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【精選】小學(xué)寫人作文47篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的【精選】小學(xué)寫人作文47篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文 篇1
在我們的班級(jí)里個(gè)個(gè)都是“小能人”，不管是從成績(jī)差的還是成績(jī)好的，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，擁有別人所沒有的優(yōu)勢(shì)。瞧！上星期舉行的隊(duì)會(huì)課，那是一堂有趣的《小品大會(huì)》，它讓我留下了深刻印象，那一次，我也不例外，跟著他們一起湊熱鬧，我這一組演的小品名叫“詩的體會(huì)”，那次的主持人是：蔣雨軒和林子潤(rùn)，他們倆主持得井井有條，有趣滑稽，讓人不禁捧腹！蔣雨軒先拿了把椅子坐了下來，然后，漫不經(jīng)心地翻開他拿手里捧著的一本。
《水滸傳》，笑著對(duì)林子潤(rùn)說：“今天呀，你可是第一天開飯館喲！我特地前來為你慶賀！那讓我看看你們的菜單，怎樣？那來一盤花生米吧，先讓我嘗嘗你們這的小菜！”過了一會(huì)兒，林子潤(rùn)就請(qǐng)上了曹恭博同學(xué)，為我們講了一個(gè)有趣幽默，讓我們笑得前仰后翻的笑話。蔣雨軒笑道：“光這一盤冷碟是不夠的，那讓我點(diǎn)個(gè)‘大雜會(huì)’吧！”于是，我們這一大群人馬，匆匆的沖了上去，就像一窩螞蜂，曹一凡說：“陳秘書，陳秘書，陳秘書……就這樣，我們的.表演慢慢地拉開了帷幕，中間有說有笑，我還和文文跳了一支舞，我們的表演漸漸到了尾聲，過了沒一會(huì)兒，我們就在同學(xué)們的歡笑中，表演完畢了！接著，兩位“大名鼎鼎”相聲演員，一前一后地走上講臺(tái)不緊不慢地說著，施展著他們的財(cái)華，弄得我們?nèi)滩蛔【鸵笮�。蔣雨軒說：“這道菜不錯(cuò)，不錯(cuò)！現(xiàn)在，我要讓你親自做一道菜，讓我來品嘗品嘗你這位大廚的手藝�！薄澳呛冒桑 苯又�，他們兩人就唱起了雙簧�！拔抑徽f不做�！笔Y雨軒說�！拔抑蛔霾徽f。”林子潤(rùn)說。“我飛到了太平洋�！笔Y雨軒說，于是，林子潤(rùn)就做出了飛躍的動(dòng)作，簡(jiǎn)直太有趣了，他們演了一個(gè)活話題，蔣雨軒蹲在講臺(tái)底下講，林子潤(rùn)在上面做動(dòng)作，兩個(gè)人配合的不謀而合，真是厲害。蔣雨軒說：“當(dāng)今社會(huì)，有人就喜歡搞頭型，淑女式、爆炸式……”
林子潤(rùn)就東擺一下，西擺一下，做的那個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)直就是讓人看了就得露牙齒�，F(xiàn)在，我才真正體會(huì)到我們班的“小能人”有很多，特別是這對(duì)“活寶”，既是主持人的料，也是小品演員的料，這樣看來，他們明年也可以登上春晚的節(jié)目了！他們可真是名副其實(shí)的“小能人”！
點(diǎn)評(píng)：王子珺詳詳實(shí)實(shí)地為我們描述了一堂讓我們難以忘記的、讓我們捧腹大笑的隊(duì)會(huì)，用細(xì)膩的語言把我們帶回到那節(jié)隊(duì)會(huì)中去，同時(shí)展現(xiàn)了兩位小能人的獨(dú)特魅力！
小學(xué)寫人作文 篇2
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)想：“大頭”弟弟？是大頭兒子的弟弟嗎？不，他是我的弟弟——一楊麒麟。說他大頭一點(diǎn)也不夸張，剛生下來時(shí)他的頭就有9.9公分呢！平時(shí)無論干什么他都搖著大腦袋，雖然只有一歲多，可他卻是人小鬼大，淘氣地不得了。
一次，表妹琳琳到我家玩，弟弟好像知道有人來了似的，搖著大腦袋，手也不停地亂揮，顯得格外高興。琳琳看到“大頭”弟弟的神情，忍不住用她那胖乎乎的小手去摸“大頭”弟弟的臉，誰知這個(gè)“大頭”弟弟卻“笑里藏刀”，使用他的絕招——咬人，琳琳表妹冷不丁被咬了手指頭，疼得“哇哇”哭了起來，人們的注意力也一下子移到了表妹那兒去了，“大頭”弟弟看到?jīng)]人注意他，也“哇哇”大哭起來。他這一哭不要緊，又把正在哭的表妹給逗笑了，“大頭”弟弟看見琳琳表妹笑了，自己也笑了起來�？杀砻貌淮饝�(yīng)，又哭起來了。而弟弟看見了，也連忙撇撇嘴要哭……哎，真不知道弟弟的三花臉功夫是從哪學(xué)的，想哭就哭，想笑就笑，搞得我們一家人是哭笑不得啊！
我的“大頭”弟弟不僅可以授予“兒童演藝獎(jiǎng)”，還是當(dāng)之無愧的磨人精呢。
小的時(shí)候，“大頭”弟弟不認(rèn)人，無論誰抱都是樂呵呵的.，可長(zhǎng)大了，他就很磨人。就拿這個(gè)星期天來講吧，媽媽一個(gè)星期只有兩天休假日，在休假日里還要洗好多衣服�？蛇@個(gè)星期天不知怎的，“大頭”弟弟好像中了邪似的，一個(gè)勁地纏著媽媽，非讓媽媽抱，讓媽媽干不了活，就是媽媽上個(gè)廁所，讓我代看，只要一觸到他，他就像觸了電一樣“哇哇”大哭，弄得我們一家人誰也不敢抱他。害得媽媽不僅衣服洗不成，連去個(gè)廁所也不行，“大頭”弟弟可真是一個(gè)十足的磨人精�。�
人們都說：“頭大人聰明。”可我卻認(rèn)為“大頭”弟弟是頭大鬼點(diǎn)子多，真不知道他小小年紀(jì)在想些什么。
小學(xué)寫人作文 篇3
我熟悉的人很多，但我最熟悉的還是我的媽媽。我的媽媽長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑油亮的短發(fā)，魔鬼似的身材，白白嫩嫩的皮膚。
我的媽媽是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。記得有一次我和媽媽正在逛街，忽然媽媽的電話響了，原來是媽媽單位的領(lǐng)導(dǎo)打電話讓媽媽去加班，媽媽二話沒說就帶著我去單位。在路上，我問媽媽：“媽媽，您今天不是不值班嗎？”媽媽說：“是呀，但是單位有事了，不值班也得去呀！”我們到了單位以后，媽媽讓我跟同事家的小朋友一起玩，自己坐到電腦前忙自己的工作去了。玩了好長(zhǎng)時(shí)間，其他的小朋友都走了，我以為媽媽也該走了。誰知道媽媽兩眼盯著電腦，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。我都等得不耐煩了，對(duì)媽媽說：“媽媽，人家都走了，我們?cè)趺催�不走呀？”媽媽說：“寶貝兒，你再玩一會(huì)兒，我忙完了咱就走�！蔽覙O不情愿的說：“好吧�！蔽矣衷谀膬旱劝〉劝�，等的我肚子咕咕叫，我一看表，已經(jīng)晚上十一點(diǎn)了，媽媽還沒有走的.意思，我說：“媽媽，我快餓死了，您要我等到什么時(shí)候呀？”媽媽說：“快了，快了�！庇值攘藢⒔粋�(gè)小時(shí)，媽媽才忙完，媽媽說：“走，我?guī)闳コ燥垼瑒e把我的小寶貝兒餓壞了。”
這就是我的媽媽，一個(gè)始終把工作放在第一位的媽媽。我愛我的媽媽。
小學(xué)寫人作文 篇4
我的同學(xué)有一張瓜子臉，濃眉大眼，唯一的缺點(diǎn)，就是長(zhǎng)得太黑，皮膚黑的就是一位非洲人，簡(jiǎn)稱“盜版非洲人”。這也只是他的外號(hào)之一。
說他自戀吧，還真是。有一次上語文課，老師講著課，不知怎么，講著講著，就轉(zhuǎn)移到誰長(zhǎng)得最帥，這個(gè)話題上。男生們都面紅耳赤的低下頭。當(dāng)時(shí)，課堂上一片靜寂。老師又問了一遍：“只要自己覺得自己長(zhǎng)得誰就站起來，不要緊�！苯又质且黄o寂，然后我的同學(xué)首當(dāng)其沖的站了起來。我們?nèi)嗯加貌环腵眼神看著他，但是，他并沒有害臊，繼續(xù)站著。因此，我們?nèi)嘤炙徒o他了一個(gè)外號(hào)“自戀狂”。
他跑的也倒是挺快的，他是我們班男生中的第二名。但是奇葩的他又一次奇葩事情上演了，當(dāng)時(shí)應(yīng)該是接力賽，可惡的“自戀狂”沒等跑，就已經(jīng)吐了。沒辦法只能讓替補(bǔ)上了。雖然我們依然是第一名。但是，我們對(duì)他又有了更深刻的印象。并且記住了那次嘔吐事件。所以，每一次他跑步時(shí)，我們都要對(duì)他說你可別再吐了。
這就是我的同學(xué)—王旭昊。怎么樣？有點(diǎn)可愛，有點(diǎn)自戀，還有點(diǎn)神經(jīng)病，好玩吧，你喜歡嗎？
小學(xué)寫人作文 篇5
今天，我們老師帶我們?nèi)ト嗣窆珗@玩。你一進(jìn)入人民公園，首先看到的是一個(gè)巨大的噴泉池。只聽“哇”的一聲，無數(shù)閃亮的銀鏈從池中心迸射而出，粗的細(xì)的大的小的，砰的一聲打在池面上，形成了數(shù)千朵盛開的白蓮花。然后，各種水鏈紛紛被噴射出水池。他們像一群群跳舞的仙女一樣飛來飛去；突然聚在一起，然后到處散開；它變成了滋潤(rùn)人心的春風(fēng)，變成了照亮人心的一縷陽光……我們沿著小路走，來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、水族館、冒險(xiǎn)城、旋轉(zhuǎn)飛機(jī)和風(fēng)車公園。孩子們?cè)谶@里玩得很開心！中間是綠色的草坪，像綠色的地毯，柔軟舒適！穿過操場(chǎng)，我看到了一個(gè)又長(zhǎng)又寬的魚塘。魚塘里有無數(shù)的魚，有大的，有小的，有紅的，有黑的，有花的，有白的。我掉了一塊餅干，魚正爭(zhēng)先恐后地吃。
魚塘旁邊是人工湖，清澈如鏡。陽光像閃耀的金子一樣照耀著湖面。湖邊有一些老人在全心全意地釣魚。岸邊翠綠色的柳樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條倒掛在湖面上，像辮子一樣隨風(fēng)飄動(dòng)。穿過操場(chǎng)，我看到了一個(gè)又長(zhǎng)又寬的魚塘。魚塘里有無數(shù)的魚，有大的，有小的'，有紅的，有黑的，有花的，有白的。我掉了一塊餅干，魚正爭(zhēng)先恐后地吃。
魚塘旁邊是人工湖，清澈如鏡。陽光像閃耀的金子一樣照耀著湖面。湖邊有一些老人在全心全意地釣魚。岸邊翠綠色的柳樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條倒掛在湖面上，像辮子一樣隨風(fēng)飄動(dòng)。
