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【精選】古詩(shī)作文400字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的古詩(shī)都不陌生吧，狹義的古詩(shī)，是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩(shī)（又名今體詩(shī)）相對(duì)的一種詩(shī)歌體裁。你知道什么樣的古詩(shī)才能算得上是好的古詩(shī)嗎？以下是小編精心整理的古詩(shī)作文400字9篇，歡迎大家分享。
古詩(shī)作文400字 篇1
詩(shī)人的味道在歷史的長(zhǎng)空中，我們沉思后，發(fā)現(xiàn)空中漂留著一種味道，這是“詩(shī)人”的味道。每個(gè)詩(shī)人都有著自己的味道。
（一）易安的黃花“索月寄孤舟，只影隨水流，家園破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風(fēng)疾�！笔朗碌淖兓�，戰(zhàn)亂的離苦，易安雖尋尋覓覓自己的幸福。卻在亂世中爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，到頭來(lái)載不動(dòng)滿腔愁苦。于是，易安揮灑愁?lèi)�，舍掉了手中易逝的黃花，看透了世事變幻的她，留下了她的味道——勇敢、機(jī)智。
�。ǘ┿榱_河邊的蘆葦汩羅邊上，披發(fā)行吟的'逐臣屈原，掩涕嘆息，仰天長(zhǎng)問(wèn)。奸臣專(zhuān)權(quán)，楚王昏庸，居廟堂不能為民解難；謫鄉(xiāng)野，不能替君分憂。生命的大寂寞郁結(jié)于心，奔涌于胸，使詩(shī)人縱身大江，投入歷史長(zhǎng)河，成為端午節(jié)最深沉的思念。屈原留下他的味道——曠達(dá)，不畏生死。
�。ㄈ〇|坡的明月謫居黃州城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。東坡一生極盡坎坷；愛(ài)情的挫折，仕途的偃塞，政治旋渦的掙扎，滿腹冤屈的難鳴。于是，東坡將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他唱“大江東去”，感到人生恰似“飛鴻踏雪泥”的淡泊。留下他的味道——淡泊名利。別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。只因空中漂浮著“詩(shī)人的味道�！�
古詩(shī)作文400字 篇2
在夏日里，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在一面靜靜的湖面上，成片茂密的'蘆葦隨風(fēng)飄蕩，湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風(fēng)景秀麗的地方，正在靜靜的湖面上，一條小船上的楊萬(wàn)里被它們深深地迷住了，正陶醉其中。
正在詩(shī)人慢慢地轉(zhuǎn)移視線時(shí)，一條小漁船映入眼簾。小漁船上坐著兩個(gè)一邊劃船，一邊嬉戲的可愛(ài)小孩，詩(shī)人決定看看他們想干些什么，打算用他們寫(xiě)一首奇麗的小詩(shī)，想到這里，詩(shī)人觀察得更仔細(xì)了。
兩個(gè)小孩玩著玩著，突然一個(gè)小孩對(duì)另一個(gè)小孩討論了一會(huì)兒，把船停了下來(lái)，把撐船用的竹竿和船槳收了起來(lái)，張開(kāi)了一把精美的竹制小傘，可現(xiàn)在沒(méi)下雨，詩(shī)人看到這里，疑惑不解地思考起來(lái)。
詩(shī)人想了一會(huì)兒，像是想到了什么，不由的驚嘆起來(lái)：“這兩個(gè)小孩真聰明呀!改寫(xiě)舟過(guò)安仁。怪不得沒(méi)有下雨也張開(kāi)了傘，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)呀!”
