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【精品】優(yōu)秀中學生作文集錦十篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學生作文10篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀中學生作文 篇1
一滴水，一顆心，一世界—節(jié)約水資源“這是誰啊，用過的水龍頭也不關(guān)，環(huán)保意識也太低了吧，也不知道這個水龍頭是什么時候開的，這樣要浪費多少水資源��！”這已經(jīng)是我第n次在某些公共場合發(fā)現(xiàn)水龍頭用過未關(guān)的事了。
同學們，看到這個開頭，你應(yīng)該猜到我要寫得主題了吧？是的，我要通過文字的魅力讓同學們節(jié)約水資源。同學們，你們注意到家中的水龍頭了嗎？我在無意間聆聽到了水龍頭發(fā)出的那“滴答滴答”清脆的聲音。只是滴答滴答的聲音，卻似乎要吞噬生命中所有的恐懼與悲傷。也只是這樣，就莫名的思考，震撼，猜想，回憶，渴望，直至流淚。這聲音多么得無助，傷心，支離破碎。我國雖然國土遼闊，資源總量多，但由于中國人口眾多，所以如果按人均占有量來算，我們每個人僅用一個游泳池大小的水，是世界13個貧水之國。按1984年估計，中國江河平均年徑流量為271×10億立方米，次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國、印尼,居世界第6位。但人均徑流量只有世界人均徑流量的四分之一，每畝耕地水量也只有世界平均值的三分之二。中國水資源的時空分布很不均勻。就空間分布來說，長江流域及其以南地區(qū)，水資源約占全國水資源總量的80％，但耕地面積只為全國的36％左右；黃、淮、海流域，水資源只有全國的8％,而耕地則占全國的40％。
從時間分配來看，中國大部分地區(qū)冬春少雨，夏、秋雨量充沛，降水量大都集中在5～9月，占全年雨量的70％以上，且多暴雨。黃河和松花江等河，近70年來還出現(xiàn)連續(xù)11～XX年的枯水年和7～9年的豐水年。中國地下水補給量約為 7718億立方米/年，其中長江流域最多，為2130億立方米/年�？戳诉@段文字你是否覺得很驚訝呢?雖然我們從未經(jīng)歷過貧水的經(jīng)歷，但古人說過“人可三日無糧，不可一日無水”。我就有過這樣一次親身經(jīng)歷。我上一年級的時候，學校沒有通知就讓我們上午去劇院看表演。那時，同學們高興地一蹦三尺高，根本就沒有想到要帶水�？粗粗�，我們不知不覺口渴了�！鞍�，劉悅，你帶水了嗎？”“韋夢圓，你呢？帶水了嗎？我渴死了�！钡教幎际峭瑢W們借水的聲音。過了一會兒，我們嘴里更難受了，喉嚨里仿佛有一把火再燒，口干舌燥的'。
不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷��？同學們，看了我的作文，不知道你們有沒受到啟發(fā)，我希望大家能夠珍惜如此寶貴的水資源，節(jié)約用水，不讓世界上的最后一滴水，變成人類的眼淚。我們要向世界證明我們不是小皇帝，我們可以為世界做出貢獻，共同開創(chuàng)出美好的明天！
優(yōu)秀中學生作文 篇2
綿綿細雨，絲絲輕風，花草的蔥蘢，和著秋天果實的清香，彌漫在空氣里。滿目秋果，我心卻依然空落。
立窗前，看窗外，天藍云白，一大朵與我對視的云絮，轉(zhuǎn)瞬四散，找不到蹤跡，感覺被冷落一角，轉(zhuǎn)身只與風語。
