有關(guān)我的生活作文（精選37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的生活作文 篇1
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，好冷，已經(jīng)11點(diǎn)了，瞌睡蟲(chóng)不斷向我襲來(lái)，而小山似的作業(yè)絲毫沒(méi)有減少。放學(xué)后，被父母困在小屋里，做那永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)。這是窗外飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛著，沒(méi)有束縛，沒(méi)有壓力，也沒(méi)有責(zé)任。
啊！如果我是一只小鳥(niǎo)該有多好！想著想著不知不覺(jué)的睡著了。
我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，自由自在的小鳥(niǎo)，在天空媽媽的懷抱里自由的飛翔。我飛呀飛，飛出中國(guó)，飛出亞洲，飛過(guò)太平洋，一直飛到北美洲。這時(shí)我感到口渴，正好，北美著名的`五大湖就在眼前，我們都知道，北美五大湖中蘇比利爾湖是世界上最大的淡水湖，那里的水好甜�。∥液蕊柡筮�想喝，有一種想把它喝凈得想法，但我知道這是不可能的，也是自私的。
在北美游覽過(guò)高大的落基山脈后，我有飛向了歐洲，飛向法國(guó)，埃菲爾鐵塔、凱旋門(mén)、羅浮宮是法國(guó)的象征，另外，還有圣心堂，圣母院……都是法國(guó)著名景點(diǎn)�？吹竭@些后，不覺(jué)大吃一驚，竟是這般的美麗，對(duì)于我，一只小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，非常的興奮……
可惡的蚊子最令人討厭，在別人最開(kāi)心的時(shí)候，咬人一口，我被它咬醒了。眼前還是堆成小山的作業(yè)。夢(mèng)總是美好的，也是短暫的，如果真像夢(mèng)中那樣，做一下自由自在的小鳥(niǎo)，有多好�。�
小鳥(niǎo)，我真羨慕你……
我的生活作文 篇2
生活就像一個(gè)鬧鐘，人們就像鬧鐘里的指針，每天都不停的走呀走呀……
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光透進(jìn)屋內(nèi)，人們便開(kāi)始了一天的忙碌，古語(yǔ)有云：一日之計(jì)在于晨。人們必須珍惜那短暫的時(shí)光，到了中午，這一天就已經(jīng)過(guò)了一半了。人們需要休息，補(bǔ)充能量。以便再次去迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)，去享受汗水和淚水的洗禮；夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，勞累了一天的人們伴著月光而沉沉入睡，美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
生活原本平平淡淡，就像藍(lán)藍(lán)的`天空，就算有時(shí)會(huì)生氣的刮風(fēng)下雨，雨后天晴。天空又變得像被水洗過(guò)一樣透明，生活也不免坎坎坷坷，就像寧?kù)o的海面。偶爾刮起大風(fēng)，海浪就會(huì)沖向沙灘，海水夾雜著人的呼喊聲和飛禽撲打翅膀的聲音，無(wú)情的沖向人們。
生活原本很公平，就像太陽(yáng)公公值白天的班，月亮姐姐值夜晚的班，晝夜交替，即使有時(shí)太陽(yáng)被烏云遮住，可以悄悄地偷個(gè)懶，但那有什么關(guān)系呢？月亮姐姐有時(shí)還不是不理睬人的呼喚，不然哪里來(lái)的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”的詩(shī)句呢？生活有時(shí)不公平，就像這個(gè)世上有人很善良，有人很悲傷，有人貪圖享樂(lè)，有人沽名釣譽(yù)�！靶倫偂笔虑樵Z動(dòng)一時(shí)，不僅僅因?yàn)槟菐讉�(gè)路人的袖手旁觀，更因?yàn)樗钊丝赐噶俗约旱牧贾盎陌⑵诺纳屏贾档么蠹易鹬嘏c學(xué)習(xí)，但前幾位路人的行為也不能完全否定，有人說(shuō)拾荒阿婆是大炒作，有人說(shuō)前幾位路人是自保，各抒己見(jiàn)，誰(shuí)能真正的公正呢？
生活有時(shí)會(huì)很善解人意，在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，只有它知道你心里的苦，默默陪你一起含著苦楚說(shuō)“沒(méi)事”，生活有時(shí)令你憎惡，當(dāng)你看見(jiàn)家庭條件好的人會(huì)羨慕他們會(huì)埋怨為什么自己的生活與別人的相差那么多，為什么別人的成績(jī)比自己好那么多，為什么別人生活的世界豐富多彩，而自己的生活猶如一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)奇，毫無(wú)特色。
但那又如何？
生活就是生活，它意味著“生出來(lái)，活下去。”不論怎樣，它都是美好的，因?yàn)樗鼘儆谀阕约旱难剑?/p>
我的生活作文 篇3
創(chuàng)造是一個(gè)起點(diǎn)，第一步就是創(chuàng)造給予了我力量。創(chuàng)造是一個(gè)過(guò)程，千千萬(wàn)萬(wàn)的步伐是創(chuàng)造給予了我動(dòng)力。創(chuàng)造是一個(gè)結(jié)果，最后一個(gè)腳印是創(chuàng)造給予我的微笑。我的生活我創(chuàng)造。——題記
起點(diǎn)
寒風(fēng)呼嘯著，我蝸在一個(gè)黑暗的縫隙里，外面的世界是雪的天堂。雪融化了，冰冷刺骨的雪水涌進(jìn)我的胸膛，我不禁油然而生出一種悲涼——我是一顆被風(fēng)隨意吹擺到懸崖縫里的種子。
大自然賦予了我生存的權(quán)力，而命運(yùn)讓我走向悲涼。我的生活沒(méi)有真正地開(kāi)始，難道就要至此夭折了嗎?不行，不可以!我的生活還沒(méi)有真正地開(kāi)始，我要?jiǎng)?chuàng)造屬于我自己的生活!
雖然，我的起點(diǎn)是不見(jiàn)天日的縫隙……過(guò)程
風(fēng)還是肆意地割刮著我的軀體，雨已然孕育起我內(nèi)在的雄心。我的胚芽在堅(jiān)硬的果殼的包裹下，時(shí)刻吮吸著大自然給予我的所有的物質(zhì)力量，心坎一日又一日地開(kāi)始?jí)汛笃饋?lái)。
巖石讓我身處黑暗，但它的縫隙讓我冥惑于太陽(yáng)的溫暖�，F(xiàn)在，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我用柔嫩的頂尖不分晝夜地敲擊著堅(jiān)硬的果殼，我就要爆發(fā)了!果殼啊，你本是我生命的一部分，你從開(kāi)始就護(hù)航著我，沖擊你讓我去伸觸太陽(yáng)，這必定是你我共同的'目標(biāo)!
一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地敲啟我的護(hù)衣，我用血淋淋的身軀去觸摸我心中的太陽(yáng)，創(chuàng)造了疼痛。
結(jié)果
本著一顆種子的使命，拖著傷痕累累的軀體，終于在那陽(yáng)光普照的一顆：我發(fā)芽了!
稚嫩的芽?jī)禾幵趹已碌囊唤�，風(fēng)仍是猛烈的，但怎么就變溫柔了?水依舊是冰涼的，但怎么就甘甜了?陽(yáng)光仍然溫暖，但賜予我的是生命中全新的力量!
是的，我就是你們贊嘆已久的松樹(shù)，軀于懸崖的一角，朝著太陽(yáng)的方向茁壯成長(zhǎng)的松樹(shù)。命運(yùn)選擇讓我痛，我便要更受疼痛的打擊，創(chuàng)造自己的生活。
高高聳立在你們仰望的天涯一角，我的生活我創(chuàng)造!
我的生活作文 篇4
“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”伴著歌聲，我們進(jìn)入了十七歲這個(gè)花樣的年紀(jì)，也進(jìn)入了人生至關(guān)重要的高中三年生涯。
剛邁入高中的大門(mén)，對(duì)于這一切未知的事物，我都充滿(mǎn)好奇，渴望去探索，去追求……在我心中，有這樣一個(gè)近乎夢(mèng)幻的高中生活。
整潔如新的地板，四四方方的被子……一日之計(jì)在于晨，帶著好心情走出公寓，迎來(lái)全新的一天。
來(lái)到食堂，看著那井然有序的隊(duì)伍，心里盤(pán)算著早飯的食物。今天的課程，又豈會(huì)無(wú)聊?吃著熱騰騰的餐點(diǎn)，和邊上的小聊幾句，何嘗不是一種簡(jiǎn)單的幸福?
充實(shí)而又忙碌的學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了。剛邁入教室，那濃郁的學(xué)習(xí)氛圍就感染了全部同學(xué)，各自坐在座位上，大聲朗讀著課文，瑯瑯的讀書(shū)聲在整個(gè)教室里回蕩。早讀過(guò)后便是那一節(jié)節(jié)精彩的課時(shí)，和幽默風(fēng)趣的老師們一起在知識(shí)的世界里摸索，去發(fā)現(xiàn)其中的種種奧秘�；蛟S其間師生會(huì)發(fā)生些許不愉快，但雙方坦誠(chéng)的態(tài)度讓一切都化為釋然。
忙碌的課程之間自然少不了愉快的課余生活。下課十分鐘，就是我們放松的好機(jī)會(huì)：男生聚成一堆，聊著最近的新鮮事，暢談心目中的球星;女生圍成一團(tuán)，說(shuō)說(shuō)周?chē)囊恍┥钊な�，談�(wù)剨蕵?lè)明星間的小八卦，讓課上那根繃緊的弦暫時(shí)可以得以放松。
放學(xué)鈴打響了，大家奔向食堂，在品味美味飯菜的同時(shí)，欣賞廣播里優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的.歌曲。
茶余飯飽之后，挽著閨蜜的手，漫步在校園中，夕陽(yáng)的余暉映照在身上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)那嬌小的臉龐，吹動(dòng)額前的幾根發(fā)絲……
悠閑過(guò)后，教室那成堆的作業(yè)等著它們的主人來(lái)完成。作業(yè)雖多，但心態(tài)陽(yáng)光，那效率自然就高。無(wú)人監(jiān)管的教室，雖滿(mǎn)座，但卻無(wú)人任意喧嘩，大家都享受著這份專(zhuān)注學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
在夜自修下課鈴響之后，抓緊整好書(shū)簿文具回寢室，匆忙洗漱，然后鉆進(jìn)那溫暖的被窩，度過(guò)一個(gè)舒心的夜晚。
……
這便是我心中的高中生活，夢(mèng)幻之間又緊切現(xiàn)實(shí)，讓人好不向往!