小學(xué)寫人作文 篇6
我想，大家差不多都見過醉漢的吧。而我的爸爸就是個(gè)這樣的人，一個(gè)醉漢。
記得有一次早晨爸爸起床后連飯也沒吃就走了，當(dāng)下午回來時(shí)爸爸的臉紅彤彤的并且走路是搖搖晃晃的像空中的.樹葉一樣，我想爸爸這是怎了，我去問媽媽，媽媽說到：“你爸爸出去吃飯了肯定是喝多了，別理他�！蔽艺f到：“哦，我知道了。”我見桌子上還有沒喝的咖啡我倒在被子里去端給爸爸，只見爸爸使勁一擺手，就把咖啡灑在了墻上，立刻杯子就“粉身碎骨”了不管怎么擦也擦不掉氣得我不得了，我小聲嘟嘟到：“爸爸今天喝的也不可能這么多呀，氣得我不得了，平時(shí)爸爸的脾氣也不這么大呀特別是平時(shí)喝了酒后也不發(fā)這么大的火呀，真是氣死我了呀。”我牽著妹妹的手回到房間看書去了，爸爸弄完后，就一屁股坐在沙發(fā)上大聲說到：“我要檢查你背課文，就得這一篇�！蔽乙詾槭潜彻旁娔�，原來是背這么長(zhǎng)的一篇的課文啊，我怎么能背的過呢。我大吃一驚。于是我大聲沖著爸爸說到：“爸爸，你喝多了就要耍酒瘋呀�！卑职忠宦�，氣乎乎的罵了我?guī)拙�，然后就開開門出去了，晚上很晚很晚才回來的�；貋頃r(shí)直說到：“對(duì)不起，對(duì)不起。”都說了好多遍呢。我對(duì)爸爸說：“爸爸，以后喝完酒后不要在耍酒瘋了呀�！�
啊。我真希望爸爸能改掉這個(gè)壞毛病，不要再耍酒瘋了呀。
小學(xué)寫人作文 篇7
那個(gè)世界上最動(dòng)人的心，似乎是愛情，最永恒的是母愛，一碗熱騰騰的米飯，一件棉衣，一把陽傘。母愛也是一種深深的凝視，將你擁入懷中。
看，這個(gè)美麗的雕像是——慈母。她由青銅制成，發(fā)出黃色的光芒。他大約15厘米高，身材很美。一位年輕美麗的母親正坐在一個(gè)石墩上。她戴著高高的發(fā)夾和美麗的花朵。她有一張漂亮的臉，在她的懷里
抱著自己四五歲的女兒，母親溫柔的注視著孩子這眼神中似乎有許多的話，女孩露出了幸福的笑容，好一幅動(dòng)人的畫面�。�
這座雕像把我?guī)胍淮位貞浿�，我的媽媽是一名家庭婦女，但彎彎皺文以悄悄的'爬上了她的額頭，這皺紋肯定有一條是因我而生，記得有一次做數(shù)學(xué)題我不會(huì)，看見了正在做家務(wù)的媽媽，我問媽媽，可是那道題媽媽也不會(huì)，媽媽畢竟也是一名小學(xué)還沒畢業(yè)的小學(xué)生，晚上我睡不著，看見媽媽的臥室的燈還在亮著，還沒走進(jìn)媽媽的臥室，就由于衣服穿的太薄，打了一個(gè)噴嚏，我還以為媽媽會(huì)說我，為什么這么晚了還沒有睡？媽媽不但沒有責(zé)怪我，還說：“媽媽，沒用�！边@時(shí)我聽到這句話，我給了媽媽一個(gè)擁抱說：“媽媽，沒關(guān)系，是我上課沒好好聽，這不怪你。”這就是我和媽媽的擁抱。
一件好的藝術(shù)品，會(huì)帶給我們無限的想象和情感的共鳴，一件小小的藝術(shù)品，帶給了我深深的感動(dòng)。
小學(xué)寫人作文 篇8
我很高興有一個(gè)愛我愛我的爸爸。我為自己感到驕傲。
我父親有一頭黑色的短發(fā)，一張圓臉，一雙明亮的眼睛。當(dāng)然，他可愛的鼻子是必不可少的，紅色的嘴巴旁邊還有許多刺人的胡須。這是我可愛的爸爸。
我爸爸喜歡穿黑白相間的`衣服，他特別喜歡打籃球。如果他想打籃球，沒有人能阻止他。每次打球回來，他都累得大汗淋漓。他一進(jìn)門就倒在沙發(fā)上，踢著腳，難聞的汗味。爸爸還是喜歡喝酒。我搶遙控器！每次他在我沒看的時(shí)候把遙控器拿走，然后調(diào)到他喜歡的體育頻道，在我沒看的時(shí)候把遙控器藏起來，我就會(huì)說“你這個(gè)賊”，他就會(huì)笑著說“誰得到就是誰�！比缓笏^續(xù)看他的足球，反復(fù)喊“好”。然而我生氣了，瞪著他不說話。父親看到，心軟了。他馬上把遙控器還給我，假裝生氣。他說：“好吧，還給你，別生氣。”然后我真的很想笑。
我爸爸也很幽默。有一次吃完飯，我媽叫我爸洗碗。父親驕傲地說：“我是一家之主！怎么才能洗碗？”媽媽說：“就因?yàn)槟闶且患抑�，你就�?yīng)該照顧我們！快去吧，”爸爸嘆了口氣說，“我不想當(dāng)棋子。誰要當(dāng)棋子，就來當(dāng)棋子�！钡敲看嗡既滩蛔∥液蛬寢屓鰦�，最后還是去洗了。
父親是一家之主，但一家之主不易！他出去外面打工，讓我過上好日子。他每天從早到晚都很努力，我們一年只能見他幾次。
爸爸，你是一個(gè)偉大的父親。我們會(huì)永遠(yuǎn)支持你，愛你！
小學(xué)寫人作文 篇9
我的表妹有一張圓圓的、白里透紅的臉蛋，臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上長(zhǎng)著柳葉眉。
我的.表妹平時(shí)的成績(jī)很好的。上半個(gè)學(xué)期，她的語文測(cè)了四次，只有一次是九十分以下的，其他三次都是九十幾分；數(shù)學(xué)測(cè)了倆次一次八十幾分，一次九十幾分；而英語測(cè)了四次，每次都是九十幾分；她還參加過作文競(jìng)賽得了二等獎(jiǎng)。
我的表妹雖然平時(shí)的成績(jī)很好，但是她也是很驕傲自滿的。因?yàn)樗駛�(gè)學(xué)期的期中考試考完了之后，回來就說：“我這次期中考試一定能三科成績(jī)都有九十幾分的。”星期日那天她就興奮地說：“真希望一回到座位上就看到試卷��！”結(jié)果，星期一發(fā)試卷下來了。我們問她三科各有多小分。她一聲不出的回到自己的房間。原來，她有兩科是八十幾分，一科是九十幾分。
我的表妹還是能說會(huì)道的噢。上次她媽媽叫她寫兩篇作文、語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)。她就說：“媽，周末有兩天時(shí)間呀！不如今天寫一篇作文和數(shù)學(xué)作業(yè)，明天寫一篇作文和語文作業(yè)好嗎？”她媽媽就說：“不行�！北砻糜终f：“媽咪，求求你啦，求求你啦。”“好了，好了，我答應(yīng)你就是了。”她媽媽一說完，表妹就馬上豎起她的食指和中指，做了一個(gè)v字形，說：“耶！”
我希望表妹能把她的缺點(diǎn)改掉，把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)寫人作文 篇10
我最熟悉的人是我的爸爸媽媽。我想我每天都能見到他們，能為我解決一切。今天我就來說說我媽。
有一次我和一個(gè)比我大的人玩，我們玩得很開心。突然，一個(gè)男人打了我，突然讓我哭了。在那些人中，我認(rèn)識(shí)一個(gè)。這個(gè)人的名字叫李昊煜，但是他沒有叫我，但是他的搭檔叫我。我姐看到他們哭我后，趕緊跟我媽說我媽不關(guān)心我家事，趕緊出去看看我沒事吧。媽媽認(rèn)真仔細(xì)地看了我的傷后，松了一口氣，嚴(yán)厲地說。聊了大概十分鐘，她就不罵他們了，然后回來跟我說：“別再跟他們玩了，他們比你大，欺負(fù)你就行了，免得他們說你，別再跟他們玩了。”我媽和我說話的時(shí)候，那些人也低著頭走了。我心想，我哭的時(shí)候你怎么不讓我跟他們玩？那時(shí)候我還小，有這個(gè)想法。我把我的想法告訴我媽后，我媽說：“是因?yàn)樗麄儾黄圬?fù)你！”我說：“那李昊煜沒打我，他為什么不讓我打！”媽媽說：“萬一他欺負(fù)你，最好不要和他來往�！蔽艺f“哦”，媽媽拉著我的.手走回家。我也回頭看了看他們。我覺得哭我沒什么大不了的。玩起來很有趣。
大概一年后，我媽還記得這個(gè)。當(dāng)時(shí)打我的那個(gè)人正在和他的一個(gè)朋友打籃球。我只是想一起去玩玩。我媽不讓我去，怕我再被他們欺負(fù)。
我媽對(duì)我那么好，愛我，保護(hù)我。
小學(xué)寫人作文 篇11
“好球！”客廳里傳來一聲大喊，把我從睡夢(mèng)中驚醒。老爸又在看球賽了。
老爸是一個(gè)名副其實(shí)的足球迷，只要讓他看球賽，他可以放棄他最大的愛好――玩電腦。這不，最近世界杯拉開了序幕，電腦也被“拋棄”了，電視“得寵”了。平時(shí)老爸一吃完飯，就馬上去玩電腦游戲，可現(xiàn)在呢，他連吃飯也顧不的了就把年“貼”在電視機(jī)上，真可謂“全神貫注”。
記得我上幼兒園時(shí)，老爸給我買了許多寶貝――足球，還常常借口說帶我去鍛煉身體而趁機(jī)溜去踢足球，等我吵著要踢球時(shí)，他才破于無奈地教我運(yùn)球。
老爸對(duì)球賽如癡如醉，簡(jiǎn)直要到了廢寢忘食的地步。一次，媽媽讓他買米，要不中午就沒米吃飯了。老爸連連點(diǎn)頭說：“沒問題！沒問題！再你回來之前我一定把米買回來！”時(shí)間一分一秒的過去了，老爸還在津津有味地看著球賽。只見他時(shí)而拍手叫好，時(shí)而為一個(gè)壞球而唉息，找把買米的'事拋在九霄云外去了。幸好媽媽早有防備，不然，我們的肚子就要唱“空城計(jì)”了。老爸與客人閑談時(shí)，總是三句話離不開本行：“你看了最近的比賽沒有��？”對(duì)齊達(dá)內(nèi)只類的明星他無不知曉。
“下底，傳中，好，射門！”老爸將椅子猛的一踢，“進(jìn)了！”老爸的喊聲打斷了我的思緒。唉，這就是我的球迷老爸。
小學(xué)寫人作文 篇12
我長(zhǎng)著一張鵝蛋似的小臉。棕色的頭發(fā)長(zhǎng)的披到肩上，扎起來后像一條小小馬尾，走起路來一晃一晃的。我的眉毛又濃又密彎彎的，像兩把小毛刷。小毛刷下面長(zhǎng)著一雙清澈透明的大眼睛炯炯有神。臉的中央長(zhǎng)著一個(gè)像山脊一樣的小鼻子，那又尖又圓的鼻尖便成了一座小山丘。山脊的下面有一張又紅又厚的的嘴唇，一笑，一排整齊潔白的牙齒就出來報(bào)道了。我的個(gè)子不高不低，有點(diǎn)兒胖的`身材顯得可愛極了。
我的表情可豐富了。高興時(shí)嘴巴向上翹起，嘴角邊露出兩個(gè)深深地酒窩;生氣時(shí)，嘴巴撅得老高都可以栓一頭小毛驢了;傷心時(shí)，眼睛就如同關(guān)不掉的水龍頭不停地涌出晶瑩的淚珠。
我是一個(gè)善良的孩子，在公交車上我為老人讓座;我是一個(gè)善良的孩子，馬路上有小朋友摔倒我就把他扶起拍掉他身上的灰塵;我是一個(gè)善良的孩子，在汶川大地震中還把我喜愛的玩具毛衣都捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。