詩(shī)人邊佩服兩個(gè)小孩，編寫(xiě)了一首詩(shī)：
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無(wú)雨都張傘，
不是遮頭是使風(fēng)。
古詩(shī)作文400字 篇3
從古至今，出現(xiàn)了許許多多的詩(shī)人，有南唐后主李煜，有“老夫聊發(fā)少年狂”的東坡居士，還有革命偉人毛澤東……古詩(shī)詞給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
自四年級(jí)，我進(jìn)入了古詩(shī)社團(tuán)，每一天背詩(shī)，了解詩(shī)人就成了日常生活。久而久之，也就成了我的習(xí)慣，我也喜歡上了古詩(shī)詞，愈發(fā)努力地學(xué)古詩(shī)詞，與古詩(shī)詞為友。
兒時(shí)，我一直在思索：何為愛(ài)國(guó)？直到學(xué)了古詩(shī)詞，我明白了：愛(ài)國(guó)是辛棄疾“可憐白發(fā)生”的百感交集，是岳飛“待從頭，收拾舊河山，朝天闕”的壯志凌云，是文天祥“臣心一片磁針石，不指男方不肯伏”的赤膽忠心，是林升“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”的.感慨，是陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的囑咐……
學(xué)古詩(shī)詞讓我快樂(lè)。當(dāng)我背下李白的《蜀道難》時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)我知道張若虛寫(xiě)下《春江花月夜》的背景后，我也快樂(lè)。學(xué)古詩(shī)詞還讓我積累了文學(xué)基礎(chǔ)。當(dāng)我走在“蜀道”之中，不禁吟一句“蜀道之難難于上青天”，當(dāng)我來(lái)到諸葛亮的寺廟里時(shí)，又不禁講道：“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”。當(dāng)我看到夕陽(yáng)西下，蒼鷹飛翔，魚(yú)兒嬉戲，再次情不自禁地吟誦：“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流；鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天盡自由”……
古詩(shī)詞像瑰寶，成為我的一顆寶石；古詩(shī)詞像墊腳石，讓我站得更高，看得更遠(yuǎn)；古詩(shī)詞像美酒，積累的越多越醇香。我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，繼續(xù)于詩(shī)為友。
古詩(shī)作文400字 篇4
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地。一陣清脆嘹亮的歌聲在樹(shù)林深處回蕩。歌聲越來(lái)越近了，只見(jiàn)一個(gè)牧童悠然自得地騎在牛背山。你瞧，他頭戴著斗笠，一雙烏黑的大眼睛忽閃忽閃的，圓嘟嘟的小臉蛋上洋溢著燦爛的笑容。他斜坐在黃牛背上，一邊高興地唱著歌，一邊將小腳丫歡快地?cái)[動(dòng)著，好像做了好事被大人們夸獎(jiǎng)了。肚子圓圓的老黃牛悠閑的邁著穩(wěn)重的步伐，往村子里走去，似乎也沉浸在牧童那嘹亮的.歌聲中。
牧童唱得高興，一陣清脆的蟬鳴聲從附近響起。忽然，牧童從牛背山跳了下來(lái)，停住了腳，不再唱歌了。他又慢下步子，貓著身子，仰著頭，牧童小心翼翼向蟬靠近。他原來(lái)是想捕捉樹(shù)上的鳴叫的蟬呀！近了，又近了，只見(jiàn)牧童離蟬只有一步之遙。但蟬毫無(wú)發(fā)覺(jué)危險(xiǎn)就要降臨，仍然知了，知了地叫著。這時(shí)，牧童迅速地將雙手向中間一合，蟬立刻變成了牧童的囊中之物。
牧童笑著，縱身躍上牛背，踏上了回家的路。
這一情景，剛好被清代大詩(shī)人袁牡看見(jiàn)了。隨口吟誦道：
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
古詩(shī)作文400字 篇5
