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關(guān)于遇見古詩作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都看到過許多經(jīng)典的古詩吧,古詩是中文獨(dú)有的一種文體,有特殊的格式及韻律。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的古詩嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于遇見古詩作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于遇見古詩作文1
是誰,見證了歷史長河中鮮為人知的往事,帶來了今日的光輝。是誰描繪著祖國富麗山川的美麗,令人沉醉其中,流連忘返。是你,詩詞,你是華夏民族的驕傲,你是中華文化的瑰寶。
念一篇蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》感受“大江東去,浪淘盡”的豪邁;感受“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的氣勢和驚險(xiǎn);感受“江山如畫”大好河山的多姿多彩;感受“人生如夢,一尊還酹江月”的憂愁。用心去讀,仿佛看到了宋神宗元豐五年的情景。
光陰似箭,歲月如梭,當(dāng)堅(jiān)韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運(yùn),而你卻光輝依舊。
心在北,我可以馳騁于塞外草原,可以領(lǐng)略“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的雄奇;可以感受“大漠孤煙直,長河落日圓”的開闊。那種豪放不羈的美麗,就從這一句句詩,一首首詞中流瀉。意在南,我可以流連于江南雨巷,可以撐著一柄油紙傘翩躚而過,去邂逅那丁香般結(jié)著憂愁的美麗姑娘;可以獨(dú)自憑欄,看那一川煙草,滿城飛絮,聽那春雨淅淅瀝瀝地滑落于簾外芭蕉,似誰的千指百指在按摩耳輪,感受那一剎那的寧靜與超然。
詩詞給予我聆聽音樂美的'耳朵,欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽到“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”而感動(dòng)時(shí),別忘了,這是詩詞。
“大江東去,浪淘盡,去千古風(fēng)流人物”詩詞從古入口中娓娓道出,詩詞被當(dāng)陽關(guān)橋頭的張飛一聲吼出,詩詞從憂國憂民的范仲淹筆端流出,詩詞帶我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇,到景陽岡上感受驚險(xiǎn)。
曾經(jīng),你是“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞大漠,我愿遨游于漫天黃沙里。如果,你是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的深山從林,我愿跋涉在荊棘小道上。
不須“眾里尋他千百遍”,你已“在燈火闌珊處”落落大方的戰(zhàn)士芳容,就像此時(shí),聞著窗外陽光的氣息,感受著文學(xué)的翰墨流香,清風(fēng)將我的發(fā)絲拂起,拂起我嘴角的一絲微笑,因?yàn)槲抑,詩詞正在悄悄改變著我,詩詞必將成就我!
關(guān)于遇見古詩作文2
古往今,有不少詩人留下來美詞佳句,而我卻情有獨(dú)鐘于李煜的《漁父詞》。
唐朝有李白寫有《把酒問月》:宋朝有蘇軾留有思鄉(xiāng)的《水調(diào)歌頭》;清朝有鄭燮留有出塵脫俗的詩句;當(dāng)代有葉挺,寫有雄心壯志的《囚歌》;現(xiàn)有朱自清文筆清新的《荷塘月色》......張滿紅的`《聲聲慢》“凄凄慘慘戚戚”,讓我記憶猶新,“逃之夭夭,灼灼其華”則讓我一段時(shí)間內(nèi)沉迷其中,后來,經(jīng)過上網(wǎng)查詢,這是一首賀新娘的詩;秦始皇一統(tǒng)七國,荊軻去刺秦王,所寫“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”悲壯情懷和不完成任務(wù)誓不回還的堅(jiān)定意志描寫的淋漓盡致。
“一棹春風(fēng)一葉舟,一綸繭縷一輕鉤;M渚,酒滿甌,萬頃波中得自由。”《漁父詞》這首詩,是我偶然從一首歌末尾聽來的,剛開始,沒什么,后來,不知不覺,竟開始喜歡這首詩了,這首詩表現(xiàn)出文人絕不與俗世同流合污的樂觀向上的精神,“萬頃波中再得自由"則是我對這首詩的理解。
比起現(xiàn)代的詩詞散文,我最喜歡的還是古詩詞,《洞仙歌》、《湘妃怨》、《玉樓春》、《虞美人》、《臨江仙》都別具一番風(fēng)昧,有的凄美慘涼;有的則是抒景感懷;而那宮妃,也是眾多詩人鎖描寫人物:花蕊夫人、楊貴妃、虞美人、梅妃......