我非常喜歡看書，沒事兒就捧著書本啃。我特別喜歡看書里的故事情節(jié)，還可以學(xué)到好詞好句。有時(shí)看得太入迷了，我就好像飛到那個(gè)神奇的童話世界，變成了故事里的一員。我還很喜歡跳舞，每當(dāng)學(xué)會(huì)一個(gè)新的套路就會(huì)迫不及待地將我曼妙的舞姿展現(xiàn)給家人，聽見爸爸、媽媽、姥姥和姥爺?shù)恼坡暫唾潎@聲，甭提多開心了。
這就是現(xiàn)在小小的我，又漂亮又可愛又善良，對(duì)生活充滿了希望。小朋友，猜猜我是誰吧？我就在你們中間。
小學(xué)寫人作文 篇13
我的朋友小許是一個(gè)樂于助人的人，我們朝夕相處，友誼說有多深就有多深。
小許是個(gè)白白胖胖，眼睛大大的男孩。不過他和我一樣患上了近視眼，臉上架著一副眼鏡，總是一副笑瞇瞇的.模樣，可愛極了。
雖然他有時(shí)上課的時(shí)候沒精打采的像泄氣的皮球，可是一到下課他就充滿氣的啤酒，龍騰虎躍，活龍活現(xiàn)，他喜歡幫助同學(xué)和老師。
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次上體育課。體育老師叫我?guī)兔Π押衾踩Ψ胚M(jìn)器材室。我連忙跑去幫助老師，那時(shí)的我不知道自己有幾斤幾兩，把所有的呼啦圈拽在手里拖起來就要走，可是太沉了，拖了幾步就只好放下來，就這樣反復(fù)折騰了幾次后，我就累得氣喘吁吁，最后連喘氣的力氣都沒有了。下節(jié)課眼看就要到了，我心急火燎地犯愁時(shí)，見到小雨和小林來了，我急忙說：“請(qǐng)你們一起幫我搬呼啦圈吧！”可是他們愛理不理地就走了過去，我失望極了。正在這個(gè)時(shí)候，小許走了過來，他二話沒說，就把地上的呼啦圈一把舉起來就向器材室走去。那天天氣很熱，我望著他大汗淋漓的背影，心里感動(dòng)極了。他樂于助人，不講任何條件和回報(bào)的身影仿佛愈加高大起來。
從此后我們變成形影不離的好朋友。我們?cè)谝黄鹜使部�，一起努力學(xué)習(xí)。我慶幸自己找到了這樣一位樂于助人的好朋友。
小學(xué)寫人作文 篇14
還有一個(gè)月不到的時(shí)間，就是父親節(jié)的到來，也許，這件事，與母親節(jié)作比較，常常會(huì)讓人忘記，但是，我卻把這個(gè)節(jié)日，看得比母親節(jié)還要重要。因?yàn)�，我知道，每個(gè)父親的表達(dá)都不太明顯，可我，就已深深地感受到父親不明顯的愛。
那時(shí)，我只有五歲，我們一家人都在花圃玩，我一個(gè)不小心，摔到了河里。誰知，那里還有一級(jí)級(jí)的臺(tái)階我的眉毛那一部分，在源源不斷的流出血。而我的傷口經(jīng)過了河水的洗禮，變得更加疼痛不已。我“哇哇”大哭的聲音引來了圍觀的路人。爸爸被擠在了后邊。爸爸使出了全身的氣力，擠進(jìn)人群中，看到了已經(jīng)飄在了河中間垂死掙扎的我，不假思索的跳進(jìn)河里把我救了上來。
爸爸就這么濕淋淋的`把我送到了醫(yī)院。到了那里，空位已經(jīng)占了所剩無幾，剩下的車位都很遠(yuǎn)。爸爸下定決心，然后一把把車倒到了救護(hù)車停的車位上。工作人員走來一次又一次的提醒爸爸，這是急救車位，不能停的。
而爸爸看著我的傷口，越發(fā)著急，忍不住大聲地吼著：“那我這里有個(gè)傷病員，我也是來送我女兒去看病的，憑什么只有急救車才能停，我這輛車難道不算是急救車嗎？”
就只有一件事，就有兩個(gè)注意點(diǎn)，也許，我還有沒有注意到的細(xì)節(jié)。但是，我敢保證，不管你們的爸爸放學(xué)后來不來接你，不管你們的爸爸雙休日回不回家來看你，也不管你們的爸爸對(duì)不對(duì)你們噓寒問暖，他們都是永遠(yuǎn)愛你的！
小學(xué)寫人作文 篇15
我有一個(gè)弟弟，他有圓溜溜的眼睛，彎彎的眉毛，加上一對(duì)招風(fēng)耳，看上去可愛極了。
弟弟非常頑皮。記得有一次，我在家里覺得很無聊，就想：玩泥巴肯定是一件非常有趣的事。于是，我就帶著弟弟到田里去玩泥巴。我看見不遠(yuǎn)處有一塊較平的'田，就跟弟弟說：“弟弟，我們到那邊去堆幾個(gè)泥娃娃吧！”弟弟說：“行�！蔽液偷艿荛_始分配任務(wù)了，弟弟拿泥巴，我堆泥娃娃。弟弟看我堆得那么認(rèn)真，可能是想捉弄我吧，就走到水溝旁，抓了一把泥，又輕手輕腳地走到我旁邊，把手上的泥往我臉上一抹。頓時(shí)，我臉上全是泥，好像一只大花貓。我又好氣，又好笑，也抓了一把泥土向弟弟跑去�？墒牵艿軝C(jī)靈得很，他算準(zhǔn)我會(huì)去找他算賬，早就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我怎么也抓不到他。弟弟呢，隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用手劃劃臉說：“羞！羞！哥哥追不上！追不上！”我更生氣了，加快速度去追。最后，弟弟還是被我抓住了。我也把手上的泥往他臉上一抹，他的臉也花了。沒想到，他立刻哭了。我以為他真的哭了，就走過去安慰他。不料，他左手放在眼睛上，右手卻放在背后。等我走過去，他就把右手的泥土使勁往我臉上一抹。我的臉上更花了，整個(gè)一大花臉。沒有辦法，我只好對(duì)他說：“天已經(jīng)很黑了，我們回家吧！我投降總行了吧！”弟弟馬上高興得邊跳邊喊：“我贏了！我贏了！”我看看弟弟的臉，看看他那高興的樣子，我也會(huì)心地笑了。
這就是我的弟弟，一個(gè)頑皮可愛的小“家伙”！
小學(xué)寫人作文 篇16
同桌，顧名思義就是和自己擁有同一張桌子的人。俗話說得好：”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得選好的，下面就請(qǐng)聽聽我同桌的“光輝歷史”吧！我的同桌叫何熹。他戴著一雙藍(lán)色眼鏡，眉毛粗粗的'，嘴巴小小的。
在靠近嘴巴的地方，有一顆黑痣掛在右臉上，他的臉微微有點(diǎn)瘦。他最喜歡穿藍(lán)色的外套加黑色的褲子，再配上一雙黑色耐克鞋，哇偶，太酷了！他的優(yōu)點(diǎn)非常的多，比如：書寫認(rèn)真，成績(jī)好，樂于助人……但是他也有一些缺點(diǎn)：比如：喜歡嘲笑比自己差的人，喜歡打女生，喜歡當(dāng)小人告狀……他是一個(gè)讓人摸不清楚的人。他也有許多愛好，比如說：吹豎笛（連<<菊花臺(tái)》都會(huì)吹），喜歡打網(wǎng)球、游泳，愛和中隊(duì)長(zhǎng)斗嘴，愛裝結(jié)巴……好玩極了！他在班級(jí)里的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員和英語課代表，我們四人小組給他取了幾個(gè)外號(hào)：結(jié)巴學(xué)習(xí)委或英語達(dá)人……他一點(diǎn)也不生氣，反而還很高興，說：“謝謝你們給我取的外號(hào)！”
我們特別奇怪他為什么沒有生氣，反而笑。何熹非常喜歡看書。有一次上課鈴打響了，他還在看書，我碰了碰他，提醒他上課了，他好像沒感覺到，繼續(xù)沉浸在他的書里面。等到老師進(jìn)了教室開始上課以后，發(fā)現(xiàn)何熹在看書，很生氣，當(dāng)即把他的書給扔到走廊里，何熹只好安安心心地上課，等到下課鈴聲一響，他立馬沖出教室，把書撿起來，繼續(xù)津津有味地看著他的書，真是一個(gè)讓人哭笑不得的，名副其實(shí)的“書呆子”。這就是我的“書呆子”同桌——何熹。
小學(xué)寫人作文 篇17
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年來，有許許多多教給我知識(shí)的，令我感激、難忘的老師，但我最難忘的也就是我們的班主任——袁老師。是她陪伴我們度過了六年的小學(xué)生活，是她把我們從一個(gè)個(gè)什么也不懂的小孩，教育成一個(gè)個(gè)通情達(dá)理的好少年……我永遠(yuǎn)也忘不了她。
在與您相處的日子里，我不知不覺地“長(zhǎng)大”了。老師，謝謝您！有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)而有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱腵快樂時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。
在課堂上，袁老師是我們嚴(yán)厲的語文老師。她講起課來津津有味，遇到難懂的地方，她不厭其煩得一遍又一遍，直到我們聽明白。誰要是上課開了“小差”，那準(zhǔn)會(huì)受到小小的懲罰。
啊！老師我永遠(yuǎn)也忘不了您！
小學(xué)寫人作文 篇18
她，燙著一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)，白凈清秀的臉上帶著一副眼鏡；她，走起路來精神抖擻，臉上總掛著甜甜的微笑，就像小朋友畫筆下的月亮姐姐；她，講起課來娓娓動(dòng)聽，時(shí)常把我們聽的如癡如醉。猜猜她是誰？告訴你吧，她就是以前教我們語文的周老師。
提起周老師，我們班每個(gè)同學(xué)都非常喜歡她，她知識(shí)非常淵博，每次上語文課都會(huì)給我們講很多課外知識(shí)，有時(shí)還會(huì)給我們講一些動(dòng)聽的小故事，從這些故事中，我們明白了許多做人的道理。
在生活中，周老師更像我們的媽媽，她親切的話語中總透露著對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)無微不至的關(guān)懷。
在上二年級(jí)時(shí)，因得闌尾炎開刀住院了。術(shù)后的第二天，麻藥失去了“功效”，刀口開始隱隱作痛，我躺在病床上感覺渾身難受，一直暗暗流淚，盡管爸爸媽媽百般安慰我，但都無濟(jì)于事。
正當(dāng)我傷心落淚時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了病房門口，她就是周老師。只見周老師一手拎著一包沉甸甸的.水果，一手捧著一束鮮花向我走來。我驚呆了，我怎么也沒想到周老師居然會(huì)親自到醫(yī)院來看望我。
“王慧，好點(diǎn)沒，傷口一定很疼吧，但老師相信你是最勇敢的！你要好好配合醫(yī)生，快點(diǎn)康復(fù)，老師和同學(xué)還等著你回校上課呢。”周老師親切的話語像一股甜甜的溫泉流進(jìn)了我的心田，我默默的點(diǎn)點(diǎn)頭。
臨走時(shí)，周老師還不忘再三囑咐我要好好養(yǎng)傷，注意休息。望著周老師遠(yuǎn)去的背影，我又一次落下了眼淚，但這淚是感動(dòng)的淚，是幸福的淚......
