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【精華】開(kāi)心的作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)心的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)心的作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽去吃自助餐，我很高興，因?yàn)槲易類(lèi)?ài)吃自助餐了，快到傍晚時(shí)，我們?cè)缭绲膩?lái)到飯店。不過(guò)來(lái)的太早了，在餐廳外面等了10分鐘，這10分鐘太漫長(zhǎng)了，我早就聞到了菜肴飄來(lái)的香味。終于開(kāi)門(mén)了，我飛快的'跑到了最喜歡的大青蟹前，挑了最大的一只，還要了三文魚(yú)，我吃得津津有味，味道鮮美極了，我還要了現(xiàn)烤的牛排和水果沙拉。最后我還吃了哈根達(dá)斯冰激凌。吃的肚子好飽，肚子吃的像個(gè)西瓜了。
今天，我吃得很開(kāi)心，期盼著下次再去吃自助餐。
開(kāi)心的作文 篇2
無(wú)論對(duì)于誰(shuí)，生活就像一槽冰冷的死水，要讓自己的生活沸騰起來(lái)，就要永遠(yuǎn)保持著一顆熱情的心�；馃岬男撵`，使自己說(shuō)我生活沸騰起來(lái)；打開(kāi)我們的心扉，讓我們一起去面對(duì)暴風(fēng)雨后的'一切苦難。
同 學(xué)們，陽(yáng)光對(duì)我們很重要，但閃爍著星光的夜色我們同樣也必不可少，就像成長(zhǎng)道路上的幸運(yùn)與坎坷，對(duì)我們也很重要。打開(kāi)自己沉閉的心扉，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去迎接挑 戰(zhàn)。你邁出了決定性的第一步，緊接著就會(huì)有第二步，第三步。困境其實(shí)并不可怕，只要不能有勇氣去面對(duì)。只會(huì)躲在安樂(lè)窩里享樂(lè)的雛鷹，永遠(yuǎn)不能飛上蒼穹；只 會(huì)在水里水中搖頭擺尾的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能月初水面。打開(kāi)自己的心扉，讓熱情充滿你的胸膛，讓勇氣貫穿你全身的每個(gè)角落，去吧|自信讓你成功。在課堂上，你盡管 舉手，發(fā)表自己獨(dú)特的簡(jiǎn)介，不必害怕，不必羞澀，因?yàn)槟憧偙仍谧老轮钢更c(diǎn)點(diǎn)額人強(qiáng)；或許你的看法并未給老師采納，但你應(yīng)該對(duì)自己這樣說(shuō)：我已經(jīng)盡力了……
猶豫自閉的心扉總讓自己與他人隔著一層無(wú)法捅破的薄膜。在別人看來(lái)，你只有冷酷的外表，而其實(shí)你心中充滿了交朋友的渴望，樂(lè)觀向上會(huì)使你活得更加輕松，更加快樂(lè)。打開(kāi)自己的心扉，讓別人去關(guān)愛(ài)，別人的溫暖走進(jìn)來(lái)，也讓自己的快樂(lè)走出去。
讓自己充滿愛(ài)，讓世界充滿微笑。打開(kāi)心扉，明天定會(huì)陽(yáng)光燦爛。
開(kāi)心的作文 篇3
十一月二十日是我每年都喜歡的日子，因?yàn)�，那天是我的生日�?/p>
今年我過(guò)了一個(gè)特別的生日。我請(qǐng)媽媽不要訂生日蛋糕，改訂成一個(gè)比薩套餐。媽媽爽快地答應(yīng)了。生日那天終于到了，我請(qǐng)了五個(gè)小朋友，還有幾個(gè)我沒(méi)有邀請(qǐng)的小朋友也趕來(lái)了，他們面帶微笑，紛紛向我表示祝賀。我開(kāi)心極了。
