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【精品】四年級(jí)有趣的作文39篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級(jí)有趣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
“叮叮�！庇茡P(yáng)的上課鈴聲響了起來。
老師遲遲沒有出現(xiàn)。過了一會(huì)兒，辛主任匆匆趕來：“快，你們班體驗(yàn)傳統(tǒng)文化啦！快下去！”我們高呼：“耶！太棒了！千年一次的傳統(tǒng)文化��！”我們每個(gè)人臉上都露出了喜悅的表情。
來到國(guó)旗下，一塊大黑板在我們面前，上面寫著“傳統(tǒng)文化體驗(yàn)一小時(shí)——太極”。我們把注意力從黑板上移開，看向四周，一位年齡三四十歲，穿白太極服，身高165CM左右的人站在我們面前。大家聽完辛主任的介紹才知道，原來這個(gè)人姓穆�！澳吕蠋熀茫 睅е匆獾穆曇繇懥似饋�。
首先，穆老師給我們表演了一套太極。看完表演后，同學(xué)們都說自己覺得“太極是老年人練”的想法是錯(cuò)的。接下來，穆老師又教我們?nèi)绾尾槐蝗送频沟腵秘訣。一開始，幾個(gè)同學(xué)上去試了試。后來，我們?nèi)?9人都上去穆老師，神奇的是——他并沒有倒下來。而且，潘子言同學(xué)還摔倒了呢！后來，老師教太極的一些基本招數(shù)。“抬手、抬腳，放手、放腳……”穆老師一邊說著，一邊演示給我們看。真是太好玩！我們每一個(gè)人都認(rèn)真練習(xí)，還被穆老師表?yè)P(yáng)了呢！
合影時(shí)，大家都做同一個(gè)動(dòng)作，洋溢出燦爛的笑容。雖然很累，但很是開心！
四年級(jí)有趣的作文 篇2
“爆炸能滅火？”聽了表哥的話，我覺得這簡(jiǎn)直是異想天開。火的威力那么大，爆炸只能為火加大威力，怎么能滅火呢？可表哥卻一副胸有成竹的樣子，還邀請(qǐng)我去看現(xiàn)場(chǎng)表演。
我將信將將疑跟著他，來到了院子里，看見一堆廢舊的報(bào)紙散在地上，旁邊還有一個(gè)小火坑。表哥又拿出一盒小鞭炮就開始做起實(shí)驗(yàn)來。
表哥向火坑里塞了一些報(bào)紙點(diǎn)燃了。頓時(shí)，一股火苗竄了起來。不會(huì)兒，就躥出了火坑。眼看火勢(shì)越來越猛，我不由得轉(zhuǎn)過頭去看了表哥一眼，可他仍信心十足地站在一旁，臉上還露出得意的的笑容。把鞭炮扔進(jìn)火堆里，真能來火？搞不好把院子炸了倒有可能。
火燒得真快，不一會(huì)兒一大堆報(bào)紙全燒著了。隨著火勢(shì)，還冒出了濃煙。這時(shí)，表哥竟拿出了一根小鞭炮點(diǎn)燃后，就直接向火坑里扔去。要爆炸了！我趕緊閉上眼睛，捂住耳朵。一聲巨響還是穿透了耳膜。我向火坑里看了看，令人大吃一驚的是火坑里的竟然都火滅了。表哥在一旁得意地對(duì)我說：“這回你該相信了吧！”
這是怎么回事？在我的一再緊逼下，表哥告訴我，火的`燃燒需要空氣，而小鞭炮的爆炸也需要空氣，在小鞭炮爆炸的一剎那周圍的空氣都被它吸收了，火沒了空氣只能自滅。哦！我明白了原來是這樣！真是“聽君一席話，勝讀十年書”呀！
四年級(jí)有趣的作文 篇3
今天我一大早就起床了，因?yàn)槲乙屯瑢W(xué)一起去郊游——爬山。我滿懷激動(dòng)的心情踏上了郊游之路。
一眨眼功夫，我們就到了目的地——九龍?zhí)�，我迫不及待地跑下車，像剛出籠的小鳥一樣，撒了歡的跑。我似乎聞到一股香甜的味道，細(xì)細(xì)微風(fēng)聽起來都?xì)g快了很多，仿佛走進(jìn)了一座天然的大氧吧。蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，像一朵朵綻開的花朵在向我們招手，好像在歡迎我們的到來。
山洞是第一道風(fēng)景線，我們摸索著進(jìn)去，一片漆黑，伸手不見五指，“�。 鼻懊�?zhèn)鱽砹艘宦暭饨�，我的心提到了嗓子眼，停了下來，一定要探個(gè)究竟再往前走，我側(cè)耳傾聽，原來前面有人摔倒了，山洞里比較濕滑。我小心翼翼的往前走，半個(gè)小時(shí)過去了，我們看到前面有了亮光，終于可以走出山洞了！
耳邊傳來了潺潺的流水聲，啊！是瀑布！一股清澈的泉水從峭壁上流淌而下，我們爭(zhēng)先拍照留念。
我們沿著小溪往前走，來到了河塘邊，咦！那個(gè)像“，”的'東西是什么？我定睛一看，原來是小蝌蚪，我和小伙伴們一擁而上，捉起了小蝌蚪，由于大家非常投入，地面又非�；覀兌枷嗬^落水，于是，大石頭上又出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線——曬衣服。
轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诤舆呁媪藘蓚�(gè)小時(shí)了，媽媽大聲說：“要下山了！”我深情地喊：“美麗的大山，我還會(huì)再來的！”
四年級(jí)有趣的作文 篇4
“哈哈哈，這個(gè)游戲真好玩！”小朋友們嘰嘰喳喳地說著，原來大家正在玩有趣的游戲一一123木頭人。
一聽說玩游戲，我很興奮。我玩游戲很拿手。不如我當(dāng)抓的吧。我自告奮勇舉手，老師同意了，我一定要抓到一個(gè)人。游戲開始了，我扭了過去，大家很快的往我身邊靠，定，我大喊一聲，大家都做好了準(zhǔn)備，我轉(zhuǎn)身一看，不如，就抓李涵宇吧！我興高采烈，站在那里偷笑，李涵宇，我要抓到你了。我又喊一二三木頭人，扭頭一看，他們木頭人的樣子各式各樣，有的跨出一大步被冰凍了似的，有的張開嘴巴合不上了……我喊第三聲的.時(shí)候，他們向我逼近，形成三角形。突然，一只小手拍了我一下，我復(fù)活了，轉(zhuǎn)過身飛快地抓�？墒牵`活地像小魚一樣閃開了，沒抓到。第二次開始抓的時(shí)候，我一下子抓到了李涵宇，激動(dòng)的開懷大笑。
抓到他我就下來了，他開始一二三抓人了。我向他逼近，拍了他一下，很快退回。他“嗖”的一下，把手伸向了我，哇！就差一點(diǎn)，我一扭身溜走了。他抓到了別人，真是有驚無險(xiǎn)。
我很快樂，這個(gè)游戲永遠(yuǎn)留在我的心間，真想再玩一次。
四年級(jí)有趣的作文 篇5
你知道斗牛嗎？想不想知道它怎么玩？哈哈，其實(shí)這非常簡(jiǎn)單，就是在兩個(gè)人的背上粘上一個(gè)字或詞。兩個(gè)人誰看到對(duì)方的字或詞并說出來，那個(gè)人就獲勝。沒錯(cuò)，這正如西班牙的斗牛，既刺激又有趣。不信？那就跟我來看看吧！今天，我們班里將舉行一場(chǎng)別開生面的斗牛比賽。
比賽前，老師選好一頭“女�！保活^“男�！�，在他們背上各粘上了一張寫了字的`紙�！班健�，比賽開始了，只見“男�！贝羧裟倦u地站在門后，一動(dòng)不動(dòng)。就在這時(shí)，“女�！贝蟛搅餍堑氐貨_向“男�！��！澳信！贝篌@失色，有點(diǎn)不知所措。只見“女�！币话炎プ 澳信！�，“男�！庇袣鉄o力地左閃右躲。時(shí)間一分一秒地過去了，形勢(shì)有點(diǎn)僵持。就在這時(shí)，“女牛”以迅雷不及掩耳之勢(shì)，轉(zhuǎn)到“男�！鄙砗螅吹健澳信！北澈蟮脑~，大聲說了出來：“未來作家�！币�！“女�！壁A了！“嘟嘟嘟……”“女�！标�(duì)吹響了勝利的號(hào)角。一旁的“男�！标�(duì)則懊惱地站在旁邊，似乎在想：“哎！我們‘男牛’怎么就輸了呢！”
不過，即使“女�！标�(duì)贏了，但我們男牛隊(duì)還是很快樂，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛！
四年級(jí)有趣的作文 篇6
我家養(yǎng)了兩頭可愛的小豬，是爸爸從集市上買來的。由于豬身上的顏色不同，我就給它倆取了個(gè)有趣的名字，一個(gè)叫小黑，另一個(gè)叫小白。我特別喜歡它倆。