”我欲乘風(fēng)歸去,有恐......“詩、詞是一個(gè)朝代、一個(gè)人的代表,具有歷史風(fēng)范,不恐絕代風(fēng)華,往事已去,只是那往事背后令人心酸的回憶。
風(fēng)華絕代,往事如煙;亂世之中,那些唐詩宋詞,一一保存完整,流芳百世,細(xì)細(xì)品味時(shí),會(huì)讓你收獲意外的驚喜,這也是一種樂趣,意料之中的樂趣。
關(guān)于遇見古詩作文3
“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”。
這是宋代詩人陸游在臨死前留下的千古佳句。陸游是一位愛國詩人,他寫了很多充滿愛國主義情懷的
詩篇,《示兒》便是其中一首。在挫折之中,陸游從未忘記自己的思想,直到自己將離開這個(gè)世界了,也還想著自己的抱負(fù)。 最能夠讓我們體會(huì)到陸游的愛國情懷的句子,自然是《示兒》中的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!贝笾乱馑际钦f:朝廷的軍隊(duì)在收復(fù)了淪落金人手中廣大土地的時(shí)候,家里祭奠的日子里,別忘記告訴你們的父親。陸游至始至終都想著國家的統(tǒng)一,這樣的精神實(shí)在是讓人肅然起敬。
我細(xì)細(xì)品味著陸游的《示兒》,不禁想到了2008年奧運(yùn)會(huì),我們國家體育代表隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)上獲得了輝煌成績,金牌榜上是第一,而且超過了美國,中國人得到了從所未有的最高尊嚴(yán),上下五千年的.文化變得更加耀眼,我們每個(gè)人的心中都無比的激動(dòng),為什么呢?源自是我們每個(gè)人的愛國心,祖國強(qiáng)大,體育才能強(qiáng)大,體育強(qiáng)大證明我們祖國在不斷強(qiáng)大。我也為陸游感到惋惜,一個(gè)大詩人,不能為收復(fù)中原出力,也不能看到中原回歸,在憂患悲傷中度過了晚年。但是,今天,我要告訴你,你的子孫后代已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了你的夢想,在五千年文化底蘊(yùn)下,我們迎來奧運(yùn)開幕,在舉世矚目中,我們?nèi)〉昧溯x煌的成績!
在我看來,《示兒》是一首經(jīng)典的詩文,陸游更是一位偉大的詩人,他的《示兒》幾乎概括了埋藏在他心底的所有愛國情懷,如果我們每一個(gè)中國人都有陸游這樣的精神,相信我們的國家將更加強(qiáng)大。
關(guān)于遇見古詩作文4
淅淅瀝瀝下著小雨,我愛獨(dú)自坐在窗前,泡一杯清茶,捧著一本詩詞集,在橘黃色的燈光下,獨(dú)享古詩詞帶給我的無盡歡樂。
那一首首傳頌千古的詩詞,飽含了我多少向往啊!我一次又一次地感受著蘇軾的曠達(dá);李白的豪爽,領(lǐng)略著李清照的婉約,陸路的悲壯,陶醉在王維的田園情懷,辛棄疾的浪漫狂想中......
這一切的一切,都令我如癡如醉。在陽光燦爛的春日,在荷香四溢的夏季,在月白日清的`秋夜,在銀裝素裹的嚴(yán)冬,我用心品味著,用情感受著詩詞帶給我的另一種境界,另一種思想。
如涓涓流水,如淡淡云煙,那些清麗雅致的小詩,總會(huì)穿過我的心靈,在我的腦海里縈繞不息,幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅——我陶醉在夏日的絢麗之中,可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓,——我陶醉在秋夜的溫婉之中,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”——我陶醉在冬雪的爛漫之中。
一唱三嘆的琴聲,蕩氣回腸,壯懷激烈的號角,鏗鏘有力,那些蒼涼悲壯,富有哲理的詩詞總會(huì)震撼著我的靈魂,在我心中留下不可磨滅的印象!芭d,百姓苦,亡,百姓苦!蔽易x出封建大夫的蒼涼與悲壯,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,我又讀出了前人豁達(dá)的胸懷;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,我被詩人慷慨激昂的愛國情懷感動(dòng)著,“夕陽西下,斷腸人在天涯”,我被游子的思鄉(xiāng)情感著;“少壯不努力,老大徒傷悲”,如良師益友的勸勉,鼓勵(lì)著我更加勤奮地去拼搏,去創(chuàng)造......
一曲又一曲,一首又一首,如神奇的音符如可愛的精靈,給我超凡脫俗的享受,主我無法擺脫對它們的鐘愛,啊,陶醉在詩詞中無盡的情思、情趣、情理之中,感覺真的挺好!
關(guān)于遇見古詩作文5
戀不完的,如畫江山;說不盡的,盛世中華;美不過的,悠悠詩詞!}記
是什么,如動(dòng)人的樂曲,輾轉(zhuǎn)千年仍悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn);是什么,如壯麗的山河,磅礴大氣攝人心魂;是什么。從歷史的長河中緩緩走來,印在了被風(fēng)霜渲染發(fā)黃的紙頁間:又是什么,千百年來在神州大地潺潺地流淌,生生不息——是動(dòng)人的悠悠古詩詞,是如詩如畫般的語言,是錚錚作響的呼喚吶喊!
我愛你,唐詩。愛你令人如癡如醉的古淡清醇,愛你帶給人無法言說的美麗和憂愁,愛你留給世間難以忘卻的厚重與大氣。古老的音律開始變奏,你渾厚如黃鐘大呂般的音符直貫蒼穹,響徹歷史!我用心聆聽你呼喚靈魂的聲音,通過想象去觸摸你的輪廓!把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人”,我聽到李太白的豪邁與自信。夢回唐朝,我想與李太白一道且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山:我想與他并肩走天下,學(xué)詩問道:我更想與他在花間對酌,在月影下舞劍。太白繡口一吐便是半個(gè)盛唐,從字里行間中我見識了唐朝的情,唐朝的氣度!“天長地久有時(shí)盡,此恨綿綿無絕期。”我看到了唐玄宗的.癡情,聽到了馬嵬坡下的一聲聲悲嘆。唐玄宗,你的聲音,訴說著一種滄桑,訴說著一個(gè)泱泱大國的故事!