九月的號(hào)角早已吹響，高中生活也已經(jīng)漸漸步入正軌，希望這一切能與我憧憬的相符，至少不要相差甚遠(yuǎn)。
我的生活作文 篇5
品味生活，如書(shū)，每一頁(yè)都蘊(yùn)含了驚奇與驚喜；品味生活，如湖，每一滴水珠都承載著溫馨與幸福；品味生活，如花，每一片花瓣都充滿(mǎn)了獨(dú)特與芳香。
生日的前一天，我坐在窗邊，一陣微風(fēng)襲來(lái)，閉上了眼，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生日，生日？生日！今天是我的生日！一起床就很興奮�！鞍謰�?zhuān)裉臁！薄芭叮裉煳覀冇惺乱鋈�，晚上很晚才回�?lái)，你自己先睡吧！”我還沒(méi)說(shuō)完，老媽就丟給我這么一句話�！翱伞蔽疫�是有點(diǎn)不甘心。“可什么可，真是越大越不聽(tīng)話�！崩蠇屗坪跤悬c(diǎn)生氣�！芭丁蔽铱粗鴭寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心很涼，這是我當(dāng)時(shí)唯一能感受到的。果然，這一天只有我一人在等待。這個(gè)生日，過(guò)的太“驚奇”了。晚上，風(fēng)很大。這時(shí)，一只小貓從門(mén)外走來(lái)，我有些驚訝，它居然自己跳到我懷里。我輕輕地?fù)崦馈爸挥心闩惆槲伊恕！薄罢l(shuí)說(shuō)的？”另一個(gè)聲音響起。是爸爸，我驚喜地轉(zhuǎn)過(guò)頭�！鞍�，為了這只貓，可憐我這把老骨頭了。”爸爸輕輕地?fù)u了搖頭說(shuō)道�！笆前 ！眿寢屢沧吡诉M(jìn)來(lái)，撫摸著我的.頭。
嘻，品味到了驚喜、溫馨、幸福的味道，這種味道甜甜的，令我陶醉，很溫暖。
忽聞到一陣花香，正奇怪，一束百合就在我腦海浮現(xiàn)。真美，真香。這時(shí)，妹妹的頭從百合花束中探出。“姐，送給你�！薄班牛x謝�！蔽医舆^(guò)百合說(shuō)道�？粗俸�，我總覺(jué)有些奇怪�！盀槭裁催@朵百合是紫色的？”我問(wèn)道�！芭叮@朵啊，我用彩色筆涂的�！泵妹没卮鹬业脑挷⑿χ��！白约和�？為什么？”我有些茫然�！敖憬隳阆矚g紫色，可我找不到紫色的百合，就只好自己動(dòng)手了！怎么樣，很好看吧！”她說(shuō)得所當(dāng)然，就好像這很正常一樣。“哦，謝謝真獨(dú)特，像你一樣。”最后那幾個(gè)字我說(shuō)得很輕，好像只有我自己聽(tīng)見(jiàn)�！敖隳阏f(shuō)什么？”“沒(méi)有。”我搖了搖頭�！拔以谙耄銥槭裁唇裉焖臀一�？”“今天是姐姐你的生日啊！不記得了嗎？”“對(duì)哦，今天是我生日，差點(diǎn)忘了�！蔽遗牧伺淖约旱念^。妹妹走開(kāi)了，但，芳香卻留在了我的心里。
我獨(dú)自坐在窗邊，細(xì)細(xì)地品味著我的生活。
我的生活作文 篇6
生活就像變魔術(shù)一樣，一揮手就變出個(gè)新花樣，讓人捉摸不透，我的生活就像變魔術(shù)一樣，你看吧！
NO．1捉螃蟹
周末約幾個(gè)小伙伴一起去河里捉螃蟹，帶上工具出發(fā)了！河邊散落著數(shù)多大小不一的石頭，你可別小瞧這些石頭哦，他們可是螃蟹的“保護(hù)傘”。我們有時(shí)會(huì)自己一個(gè)人抓，但是都是些“小獵物”，要想抓大家伙，還得齊心合力才行呀！三個(gè)人一起合作，一個(gè)人搬開(kāi)大石頭，一個(gè)人抓，另一個(gè)人在旁邊擋住螃蟹，不讓它溜走。最后當(dāng)然是滿(mǎn)載而歸了，一大口袋的螃蟹咧！
NO．2趣味游戲
在我們這兒有很多好玩的游戲，都是我們自己創(chuàng)造的，什么貼貼樂(lè)，跳房子，12點(diǎn)，奪寶……介紹幾樣十分受歡迎的游戲吧！貼貼樂(lè)是丟手絹的翻版（絕對(duì)是正版），先用手心手背選出兩個(gè)人，再選出“狼”和“羊”，。其余的人圍成一個(gè)圈，游戲開(kāi)始，“狼”就圍著圈抓“羊”，必須跑一圈后，“羊”不想跑了，就坐在圈子的人的后面說(shuō)“貼”，被貼的人就當(dāng)“羊”了�！袄恰弊プ×恕把�，“狼”就坐在圈里某一個(gè)地方，他右邊的人就來(lái)當(dāng)貓。
奪寶，先把所有人分成兩份，分別用一個(gè)建筑當(dāng)寶派人出來(lái)摸寶，另一隊(duì)抓住了對(duì)方的人，被抓的就是這一對(duì)的了，現(xiàn)磨到寶的`贏。
NO．3挖螺絲
我們一起來(lái)挖螺絲，來(lái)到河邊，挽起了褲腳，拿掉手上的手表，用雙手使勁在河里抓�！昂�！我抓的啦！”那邊的小雨摸到了3顆，我手上全是土。功夫不負(fù)有心人，我也摸到了螺絲�！鞍ミ希 毙浢搅艘恢恍◇π�，把她的手夾了。一下午，都沉浸在幸福的世界中。
NO．4遛狗
前幾天小憶家買(mǎi)了一只小狗，叫蚪蚪。這只狗對(duì)人好高傲的，讓它跑它不跑，不讓它跑它偏要跑，連小憶都拿它沒(méi)辦法，小憶左手牽繩，他跑到右邊；右手牽繩，他跑到左邊。他這樣有人還以為它得了“小狗多動(dòng)癥”。上次，我抱它，他一點(diǎn)都不聽(tīng)話，還給我留下了珍貴的小狗尿液，嘖嘖，嘖嘖。狗狗還是安靜，聽(tīng)話的好呀！
我的魔術(shù)生活有趣吧！下次你來(lái)，我?guī)泱w驗(yàn)體驗(yàn)？
我的生活作文 篇7
英國(guó)最杰出的戲劇家、作家、文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。
自進(jìn)入初中以來(lái)，我明顯地感覺(jué)到學(xué)習(xí)的壓力在逐漸增大，學(xué)習(xí)也越來(lái)越吃力，久而久之，我甚至有點(diǎn)害怕學(xué)習(xí)，成績(jī)也在逐漸下滑。我的成績(jī)一落千丈，連續(xù)幾天都上課走神，內(nèi)心充滿(mǎn)對(duì)成績(jī)、對(duì)自己的焦慮。直到有一天，我不知為什么來(lái)到書(shū)柜前，一打開(kāi)，濃烈的書(shū)香便撲面而來(lái)，心中立即充滿(mǎn)了讀書(shū)的欲望。我隨手從書(shū)架上抽下一本書(shū)，翻開(kāi)閱讀了起來(lái)。我很快就沉浸在書(shū)的海洋里。
經(jīng)過(guò)一個(gè)下午，我閱讀了《喝月亮的女孩》。其中，女孩盧娜與仙婆婆之間的愛(ài)令我感動(dòng)。仙婆婆用全身心去愛(ài)著盧娜，將她撫養(yǎng)長(zhǎng)大，正如當(dāng)年撫養(yǎng)仙婆婆的巫師說(shuō)的一樣：“撫養(yǎng)一個(gè)巫師是很累的”“如果不是你，我也不會(huì)老成這樣”。但仙婆婆仍然無(wú)怨無(wú)悔地愛(ài)著盧娜，甚至付出了自己的生命。她們之間的愛(ài)讓我感動(dòng)，我想起了許許多多愛(ài)著我的人，使我又燃起了生活的希望。
還有《解憂(yōu)雜貨店》也給予了我啟迪。文中的浪矢一家為大家解憂(yōu)，而誤入其中的小偷三人組代替浪矢幫助了他人，并在真正的店主浪矢的勸說(shuō)下浪子回頭、痛改前非。文中的小偷三人組其實(shí)內(nèi)心并不壞，從他們認(rèn)真的回信中我體會(huì)到了人與人之間的溫暖。也讓我明白了許多人生的'道理，如果這個(gè)世界上沒(méi)有什么“解憂(yōu)雜貨店”，那就做自己的“解憂(yōu)雜貨店”。為自己解憂(yōu)，去發(fā)現(xiàn)生活的美好。
我決定改變我一直以來(lái)浮躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，規(guī)劃好接下來(lái)應(yīng)該做的事情。果然，我的成績(jī)又開(kāi)始了穩(wěn)步上升。
“讀書(shū)使人心明眼亮”，可以幫助我們明辨是非，引導(dǎo)我們思考，給予我們啟迪。
“書(shū)籍是我們的精神食糧”，書(shū)籍充實(shí)我的生活，陶冶我的情操，給予我歡笑與溫暖，使我在學(xué)習(xí)的壓力下、父母的責(zé)罵聲中、生活的不如意里，也能微笑著面對(duì)生活。
書(shū)是我成長(zhǎng)中的伙伴，帶給我溫暖。當(dāng)你打開(kāi)它，迎接你的是一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物，一段段動(dòng)人心魄的故事，一幅美麗的畫(huà)卷，一次靈魂的洗禮……
我的生活作文 篇8
哈！動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了！屏幕上：可愛(ài)的小豬多多正在向小豬朵蜜獻(xiàn)花呢！正在我看得入迷的時(shí)候，媽媽那嘮叨聲又開(kāi)始響在我的耳畔：“陽(yáng)陽(yáng)，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？快點(diǎn)做作業(yè)吧！早就說(shuō)過(guò)未經(jīng)允許不得擅自打開(kāi)電視、電腦，你……”哎！沒(méi)辦法，我無(wú)精打采地關(guān)上電視，怏怏不快地朝我的房間走去。
一進(jìn)房間，我就大聲呼喊：“讓作業(yè)在世界上消失吧！”我怏怏不樂(lè)地做起作業(yè)，做著做著，不知怎么竟睡著了。剎那間，一個(gè)金發(fā)小人走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的愿望——讓作業(yè)在世界上消失會(huì)實(shí)現(xiàn)的，請(qǐng)跟我走吧”。于是，一道金光閃過(guò)，另一個(gè)世界出現(xiàn)在我的眼前——這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，熱鬧非凡。咦？這是哪里呀？我怎么對(duì)它如此陌生？我正在欣賞這陌生的熱鬧世界時(shí)，耳畔突然又響起了媽媽那討厭的嘮叨聲，心里咯噔一下：“不好！作業(yè)！”我趕快念念不舍地回家，可家在哪？我東張西望地找啊找啊，正在無(wú)路可走時(shí)，那個(gè)金發(fā)小人出現(xiàn)了，她手一指，一道金光閃過(guò)，馬上，家就出現(xiàn)了，我急匆匆向家里走去。一開(kāi)門(mén)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，看會(huì)電視吧，明天就要去上學(xué)啦！”我連忙說(shuō)道：“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！”這時(shí)，媽媽用一種奇怪的眼神看著我：“作業(yè)？作業(yè)是啥玩意兒呀？我咋從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢？”
“��！原來(lái)這真是個(gè)沒(méi)有作業(yè)的.世界呀！”我輕輕嘟囔了一句。媽媽好象聽(tīng)到了，問(wèn)：“你剛才說(shuō)什么？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我沒(méi)說(shuō)啊……你，你聽(tīng)錯(cuò)了吧！”說(shuō)完，趕快溜回房間。一開(kāi)書(shū)包：哇！作業(yè)沒(méi)了，取而代之的是一本本令人欣喜的《笑貓日記》、《鬼馬女生》之類(lèi)的兒童小說(shuō)。我趕快拿起一本看了起來(lái)。頓時(shí)，我感覺(jué)漫步在書(shū)山之中，遨游在書(shū)海的懷抱里。那種作業(yè)超載的負(fù)荷感蕩然無(wú)存，我開(kāi)心地笑起來(lái)…… “陽(yáng)陽(yáng)，陽(yáng)陽(yáng)，快起來(lái)�！眿寢屚菩蚜宋�。我迷迷糊糊地問(wèn)：“媽媽?zhuān)业臅?shū)呢？”媽媽聽(tīng)了，有點(diǎn)二丈摸不著頭腦：“書(shū)？什么書(shū)啊？你快寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽疫呉ЧP頭邊回味剛才的夢(mèng)景，要是我們的學(xué)習(xí)方式真像夢(mèng)中那樣該多好��！我偷偷地想著、想著……我會(huì)夢(mèng)想成真嗎？
我的生活作文 篇9
一杯水，一點(diǎn)咖啡，讓水滋潤(rùn)著咖啡，在四下彌漫的香與熱的霧氣中，閉上眼，品一品、嘗一嘗，苦苦的、澀澀的，一種說(shuō)不出的苦澀味四處彌漫——這就是生活！
——題記
生活，好似一杯苦澀的咖啡，苦苦的，但苦過(guò)之后卻是彌漫在唇齒間的絲絲甘甜。沒(méi)有人能說(shuō)得出生活是什么，我也無(wú)法說(shuō)出生活是什么，我只能說(shuō)生活像什么，它像我家灶臺(tái)上的瓶瓶罐罐，每日三餐必動(dòng)它，然而它的色彩和內(nèi)容都讓我稚嫩的目光無(wú)法一一仔細(xì)分辨。很可惜我不是詩(shī)人，不能在紙上以?xún)?yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言、華麗的辭藻表達(dá)我對(duì)它的熱愛(ài)；我不是畫(huà)家，不能用神來(lái)之筆以栩栩如生的畫(huà)面，生動(dòng)形象地描繪出我對(duì)它的向往；我不是藝術(shù)家，不能用靈巧的雙手把它們剪剪貼貼成精美的藝術(shù)品，以此來(lái)詮釋我對(duì)它無(wú)限美好的珍惜……我只是一個(gè)孩子，一個(gè)還未長(zhǎng)大的孩子，我只能用我尚為短淺的目光看待它——那份尚且屬于自己的生活。
在我的世界里，生活是五彩斑斕的，我賦予了它色彩，每一種色彩都代表著生活的情感，豐富著我的'心靈小屋；生活所承載的內(nèi)容都擁有著喜怒哀樂(lè)，都有著屬于它們不同的味道：酸、甜、苦、辣、咸。聽(tīng)，它們開(kāi)始講故事了。
酸，辛苦學(xué)習(xí)了一天，晚上放學(xué)回到家，看著父母操勞，看著那辛勤工作的背影，想著自己沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和在學(xué)習(xí)中被同學(xué)的誤解，不禁鼻子一酸，大顆大顆的淚珠從眼里滾落下來(lái)。
辣，由于小得不能再小，先放鹽還是先放辣椒的問(wèn)題，引發(fā)父母間的爭(zhēng)吵，空氣中彌漫著火藥味，辣辣的，不好受……
咸，辛苦學(xué)習(xí)一個(gè)月，月考下來(lái)，心驚膽戰(zhàn)地看著講臺(tái)上老師分發(fā)試卷，額上沁出冷汗。念到我的名字、捏著我的卷子，耳邊再也聽(tīng)不清老師在叫誰(shuí)了，只覺(jué)嘴里咸咸的……
苦，苦是一個(gè)不太好受的字眼，世上到處都是苦，每一件事都有苦，任何人都要吃苦，有的人吃得下苦，換來(lái)“苦盡甘來(lái)”，有的人不能吃苦，換來(lái)的只是怨天尤人的無(wú)盡的哀號(hào)。
甜，一個(gè)充滿(mǎn)希望的字眼，只要一提到它，人們都會(huì)覺(jué)得心里美滋滋的�？晌业男睦铩�
生活，是灶臺(tái)上的那些瓶瓶罐罐，酸甜苦辣咸盡在其中，有的人會(huì)說(shuō)“那很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單！”然而，我朦朦朧朧地覺(jué)得，那些東西雖然很簡(jiǎn)單，可需要我們用一生的時(shí)光去細(xì)細(xì)地品……
我的生活作文 篇10
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，新世紀(jì)。大家知道現(xiàn)在流行什么嗎？如今全城，全國(guó)，哦，不是全球，都講究?jī)蓚�(gè)字：低碳。我也一樣，我為這做出了巨大的貢獻(xiàn)。第一是住房低碳，為了這低碳二字，我搬家了，從城里的高樓里，搬到了郊外的小屋里了，我還給我的小屋重新給裝修一下，讓它更低碳。首先我把小木屋的屋頂上安裝上了許許多多黑色東東，你們曉得這是干什么的.嗎？
讓我來(lái)告訴你吧！這是太陽(yáng)能吸熱片，用來(lái)吸熱的。這個(gè)呢，是為了節(jié)省電能源，所以我把我家的要用電的所有東西，全部都弄成了太陽(yáng)能的，這樣就不用電了，既省錢(qián)，又低碳。
還有特別值得一提的就是我在墻體表面附著特殊的熒光涂料，它將在白天儲(chǔ)存的太陽(yáng)能量將在夜間釋放熒光，減少照明能耗，是房子成為會(huì)發(fā)光的房子。其次是我買(mǎi)來(lái)的裝修材料大多為可回收的技術(shù)。房子外部的墻體上覆蓋了一種特殊的溫室綠葉植物；雨水將使用排水系統(tǒng)進(jìn)行回收并重新利用……
這些只是我的住房低碳，下面就是第二點(diǎn)出行低碳，原來(lái)我去那兒，都離不開(kāi)私家車(chē)，現(xiàn)在呢，我全改步行了，最多也只有自行車(chē)相伴。不過(guò)，這樣既可以鍛煉身體，還可以節(jié)約能源，真是一舉兩得��！第三呢是用水低碳，小時(shí)候，我喜歡玩水，洗澡時(shí)玩，洗手時(shí)玩，常常把水濺的到處都是，還常常因此被媽媽罵，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，知道了水的寶貴與重要，也知道了現(xiàn)在還有許許多多的人還沒(méi)水用，更知道了玩水的可恥與浪費(fèi)。所以，我用水可節(jié)省了，有時(shí)候，一盆水多要用個(gè)三四回，第一次，淘米，第二次，洗菜，第三次，澆花草…為了保護(hù)環(huán)境，讓地球更美麗，我決定，每年都要種樹(shù)，對(duì)了，我在小屋里也要做到垃圾分類(lèi)，讓可再生資源不浪費(fèi)；我不僅僅要做這些，我回到城里，去高樓大廈里辦事，如果樓層不高，我就應(yīng)該選擇走樓梯，不乘坐電梯……
現(xiàn)在環(huán)境越來(lái)越差，臭氧層也受到了破壞，小溪不再清，天空不再藍(lán)，我想對(duì)大家說(shuō)：但存方寸地，留于子孫耕。不要因?yàn)槲覀兘裉斓睦速M(fèi)，而讓我們的后代來(lái)承擔(dān)這后果。大家都行動(dòng)起來(lái)吧！加入我們低碳生活的行列中來(lái)吧！為美好未來(lái)盡份自己的力量吧！
我的生活作文 篇11
我眼中的生活是由完美的語(yǔ)言構(gòu)成的，充滿(mǎn)了愛(ài)和真情。
我眼中的生活充滿(mǎn)了內(nèi)疚和對(duì)不起。
我總是找媽媽的麻煩。如果你在街上看到新的東西，你會(huì)情不自禁地停下來(lái)。我拉著母親的胳膊，求她給我買(mǎi)。當(dāng)然，我媽媽不想，所以她蹲下來(lái)揉了揉我的頭。輕聲細(xì)語(yǔ)哄我不要買(mǎi)。我不想。我一拍母親的手，就氣得張大了嘴，大喊著要買(mǎi)。我母親很生氣，轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)我了。我看著母親的.背，各種惡言從我嘴里冒出來(lái)，母親沒(méi)有回頭。我跑向她，擋住了她的路。我看到的是她哭泣的臉。我突然被卡住了，眼淚也涌了出來(lái)，擁抱著我的母親，說(shuō)：“我的孩子們；抱歉，抱歉我母親累了，把我抱在懷里，整個(gè)世界似乎都很安靜。只有這樣，我才知道“對(duì)不起”包含了多少愛(ài)和真情。
在我看來(lái)，生活充滿(mǎn)了感激和謝謝你。
午休時(shí)間，教室里的學(xué)生忙得連地都摸不著：班代表收發(fā)作業(yè)，大部分人都在忙著批改，一些學(xué)生在座位上復(fù)習(xí)，課桌也堆得亂七八糟，慢慢地堆起一堆紙和筆記本，但在這場(chǎng)恐慌中，一定有什么東西制造了麻煩一支筆從桌子上摔下來(lái)，在學(xué)生們的腳上搖晃著，當(dāng)我被踢的時(shí)候，出于好意，我拿起筆大聲問(wèn)道：“我不知道怎么回事�！�；誰(shuí)的筆一位同學(xué)立即走過(guò)層層桌椅：“你的筆是什么？”；礦我的“還筆后，同學(xué)再三說(shuō)了一聲“謝謝”。顯然，這只是一件小事，但我必須被如此“對(duì)待”。我也有點(diǎn)驕傲。只有這樣，我才知道一句“謝謝”包含了多少愛(ài)和真情。
我的生活中不缺少溫暖和“再見(jiàn)”。
當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店時(shí)，我隨便拿了一本書(shū)，到處都找到了一個(gè)地方。我坐下來(lái)，慢慢地看了看，但我看到旁邊的一個(gè)小女孩眼睛里閃著光，盯著我手里的書(shū)。我看了很尷尬。她走過(guò)去把書(shū)遞給她。她驚呆了。她拿起書(shū)，不斷地向我道謝。當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)；再見(jiàn)；一個(gè)微笑。這個(gè)“再見(jiàn)”讓我感到溫暖。當(dāng)我離開(kāi)書(shū)店時(shí)，我從小女孩那里學(xué)會(huì)了向書(shū)店的店員說(shuō)“再見(jiàn)”。店員回答說(shuō)，微笑著說(shuō)：“我不知道；再見(jiàn)歡迎下次再來(lái)“陌生人也有感情，所以我知道有多少愛(ài)和真情是“再見(jiàn)”
只要有愛(ài)、真情和完美的語(yǔ)言，我眼中的生命在春天綻放。
我的生活作文 篇12
未來(lái)是什么?未來(lái)我會(huì)變成什么樣?未來(lái)我會(huì)做什么?我不知道，我都不知道，因?yàn)閷?duì)于未來(lái)我一點(diǎn)概念也沒(méi)有。我深知開(kāi)始害怕面對(duì)未來(lái)我的生活。
湛藍(lán)的天，一望無(wú)際，絲絲云絮縈繞，使原來(lái)生不可測(cè)的天空，蒙上了一層神秘。天空呵!你好似一塊藍(lán)水晶，流動(dòng)著藍(lán)，讓人神往，但又是琢磨不透，有時(shí)時(shí)常在想，當(dāng)我撥開(kāi)云層，潛入天的世界時(shí)，也許沒(méi)有那么隱蔽，沒(méi)有想象中那么值得我去向往，該當(dāng)如何?
