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有時(shí)，我也想流淚作文(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的有時(shí)，我也想流淚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有時(shí)，我也想流淚作文1
人常說(shuō)：“男兒有淚不輕彈”。但是，面對(duì)著生活中的種種挫折與打擊，對(duì)于像我這樣一個(gè)心靈還未成熟的青少年來(lái)說(shuō)，怎么可能不會(huì)流淚呢？
記得在小說(shuō)五年級(jí)的時(shí)候，一次期中考試，我僥幸考得班上第六名，但是由于學(xué)校的統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，把我改成了第五名。
起先我并不知道，按學(xué)校的規(guī)定，我興高彩列地得到了一份有史以來(lái)的`第一個(gè)獎(jiǎng)狀，我感到無(wú)比的自豪。
回到教室，我坐在位上，十分地高興，但就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“這一次得獎(jiǎng)怎么沒(méi)有許善峰呢？”聽(tīng)到這句話，我才突然意識(shí)到，許善峰一直在我們班上名列前茅，這次怎么會(huì)沒(méi)有他呢？
經(jīng)過(guò)一番精心的計(jì)算，他的成績(jī)比我高4分。這時(shí)，我才知道這份榮耀本不應(yīng)該屬于我，而是屬于他。聽(tīng)到旁的同學(xué)的雜七雜八的閑語(yǔ)，我坐在位上默默地流下了眼淚，一滴滴打濕了鮮紅的獎(jiǎng)狀。我心里暗暗地想：總有一天，我一定要拿到屬于我自己的榮耀。
上初一了，班主任吳老師要求我換位。但我卻執(zhí)意不換，結(jié)果老師對(duì)我說(shuō)：“除非你下一次月考考到班上前十名�！蔽要q豫了一下，我知道，我根本不可能考到班上前十名，但是我不知道我當(dāng)時(shí)心里是怎么想的，竟破口而出，回答到：“行！”但旁邊的同學(xué)曹昌森卻哈哈大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“前十名呀！”
聽(tīng)了這句話，我的心里又氣又惱，我真想對(duì)他說(shuō)：“難道我真的考不到班上前十名嗎？”面對(duì)別人的嘲笑，我又一次哭了。
面對(duì)人生的打擊，我一次又一次的變得更加頑強(qiáng)。我想告訴大家，哭泣并不是我弱點(diǎn)，它會(huì)給予我更大的動(dòng)力，更大戰(zhàn)斗決心。
有時(shí)，我也想流淚作文2
愛(ài)在左，同情在右。在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。將這一路長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫。讓穿枝拂葉的行人，腳踏荊棘，不覺(jué)得痛苦。有淚可流，卻不是悲傷……
——冰心
我是一陣風(fēng)，一陣桀驁不羈的風(fēng)。我喜歡在沙漠中怒吼，在大海中咆哮。
也許是我的狂野震懾了上帝，有一天，他出現(xiàn)在我的面前，告訴我：“我現(xiàn)在可以滿足你一個(gè)愿望，你說(shuō)吧，你想要什么?”我嘴唇微微上揚(yáng)，斬釘截鐵地告訴他：“我不要眼淚!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后我便失去了流淚的權(quán)利。于是，我很高興，因?yàn)槲艺J(rèn)為哭泣是懦弱的表現(xiàn)，而我，是強(qiáng)者!
冬天來(lái)臨，這正是我狂歡的季節(jié)。雪是我的伴舞，烏云是我的幕布，我的演出正式開(kāi)始。我看見(jiàn)冰雪覆蓋在公路上、鐵路上;我看到成千上萬(wàn)的旅客被滯留。我開(kāi)始放聲大笑，笑他們?cè)趺慈绱嗣煨�，笑自己怎么如此�?qiáng)大。
當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及停止大笑時(shí)，我看見(jiàn)腳下正涌起一片綠色的海洋。他們正在破壞我的杰作。怎么可以這樣!我用盡全身的力氣想要吹倒他們的意志。但是，我失敗了，他們?cè)谟盟麄兊膼?ài)融化每一塊冰雪，他們?cè)谟盟麄兊纳碥|建起人們返鄉(xiāng)的道路!我再也笑不出聲了，鼻子酸酸的……
出于愧疚，我叫來(lái)了太陽(yáng)，當(dāng)最后一塊冰雪融化時(shí)，我悄悄地離開(kāi)了。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了巴黎的上空，無(wú)意間看到了腳下涌動(dòng)的人群。那是什么?我饒有興趣地停下來(lái)。我看到一個(gè)女孩坐著輪椅，手里拿著火炬正微笑著向大家揮手致意。突然，從旁邊的人群中闖出一個(gè)高大的男子，想搶走女孩的火炬，我不敢再看了，閉起了眼睛……
“金晶，加油!”我被口號(hào)聲吸引。原來(lái)是這位女孩用自己的.身軀保護(hù)了火炬。我突然有想哭的沖動(dòng)。
穿越北極后，我再次來(lái)到中國(guó)。天啊，我看到的卻是遍地廢墟。我驚訝地張開(kāi)了嘴。云朵告訴我，“這里是汶川，發(fā)生了8.0級(jí)大地震。”地震?這就是地震!我在廢墟中尋找曾經(jīng)居住在此的人們，卻意外地發(fā)現(xiàn)了那抹綠色。那不是年初遇到的那些勇士嗎?