我愛你,宋詞。我愛東坡的豪邁奔放,也愛易安的婉約深沉。東坡將功名利祿換了“竹杖芒鞋”,在缺月掛疏桐之夜,唱“大江東去”,感“人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥”。他不被“蝸角虛名,蠅頭微利”觸動(dòng),只愿“江海寄余生”。我愛他這份淡泊與豁達(dá)。易安揮灑愁悶,舍掉了手中易逝的黃花?赐噶藴嫔W兓玫乃,在雁字回時(shí),勤修《金石錄》,在梧桐冷雨之夜,考撰《漱玉詞》。她在黑暗中點(diǎn)亮了一盞孤燈,蹣跚地走過,走過了一個(gè)詞的時(shí)代。我愛易安的黃花,隨風(fēng)而逝,哀而不傷。它的顏色雖與世人心中的顏色不同,卻總能顯出奇異的光彩。
漫步你飄過的地方,我手心的雪花溫暖融化,我夢想的枝頭綴滿星光。中華古詩詞,你的美麗,讓人心醉!
關(guān)于遇見古詩作文6
飄飄灑灑的雨,呼呼陣陣的風(fēng),給人們帶來了許多樂趣,也帶來了不少煩惱。 正如《清明》詩中所寫的:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!鼻迕鲿r(shí)節(jié),由于思念故去的親人,這紛紛的雨催人斷魂。而一般情況寫,雨會(huì)給人們帶來美的享受和樂趣,杜甫在一首詩中寫到:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦宮城。”詩人巧妙地運(yùn)用了比擬的手法,通過想象,使春雨有了靈性。俗話說“春雨貴如油”,這春雨正是這樣,仿佛曉得人們的心思,在萬物最需要他的時(shí)候他就來了。這大概就是人們喜華春雨的原因吧。 有的詩人把雨后初晴的湖上美景同美女西施相比,更加突出了對雨后西湖的喜歡,詩是這么寫的:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。” 雨是忽而飄來忽而走的,并不是天天造訪我們,而風(fēng)就不同了,大風(fēng)小風(fēng)時(shí)常刮來。春天的風(fēng)吹在人的身上感覺是舒服的,夏天的風(fēng)是解暑的天使,秋天風(fēng)過樹林吹落一地秋葉,冬天的寒風(fēng)則冷酷無情。風(fēng)無處不在,而真正理解她的人有多少?有一首詩就單獨(dú)贊美了風(fēng),詩中寫道:“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜!痹娭胁]有提到“風(fēng)”字,但明顯地讓人感到風(fēng)無處不在,秋天時(shí)它能讓樹葉飄落,春天它可以讓鮮花盛開,它經(jīng)過江面就掀起千尺高的巨浪,它來到竹林使千千萬萬的竹子紛紛傾斜。風(fēng)的功勞如此之大,卻沒有人能理解它重視它,風(fēng)也不見怪,還是年復(fù)一年、日復(fù)一日地默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著。風(fēng)的品質(zhì)讓我十分感動(dòng),感人淚下呀。
讀了雨的古詩,風(fēng)的`古詩,我的心里就多了很多東西。雨是多情的,有人為雨悲,有人因雨喜,幾家歡樂幾家愁。風(fēng)是默默的,不以物喜不以己悲,只有當(dāng)它發(fā)狂的時(shí)候,我們才感到了風(fēng)的存在,我們?yōu)槭裁床欢喽嗬聿且幌嘛L(fēng)兒呢?啊,風(fēng)風(fēng)雨雨,多么美好的詩句。
關(guān)于遇見古詩作文7
古往今來,多少文人雅士吟出多少千古絕唱,詠國家興亡;抒個(gè)人悲喜;嘆民生疾苦;懷歷史足跡……
讀“何時(shí)眼前突,F(xiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足。”我們感受了詩人杜甫關(guān)心天下蒼生,甘愿為天下人民做奉獻(xiàn)的優(yōu)美品質(zhì)。
讀“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”我們體會(huì)了龔自珍即使辭官歸鄉(xiāng)也依舊為朝廷出力的奉獻(xiàn)精神。
讀“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!蔽覀兡軓闹蓄I(lǐng)悟古往今來文人墨客的友情。都說君子之交淡如水,那么文人之交便是濃如墨吧。古往今來,離愁一直是最受歡迎的一個(gè)話題,離親、離友,離家、離國。有多少千古絕唱有關(guān)于離愁?