風過耳，輕輕柔柔，沙沙私語，似昨夜夢里你繞耳的呢喃。
昨夜的夢依然清晰，幸福陶醉，深情沉淪。只是在你轉(zhuǎn)身的剎那，不經(jīng)意間觸碰了那朵在月光下盛開的花，眨眼間凋零，花瓣紛紛飄落。
我于是在早上急急的去看那朵花，是燦爛盛放后的疲累，即將凋落的樣子。我心驟然一緊，一股悲涼，心底升騰。幾多疑惑，腦際盤旋。是她在夜里經(jīng)歷了什么呢？還是到了凋落的期限？是秋過早的涼��？還是什么輕觸了她的豐盈？
我仿佛看見片片葉瓣，重重的.摔在地面，喘息著，悲鳴著，在我眼前脫色、枯干，隨風揚去。無法挽回的愛情就像這即將凋零的花朵，輕輕一碰，花瓣就簌簌飄落。
凋謝是每朵花的宿命，雖然年年歲歲花相似，但也終不是這一朵。
心事，如秋之瑟風，漫卷輕紗，無邊無涯，我聽著你的歌，回味生命中最美最痛的這一季輪回，望著滿地零落花瓣一樣的幸福碎片，凄然地流淚。
我仿佛聽到你迫近又飄遠的足音，我知道，你已不在路上，只在我夢里。
從這個秋到那個秋，季節(jié)的腳步不快不慢，不大不小，不差分毫�？墒切撵`的季節(jié)為什么這樣凌亂無序，春花、夏雨、秋風、冬雪，率性而來，隨意而去。平靜的心海要接受季節(jié)的突變、無期的潮汐一次次沖擊、拍打。
憂郁的花還是漫開了，在這張潔白的素簽上，只是再多的辭藻、再繁華的色彩，都蓋不住心底的悲嘆。
回望一路，怯怯盛開，燦爛綻放，落寞凋零，逃脫不了程序化的命運。此情此景，更虛幻了秋的凄迷。
似一種宿命在空氣里緩緩地流動，朦朦朧朧，又清晰存在，捉不到，卻感覺在。想看清，想聽清，卻只聽見靈魂在顫動。
溫潤如玉的心語，潑灑在這涼薄的秋，想放飛心的去向。卻被這凄涼的秋雨粘連了翅膀。
心境漫步蒼涼，要怎樣的跋涉才能跨越那無盡的清寒，要怎樣的陽光才能溫暖冰冷的心扉。只有面對著滿天的蒼茫，在記憶中找尋逝去的那一輪明亮的秋陽。
你從那個天高云淡的秋陽里走來，在這個落花成冢的秋雨中離去。
一切化為曾經(jīng)，只留下落花飄零的痕跡。
優(yōu)秀中學生作文 篇3
吟著王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！闭b著“但愿人長久，千里共嬋娟�！逼分对娊�(jīng)。小雅》中的“哀哀父母，生我劬勞�！�
細細回味這一句句詩文，思緒把我拉回了幾年前，讓我重新品味了那濃濃的親情。
那是一個雪花紛飛的夜晚。那是多么美麗的雪花呀，在初冬剛來到的時候，就及時地報告了冬天的來臨。記得那天晚上，爸爸出差了，家里只剩下了我和媽媽……
時間一分一秒地過去了，剛剛還活蹦亂跳的我，霎時間，變得蔫頭耷腦，無精打采地坐在一旁。這時，媽媽注意到了我的變化，看著我通紅的臉色，把手放在我的額頭上，我頓時感到如火山爆發(fā)后留下的余熱。媽媽趕緊從抽屜里拿出溫度計，給我測體溫——三十八度多，將近三十九度。媽媽急得像是熱鍋上的螞蟻：“這樣的天氣，可怎么辦��？孩子爸也不在家�！�
接著媽媽再次摸了摸我的頭，湊到我臉邊安慰我道：“媽媽出去一下馬上回來啊�！�
我蔫蔫地點了點頭，看著媽媽獨自一人沖出了家門，外面狂風肆虐。
過了好一會兒，媽媽頂著一頭白雪回來了，焦急地說道：“小希，外面根本打不到車子，媽媽騎車帶你去好嗎？”
我點了點頭，虛弱地坐起身子，媽媽幫我找來幾件衣服，一層層穿上去，將我裹成了一個大粽子，只留下兩只眼睛。她嘴里還說著：“外面很冷，多穿些，不要再嚴重了�！蔽耶敃r都燒糊涂了，任由媽媽將一件件衣服套在我身上。媽媽費力地背起我，沖進了雪制造的銀白的世界。