比薩套餐終于來(lái)了。哇！東西好多呀！有雞翅、土豆、比薩餅……我們都流口水了。“快吃呀！”我大叫道。大家聽(tīng)后一擁而上，爭(zhēng)先恐后，狼吞虎咽……不到十分鐘，香甜可口的`比薩就被我們一掃而光了�！疤倭�！”陳章說(shuō)。爸爸看到了，馬上就給我們做了幾碗可口的面條，大家吃得飽飽的……
這是參加人數(shù)最多、我最開(kāi)心的生日。
開(kāi)心的作文 篇4
每周五下午上完音樂(lè)課，我們?nèi)嗑鸵_(kāi)始打掃衛(wèi)生。今天，我被分到了擦玻璃的小組。
我一手拿著抹布，一手提著小桶“咚咚咚”的跑向了衛(wèi)生間，來(lái)到衛(wèi)生間，只見(jiàn)兩個(gè)水池的后面排著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我見(jiàn)了心想，天哪，要打掃衛(wèi)生的人可真多呀！我皺著眉頭，慢慢的走向一條隊(duì)伍后面。接完了水，我彎著腰，雙手提著沉重的水桶來(lái)到了窗戶邊。我把抹布放在了水桶里蘸了蘸水，然后拿出來(lái)擰干，抖一抖，將剩余的水滴抖進(jìn)水桶。我拿著抹布開(kāi)始在玻璃上用力的擦了起來(lái)，抹布和玻璃之間不時(shí)地發(fā)出“吱吱”的聲音，真像一只老鼠在唱著歡樂(lè)的歌。
咦，怎么回事兒？這一塊可真難擦呀！我皺著眉頭，用力的在玻璃上擦來(lái)擦去。哎，還是沒(méi)擦掉。我瞪著這塊頑固的'污漬，深嘆了一口氣�？磥�(lái)，得用小刀來(lái)刮了。我放下抹布，跑進(jìn)教室拿起小刀來(lái)到窗邊。我先是小心翼翼沿著邊緣刮著，太神奇了，小刀可真棒，剛剛抹布擦不掉的頑固污漬，一下子就被小刀刮掉了。
下面擦干凈了，該擦上面了。我抬頭看著上面的窗戶，呀，上面可真高呀！我連忙跑進(jìn)教室端來(lái)小凳子，站在上邊，一手拿著抹布，一手扒著窗框用力的擦了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，玻璃就被我擦的雪亮雪亮的，我猛的跳下了板凳。
抬頭看了一眼自己擦干凈的玻璃，心里一陣歡喜。今天我可真棒呀，打掃除真開(kāi)心！
開(kāi)心的作文 篇5
在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論是什么人，在他們的心里都有著一扇打不開(kāi)的窗。就相當(dāng)于我們的房子，每間房子上都有一兩扇窗。因?yàn)槿绻麤](méi)有窗戶，窗子里的人會(huì)感到沉悶，壓抑。而人們的心里也同樣有著這樣的一扇窗，正是因?yàn)槿藗兇虿婚_(kāi)它，所以有了孤僻，自卑，閉鎖……但是，屋子里若打開(kāi)了窗戶，我們可以感受到那清新的空氣；可以見(jiàn)到那蔚藍(lán)的天空；可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒那悅耳的歌聲；可以聞到大自然的“清香”。同樣，人們要打開(kāi)了心靈的那扇窗戶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)廣闊的天空上有自己這只自由自在的小鳥(niǎo)；在美麗的大自然里自己也可以唱出“悅耳的歌聲”；在這廣闊的世間，自己也能成為閃光的一點(diǎn)。
這一學(xué)期進(jìn)入了初中，成了一名初中生。初中——在這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，用心的拼搏了一個(gè)學(xué)期。雖然結(jié)果不是很完美，雖然一學(xué)期中有了許多磕磕碰碰，但最終還是要圓滿的結(jié)束了！在這一學(xué)期里，我又從時(shí)間里偷來(lái)了許多“無(wú)價(jià)之寶”——我認(rèn)識(shí)了自己，懂得了自己。記得剛進(jìn)入七年級(jí)，老師讓我們介紹自己，當(dāng)時(shí)的我絞盡腦汁的認(rèn)識(shí)自己�，F(xiàn)在，現(xiàn)在的我才是真正的我，才是世間獨(dú)一無(wú)二的我。