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了橙色、白色、藍(lán)色。那么多的人在用生命挽救生命。我看到一個(gè)躺在擔(dān)架上的小男孩緩緩舉起右手，向前來(lái)營(yíng)救的戰(zhàn)士敬禮。我再也抑制不住了，我放聲大哭，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有眼淚……
我去找了上帝，請(qǐng)求他賜予我眼淚。他說(shuō)：“賜予你眼淚可以，但你會(huì)變成一棵草，你愿意嗎?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我在城市的一角默默流淚，不是懦弱，而是感動(dòng)。為愛(ài)，為堅(jiān)強(qiáng)流淚。
有時(shí)，我也想流淚作文3
一直自認(rèn)為很堅(jiān)強(qiáng)的我，心里時(shí)常也會(huì)冒出這樣一句話：有時(shí)，我也想流淚。
望著朋友離去的背影，不知怎地，我的心里竟也泛起了一陣凄涼，雖然是炎炎夏日，但我還是感到四周吹著寒冷的風(fēng)。眼睛好像也被一層水霧給蒙住了。我努力地回想著自己與她說(shuō)過(guò)的每一句話，努力地告訴自己，其實(shí)自己沒(méi)有錯(cuò)，明明是她很過(guò)分。但這時(shí)，這層水霧似乎馬上就要凝聚成眼淚了。這時(shí)我多想任眼淚肆意橫流，來(lái)發(fā)泄我心中的壓抑，可是，我不愿讓同學(xué)看到我的脆弱，只好任憑那層還未凝聚成眼淚的水霧蒸發(fā)掉�？墒悄欠輭阂謪s在我的心中埋藏了很久。
那次考試過(guò)后，我很不情愿地將成績(jī)單遞給了媽媽，媽媽的眉頭皺了幾下，目光也變得嚴(yán)厲起來(lái)。我猜想“暴風(fēng)雨”應(yīng)該馬上就要來(lái)臨了。我不由得倒退了幾步�！澳愕某煽�(jī)?cè)趺从滞瞬搅�，你到底要墮落到什么地步？”媽媽平時(shí)溫柔的聲音變得很嚴(yán)厲。果然不出我所料，媽媽將我狠狠地批評(píng)了一頓，盡管我早就料想到會(huì)有這樣的結(jié)果，但我還是感到自己的臉很燙，淚水幾乎要奪眶而出�？晌疫�是將這眼淚強(qiáng)忍了回去。盡管我十分想流淚，但是，媽媽不喜歡我流眼淚，我只好將眼淚強(qiáng)忍了回去。
那次和父母一起去登山，走到了半山腰我就覺(jué)得全身酸痛，我心想弟弟一定比我更累，于是轉(zhuǎn)頭看了看他，誰(shuí)知他的`精力十分旺盛，看起來(lái)沒(méi)有絲毫疲勞，于是我便不好意思再說(shuō)自己很累。不知過(guò)了多久，終于爬到了山頂，這時(shí)的我已經(jīng)氣喘吁吁，揮汗如雨了。我向四處望了望，我看著眼前的高山，終于體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境之美。這時(shí)，我也很想流淚，但這是喜悅的淚水，是自豪的淚水。
有時(shí)，我也想流淚。但這淚水代表的并不是軟弱，而是我內(nèi)心的情感，可以是失望，可以是悲傷，也可以是喜悅。
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