小豬吃飯的樣子有趣極了。每天放學(xué)后，我和我的妹妹寫完作業(yè)就去喂小豬，我家的小豬特別喜歡吃白菜和蘿卜。放學(xué)后，我和妹妹都會(huì)繞菜場(chǎng)一圈，撿一袋菜葉為小豬準(zhǔn)備美味的晚餐。當(dāng)小豬看見我和妹妹拿著袋子時(shí)，立即叫著迎了上來，我輕輕遞上一片菜葉時(shí)，小黑馬上就張開嘴巴咬住菜葉，歡快的咀嚼。幾秒后一根菜葉就被它消滅了啊。有一次，小白差點(diǎn)把我的手給吞下去了，幸虧我反應(yīng)快，我的小手才幸免與難。過了幾分鐘，小豬就吃飽了，這是它倆都不在叫喚了，而是滿足的躺到床上，做起了美夢(mèng)。我和妹妹也高興的回去吃飯了。
小豬睡覺的.樣子也很有趣，不信你瞧，有時(shí)小黑會(huì)趴著睡，有時(shí)會(huì)側(cè)著睡，有時(shí)小黑會(huì)把豬腳放在小白的身上，小白也喜歡小黑這樣，它倆經(jīng)常在一起吃、一起睡、一起玩，真是一對(duì)吃了就睡，睡了就吃的懶夫妻。
同學(xué)們，你們是否也和我一樣喜歡我家的小豬了呢?
四年級(jí)有趣的作文 篇7
前幾天，我們學(xué)校開了一個(gè)十分有意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)。開幕式上我們站了一個(gè)多小時(shí)，直到校長(zhǎng)宣布：“建寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)第38屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕！”才結(jié)束。入場(chǎng)完后，是六年段的廣播體操表演。接著是激烈的年段接力賽！
我參加了三樣比賽，一樣是25米折疊推瓶跑，一樣是50米跑步，一樣是團(tuán)體接力賽。
先說25米折疊推瓶跑，開始我覺得很有信心，發(fā)令槍一響，我們飛奔出去，可是，我在推第一個(gè)瓶時(shí)，不小心沒有推到，瓶卻滾走了，我飛奔著去追瓶，終于追到了，接著便比較順利地推瓶，推瓶比賽結(jié)果我得了第三名。
進(jìn)行50米跑步比賽時(shí)，班主任柯老師特地勉勵(lì)我說：“不要泄氣，要堅(jiān)持不懈，勇爭(zhēng)第一�！蔽乙舶迪聸Q心爭(zhēng)取拿個(gè)好名次�！班亍钡囊宦�，50米接力賽開始了。運(yùn)動(dòng)員你追我趕，向著一個(gè)目標(biāo)飛奔而去，突然，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員摔倒了，可是他猛然間站起來，繼續(xù)前進(jìn)；我也毫不氣餒，最后我得了第二名。同學(xué)們都投來了贊賞的目光。
在整個(gè)比賽的`過程中，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人聲鼎沸，助威聲此起彼伏，志愿者端茶遞水、噓寒問暖……比賽進(jìn)行了兩天，圓滿結(jié)束。
我期待著下一屆校運(yùn)會(huì)的到來，那時(shí)，我一定會(huì)笑到最后。
四年級(jí)有趣的作文 篇8
媽媽給我買了六條金魚，我每天都喂它們。在一個(gè)晚上，突然我發(fā)現(xiàn)了金魚總是睜著眼睛，它們?yōu)槭裁床婚]著眼睛睡覺呢？
它們非�？蓯�。金雨穿著一身皇帝才有的金袍，在水里游來游去，像一根根金條在穿梭。一條短短的尾巴抖動(dòng)的時(shí)候像一把扇子扇來扇去。頭的兩側(cè)長(zhǎng)著兩顆像玻璃球一樣的眼珠子，可是，它們一天到晚都不閉上。
難道它們整天都不睡覺嗎？不可能！那睡覺時(shí)為什么不閉眼睛呢？為了弄清楚這個(gè)問題，我去問姐姐。姐姐說不知道，她只告訴我金魚好像沒有眼皮，但又不確定。我又跑去問媽媽，媽媽也不知道，不過她提醒我去查百度。看來我只能去查百度了。我打開網(wǎng)頁(yè)在百度里輸入檢索的內(nèi)容。網(wǎng)頁(yè)跳出了那么多答案，我看了幾個(gè)，都沒有我想要的`答案。百度只給出了一大堆亂七八糟的答案，這可怎么辦呢？
我實(shí)在沒有辦法，可腦子里卻一直在想著這個(gè)問題。突然，我看到媽媽在手機(jī)上幫妹妹買發(fā)夾，便跑過去叫媽媽買一本關(guān)于魚類的書。過了兩天，書終于到家了。我拿起了那本書仔細(xì)看了看，原來金魚確實(shí)是沒有眼皮的，看來姐姐說對(duì)了。
通過這次觀察，我知道了金魚是沒有眼皮的，我還知道了生活中有數(shù)不盡的知識(shí)，以后我要多觀察。
四年級(jí)有趣的作文 篇9
今天，郭老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。她說裝滿冷水的.杯子被小火燒了就不會(huì)燙了。我們對(duì)郭先生的話充滿了懷疑和疑慮。
實(shí)驗(yàn)開始了。郭老師先用鐵絲把杯子固定好，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，再把杯子放在上面燒。好像我們被固定了，我們一直看著杯底。我們等了又等。十秒過去了，三十秒過去了.我們看的杯底被燒黑了，但還是沒燒著。為什么會(huì)這樣？我們對(duì)這個(gè)問題感到困惑。郭老師最后告訴我們答案：其實(shí)水的沸點(diǎn)是100度，而火的燃點(diǎn)是110度。只要水達(dá)到100度，就會(huì)變成蒸汽。當(dāng)水蒸氣在杯子周圍流動(dòng)時(shí)，紙杯會(huì)越來越濕，所以不管你怎么燒紙杯，它都不會(huì)燃燒。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，郭老師又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：她把乒乓球壓扁，然后用熱水浸泡，取出后乒乓球奇跡般地恢復(fù)了。
之后老師讓我們展示了很多實(shí)驗(yàn)：把雞蛋吸進(jìn)小瓶子里等等。
在童年，有很多現(xiàn)象是很有趣很奇妙的。如果你關(guān)注它們，你自然會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的神奇之處。
區(qū)一小學(xué)43班周經(jīng)緯
四年級(jí)有趣的作文 篇10
今天下午，老師叫我們寫一篇有趣的發(fā)現(xiàn)，回到家我想盡一起辦法都不知道應(yīng)該寫什么，爸爸說：“我們來玩?zhèn)�游戲，你就知道了�！�
爸爸先把一張紙拿出來，撕成小碎片。這時(shí)候我好奇地想：爸爸要小碎片干什么呢？爸爸說玩一個(gè)小游戲，為什么要紙啐，難道撕碎片就是游戲？游戲跟碎片有什么關(guān)系？這些問題老往我的腦海里擠 。爸爸把拿出碎片，叫我把紙碎撕得更小。我撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的`像正方形；有的像三角形；還有的像沒有尾巴的小蝌蚪，千姿百態(tài)……
爸爸叫我們把筆拿起來，再舉起來，用手拿著筆頭，再撓。爸爸叫我撓30下。我用力撓。我撓的時(shí)候心情特別高興，因?yàn)槲矣X得這是個(gè)特別的游戲。最后我撓完了30下，我摸了摸筆頭，爸爸叫我把 筆頭放到紙碎上，一些小點(diǎn)的紙，居然往筆頭上擠。
今天我覺得很開心，因?yàn)槲視?huì)玩了一個(gè)小游戲，而且還通過這次游戲，讓我懂得了一個(gè)原理——物體摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，遇到有一些輕微的東西會(huì)粘住它們的。哇，科學(xué)中的秘密還真不少呢！
四年級(jí)有趣的作文 篇11
今天，我和媽媽打開相冊(cè)，回憶那快樂的童年時(shí)光。
哈哈，這不是哥哥張家瑞嗎?那時(shí)我三歲，他五歲。我們第一次見面就在一起瘋狂地玩耍，捉迷藏、窯紅薯、摘果子玩得可開心了。最有趣的是我們的名字非常相似，我叫張懷瑞，他叫張家瑞，別人都以為我們是兄妹呢!
