【精品】中學(xué)作文300字50篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼摹揪贰恐袑W(xué)作文300字50篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文 篇1
我常常想，生命是什么呢？
手中拿著一份報(bào)紙，又是交通事故。當(dāng)交通燈剛剛轉(zhuǎn)換成綠色時(shí)，一名男孩在交通燈上行走。小男孩第一反應(yīng)當(dāng)然就是不緊不慢地走，一輛貨車飛馳著，司機(jī)看到了小孩，剎車，用力地踩了剎車。然而，一切都太遲了! 一切都太晚了!大貨車直沖沖地向小男孩撞去。貨車將一個(gè)幼小的生命，燃燒起不久就熄滅了。這僅僅因?yàn)樗緳C(jī)的失誤！
如果這位司機(jī)會(huì)慢慢開(kāi)車，看看交通燈，看看人行道，就不會(huì)發(fā)生這悲慘的事情；如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)禮讓，國(guó)家就不會(huì)花這么多錢去安裝交通燈、斑馬線、警示牌……如果男孩能快速地穿過(guò)，并左看右看有沒(méi)有車輛，也不會(huì)發(fā)生事故！
安全，時(shí)�？吹綀�(bào)紙或聽(tīng)別人說(shuō)：安全在我心中、安全伴我行、安全是家庭的幸�！踩c我們的.生活息息相關(guān)。有多少人因?yàn)椴蛔⒁獍踩鴣G失性命；有多少人們因?yàn)榻煌�、溺水、火�?zāi)等事故死亡，讓家人心痛不已，失去親人的滋味，又有誰(shuí)會(huì)體會(huì)得到呢？
所以我們要記住：疏忽的小事也會(huì)讓危險(xiǎn)有機(jī)可乘！一定要安全度過(guò)每一天。讓微笑伴您每一天！
安全，重于泰山！
中學(xué)作文 篇2
當(dāng)自己看見(jiàn)路上行人出雙如對(duì)時(shí)，心中種是迷茫的，自己什么時(shí)候才能像這樣呢？
---題記
愛(ài)能使彼此更好的生活，給你我多一點(diǎn)的美好，愛(ài)的有感。但是我的愛(ài)卻不是那么的簡(jiǎn)單，一直在追尋，可就是找不到它的“家”，有時(shí)侯我在問(wèn)自己，難到自己真的一無(wú)所有嗎？
愛(ài)一個(gè)人不難，得到一個(gè)人的`愛(ài)那才是難吧！多次我想為愛(ài)走天涯，但現(xiàn)實(shí)卻頗有些。
每當(dāng)我一人在家是，總是有一種不快，為什么呢？也許一個(gè)人太單調(diào)了吧！
想找個(gè)人來(lái)陪伴自己，或許我去陪伴它吧！但人家又是否愿意呢？我無(wú)法斷定，也無(wú)法去求的解答。因?yàn)槲也幌脒@樣傷害彼此的心靈，可貴的那一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴(yán)吧！
我喜歡她，而她我不知道，也許喜歡我吧！但我只是想想而已。青春的我或許有些自戀吧！
但我也不明白為什么沒(méi)勇氣給她說(shuō)呢？也不是不想說(shuō)吧！就怕她拒絕。這樣我會(huì)很難受。可能對(duì)生活就沒(méi)了觀念了吧！也不再眷戀了。這不就屬于白癡了嗎？我不想這樣，所以我放棄追尋，去尋找另一片天空。也許那是我的愛(ài)也就有了吧！曾經(jīng)愛(ài)過(guò)很多的人，而她不愛(ài)我。也許就不該說(shuō)愛(ài)，但是說(shuō)了。后悔也沒(méi)用了吧！只覺(jué)得，人生如夢(mèng)亦如幻，到頭終是一場(chǎng)空。就讓一切遂愿吧！隨緣吧！
中學(xué)作文 篇3
終于回到家中，我也終于可以毫無(wú)顧忌地放縱自己的小小的自由。
看書(shū)，聽(tīng)歌，上自習(xí)。
討厭被束縛的感覺(jué)，所以拘泥于自己的小天地里。孤寂是自己的，快樂(lè)也是自己的'。
最近幾天熱愛(ài)淘書(shū)。從網(wǎng)上，從街頭的書(shū)攤上，凡是自己喜歡的封面，喜歡的書(shū)名，喜歡的內(nèi)容，都要買下來(lái)。想著自己在為數(shù)不長(zhǎng)的假期日子里，安詳?shù)刈谔?yáng)底下曬著太陽(yáng)，耳朵里塞著耳機(jī)，聽(tīng)著最喜歡的歌曲，看著最好興趣的書(shū)。那個(gè)時(shí)候，我想我一定是全天下最幸福的人。
人活一世，真真假假，虛虛實(shí)實(shí)。我們所追求的會(huì)得到，也會(huì)失去。我們所擁有的會(huì)失去，也會(huì)復(fù)得。一切就像一場(chǎng)遙不可及的夢(mèng)。我們總是在夢(mèng)里沉浮。有的人敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于脫離夢(mèng)境，于是就變成了生活的主宰。