讀《桃花源記》、《醉翁亭記》、《小石潭記》我們從中領(lǐng)略了山水之美,有多少遷客騷人為山、為水,寫出了一篇篇精彩的.文章?他們用了無數(shù)筆墨將大自然中一些平凡的景物描繪,他們細(xì)心觀察,了解了它的最美,再加以描述,就涌現(xiàn)了無數(shù)千古名篇!叭收邩飞剑钦邩匪!睒酚谏剿,必然有著一顆不同于他人的心。古往今來,樂于山水之人,哪一個(gè)不具有良好的品質(zhì)?詩詞怡情,山水詩文,更是能陶冶人的情操。
讀著古往今來文人墨客的詩詞,能從中體會(huì)他們的豪情萬丈,能感悟他們的纏綿悱惻;能感受到世世代代人們的情感。讀著,讀著,感到心情也隨著變化,古詩詞,博大精深。
讀古詩詞,陶冶身心,更是讓我體會(huì)到我國文化歷史的源遠(yuǎn)流長。這些古詩詞中,承接著我國一代代人的優(yōu)美品質(zhì)。
讀古詩詞,將這些美好的品質(zhì)融于己身,成為一名為國為民之人。
關(guān)于遇見古詩作文8
春,鳥語花香,花團(tuán)錦簇;夏,烈日炎炎,荷花綻放;秋,秋高氣爽,碩果累累;冬,鵝毛大雪,冰天雪地。
那一首首詩,譜出的是錦繡山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動(dòng)那天真無邪的心的,便是那古詩中的春夏秋冬。春天絢麗多姿,有“新年都未有芳華,二月初驚見草芽”的早春。夏天多熱而又不失清涼,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!鼻,有的收獲也有的是傷感寂寞梧桐深院鎖清秋。冬天有驅(qū)寒喝小酒的“晚來天欲雪,能飲一杯無。”
春、夏、秋、冬、四時(shí)之景不同,一年四季在詩人筆下是那么美麗。
韓愈的《春雪》描寫的是春天的景色;“新年都未有芳華,二月初驚見草芽,白雪卻嫌春色晚、故穿庭樹作飛花。”新年已經(jīng)來到,然而還沒看到鮮花,才驚奇的發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)有了綠芽,白雪卻耐不住春天姍姍來遲,竟下了起來,在庭前灑下一片片飛花。其實(shí)這首詩可見作者急切的.心情,在盼望春天。
楊萬里的《小池》寫了夏景,清泉無聲愛惜著細(xì)流,映在水里的樹蔭喜歡晴天中的柔光,鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛落出水面,早早就已經(jīng)有蜻蜓落在了上頭。
李煜的《相見歡》寫的是秋景,當(dāng)他一人緩緩登上空空的西樓,抬頭望天,只有月亮。低下頭,見梧桐樹寂寞地孤立院中,幽深的庭院被籠罩在秋色之中。雖然這首詩,有寫秋色,但最多寫的是離別愁,離鄉(xiāng)去國的愴痛,寫了作者的寂寞。
白居易的《問劉十九》描寫了冬,“晚來天欲雪,能飲一杯無?”天色陰沉,看來要下小雪了,你能否留下來與我共飲一杯?他描寫了雪天將要邀請好友一起喝酒的樣子。
古往今來,描寫春、夏、秋、冬四季之景的詩也很多,但大多是借景抒發(fā)自己的情感。是古詩詞讓這些文人借景抒情,在他們的詩中能看到景物,還能領(lǐng)悟作者內(nèi)心的情感。
關(guān)于遇見古詩作文9
在遙遠(yuǎn)悠久的歷史長河中,我遇見了那朗朗上口的古詩詞。我漫步在古詩詞中,感受著那四季美景與人間真情。
“千里鶯啼綠映紅,水村山郭灑旗風(fēng)!笔嵌拍撩鑼懡洗喝盏拿谰,寫出江南春天的廣闊!疤旖中∮隄櫲缢郑缟b看近卻無”又是韓愈描寫早春美景的七言絕句。看著池塘外的荷花開了,夏日便來了,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”楊萬里描寫了初夏來臨的秀美景象,表現(xiàn)大自然親密,充滿生機(jī)!巴\囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”是唐代詩人杜牧筆下贊美秋天深林的景象,向人們展現(xiàn)了秋日山林熱烈的景象!肮轮鬯蝮椅,獨(dú)釣寒江雪”這是柳宗元描繪了一幅冬日老漁夫孤獨(dú)臨江垂釣的景象。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”人們常言道,詩人們的友情,也使我感受到情誼的厚重。“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”寫出王昌齡對友人深切眷戀,又表現(xiàn)詩人品性高潔純凈!皠窬M一杯酒,西出陽關(guān)無故人”這首送別詩寫出詩人王維對元二的依依不舍之情,使人感覺情真意切!疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情”是王倫對李白那種樸實(shí)濃厚的感情。王倫對李白的情啊,是比潭水還要深的,“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”這首送別詩,寫出高適對友人的勸說,情感雖然十分直白,但卻使人感到溫暖。
在詩中,我認(rèn)識到許多人生哲理!安蛔R廬山真面目,只緣身在此山中”它告訴我們?nèi)藗兊母叩偷匚徊煌,看待問題的性質(zhì)也不同。對于客觀事物的認(rèn)識有片面性,而我們要做的是認(rèn)識事物的真相與全貌,要超越小的'范圍有自己的主見。白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”寫出了讓我們雖處在逆境中但也要奮力向上的精神品質(zhì)。
當(dāng)我讀了杜甫的《月夜憶舍弟》想象出詩人當(dāng)時(shí)在戰(zhàn)亂而離散的背景中寫出,就不禁想象杜甫、李白、辛棄疾、李清照等詩人不都是如此憂國憂民嗎?都是懷才不遇啊,我想,若是李清照身為男人身,必定是豪杰,做出一番偉大的事業(yè)。
我漫步在古詩詞中,在歷史的長河中,感受著一切……
關(guān)于遇見古詩作文10
詩詞如歌,在平平仄仄中婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),在抑揚(yáng)頓挫里低回不盡,讓人忘憂,使人開顏;詩詞如畫,在蟲魚鳥獸中描摹自
然,在小橋流水中展現(xiàn)乾坤,為我們描繪出或凄美、或壯闊、或靜謐、或熱烈的絕美意境;詩詞又像一位哲人,在歷經(jīng)千年后,向我們娓娓道來人生的真諦,激勵(lì)我
們走向生活,面對挑戰(zhàn)。