這是一張我做手工的相片。那時(shí)我正上學(xué)前班，老師教我們做了很多小手工。有一天中午，我吃完飯，看到桌上有很多果皮雜物，我靈機(jī)一動(dòng)，就挑了兩個(gè)百香果殼和一個(gè)香蕉皮，想做一個(gè)娃娃。我選了其中一個(gè)比較小的百香果殼做娃娃的頭，另一個(gè)大一些的'做娃娃的肚子，再把香蕉皮撕成條，當(dāng)成娃娃的頭發(fā)。哎呀，差點(diǎn)忘了，娃娃沒有眼睛和嘴巴!我在桌上撿了三粒米飯，給娃娃添上眼睛和嘴巴。瞧，一個(gè)非洲小娃娃就做好了!
這是今年清明節(jié)我在外婆家拍的一張相片。外婆種了很多土豆，我最愛吃土豆了。那天下著小雨，我戴好斗笠，穿上雨衣和水鞋，拿著小鋤頭飛快地向地里跑去，一副迫不及待的樣子。很快，我挖了滿滿一筐土豆。那天晚上，二姨媽給我們做了好吃的薯?xiàng)l，我左右手同時(shí)開工，吃得不亦樂乎。
瞧我的相冊(cè)，里面裝的全都是童年的快樂!
四年級(jí)有趣的作文 篇12
2016年11月25日下午一點(diǎn)，我們開始上小記者課。
今天的小記者上，我們?cè)疽詾檫�是像往常一樣地上課，結(jié)果，金老師一反常態(tài)，讓我們玩游戲，聽到這個(gè)消息，我們可高興了！
開始游戲了，首先開始玩的是“逃與追”，一聽到這個(gè)，我們一臉疑惑，這怎么玩呢？規(guī)則是這樣的，用自己的左手和右手互相逃和抓。我們一聽到這個(gè)規(guī)則，頓時(shí)就大眼瞪小眼起來了。半響，才反應(yīng)過來，才明白這其中的奧妙。首先開始第一組游戲，我迅速地用手指擺脫對(duì)方，又趁機(jī)抓住了手指。不一會(huì)兒，游戲結(jié)束了，我獲得了第一名。
接著我們又玩了好幾個(gè)游戲。最讓我覺得好玩的是“槍打四”，那時(shí)，我聽到老師的指令：“槍打四、四打槍！”我迅速的變換手指，“停！”我一看，這哪是“槍打四”，明明就是“五打五”，我的`兩只手的手掌都是五根手指齊刷刷地豎著。
今天的游戲真有趣，不僅讓我們動(dòng)了腦子，還讓我們的手指變得更靈活了，這種既動(dòng)腦又動(dòng)手的游戲，我們以后要常常玩，希望我們的腦子能變得更聰明。
四年級(jí)有趣的作文 篇13
哈哈！哈哈……一陣笑聲從我們的教室傳來，原來是同學(xué)們?cè)谧鲇螒颉?/p>
這個(gè)游戲叫做：猜成語。就是一個(gè)同學(xué)用筆寫出成語，另一個(gè)同學(xué)表演這個(gè)成語。大家伙兒猜，誰猜對(duì)了誰得一分。我們就推薦喬一涵上臺(tái)表演。
游戲開始了。一個(gè)同學(xué)給喬一涵看一個(gè)成語。只見喬一涵捂著肚子哈哈大笑，頓時(shí)，整個(gè)課堂上也哈哈大笑起來。大家伙兒都猜出來這叫：捧腹大笑。接下來，喬一涵搖著頭哇哇大哭起來，然后，大家伙兒都猜出這叫：嚎啕大哭。
忽然，我們聽到“喔喔喔——”的.叫聲，喬一涵學(xué)祖逖的樣子耍起寶刀來。大家一下子又笑起來，有人說是：聞雞起舞。
最后一個(gè)，同學(xué)們都笑著瞪大眼睛盯著喬一涵表演。喬一涵怒沖沖地走過來，臉上充滿了憤怒，又氣沖沖地走過來，扇了對(duì)面韓哲一巴掌。韓澤和同學(xué)們笑作一團(tuán)。喬一涵表演的太搞笑，連他自己都忍不住笑了。這讓大家猜出這叫：怒目而視。這個(gè)游戲有喬一涵生動(dòng)的表演，逗得我們哈哈大笑。
這節(jié)課，充滿樂趣，我愛這堂課。
四年級(jí)有趣的作文 篇14
在我的快樂家庭中，許多人都會(huì)逗我開心，使我快樂，尤其是我的爸爸，常讓我笑得嘴合不上口。
我的爸爸高高的，瘦瘦的'，遠(yuǎn)看像一顆營(yíng)養(yǎng)不良的大樹。黑黑的臉上掛著甜甜的笑容，高高的鼻梁，濃濃的的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。
爸爸很有趣，可喜歡逗我笑了。記得那是一個(gè)星期天的早晨，我們一家人都早早地起了床。我們穿好衣服，梳頭，洗臉、刷牙、吃早飯。早餐過后，我就叫爸爸去糖果。爸爸從六樓跑到一樓，又從一樓跑到另一棟樓的三樓，拿了一些糖果，就蹬蹬蹬地地跑了回來，分給了我們，像機(jī)器人一樣說道:“福利塔，咿呀呀，嘀咕！”差點(diǎn)把我和弟弟笑掉大牙。
記得還有一次，我和爸爸吵了起來，好多人都來聚集圍觀，一場(chǎng)戲開始了。我使了螳螂功，一直吵，在他面前劃來劃去，讓他不能說話，想不到他竟然使出了金箍咒:“啊嗚哩哎呀滴咕啊哩哎呀嗚哩哦——”旁人捂著肚子，差點(diǎn)兒笑岔了氣。
聽了我的介紹，你是不是也想要一個(gè)我這樣的開心老爸？哦！對(duì)了，我的老爸可不能送給你們呦！因?yàn)樗墒俏易钪匾摹伴_心果”。
四年級(jí)有趣的作文 篇15
妹妹今年三歲了，長(zhǎng)得挺好看。紅撲撲的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一笑起來，小臉就像一朵盛開的花。
有一次，她獨(dú)自在家的時(shí)候，廚房的桌子上放著一瓶香油，廚房里邊有些煤渣。然后她拿了一個(gè)盆子，把香油全倒到里邊，于是她就自己在廚房里邊玩。過了一會(huì)媽媽和我回來了，看廚房里的盆子里邊有些煤渣，還聞到一股香油味。媽媽生氣的.說：“你這是干什么呢？妹妹就說：“我在做飯呢�！眿寢尯臀遗每扌Σ坏谩�
還有一次，她生病了，媽媽上街給她抓藥。媽媽回來后說：“藥買回來了，趕快給吃了，不然病不會(huì)好�！庇谑�，媽媽給她倒了一杯水讓她吃藥。妹妹害怕吃苦藥，媽媽親切的說：“良藥苦口，吃了藥病才會(huì)好�！庇谑牵瑡寢屪屆妹靡活w一顆的吃。妹妹吃了一顆說：“這顆藥真壞！把我的嘴巴都弄苦了�！背缘诙w的時(shí)候，是包著糖衣的，妹妹又說：“這顆藥真甜！”媽媽聽了大笑起來，說：“你真是個(gè)小機(jī)靈鬼！”
這就是我的妹妹，你們覺得她有趣嗎？
四年級(jí)有趣的作文 篇16
星期天，爸爸說帶我去釣魚，我想那一定是件很有趣的事情。
我和爸爸扛著工具來到河邊，爸爸支起架子就開始釣魚了。只見他麻利地拿出釣竿，魚鉤和魚食。他先將釣竿和魚鉤接上，然后精挑細(xì)選了一條最肥大的蚯蚓裝到魚鉤上，最后把魚鉤用力往上一甩，魚鉤在空中劃出了一道美麗的弧線，“啪踏”一聲落入湖中央，水面上泛起了一圈圈美麗的漣漪。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……期待著魚兒快快上鉤。
可是沒過多久，看著還沒有魚來，我就失去了耐心。一會(huì)兒撥弄撥弄河邊的水草，一會(huì)兒攪拌攪拌碗里的魚食。但爸爸說：“你要做小貓釣魚里的小貓嗎？沒有耐心怎么能釣到魚呢？”我聽了爸爸的話，才重新坐上小椅子，耐心地等待起來。
我盼星星，盼月亮，盯著水面一動(dòng)不動(dòng)。突然，我看到浮子在微微晃動(dòng)，聽到“咕�！币宦�，只見爸爸把釣竿往上一拉，一條肥肥的.大金魚飛出水面，“吧嗒”一聲掉到了水桶里。我開心極了，趕緊跑到水桶邊，看著水桶里的魚在不停地亂嘣亂跳，我的心也像被魚兒撞開了花，樂個(gè)不停。