在去醫(yī)院的途中，我坐在車后座上，媽媽推著自行車 ，一步步艱難地向前蹭。這樣的天氣，想要騎著車前進，是根本不可能的。刺骨的寒風夾帶著雪花肆虐地向我們撲來。我不禁打了一個寒噤。頭腦也清醒了許多。媽媽那單薄的身子在這風雪中頻頻搖晃。我的幾聲劇烈咳嗽引起了媽媽的.注意，在這途中，媽媽一直不停地問我：“冷不冷？”
可是這風雪似乎是非要和我們母女過不去，吹得更猛烈了。就這樣，在一陣勁風來臨時，我和媽媽連同車子被吹倒在地。我直接躺在了地上，媽媽給我穿得很厚，并不覺得疼。只見媽媽慌忙站起身，也顧不得打掉身上的雪和土，爬到我身邊，將我扶起，將我從上到下檢查了一遍，不停地問著：“怎么樣？怎么樣？摔到?jīng)]有？”
“媽媽，我沒事。我沒事。”看到媽媽著急的樣子，我慌忙安慰著。
“這破車！媽媽真沒用！”媽媽看到我平安無事，狠勁地將車子推到了一遍，以發(fā)泄自己的怨氣。
“媽媽，我沒事，真的沒事�！� 看到媽媽這個樣子，我心里難受極了。
“來，小希，上到媽媽背上來。”媽媽站起身，將手伸向了我，這手早已經(jīng)被凍得通紅。我拗不過媽媽，只得趴在了她的背上。這時候，才注意到，媽媽只穿了一件薄棉衣。我將媽媽摟得更緊了。就這樣，媽媽單薄的身體背著早已經(jīng)淚流滿面的我，繼續(xù)在雪中艱難地前行著。淚水凝成一粒粒珠子，這世界上最純凈的水晶，混合著潔凈的雪花，被我悄悄含在了嘴里，它是這樣溫暖。媽媽安慰著我，似乎也是在安慰自己：’寶貝，馬上就到了，再等等。”我悶聲不語，只是將媽媽摟得更緊了。因為我是多么怕呢，我怕只要多說出一個字，都會泄露我的秘密……
事情已經(jīng)過去很長時間了，可雪卻成了我的最愛。我想，這便是親情吧，如此樸實無華，如此刻骨銘心，無論何時何地，都會陪你度過風霜雨雪！
優(yōu)秀中學生作文 篇4
一個像小扇子一樣的東西，在老師的手里。這個東西金燦燦的，小小的，是什么呢？我真納悶。
我真想仔細看看它的真面目。老師讓我們湊近觀察，它摸上去薄薄的，原來顏色不是金燦燦的`，而是黃里有白的，它的味道有一股奇怪的氣味，黃一點的地方硬，白一點的地方軟一點。這是什么東西？我們又把它放在水里，我發(fā)現(xiàn)它變成大大的，圓圓的，白木耳？我半信半疑，它的顏色幾乎都變白了，也沒有皺巴巴的印跡了，好像變成了一朵朵漂亮的百合花，從水面沉到了水底。我聞了聞，味道也變沒了�，F(xiàn)在它沉在水底，漂亮極了。原來，這家伙真是白木耳呀！
終于知道答案了，通過這次觀察，我知道了白木耳沒有泡進水里是怎么樣的，泡過以后是怎么樣的。要是下次給我看這東西，我一定能知道它是什么。
優(yōu)秀中學生作文 篇5
一蟻爬墻，摔折六次，但仍復(fù)爬，引得眾蟻譏之。材料中的“恒蟻”“從哪里跌倒，就叢哪里爬起”的精神不足以崇摸嗎？還是“嘲蟻”的感嘆是多余的呢？其實，此皆正確�！昂阆仭闭嬲枰氖菍⒍呔o密結(jié)合，方能爬至頂端。生活中我們也要時刻提醒自己做到——恒中有變，變中有恒，恒變合之。
若堅持是闊海，則變通就是朵朵瑩浪，是海孕育了浪。我們只有發(fā)揮“愚公移山”之恒，才可在其過程中窺見自己的黯淡處與閃光點，方可為變通積累下切實可行的方法，為成功辟一徑。你看，看似對立雙方的聯(lián)系是多么的微妙��！明代文學家張傅正是巧妙的結(jié)合并運用兩者的，才克服了健忘的這個壞毛病的。他起初堅持做到“溫故而知新”，但記憶中的知識總是隨著時間的消逝而淡忘了，正所謂“好記性不如爛筆頭”，他及時改用抄書的方法來鞏固記憶，終于將自己的知識行囊填充的滿滿。試想，若張傅仍是以“恒蟻”式的執(zhí)著來開啟成功之門，欲用“水滴石穿”的精神來鑿?fù)高@扇門，那么他可能永遠不會成功，因為他不得要領(lǐng)，總是鑿著那最堅硬的地方。堅持貴如金，而閃著“變通之光”的`堅持更為珍貴。故我們應(yīng)做到恒中有變，使人生更加絢麗多彩。