天是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)，滲透出是對(duì)美好未來(lái)的憧憬與追求，未來(lái)，包含著太多太多，是啊，我的未來(lái)是怎么樣呢?似乎細(xì)細(xì)回味時(shí)，能夠感覺(jué)到我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，我多想命運(yùn)中有一雙隱形的翅膀帶我走向夢(mèng)中的世界，但是，這種感覺(jué)始終是若有若無(wú)，讓人心中不經(jīng)意間產(chǎn)生一種空虛，尋夢(mèng)，我踏上幸福云，去尋找心中的未來(lái)，未來(lái)像是海市蜃樓，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，若有若無(wú)，冥冥之中，我開(kāi)始踏上了青春的列車(chē)，開(kāi)始拾起那未來(lái)之花，但我始終保持著這么一哦個(gè)信念，我始終相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
拾起一篇落葉，細(xì)數(shù)的紋理，我看見(jiàn)了它蘊(yùn)含著生命的奧秘，捧起一朵落花，看見(jiàn)它流動(dòng)的紅，我回到了那屬于它的花開(kāi)花落時(shí)節(jié)，落花殘韻之美令人迷離，向往，我的未來(lái)，我的生活，值得我去深深思考，曾幾何時(shí)，我想，我愿是一朵不起眼的小花，不用傾國(guó)傾城，只要樸素典雅，我想當(dāng)生命完結(jié)時(shí)，再投入全新的生命，曾幾何時(shí)，我多想自己是一束陽(yáng)光，只要照在人們臉上，帶去一絲溫暖的`笑容，那便是我最大的愿望，曾幾何時(shí)，我多想自己是一只粉筆，犧牲同時(shí)，卻造就了少許的輝煌，曾幾何時(shí)，我多想自己拋開(kāi)壓力，植物，動(dòng)物，只用簡(jiǎn)單，自然，毫無(wú)私心毫無(wú)目的的活著，也許你會(huì)覺(jué)得這好像是一種悲哀，但卻是令我最追尋的生活方式。
未來(lái)，好飄渺，好迷離，似乎自己的字典里沒(méi)有這兩個(gè)字，一切都像是嶄新的一切，不經(jīng)意間闖進(jìn)來(lái)，并不討人喜歡的家伙，未來(lái)，我想，應(yīng)該是跟海和天一樣藍(lán)，像藍(lán)天、白云、落花一樣純潔自然的地方。
靜靜地躺在床上，看著窗外的藍(lán)天，我閉上眼睛，想象著未來(lái)我的生活。但是總是想象到一半就中斷了，我不敢往下想。我到底該如何面對(duì)未來(lái)我的生活。
我的生活作文 篇13
坐在高高的樓頂上，仰望著靜謐的天空，在夜色的籠罩下，整個(gè)城市變得安靜了許多，注視著望不到頭的夜空，總是能讓人想到許多那些讓人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人和事。今晚，我想起了我的初中生活。
在那個(gè)絢麗多彩的時(shí)代，我們都經(jīng)歷了許多學(xué)會(huì)了許多，曾記否？我們咬著筆頭不斷地思考著難題，放學(xué)后瘋狂地沖向小賣(mài)部，三年來(lái)過(guò)著教學(xué)樓、食堂、宿舍的三點(diǎn)一線般的生活……那么多的美好從正在經(jīng)歷著變成甜甜地回憶著，我們感動(dòng)，我們留戀。
還記得我和朋友走在學(xué)校林蔭小道上，落日的余暉透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙照射在我們的身上，柏油路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)好似一篇古老的文章，他講述著人生里那最美好的歲月——青春。路旁的桂花樹(shù)開(kāi)花了，散發(fā)著甜甜的芬芳。
我們細(xì)細(xì)地回味著。那花香竟是那樣般香甜。學(xué)校的廣播站每天總會(huì)放學(xué)后播出。我和朋友靜靜地走在柏油路上，聽(tīng)著從廣播里播出的優(yōu)美歌聲，聞著花香，欣賞著落日時(shí)校園里獨(dú)特美景，此時(shí)，一天里下來(lái)繁重的'學(xué)習(xí)壓力似乎全都跑到了九霄云外取而代之的是輕松與愉快。我們牽著手，漫步在小徑上，有時(shí)我們會(huì)談?wù)撝R(shí)，有時(shí)也會(huì)說(shuō)說(shuō)學(xué)校的事，有時(shí)我們也會(huì)憧憬著那美好的未來(lái)……在學(xué)校的某一個(gè)角落，時(shí)常傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)，那春天里最動(dòng)人的音符。
三年的時(shí)光中，我的老師給了我不自磨滅的印象，他們給予我豐富的知識(shí)，教我做人，給我溫暖，還記得初一時(shí)班主任對(duì)我說(shuō)：“你行的”讓我有了無(wú)限的動(dòng)力和激情，使我從失敗與沮喪中重新振作了起來(lái)。
三年來(lái)，一句“你行的”讓我不再害怕困難和痛苦，它使我在風(fēng)雨的挑戰(zhàn)中堅(jiān)定地行走著，感謝，感謝我的老師們，你們地真誠(chéng)和敬業(yè)一直感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，我因?yàn)橛心銈兌械津湴梁妥院馈?/p>
三年的光陰似乎很長(zhǎng)，但它卻又那么的短，我們還未來(lái)得及與之告別它就匆匆地離我們而去。如今的我們已經(jīng)踏入了新的高中生活，我想我會(huì)將我這三年的美好時(shí)光，好好地珍惜在內(nèi)心深處，去迎接新的生活。
美好的初中已成回憶那么就讓我們好好把握精彩的高中生活，讓我們的青春飛揚(yáng)！今晚，我輕輕地擦干眼角的淚水，微笑地迎接新的一天。
我的生活作文 篇14
對(duì)于生活，清晨推開(kāi)窗，見(jiàn)到燦爛的太陽(yáng)，就是種幸福；偶爾抬起頭，仰視藍(lán)藍(lán)的天空，深吸幾口新鮮的空氣，就是種幸福；有時(shí)對(duì)自己微笑，相信自己，就是種幸福；看到繁星點(diǎn)點(diǎn)想象古老的星空，體驗(yàn)浩瀚無(wú)垠的宇宙，就是種幸福；當(dāng)暴雨無(wú)聲無(wú)息地化去，化作陣陣清風(fēng)，這也是種幸福。我就是愛(ài)這平凡而隨性的生活。當(dāng)我輕輕地邁進(jìn)屋子，看到輕風(fēng)吹拂窗簾、書(shū)頁(yè)的時(shí)候，我突然覺(jué)得這樣的生活好不愜意，于是倍感幸福。
冰心說(shuō)：“生活有時(shí)太長(zhǎng)，要把它斷成一段段地看，一段段地想，要吹著口哨看，支著腦袋慢慢想。”我時(shí)常翻看過(guò)去的日記看，一頁(yè)頁(yè)涂滿(mǎn)了字，寫(xiě)滿(mǎn)了話，有時(shí)里面充溢著快樂(lè)有時(shí)又填滿(mǎn)了憂(yōu)傷。我慢慢地讀著，仿佛站在時(shí)間走廊的這頭看那頭發(fā)生的'事，把那些莽撞的、幼稚的全看在眼里，同時(shí)感受時(shí)間的流逝、自己的成長(zhǎng)。我想這便是生活所賦予的全部意義，這也是我愛(ài)的、充滿(mǎn)意義的生活。
“活著真叫人痛心，但活著真好。我因擦破皮而哭出了聲，但這說(shuō)明那是活著的，我存在著呢！”這是羅曼羅蘭在《內(nèi)心的旅程》中說(shuō)的話。生活常常會(huì)拋給我們一些這樣那樣的問(wèn)題：為什么想要的總比得到的多？為什么我與你有這么多不同？為什么打擊會(huì)不期而至，而勝利卻遲遲不到？在這一系列問(wèn)號(hào)之后,付諸于行動(dòng)的是努力，是執(zhí)著，是追求。努力擺脫不堪的現(xiàn)狀，執(zhí)著于美麗的夢(mèng)想，追求生活中永遠(yuǎn)的前方，我相信這是生活中的一部分。
在不斷出海返航的過(guò)程中，我覺(jué)得自己不過(guò)是片云，任何生活中的風(fēng)雨都能讓我改變形狀。不必老師專(zhuān)注于自己或是太追求完美，那些感覺(jué)到的美麗都是短暫的驚鴻一瞥。我愿做高原云海里的一小片潔白的云朵，自始自終依戀在蔚藍(lán)的蒼穹中，這便是我愛(ài)的寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的生活。
生活之中，我會(huì)渴望假期，也會(huì)等待開(kāi)學(xué)，我的生活并不總叫我心驚肉跳，也不會(huì)叫我百般無(wú)聊，它不會(huì)叫我成天陰著張臉，也不會(huì)叫我整天開(kāi)懷大笑。
生活之中，我并不總是收獲頗豐，也不會(huì)是徒勞無(wú)獲；不總是妙語(yǔ)連珠，也不會(huì)是陷在缺氧的可怕境地；不總是雄心勃勃，也不會(huì)甘為人后。
生活總是這樣，進(jìn)進(jìn)退退的，上上下下的，高開(kāi)低走是有的，低開(kāi)高走也不鮮見(jiàn)，而這正是我所愛(ài)的生活！
我的生活作文 篇15
回顧一下今年的暑期生活，我可真是活動(dòng)了不少，說(shuō)起暑假生活，大家肯定是有喜有憂(yōu)，有的人說(shuō)，在暑期里，爸爸媽媽把他們送去培訓(xùn)班培訓(xùn)，回來(lái)后又是做作業(yè)；有的人就是爸爸媽媽帶他們?nèi)チ撕芏嗟胤剑娴每煽鞓?lè)了！要說(shuō)起我的話，兩者都有，既快樂(lè)又長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，現(xiàn)在我給大家介紹我的暑假生活吧！
放假初期，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)的活動(dòng)，夏令營(yíng)生活的.那幾天，我跟參加夏令營(yíng)的那些同學(xué)們交了朋友，爸爸媽媽不在我們身邊，自己也遇到了生活上的困難，但是，經(jīng)過(guò)我與同學(xué)們的齊心協(xié)力，一起打敗了困難，這對(duì)于不愛(ài)交往的我，是一種進(jìn)步。當(dāng)時(shí)，快樂(lè)在我的腦海里無(wú)處不在，游覽了祖國(guó)的大好河山，自己的交往能力也進(jìn)步了，難道我不快樂(lè)嗎？回來(lái)以后，我把在夏令營(yíng)途中所發(fā)生的事情，都告訴了家人，爸爸媽媽連忙夸我長(zhǎng)大了，我也覺(jué)得在夏令營(yíng)中學(xué)會(huì)了自理，以前的那個(gè)“嬌氣妹子”一下子消失不見(jiàn)了，我可真高興，我才不愿意當(dāng)“嬌氣妹子”呢！
自從在夏令營(yíng)里天天都要運(yùn)動(dòng)，要早起床的要求后，每天在家里我也養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)慣，制定了一個(gè)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，天才蒙蒙亮，我早早地起了床，圍繞院子跑六圈，做壓腿三十下，以前我受不住這種運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在我感覺(jué)到運(yùn)動(dòng)才是最好的療養(yǎng)方法，剛開(kāi)始練練跑步，現(xiàn)在打打羽毛球，學(xué)羽毛球的過(guò)程中，我嘗盡了酸甜苦辣，失利時(shí)，我就想起中國(guó)女排姑娘們拼搏奮斗的精神，有時(shí)摔倒了，也不埋怨誰(shuí)，終于我的球技進(jìn)步了，敢與爸爸媽媽挑戰(zhàn)，比賽過(guò)程中，笑聲、喊聲，成了一片歡樂(lè)的海洋……
假期里最值得一提的算是一次愛(ài)心捐款，我們湖南經(jīng)濟(jì)頻道搞了一次愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，幫助寒門(mén)學(xué)子的捐款活動(dòng)，一次，我看到電視上有一名考上上海交通大學(xué)卻交不起學(xué)費(fèi)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)很傷心，為什么這么優(yōu)秀的學(xué)生卻無(wú)錢(qián)上學(xué)呢？我立即撥通了助學(xué)電話，我對(duì)工作人員說(shuō)，我要捐助一名考取大學(xué)的寒門(mén)學(xué)子，工作人員很感動(dòng)，對(duì)我說(shuō)要好好讀書(shū)，將來(lái)要象他們那樣考上一所好大學(xué)，報(bào)效祖國(guó)……這是我今年的暑期生活，一個(gè)又有意義有快樂(lè)的假日，我有期待明年的假日更美好！
我的生活作文 篇16
說(shuō)到寒假，最棒的當(dāng)然是除夕夜。我今年寒假最快樂(lè)的就是在姥姥家過(guò)的除夕夜了！三十那一天下午，我們一群人就聚在一起討論著晚上去哪玩，從每個(gè)人的眼中都可以看出對(duì)晚上的期待。
整個(gè)下午，我們一直在說(shuō)晚上的計(jì)劃，每個(gè)人說(shuō)一個(gè)，勝男說(shuō):“既然是過(guò)年嘛，那我們就玩得瘋狂一點(diǎn)，我們出村吧！”我們都覺(jué)得出村雖然好玩，但是有點(diǎn)太瘋了，家里也不會(huì)同意的。更何況，晚上會(huì)很黑的，一說(shuō)到黑漆漆的，膽小的我就害怕了，自然，這個(gè)提議沒(méi)經(jīng)過(guò)。然而經(jīng)過(guò)十分鐘漫長(zhǎng)的'等待后，還是沒(méi)有人提出第二個(gè)建議。我們都說(shuō)不管它了，晚上就在每個(gè)人家里玩會(huì)兒，就差不多了。好不容易把天盼黑了，我們吃過(guò)餃子后，就聚在一起，在勝男家“集合”，沒(méi)想到有好多人啊!過(guò)了一會(huì)，我們就去小月家叫她，她已經(jīng)穿上新衣服了。
我們小月、勝男家、小宇家等玩了會(huì)兒，吃了點(diǎn)兒瓜子，然后我們就去了小賣(mài)部，買(mǎi)了點(diǎn)零食，小月很買(mǎi)了很多花炮，我家還有一些，小宇也帶著一些，一會(huì)而到了我家，我們決定玩手心手背的游戲，不過(guò)輸?shù)娜艘P喝礦泉水，小月很慘，一個(gè)勁的輸，她自己就喝了兩瓶礦泉水！其他人也沒(méi)比她好到哪去，玩了不一會(huì)，只見(jiàn)桌子上放了好多空瓶子！過(guò)了會(huì)，小月說(shuō)：“喝那么多涼水，肚子都快喝疼了，我們還是和熱水吧！”