釣魚可真有趣呀！不過，耐心更重要。釣魚讓我明白，如果沒有耐心的等待就享受不到有趣的結(jié)果啦。
四年級(jí)有趣的作文 篇17
在我們的生活中，中國(guó)的漢字無時(shí)無刻地在我們的身邊兒打轉(zhuǎn)。它們像一群跳動(dòng)的音符，在我們的生活中彈奏一首首美妙的歌曲。它們就像一群小精靈伴隨在我們左右，它們可不單單是一些字符，而是具有獨(dú)特性格和風(fēng)韻的“小精靈”們。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，我們中國(guó)漢字也有著巨大的改變。你看吧，先是從甲骨文發(fā)展到金文，又由金文發(fā)展到小篆，之后就是隸書、楷書，一直到行書。大家聽了我的解說，是不是也和我一樣覺得漢字的'演變很有趣呢？
王竹柏曾寫過這樣幾句話：書法字體，各具特長(zhǎng)。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，鳳舞龍翔。
是啊，在書法家的筆下，更能體現(xiàn)出它們的無盡變化和有趣�；蛲Π稳绶澹蚯辶寥缦�，或浩瀚如海，或凝滑如脂......寫到這兒，我越來越喜歡中國(guó)的漢字了。瞧，他們是一些多么可愛的小精靈呀!
在我們的生活中，有各種各樣的''小精靈’’，它們都深受人們喜愛。我堅(jiān)信，在人類歷史的長(zhǎng)河中，漢字將越來越被人們所珍愛......
四年級(jí)有趣的作文 篇18
今天，在作文課上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的頂氣球比賽。
比賽馬上就要開始了，各校隊(duì)都在研究戰(zhàn)略，有些同學(xué)埋頭議論“作戰(zhàn)方法”。有的同學(xué)在做賽前準(zhǔn)備。這次比賽的'規(guī)則是，只能用手頂球，但不能用手拋，如果球落到一個(gè)小隊(duì)的活動(dòng)區(qū)里，那么那個(gè)小組就輸了。
只聽老師一聲令下，把氣球拋向第一小隊(duì)，一小隊(duì)的周潤(rùn)猛地向氣球一頂，氣球飄飄悠悠地“飛”到他們第二小隊(duì)那里。第二小隊(duì)的李家續(xù)身體前傾，像彈簧一樣頂了出去，可能因?yàn)榱庥悬c(diǎn)大，氣球直接沖向我們隊(duì)的活動(dòng)動(dòng)區(qū)，他們首戰(zhàn)告捷。
第二局開始了，老師把氣球拋向我們小隊(duì)，我們小隊(duì)的人圍在一起，我們小隊(duì)的黃則誠(chéng)向前邁了一步，向汽球頂去，這時(shí)氣球落到了線上像不倒翁似的左右搖擺，最后我們追平了一分。
現(xiàn)在的比分是1：1開始底局了，這局最關(guān)鍵了。只見老師把球拋向第二小隊(duì)他們的隊(duì)員使勁一頂，他以為穩(wěn)操勝券，可是他們?nèi)f萬沒想到我們能用“獅子甩頭”這一招反擊他們，我的心怦怦直跳，最后是我們勝利了！
這次比賽在我們的歡呼聲中結(jié)束了，我覺得團(tuán)結(jié)就是力量！
四年級(jí)有趣的作文 篇19
我暑假來到了天臺(tái)，哇！那里的景色真美�。�
有一層一層的山疊在后面，只要不走出一座山，其它山也就休想看見了，我去過，那里的水雖沒有大海波瀾壯闊，但也水平如鏡，清澈見底，雖沒有黃河的翻江倒海，但水流兇急。那里的山雖沒泰山的氣勢(shì)磅礴但也亭亭玉立，一片綠色的海洋。那就是名勝古跡的九遮山，大小相同�。�
九遮山里的`國(guó)清寺更是出名，只要走進(jìn)去就能感受到一種佛氣直撲你身上，那你有一種神仙般的感覺。里面的寺古色古香，里面還有一個(gè)山澗，里面觀音等等，再走深處，只見一股水往下沖，那就是小瀑布了，但也是非常壯觀，我馬上拍下了這美景。
最后，那個(gè)街頭成了我游泳的地方，我還知道那里有一個(gè)山莊為中國(guó)最美山莊之一，我們?nèi)ツ抢镉斡�，游了一�?huì)兒，我們又去了一萬年前被巖漿吞沒的溪流上行走，冷卻后的巖石更好看。
我們還竹子樂園，我正在攀巖時(shí)，一陣鈴聲把我吵醒了，隨后傳來了媽媽聲快起來，今天去天臺(tái)，哦！原來是一場(chǎng)夢(mèng)，現(xiàn)在才開始，希望跟夢(mèng)中一樣。
四年級(jí)有趣的作文 篇20
星期天，我把作業(yè)寫完就和媽媽高高興興地去公園釣魚。通過釣魚，我還明白了一個(gè)道理。
我們走到釣魚的地方，媽媽付了錢，我就拿著魚盆和魚竿，一蹦一跳地來到魚池旁，我拿起一點(diǎn)面放在魚鉤上，再放入水中。這時(shí)，一大群金魚都擺著尾巴向我這個(gè)面團(tuán)游來�？墒�，我一激動(dòng)面團(tuán)掉了下去，魚兒們看見了，都圍在一起吃面團(tuán)，從上面看它們多像一朵盛開的鮮花呀！這時(shí)，我旁邊的小朋友釣上了一條魚，我的心急了，媽媽對(duì)我說：“釣魚要心平氣和，不能急。”我學(xué)媽媽說的去做，果然有一條小魚來吃我的`面團(tuán)了，可是，我不能高興，因?yàn)槲乙桓吲d魚就會(huì)嚇跑的，不會(huì)再來吃我的面團(tuán)了。這時(shí)，那條小魚好像吃完了我放的那個(gè)面團(tuán)，被魚鉤鉤住了不能游了的樣子，我一高興，連忙把魚竿從水里提出來。這條小魚在半空中跳著舞，好像在說，“我不該貪吃”。這條小魚就乖乖地被我放入了魚盆，魚兒在盆里歡快地游著，我心里非常高興。
我一直釣到傍晚才釣到五條魚。我端著帶那五條魚的盆來到老板旁，他讓我選一條魚。我高興地選了一條小黑魚，小黑魚就被放入袋子里，被我?guī)Щ亓思摇?/p>
釣魚真有趣，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：做什么事情都要心平氣和，不能急，這樣才能成功。
四年級(jí)有趣的作文 篇21
暑假里我過得十分愉快，特別是在做數(shù)學(xué)的時(shí)候，興趣越來越濃了，我漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，并學(xué)習(xí)了很多的我還沒有學(xué)過的知識(shí)，我非常高興。
這天，我寫完了今天所有要完成的作業(yè)，但我不知怎么不想出去玩了，所以，我找媽媽教我做一些五年級(jí)要學(xué)的題。
媽媽一聽我想學(xué)習(xí)一下，就給我講了講五年級(jí)學(xué)的稍微難一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，我馬上有了興趣，專心致志的聽了起來。媽媽出了一道題：5分之3加6分之4等于幾？
我馬上傻了眼，這分母不一樣，怎么算啊？媽媽笑了，我教你吧：“