不僅如此，我們也要做到變中有恒，魯迅曾道“世間本無路，路是人走出來的”，我想，路的開辟不僅需要變換思維，靈活選址這么簡單，更應(yīng)持之以恒，用汗水來鑄就路的堅實。日本議價創(chuàng)口帖公司一直默默無聞，苦于尋找出路，終于，公司的研究人員創(chuàng)造出一種打破傳統(tǒng)觀念的產(chǎn)品，即將長方形的創(chuàng)口帖邊為各種卡通形狀，并一直致力于這種創(chuàng)新的開發(fā)與生產(chǎn)中，中成為翹楚。成功除了變，還需什么？也許它已為我們解釋的再清楚不過了。思維不可死板，但死板的堅持是不可或缺的，我向這同樣適用于我們生活中。
“恒蟻”的堅持固然可貴，但人生是一條漫漫長路，你若不變通，只會闖金死胡同，搞的自己頭破血流。偶爾回頭，你會發(fā)現(xiàn)身后的路是如此的四通發(fā)達，。可以看出，我們應(yīng)做到恒中有變，變中有恒，恒變合之。
優(yōu)秀中學生作文 篇6
外婆愛花。記得在我小時候，她的老房子院里總種植著一簇簇月季和茉莉。小時候最愛在夏天去那兒，吃著外婆栽種的黃瓜，踢著腿兒在院子里坐著看花。
外婆每次看到我坐在那兒，總會折一枝茉莉花輕輕地別在我的耳朵后，望著我笑。記憶中，她總是逆著光，金色的太陽模糊了她的臉。
后來，我漸漸長大，外婆的臉竟也爬滿了皺紋，而老房子被推了以后，外婆的花就剩下幾株栽在花盆里。記得媽媽幫助外婆移花的時，一直笑著的外婆突然哭了。
后來聽媽媽說，外婆從小成績好，卻因家里窮，讀不起書。外公在外婆年輕時追求她，送的定情信物就是一包花籽。那把花籽是外公自己從栽種的花里取來的，他們結(jié)婚時，外婆便在院里種下那一片花。成熟了，再種。也就是我兒時看到的那一小片花海的由來。
那時的我，聽不懂故事里的外婆，也讀不懂那倚欄而開的.花。
我上初中后，外婆花白的頭發(fā)變得如茉莉花一樣雪白。漸漸地，掉光了牙，漸漸地，被禁錮在那柔軟的卻又恐怖的白色床上。
放假回家，我本來想將剩余的幾盆花搬進她的臥室。她顫著手，指著花含糊不清地說：“別搬進來，別搬。”
我望著懷里的茉莉，看見外婆眼中的難過，不知所措。
返校后沒幾天，媽媽就來接我，說外婆已經(jīng)走了。
當我回到家，看到水泥地上的月季與茉莉，她們怎的枯了？泛黃的花瓣搖搖欲墜，我想起那天搬花到院子里，陽光灑在花上的一瞬間，摸著花朵我竟模糊了雙眼。
這一走，就是永別。
這一走，卻也是重逢。
張愛玲的摯友晏櫻說過一句話：“每一只蝴蝶都是花的前世來尋找她自己。”
我如今再看到那盆花，是新的花苞，新的枝芽。于春天，親眼看到一只新的蝴蝶停在花心，久久不肯離去。
外公走于外婆之前，卻又如這盆花與蝴蝶，縱使穿越時空，也要再一次來到你的面前。
我捧著花，那一刻，我讀懂了永恒。
優(yōu)秀中學生作文 篇7
如果我們是小花，她就是大地；如果我們是鳥兒，她就是藍天；如果我們是小魚，她就是大�！钦l呢？
她是無私的。在我們快樂地玩耍時，她還在為我們的事情操勞，希望我們在玩耍中學習。在我們休息時，她還在幫助一些成績不太好的同學，犧牲了自己的休息時間。在我們放學回家時，她還在打掃教室，希望我們能在好的環(huán)境下學習。在我們進入夢鄉(xiāng)時，她還在拖著疲勞的身體為我們批改作業(yè)，是為了我們的成績更好……她真?zhèn)ゴ螅∷钦l呢？