小學(xué)寫人作文 篇19
打開記憶的大門，與老師們度過的許多時(shí)光都一一浮現(xiàn)在我的腦海中。最讓我印象深刻的就是我３年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師－－王老師。
王老師扎著兩條馬尾辮子，兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛就像兩個(gè)倒括下來的'小括號(hào)，瓜子臉，班上的同學(xué)都挺喜歡她上的課。王老師一走進(jìn)教室，就會(huì)對(duì)我們笑，顯得那么和藹可親。
上課時(shí)，如果有同學(xué)開小差，她便會(huì)假裝很生氣的走向那位同學(xué)，告訴他要小罰他一下，當(dāng)那位同學(xué)害怕得支支吾吾的，說不出一句話時(shí)，王老師就會(huì)說：“就罰你接下來好好聽課，不準(zhǔn)開小差了�！蹦俏煌瑢W(xué)便會(huì)豁然開朗。王老師上課也很幽默，不信，你看，老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)忘記把“零”給去掉了，當(dāng)同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，王老師立刻拿出一把剪刀，說：“我要把這個(gè)“零”給剪了�！蓖瑢W(xué)們無不拍手稱絕。
王老師來了之后，我們班“拖油瓶”的稱號(hào)也漸漸消失了，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一下子提高了許多，從倒數(shù)第一變成正數(shù)第一了。原本我們班對(duì)做數(shù)學(xué)題的埋怨也沒有了，一天做許多道數(shù)學(xué)題也不會(huì)覺得乏味，這些全是王老師的功勞。
老師們就是初升的太陽，發(fā)出一道道耀眼的光芒，射進(jìn)我們幼小的心靈。老師們就是辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵，教育我們快快長(zhǎng)大，為祖國的未來稱起一片片藍(lán)天，為人們做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，為老師們作出一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)。讓我們記住他們的名字吧，他們是最可愛的人。
小學(xué)寫人作文 篇20
來到班里，同學(xué)們沒有固定的座位，只能隨便找座位。有兩個(gè)個(gè)子高的坐在我前面，擋住了我。他倆就像倆個(gè)梧桐樹。你說，他倆哪兒不長(zhǎng)，偏長(zhǎng)到我這棵小草前面。欺負(fù)我個(gè)子低。我后面是一個(gè)瘦子和一個(gè)胖子。我見了胖子就覺得討厭。這個(gè)胖子咋偏偏在我這棵小草后邊播種�？粗懊娴奈嗤┖秃竺娴呐肿�，讓我不知所措。正可謂是前后夾擊。
讓我覺得討厭的胖子在班里所有人都討厭他。這時(shí)可不是說著玩的。有事實(shí)證明。
他的臉大，頭大，眼大，而且眉毛又粗又長(zhǎng)。他的上嘴唇往上翹，下嘴唇往下敲他的嘴唇喝到一起，正好能拼成橢圓形。露出他那兩顆牙齒。他的嘴唇比別人的.都厚，再加上他那肥胖的身體和他那胖乎乎的腿，十分之三是骨頭的話，那么十分稚氣的便是肉了。你說肥不肥呀。遠(yuǎn)看他真想一個(gè)小肥豬。所以同學(xué)們稱他為胖墩豬。他呀學(xué)習(xí)不好在班里人緣差。他不就是一個(gè)看垃圾的，誰的位上有紙屑他就把名字記倒后黑板上，罰他掃地。他呀看誰不順眼就揍到人家位上吐一口唾液。惡心死人了。還經(jīng)常惹事生非，和別人打架。同學(xué)們有給他起了一個(gè)外號(hào)，叫刑騷豬。
這種事情我看在眼里，讓我覺得招人討厭。所以我現(xiàn)在見了他都不理他。但愿我上八年級(jí)不要和他分到一個(gè)班里。這樣的人臉比城墻還要厚。
小學(xué)寫人作文 篇21
這學(xué)期，我們迎來了新語文老師——范老師，因?yàn)樗吞@可親，所以同學(xué)們都稱他“老范”。“老范”鼻梁上架著一副眼鏡，厚厚的鏡片似乎在告訴我們，它的主人博覽群書，才華橫溢！
“老范”幽默風(fēng)趣，聽他的課總是笑聲不斷。一次，大家正聚精會(huì)神地聽“老范”講《三顧茅廬》，調(diào)皮鬼吳銳聽著聽著就走神了，看起了自己的胳膊。“老范”發(fā)現(xiàn)了，“嗖——”一顆“溫柔”的“導(dǎo)彈”（粉筆頭）飛了過去，正中吳銳。吳銳猛地抬起頭，“老范”笑嘻嘻地看著他說：“喲，吳銳正在欣賞自己雪白的肌膚！”大家被他逗得哄堂大笑。吳銳羞得滿臉通紅，立馬坐正聽課。當(dāng)講到劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮?xí)r，他忽然問道：“大家說我聰明嗎？為啥劉備不請(qǐng)我呢？”教室內(nèi)又是一陣大笑。
“老范”教學(xué)方法獨(dú)特，他的課堂總是生機(jī)勃勃�！袄戏丁敝v課時(shí)，喜歡在課文的基礎(chǔ)上增添一些有趣的`內(nèi)容，每堂課都讓我們看到一個(gè)生機(jī)勃勃的新世界。這不，“老范”正在講第三課《古詩兩首》。他先讓我們通過四人小組自主合作探究學(xué)習(xí)，弄懂詩意；接著，引導(dǎo)我們結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景了解作者所要表達(dá)的思想感情；最后讓小組組員用喜歡的方式誦讀《古詩兩首》：有的男女對(duì)讀，有的齊讀，有的唱讀，還有的表演讀，多種多樣，趣味無窮。這堂課我們既學(xué)會(huì)了兩首古詩，也享受到了學(xué)習(xí)的快樂。
這就是人見人愛的“老范”，你喜歡嗎？
小學(xué)寫人作文 篇22
我做過無數(shù)篇論文，但不知道人生到底可以是一篇論文，還是一篇極其重要的論文。這份人生的卷子很復(fù)雜，比你做過的所有卷子加起來還要復(fù)雜得多。
試卷上的名字是你的戶籍。一個(gè)人的名字很重要，一個(gè)人的名字象征著身份，就像試卷上的名字不能拼錯(cuò)一樣，很可能是零。本文最重要的是制作過程。
選擇題是你在生活中面對(duì)的的一次次選擇，地上有錢，撿不撿，你選撿好扣分，給你安一個(gè)沒道德的名聲，不撿吧，有感覺對(duì)不起自己，卻又少扣兩分。選錯(cuò)的太多人生也就完了，就比如好些同學(xué)，擔(dān)心考不好會(huì)挨批一樣。
至于問答題，可以說是最重要的'題了，分值較大，分比填空選擇也要難得多，卻又很簡(jiǎn)單。它好比是處事的方法，答對(duì)了，有人喜歡你；答錯(cuò)了，厭惡你。答得離標(biāo)準(zhǔn)答案還差一點(diǎn)，不咸不淡。
人生是一張很復(fù)雜的答卷，過了十三個(gè)歲月，我的試卷已經(jīng)添了許多不光彩的印記，可是，這份試卷是改不了的，歲月如梭，飛速逝去，這份試卷，我才僅僅做了五分之一或六分之一，我還有一大半的卷子沒有做，讓我用剩下的時(shí)間好好的做吧，這份卷子，我要獲得高分，一定要獲得高分，留給自己一個(gè)光彩的過去，每一分，每一秒，又都在答卷，這份答卷雖然沒有休息的時(shí)間，我會(huì)一直做下去，后悔是過去，未來是滿足……
小學(xué)寫人作文 篇23
我們的班主任叫曲寶叢，她的外號(hào)是：曲寶寶，她高高的個(gè)子，苗條的身材。有一頭像瀑布一樣烏黑的長(zhǎng)發(fā)。白白的臉上長(zhǎng)著有一雙雪亮的眼睛。但她又是一本魔法“書”，在不同的時(shí)間展示不同的內(nèi)容。這本書讓我們?cè)娇丛綈劭�，越看越使我們的班集體越和諧越有愛。
上課時(shí)，曲老師是一本活的《十萬個(gè)為什么》幫我們排憂解難。
一次，一位同學(xué)上課提出問題：“a2=a+a在什么情況下的數(shù)相同？”同學(xué)們也都在苦思冥想。不一會(huì)就有同學(xué)小試牛刀地說：“是不是在0的情況下呢？”而那位同學(xué)得意地說：“0不算哦！”正在我們大家都坐立不安的時(shí)候，我們不約而同的把眼光都轉(zhuǎn)移到救星曲老師的身上，只見她那智慧的'眼睛“咕�！币晦D(zhuǎn)，平靜地開口了：“2×2=4，2+2=4，所以這道題的答案就是2�！薄巴耆_�！蹦俏煌瑢W(xué)豎起了大拇指。怎么樣？我們的曲老師是《十萬個(gè)為什么》吧！
有時(shí)候曲老師也是一本《孫子兵法》，為我們班級(jí)出謀劃策。400米長(zhǎng)跑是我們班的弱項(xiàng)，常常是最后一名。有次400米跑曲老師教我們班的運(yùn)動(dòng)員好好練習(xí)，還讓跑得快的同學(xué)教他們方法，因此我們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上打了個(gè)漂亮的翻身仗。
當(dāng)我們有煩惱是，她是一本《心理醫(yī)生》為我們排憂解難，有時(shí)我們做了不好的行為，她是一本《思想品德》，叫我們做人的道理……
��！曲老師，我愛您！您的教誨之恩我終身難忘！您就是我心中永遠(yuǎn)的那本魔法“書”。
我們愛讀這本書！
小學(xué)寫人作文 篇24
漫長(zhǎng)的一天過去了，夜幕降臨，我就去睡覺了。漸漸的，不知不覺進(jìn)入了一個(gè)甜甜的夢(mèng)…
我睜開眼睛，看到我正坐在一個(gè)飛碟上，在駕駛座的前面，那里坐著一個(gè)頭上有天線的生物。突然，他轉(zhuǎn)過身來，一臉慈祥。我問：“你是外星人嗎？”他似乎聽懂了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？吹剿苌屏�，我和他聊了幾句：“很高興認(rèn)識(shí)你。簡(jiǎn)直不可思議。你看，我們的地球多美啊。白云和藍(lán)色的海洋讓人感到放松和快樂。然而，如果你飛得很近，你可以看到一些沙漠，因?yàn)槿藗冋谄茐淖匀缓偷厍�，這令人心碎。如果有人破壞了地球，就會(huì)有人愛它。現(xiàn)在，人們的環(huán)境意識(shí)越來越強(qiáng)，越來越多的人熱愛地球。如果有另一個(gè)“地球”，我們會(huì)珍惜那里的一切。你也生活在“地球”上嗎？你愛你的.“地球”嗎？你知道嗎，世界上有三個(gè)國家把人帶到了太空，這表明人類科技越來越發(fā)達(dá)，我們可以在另一個(gè)“地球”上找到并著陸。我想當(dāng)我們找到另一個(gè)“地球”的時(shí)候，世界上的人都會(huì)感動(dòng)得流淚。我們地球人在太陽系是孤獨(dú)的。你能成為我們地球人的朋友嗎？“我看見外星人走過來，和我握手，并主動(dòng)提出。