喜歡詩詞,喜歡詩詞的韻律美。誰不曾陶醉于詩詞的天籟中?誰不曾被詩詞的音韻之美撥動(dòng)心弦而樂以忘憂、喜笑顏開?牙牙學(xué)語時(shí),我們被父母教以“春眠不
覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,雖然不通其意,但心中卻有種異樣的感覺;上小學(xué)時(shí),我們背著手,昂著頭,搖晃著腦袋朗誦“牧童騎黃牛,歌聲
振林越。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立”,個(gè)個(gè)都瞪著無知的雙眼,樂在其中;至于現(xiàn)在,當(dāng)我在心中吟誦“良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院”時(shí),仍有一種異樣的'感覺——這就是詩詞的音樂美所帶來的美好體驗(yàn)。詩詞如歌,讓我們陶冶性情,促我們享受人生。
喜歡詩詞,喜歡陶醉于詩詞的意境。不知從什么時(shí)候起,開始向往荒居野處的古人,攜一張琴,捧一杯茶,于深山幽林之中偃仰嘯歌,在千里澄江之上快樂垂釣。與
自然同呼吸,和天地共變幻,倘佯在大自然奇妙的景物中。喜歡陶淵明式的隱居,“采菊東籬下,悠然見南山”,“山氣日夕佳,飛鳥相與還”,淡觀天邊云卷云
舒;沉醉于王維的山水田園,“明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟”;更流連于蘇軾“水風(fēng)清,晚霞明”的初晴鳳凰山,“淡妝濃抹總相宜”的西
子湖畔……詩詞如畫,展現(xiàn)了自然萬物的奇妙瑰麗,我只愿做一個(gè)畫中人,永遠(yuǎn)陶醉在詩詞的意境中。
關(guān)于遇見古詩作文11
原以為這浮躁的世界是不會(huì)有詩的,自海子自殺,汪國真同志把詩寫爛。90年代以來很少有經(jīng)典的詩出現(xiàn)。散文也少了,只有小說漫天飛。而且又臭又長,不忍卒讀!
自趙麗華“梨花體”的詩重現(xiàn)江湖,詩歌成了多按幾個(gè)回車鍵的代名詞。學(xué)校也一直禁止詩歌寫入作文。詩歌實(shí)在到了可以申遺的地步。今天在博客竟看到很多寫詩的博主,而且不是一兩篇而是全部都用詩來表達(dá)感情。有寫古體的、有填詞的、有寫現(xiàn)代詩的、還有寫十四行詩的!驚喜之余有些許高興,文學(xué)題材是不該消亡的。那些詩寫的大多是田園詩和抒情懷古詩更有禪詩。博主與博主之間互閱后一般給以中肯的'評論然后寫上互相學(xué)習(xí),全不似空間里的踩來踩去。
新浪和騰訊的區(qū)別是新浪能出現(xiàn)獲很多獎(jiǎng)的作者,而騰訊只會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)人。新浪面向的是整個(gè)年齡段的人,騰訊面向的是年輕人。不可同日而語!
我是不會(huì)寫什么詩,倒是研究過幾本古詩詞,至今還時(shí)時(shí)想起那些名句。每每心有所感就會(huì)吟誦出來,做語文試卷時(shí)也最喜歡古文和詩詞那一欄!這風(fēng)氣由來已久。初中之前倒是不知道世上竟有古文這一說,小學(xué)只見過詩沒見過之乎者也!初中時(shí)念《論語》竟把子曰念成子日。之后卻漸漸喜歡上古文,試卷上的古詩詞默寫也全是滿分。因?yàn)槲冶沉耍矣涀×,更而且只能記住古文,現(xiàn)代文寫的政治知識全記不住。足見古文之魅力,因?yàn)楣盼挠许嵲谄渲校F(xiàn)代文卻全像說話,每人說話的方式邏輯又不同,所以不便于記憶。
前幾天我還在讀關(guān)于《詩經(jīng)》的書,今天見到那么多寫詩的,突然的感覺是“學(xué)習(xí)了”。
關(guān)于遇見古詩作文12
那是怎樣不落凡俗的絕妙好辭?勾勒出“落花人獨(dú)立,微雨雁雙飛”的輕柔,似一腔流水傾瀉而下,而又似駭浪沖天,海嘯星辰,留下千古的豪邁。古詩詞又如一位從泛黃宣紙國畫中走出的佳人,獨(dú)倚紅欄望一池?zé)o瀾清水!靶亲蛞孤牬河辏钕锩鞒u杏花”的意境也不過如此了。
有多少歲月,深深地陶醉于李白的`浪漫?我忘記了,驀然回首,卻猶記起那句“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒”。唐玄宗時(shí),玄宗聽信了佞人讒言,將太白賜金放還。他出城門時(shí)不忘在長安城門題下“仰天大笑了門去,我輩豈是蓬蒿人?”的絕句,便又踏上了云游山水的路途。八年后,內(nèi)心極度煩悶的李白來到了好友元丹丘的山莊中登高飲酒,心中的不甘與委屈都被酒催化作了滔滔詩意,他佇立眾峰之巔,把酒臨風(fēng),開懷唱出了名傳千古的《將進(jìn)酒》。
輕翻《樂府詩集》,李白的浪漫,漢詩的樂律都在指尖靈動(dòng)地飛舞。我輕吟“別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲。”書頁不覺已停留于《琵琶行》。又是大唐,一位被貶成江州司馬的煩悶詩人于被貶途中在江邊留宿。卻見一位家境悲慘的女琵琶藝人,白居易又聯(lián)想到自己遲遲不遭重用,苦悶的心中駢發(fā)出滾滾詩意,提筆寫下六百一十言的《琵琶行》!按笙亦朽腥缂闭Z,小弦竊竊如私語。大弦小弦錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤!睋碛腥绱烁叱偎嚨呐嚾藚s“弟走從軍阿姨死,血色羅裙翻酒污!卑拙右茁犕晁目拊V心中也是如逢知己,“座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。”
遇見最美古詩詞讓我留下一份感動(dòng),愿這種詩意,繼續(xù)讓世人不被世儈所浸沒。
關(guān)于遇見古詩作文13
東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖,莫道不銷魂,卷簾西風(fēng),人比花瘦!}記
雨后的梨花,或濃或淡一色的淺素淡白,口中默念著李清照的“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。”卻全然沒有李清照的那種灑脫和悠然。微風(fēng)吹過,一團(tuán)團(tuán)一簇簇的梨花隨著雨滴飄落在水塘中,但見那“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒”的景象。