春天來(lái)了，百花齊放。大詩(shī)人杜甫聽(tīng)說(shuō)江畔邊有一個(gè)叫黃四娘的人，她家的花園中有著各種各樣的植物，現(xiàn)在正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，那兒一定是姹紫嫣紅。于是，杜甫決定去江畔賞花。
杜甫來(lái)到江畔，只見(jiàn)江水滾滾，奔流不息。春風(fēng)吹拂著，吹得臉上暖洋洋的，一股濃郁的春天氣息灑在這江畔上。可是江岸上綠草如茵，只有幾朵零星的野花，哪有黃四娘家的花園呢？
杜甫不禁有些失落。這時(shí)，一陣風(fēng)過(guò)，杜甫聞了聞，風(fēng)中夾雜著濃郁的花香，不知是什么花，應(yīng)該是許多花匯集在一起的吧！杜甫在花香之中陶醉了，這香氣把剛才的失落一掃而光，杜甫完全沉浸在花香之中了。
風(fēng)止了，杜甫才清醒過(guò)來(lái)。“剛才的花香太迷人了，難道那邊就是黃四娘家的大花園嗎？”想到這兒，杜甫立刻精神一振，他順著花香走去。
朵朵鮮花把花枝壓得像弓似的,一陣微風(fēng)吹過(guò)，花枝搖動(dòng)，不時(shí)的`送來(lái)縷縷清香。有幾只蝴蝶不停的在花上盤(pán)旋，舞姿翩翩。好像在說(shuō)：“瞧，我們的詩(shī)圣杜甫來(lái)了，讓我們一起賞花吧！”杜甫正看得出神，這時(shí)耳邊傳來(lái)“恰恰”脆鳴，抬頭一看，幾只美麗可愛(ài)的黃鶯正在樹(shù)枝上嘰嘰地叫，像是演唱著一曲美妙的春天贊歌。
古詩(shī)作文400字 篇6
昨天上午，老師要我們回家學(xué)習(xí)并且背誦古詩(shī)。
下午放學(xué)回家，我就去找出了那本《小學(xué)生必背古詩(shī)》學(xué)習(xí)背誦�？墒牵乙环_(kāi)書(shū)就遇到了問(wèn)題，幾個(gè)方位順序老是弄錯(cuò)。我靈機(jī)一動(dòng)，在手上寫(xiě)了東西南北這幾個(gè)字。忘了的時(shí)候，我就抬起手來(lái)看一看。背了一會(huì)兒，我終于背出來(lái)了。
我繼續(xù)背下面幾首古詩(shī)。可是，有好幾首我也背不出來(lái)。我就揀會(huì)背的'先背，不會(huì)背的放在一邊，過(guò)一會(huì)兒再去背。啊，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，這首古詩(shī)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了，而且我會(huì)背。但是，真的要背卻回生了，卡住了。我只好再讀了幾遍，再背。好了，現(xiàn)在又背出了。
下一首古詩(shī)比較簡(jiǎn)單，只有二十個(gè)字。我看了幾遍。就想試著背。頭二句我還能夠一字不錯(cuò)地背出來(lái)。可是，到了第三句就又不行了，老是出錯(cuò)。我就想怎么才能夠記得牢，背得出呢！再在手上寫(xiě)字，不好。有了，我可以抄兩遍再背。對(duì)，這樣做一定能夠背出來(lái)的。說(shuō)做就做，我馬上開(kāi)始抄寫(xiě)了。抄好，我又讀了兩遍，接著再背。果然不出我所料，我還真的把它給背出來(lái)了。啊，我好高興！
后來(lái)，我把整本書(shū)看了一遍。我發(fā)覺(jué)自己能夠背出二十多首古詩(shī)。我想其他的古詩(shī)明天再去一一背出來(lái)，直到全部背出背熟為止。
古詩(shī)作文400字 篇7
元朝期間，有位姓王名冕的少年經(jīng)常在院子里嬉戲作詩(shī)，這天，他走到洗硯臺(tái)邊，發(fā)現(xiàn)一旁有一彎清澈的潭水，水面上微波蕩漾，掩映出一朵朵墨梅，王冕贊不絕口，急忙朝墨梅方向奔去。
哇，兩大盆墨梅吐艷爭(zhēng)芳，一朵比一朵美麗。頂端那含苞欲放的花骨朵兒仿佛隨時(shí)都會(huì)咧開(kāi)嘴笑兩旁拱手相讓的花朵正綻開(kāi)笑臉，迫不及待地向王冕展示自己那看似弱不禁風(fēng)卻又剛硬無(wú)比的身姿’花朵中的幾位佼佼者，更加是擺出一副必贏的模樣，千姿百態(tài)，花枝招展，使一旁頻頻微笑的王冕情不自禁地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。那一朵朵的花瓣仿佛不是生來(lái)就有，而是用淡淡的'墨痕點(diǎn)出來(lái)的，這神一般的畫(huà)只有大自然才創(chuàng)作出來(lái)的吧，那飄逸的花瓣使本來(lái)夠美的墨梅增添了不少的嬌艷芬芳呢！