“王晨！王晨！”我睜開眼睛，父親的臉出現(xiàn)在我面前。“趕緊起來上學(xué)去！”學(xué)校？我在飛碟上。我環(huán)顧四周或我的家。原來是夢(mèng)。多么美妙的夢(mèng)�。�
小學(xué)寫人作文 篇25
有一次，傍晚大雨傾盆。我焦躁不安地等待著，再加上作業(yè)“重重”，我更加心急如焚！忽然我猛然想起：我在等誰來接我呢？媽媽？不會(huì)她現(xiàn)在在單位上班；爸爸？不會(huì)他出差了！反正沒有人來接我這就是事實(shí)！唉！還是沖出去吧！我有些猶豫。最后膽怯戰(zhàn)勝了勇氣！我無精打采地靠在墻上，露出"絕望"的神情！
忽然雨中隱隱約約出現(xiàn)了一把雨傘，有點(diǎn)眼熟，對(duì)了這不正是媽媽的小花傘嗎！但我還是有些驚奇，甚至不相信自己的眼睛！我走近一看果然是媽媽，我快速跑過去，對(duì)媽媽說：“您不是在單位上班嗎？怎么……”媽媽立刻打斷了我的話，說：“我看雨這么大，你一定會(huì)淋壞，所以我才提早下班來接你的！”媽媽的話語讓我感到十分幸福�！白甙�，不然雨就大了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在回家的路上，我覺得有些奇怪，這把小花傘是把單人傘怎么能容下我和媽媽兩個(gè)人呢？我抬頭一看，驚異地發(fā)現(xiàn)，媽媽的大半身都淋在雨中，而媽媽自己卻若無其事，一聲不吭！回到家里，我就對(duì)媽媽說：“您的.衣服怎么濕了？”媽媽聽了，支支吾吾，半天說不出話來！
雨傘是傾向我的，媽媽的愛也是無私地傾向我！媽媽，您的愛很偉大，但是您更偉大！我要珍惜這份愛，永遠(yuǎn)也無法忘記！因?yàn)檫@份愛就是我靈魂的全部！
小學(xué)寫人作文 篇26
在十二個(gè)春秋中，母親的目光一直伴隨我成長(zhǎng)，父親的教導(dǎo)一直指引我成長(zhǎng)的方向。
面對(duì)父母無微不至的照顧，你是否想到過要感恩？面對(duì)老師苦口婆心的教育，你是否想過感恩？面對(duì)朋友真心誠意的幫助，你是否想過要感恩？或許我們?cè)诒粣酆完P(guān)心中生活得太久了！
其實(shí)，感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是當(dāng)他們與你說話時(shí)你能望望他們而不是老盯著電視，當(dāng)他們關(guān)心你時(shí)只要跟著答應(yīng)而不是一味地頂撞，可我們連這點(diǎn)兒根本就算不上是感恩的要求都達(dá)不到，還談何感恩。
我想學(xué)會(huì)感恩，卻找不到老師。后來我才發(fā)現(xiàn)，爸爸就是我最好的老師！爺爺奶奶本住在那間破舊的老屋里。他們說：“過得自由，比跟著我們要舒服多了。”可是，一但外面下了大雨，屋子里面便是小雨霏霏。爸爸見狀多次就想接爺爺奶奶搬過來一起住，爺爺奶奶卻執(zhí)意不肯，說：“我兩老人毛病多，容易搞臟你的新房子！”爸爸說：“這房子就是為了讓您兩安享晚年才造的.�！痹诎职值膭裾f下，爺爺奶奶還是執(zhí)意不肯，爸爸也只好把老屋拆掉，爺爺奶奶這才愿意搬過來。爺爺奶奶也露出了燦爛的笑容。我這才明白為什么爸爸要急于把家里的房子裝修好，而外面的房子卻遲遲不裝修。原來爸爸心里想的是：把爺爺奶奶的幸福放在第一位。這也是在教育我如何報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，等我長(zhǎng)大了，一定會(huì)讓爸爸媽媽過得更加幸福快樂！
小學(xué)寫人作文 篇27
甜甜的蜂蜜水——孔老師。
在我上小學(xué)的這段時(shí)間里，老師是一直陪伴著我的好朋友。有的老師像一杯可樂：幽默風(fēng)趣；有的老師像一杯苦咖啡：嚴(yán)肅認(rèn)真；還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水：和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的`滋味。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡語文，有點(diǎn)不太喜歡數(shù)學(xué)，認(rèn)為數(shù)學(xué)是最枯燥無味的。有段時(shí)間，有一個(gè)問題一直在困擾著我：這9個(gè)數(shù)字怎么能變出這么多花樣，一會(huì)是乘法、一會(huì)是除法，令人費(fèi)解。
有一天，孔老師在講臺(tái)上講課，那堂課講得很精彩，同學(xué)們也在積極發(fā)言，只有我在開小差。此時(shí)我的心已經(jīng)飄出了十萬八千里遠(yuǎn)了，心里在想著“UFO和外星人”的問題……孔老師叫同學(xué)們做題，整個(gè)教室只有寫字的“刷刷”聲。孔老師走到了我的旁邊，我卻還是沒有發(fā)覺，望著窗外�？桌蠋熭p輕地?fù)崦宋业念^，我回過神來，嚇了一跳。還好孔老師沒有批評(píng)我，見我紙上一片空白，以為我不會(huì)做，便耐心的給我講起題來�？桌蠋煖厝岬脑捳Z好像一把心靈的鑰匙，我一下子明白過來了。就因?yàn)檫@小小的一件事，激起了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣�？桌蠋熤v的每一個(gè)字仿佛都會(huì)把我?guī)нM(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)王國。
我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師，孔老師的恩情，我將永遠(yuǎn)銘記！
小學(xué)寫人作文 篇28
他，一生以農(nóng)田為友，以農(nóng)具為親。他，一生用自己的青春哺育了無數(shù)“兒女”，并讓“兒女”為他人奉獻(xiàn)了。甚至有人說勞動(dòng)改變了他的人生，改變了他的性格。
每年豐收季節(jié)，也是他最忙綠的時(shí)候。每當(dāng)看到他早起晚歸的身影，等到他勞動(dòng)時(shí)豆大的汗珠來回滾動(dòng)時(shí)，我的心顫動(dòng)了，他一生雖是農(nóng)民，但他以最淳樸，樸素的方式活著，他不需要一件昂貴的.衣服來裝飾他的內(nèi)心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好。
當(dāng)我們?cè)趬?mèng)中出游時(shí)，他以早早起床，冬天舍去暖和的被子，凌晨?jī)扇c(diǎn)把他的心血換成幾張的心血。當(dāng)妹妹朝他要零花時(shí)，他并沒有說什么，只是微笑著從口袋里拿出一摞票子，拿給了她，他真的好辛苦。當(dāng)他主動(dòng)給我零花時(shí)，我回絕了。還讓妹妹不要在朝他要錢了，而她卻點(diǎn)點(diǎn)頭便走了。她感受不到他的勞累嗎和辛苦嗎？
當(dāng)他滿載而歸，臉上洋溢著笑容，我笑了。當(dāng)我看到他頭上一些發(fā)白的頭發(fā)上有處較大紅印，紅印處，鮮血在流！我慌了，問他怎么弄得，“用鐵絲刮的，沒事�！彼辉诤醯恼f著。我叫來了媽媽，媽媽似乎嚇了一跳，讓他包扎一下，而他卻說沒事。我心痛了，當(dāng)我看到他粗糙的手——為誰？我的眼眶紅了——究竟為誰？我明白，他在為我們拼搏他的一生，同樣用最淳樸，最真摯的方式表達(dá)了他對(duì)我們的愛，他愛我們，但我也要說：“別忘了還有我們，你的親人，我愛你，姥爺！”
小學(xué)寫人作文 篇29
我是一個(gè)小男孩，名字叫涂道鴻，今年9歲了，在華工附小三年級(jí)4班讀書。以下是我的具體介紹。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙明亮的'眼睛，顯得非常有神。我的嘴是月牙形的，我一看上去肯定在微笑，這難道不可愛嗎？大笑起來就不一樣了，整張大嘴猛地張開，牙齒都露出來了。
我比較安靜。有一次，我媽媽的同事來我們家談話，我雖然走來走出，但一句話也沒說。過后，媽媽還說我太安靜，應(yīng)該發(fā)表一下自己的意見才好呢！
我的脾氣一點(diǎn)兒都不火爆，只有我被別人搞得煩透時(shí)，我才會(huì)發(fā)脾氣。有一次，在寫字時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)圍著我，他們不是打我頭，就是弄我耳朵，可能是逗我玩吧，可我這個(gè)時(shí)候有事要做啊，前幾分鐘我倒不上火，后面就忍不住了，我突然大叫一聲，把他們都嚇跑了。
我喜歡騎單車，因?yàn)榻衲旰芰餍序T單車。如果作業(yè)不多的話，我會(huì)在家樓下騎上幾圈，放松自己。漸漸了，騎單車也成了我的特長(zhǎng)，所以，現(xiàn)在騎單車對(duì)我來說可以算是輕而易舉一件事了。自己覺得騎得又好又快。
我有我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)就是上課能認(rèn)真聽講，放學(xué)后按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)；缺點(diǎn)就是不經(jīng)常舉手發(fā)言。有一次上數(shù)學(xué)課，突然被老師叫起來回答問題，我還真的有點(diǎn)“不知所措”。
看，這就是安靜的我。你喜歡嗎？
小學(xué)寫人作文 篇30
我叫袁亦楨，今年11歲，在浣紗小學(xué)三（2）班讀書。
我有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，我最喜歡扎一條橫著的馬尾辮，可惜媽媽不讓我扎。我有一雙小小的手，干起活來刷刷的，一雙炯炯有神的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)又挺又翹的小鼻子。