記得當(dāng)時(shí)的我是這樣認(rèn)為：我很獨(dú)特。戶口本上說(shuō)，我是1999年3月3日的孩子；鏡子說(shuō)，我是一個(gè)漂亮單純的孩子；爸爸媽媽說(shuō)，我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子；老師說(shuō)，我是一個(gè)聰明有上進(jìn)心的孩子……當(dāng)時(shí)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)僅僅而已。想法并不復(fù)雜，更不深刻 。當(dāng)時(shí)的我也常常問(wèn)自己：“哪個(gè)才是真正的我呢？”記得在那時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)人，他溫柔和藹，平易近人——我當(dāng)時(shí)的班主任。我感覺(jué)她似乎很懂我，并且總是在關(guān)注我。當(dāng)我學(xué)習(xí)正熱火朝天時(shí)，她來(lái)鼓勵(lì)我；當(dāng)我考試拿不到成績(jī)時(shí)她來(lái)幫我分析原因；當(dāng)我有了自己的小心事時(shí)，她還會(huì)來(lái)跟我一起分擔(dān)。就這樣，久了，我找到了學(xué)習(xí)的`途徑，找到了學(xué)習(xí)的信心。緊接著，我找到了自己——那個(gè)獨(dú)一無(wú)二，男孩般的女孩。是的，她認(rèn)為自己很獨(dú)特，她喜歡做別人不愛(ài)做的事情；她認(rèn)為自己很優(yōu)秀，別人做的事情她也嘗試著去做；他認(rèn)為自己很出色，所以滿懷自信的去做任何一件事情。不管最后怎么樣，不管曾摔倒過(guò)多少次，他總要盡力的去做。
人們要打開(kāi)心里的那扇窗戶。打開(kāi)心靈的窗戶，你才能飛向那蔚藍(lán)廣闊的天空；打開(kāi)心靈的窗戶，你才能綻放自己，讓自己成為美麗的花朵；打開(kāi)心靈的窗戶，你才能成為世界上最獨(dú)特，閃光的一點(diǎn)！花兒見(jiàn)到了陽(yáng)光變得美麗誘人；鳥(niǎo)兒見(jiàn)到了廣闊的天空，展翅高飛；人要充滿自信勇敢的闖一回！告別昨天的“歷史”，邁向成功的“未來(lái)”！上一代的偉人們所未走完的路，讓我們沿著它走下來(lái)吧。站起來(lái)，不做時(shí)代的寵兒，做時(shí)代的英雄
開(kāi)心的作文 篇6
童年是純真的；童年是美好的；童年是五彩繽紛的。在我的童年就有一處樂(lè)園——姥姥家的大平臺(tái)。
姥姥家住在五樓，因?yàn)橐欢䞍蓪邮情T(mén)面房，所以三樓就凸出了一個(gè)大平臺(tái)。平臺(tái)十分寬敞，四周有幾處花壇，每當(dāng)春夏時(shí)節(jié)，杏花白如雪、桃花粉如霞、向日葵向陽(yáng)而生，整個(gè)平臺(tái)美不勝收。還有許多好心的鄰居把自家不用的沙發(fā)、椅子都拿到大平臺(tái)上供人們休閑聊天。歡聲笑語(yǔ)常常洋溢在大平臺(tái)上。
每到周末我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，就經(jīng)常到平臺(tái)上和小伙伴做游戲、鍛煉身體。記得“跳繩節(jié)”前，我因不會(huì)跳大繩而苦惱，爸爸帶我來(lái)到平臺(tái)，教我跳。我們把繩子一頭系在柱子上，另一頭爸爸拿著。爸爸對(duì)我說(shuō)：“繩子抬起時(shí)往里進(jìn)，心里默默數(shù)著拍子，在里面跳時(shí)要一跳一頓。”爸爸邊說(shuō)邊給我做示范，我認(rèn)真看著并記下動(dòng)作要領(lǐng)。了解了跳大繩的方法后，我先練習(xí)基本步伐，“一、二——跳！一、二——跳！”熟練掌握步伐后，我開(kāi)始上繩。我心里數(shù)著節(jié)奏，看著爸爸的手勢(shì)，數(shù)到二時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_到繩子中間。心里數(shù)著節(jié)拍，一跳一頓，跳完三個(gè)后，側(cè)方向跑出了繩。“我學(xué)會(huì)了，我終于學(xué)會(huì)了！”我歡呼起來(lái)。大平臺(tái)見(jiàn)證了我學(xué)會(huì)一項(xiàng)新的技能。