大家都同意了，我看著她們像整我的，一會(huì)要喝熱水、一會(huì)要喝涼水、一會(huì)又要喝溫水，把我氣到要死!小宇和小月出去放炮了，我們也都尾隨著出去了，我媽也出來(lái)湊熱鬧，把我家的煙花拿出來(lái)放，大家看著美麗的煙花，都一起開(kāi)心的笑了。不知不覺(jué)中8點(diǎn)多了，我去她們家那里有玩了會(huì)，在勝男家打了好久的撲克。一會(huì)兒我就要她們?nèi)ニ臀�，送到半路，她們就回家了，姥姥家靠山，四周更是陰森恐怖，嚇得我要死，我閉著眼，用從來(lái)沒(méi)有的快速度飛奔回了家。
到了家我就又開(kāi)始吃。一邊吃一邊看春晚，小品笑到不行�？措娨曈挚吹绞c(diǎn)了，我就去睡覺(jué)了。為明天的瘋狂做準(zhǔn)備。這個(gè)寒假就是過(guò)得這樣的瘋狂，這樣的快樂(lè)，這樣的有趣！
我的生活作文 篇17
我愛(ài)生活，愛(ài)他“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”般的千變?nèi)f化，愛(ài)它“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”般的快樂(lè)，愛(ài)它的多姿多彩。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
生活千變?nèi)f化，有喜、怒、哀、樂(lè)……我的童年是快樂(lè)的，又是難過(guò)的，還是難忘的……有一次，我考了全班第一，爸爸媽媽一起摟起我，高興地對(duì)我說(shuō)：“哈哈！兒子太棒了！最棒了！”看著爸爸媽媽的笑容，我的心里比吃了蜜還甜，無(wú)比暢快！假如天天過(guò)著這樣的日子該多好啊！可生活又像直升飛機(jī)般到了半空中，突然又落了下來(lái)。有一次，我牽著媽媽的手一蹦一跳像只小兔子似的.回家時(shí)，一不小心，絆倒了一塊石頭，頓時(shí)，我失去了平衡，重重地摔在了地上，跌了個(gè)嘴啃泥！我“哇”的一聲哭了，可媽媽卻沒(méi)有安慰我，反而慍惱道：“你怎么那么不小心�。康鴷r(shí)碰壞了腦袋怎么辦？”聽(tīng)了媽媽的話，難過(guò)霎時(shí)間涌上我的心頭并迅速覆蓋我的全身……
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
新年來(lái)了！新年來(lái)了！俗話說(shuō)“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”這不？我們家又要換新春聯(lián)啦！只見(jiàn)爸爸扛起一張板凳站了上去，只“嘶”的一聲，爸爸就把舊春聯(lián)給撕了下來(lái)，換上一張寫(xiě)著“接福納祥”的橫批，爸爸看了看，摸了摸下巴說(shuō)：“嗯，嗯，不錯(cuò)！不錯(cuò)！”媽媽說(shuō)：“我們家的春聯(lián)是沾年年有福氣呀！”我說(shuō)：“爸爸快點(diǎn)，我還要一起看春晚，那才是真正的幸福呢！”于是，嶄新的春聯(lián)就在我們的歡笑聲中紅著臉蛋站在了我們這戶(hù)幸福人家的大門(mén)口。到了晚上，過(guò)節(jié)日是難免不會(huì)打電話給親戚，于是我們一家三口打電話給爺爺、奶奶，外公、外婆等等相繼問(wèn)好，受到祝福的親戚難免會(huì)說(shuō)聲“謝謝！”于是，大家在這親情和交融中，心中那一股暖流便解凍了，流動(dòng)了，奔騰了！
��！生活就像萬(wàn)花筒，有“江楓漁火對(duì)愁眠”般的憂(yōu)愁，又有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”般的惋惜……然而，不管生活如何變幻它的多姿多彩，它卻如一位母親一般，一直滋潤(rùn)著我，磨練著我，在它的懷抱中，我健康地長(zhǎng)大了。
我的生活作文 篇18
早晨6:30分，我從家出發(fā)，健步如飛，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)路人。
6:45分，我急匆匆趕至學(xué)校，教室里亂哄哄的。學(xué)生們看見(jiàn)我來(lái)了，都規(guī)規(guī)矩矩坐好。我便抑揚(yáng)頓挫的開(kāi)始了我的講課。早自習(xí)是輔導(dǎo)課，我大多時(shí)要給學(xué)生解答疑難，講解習(xí)題。上午第一二節(jié)課都是我的，有時(shí)一連三堂課下來(lái)，激情四射的我講的是汗流浹背。
7：30分，我們要正式點(diǎn)卯，算是一天工作的開(kāi)始。同事阿三邁著悠閑地步子來(lái)到了學(xué)校，點(diǎn)完卯來(lái)到了辦公室。同事阿四正在打掃衛(wèi)生。
“收拾的真干凈，又辛苦你了。哎呀，你新買(mǎi)的衣服？真不錯(cuò)，多少錢(qián)？”阿三問(wèn)。
“不貴，五百。”
“啊，真不貴，我也去買(mǎi)一件�！�
11:25分，我們下班其實(shí)是十一點(diǎn)半，
“阿四，快下班了，快收拾東西吧！一上午，你的十字繡沒(méi)少繡�。 卑⑷f(shuō)道。
“你的圍脖織得也不少了，下午不上課差不多能織完？”阿四問(wèn)。
“我這小破科，根本用不著上，課都被他們主科搶去了。”阿三辯道。
第三第四節(jié)課我沒(méi)有課，我一直批著作業(yè)，伴著阿三與阿四的嘮嗑聲，陪著她們勾勾織織。
下午1:00上下午課。
“老師，這堂課沒(méi)有老師上課，聽(tīng)說(shuō)老師有病請(qǐng)假了�！闭n代表說(shuō)道。
“你回去吧，我去。”我無(wú)奈的.說(shuō)道。
“老師，這堂課沒(méi)有人去上，聽(tīng)說(shuō)老師拉肚子�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)道。
“你回去吧，數(shù)學(xué)老師要去�！蔽铱蓱z巴巴的看著數(shù)學(xué)老師，他正批著卷子，無(wú)奈的他拿著書(shū)去了。要知道他已在另一個(gè)班上了一節(jié)這樣的課了。
下午1：55，第六節(jié)課要開(kāi)始了。
“阿四，我出去一趟，這節(jié)有我的課，有學(xué)生來(lái)找我，就說(shuō)我有病請(qǐng)假了�！�
“讓小李說(shuō)吧，這節(jié)我也有課。小李，這節(jié)課有學(xué)生來(lái)找，就說(shuō)我拉肚子，哈哈哈……”
阿三阿四手挽手出去了。
下午3:45，晚自習(xí)開(kāi)始了，還是我的課，我的腳生疼，我快要站不住了，下午上了三堂課�。�
下午4:30分。
“下班了！下班了！快走啊，阿四！”阿三揮舞著她的圍脖喊道。
下午4:30分，我繼續(xù)上課，聲帶嘶啞。
下午5:30，我回家了。做飯，吃飯，整理房間。
晚上8:00，開(kāi)始備課，批作業(yè)，白天沒(méi)批完��！
晚上10:30，太困了，我該睡了，明天還得早起呢。
我的生活作文 篇19
人們常說(shuō)：“父母之愛(ài)，比天高，比海深，作為兒女，我們要懂得感恩”。可是，有誰(shuí)考慮過(guò)我們能否接受這‘厚重’的愛(ài)呢？小時(shí)候，母親就告誡我：“你做任何事都不要輸給別人�！睘榱送瓿赡赣H的這所謂“望子成龍”的心愿。我苦戰(zhàn)著。
三年級(jí)的期末考試，是母親很注重的。我也盯住了這次考試，并向定下的第一名的目標(biāo)邁進(jìn)。早晨，您早早的叫我起床，把書(shū)拿到我的面前讓我開(kāi)始工作。中午，當(dāng)我回到家時(shí)，您已經(jīng)把香噴噴的飯菜做好，你在我身旁不停的督促著我：“快點(diǎn)把飯吃完，然后去寫(xiě)作業(yè)�！蔽乙恢闭J(rèn)真的履行著。下午，我回到家匆匆的吃完飯，立即往學(xué)校里趕，因?yàn)槟谀菐臀疑狭藘蓚�(gè)補(bǔ)習(xí)班，臨走時(shí)，您又囑咐我：“上課要用心�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，快步向?qū)W校走去。長(zhǎng)大了一些后，您對(duì)我的要求又發(fā)生了改變。要求我全面發(fā)展。給我選了許多的補(bǔ)習(xí)班。每天在忙完學(xué)習(xí)后，您開(kāi)著車(chē)把我送到樂(lè)器行去，讓我學(xué)習(xí)彈吉他。在兩小時(shí)的'吉他課中，我不斷的練習(xí)著，想盡快練好它，做到讓你滿(mǎn)意，因此，我到手指在課后總是麻木的。
兩個(gè)小時(shí)的吉他課熬了過(guò)去，您在樂(lè)器行門(mén)口等著我。我剛出門(mén)，您就把我拉上車(chē)，風(fēng)風(fēng)火火的趕到跆拳道館，開(kāi)始了我新的鍛煉。因?yàn)槲疑眢w素質(zhì)好，所以很快的便升到“藍(lán)帶，”可是您的要求不僅如此，要我繼續(xù)訓(xùn)練，直到做到最好。升到初中了，學(xué)習(xí)更加繁重，競(jìng)爭(zhēng)力也增加了。在小學(xué)一直是第一的我，來(lái)到中學(xué)竟然只是一百多名。這極大的刺激了您，您要我做得更好。每天我上課直到晚上九點(diǎn)�；氐郊�，不是您體貼的話語(yǔ)，而是您撲頭蓋臉的教訓(xùn)，“你的成績(jī)?cè)趺催@么差！我在你身上花費(fèi)了那么多的精力，你怎么對(duì)得起我？”在您的叱責(zé)聲中，我又拿起了那厚厚的書(shū)本，強(qiáng)忍著饑餓和疲憊，極力的撐起空乏的軀體，竭力睜開(kāi)雙眼，看著書(shū)上跳動(dòng)的音符，充滿(mǎn)了睡意。
漸漸的，我伏倒在書(shū)上。但剛倒下不久，背后‘啪’的一聲巨響，身體麻木了一陣，我清新了許多，又開(kāi)始與我的‘老友’臺(tái)燈、書(shū)本、掛得高高的明月一起與黑夜相伴。與此種種，就是您對(duì)我的無(wú)私的、深沉的愛(ài)。您的愛(ài)就像一個(gè)鳥(niǎo)籠，我
我的生活作文 篇20
一年一度的暑假終于來(lái)啦！終于可以無(wú)拘無(wú)束的玩啦！我以劉翔跨欄式的步伐奔出校門(mén)，仰天大笑而去�？晌疫�沒(méi)帥過(guò)半秒，媽媽就給我安排了眾多興趣班。多得如同雪花數(shù)也數(shù)不清，還像一座巨大的泰山壓得我連氣兒都喘不過(guò)來(lái)。唉，這種感覺(jué)你們是無(wú)法體會(huì)的！
當(dāng)然無(wú)論我再多么不情愿，反對(duì)都是沒(méi)用的。因?yàn)閶寢寣?duì)我的書(shū)寫(xiě)不滿(mǎn)意，所以在暑期每天早上為我安排了書(shū)法班，但我自己對(duì)練字卻并不感興趣，不禁想了想，我這暑假生活該怎么過(guò)�。�
但如果你問(wèn)我，作文與練字哪個(gè)更輕松？那么在我看來(lái)，勝出的一定是作文。因?yàn)槿昙?jí)的作文要開(kāi)始要求寫(xiě)得更好，你讀到這里肯定會(huì)說(shuō)是老師要求的吧？大錯(cuò)特錯(cuò)！正是我自己要求的。因?yàn)樯狭搜a(bǔ)習(xí)班老師的作文課后對(duì)我有很大幫助，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用排比、擬聲、夸張等修飾手法讓文字更生動(dòng)，也讓我寫(xiě)作時(shí)的句子變得更加優(yōu)美流暢。
當(dāng)然老師也是很風(fēng)趣的，她在上課還會(huì)給我們講故事，故事里的人物都很吸引人，大家都認(rèn)真地在聽(tīng)，雖然是下午上課，但看大家都沒(méi)有打瞌睡喔。老師讓我們多讀書(shū)，多積累好詞好句、名言、新鮮詞。學(xué)會(huì)活學(xué)活用，可以讓我們寫(xiě)出更漂亮的.作文。
媽媽告訴我學(xué)習(xí)之余，還要學(xué)會(huì)放松。
于是暑假我們就一起去了鎮(zhèn)遠(yuǎn)旅游。青龍洞，至今有五百多年的歷史了，是我國(guó)四A級(jí)景區(qū)，靠山臨江，這里的紅墻青瓦殿閣樓臺(tái)、古木、懸崖、藤蘿、溶洞天然形成，極為壯觀。接著參觀了祝圣橋，聽(tīng)說(shuō)橋墩是用豆腐做的，不知道是真是假。最后走上了斷長(zhǎng)城，我們爬了整整一個(gè)小時(shí)才上山，爬到山頂時(shí)我直呼大喊一聲“真累啊！”不過(guò)欣喜的是，我們欣賞到了全城的風(fēng)景。哇！在斷長(zhǎng)城上看，房子小得一個(gè)緊挨著一個(gè)就猶如課桌上擺放整齊的卷筆刀，小車(chē)接連在山路上來(lái)來(lái)往往像一節(jié)節(jié)新出爐的烤面包，讓人忍不住想伸手拿起一個(gè)塞進(jìn)嘴里！而人在大自然的對(duì)比下細(xì)小得如螞蟻一般。
夜色降臨，夜景漂亮得無(wú)法形容，我都不想下山，甚至有那么一瞬間想著干脆就此隱居山林吧！
這個(gè)暑假樂(lè)趣多多，有機(jī)會(huì)下次再給你們介紹，我的暑假生活你向往嗎？
我的生活作文 篇21
有人說(shuō)生活是一條小溪——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；有人說(shuō)生活是一幅畫(huà)——五彩繽紛；還有人說(shuō)生活是一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全。但是，我認(rèn)為生活是位學(xué)識(shí)淵博的老師，告訴我們生活的常識(shí)，告訴我們做人的道理，有時(shí)還告訴我們做事的技巧。我也從生活中學(xué)到了許多的東西。
由于爸爸是軍人，在青島工作，我和媽媽的戶(hù)口也跟著隨軍到了青島。這樣，在2010年的九月，我也從煙臺(tái)海陽(yáng)市的育才小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到了青島市嘉峪關(guān)小學(xué)上學(xué)。但我的媽媽卻因?yàn)楣ぷ鳠o(wú)法調(diào)動(dòng)的原因仍然留在我的老家海陽(yáng)工作。從此，我們?nèi)胰诉^(guò)上了兩地分居的生活。媽媽基本上要十天半個(gè)月才能來(lái)青島和我們團(tuán)聚一次，并且還要坐三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途車(chē)。由于我從小都是跟著媽媽一起生活，突然失去了媽媽的陪伴，我覺(jué)得生活也突然變得艱辛起來(lái)。