我特別喜歡畫畫和看書，不過這兩個(gè)愛好比起來，我還是比較喜歡看書上。每次只要一有空余時(shí)間我就看書，除了下課看10分鐘以外，其它一般都要看兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)看到搞笑的片段，我就會(huì)笑得合不攏嘴，兩排潔白整齊的牙齒露了出來。有時(shí)看到悲傷的句子，我就放聲痛哭……有一次我上廁所，和往常一樣不忘帶一本書，一坐上馬桶，我就津津有味地看了起來，不知過了多少時(shí)間，忽然聽到外婆叫到：“妞妞，好了沒呀？都半個(gè)小時(shí)了，你到底還出不出來呀！”我趕忙回答：“好了，好了。”我戀戀不舍地放下書，沖了馬桶后，就回房睡覺了！
在學(xué)校里，我是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴，班里的同學(xué)都愛和我玩兒，有時(shí)候還跟我開玩笑，但我憤怒不到兩分鐘，就哈哈大笑起來。
雖然我很優(yōu)秀，但是也不表示我沒缺點(diǎn)，我的'缺點(diǎn)就是父母的話不太聽，有一次我在做作業(yè)的時(shí)候開小差，被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，爸爸媽媽一個(gè)接著一個(gè)地批評(píng)我，非常的嚴(yán)厲。
這就是我，一個(gè)活潑、開朗，可愛三個(gè)優(yōu)點(diǎn)集于一身的小女孩。
小學(xué)寫人作文 篇31
說起我的叔叔呀，你們可能有的會(huì)說我叔叔很高，有的會(huì)說我叔叔很小很小吧！哎，你們都說錯(cuò)了，我叔叔是很胖很胖的，他正在98567輛吊車上睡懶覺勒！
在一個(gè)周末，叔叔乘車到我家來玩，可他剛一上車，就把出租車給壓扁了，出租車司機(jī)氣壞了，要找我叔叔賠錢，叔叔拍了拍司機(jī)叔叔的肩膀，正要說：“對(duì)不起請(qǐng)?jiān)彙敝宦犓緳C(jī)叔叔尖叫一聲，就暈倒了，叔叔趕快把司機(jī)叔叔送到了醫(yī)院，結(jié)果診斷，是骨折了，害得叔叔拿了9萬元賠償基金，氣得臉紅彤彤的，大步大步的走出診斷是，他剛一走出來，由于太重，只見地上裂出一條大縫，“砰”的一聲叔叔直接從10樓掉到了1樓，摔了一個(gè)腦出血！
還有一次，叔叔在我家玩電腦游戲的時(shí)候，不幸輸了，他拍了一下鍵盤氣沖沖地走出電腦室去看電視。當(dāng)我玩電腦的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)鍵盤不見了，我左找右看，還是找不到。再經(jīng)過14小時(shí)，我才找到鍵盤碎片，比細(xì)菌還小。哦，原來是叔叔打碎的'，氣得我臉通紅，找叔叔拿了888元錢買鍵盤。
在有一次，叔叔和我們?nèi)胰ジ＝糜�，我們耍得非常高興，啊！幾天過去了，我們都該回家了，在坐索道的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，我們大家都聽見一種聲音，不知道是什么聲音，“哇！”索道掉了，都是因?yàn)槭迨宓闹囟鸬�，幸好只是掉在水里面，被獲救了。叔叔因損壞索道而賠償40萬，天啦，叔叔的錢！
啊！叔叔太胖了，遭發(fā)了好多錢，胖真是不好�。�
小學(xué)寫人作文 篇32
我的媽媽是一位很普通很平凡的中年婦女，個(gè)子矮矮的`，眼睛大大的，但我從她普通的身上看到了許多閃光點(diǎn)。
媽媽平時(shí)非常節(jié)儉，她一向主張“艱苦樸素，勤儉持家”。她從來沒有化過妝，從來沒有認(rèn)認(rèn)真真打扮過，也從來沒有亂花過錢。一次，我看見兩支很短的鉛筆頭，覺得它沒什么用了，就準(zhǔn)備扔掉。媽媽卻說：“別急，還有用呢！”說著便把鉛筆頭小心翼翼地放進(jìn)筆筒，保存好。
媽媽雖然生活上很節(jié)儉，但在我的學(xué)習(xí)方面卻很大方。記得那一次，我學(xué)畫畫要交300元學(xué)費(fèi)，媽媽二話沒說，拿出錢來就給了我。
媽媽不但勤儉樸素，還孝敬老人。一天深夜，遠(yuǎn)在甘肅的叔叔打來電話，焦急地告訴我們，爺爺?shù)媚X溢血住院了，急需用錢。聽到這個(gè)突然間傳來的消息，爸爸如坐針氈，急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。媽媽卻非常鎮(zhèn)定，不假思索地說："救人要緊，快拿5000元錢送去吧！"第二天早上，爸爸就直奔甘肅，以解燃眉之急。爺爺出院后，行動(dòng)不方便，曾有一段時(shí)間住在我們家。在這期間，媽媽對(duì)爺爺照顧得無微不至，上下樓攙扶著，好吃好喝買了許多，令爺爺感動(dòng)得熱淚盈眶，逢人便夸："我有一個(gè)好媳婦！"
我從媽媽身上看到了中國婦女勤勞，善良的美德，我為有這樣一位平凡而又偉大的媽媽感到自豪和驕傲。
小學(xué)寫人作文 篇33
在你的生活中，一定有很多人出現(xiàn)過。有些讓你喜歡，有些讓你崇拜，有些讓你難過，然而，誰讓你難忘呢？這輩子，也有一個(gè)難忘的人。
我還記得那是在學(xué)校的一個(gè)下午，我們?cè)诮淌疑险n。鈴聲即將響起，原本美麗的天空突然變得陰云密布，烏云黑壓壓，墨汁都滴不出來了。風(fēng)急促地喘著氣，閃電和雷聲時(shí)不時(shí)地跳出來嚇唬人�！斑@么黑，到底會(huì)不會(huì)下雨？”“如果下雨呢？我沒帶傘�！薄拔乙矝]帶。以后怎么回家？”學(xué)生們嘰嘰喳喳地交談。果然，鈴聲一響，雨就下了一地，很快就下起了傾盆大雨。我該怎么辦？我沒有傘，家里也沒有人。我該怎么辦？我心想道。同學(xué)們自己回家的自己回家，被父母接走的被父母接走，不一會(huì)，課室里的同學(xué)就走了一大半。正當(dāng)我百般無奈的時(shí)候，一把傘毫無預(yù)兆的出現(xiàn)在我面前，而這把傘的'主人正是我的好朋友：小朱。她笑嘻嘻地對(duì)我說：”糊涂蟲，又忘帶傘了吧？走，陪我一起回家！“剛說完就把我從座位上拉起來，向校門走去。走到一個(gè)十字路口，我們?cè)摲珠_走了，可只有一把傘，怎么呢？”小朱，你用這把傘吧，我自己沖回去就好了。“我對(duì)她說�！蔽覂啥际呛门笥眩铱蜌馐裁�？記得明天還我就是了�！安艅傉f完，她就把傘往我手里一塞，匆匆向她家的方向跑去。
第二天，我沒有把傘還給她，因?yàn)樗龥]來，聽別人說是因?yàn)楦忻罢?qǐng)假了……小朱就是令我難忘的一個(gè)人，最令你難忘的又是誰呢？不妨說說看。
小學(xué)寫人作文 篇34
我的好朋友的名字叫江權(quán)御，他胖胖的，圓圓的臉蛋上，一雙寶石般的眼睛，晶瑩透明，閃閃發(fā)亮。烏黑的頭發(fā)，在陽光下閃爍著光芒，讓人睜不開眼睛。他很聰明，還喜歡笑，一笑就會(huì)把煩心的事拋到九宵云外去了。
我們是好朋友，當(dāng)我遇到困難時(shí)，他會(huì)來幫助我。有一次，我們?cè)谕嬗螒�，我不小心摔倒了，然后羅億和陳庭好把我按倒在地，我在那里使勁喊著：“救命！救命！”一會(huì)兒，江權(quán)御發(fā)現(xiàn)了我，急忙跑過來，把羅億他們弄開，救出了我�？伤麄冞�是追著不放，江權(quán)御叫我先走，他在后面打掩護(hù)，我當(dāng)時(shí)顧不了這么多，就以最快的`速度跑出了他們的視野。當(dāng)我再返回原地時(shí)，他們好像隱身了一樣，怎么找也找不到。這時(shí)，我很緊張，江權(quán)御到哪去了？來到他們的"基地"一看，才知道江權(quán)御被抓了，我心里很是過意不去。在我的一再請(qǐng)求下才放了江權(quán)御。江權(quán)御不僅勇敢，還是一個(gè)為別人著想的人。
江權(quán)御還很細(xì)心呢！有一次，譚老師在黑板上寫了一個(gè)錯(cuò)字，我們都不知道。江權(quán)御在查字典，我認(rèn)為老師寫的是對(duì)的，叫他不要查了�？伤彩且�，我也沒管他了，愛查就查唄。一分鐘，兩分鐘過去了，江權(quán)御終于查到這個(gè)字，發(fā)現(xiàn)是老師寫錯(cuò)，連忙叫老師改正。可見他是多么的細(xì)心��！
江權(quán)御是一個(gè)勇敢、細(xì)心、為他人著想的人，我為有這樣一個(gè)朋友而感到驕傲。
小學(xué)寫人作文 篇35
我身邊的人很多，有的是老師，有的是朋友，有的是親戚，有的是同學(xué)。它們就像天空中的星星，那么明亮，像一盞燈，一直指引著我，讓我明白生活的真相。其中有一個(gè)我很熟悉的人，老師。
是她滋養(yǎng)了我們祖國嬌嫩的花朵。她像一個(gè)勤奮的園丁，養(yǎng)育著我們的成長(zhǎng)，教給我們知識(shí)。她中等身材，棕色卷發(fā)，白框，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，遮住了她平靜而明亮的'眼睛。還有一張油嘴滑舌的嘴巴和一對(duì)敏感的耳朵。她很容易進(jìn)入，上課很認(rèn)真。講課時(shí)，她經(jīng)常用生活中的例子或一些歷史故事來分析難題，讓我們邊聽故事邊學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我百聽不厭。
老師對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，但對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生有點(diǎn)偏心，卻對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生耐心的教。直到見面，她都對(duì)我們很好，總是帶著最美的笑容面對(duì)我們，用最甜美的聲音給我們講課。她上課的時(shí)候，頭發(fā)總是甩來甩去，有時(shí)候還會(huì)散發(fā)出淡淡的香味，讓我們沉浸在花的海洋里，久久不能自拔。她無時(shí)無刻不在為我們擔(dān)心：半夜，我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境，她卻在皎潔的月光和微弱的燈光下批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，并在其中游泳。她認(rèn)認(rèn)真真地把每一粒種子都傳播給我們，讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆巨大、飽滿、香甜的果實(shí)……她是誰，不用說，你已經(jīng)知道了，她是我們最敬佩、最了解的人，老師。