在第一次感受到李清照的.美時(shí),就十分的喜歡上了這種婉約的才女。第一次讀到的便是李清照的《鷓鴣天》,在不停地朗讀之后,深深地記住了這個(gè)詞中的景。每每在夢中夢到的便是那陽光照射著的鏤刻著花紋的窗子,和李清照描繪的那棵怨恨昨夜寒霜的梧桐樹。
“酒闌更喜團(tuán)茶苦,夢斷偏宜瑞腦香”每當(dāng)讀到這句詞,便開始想去體會(huì)團(tuán)茶的那份苦澀和李清照心中的悲涼;叵搿饵c(diǎn)絳唇》中的那份初戀的美好“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅!倍钋逭沼质窃鯓釉谀谋瘺鲋袑懗鲞@樣青春陽光的語句來的呢?
留一點(diǎn)詩意給自己,像李清照那樣向往著用酒和詩意,來擺脫憂愁的生活一樣。喜歡著李清照的心境,卻又有一絲憂愁,為什么他不能走出那份悲傷,去面對明日的陽光,體會(huì)生活中的美好?她曾在黃昏之時(shí)東籬把酒;她曾在醉意中誤入藕花深處;它曾在酒醒之后詢問海棠依舊。但做了那么多,她也依然沒有忘記心中的悲傷,尚未經(jīng)歷過這種夫死流離,國破家亡的我,又有什么資格去為李清照嘆息傷感。
愿她留一絲陽光給自己,忙時(shí)井然、閑時(shí)自然、順多偶然、逆多必然、得之坦然、失之怡然。愿自己能真正讀懂他的悲傷,愿自己遇見黃昏之后,東籬把酒。
關(guān)于遇見古詩作文14
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!糜谙蛎\(yùn)挑戰(zhàn),不屈服,樂觀向上的人生態(tài)度。
李白,字太白,號青蓮居士,唐代詩人,被譽(yù)為“詩仙”。生性浪漫曠達(dá),豪放不羈。
李白的許多詩都充分表現(xiàn)了他非凡的抱負(fù),及奔放的熱情。他希望有“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”之日,也曾被朝廷召去供奉翰林,但因反權(quán)貴和,而遭受排擠!缎新冯y》這首詩真是他遭受讒毀后,在被貶長安的途中所寫的。全詩表達(dá)了他用于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不屈服,樂觀向上的人生態(tài)度。
“行路難,行路難,多歧路,今安在?”但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來的時(shí)候,又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程,只覺前路崎嶇,歧途甚多,要走的路,究竟在哪里呢?這是感情在尖銳復(fù)雜的`矛盾中再一次回旋。但是倔強(qiáng)而又自信的李白,決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”他那種積極用世的強(qiáng)烈要求,終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶,唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音!伴L風(fēng)破浪”表達(dá)了作者強(qiáng)烈的政治抱負(fù),雖被貶謫,但他的報(bào)國之志并沒有消退,他希望有“長風(fēng)破浪”之日,“直掛云帆濟(jì)滄!。這更表明了他曠達(dá)豪放,積極的人生態(tài)度。雖屢受挫折,卻難抵內(nèi)心的悲憤,他仍以樂觀向上、積極進(jìn)取的態(tài)度激勵(lì)自己。
含蓄的語言,昂揚(yáng)的斗志。好一個(gè)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。讓人讀起來有身臨其境的感覺,很能引起讀者的共鳴,從而達(dá)到激勵(lì)人心的效果,鞭策了很多失意之人的奮進(jìn)。
關(guān)于遇見古詩作文15
大唐的風(fēng)煙早已逝去,大宋的曙光照亮了天空。一位偉大的文學(xué)家、詩人從西蜀的山水間緩緩走來,著一身青衫,留幾縷美髯。目光深邃,自信俊朗,他就是宋詞豪放派的開山鼻祖——蘇軾。
他是“唐宋八大家”之一,“詩、詞、文、書、畫”五絕天下,詩詞文創(chuàng)作更是千古一絕,難以為繼。在他的詩作之中,我們能夠看到許許多多的美景與哲理。有“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的無窮理趣,有“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的'清麗美景,有“驚起卻回首,有恨無人醒,揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”的不屈不饒,有“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪情揮灑;有“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的雄闊灑脫;有“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝”對美好事物的綿邈情意;有“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”在劣境中的豁達(dá)和泰然;有“與君世世為兄弟,再結(jié)來生未了因”的兄弟情深;有“笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱”純情婉約;有“但愿人長久,千里共嬋娟”的真摯和相思……
縱觀蘇軾一生,他屢屢遭受朝廷排擠,卻屢屢用超然的態(tài)度,不拋棄,不放棄,在惡劣的環(huán)境中用自身的精神力量和心靈光彩讓苦難變得黯然失色,仍然積極的從容地做那個(gè)豪邁、豁達(dá)、樸素的自我。林語堂說他“雖飽經(jīng)憂患,卻始終不失其赤子之心!钡拇_,同樣是面對風(fēng)雨挫折,浮沉宦海,他沒有選擇像陶淵明那樣隱居田園,沒有像柳宗元那樣意志消沉,更沒有像屈原那樣投江身死。同樣是面對人生風(fēng)霜,顛沛流離,他不是逆來順受,也不是隨遇而安,而是用超然豁達(dá)的心靈、用更積極地處事、用和詩詞歌賦相依來對待這個(gè)無情的世界,“一蓑煙雨任平生”,書寫著他獨(dú)特的豐富與深沉,氣度與風(fēng)骨,鑄就了讓后人久久仰視和神往的傳奇!