到青島上學(xué)后，雖然我在學(xué)校的生活豐富多彩，但放學(xué)回到家，總有一種莫名的空虛感和失落感。少了媽媽陪伴的我，就少了雨天上學(xué)時(shí)媽媽電動(dòng)車(chē)的“專(zhuān)車(chē)接送”，少了晚飯時(shí)溫馨的餐桌交流，少了學(xué)習(xí)時(shí)媽媽的精心輔導(dǎo)，少了睡覺(jué)時(shí)媽媽為我關(guān)燈的那只大手。
將近過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間，我才漸漸適應(yīng)了沒(méi)有媽媽陪伴的生活。我開(kāi)始學(xué)習(xí)自己一個(gè)人乘公交車(chē)上學(xué)，學(xué)習(xí)在作業(yè)遇到困難時(shí)自己去查閱學(xué)習(xí)資料或向同學(xué)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)自我約束有規(guī)律地起居作息。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，媽媽不在的日子并不是想象中那么難過(guò)，生活也并不像預(yù)料中那么艱辛。
媽媽不在身邊，家依然還是一個(gè)溫暖的`家，電話那頭不時(shí)傳來(lái)媽媽對(duì)我的濃濃關(guān)愛(ài)。媽媽不在身邊，我學(xué)會(huì)了更多的東西，似乎更加自主，更加獨(dú)立，更加成熟了。不再因?yàn)槟棠痰膹N藝不如媽媽而挑三揀四，不再因?yàn)樵趯W(xué)校犯錯(cuò)而被老師聯(lián)系家長(zhǎng)。
就在生活鼓勵(lì)著我不斷向前進(jìn)的時(shí)候，時(shí)間也悄悄地從指縫中溜走了，不經(jīng)意間，一年過(guò)去了。進(jìn)入了新的一年，而我卻覺(jué)得，我不只是長(zhǎng)大了一歲。生活這位學(xué)識(shí)淵博的老師告訴我：只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定能戰(zhàn)勝困難，度過(guò)難關(guān)。生活也告訴我：軍人的孩子在父母的奉獻(xiàn)中可以收獲更多的成
我的生活作文 篇22
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，自以為集天下所有的快樂(lè)于一身，心里自然常常是陽(yáng)光燦爛了，很少出現(xiàn)烏云密布的情況，暴風(fēng)雨更是罕見(jiàn)。可是，像我這樣快樂(lè)的人也會(huì)因分?jǐn)?shù)而發(fā)愁，也會(huì)因分?jǐn)?shù)而悶悶不樂(lè)。在越來(lái)越多的考試中，我和分?jǐn)?shù)有了不解之緣，我的生活漸漸變得離不開(kāi)它，它也成了我生活的.一部分。
我和分?jǐn)?shù)相識(shí)還是在三年級(jí)上學(xué)期的一次考試時(shí)。那一回，我的數(shù)學(xué)考了98分，語(yǔ)文考了90.5分。次次滿(mǎn)分的我一下子變得整天愁眉苦臉，郁郁寡歡。我終于認(rèn)識(shí)到了分?jǐn)?shù)的存在，分?jǐn)?shù)對(duì)我的生活有多么重要。在考試過(guò)后，總要出現(xiàn)“分?jǐn)?shù)”這個(gè)意義重大的名詞。分?jǐn)?shù)也讓我感知到了對(duì)手的存在，稍不留神，被人就有可能搶走我第一的“寶座”。我變得愈加小心，生怕會(huì)出現(xiàn)這種情況。
雖然分?jǐn)?shù)可以改變我的生活，但它也不是一無(wú)是處。分?jǐn)?shù)高的時(shí)候，會(huì)讓我感到成功的快樂(lè)；而分?jǐn)?shù)低的時(shí)候，又會(huì)讓我加緊學(xué)習(xí)，努力趕上去，也會(huì)有更多有價(jià)值的過(guò)去。分?jǐn)?shù)也會(huì)給平淡無(wú)奇的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)不可思議的樂(lè)趣。
說(shuō)了半天，分?jǐn)?shù)，到底是怎便改變我的生活的呢？請(qǐng)聽(tīng)我給你“二兩棉花四把弓——細(xì)談（彈）細(xì)談（彈）吧！
原來(lái)我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)陽(yáng)光，隨著步入高年級(jí)，分?jǐn)?shù)加重了我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不說(shuō)期中、期末和摸底大考，光平時(shí)就是三天一小考，五天一大考�？己昧耍叡M是表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)我“更上一層樓”的話；若是分?jǐn)?shù)稍低了些，話就不同了：“平時(shí)老告你學(xué)習(xí)上不能放松，你偏不聽(tīng)，考砸了吧？”，“某某同學(xué)的這次考試小有退步，希望他（她）能努力學(xué)習(xí)！”同學(xué)們也會(huì)說(shuō)：“某某，你考的可‘真好’呀！”“我真‘敬佩’你！”“……”可以說(shuō)，分書(shū)既改變了我的生活，還掌握了我的命運(yùn)。只要它稍稍偏向別人一點(diǎn)，我就“遭殃”了。
得，不說(shuō)了，再說(shuō)監(jiān)考老師改認(rèn)為我在作弊了。唉，時(shí)間快到了，我得趕快寫(xiě)了。
縱觀考試大軍，一個(gè)個(gè)手拿鋼筆，眼盯試卷，做完的喜笑顏開(kāi)，不會(huì)做的眉頭擰成一個(gè)疙瘩。同學(xué)們心里像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。
我的生活作文 篇23
生活，像魔術(shù)一樣變幻無(wú)窮；生活，像大自然一樣五彩繽紛；生活，像調(diào)料一樣酸甜苦辣……生活的味道需要一點(diǎn)一滴慢慢品嘗。
悔——刻舟求劍
相信很多人都知道《刻舟求劍》這個(gè)故事，對(duì)故事主人公愚蠢的做法也都嗤之以鼻�？稍诂F(xiàn)實(shí)生活中，我卻做了這樣一件蠢事。
那是一次書(shū)法比賽，我?guī)Я藘芍讳摴P，由于老師不斷催促，在急忙奔跑中，有一支較貴的鋼筆從口袋里掉出來(lái)，當(dāng)時(shí)我不敢去撿。進(jìn)入賽場(chǎng)后，我的眼睛還一直盯著那支鋼筆，但依然沒(méi)去撿，因?yàn)槲蚁瘛犊讨矍髣Α分魅斯菢有拇鎯e幸，想著已記住鋼筆掉下來(lái)的位置，比賽結(jié)束后再撿也不遲。結(jié)果卻是，等我走出賽場(chǎng)時(shí)，鋼筆已不在原地了。
甜——愛(ài)是習(xí)慣
有一年的寒假，因?yàn)樯×耍牌艓胰メt(yī)院打吊針。那天中午，因?yàn)閬?lái)不及回家，我們?cè)卺t(yī)院吃快餐。婆婆讓我先吃，我拿起筷子，沒(méi)說(shuō)一句話，婆婆自然而然地捧起飯盒放到我的嘴邊，當(dāng)我?jiàn)A菜時(shí)，婆婆的手就像向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)一樣，隨著筷子的方向轉(zhuǎn)動(dòng)飯盒。
婆婆就這樣一直捧著飯盒，我吃了多久，她就捧了多久。
樂(lè)——?dú)g聲笑語(yǔ)
“哈哈……”，我在電腦房里笑得前仰后合。
“葳葳，你抽風(fēng)�。俊睆目蛷d里傳來(lái)了爸爸的吼聲。
“不是，爸爸，這太好笑了�！蔽艺瑢W(xué)在qq上聊天，她說(shuō)她的哥哥會(huì)夢(mèng)游，某天她正好撞上了，看見(jiàn)她的哥哥閉著眼睛繞著茶幾桌轉(zhuǎn)圈，更夸張的是，他居然跑一步就掉一滴汗！你說(shuō)這能不讓我發(fā)笑嗎？
怕——首次演講
四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槠谥锌荚嚳嫉煤茫嘀魅务樌蠋熥屛以诩议L(zhǎng)會(huì)上演講，介紹自己的學(xué)習(xí)方法。
那些日子，我成天憂(yōu)心忡忡，一會(huì)兒擔(dān)心演講時(shí)稿子讀得不流利；一會(huì)兒又擔(dān)心讀得沒(méi)有感情……為了不讓這些擔(dān)憂(yōu)變成現(xiàn)實(shí)，我每天都要把演講稿讀上三四遍。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子終于到了，我跟著婆婆來(lái)到了學(xué)校，在教室里的一個(gè)角落坐好，望著前面黑壓壓的人群，聽(tīng)著旁邊的人聲鼎沸，我的'心跳不由自主地加快，像懷里揣了一只小兔子似的。到我演講了，我在忐忑不安中踏著掌聲走上講臺(tái)，根本不敢往家長(zhǎng)席看，只顧埋頭念稿，臉上火辣辣的，連語(yǔ)速也越來(lái)越快，還好沒(méi)出什么差錯(cuò)。演講完后，我又踏著掌聲走下講臺(tái)。
生活是多姿多彩的，就像魔術(shù)一樣變幻無(wú)窮。
我的生活作文 篇24
畫(huà)一朵蒼涼，描一段時(shí)光，不曾想過(guò)，宛如煙火。載滿(mǎn)歲月的客輪封閉著回憶駛向遠(yuǎn)方，海知道天的高，我知道夜的黑，更期盼劃破漆黑的煙火，與成長(zhǎng)同行。
微光星辰，那些曾同成長(zhǎng)中深深留在我的心間，留下來(lái)不可泯滅的痕跡，生活中伴我成長(zhǎng)的記憶，希望乘風(fēng)而遠(yuǎn)行。悟著悟著，錯(cuò)過(guò)了六年時(shí)光，留不住的分分秒秒在回憶中嘆息。走著走著，又迎來(lái)了段期待我書(shū)寫(xiě)的時(shí)光軸，不再草草了事兒，而又用更多的精力來(lái)對(duì)待，只希望后生沒(méi)有不悔，足矣……
一卷書(shū)，一杯清水，書(shū)中的絲絲都得以在水中品味，原來(lái)清亮的水中仿佛倒映出了過(guò)往：曾何幾時(shí)，抱著一本漫畫(huà)書(shū)的我整日與游戲作伴。一本書(shū)翻了幾頁(yè)，正是吃飯的油漬，那是飲料的痕跡，風(fēng)從窗兒經(jīng)過(guò)，調(diào)皮地翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)兒，我卻趴在一邊，早已經(jīng)在夢(mèng)中與伙伴嬉戲。風(fēng)吹著吹著，吹走了時(shí)光，我如同一夜中成長(zhǎng)，風(fēng)輕拂著發(fā)梢，陽(yáng)光投射出的小小陰影貼心的暖人，在視線掃過(guò)的地方總會(huì)留下它小小的身影。盤(pán)腿坐在窗邊，熱飲還冒著氣，也不知道何時(shí)成了我小小的安慰。四周安靜得出奇，只有書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲與風(fēng)聲作伴，而我早已被書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引，兩眼滿(mǎn)是渴望。身邊的`一切都在悄無(wú)聲息中變化，當(dāng)我的視線依依不舍的離開(kāi)扉頁(yè)，夜色早已籠罩著大地，披上盛宴的禮服，伴上優(yōu)美的華爾茲，夜的精靈也探出了頭，又閃亮的大眼睛窺探著夜下的人們。而我也由內(nèi)而外的改變，書(shū)中的情節(jié)使我感嘆，生活中的學(xué)識(shí)使我贊美，書(shū)的情節(jié)所感動(dòng)，切換下生活，現(xiàn)在以不再相同。陽(yáng)光、星辰、還是余暉還是螢火的光芒，在黑夜中可以如此美好，燃起了我的斗志，點(diǎn)亮前方的火炬，為人生而照亮前行的方向。成長(zhǎng)的瞬間被相機(jī)一幕幕定格，刷新著我對(duì)進(jìn)步的認(rèn)知，使萬(wàn)物都有獨(dú)一無(wú)二光芒。
破繭成蝶，在生活中播種下希望，逆流的河流不再悲傷，曙光如期而至，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，一次次的攀登高峰只為突破。不再是一個(gè)人練習(xí)，一次次的突破自我的喜悅讓我倍感欣喜，十字路口上有一個(gè)人將與我肩并肩同行，生活與眾不同。突然醒悟，追著自己夢(mèng)想的光影，不管有多遠(yuǎn)，我一定會(huì)到達(dá)我想要去的地方。左手是過(guò)目不忘的夢(mèng)想，右手是一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐，時(shí)光不老，生活還在繼續(xù)，愿成長(zhǎng)刷新我的生活，伴我同行。
我的生活作文 篇25
碳”，在這個(gè)詞剛剛出現(xiàn)我耳邊的時(shí)候，還真有一些疑惑，卻不知道這是現(xiàn)在數(shù)一數(shù)二的熱點(diǎn)話題了。
“低碳”，這個(gè)新詞經(jīng)過(guò)我一翻打聽(tīng)之后，終于明白了，原來(lái)就是倡議我們要低量排放二氧化碳。在我的周?chē)乙步?jīng)�？吹揭恍┤瞬蛔袷亍暗吞肌钡男袨椤＞驼f(shuō)我們的老師吧，由于空調(diào)是公共使用的，所以就毫無(wú)顧慮地從早開(kāi)到晚，卻不知這樣在不經(jīng)意間破壞了環(huán)境。我提議老師們，空調(diào)不要過(guò)分地開(kāi)，只要室內(nèi)達(dá)到一定的溫度了就好。還有，學(xué)校的打印處也很浪費(fèi)紙張，打印文件時(shí)，都是采用平面打印的方法，其實(shí)，反面也可以使用的呀！如此的浪費(fèi)，地球上的綠色定會(huì)一片片地減少。希望校方以后哭合理利用紙張。