首先要找他們的公倍數(shù)，公約數(shù)，而且還要找最小的。”“�。磕鞘裁词枪s數(shù)，什么是公倍數(shù)呢？”我撈撈頭，“最小公倍數(shù)就是比如：2和4，他們就有公倍數(shù)4除以2就等于2，它們的.公倍數(shù)就是2，然后，就讓2和4相乘，2和2相乘，兩分子同時(shí)和2相乘，的出來的相加，答案就出來了。但是如果答案分子比分母大，那這個(gè)答案就叫假分?jǐn)?shù)，要把它化簡(jiǎn)，就要看分母加多少等于大的分子，接著把算出來的寫在分子那，再在分?jǐn)?shù)前面寫1就大功告成了。
你會(huì)了嗎？我會(huì)了。
四年級(jí)有趣的作文 篇22
童年有許多有趣的事情，有一件有趣的事情讓我終身難忘。
記得那一天，媽媽帶我去拔牙，來到牙科。我指著那個(gè)寫著牙科的牌子說：媽媽，我知道上面的字叫牙糖。媽媽為了不讓我害怕，只好說：乖，寶貝，對(duì)就是牙糖，走我們進(jìn)去吃牙糖 。我高興地拉著媽媽的手走了進(jìn)去�？墒�，怎么沒有牙糖呢？我不解地問。媽媽對(duì)我說：看見那個(gè)房間了吧！只要你走進(jìn)去躺在軟椅上合上眼睛，張開大嘴，那個(gè)叔叔就會(huì)給你吃牙糖了。我高興地 按照媽媽說的做了�？墒菍�(shí)在想看看牙糖是什么，便把眼睛睜開了，我看見叔叔拿了個(gè)小鉆頭向我的'嘴靠近，我不解地問身旁的站著的媽媽，媽媽說：這是注射糖的工具。我感到一點(diǎn)都不好奇了，我 合上眼睛。我等呀對(duì)呀！還沒感到糖到我嘴里。忽然，感到牙齒上很痛。我睜開眼一看，少了一顆牙，我傷心地對(duì)媽媽說：牙糖把我的牙齒吃掉了。這時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說：你的牙沒有被吃而是 拔掉了。聽了媽媽的話我大哭起來。別哭了，牙會(huì)長(zhǎng)好的，媽媽心疼地說。我這才停止了哭。
現(xiàn)在，每當(dāng)我路過牙糖一定會(huì)大笑起來。
四年級(jí)有趣的作文 篇23
今天晚上，我在床上翻來翻去，怎么也睡不著，就開始數(shù)羊，一只羊、二只羊、三只羊……終于睡著了。
我坐在公園的長(zhǎng)椅上，旁邊兩個(gè)奇怪的人，一個(gè)人只有一只眼睛，而且長(zhǎng)在鼻尖上，另一個(gè)人沒有鼻子和嘴巴，看得我目瞪口呆。我還看見天空中飛著好多好多氣泡，氣泡里面還有童話故事，比如說：《貓和老鼠》《白雪公主》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……我想：我一定在做夢(mèng)。我掐一下自己，啊，好疼呀！一只眼睛的`人對(duì)我說：“你只要選一個(gè)童話故事，就能醒過來�！闭f著還怪笑了幾聲。我沒辦法，就挑了一個(gè)我最喜歡的童話《貓和老鼠》。
湯姆追著杰瑞圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我打了自己一個(gè)耳光，昏過去了，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在樹上。爸爸跑了過來，把我從樹上救了下來。我問爸爸：“爸爸，我怎么會(huì)在樹上？”爸爸說：“你夢(mèng)游了。”我說：“我做了一個(gè)很奇妙的夢(mèng)！”爸爸說：“知道了，知道了，我們快點(diǎn)回家吧！都快凌晨了！”我和爸爸高高興興地回家了。
醒來后才發(fā)現(xiàn)，這一切都是夢(mèng)。
四年級(jí)有趣的作文 篇24
星期四的下午，陽光透過我們班明亮的玻璃窗，灑在寬敞明亮的教室里，照的人懶洋洋的沒有一點(diǎn)精神。
一向?qū)ξ覀円髧?yán)格的李老師看到無精打采的我們，不但沒有任何的責(zé)備，反而神秘的一笑說：“今天我們來玩一個(gè)游戲”。一聽游戲同學(xué)們頓時(shí)來了精神！只見老師拿起粉筆，在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小熊腦袋，我們?nèi)家活^霧水的看向老師。
“這是一個(gè)給小熊貼鼻子的游戲，需要小朋友們蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈再幫小熊把鼻子貼上，有哪位小朋友愿意來挑戰(zhàn)一下”。話音剛落孩子們都把自信的小手舉的高高的，結(jié)果不是把鼻子貼到了眼睛上，就是貼在了臉上，還有的.小朋友貼到了小熊腦袋外邊，惹的臺(tái)下的小朋友們哄堂大笑。接下來老師把機(jī)會(huì)給了我，當(dāng)把我的眼睛蒙上的時(shí)候，我緊張極了，完全失去了方向感，最后在老師和小朋友的提醒下，才將小熊的鼻子送回了“家”！
游戲結(jié)束的時(shí)候，小朋友們個(gè)個(gè)精神百倍困意全無了，這次游戲也成為了我最開心的童年回憶！
四年級(jí)有趣的作文 篇25
今天下午，媽媽帶著我，背著畫板，來到了和老師同學(xué)集合的一片廣場(chǎng)上。
廣場(chǎng)后面有一條小河，小河上有一個(gè)亭子，亭子后面有一片郁郁蔥蔥的樹木。廣場(chǎng)中間有一條用花草修成的鯉魚，形態(tài)很像鯉魚在跳龍門，名叫“跳躍”，代表中華人民奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的精神。
老師安排我們先畫亭子、小河、樹木。我拿下畫板，拿出畫具，坐在草地上，和同學(xué)們一起畫起來。
我先從亭子的頂端畫起，再?gòu)纳贤掳颜麄�(gè)亭子逐漸畫出來。亭子可難畫啦！上面有很多花紋，柱子也很多，但是，我還是把它畫了下來，而且還有點(diǎn)像呢。經(jīng)過我多次的修改，我的.畫得到了老師的夸獎(jiǎng)。
休息了一會(huì)兒，老師又安排我們畫“跳躍”。同學(xué)們各自選擇了一個(gè)自己喜歡的位置，開始畫起來。我選擇的是正面，因?yàn)槲矣X得正面的“跳躍”最好畫，而且它的各個(gè)部位都很清晰。我畫的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)“跳躍”有些地方是由很多曲線組成，很難畫，我無從下筆，只好請(qǐng)教老師。老師過來了，看了看說：“你已經(jīng)畫得很不錯(cuò)了，正面的雖然看著好畫，但是畫起來并不輕松，等你學(xué)了透視就知道了。”在老師的指導(dǎo)下，我的“跳躍”終于完成了。
這節(jié)寫生課真有趣，我希望下次還能有這樣有趣的寫生課。
四年級(jí)有趣的作文 篇26
小貓大家肯定知道，但是它的身上藏有很多的秘密，是什么呢?讓我來告訴大家吧。
小貓一般只有企鵝那么大，全身都是絨毛，耳朵是三角形的，鼻子也是三角形的。小貓的腿上有一些小斑點(diǎn)，那是貓媽媽用來識(shí)別小貓的。
我發(fā)現(xiàn)小貓睡覺時(shí)會(huì)把一只耳朵貼在地板上，這是怎么回事呢?我查了資料才知道，原來小貓把耳朵貼在地板上，如果有人走過，地板就會(huì)發(fā)出震動(dòng)，小貓聽見震動(dòng)聲就會(huì)立刻睜開眼睛，四周巡視，以免自己被傷害。小貓的警惕性很高，一般只有主人能靠近它。