時(shí)光流轉(zhuǎn),蘇軾的背影已然漸行漸遠(yuǎn),然而這位青衫磊落、獨(dú)樹一幟的曠世大家?guī)Ыo我們的心靈撞擊仍然歷久彌新。他如歌的生命畫卷,筑成了一道亮麗的永不褪色的人生風(fēng)景。讓我們用心的,慢慢體會(huì)……
關(guān)于遇見古詩作文16
終于放假了,終于下雨了。雨不大,卻給我的“五一”增添了另一種味道。獨(dú)自在家里,我將臉貼在玻璃上,望著外面淅瀝的雨,心在雨聲中漸漸沉寂,幾句古詩像雨中被浸潤的草芽,在腦海中冒了出來。
林語堂先生說過:“詩歌教會(huì)了中國人一種生活的觀念,通過諺語和詩卷深切的滲入社會(huì),給予他們一種悲天憫人的意識,使他們對大自然寄予無限的深情,并用一種藝術(shù)的眼光來看待人生!
古詩,文有盡而意深遠(yuǎn),是美的享受;古人,時(shí)有盡而智恒遠(yuǎn),是愛的凝聚。古詩,滲透生活的每一個(gè)角落,即使在新世紀(jì)的今天也無處不在。
在我們的生活中,古詩到處可見,雖只有寥寥幾行字,卻是中華民族文化的靈魂。古往今來,誦讀古詩的人很多,但懂得欣賞、細(xì)細(xì)品味的人卻不多。用心領(lǐng)會(huì)吧!古詩會(huì)引領(lǐng)你穿梭在歷史的長河中,暢覽在中華民族的古典文化里,盡情遨游在智慧的`海洋上,讓你回味無窮……
李清照才華橫溢,身世卻凄慘悲涼。她一心關(guān)心國事、著書立說、傳道授業(yè),到頭來只落得個(gè)報(bào)國無門,連個(gè)哀怨的地方都沒有。她獨(dú)自茫然地行走在杭州深秋的落葉黃花中,吟出這首濃縮了她一生和全身心痛楚,不知曾經(jīng)感動(dòng)過多少人的《聲聲慢》:
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得?
那哀婉的凄苦情,讓我們撫肺痛心!《聲聲慢》這首滿含凄苦情的詞?胺Q千古絕唱!
我喜歡李清照,喜歡她那非人的才華,喜歡她寫的每首詩詞。
關(guān)于遇見古詩作文17
今天,我在學(xué)校里參加了致遠(yuǎn)上連說感受到了中華古詩詞的無窮魅力,不由得想到了以前老師教過我們的一首詩,這首詩也讓我想到了一種植物——柳樹。
我低低吟誦道“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”這一首詩的名字叫《詠柳》它是一位唐代詩人賀知章寫的。他出生于公元659去世于公元744,字號“四明狂客”,他住在今天的浙江省蕭山縣人。37歲考取進(jìn)士,一直在朝廷做官。
我心想:他這么年輕就考取進(jìn)士還一直在朝廷做官呢,我覺得他很厲害,因?yàn)?7歲是一個(gè)人年輕時(shí)他這么年輕,有些人也考不進(jìn)去呢。
可惜的'是他80多歲才回到故鄉(xiāng),詩作僅留后世20篇。這首詩是其中之一,這是一首描述柳樹的詩。通過對溜的形象描述,傳遞了春天的氣息,表現(xiàn)了春的生機(jī)盎然,同時(shí)也表達(dá)了詩對春天的熱愛與贊美。
從“碧玉妝成一樹高”我們可以看到一個(gè)圖畫:如玉石般青綠色的嫩葉把柳樹裝扮的多么俊俏!皬娜f條垂下綠絲絳”我們可以想到。工人簽條六只像絲綢一樣隨風(fēng)舞的分外妖嬌。我想:作者就用一句簡短的語寫出柳樹的妖嬈,不愧是年輕的官,因?yàn)檫M(jìn)士是好成績的。
從“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!笨梢韵胂笾幸粋(gè)問題:是誰剪出那樣信任的柳葉?作者在這用了一個(gè)社會(huì)自己問自己,也給了讀者很多的想象空間。后一句還用了一個(gè)比喻,因?yàn)樗囊馑际侵付吕锵窦舻兑粯,也只有燕子的尾巴似剪刀?/p>
在詩的前兩句用了擬人的手法,寫出了柳樹被打扮得像碧玉一樣美麗,進(jìn)一步用夸張和比喻的手法,寫出了的婀娜多姿,萬千柳枝像披拂的彩絳。全是熱情的贊美了春天。語言清新,設(shè)喻奇巧,想象與結(jié)尾豐富。
我在學(xué)校里參加了致遠(yuǎn)少年說的活動(dòng),感受到了中華古詩詞的無窮魅力,不由得想到了由柳這首詩。
關(guān)于遇見古詩作文18