而有的人，即便是痛苦長(zhǎng)隨，也甘愿一生被束縛。
還是說(shuō)，無(wú)論什么樣的選擇，都與當(dāng)事人有關(guān)，并且只與當(dāng)事人有關(guān)。旁的人，說(shuō)的再多，都是無(wú)用的。
中學(xué)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就從一個(gè)懵懵懂懂的稚嫩小孩變成了一個(gè)會(huì)懂事的中學(xué)生，邁進(jìn)了中學(xué)的校園生活。
在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我就想過(guò)，中學(xué)的校園會(huì)是什么樣子的呢？老師可曾有小學(xué)班主任那樣和藹可親？科目，作業(yè)，都一定增多了不少吧？要是沒(méi)有和以前的同學(xué)分在一班該怎么辦？如果成績(jī)沒(méi)有從前的優(yōu)秀該如何是好？同學(xué)們會(huì)不會(huì)不接受我呢？…帶著這一系列的疑問(wèn)，我對(duì)中學(xué)的校園生活充滿了期待，同時(shí)又有些失落的感覺(jué)，也不知到底是為了什么…
直到我踏入校園的`第一天，才見(jiàn)證了一切。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心是那樣激動(dòng)，覺(jué)得身邊的一草一木，都是那樣新鮮。我真希望馬上進(jìn)入學(xué)堂，認(rèn)識(shí)老師，認(rèn)識(shí)同學(xué)，雖然仍存在著一種對(duì)父母的依戀，但更多的，是期待。
真正開(kāi)始了中學(xué)的生活，我感到與同學(xué)，老師相處并不難，只是學(xué)習(xí)的任務(wù)加重了，老師更嚴(yán)了，在家的時(shí)間也少了…突然間，我意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，不再是小學(xué)生了！
如今，我們都在第二起跑線上進(jìn)展，曾經(jīng)的小學(xué)成績(jī)都不算什么，所以無(wú)論在小學(xué)里取得了怎樣的成績(jī)，那都屬于過(guò)去�，F(xiàn)在，我們身處同一個(gè)起點(diǎn)，要努力展現(xiàn)自己的才華，在第二起跑線上，飛奔吧！
中學(xué)作文 篇5
置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古詩(shī)中很多關(guān)于月的描寫(xiě)。
《詩(shī)經(jīng)》里有“月出皎兮，佼人僚兮”的句子。皎潔的月光成了妝扮美人最好的飾品�！霸律狭翌^，人約黃昏后”，靈月是美好愛(ài)情的見(jiàn)證�！霸鲁鲶@山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”，月如頑童，驚碎了鳥(niǎo)兒的好夢(mèng)。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，當(dāng)我們寂寞時(shí)，月是我們忠實(shí)的伙伴�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，月是我們對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念�！敖虾稳顺跻�(jiàn)月，江月何年初照人”，月是我們對(duì)人類起源的遙遙揣測(cè)。
當(dāng)月出現(xiàn)在夜空時(shí)，它總能牽引我們的'目光，激發(fā)我們的思維，綻放我們的情感。使我們?yōu)樗V，為它狂，為它歡呼，為它感傷。它是那樣光彩奪目，它是那樣令人神往。然而，當(dāng)我們仰望明月時(shí)，有誰(shuí)會(huì)關(guān)注它身后那默默給予它光明支持的太陽(yáng)呢？
夜?jié)u深沉，明月依舊當(dāng)空照著，只是更圓更亮了，而我的眼睛卻穿過(guò)耀眼的光芒，望向那“明月”背后遙遠(yuǎn)的夜空。
中學(xué)作文 篇6
聽(tīng)說(shuō)今天要做“憤怒的火山”試驗(yàn)，我高興地唱起了小曲，這個(gè)題目讓我特別納悶，我真不知這幾件物品可以組成什么試驗(yàn)。