雖然不“低碳”的時(shí)間不少，但我發(fā)現(xiàn)“低碳”的行為相比之下似乎更多，例如，每當(dāng)課堂活動(dòng)完成時(shí)，老師們立刻會(huì)關(guān)掉大屏幕，從而節(jié)約了電源。再例如，學(xué)校在教學(xué)樓前建立了一個(gè)花圃，時(shí)時(shí)保持空氣的清新，還有很多很多。我想，每個(gè)人心中都希望有一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)家園，為了保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)覀兠總�(gè)人都應(yīng)當(dāng)參與到“低碳”的`行動(dòng)來(lái)。
每個(gè)人少用一度電，少用一升水，少用一張紙，地球或許就可以變成一個(gè)人間天堂，我們想想，那時(shí)，地球上充滿(mǎn)了生機(jī)與活力，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞，活在這種世里，難道不是一件很愜意的事嗎？如果我們每個(gè)人都有一顆珍惜環(huán)境的心，我認(rèn)為那種逍遙的日子就離我們不遠(yuǎn)了。
但是，如果人們繼續(xù)浪費(fèi)，后果可就不堪設(shè)想，那時(shí)，天空一片渾濁，大地一片荒蕪，這樣的世界有意思嗎？相信大家看過(guò)《2012》這部電影，也許在不久將來(lái)，《2012》上的場(chǎng)景也會(huì)在我們身邊重演，我不希望這類(lèi)時(shí)間在我們身邊發(fā)生，給予我們生存環(huán)境是地球媽媽。
古人云：知恩圖報(bào)，唯君子也，我們的做人之到也要在地球媽媽身上履行，即使我們不能為地球做些什么貢獻(xiàn)，但至少我們應(yīng)該保護(hù)它。從一點(diǎn)一滴做起，從每一件小事做起，做一位格的地球公民。
讓我們多做一點(diǎn)善舉，讓地球的壓力減輕一點(diǎn)，美好的明天就在眼前。低碳生活，從我做起！
我的生活作文 篇26
在我看來(lái)，所有荒謬可笑的事情中，最荒謬可笑的，是在世上奔忙，是做一個(gè)對(duì)自己的膳食和工作感到興奮的人。
——齊克果
有些事兒是因?yàn)楹ε率�，所以才決定講述，漠黃的窗簾已經(jīng)很久沒(méi)有拉開(kāi)過(guò)。我坐在電腦前，在一個(gè)個(gè)深夜記錄過(guò)去，撐到精疲力竭地睡去，撐到四仰八叉地醒來(lái)。
當(dāng)天空開(kāi)始放晴，我便會(huì)到外面的世界走走，最常去的地方還是白天的夜市街。孤獨(dú)的小巷只留下我一個(gè)人縱橫交錯(cuò)的足跡。路很空蕩，卻又讓我的心莫名充實(shí)，或許是由于在這里可以看到城市繁華后的落魄，像沒(méi)落的戈壁古國(guó)，在歲月的'沙流上沉睡、安詳……
我喜歡這個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔�，至少它能給我這個(gè)在物欲橫流的社會(huì)中長(zhǎng)大的人帶來(lái)一絲歷史的滄桑感。
說(shuō)到底，我是個(gè)習(xí)慣思考的人，即便是在這種冰冷詭異的地方，我仍舊可以在臺(tái)階上整整坐上一個(gè)下午。有時(shí)候我覺(jué)得自己對(duì)生活真的很固執(zhí)，像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺，拼命想看到一切。帶著激情，玩轉(zhuǎn)憂(yōu)傷，直到暈倒在這個(gè)千邊萬(wàn)化的世界里。然后爬起，如此反復(fù)。這種存在的方式讓我很累，可是如果自欺欺人，那我會(huì)活得更累。
有句話是解鈴還須系鈴人，但如果鈴鐺是系在自己的身上，那這個(gè)人心結(jié)就很難解開(kāi)了。
蘭波說(shuō)“生活在別處”，我覺(jué)得這話很有意思。一代孤女的筆下有一個(gè)美麗的上海，大上海的夢(mèng)里住著一位美麗的孤女，她叫張愛(ài)玲。經(jīng)典的照片上，當(dāng)上海燦爛的陽(yáng)光撫摩著她傲然挺立的額頭時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)看到，她那素淡的心靈上埋藏著多少戰(zhàn)爭(zhēng)灰暗的殘跡。那是一道道磨難的疤痕。有些人的生活往往是躲在回憶里，走過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，傷痛是一道門(mén)，我在門(mén)里，而生活卻在門(mén)外。
“大自然把人類(lèi)困在黑暗當(dāng)中，迫使人們?nèi)プ穼す饷鳌�，一位偉大的�?shī)人如是說(shuō)。我順著燈光走向吊橋，燈塔上的燈亮得很早。當(dāng)我登上塔頂，已經(jīng)到了黃昏。我偶然發(fā)現(xiàn)這世界其實(shí)很大，像一個(gè)360度環(huán)繞的舞臺(tái)，而黃昏就是一場(chǎng)悲蒼的歌劇。燈火肆意，變幻冥迷，殷紅、黃昏、黧黑……安靜，落幕。
打道回府。我重新坐回電腦前，邊吃著蘋(píng)果邊在鍵盤(pán)上敲打著我的生活。
我的生活作文 篇27
從生下來(lái)的那一刻起，我們就像一列緩緩駛動(dòng)的火車(chē)，向著生命的終點(diǎn)駛?cè)�，無(wú)論前方是怎樣的坎坷，我們都要一一跨過(guò)，因?yàn)�，�?zhí)著是我們畢生最真的信仰。
我是一個(gè)極易放棄的人，總是“幾天新鮮”，在我又開(kāi)始想要學(xué)習(xí)畫(huà)圖時(shí)，父親鄭重的告訴我，我要學(xué)就要堅(jiān)持下去。我不假思索的答應(yīng)了。當(dāng)我?guī)缀跻艞墪r(shí)，父親淡淡的說(shuō)：“從沒(méi)有拼搏，又怎知人生的快樂(lè)？”這句話激勵(lì)我，于是，我開(kāi)始近乎瘋狂的追求。
筆直的大樹(shù)直插蒼穹，用生命的綠渲染著蔚藍(lán)的天。渲染出一幅動(dòng)人的的畫(huà)卷——生命的畫(huà)卷，于是它成了天空的畫(huà)家，自由的畫(huà)家。
我開(kāi)始嘗試著像大樹(shù)一樣繪畫(huà)，在盡力了無(wú)數(shù)日與夜的拼搏、白玉黑的交替后，我發(fā)現(xiàn)我也可以像大樹(shù)一樣繪出動(dòng)人的畫(huà)卷。
輕柔的風(fēng)兒在空中旋轉(zhuǎn)，用畢生的精力展現(xiàn)它的`舞姿，一會(huì)兒在空中輕柔的轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒又給了池塘的一個(gè)陡直的芭蕾。它描繪出一幕幕美妙的舞蹈，生命的舞蹈，于是它成為了天空的舞者，自由的舞者。
我開(kāi)始像風(fēng)兒一樣舞蹈，在經(jīng)歷奮斗與躍落的痛苦，流淚與流血的傷害后，我發(fā)現(xiàn)我可以像風(fēng)兒一樣舞出美妙的一幕。
鳥(niǎo)兒從生下來(lái)的的那一天，就是個(gè)音樂(lè)家，盡情地給人帶來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)生命的交響曲，它唱響了一曲又一曲激昂的音樂(lè)，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)生命的樂(lè)章，于是它成為了天空的音樂(lè)家，自由的音樂(lè)家。
我又開(kāi)始像鳥(niǎo)兒一樣譜曲，在經(jīng)歷了成功與失敗的恍惚，悲傷與歡樂(lè)的歷程后，我發(fā)現(xiàn)我也可以像鳥(niǎo)兒一般歌唱了！
在我近似瘋狂的拼搏，去索取后，我猛然發(fā)現(xiàn)，它不就是我希望的樣子了嗎？不再放棄，而是執(zhí)著的去追尋夢(mèng)想！
誰(shuí)說(shuō)人生苦短？若把人一生的行程連起來(lái)也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路；若把人一生的光陰裝訂起來(lái)也是一本厚厚的書(shū)。開(kāi)拓一條怎樣的路。裝訂一本怎樣的書(shū)是與執(zhí)著緊密相連的。
有了執(zhí)著，我才可繪出世界百態(tài)；有了執(zhí)著，我才可以盡情舞蹈；有了執(zhí)著，我才能譜出世間最美的篇章；有了執(zhí)著，我們才能刷新生活，追尋夢(mèng)想！
人生似一列開(kāi)動(dòng)的火車(chē)。這一路上，我們有了執(zhí)著，就能直向遠(yuǎn)方！
我的生活作文 篇28
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼，我告別了我羞澀的初一生活，進(jìn)入了成熟的初二生活。
初二的學(xué)習(xí)生活，重點(diǎn)似乎真的放在來(lái)學(xué)習(xí)上，當(dāng)你沒(méi)有用一些時(shí)間學(xué)些什么寫(xiě)些什么輔導(dǎo)書(shū)時(shí)，你甚至?xí)J(rèn)為這是在虛度光陰。
幸好，身邊前后左右的同學(xué)相處起來(lái)很融洽，大家在一起的時(shí)候雖然有著“落落大滿(mǎn)”的作業(yè)，卻總是那么開(kāi)心。與你們?cè)谝黄�，是我快�?lè)的重要源泉。我親愛(ài)的你們，曾拉起手奔走在校園的各個(gè)角落，看那泡桐的花垂落在地上，與你們一起編織未來(lái)的“幻想曲”，和你們?cè)谡n堂上相互提醒壓住睡覺(jué)的念頭，又在趁老師不在時(shí)偷偷地分零食吃，一個(gè)受難八方插手支援，多少習(xí)題也是并肩作戰(zhàn)！這種清新幸福的感覺(jué)，就像是聽(tīng)蘇打綠的小情歌一樣，滿(mǎn)心的歡欣與甜蜜。
在繁忙的學(xué)業(yè)壓著的同時(shí)，我努力地不讓自己沉入“學(xué)習(xí)機(jī)器”的深淵，我不希望為了學(xué)習(xí)為了好成績(jī)而變成一個(gè)活生生的書(shū)呆子，更不希望為了學(xué)習(xí)而失去或錯(cuò)過(guò)某一種友誼，我一直在心底對(duì)自己說(shuō)：學(xué)習(xí)并不是一個(gè)學(xué)生所該做的全部，你不應(yīng)該只擁有一顆會(huì)學(xué)習(xí)的大腦。所以我每天都在盡力的'傾盡全部的心去感受美好的生活，即便在讓人焦頭爛額的作業(yè)考試前也會(huì)頭抬得高高的，露出一抹燦爛的笑容。從容淡定，少了很多孩子的稚氣。
經(jīng)歷了眾多考試的我們沒(méi)有太怎么老練，心卻愈加堅(jiān)定，不會(huì)太脆弱被一次失敗打垮，這一年，深讀三國(guó)，我明白了什么事曹操口中的“勝敗乃兵家常事”和“大丈夫拿得起放得下”，每每受挫不會(huì)萎靡不振，更是一種刺激，飛蛾撲火般對(duì)火的希望，激勵(lì)自己奮不顧身地向前！向前！也許，我們正該有著這神采四射的青春。但未擁有過(guò)的，卻是它的狂妄，我們這一代的孩子因?yàn)闀r(shí)代的影響，可以稱(chēng)為“追夢(mèng)的孩子”，因?yàn)榭磻T了太多的人情世故，慢慢的才懂得，慢慢的才掩飾，因?yàn)榕率軅屪约喊暮窈竦模@所謂的虛偽，其實(shí)是自己給自己找的一層透明保護(hù)層，所以，每個(gè)人都小心翼翼地愛(ài)護(hù)著身邊來(lái)之不易的友誼與幸福，其實(shí)這些曾讓我覺(jué)得有些鄙夷的心理來(lái)自了太多的無(wú)奈與對(duì)未來(lái)的失落，每每想起這些，想起自己不同于這些，想想這樣做的人可能有的痛楚，心里是無(wú)比的釋然。
這就是我的初二生活，面對(duì)初二我成熟了，成長(zhǎng)了。
我的生活作文 篇29
夢(mèng)想是堅(jiān)持自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)人擁有的最偉大的財(cái)富�！}記
我從小就擁有夢(mèng)想，因?yàn)槲抑烙辛藟?mèng)想，才會(huì)有目標(biāo)，有前進(jìn)的方向。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是寂寞的就像一杯不加糖的白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味。
我的夢(mèng)想即使是小小的，也是很多人共同的愿望。
我的家鄉(xiāng)坐落在江西南昌的一座小山里，村子三面環(huán)山，一面環(huán)水，綠水青山，陽(yáng)光空氣和那肥沃的紅土地養(yǎng)育了一代又一代的小村農(nóng)民，塑造了他們勤勤懇懇的品質(zhì)。我愛(ài)這寧?kù)o的小山村，我們祖祖輩輩都生活在這個(gè)小山莊里，在這繁衍生息。山，水，人和諧相處，奏出了一個(gè)個(gè)美麗的音符，譜出了一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子。
在我的印象中，我依稀記得兩三歲時(shí)，眼前總是濃濃的綠，耳畔總是歡悅的笑。每當(dāng)花兒綻放之際，村落中幾乎每個(gè)角落都溢滿(mǎn)了花香。而我最?lèi)?ài)秋天的來(lái)臨，我總是央求著奶奶在我家門(mén)口那飽經(jīng)風(fēng)霜的柿子樹(shù)上打下幾個(gè)柿子解解饞，那股甜甜的味道充斥在我的童年里。清澈的河水繞著村落靜靜流淌，村名甚至笑談，我們村的河水舀起一瓢就能喝。十年過(guò)去了，當(dāng)我重新回到村子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，樹(shù)沒(méi)了，河小了，原來(lái)的.美好分崩離析。為了錢(qián)財(cái)，樹(shù)都被砍下出賣(mài)，為了擴(kuò)展自家的空地，紛紛把河灘據(jù)為己有，建雞窩，搭狗棚，忙的不亦樂(lè)乎，我心痛，我難受，卻只能把苦笑深深埋在嘴角。
于是我就有了這個(gè)夢(mèng)想，等我長(zhǎng)大后，不再是無(wú)能為力時(shí)，我要把小河徹底整改一遍，讓綠水重新流進(jìn)我們的生活。我要在山上種滿(mǎn)綠樹(shù)，讓青山重新回到我們身邊。我要把泥濘小路改成寬敞的水泥大道，不再讓雨中奔跑的孩童滑倒，不再讓雨中行走的人們弄臟衣服。我要把路燈設(shè)滿(mǎn)山間，照亮每一寸土地，讓走夜路的人們少了擔(dān)憂(yōu)，不再讓出診醫(yī)生失足的悲劇發(fā)生……
我要把我的家鄉(xiāng)越建越好，讓藍(lán)天帶個(gè)大家明朗的心情，讓綠水洗凈大家的心靈，讓路燈照亮大家的希望。這就是我的夢(mèng)想，不偉大，不遙遠(yuǎn)但求實(shí)實(shí)在在，不求如何響亮，只求生活在幸福之中!