她是有愛心的。在每次捐款活動中，她都帶頭為貧困災(zāi)區(qū)的人們捐一份愛心，做我們的模范，教導我們：要多多幫助別人，獻出自己的愛心，做個有愛心的人。這樣，別人也會幫助我們。有一次，我們班的一位同學得了一種很嚴重的.病，因此還轉(zhuǎn)到了普通班，但她還是組織我依次為這位同學捐款，讓她感受到了275班的溫暖。
她非常關(guān)心我們的學習。每天，她都會一絲不茍地批改作業(yè)，還專門用本子登記我們的作業(yè)更正情況。她身為班主任，所以特別重視別的科目。在學校舉行跳皮筋比賽時，她非常關(guān)注。這原本是體育課的事情，她卻比體育老師更用心。她還經(jīng)常犧牲自己的休息時間，為我們排練隊形、動作�；氐睫k公室時，她也在想怎樣能排練得更好。她是誰呢？
她，就是我們的邱老師，我們親愛的“媽媽”！作文
優(yōu)秀中學生作文 篇8
父親是個故事大王，我最喜歡他說獅子王的故事。
至于獅子王是怎樣走過童年，怎樣經(jīng)歷險阻，怎樣戰(zhàn)勝對手，怎樣稱霸草原，這些都成為我童年夢境里最美的情節(jié)。在我的夢里經(jīng)常有一頭大獅子帶領(lǐng)著小獅子奔跑，就像父親所說的那樣，他是獅子王，我就是小獅子。
八歲的時候，迫于生計，父親要去城里打工。當時這個城市還是我聽說過最遠的地方——哈爾濱。父親走后，我就像找不到方向的小船在無邊無際的海面上孤獨地漂泊，我第一次嘗到父親不在身邊的滋味。
我吵鬧著母親給我講故事，聽著聽著居然能夠哭出來。母親問我為什么哭，我很委屈地告訴她，她講得沒有父親的好。在父親的嘴里，老獅子王打敗鬣狗的驚險令我尖叫，老獅子王跋涉千里尋找希望讓我感動，老獅子王的死去讓我失望。而小獅子的成長又令我憧憬，這些，娓娓動聽。
也許是母親把這件事告訴了父親，后來父親給我寫了一封信，是從哈爾濱那種地方寄來的。我拿著信封，向村子里所有的小伙伴炫耀，認為那里面裝的是世界上最好的東西，他們都沒有。
當拆開信封的時候，未免有些大失所望，上面就寫著幾筆歪歪扭扭的字，也沒有落款：“孩子，記住你是一頭小獅子，獅子王在小時候也是沒有爸爸的，他是自己學會奔跑和搏斗的，你也是一樣。”由于父親的“欺騙”，我再也不相信這個世界有什么獅子王。以前沒有，將來也不會有。
高考前一天，我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學集體包車到縣城考試。父親說好了回來送我，我在校車旁等他。還有五分鐘就要開車了，我踮起腳尖四處尋找著父親，由于天氣很熱，豆粒大的汗珠從額頭上滾落下來。他大概不會來了，我這樣揣測著。不一會兒，我聽見校車啟動的響聲，我連忙拖著沉重的行李箱擠了進去，搶了一個靠窗戶的位子坐了下來。
“小北，小北�！蔽衣犚娪腥嗽诮形业拿�，那聲音很著急，是父親。
我把頭探出窗外，看見了正在快速奔跑著的父親。他跑得很快，大風掀翻了他的`草帽，他依舊不停地跑，同時嘴里還在叫喊：“小北，小北�！彼拷幸幌拢业男木皖澏兑幌�。
“爸，回去吧�！彼苍S沒有聽見我的話，反而越跑越快。司機也發(fā)覺有情況便關(guān)了油門，父親逐漸靠近并追上了車子。但是父親很矮，而車窗卻很高，我看不見父親的臉，卻看見一雙粗糙的手從下面伸上來，兩根手指中間夾著一張紅色的鈔票。而父親的一根手指上還包著一層紗布，應(yīng)該是鐮刀割的。