經(jīng)過幾天的觀察，我又有了對(duì)小貓的新發(fā)現(xiàn)：小貓為什么從2米高的冰箱上跳下來都沒有事呀?難道傳說是真的，貓真有9條命嗎?我翻看了《貓類百科》這本書才知道，原來小貓的腳掌上有一個(gè)“肉墊”，每當(dāng)小貓從高處跳下來的'時(shí)候，“肉墊”就會(huì)開始“緩沖”，等落地時(shí)“肉墊”就自動(dòng)“爆炸”了，再加上尾巴的平衡作用，小貓就會(huì)很輕巧的落在地面上而不會(huì)受到傷害。
這些發(fā)現(xiàn)真有趣呀，只要你注意觀察，多問為什么，然后認(rèn)真找答案，你也會(huì)有很多有趣的發(fā)現(xiàn)的，讓我們一起來為有趣的發(fā)現(xiàn)找答案吧。
四年級(jí)有趣的作文 篇27
今天的體育課上發(fā)生了一件非常有趣的事情。
上課了，鮑老師告訴我們這節(jié)課不打排球，讓我們排好隊(duì)，走到樓下食堂那邊的一個(gè)小操場(chǎng)。我們有些莫名其妙，后來一想，可能是要學(xué)“跪跳起”這個(gè)動(dòng)作了吧。
到了那塊場(chǎng)地開始上課，一個(gè)身體強(qiáng)壯的男體育老師走了過來，他自我介紹了一下，我們叫他黃老師。黃老師說：“我們今天要學(xué)‘跪跳起’這個(gè)動(dòng)作。第一步，我們要把腳背貼在墊子上，再抖一抖，要保持平衡�！庇械耐瑢W(xué)抖得太猛，沒掌握重心，居然從墊子上滾到了地上，笑得全班同學(xué)人仰馬翻。老師也不禁笑了，他進(jìn)一步向我們講解動(dòng)作要領(lǐng)：“同學(xué)們，你們都見過大海吧，第二步就是把雙臂上下擺動(dòng)，像大海潮起、潮落一樣，幅度要大一點(diǎn)。”老師見我們練得差不多了就說：“第三步，也就是最后一個(gè)步驟，是最后的超級(jí)難關(guān)。其實(shí)說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說難也不難，只是把第一步和第二步連貫在一起而已，就和跳遠(yuǎn)差不多，靠著雙臂擺動(dòng)的力量，再在抖的.時(shí)候用些力，就可以跪著跳起來了�！崩蠋熣f完，我們繼續(xù)練習(xí)，似乎剛掌握了一點(diǎn)竅門。下課鈴響了，我們又蹦又跳地回到了班里。
今天真開心，我們又學(xué)會(huì)了一個(gè)新動(dòng)作，希望以后多一些這樣的體育課，多學(xué)一些強(qiáng)身健體的本領(lǐng)。
四年級(jí)有趣的作文 篇28
今天，我來到學(xué)校。老師帶我們玩了一個(gè)拼句游戲。
上課時(shí)，老師帶來三疊紙片，并宣布今天上課不講課，只玩游戲，正當(dāng)我們?cè)尞悤r(shí)，老師指著這三疊紙片說：“今天的游戲內(nèi)容就在這些紙片中�！蔽覀冏屑�(xì)一看，三疊紙片分別是描寫人物或事物、地點(diǎn)、事件一些詞語或短語。
游戲開始了，老師點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)，要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片，然后要拼成了一個(gè)句子，第一輪三位同學(xué)拿到的紙片上分別寫著“玩電腦”、“在沙發(fā)上”、“青蛙”，拼成的句子就是：青蛙在沙發(fā)上玩電腦。同學(xué)們一看，“哈哈哈！”，太好笑了。有的同學(xué)捧腹大笑，有的'同學(xué)笑得直拍桌子，還有的同學(xué)笑得一頭鉆進(jìn)了桌子底下。第二輪老師又點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)，組成的句子是：亮亮在天空中吃飯�！靶λ牢伊耍 薄肮�！”同學(xué)們笑得前仰后翻。第三輪拼成的兔子是：小魚在廁所里寫作業(yè)。這就是搭配不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，你不覺得這些句子好笑嗎？
這有趣的游戲，不但帶給了我們快樂，還告訴了我們寫作文的時(shí)候不要亂搭配，否則就會(huì)鬧出笑話來。
四年級(jí)有趣的作文 篇29
春游那天，我們?nèi)ズＱ蠊珗@和濕地公園游玩，其中，我最喜歡海洋公園的海豹表演了。
兩只海豹長(zhǎng)得胖嘟嘟、肉乎乎的，穿著黑色的“皮大衣”，長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的胡須，活像兩個(gè)小老頭。我根據(jù)體型分別為它們?nèi)∶麨椤芭峙帧焙汀笆菔荨薄?/p>
“胖胖”可貪吃了，不管是什么節(jié)目都要先賞食物才肯表演。演出開始了，第一個(gè)節(jié)目是“水上芭蕾”。瞧，“瘦瘦”靈活地下了水，可是領(lǐng)了“賞”的“胖胖”仍在慢吞吞地挪動(dòng)身子，離水池邊還有好一段距離呢，真讓人著急。等它下了水，馴獸員叔叔便舉起手，它倆一只向左，一只向右地翻起“跟斗”來。水里的`“瘦瘦”在認(rèn)真地跟著馴獸員叔叔的手勢(shì)轉(zhuǎn)圈圈，越來越快，越來越快，最后形成了一個(gè)小漩渦。可胖胖呢，還在東張西望，好像在說：“別急，別急，先讓我吸口氣�！卑Γ媸莻�(gè)“慢郎中”。
別看“胖胖”下水慢吞吞，上岸“領(lǐng)獎(jiǎng)”卻一點(diǎn)也不含糊，該領(lǐng)“獎(jiǎng)勵(lì)”了，它上岸居然比“瘦瘦”還神速。
海豹還會(huì)“英雄救美”呢。糟了，瞧，一個(gè)“美女娃娃”落水了，“瘦瘦”奮力游過去，迅速找到它，懷抱著“美女”使勁兒仰泳到岸邊�！芭峙帧蹦兀�是那么不急不慢地尋找，真讓我為那位“美女”捏把汗……
啊！海豹表演真有趣！
四年級(jí)有趣的作文 篇30
快樂的暑假過完了，我又回到了熟悉的校園，看到了和謁可親的老師，走進(jìn)明亮的教室。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了桌子怎么和以前不一樣，以前的桌子都一排一排的，現(xiàn)在怎么是四張桌子并在一起呢？同學(xué)們帶著疑問和好奇開始了開學(xué)的第一節(jié)課。老師讓我們看了一段錄像，錄像的內(nèi)容是一節(jié)課堂實(shí)錄。我看到了：同學(xué)們自學(xué)，對(duì)學(xué)、群學(xué)的熱烈場(chǎng)面。又看到了：小組長(zhǎng)在課堂上的精彩的講解，真像一個(gè)小老師。這時(shí)，我明白了：為什么四張桌子排成一排，原來我們開展的是高效課堂。
現(xiàn)在上課時(shí)老師不在疲勞地一遍一遍講，還怕有些同學(xué)不聽，而是讓我們分組自習(xí)，我們先依據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)，然后同桌交流把自己不會(huì)的問題向同桌說，然后在小組交流把同桌一起不會(huì)的問題交流，如果小組成員也不會(huì)，就在課堂上提出來大家一起解答。最后每組派代表來展示。