小學(xué)寫人作文 篇36
在我溫馨的童年里，留下了許多往事的腳印。其中有一道腳印是那么清晰，就像昨天踩下的一樣。
在我五歲那年，有一天下午，我跟著爸爸媽媽一起去商場(chǎng)逛街看著多種多樣的商品，我的小心臟此時(shí)就像一個(gè)一望無際的大海，起伏不平。我快樂的跑著，跑著，絲毫沒有顧忌爸爸媽媽。
果然，不久后，我迷路了�！皢鑶鑶琛钡目摁[聲響徹在商場(chǎng)的里里外外。望著來來往往的人群，六月份大熱天，心卻像寒冷的冬夜。剛才的興奮和激動(dòng)都“失蹤”了。
就在這時(shí)，有一個(gè)阿姨向我走來，“完了”！我悄悄地說道，(因?yàn)槟菚r(shí)候我以為那個(gè)阿姨是壞人)那時(shí)我心里也沒多想什么，就只想著：“往前跑，往前跑……”但是，那個(gè)阿姨一把手就把我給拽住了，“�。 蔽掖蠛耙宦�，“救命呀！”可是卻沒有人回應(yīng)。我心想：“這次只能聽天由命了�！边@時(shí)，我才看清他的'身著：他頭戴警帽，身穿警服，腰上還插著電棍�！斑@分明是個(gè)巡警嗎�！蔽倚南��！澳阍趺疵月妨�，你爸爸媽媽的電話號(hào)碼是多少？”那個(gè)巡警阿姨說�！�150……”我還沒考慮就把媽媽的電話號(hào)碼告訴了那個(gè)巡警阿姨。
不一會(huì)兒，爸爸媽媽就焦急的趕過來了�？吹轿覀円患覉F(tuán)聚，她欣慰的笑了，毅然的走了，消失在燈光下。那個(gè)閃光的背影，就如同向?qū)б话悖瑤易哌M(jìn)溫暖的春天，人生的春天。
小學(xué)寫人作文 篇37
朋友，在植物的世界里，你最喜歡的植物是什么？牡丹有“花王”之稱嗎？還是“一花之下，萬花之上”？還是瞬間最美的曇花？然而，它們不是我最喜歡的。我最喜歡的是普通的仙人掌，它既不高貴也不明亮，也不像曇花一樣美麗。
仙人掌沒有其他花那么鮮艷，身上長(zhǎng)滿了“武器”——刺，讓人無法靠近。就像刺猬一樣，用這些刺自衛(wèi)。它們長(zhǎng)得有規(guī)律，每一排都整齊，像一支讀書隊(duì)，守護(hù)著自己的家園。
仙人掌雖然外表不出眾，卻能造福于人�？梢杂脕碇尾�，還有空氣效果。如果不小心摔倒摔壞了，可以把仙人掌熬成水喝。不一會(huì)兒，血就止住了。
我愛仙人掌，因?yàn)樗粌H能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣凈化空氣，美化環(huán)境，還能散發(fā)出淡淡的香味。當(dāng)你聞到這種香味時(shí)，你會(huì)立刻沉浸在這種優(yōu)雅的香味中，任何煩惱都會(huì)隨著空氣而蒸發(fā)。
我愛仙人掌，因?yàn)樗︻B強(qiáng)。記得有一次下雪了，忘了搬到室內(nèi)，心想，這不好。它被指定因寒冷而死亡。然而，第二天，當(dāng)我看到大仙人掌周圍有許多小仙人掌時(shí)，我真的`很驚訝。它不僅沒有倒下，還孕育了許多新生命。太神奇了！
我喜歡這種仙人掌，它給我的生活帶來了很多樂趣；我贊美這種仙人掌，它壯麗的藥用功效幫助我減輕了許多痛苦；我尊重這種仙人掌。它頑強(qiáng)的生命力讓我更加堅(jiān)定。
小學(xué)寫人作文 篇38
大家都說做一個(gè)好人好，但是做一個(gè)好人說起來容易做起來難！
我們每個(gè)人的鉛筆盒里都有一塊橡皮。是一種出錯(cuò)可以改正的學(xué)習(xí)文具，是學(xué)生不可缺少的小助手。它的職責(zé)是幫助你改正錯(cuò)誤，但如果你不犯錯(cuò)，它就會(huì)變得多余。比如以維護(hù)公共秩序?yàn)橹饕蝿?wù)的警察，一旦發(fā)現(xiàn)破壞者，就會(huì)立即追捕。社會(huì)穩(wěn)定了，他們就閑了。鉛筆是我們最好的繪圖工具。
就像有些父母，用打罵的'方式教育孩子，期待成龍和鳳凰，這些父母不僅教育好孩子，還傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子可能不對(duì)，但也是善良的。如果像鉛筆一樣，遇到挫折就不能起來提升自己，就不能正常成長(zhǎng)。鋼筆也是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的工具。它的筆尖是由堅(jiān)硬的材料制成的。如果你細(xì)心保存，它會(huì)為你服務(wù)很久，為你寫下強(qiáng)烈的硬筆書法和優(yōu)美的詩詞。然而，如果你不小心忽視了它，它就會(huì)彎曲它的文字。由此可見，如果我們只想被別人關(guān)心，承受不起挫折，甚至玩小心思，你會(huì)去做嗎？這三種文具一直伴隨著我們。雖然我們不能沒有他們，但依靠他們并不總是一件好事。一切都分為兩部分。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤并改正它們。同時(shí)，我們應(yīng)該盡可能少犯錯(cuò)誤。
雖然說人無完人，但是要通過不斷的改進(jìn)來提高自己，通過不斷的進(jìn)步來提高自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)有益的人。
小學(xué)寫人作文 篇39
有一種人，神經(jīng)傳導(dǎo)速度極慢，早晨扎他一針，晚上才知道疼。我的同桌就是一個(gè)這樣的人。
一次自習(xí)課，我閑的無聊，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都在擠眉弄眼，有的同學(xué)在偷偷的做游戲。我的手也有些癢癢了，捅同桌一下，但他沒反應(yīng)。我扭頭一看，嘿，瞧他那德行，竟然還在埋頭做作業(yè)！看他那紋絲不動(dòng)的樣子，我真懷疑他的全身肌肉都快硬化了。要不是他時(shí)而做出思考問題的樣子，整個(gè)就是一個(gè)植物人！我對(duì)準(zhǔn)他的腳背狠狠的踩了一下，只聽到一聲悶響，可他連眉頭都沒皺一下！在班上，同學(xué)們都愛捉弄他。班級(jí)發(fā)本子，最不好的那本肯定給他：班級(jí)勞動(dòng)，最臟最累的活全讓他干。我常常在他耳邊大吼一聲，往他書包扔廢紙，或者在他要坐下時(shí)把板凳抽走。諸如此類的.惡作劇天天在他身上上演，可一點(diǎn)也沒影響到他。他還是那樣微笑著，木訥著。
不行，我得跟老師說說，調(diào)調(diào)座位，免得受他的傳染�？晌矣植桓摇e看我們總欺負(fù)他，可他卻是老師心中的“寶貝”！什么語文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然。每次考試不是一百就是九十九，其中、期末學(xué)校頒獎(jiǎng)大會(huì)上，沒有他不露臉的！無論哪位老師見了他，臉上都是“花兒朵朵”，一片燦爛，可真讓我嫉妒死了！
唉，為了避免成為老師們的眾矢之的，這座位，還是別調(diào)了吧！
小學(xué)寫人作文 篇40
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)人民公園。它風(fēng)景如畫，就像一顆明亮的珍珠照耀在姜堰的土地上。
走進(jìn)公園的大門，有一股清香，所有的花都盛開了。牽�；�、雞冠花、月季花……有不同的顏色，有紅的、黃的、白的、紅如火的、黃如金的、白如雪的，還有各種形狀。有的還是花骨，已經(jīng)飽到快要爆炸了。有的只開了兩三片花瓣，有的.已經(jīng)盛開。以前開過的花呢？雄蕊依然直立在枝頭，有些……高大的樹昂著頭，碧綠的玉滴。
人民公園中心有一條巨大的人工河。河心有個(gè)小島，綠草如茵。島與地之間，有一座小巧玲瓏的月芽形石拱橋。陽光下，河水清澈見底。
在人工河流的前面，有一座綠草如茵的山。山頂上有一個(gè)亭子。亭子的頂部是六角形的，就像一只即將高飛的鷹。爬山后，人們?cè)谶@里休息，從這里俯視一切。這真的感覺就像“一旦爬到山頂，人們會(huì)看到，其他的山都在天空下顯得矮小�！�！另一座山上有一尊善良的大佛。它眉毛粗，耳朵大，就像一個(gè)平易近人的老人。
突然，一陣哈哈大笑，我往里面看。原來是操場(chǎng)上孩子們爽朗的笑聲。這個(gè)開碰碰車，那個(gè)去劃船�？吹骄涂释麌L試。于是我上了飛機(jī)，系好安全帶，手里拿著方向盤。我突然好像成了一個(gè)受人尊敬的宇航員，開著神舟19號(hào)向太空進(jìn)發(fā)；駛向月球；航行到遙遠(yuǎn)的星球；揭開明顯的謎團(tuán)；揭開未知生物之謎。
人民公園給我的印象是太美了，忘不了還！
小學(xué)寫人作文 篇41
我們學(xué)校醫(yī)務(wù)室有一位平凡的醫(yī)生，她姓黃，我們都叫她黃醫(yī)生。
黃醫(yī)生個(gè)子不高，留著一頭齊耳短發(fā)，看上去永遠(yuǎn)都是那么整齊、那么精神。她的臉上架著一副金邊眼鏡，斯斯文文的。她笑起來時(shí)總是習(xí)慣地提一提眼鏡，又抿一抿頭發(fā)，樣子親切極了，也甜美極了。
平時(shí)，黃醫(yī)生總是默默無聞地為我們奉獻(xiàn)著。黃醫(yī)生說起話來聲音細(xì)細(xì)的。遇到哪個(gè)同學(xué)生病了，她總是耐心地詢問同學(xué)的病情。聽到了她涓涓細(xì)流般的`話語，同學(xué)的病似乎都好了一半。
一天中午，我們班上的一個(gè)同學(xué)突然感到頭昏腦漲，我趕緊把她扶到了醫(yī)務(wù)室。我們進(jìn)門一看，黃醫(yī)生正在吃午飯呢。我不好意思地說：“黃醫(yī)生，我同學(xué)病了，等您吃好飯?jiān)俳o她看吧�！薄澳窃趺葱�？”黃醫(yī)生馬上放下飯碗，摸了摸我同學(xué)的頭，說，“哦，燒得還不低��！”她趕緊從冰箱里拿出冰塊，用毛巾包好后，小心地敷在我同學(xué)的額頭上。不一會(huì)兒，我同學(xué)就感覺不那么難受了。黃醫(yī)生叮囑說：“同學(xué)，記得要多喝水，多排尿哦�！蔽彝瑢W(xué)說：“黃醫(yī)生，我知道了，謝謝您��！”黃醫(yī)生甜甜一笑，說：“謝什么呀，這是我的工作��！”黃醫(yī)生的飯菜已經(jīng)冰涼了，可她一點(diǎn)也不介意，因?yàn)�，看到同學(xué)恢復(fù)健康就是她最大的安慰。
黃醫(yī)生的感人事跡還很多，她可是我們心目中的“白衣天使”啊。
小學(xué)寫人作文 篇42