當(dāng)我真心在追求我的夢(mèng)想時(shí)，每一天都是繽紛的，因?yàn)槲抑烂恳徊�，都是在�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分。
因?yàn)橛袎?mèng)想，生活更精彩!
我的生活作文 篇30
燕杰和鵬軍
燕杰姓劉，他家就在我奶奶家的對(duì)面。由于我們都是小孩，幾天便像霜打的柿子一樣——熟透了。我們一起上山玩，一起到河套撿石頭，好得沒(méi)法說(shuō)。
鵬軍也姓劉，他家在我二大爺家的上面（下三家在一個(gè)小山坡上）。他比我大兩三歲。所以就成了孩子頭兒，我們跟著他去山上探險(xiǎn)。
有一次，我們?nèi)ド缴贤�。鵬軍突然說(shuō)要走一條別人都沒(méi)走過(guò)的路，我們同意了。
他領(lǐng)著我們漫無(wú)目標(biāo)地走，走了好長(zhǎng)時(shí)間，突然發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)路了，是一個(gè)特別陡的大斜坡，他便建議我們從上面滑下去。燕杰首當(dāng)其沖地向下滑，他滑得很慢，用兩只手一點(diǎn)一點(diǎn)蹭下去，他滑了下去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么危險(xiǎn)，就大聲叫我們下來(lái)。鵬軍兩手舉在空中，直接滑了下去。只聽(tīng)他大喊："太爽了！"我和表弟也滑了下去，果然很爽。我們?cè)谏綔侠镆稽c(diǎn)一點(diǎn)地走。眼看就要天黑了，我建議返回。可突然發(fā)現(xiàn)，那斜坡怎么也上不去，斜坡上有許多碎石頭，一踩就向下滑。我們急得像熱鍋上的螞蟻。
天完全黑了，我們還是上不去。我聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)暮奥暳�。我說(shuō)："你們把我推上去，我去找我爺爺，讓他來(lái)救你們。"他們真的把我推了上去。我的手劃破了好幾道口子，但我也顧不上喊疼了，飛快地向爺爺跑去。最后爺爺回家取了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子把他們拉了上來(lái)�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是太險(xiǎn)了。
山
奶奶家離山最近。我們平時(shí)花了不少時(shí)間留在山上。我們最?lèi)?ài)去松樹(shù)林了。松樹(shù)林里全是松樹(shù)，松樹(shù)長(zhǎng)得十分旺盛，樹(shù)枝把大部分陽(yáng)光都擋住了，只留下一些針狀的光斑投在地上。松樹(shù)下還有紅蘑。我們經(jīng)常把紅蘑采回家，做菜吃。松樹(shù)林里還有松鼠，不過(guò)很少見(jiàn)。我倒是見(jiàn)過(guò)一次。它灰不溜秋的.，尾巴并不像圖畫(huà)書(shū)上的那么大，那么蓬松，卻是很小很小。我和表弟最喜歡去那里玩了。
小巷
村子里人家不多，巷子倒不少。小巷就像一條條錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮通道，我們經(jīng)常在那里捉迷藏玩，有趣極了。
燕杰現(xiàn)在不出來(lái)玩了，鵬軍也搬走了。山上景色依舊，但我們這幾個(gè)小伙伴卻沒(méi)人去了。我想：那個(gè)小山村除了有我們的腳印之外，也一定常常出現(xiàn)在我們的夢(mèng)中！
我的生活作文 篇31
隨著一聲“放假了”，我豐富多彩的暑假生活開(kāi)始了。
7月6日是我暑假的第三天，我早早就起床，來(lái)到平靜的少年宮游泳池學(xué)習(xí)游泳。我戴上了游泳帽，穿上游泳褲，與小伙伴們做泳前熱身。我們是初學(xué)者，在淺水區(qū)里做基本動(dòng)作。我們學(xué)習(xí)了伸腿、蹬腿、蹬腿、勾腳。
我在慢慢進(jìn)步。學(xué)習(xí)游泳第三天，我順利升級(jí)至中級(jí)班。中級(jí)班在較深些的水區(qū)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度比初級(jí)班有所提升。潛水、蛙泳基礎(chǔ)、漂浮等這些內(nèi)容，經(jīng)過(guò)我?guī)兹盏牟恍笇W(xué)習(xí)，早已不在話下。終于，激動(dòng)人心的一刻到來(lái)了，我在7月12日這一天進(jìn)入高級(jí)班的深水區(qū)學(xué)習(xí)。這代表著我游泳進(jìn)步的速度在加快，同時(shí)也是我學(xué)習(xí)游泳的又一個(gè)里程碑。高級(jí)班，在我們小伙伴中似乎是一個(gè)遙不可及的站點(diǎn)，可我卻憑著知難而進(jìn)的精神于第七天成功進(jìn)駐。
高級(jí)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，難度大大增加。學(xué)習(xí)手的'動(dòng)作，要把手伸直，把頭埋入水中，劃手，起頭。由于是趴在岸邊學(xué)習(xí)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，真是一種煎熬。最后，我們就開(kāi)始在水中學(xué)習(xí)游泳了。開(kāi)始，我往往游得不上手，總是游出幾米后，就不好探出頭來(lái)，使我總是失敗。于是，我決定一定要學(xué)會(huì)游泳，就開(kāi)始發(fā)狠功猛練手的動(dòng)作，把手練到酸都不在乎。你往往會(huì)見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景：一名學(xué)員趴在岸邊，把手伸直，將頭埋入水中，劃手，起頭。功夫不負(fù)有心人，在一次下水練習(xí)游泳時(shí)，我成功學(xué)會(huì)了游泳。我靠著岸邊，兩腿一蹬，向池中沖去。我不斷地蹬腿，再把頭浮出水面，就這樣循環(huán)做著動(dòng)作，我游出了十米開(kāi)外。
終于，7月21日，是我與教練、隊(duì)友告別的日子，我的游泳生涯結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這些天的努力學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了游泳的基本動(dòng)作和知識(shí)，掌握了蛙泳的動(dòng)作要點(diǎn)。世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要你努力了，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西。可不是嗎，我學(xué)習(xí)時(shí)被曬黑了，手練酸了，可我更健康了。在這15天中，我徹底改掉了怕水的壞毛病�，F(xiàn)在，我能在水中自由自在地游泳了。從原來(lái)的怕水，到現(xiàn)在的會(huì)游泳，其中有非常多的尖酸坎坷。不過(guò)，我真想大喊一句：“我學(xué)會(huì)游泳了！”
時(shí)間飛躍，暑假結(jié)束了。暑假路上，一路艱辛坎坷，但也樂(lè)在其中。暑假里，我沒(méi)去旅游，只是過(guò)著簡(jiǎn)單的生活。暑假真是我的一段美好時(shí)代。
我的生活作文 篇32
高爾基曾說(shuō)過(guò)一句：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！贝_實(shí)是這樣。但從我們古代的詩(shī)詞中，我也能收獲許多。詩(shī)詞，正刷新著我的生活。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”唐代詩(shī)人劉禹錫的《秋詞》向我詮釋了什么是樂(lè)觀豁達(dá)。秋風(fēng)颯颯，詩(shī)人參加王叔文集團(tuán)變革，卻失敗了。被一貶再貶的他，卻在凄冷的秋天寫(xiě)下了這樣充滿(mǎn)豪情的詩(shī)句，這種開(kāi)朗刷新了我的生活。
“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿(mǎn)地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚�！彼慰刀ㄔ辏吨傺烷_(kāi)始了他作為西北統(tǒng)軍將領(lǐng)的生涯。保衛(wèi)邊疆是戰(zhàn)士們的職責(zé)，而痛痛快快打一仗更是當(dāng)時(shí)所有人的愿望�？墒钱�(dāng)時(shí)朝廷的軟弱腐敗卻不能讓他們?nèi)缭�。范仲淹就是在這種壯志難酬的情況下寫(xiě)下了這首詞，這份愛(ài)國(guó)之情刷新了我的生活。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”看到這首詞時(shí)，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信，如此細(xì)膩柔軟的情感，還是那個(gè)“西北望，射天狼”的蘇軾嗎？還是那個(gè)“一蓑煙雨任平生”的蘇軾嗎？沒(méi)想到平常豪邁的蘇東坡，也會(huì)有此時(shí)的兒女情長(zhǎng)，戀戀不忘。這種藏在豪情之后的柔情刷新了我的生活。
“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！泵坊ㄩ_(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春。她們不與其他花在春天比美，只默默在冬天走上枝頭。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！彼齻兘�(jīng)歷苦難，受盡嚴(yán)寒，才有了這苦盡甘來(lái)的'婉約身姿和撲鼻清香。這樣的高尚堅(jiān)強(qiáng)刷新了我的生活。
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”蜜蜂們就像我們周?chē)囊恍┠冻龅娜�。蜂們需要采集百朵千朵的花才能釀成一些蜜，最后還被人們?nèi)∽�。盡管這樣，它們?nèi)匀徊晦o辛苦地勞作著，沒(méi)有任何的怨言。這種無(wú)私奉獻(xiàn)刷新了我的生活。
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！币プr(shí)間，把握機(jī)會(huì)，不然等到年華空逝去，機(jī)會(huì)不再來(lái)時(shí)，后悔就晚了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥薪�(jīng)過(guò)了一番番的挫折與考驗(yàn)，我們才能更加強(qiáng)大……這些道理刷新了我的生活。
詩(shī)詞，是中華文明五千年的瑰寶，是我們歷史長(zhǎng)河中的一顆明星。閱讀詩(shī)詞的同時(shí)，我也刷新了我的生活。
詩(shī)詞，刷新了我的生活。
我的生活作文 篇33
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉滿(mǎn)地，又是一個(gè)秋天。不過(guò)現(xiàn)在的我，已有足夠的勇氣，去面對(duì)，去戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)秋天。
那年，那秋……
陰雨連綿，風(fēng)聲咆哮，在沒(méi)有太陽(yáng)的世界中，我小心翼翼地踏入了一個(gè)陌生的環(huán)境。這里的一切都是陌生的，陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的同學(xué)，還有他們眼中陌生的我。我來(lái)自不起眼的一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，本來(lái)就很自卑，嘲笑、辱罵、欺凌包圍了我整個(gè)童年。而如今，來(lái)到這樣一個(gè)陌生的.環(huán)境，我該如何面對(duì)？我該去往何處？
在無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，爸爸媽媽的笑聲在我腦海中反復(fù)回響……他們此刻，會(huì)不會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)？會(huì)不會(huì)和我一樣輾轉(zhuǎn)反側(cè)？
我不敢面對(duì)陌生的生活，甚至有些懼怕。直到她悄悄地走進(jìn)我的世界……
她是我的老師，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，笑起來(lái)很好看。她說(shuō)，我的字寫(xiě)得很漂亮；她說(shuō)，我的語(yǔ)文功底很好；她說(shuō)，我寫(xiě)的作業(yè)是最好的；她說(shuō)，我的作文很好；她說(shuō)，我很勤奮，也很認(rèn)真；她說(shuō)，我只要再用心一點(diǎn)兒，迎接我的，將是更美好的明天……
她總是在同學(xué)們面前說(shuō)我很優(yōu)秀。慢慢地，我覺(jué)得她好像說(shuō)得很對(duì)；慢慢地，我被同學(xué)們接受，在同學(xué)們眼里還是一個(gè)不錯(cuò)的人；慢慢地，我有了不少朋友；慢慢地，我心里封閉的門(mén)被一點(diǎn)一點(diǎn)地打開(kāi)，陽(yáng)光慢慢進(jìn)來(lái)……
我開(kāi)始笑了，我開(kāi)始在課堂上主動(dòng)發(fā)言了，我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)們交往了。因?yàn)槲抑�，我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
而她，似乎也在關(guān)心著我的進(jìn)步。雖然贊揚(yáng)少了，但從她的眼神中，我仍然看見(jiàn)了關(guān)切，我仍然看見(jiàn)了鼓勵(lì)。我還看到，她常常給我一個(gè)大大的微笑，甜甜的，美美的。絕不是肌肉的收縮，而是發(fā)自?xún)?nèi)心、由衷的微笑。她笑起來(lái)真的很好看！
潤(rùn)物無(wú)聲勝有聲。