剛開始我還是非常緊張，怕自己講不好，可是時(shí)間久了，膽子也大了，小組長(zhǎng)講的像模像樣。覺得這樣的課堂不像以前一樣乏味而是非�？鞓罚覀兠總�(gè)孩子都成了課堂的.主宰。我不但從課堂上找到了快樂又學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了不會(huì)的問題說出來和大家一起找答案。
我真喜歡這樣的課堂，用老師的話說“這種課堂真是生命的超市，知識(shí)的狂歡！”
四年級(jí)有趣的作文 篇31
今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫:“燒不爛的紙船”。紙船居然燒不爛！這怎么可能？我在書上找到了制作方法和材料，準(zhǔn)備試一試，做一做。
我迫不及待地跑到客廳，對(duì)媽媽大聲嚷嚷：“媽，我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，幫忙找打火機(jī)，我去讓爸爸做小紙船�！闭f完，我就找了張廢紙，然愛國(guó)爸爸去找紙船�？上寢屩徽业搅嘶鸩�，沒有找到打火機(jī)。我說：“不管了，能做就行。
我往紙船里放上了水，媽媽小心翼翼地劃燃了火柴。頓時(shí)，一團(tuán)藍(lán)色的.火焰在火柴上燃燒著。我把紙船放到藍(lán)色的火焰上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著傳遞看，好緊張。只見船底越來越黑，越來越黑。我還以為火會(huì)把船底下燒一個(gè)洞，然后把整個(gè)紙船燒成灰呢！所以我嚇得閉上了眼睛。啊，紙船居然還沒燒爛，反而火柴已經(jīng)燒光了。我心中打起了一個(gè)小問號(hào)，奇怪紙船怎么沒燒爛呢？媽媽說：“當(dāng)然不會(huì)燒爛了，因?yàn)樗诩埓�，火在燃燒時(shí)被水帶走了一定的溫度，所以紙船就不會(huì)燃燒了。”我把手伸進(jìn)水里，水好溫��！原來如此，我調(diào)皮的說。
紙船沒有燒爛，我很高興，又掌握了一個(gè)知識(shí)。
四年級(jí)有趣的作文 篇32
今天張老師笑瞇瞇地說：“今天我大家?guī)砹艘晃恍屡笥眩钦l呢？是龍蝦！”
龍蝦全身披甲，前身長(zhǎng)著一對(duì)強(qiáng)壯有力的大螯，頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，還有四對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的游泳足和一個(gè)扇子狀的尾巴，像一位神氣的大將軍。
老師把龍蝦們挨個(gè)夾了出來，這下可把女生們一個(gè)個(gè)嚇得抱頭鼠躥的，只有膽大包天的男生們卻不以為然。瞧，龍蝦們多有趣啊！它們當(dāng)中有個(gè)逃兵，只見它把尾巴墊在屁股下面，正在倒著走呢。它們當(dāng)中還有一個(gè)最怕死的膽小鬼，它四腳朝天地躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像真的死了一樣。它們雖然有逃兵和膽小鬼，但還是有勇士的，瞧，那個(gè)勇士舉著大螯在桌子上橫沖直撞，好像在說：“誰要是敢來，我就夾死誰！”
同學(xué)們看到這么多龍蝦都很激動(dòng)，甚至和它們互動(dòng)了起來，劉翔手拿著龍蝦的兩只大螯，大聲喊道：“我是龍蝦——；”我也用左手拎起一只龍蝦，讓它的夾住另一只龍蝦的`大螯，上演了一場(chǎng)十分精彩的空中格斗；張俊彥拎著龍蝦的兩根觸須，讓它在空中蕩秋千；馬好用手抓住龍蝦的身體，沒想到原本兇猛的龍蝦竟像一個(gè)聽話的小孩，一動(dòng)也不動(dòng)。
我愛龍蝦，愛它那威武的外形，也愛它給我們帶來的快樂！
四年級(jí)有趣的作文 篇33
今天，我想告訴你一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。猜猜我想告訴你什么。對(duì)了，魚不會(huì)眨眼。
那天，我媽媽買了一條鯉魚給我們做飯。為了保持美味，我媽把鯉魚養(yǎng)在池子里。這條鯉魚似乎有些麻煩。它東一圈西一圈繞著池塘走，好像要逃跑。為了防止它逃跑，我站在那里看著它。我看著它，它一會(huì)兒搖尾巴，一會(huì)兒吐泡泡，一會(huì)兒休息。我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)魚沒有眨眼。不累嗎？你為什么不眨眼？我心想。過了一段時(shí)間，真的很無聊，就拿來和它比。我睜大了眼睛，每一場(chǎng)都輸了。唉，我比魚還慘嗎？為什么不眨眼？為了解開這個(gè)謎，我決定去問媽媽。
我問我媽，她說不出來，只好自己查資料。我翻出了我媽給我買的《百科全書》 《十萬個(gè)為什么》。我開始看《百科全書》。翻了一遍也沒找到。突然看到一張圖里有一群小金魚，我趕緊翻到那一頁(yè)。我想：太好了，終于找到了。但是當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，卻不是我要找的信息。然后，我又開始轉(zhuǎn)《十萬個(gè)為什么》。突然看到一個(gè)標(biāo)題：海洋世界。終于找到了一條關(guān)于魚的知識(shí)。我翻來覆去，翻來覆去，終于找到了我要找的`答案。哦！原來魚沒有眼皮，所以不會(huì)眨眼。
原來大自然有這么多的奧秘！看來以后我需要多觀察多思考，才能探索大自然的奧秘。
四年級(jí)有趣的作文 篇34
朋友送給我了十四至只可愛的美國(guó)紅螺,我把它們放在一個(gè)玻璃缸里,里面再放上一些水草,紅綠相間,漂亮極了。我十分珍愛這些小生命。
每個(gè)星期，我都會(huì)給這些小家伙們換水�？墒敲看螕Q水我都驚奇地發(fā)現(xiàn)，玻璃缸上粘著一些橢圓形的，像似小泡泡的東西，我以為那是臟東西，就清除掉了。令我奇怪的是，連著好幾次換水，都會(huì)看見這些玩意兒，我腦子里冒出一個(gè)個(gè)問號(hào)。就在我百思不得其解的時(shí)候，媽媽拍了一下掌說：“對(duì)了，這是不是小紅螺的`孩子!”聽媽媽這么一說，我興奮極了，換水時(shí)便小心翼翼，不再把他們清除掉，并且每天都仔細(xì)地觀察他們。過了幾天，這些小泡泡變成了一個(gè)個(gè)比小米還小的透明的小圓點(diǎn)。又過了幾天，從透明的小點(diǎn)變成了一個(gè)個(gè)紅色的小點(diǎn)。又過了一個(gè)月，小紅點(diǎn)們成型了，和他們的爸爸媽媽一樣，也有觸角也有嘴了。每次喂食時(shí)，這些小家伙們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地游上來，搶著吃食，好像在說：我要多多吃飯，我要快快長(zhǎng)大!
不知不覺中，小紅螺已經(jīng)從14只繁殖到了400多只，變成了一個(gè)大家庭。我也不時(shí)拿出幾只小紅螺送給朋友們。你想要嗎?那就快來找我吧!