王冕想到：怪不得貴人都說(shuō)這墨梅花的顏色鮮艷，簡(jiǎn)直都可以和絕密五色相媲美呢！可王冕覺(jué)得，花兒的傲嬌它本身并不在乎，它在忽的而是那抗冬的秉性和自己的清香，使這兩樣?xùn)|西溢滿天地之間。王冕想著，提筆蘸了蘸墨汁，道：“我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”這首詩(shī)和墨梅一并傳遍天下，香溢滿堂！
古詩(shī)作文400字 篇8
正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，突然看見(jiàn)一枝紅杏已經(jīng)沖出墻來(lái)了，它是那么嬌嫩，那么富有生命力�。∥曳路鹂吹綀@內(nèi)的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，報(bào)喜的杜鵑花，粉紅色的桃花，雪白的梨花XXX真令人向往��！
今天真是個(gè)愉快的日子，我去找找我的老朋友賞賞他家的'私人花園吧！
一路上，溫暖的陽(yáng)光照耀著我，一陣陣微風(fēng)伴隨著我，小鳥(niǎo)歡快地叫著，仿佛告訴人們春天已經(jīng)到來(lái)，我興致勃勃地走在路上。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了他家門(mén)前，小聲地敲了敲門(mén)，可他久久不來(lái)開(kāi)門(mén)。我認(rèn)為他肯定有事出去了，在我低頭掃興就想離開(kāi)時(shí)，突然看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)腳印踩在了青苔上，我的鞋底也全是青苔。我認(rèn)為他大概怪罪我們踩了他的青苔，才不開(kāi)門(mén)的，于是我又敲了敲門(mén)，可屋子里仍然沒(méi)動(dòng)靜。正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，突然看見(jiàn)一枝紅杏已經(jīng)沖出墻來(lái)了，它是那么嬌嫩，那么富有生命力�。∥曳路鹂吹綀@內(nèi)的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，報(bào)喜的杜鵑花，粉紅色的桃花，雪白的梨花。真令人向往�。∥艺J(rèn)為他的名聲也像這枝紅杏一樣關(guān)不住，我感到十分欣慰。
這次來(lái)，我雖然沒(méi)有看見(jiàn)園內(nèi)天堂般的景象，我有些掃興，但我看見(jiàn)了那枝沖出墻來(lái)的紅杏，更加堅(jiān)定了我下次還要來(lái)的決心。
古詩(shī)作文400字 篇9
今日，我去郊外觀賞美景，在不知不覺(jué)中，走進(jìn)了風(fēng)景宜人的了廬山。山上到處都是云海，有時(shí)，云霧冉冉上升，將整個(gè)廬山淹沒(méi)在茫茫云海中，有時(shí)還可以看到“瀑布云”的情景，有時(shí)它像涓涓細(xì)流，流入幽谷，有時(shí)又似奔騰的江河，洶涌澎湃，飛流直下，一瀉千里。不光只是云海，廬山瀑布也是“名人”，從山上匯集而來(lái)的泉水，經(jīng)過(guò)山川石階，折成三疊，全長(zhǎng)近百米，從高高的山頭凌空而下，宛如一幅水簾懸掛在空中。
我繼續(xù)向前，穿梭在一座座連綿起伏的高山中，那些高山好像會(huì)“變臉”，橫著看是壯觀的山嶺，而側(cè)著看卻成了雄偉的山峰。當(dāng)你身處這景色秀麗的廬山之中，無(wú)論是從遠(yuǎn)處望、近處看，還是高處俯視、低處仰望，所見(jiàn)景象完全不同，好像看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)“變臉大王”，一會(huì)兒變成這樣，一會(huì)兒又變成了那樣。
“哇！哇！”仙人洞、三疊泉、白鹿洞、天池……這些壯觀的景象讓人的眼睛應(yīng)接不暇，讓人贊嘆不已，美中不足的'是我根本弄不清“廬先生”的真面目，是“如花似玉”？還是“英俊瀟灑”？我置身于廬山之中，卻猜不透也摸不到它的樣子，可真是當(dāng)局者迷呀！
這次廬山之旅真是一次開(kāi)闊視野的奇妙之旅，突然我詩(shī)興大發(fā)，
拿出隨身攜帶的刻刀在石壁上刻上：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。并取名“題西林壁”。
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