我的爸爸，他不是一個(gè)像明星一樣有名的人，也不是一個(gè)很有權(quán)威的人，他是一個(gè)普通的銀行主任，他在員工面前總是和藹可親，并不嚴(yán)肅，有時(shí)還會(huì)開點(diǎn)有趣的玩笑，所以，別人都很喜歡我的爸爸。
我的爸爸，他不會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，也對(duì)我每次的考試成績(jī)并不在乎，在我不確定考的好不好的時(shí)候，他會(huì)安慰我：”沒事沒事，考試成績(jī)不重要，我的女兒是最棒的！不管你考得好不好，爸爸都不會(huì)罵你的�！懊看�，他都會(huì)這樣說，可是，當(dāng)我考的很好的時(shí)候，他會(huì)比我更高興；
我的爸爸，他從不罵我，也不打我，當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，他會(huì)跟我講道理，可當(dāng)我無理取鬧，打他或頂撞他的時(shí)候，他也不生氣，他只是笑笑，不再說話。
我的爸爸，他會(huì)偷偷給我買零食吃，但當(dāng)被媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他會(huì)站出來，把所有的錯(cuò)都推到他自己身上，不讓媽媽說我，爸爸很慣著我，從小我就是一個(gè)飯來張手，衣來伸手的`小公主，沒人敢欺負(fù)我，只要有誰欺負(fù)我，我就跟爸爸說，因?yàn)�，爸爸說：”天塌下來，爸爸也會(huì)替你頂著的！“
我的爸爸，他是一個(gè)幽默，善良，和藹可親的父親，他就像一棵蒼天大樹，當(dāng)我冷的時(shí)候，他用他那茂密的枝葉抱著我；當(dāng)我熱的時(shí)候，他用他那茂密的枝葉照著我。我的爸爸，雖然他不有命，但是，他是我永遠(yuǎn)的，最愛的，最偉大的，爸爸！
五年級(jí)：劉子若
小學(xué)寫人作文 篇43
他非常的高大魁梧，但是卻有一臉的“尖刺”，其實(shí)就是扎人的胡須啦！一次，我和老爸睡在一起，睡到半夜，感覺手上很扎。醒來一看，呀！原來碰到了老爸的“尖刺”。
我可愛的老爸也很風(fēng)趣。一天，我和爸爸比賽跑步。爸爸說：“三——”。他故意拖音，說得很慢，而我卻還在原地等他說“一”。當(dāng)他說“一”的時(shí)候，我一下子沒反應(yīng)過來，他竟然先跑了。我又氣又笑地追上他。他轉(zhuǎn)頭笑我，一不小心踩到了一顆小石子，他摔得四腳朝天。我哈哈大笑起來！他為了不讓我笑話他，便跳起了“天鵝湖”。我反而笑的更加厲害了。
老爸也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)心態(tài)。一次，我考得不好，傷心地流下了眼淚。爸爸見狀，走到我身邊安慰說：“一次的失誤不代表失敗，下次爭(zhēng)取考好就可以了�！闭f完，他開始逗我笑，逗了半天，我還是板著臉，笑不出來。后來，他就給我講了一個(gè)笑話。講了半天，我還是沒笑。他走到我前面說：“大姐��！求你快點(diǎn)笑啊，再不笑，我又要被你媽媽進(jìn)行’鐵板炒麻花’了�！蔽衣犃似铺闉樾�。
我愛我的`老爸。我的老爸像一個(gè)開心果一樣，一直陪伴著我；更像是一位老師，在我人生道路上指導(dǎo)著我；也像一位朋友，默默地傾聽著我的心事。你是不是也羨慕我有一個(gè)這樣的可愛的老爸啊？
小學(xué)寫人作文 篇44
我最佩服的人，她就是董貝寧了，只要她一拿起書本，就很難把她從書本里拉出來了。
董貝寧身材不高，扎著馬尾辮，戴著一副眼鏡，別人一看就覺得像一個(gè)小書迷。她早上一來到教室里就開始捧起一本書津津有味的看了起來。中午，里拿的還是書。下課時(shí)，她仍然把課桌里的書拿了出來，像別人給了他糖似的。晚上，她在睡覺前又看了一會(huì)兒的書，在睡覺的時(shí)候他仍然愛不釋手的抱著書。
董貝寧這回讓我佩服得五體投地。還記得有一次，我們?nèi)喽汲鋈フn外活動(dòng)了，只有董貝寧一個(gè)人還在教室里面，她還在看書，。突然，譚一諾走進(jìn)了教室，來到董貝寧面前，說；“董貝，我們出去玩踢毽子吧？”董貝寧沒有回答，譚一諾想她又到了書中了，便伸出雙手抓住她的雙臂，搖了幾下，董貝寧才回過神來，說：“干什么啊�！弊T一諾說真拿你沒辦法，我說‘我們出去玩踢毽子，好不好？”董貝寧說：“不，我要在教室看書。高爾基說過書是人類的階梯。要多看有益的'書。”譚一諾只好走出教室了。
董貝寧看書的速度很快。還記得這個(gè)星期一，我用了好幾天才看完的一本書，拿到學(xué)校里借給別人看，終于輪到了董貝寧，我想：不知道董貝寧幾天才看完呢？董貝寧一拿到書就開始看了，第三天早上到了，董貝寧來到我面前說：“我看完了，還給你�！蔽也桓蚁嘈�，這么快。
這就是我們班的閱讀之星——董貝寧。
小學(xué)寫人作文 篇45
我叫吳靖渝。長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，大大的眼睛就像一潭清澈的湖水，扁扁的鼻子。性格較為文靜，缺點(diǎn)最明顯的一點(diǎn)就是膽小，記得那一次……
那一天，與小伙伴們玩耍時(shí)得意忘形，忘記了對(duì)媽媽天黑前必須回家的承諾。在和小伙伴互相告別的那一刻，我的心難免會(huì)有點(diǎn)不悅、畏懼和擔(dān)心。畢竟，天都黑了，離家前的小路可是黑漆漆的。巷子里靜極了，一陣風(fēng)呼嘯而來，樹林中發(fā)出了“沙沙”的聲音，影子映在墻上搖晃著，這不禁讓人毛骨悚然，這讓我每走一步都十分害怕微弱的光照在地上，只見一個(gè)黑影動(dòng)來動(dòng)去，心里總覺得那就像是怪獸。因?yàn)檫@樣的恐懼心理，因此我連邁開腳步走前一步的勇氣都沒有了，我的'手動(dòng)一下那影子也動(dòng)一下，腳抬一下它也抬一下……慢慢地，我消除了對(duì)它的恐慌，因?yàn)槲覞u漸明白它是我的影子呀！越往巷子的深處走越黑。突然，我看見一團(tuán)黑色的東西在草叢中鉆來鉆去，��！這該不會(huì)是那個(gè)壞人吧，我被嚇得站在那里不敢動(dòng)彈。剛想尖叫，只見它向我這邊靠近，我的心就像裝著一只小兔子一樣，忐忑不安的跳個(gè)不停，連半句話都不敢哼處來了。哦！原來是一只老鼠，什么？老鼠！不過，幸好它已經(jīng)跑了。我可真想馬上回到我的家里，盡快走出那這條陰森森，讓我心有余悸的巷子。
這就是膽小的我，短短幾十米距離發(fā)生了如此多讓我害怕的事。但愿我能克服膽小，變成一個(gè)勇敢的人。
小學(xué)寫人作文 篇46
母親就像那清澈的泉水，一直滋潤(rùn)著我們的心靈，而父愛就像那巍峨的大山，牢牢撐起我們精神的支柱。
每天清晨，在我睡眼朦朧時(shí)，聽到的總是爸爸的喊聲：“起床了！”。待我起床后，走到餐桌前，就一定能看到父親為我精心準(zhǔn)備的早餐。當(dāng)我看到那些可口的食物，馬上食欲大振，并大口吃起來，吃著吃著卻又想起了一件關(guān)于早餐的事。
那是幾年前的一天清晨，我邊吃著面條邊向父親抱怨：“怎么又是面條呀？這已經(jīng)吃了兩天了！”父親聽后，問我：“那你想吃什么呢？我給你做。”我以為父親是隨便應(yīng)付我，就隨口說道：“是嗎？那就吃點(diǎn)湯圓和雞蛋什么的吧�！薄昂�，我下午就去買！”真沒想到，父親竟然這么痛快的答應(yīng)了。而更讓我驚訝的'是，第二天果然出現(xiàn)了湯圓和煎雞蛋，這讓我暗暗佩服起父親的誠信。
吃過早飯，父親便送我去上學(xué)。每天接送四次，風(fēng)雨無阻，且從未遲到過。每天清晨，校門口永遠(yuǎn)站立著目送我步入校門的父親。下午放學(xué)，無論刮風(fēng)下雨，總能尋到父親那屹立在人群中熟悉的身影。所以，我認(rèn)為父親的確是個(gè)很有毅力的人。
晚上，到了做作業(yè)的時(shí)間，數(shù)學(xué)總會(huì)遇到一些看不懂的題目。這時(shí)，我便會(huì)把父親叫過來，為我講解。當(dāng)有的題目理不清思路時(shí)，爸爸便會(huì)換一個(gè)角度耐心的為我講解，絕不會(huì)有半點(diǎn)不耐煩。所以，我認(rèn)為父親真是個(gè)有耐心的人。
有誠信、有毅力、有耐心，這都是我父親的代名詞。所以我一定要大聲的喊一句：世上還有爸爸好！
小學(xué)寫人作文 篇47
生活中，愛無處不在，無時(shí)不在，有時(shí)只是一件不經(jīng)意的小事。在這些復(fù)雜的愛情中，父親是最讓我感恩的。
爸爸是一架一架的，濃眉，一雙炯炯有神的眼睛，黑頭發(fā)，鬢角花白。穿著深灰色的工作服，站在工地上需要三四個(gè)小時(shí)。我不禁知道，父親正在指揮農(nóng)民在工地上干活。
現(xiàn)在是暑假，烈日的高溫直接照在爸爸身上。這時(shí)，當(dāng)我在家里吹空調(diào)的時(shí)候，父親無私奉獻(xiàn)、自我犧牲的`精神將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。我想這可能是我爸爸教給我的知識(shí)吧！
每次爸爸下班回家，總是給我講外面的世界，講外面的風(fēng)景，讓我越來越好奇，從而有了一個(gè)很大的夢(mèng)想。雖然這種夢(mèng)很小，我害怕自己會(huì)發(fā)現(xiàn)它像躲著別人，但我始終知道，這是父親對(duì)我的愛。雖然我的愛很小，但我很擔(dān)心。父親的愛讓我心里很感激。
爸爸很少回家，因?yàn)樗Ｍ液透绺缭谝粋�(gè)好的環(huán)境中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。于是他努力工作，給我們買書，讓我們好好吃喝。雖然他回來的次數(shù)很少，但他沒有忘記教我們學(xué)習(xí)和生活。他每次回來都會(huì)把圖紙拿走，教我怎么設(shè)計(jì)建筑。但他教我最多的是出門看路標(biāo)認(rèn)路，認(rèn)停車標(biāo)志，告訴我會(huì)發(fā)生什么，這樣我就可以小心小偷了。
雖然這些小事神不在意，但在我的心中，父親的形象是偉大的，他就像一個(gè)指路明燈為我指引方向，我非常感謝他。
在我的成長(zhǎng)過程中，爸爸對(duì)我的愛太多太多，爸爸就像一顆石子，讓我走在他的肩膀上走向前方，走向未來。
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