星期五的時(shí)候,老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè),那就是背古詩了。 我一聽老師說的三個(gè)字‘背古詩’,我就嘆了一口氣說:“哎,古詩呀!古詩!到底甚么時(shí)候才能把你們統(tǒng)統(tǒng)背玩呢?我唉聲嘆氣的回到了家,放下書包,拿出《必背古詩詞70+80》,打開老師要背的兩首古詩,開始背誦起來。哇,太好了!我興高采烈地說:“這首古詩太簡單了,是我最拿手的《九月九日憶山東兄弟》。于是我背了起來,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有很多地方背錯(cuò)了,我好奇地問媽媽:“媽媽我不是已經(jīng)會(huì)背《九月九日憶山東兄弟》了嗎?為什么老師今天要背《九月九日憶山東兄弟》反而我背不出來了呢?”媽媽笑了笑對我說:“哈哈乖兒子你已經(jīng)忘了怎么背的了,古人說:“溫故而知新!蔽覛鈶嵉恼f:“你才忘了呢!
我的`靈感突然來了,我背到第二句的時(shí)候,媽媽已經(jīng)在沙發(fā)上哈哈大笑了,笑的合不攏嘴。我憤怒了大聲地對媽媽說:“笑什么笑,我明明背的是對的嗎?”媽媽開心的說:“乖兒子你自己看看什么地方背錯(cuò)了吧!”我胸有成竹地打開了書本,看了一下我自己都笑了起來,‘每逢佳節(jié)倍思親’背成了‘碧玉妝成一樹高’了,我情不自禁地走到了房間繼續(xù)背古詩了。幾十分鐘過去了我連一首古詩還沒背完呢?
古詩可真難背呀!正當(dāng)我要放棄背誦的時(shí)候,媽媽走到了我的面前和藹可親地對我說:“要有耐心,背古詩不要死記硬背,要先讀懂每句古詩的意思,然后再把整首古詩的意思連起來,這樣就比較容易背誦了!蔽衣犃藡寢尩脑掝D時(shí)茅塞頓開,于是我按照媽媽的話來背,你別說還真管用,幾分鐘就把兩首古詩背完了。我開心極了!
關(guān)于遇見古詩作文19
風(fēng)吹、草低、牛羊,寥寥數(shù)語,一幅壯麗的草原風(fēng)光盡展眼前,還帶著靈動(dòng)的氣息,高而藍(lán)的天,無垠的草原,風(fēng)吹過,青草翻起波浪,仿佛可以感受到風(fēng)吹在臉上的爽意,心胸也豁然開朗。 可見古人對漢字的運(yùn)用已經(jīng)到了爐火純青的程度,比如“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”,一個(gè)字讓整首詩頓時(shí)有了生命的色彩,船行江里,兩岸一片蔥蘢。而其中的“又”字,可以看出詩人對家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈思念,在明月初升的渡口,群峰在月色中襯托著一個(gè)落寞的背影。
“勸君更盡一杯酒”的“更”字,道出了送別友人的不舍,出了陽關(guān),你在沒有往日的好友了,再喝一杯吧!隱隱地我感到作者的惋惜和祝福。 一個(gè)字,就像一把鑰匙,打開你心中的門,門外是11歲女孩的`懵懂無知,門內(nèi)是知識的草徑深幽,吸引著我一探究竟。 有一些詩詞寫出了我們兒童的神態(tài)和心理,可愛極了!“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,真的,我就是這樣的,回到家一放下書包就急急忙忙地拿起書來看,共鳴!共鳴!還有“ 意欲捕鳴蟬 ,忽然閉口立”,小孩子的活潑俏皮一下子就躍然紙上,我想詩人應(yīng)該也有一顆童心,不然怎么能寫出這樣可愛的詩句呢! “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物—蘇軾·赤壁懷古”、“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前—辛棄疾·西江月”……這些詩句,語言直白,往往沒有華麗的辭藻,似乎是在不經(jīng)意中產(chǎn)生的文字,讀起來有一種蕩氣回腸的痛快勁兒,是我最喜歡的。詩人們用自己的滿懷激來熱愛生活,仿佛可以看到他們懷著無限的希望,在高山之巔,朝著大海,向著遠(yuǎn)方,大聲地喊出自己心里的聲音。 古人對文字的運(yùn)用可謂出神入化。詩詞的美感和韻律,讓我更加喜歡漢語言。
古詩詞就像一塊美玉,歲月掩蓋不了它的美好,愛它的人會(huì)在心里將它打磨得日益美潤。 “江山如畫,一時(shí)多少豪杰!痹娙藗儾攀俏倚哪恐姓嬲挠⑿酆澜埽
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