四年級(jí)有趣的作文 篇35
周三下午，我又可以上我喜歡的書法課了。我和我的同學(xué)于玲愉快地去上書法課。
當(dāng)我來到書法室時(shí)，王老師不在。但是教室還是很安靜。所有的學(xué)生都筆直地坐著，等待老師的到來。過了一會(huì)兒，王老師滿頭大汗地來到教室。對(duì)大家說：同學(xué)們，開始上課吧。老師告訴我們，中國(guó)有很多語言，比如甲骨文、金文、隸書、草書、楷書。我們豎起耳朵，認(rèn)真地聽王先生講話。我認(rèn)為我們國(guó)家有各種各樣的語言。真的很神奇。
王老師開始教我們寫字，因?yàn)槲覀兪切律�，只能從“橫”學(xué)起。老師說橫寫的時(shí)候要開始寫，把峰藏起來，橫寫的時(shí)候要合上筆，把峰藏起來。老師教我們拿好筆，挺直背。跟著他慢慢學(xué)。起初，所有的學(xué)生都寫得不好。同學(xué)們，看我的，我覺得看你們的很搞笑。有的同學(xué)衣服上也沾了墨水，有的同學(xué)手上沾了墨水。但是大家都很堅(jiān)持，很努力的'練習(xí)。慢慢的每次都寫的更好。就這樣，我們學(xué)會(huì)了寫“橫”。
鈴響時(shí)，我們不情愿地離開了教室。我一邊走，一邊覺得這是一堂有趣的書法課！
四年級(jí)有趣的作文 篇36
上個(gè)星期天，我在家里寫完了作業(yè)，覺得很無聊。于是我出去找鄰居王念玩。我走過去對(duì)王念說：王念，我們來腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！王念對(duì)我說：可以呀！
猜謎游戲，現(xiàn)在開始。我說道。首先，我問，王念答。我先說：小強(qiáng)考了99分，為什么爸爸還罵小強(qiáng)？王念想了想，說：九九八十一，小強(qiáng)其實(shí)才考了81分。我說：錯(cuò)，公布答案：他語 文考了50分，數(shù)學(xué)考了49分，加起來就99分呀！我語音剛落，王念就笑了起來。
第二輪，還是我考王念，我說：小強(qiáng)長(zhǎng)的最像誰？媽媽又想了想，對(duì)我說：像爸爸或像媽媽。我偷笑了一下，說：都不對(duì)，公布答案：小強(qiáng)最像鏡子中的小強(qiáng)。我和王念頓時(shí)開懷大笑。
第三輪，王念考我。王念說：有一家夫婦，結(jié)婚了10年，為什么他們沒有生一個(gè)孩子？我想了想，說：因?yàn)樗麄兩氖且粚?duì)孩子。嘿，我挺聰明的'，王念說我答對(duì)了，我還興奮地跳起舞來。王 念看我那么開心，高興地笑了。
第四輪，王念考我。王念說：小明的爺爺為什么邊刷牙邊唱歌？我不假思索地說：因?yàn)樗髦傺馈Ｍ跄顚?duì)我說：，你好聰明呀，答對(duì)了。我們都開懷大笑。
猜謎游戲結(jié)束后，我想：以后我要早點(diǎn)寫完作業(yè)，去找王念玩，一想到這個(gè)我的心里就特別激動(dòng)。
四年級(jí)有趣的作文 篇37
在生活中，每種動(dòng)物都有自己的奧秘，魚也是如此。猜猜魚的秘密是什么？呵呵，你不知道？那我告訴你！那就是——魚閉不上眼睛。
記得那天，我媽給我買了兩條金魚，一條白的.，一條黑的，我就開始觀察這兩條美麗純凈的金魚。魚的身體很大，肚子又圓又鼓，像個(gè)小球。眼睛圓圓的，瞪著像個(gè)小燈泡。嘴對(duì)嘴，時(shí)不時(shí)吐幾口泡泡，好看！看著看著，突然門鈴響了。我問：“是誰？”外人回答說：“我是人販子�！蔽液苷痼@，但是聽起來有點(diǎn)像姐姐的聲音。于是，我打開門一看，真的是我妹妹。姐姐進(jìn)來問我在干嘛。我說：“媽媽剛給我買了兩條金魚。我在觀察他們�！苯憬懵犞�，神秘地對(duì)我說：“你敢比別人更長(zhǎng)時(shí)間睜著眼睛吃魚嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就和魚比賽了。
時(shí)間一分一秒的過去，眼睛酸疼，終于忍不住眨了一下。我輸了。我問妹妹：“這魚怎么不眨眼？”姐姐說：“不知道為什么。我只知道魚是不閉眼的�！甭犃私憬愕脑�，我想：魚為什么不閉上眼睛？于是我就用這個(gè)問題和姐姐查了《百科全書》。經(jīng)過檢查，我們知道魚是沒有眼皮的，所以無論是睡覺還是游泳都不能閉眼。我和姐姐豁然開朗。
人生有那么多奧秘！我們要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，多觀察，長(zhǎng)大后多探索奧秘。
四年級(jí)有趣的作文 篇38
今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課。你們想知道嗎？
老師宣布我們今天要玩一個(gè)既好玩，又能鍛煉腦力的游戲。話音剛落，大家就紛紛舉手贊成。老師先讓我們自愿組合，每組6個(gè)人。剛分完小組，老師就講了一個(gè)小故事，講完后，大家都丈二和尚摸不著頭腦，老師又從頭到尾講了一遍，大家還是疑惑不解，老師說：“唉，那是一鼓作氣呀！”大家先是一怔，然后有的捶胸頓足，有的東張西望，有的愁眉苦臉。結(jié)果一分也沒得著。老師講了下一個(gè)小故事后，大家開始你爭(zhēng)我搶了。故事的.大意是：以前，有一個(gè)農(nóng)民，看見仙女到凡間來了，剛開始，他感到害怕，可他漸漸地不害怕了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)來者不凡，就不害怕了，農(nóng)民看著她的衣服說：“您的衣服可真漂亮，一點(diǎn)縫都看不見�！毕膳f：“那是當(dāng)然，天上的仙衣哪有這樣的？”最后一組搶到了問題，“天衣無縫”答對(duì)了。
第二輪，老師說要寫詩(shī)人的名字，大家玩得可帶勁了。
第三輪，是數(shù)字成語，我組搶到兩題，本來第二組落后了，沒想到他們竟毫不示弱，趕了上來，真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽呀！
我愛成語比賽，因?yàn)槲覀兗仁斋@了智慧，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
四年級(jí)有趣的作文 篇39
打開了記憶的在大門，我看見了許許多多童年的往事，這些事有的是快樂的事，有的是悲傷的事，還有的是搞笑的事。它們就猶如街道上川流不息的車輛，在我記憶的大門中川來川去，而在這些事情當(dāng)中，有一件有趣的事令我毛骨悚然。
記得，那是一個(gè)冬天我和爸爸、媽媽來到了昆明野生動(dòng)物園，一進(jìn)大門，就聽到鳥兒叫，有人在歡呼，于是我懷著好奇的心情沖進(jìn)動(dòng)物園大門，來到了猴子樂園，我看到了活撥可愛的小猴，它們有的在玩耍有的在吃香蕉，還有的在朝我笑，于是我買了它們喜歡吃的東西，我比手勢(shì)，本以為它們會(huì)來一個(gè)空中飛翔，確沒有想到它們都自己玩自己的東西，我有一些生氣了，就把所有的`東西扔到空中，后來在假山尖尖上的一只小猴來了一個(gè)空中接龍。我本想人耍猴，確沒有想到變成了猴斗智小孩子，接著我們坐著工人車去看了高大強(qiáng)壯的長(zhǎng)頸鹿，可愛笨重的大熊貓，還看到了駱駝，這個(gè)駱駝可高了，而且它還可以不敗人還是一個(gè)善良的小動(dòng)物。今天真有趣。
這就是有趣的事，通過這件事讓我感到了動(dòng)物是一種可愛的生命，它就象我手中的火種時(shí)刻照在我的前方。
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