上周末，我和小伙伴相約到平臺(tái)上玩。爸爸提議我們來(lái)場(chǎng)“打毽子”比賽。我和爸爸一隊(duì)，小婕和阿寶一隊(duì)。游戲開(kāi)始！首先我發(fā)了一個(gè)高球，小婕跳起來(lái)把毽子擋了回來(lái)，爸爸看見(jiàn)毽子向他右邊射來(lái)，眼疾手快，一個(gè)跨步，揮舞著紙板把毽子打給了對(duì)方。阿寶準(zhǔn)確判斷接到了，但由于用力過(guò)猛打到了界外，1比0，我們領(lǐng)先。此后，雙方比分交替上升，10比10到了賽點(diǎn)。爸爸發(fā)球，因小婕和阿寶都想抓住這最后的機(jī)會(huì)，他倆一同沖向一個(gè)方向，結(jié)果撞在了一起，誰(shuí)也沒(méi)有接到，毽子直接落地�！耙�！我們贏了！”我和爸爸尖叫起來(lái)！大平臺(tái)見(jiàn)證了我們協(xié)作取得勝利的`喜悅。
這就是我的樂(lè)園，在這廣闊的天地里，我們自由玩耍，它不僅使我體質(zhì)增強(qiáng)，還讓我和小伙伴的友誼更進(jìn)一步！
開(kāi)心的作文 篇7
今天，我們到長(zhǎng)鹿農(nóng)莊玩了。
我們首先玩了雙人飛天。開(kāi)始玩之前，我還覺(jué)得連幼兒園的小朋友都可以玩。但是呢，開(kāi)動(dòng)的時(shí)候……我又覺(jué)得他們還是不要玩比較好（太刺激了�。┡R走前，我們又玩了這個(gè)。我跟方琛言坐，她拿著蠶寶寶對(duì)我說(shuō)：“我好害怕呀！”于是我對(duì)她說(shuō)：“你怕你就閉眼�！比缓�，我就唱起了歌：“我要飛的更高……”
我覺(jué)得雙人飛天是今天最好玩的游戲！可惜結(jié)束的時(shí)候不夠刺激。我希望能找到比它更好玩的.游戲。
今天我非常開(kāi)心！
開(kāi)心的作文 篇8
昨天發(fā)生了一件令我不開(kāi)心的事：第一次被老師當(dāng)眾批評(píng)了。
事情的起因是這樣的：快放學(xué)的時(shí)候，馮笑寒和朱慧如不知什么原因和江忠達(dá)打鬧起來(lái)，江忠達(dá)也不知是故意還是無(wú)意，腳老踩我，我生氣地上去拍了他兩下，然后放學(xué)了我在收拾書(shū)包，他大概沒(méi)打過(guò)人家，哭起來(lái)了。我還熱心地去安慰他，誰(shuí)知在排隊(duì)的'時(shí)候，老師竟然點(diǎn)名批評(píng)了我，還說(shuō)要明天找我們算帳，讓我非常傷心。因?yàn)槲掖_實(shí)沒(méi)打他，老師不分青紅皀白就冤枉我。
回家后我很傷心，跟媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)，如果你真的打人，就要誠(chéng)心誠(chéng)意向人家道歉，如果沒(méi)有，老師也不會(huì)批評(píng)你的，因?yàn)槟悴皇且粋�(gè)調(diào)皮的孩子，媽媽相信你，你可以跟老師解釋清楚的，自己的事情要自己解決。
聽(tīng)了媽媽的話，我心里舒服多了。
今天上學(xué)，江忠達(dá)說(shuō)，昨天是別人說(shuō)的，不是我告訴老師的，管他呢，因?yàn)榻裉煳乙呀?jīng)不生氣了。
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