“爸——”我激動地叫了出來，但是校車卻不給我們?nèi)魏握f話的機會。我努力地把頭伸到窗外，看見父親站在那里離我越來越遠，然后他又不停地往回跑。大風把他的衣服吹得鼓鼓的，只給我留下一個奔跑的背影。
父親給我的一百塊錢里包著一張紙，上面只有簡短的一句話：“你是一頭小獅子，早晚會成為一頭獅子王�！�
我閉上眼，看見一頭奔跑的獅子王，那是父親。
優(yōu)秀中學生作文 篇9
“咕咕——”正午時分，我的肚子在唱“空城計”了，可父母都不在身邊，于是乎，我就偷偷潛入廚房，想找找還有沒有什么吃的。我東翻西找的，還是沒找著。為了我的肚子，我下定決心：我一定要學廚藝。
先從最簡單的下手：炒雞蛋。
沒吃過豬肉，也看過豬跑吧，于是，我便學著家長的樣子有模有樣地炒蛋。
我先準備好材料：一根筷子，一個碗，一個雞蛋，少許油，當然啦，還有平底鍋，沒有它我怎么做菜？其次呢，我拿起雞蛋，放在碗沿輕輕磕了一下，雞蛋殼裂了小小的一條縫兒，我順勢把雞蛋殼一分為二，使蛋黃和蛋白乖乖離開蛋殼母親的懷抱，轉(zhuǎn)投瓷碗義母的懷抱中。接著呢，用筷子攪拌，使蛋黃和蛋清合二為一。然后，我就開始熱鍋啦。打開電磁爐開關(guān)，將平底鍋放在上面，倒入事先準備好的油，不一會兒，鍋就熱好了。接著，我就將攪拌好的蛋液倒入平底鍋中，“滋滋滋——”油濺起來了，嚇得我倒退了好幾步，我怕被油濺到，恨不得躲得遠遠的，可我躲了，這炒蛋又該如何？我陷入了兩難之中。算了，我應(yīng)該為第一次下廚的雞蛋負責，我盡量把距離拉遠，手伸得老長，看上去怪滑稽的，可又有什么辦法呢？早知道應(yīng)該圍上圍巾的'。最后呢，雞蛋在我這個手法生疏的“大廚”手中完成了“整容手術(shù)”，我小心翼翼地把它放入“病床”中觀看效果。
它，雖然已從一個兩端稍扁，腰部略鼓的橢球體，變成了一個類似于扁圓的立方體。雖然效果不太理想，它像是剛把青春痘擠破似的，整個臉坑坑洼洼的，全然不見幼時那般細皮嫩肉，我的“大餅夢”就這樣毀了。沒事沒事，俗話說：人，外表美麗不是最重要的，最重要的是心靈美。而我卻如此安慰自己：雞蛋，外表美麗不是最重要的，最重要的是味道好。
我拿起筷子，輕輕地夾了一小塊兒，微張小嘴兒，緩緩放入口中。嗯……這雞蛋，很嫩，嫩得像剛出生的嬰孩的肌膚，很滑，滑得像幼時玩的滑滑梯一般，有點油，但又不會膩……感覺，不錯。就是……味道，有點……淡。因為我忘記加鹽了
優(yōu)秀中學生作文 篇10
不知不覺，我初中畢業(yè)了，這個原本我會非常開心的時候，心情卻非常的復(fù)雜。
初三下學期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠告別陪伴我三年的校園，告別三年來朝夕相處的同學。而迎接我們的.是一個未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會到時光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，校園的一幕幕經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠了。
過去的用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學，那一件件校園中發(fā)生的小事，再想到這些永遠也不會再回來，不禁讓我為之落淚。
初中畢業(yè)了，我將讀高中，在那里，我會認識新的朋友，不過，我不會忘記我的初中生活的。
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