那個(gè)秋天，我哭過(guò)，也笑過(guò)。被困難摔得遍體鱗傷，也跨過(guò)了無(wú)數(shù)條坎。但更多的，是敢抬起頭來(lái)，朝著天空大喊：我最棒！
那個(gè)秋天，她用微笑刷新著我的生活，她用贊美，把我從一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞中漫漫地拽了上來(lái)，點(diǎn)亮了我的生活。
又是一個(gè)秋天，沒(méi)有咆哮的風(fēng)聲，只有習(xí)習(xí)的風(fēng)兒，雖然依然落葉滿(mǎn)地，但我不怕了，天空中，還傳著我最棒的回響！
贊美的力量是巨大的，至少她刷新了我的生活。
我的生活作文 篇34
覺(jué)間暑假已經(jīng)步入尾聲，感嘆時(shí)光匆匆的同時(shí)也對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)了期待。
回想這個(gè)繽紛暑期，我也算頗有收獲吧。有收獲就有快樂(lè)，希望你和我一同分享，
我按照媽媽的提議去上了一個(gè)月的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，雖然只有短短的一個(gè)月，但是我重新復(fù)習(xí)了一遍學(xué)過(guò)的東西，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中老師幫我糾正粗心馬虎的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我正確的思維方法，使我對(duì)這門(mén)學(xué)科掌握了一套全新的學(xué)習(xí)方法而充滿(mǎn)了信心。
有了太多的可供自己支配自由時(shí)間，我這個(gè)小書(shū)迷豈能白白放過(guò)讀書(shū)的奢好。在假期里，我讀了太多太多的課外書(shū)，不但開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還對(duì)讀書(shū)有了更深的認(rèn)識(shí)：以提高自己各方面的知識(shí)素養(yǎng)而有選擇的`讀書(shū)。
去了一趟陜西漢中老家讓我認(rèn)識(shí)到如今新農(nóng)村的富裕和那塊美麗富饒的土地。那里鄉(xiāng)親質(zhì)樸的笑容，親切的話語(yǔ)，新蓋的高樓，茂盛的莊稼，寬闊的馬路都讓我魂?duì)繅?mèng)繞，流連忘返。也讓我感到黨的惠民政策正讓城鄉(xiāng)差異在逐漸縮小。
暑假里和媽媽的朝夕相處中才發(fā)現(xiàn)為人父母的不易。由此我也盡量多的為媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)：洗衣，做飯，擦地，在勞動(dòng)中也讓我體會(huì)到不一樣的快樂(lè)，更深切的懂得了感恩懂得了回報(bào)。
假期里我還創(chuàng)建了《我們的作文樂(lè)園》寫(xiě)作圈子，在這個(gè)樂(lè)園里，我們互助、互“踩”；互評(píng)、互“賞”。我堅(jiān)信：沒(méi)有寫(xiě)不好作文的同學(xué)，只有不勤奮的同學(xué)！而寫(xiě)作文，不該是單純的應(yīng)付；寫(xiě)作文，不該是痛苦的差事；寫(xiě)作文，也不該是最困難的作業(yè)；讓我們愛(ài)上寫(xiě)作，愛(ài)上作文！在我的倡導(dǎo)下，越來(lái)越多的博友加入了我們的圈子，也許是功夫不負(fù)有心人吧，我們的圈子竟然還被校訊通推薦了！這更加激勵(lì)了我這個(gè)圈主的信心，博友們，為我加油吧！
再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，在留戀這個(gè)快樂(lè)暑假的同時(shí)我也對(duì)新學(xué)期做了一些準(zhǔn)備：買(mǎi)好一些學(xué)習(xí)用品，寫(xiě)好新學(xué)期的計(jì)劃，整理并重新檢查一遍暑假作業(yè)，預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程，太多太多的計(jì)劃讓我的上海之行付之東流，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得遺憾，因?yàn)槲乙匀碌拿婷灿有碌膶W(xué)期，新的挑戰(zhàn)！
讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期做得更好！收獲更多！
我的生活作文 篇35
隨寒假的到來(lái)，歡樂(lè)的日子也即將展開(kāi)了，因?yàn)橛幸粋�(gè)中國(guó)人傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)，寒假生活也因此變的趣味十足。
過(guò)年的準(zhǔn)備,離過(guò)年前幾天的時(shí)候，我家改變了以往的清冷，變成了大家“雞飛狗跳”，忙碌不停的場(chǎng)面。我和媽媽在廚房包餃子，我搟皮，她包餃子;爸爸出去買(mǎi)魚(yú)、雞、糖、瓜子之類(lèi)的東西;咦!弟弟呢?哦原來(lái)他在擦地啊!平常都沒(méi)有見(jiàn)他這么勤奮過(guò)。
一家人其樂(lè)融融，都在為過(guò)年而準(zhǔn)備著。
過(guò)年進(jìn)行時(shí),大年初一那天早上，我還沒(méi)醒，還沒(méi)睡夠呢!弟弟就把我給搖了起來(lái)，拉我出去看放鞭炮。那時(shí)天還沒(méi)亮，漆黑的空上時(shí)不時(shí)劃過(guò)一片亮光，發(fā)出陣陣響聲，我和弟弟也拿來(lái)了一些鞭炮來(lái)玩，我們用打火機(jī)點(diǎn)著鞭炮以后，我倆迅速地跑向一邊。隨著“彭”，地一聲巨響，美麗的煙花出現(xiàn)在漆黑的夜幕中，美麗極了。
過(guò)了一會(huì)兒，我的姑姑嬸嬸們都來(lái)了，這時(shí)天已經(jīng)大亮了，但也依稀有鞭炮聲的存在。爸爸媽媽讓我們?nèi)ソo長(zhǎng)輩們拜年，我和所有的孩子們一起跑向大人，但是人太多了，我們就大聲唱“新年好呀!新年好呀!祝福大家新年好!……”在歌聲快結(jié)束時(shí)，我們又大喊了一聲“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)”，大人們看我們這樣子也笑開(kāi)了
在歡聲笑語(yǔ)中我們迎接新的一年的到來(lái)，當(dāng)然自己的錢(qián)包也鼓了起來(lái)。
美好的結(jié)尾,這一天是大年初五，新年的最后一天。我們一家人去了河濱公園玩，進(jìn)去的時(shí)候，眼前的場(chǎng)景使人震撼，人山人海，耳邊到處都是此起彼伏的叫賣(mài)聲。爸爸媽媽緊緊拉著我們，生怕我們走丟了。
我們一起玩了過(guò)山車(chē)，大擺錘和碰碰車(chē)。當(dāng)中最刺激的是大擺錘，當(dāng)我們極速上到最高處時(shí)，我甚至可以觸摸到旁邊大樹(shù)的枝葉了，我感到非常害怕。“啊!”乘客們都發(fā)出了叫聲，擺錘急速下降了，我更是亂叫著，閉上眼，什么都想不起來(lái)了，直到停下的時(shí)候我才醒過(guò)來(lái)。醒來(lái)的時(shí)候，我急忙地拉起他們就走了，爸媽在后面不停的'笑我。
在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了新的一年，又是在歡聲笑語(yǔ)中，我們送走了新年的最后一天。
在歡度新年的時(shí)候，家里是多么的快樂(lè)，希望新的一年可以帶給我們新的收獲，忘記煩惱，快樂(lè)的過(guò)著每一天。
我的生活作文 篇36
要說(shuō)小孩最高興的應(yīng)該當(dāng)是過(guò)年啦！我就來(lái)和大家一起分享一下我們家過(guò)年時(shí)的那股濃濃年味。在這分享年味過(guò)程里，我還悟出了不少道理。
一大清早我們就趕回家過(guò)年，回到家中后的第一天，我和爸爸先去了街上買(mǎi)水果，到了目的地后，就發(fā)現(xiàn)，說(shuō)是菜市場(chǎng)，其實(shí)，就是在人行道上的排排攤位，不過(guò)要是比起誰(shuí)的年味兒更濃，應(yīng)當(dāng)是人行道上一長(zhǎng)條的攤位，一陣陣的叫聲此起彼伏，不知是哪一家商人開(kāi)了音響，放著歌推銷(xiāo)產(chǎn)品，街上就一下子變得熱熱鬧鬧，一片紅紅火火的景象，正當(dāng)我陶醉這歡樂(lè)的海洋中時(shí)，爸爸的車(chē)子已經(jīng)融入了買(mǎi)年貨的隊(duì)伍中了，“爸爸，等等我！”我們?cè)谌肆髦写┧笾覀冊(cè)谶@里挑挑，在那里看看，不過(guò)一會(huì)兒我們就已經(jīng)挑好了需要的年貨。爸爸說(shuō)媽媽讓我去買(mǎi)糖果，于是爸爸給了我一點(diǎn)錢(qián)，讓我去買(mǎi)糖，我選擇了一家大超市，我猜的沒(méi)有錯(cuò)，果然超市的年味兒敗給了攤位，我去糖果區(qū)不費(fèi)吹灰之力就把糖果找齊了，再回去的路上，我注意到了街角一個(gè)人，他顯得和這個(gè)周?chē)沫h(huán)境那么的不同，我好奇地張望著慢慢的那個(gè)人走了出來(lái)，她的身后還跟著一個(gè)小男孩兒，原來(lái)她是一個(gè)清潔工，那個(gè)小男孩應(yīng)該是她的兒子，我仔細(xì)一看：一件橙色的衣服，拿著一把掃帚，推著一輛保潔車(chē)，頭上還帶著一頂小棉帽，顯然是非常舊了，都已經(jīng)用得褪了色——她是一個(gè)保潔工，他神情沮喪，好像是在考慮如何才可以讓兒子開(kāi)心的過(guò)完這個(gè)年的問(wèn)題，忽然那個(gè)小男孩兒?jiǎn)枺骸皨寢專(zhuān)衲晡覀冊(cè)趺催^(guò)年呀？”她說(shuō)：“兒子乖，只要你聽(tīng)話，媽媽什么都給你買(mǎi)！”他開(kāi)心地說(shuō)：“今年我?guī)闳ソ稚献咭蛔撸槺憬o你買(mǎi)好吃的。”“爸爸，什么時(shí)候過(guò)來(lái)呀？”小男孩兒天真的說(shuō)，“爸爸已經(jīng)回去了，可我們不能回，因?yàn)槲疫�有工作�！彼f(shuō)。
我的心為之一振，聽(tīng)到了母子倆的對(duì)話，我知道了有許多職業(yè)的人，在過(guò)年的期間，因?yàn)楣ぷ鞯呢?zé)任不得不放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，其實(shí)在我們幸福的享受團(tuán)聚的時(shí)候，殊不知笑聲的.背后是多少人留下的汗水！我在回家的路上，責(zé)問(wèn)自己。
在過(guò)年的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)的會(huì)想起那對(duì)母子，時(shí)不時(shí)的又會(huì)想起過(guò)年時(shí)繼續(xù)堅(jiān)守在自己崗位上的那些人，雖然他們只是一個(gè)個(gè)再平凡不過(guò)的勞動(dòng)者，但他們那螢火般的微光，照樣照亮了我們前行的路！
我的生活作文 篇37
今日我已在初三，學(xué)習(xí)路上行路難，雖然初三是挑戰(zhàn)，但我必須去迎戰(zhàn)！
可初三又代表著什么呢？是艱苦還是奮斗？是新的開(kāi)始？在我心中，這些詞語(yǔ)既代表但又不能代表，在我心中，初三的樣子是沉默。
為什么這么說(shuō)？在我最近的觀察中發(fā)現(xiàn)課堂上同學(xué)們好像不像之前那么積極，取而代之的就是沉默。對(duì)于回答問(wèn)題時(shí)的沉默，對(duì)于老師的沉默，大部分時(shí)間是能不說(shuō)話就不說(shuō)話�？赡苁请S著我們的長(zhǎng)大，大家變得越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)了。從小學(xué)的回答問(wèn)題為榮，到現(xiàn)在的回答問(wèn)題感覺(jué)就是在“炫耀”，這種變化之大，讓我覺(jué)得是這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)之一。（包括我自己在內(nèi)，有時(shí)候也是知道答案就是不說(shuō)）
我認(rèn)為這種初三的樣子絕對(duì)不是我們想看到的，可就算這樣大家都明白，但為什么就是不改變呢？我認(rèn)為最大的`原因就是在這個(gè)時(shí)期內(nèi)心早已不像原來(lái)那么幼稚，所以會(huì)更加在意自己的臉面，擔(dān)心錯(cuò)誤之后會(huì)丟人，所以這樣時(shí)間一長(zhǎng)，自然就產(chǎn)生了沉默
“想答不敢答，會(huì)了不敢說(shuō)”，我想這樣對(duì)于學(xué)業(yè)的進(jìn)程絕對(duì)是不利的！課堂節(jié)奏打亂，老師的問(wèn)題沒(méi)有人回答放慢了老師的進(jìn)度，雖然說(shuō)沉默代表著的長(zhǎng)大和安靜。但如果真是這樣，這種初三的樣子不如不要！所以我盡力克服這種“沉默”，我一定要打破這個(gè)“沉默”，我也希望同學(xué)們可以克服，因?yàn)橹挥羞@樣才能跟上老師的上課速度，提高我們自己的學(xué)習(xí)效率，也正因?yàn)檫@樣，我們才不會(huì)變成很多人口中所謂的“學(xué)習(xí)機(jī)器”，更不會(huì)像行尸走肉一樣，失去了思考和表達(dá)的能力。
我堅(jiān)定地認(rèn)為學(xué)習(xí)之意在于敢于發(fā)言，敢于思維而不是所謂的沉默！打破沉默，挑戰(zhàn)自我才能有所進(jìn)步。思維的有所發(fā)展正因如此，只有我們敢于嘗試才能在新學(xué)期中體現(xiàn)出新氣象。也只有這樣，我們才能更自信地面對(duì)人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。打破沉默，不僅會(huì)影響我們的當(dāng)下，也會(huì)對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
這就是我的初三生活。所以在我眼中，初三的生活和大家想的都不一樣�？赡艽蠹叶荚诿枋鰧�(shí)現(xiàn)自己心中初三的樣子，而則我希望我可以打破“沉默”，打破消極，擁抱激情，迎接更加自信的未來(lái)！
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