我今天沒(méi)有帶齊用具，不過(guò)我的同桌張佳寧帶了。他把玻璃杯、醋、洗滌劑、小蘇打和報(bào)紙，一樣一樣地拿上桌子，那時(shí)候別提我有多高興了。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，只見(jiàn)張佳寧往杯子里倒入一些小蘇打，然后倒一些洗滌劑，他往里面倒醋泡沫不斷瘋漲，像爆發(fā)的火山似的。這時(shí)，我驚訝地張大了嘴巴。我們相互擁抱，甚至有人尖叫起來(lái)，“我們成功了！”這個(gè)實(shí)驗(yàn)太爽了，不過(guò)為什么會(huì)這樣呢？正在我們百思不得其解時(shí)，老師揭曉了實(shí)驗(yàn)的奧秘，原來(lái)小蘇打和醋會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量泡沫。因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔茫�，火山才�?huì)憤怒。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)又奇妙又好玩，可以讓我們?cè)谄婷钪卸?很多知識(shí)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)又玩了，記得上次，我隨意做了一個(gè)小試驗(yàn)，沒(méi)想到這個(gè)原理，在科技節(jié)考了，小試驗(yàn)用處真是大��！
中學(xué)作文 篇7
我是一名普普通通的中學(xué)生，我在臨清京華中學(xué)讀書(shū)，我覺(jué)得京華中學(xué)是一個(gè)很不錯(cuò)的校園，剛一進(jìn)校門(mén)口，就有一股花的香氣撲鼻而來(lái)，還有一股青草的味兒，真是讓我們每一個(gè)人都泌透心脾。
一進(jìn)大門(mén)口就可以看見(jiàn)一排排整齊的教學(xué)樓，當(dāng)我們剛走進(jìn)教學(xué)樓的樓道里，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲映入我的'耳簾。開(kāi)學(xué)的第二天我看見(jiàn)了我的語(yǔ)文老師，他上課非常生動(dòng)，有趣，搞笑，語(yǔ)文老師上課的時(shí)候經(jīng)常把我們帶入一片笑聲的世界。我們的數(shù)學(xué)老師上課雖然有點(diǎn)嚴(yán)格，但是也非常搞笑，常給我們講一些有關(guān)于學(xué)習(xí)的笑話。我們的英語(yǔ)老師非常嚴(yán)肅，
俗話說(shuō)得好嗎“嚴(yán)師出高徒”。剛上英語(yǔ)課的第一天，我們的英語(yǔ)得第一篇課文就背過(guò)了。
京華中學(xué)是一個(gè)美麗的中學(xué)，是一個(gè)嚴(yán)格的中學(xué)，是一個(gè)得體的中學(xué)，是一個(gè)可以信得過(guò)的中學(xué)。
中學(xué)作文 篇8
今天我要自豪地說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)在縣城里的一個(gè)小村莊，哪里一年四季如畫(huà)，是個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。
這些天我一直在老家居住，去了很多好玩兒的地方。今天我去參觀了蓮藕池，這里真美啊！一眼望不到邊的蓮藕，綠油油的荷葉中開(kāi)出好多荷花，有紅的，粉的，白的······還有許多都結(jié)成了蓮籽，我隨手摘了一個(gè)，媽媽笑著說(shuō)：“里面的.蓮籽挺好吃的�！蔽谊_(kāi)一看里面有十幾個(gè)小青球，把青球的皮去掉露出一個(gè)白白胖胖的蓮籽，嚼在嘴里甜甜的，真好吃！
接著我們又去參觀了稻田，綠油油的稻苗無(wú)邊無(wú)際。稻田里的水不過(guò)膝蓋那么高，田里有很多伯伯和阿姨在捉泥鰍，我很是驚訝，泥鰍在泥水里怎么能捉住呢？“哦！”我發(fā)現(xiàn)他們用了好多地籠。也許你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)地籠，我也是第一次見(jiàn)地籠捉泥鰍，泥鰍一旦鉆進(jìn)地籠就很難逃脫。
好啦！今天就先介紹到這吧！我也該回家了。
中學(xué)作文 篇9
終于來(lái)到了麗江，懷著對(duì)麗江的好奇和敬意，我小心地觀望四周，生怕驚擾到這的寧?kù)o和美。
青石板路伴著溪水，承載著古老的記憶向遠(yuǎn)方無(wú)限延伸。青石板路上的行人相互問(wèn)好，路旁的花也在點(diǎn)頭微笑，大家的腳踏在青石板路上發(fā)出＂篤一一篤＂的響聲，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
古鎮(zhèn)有種特定的生活節(jié)奏，慢。或許是古鎮(zhèn)老了，要慢慢地，慢慢地生活。亦或是大家不約而同的都不想，也都不愿破壞這份靜謐祥和。人再多也無(wú)法改變古鎮(zhèn)自然形成的節(jié)奏。噢，遠(yuǎn)方的朋友��！你若感到疲倦，就來(lái)這好好休息吧！就算旅途艱辛，就算路程遙遠(yuǎn)，別急，放下工作，拋開(kāi)煩惱，靜靜的享受這道美景。你可以住住客棧感受街坊鄰居的`熱情，或去去雪山體會(huì)大自然神奇的力量，十里不同天。漸漸的你會(huì)愛(ài)上這。
��！麗江了，你是個(gè)多么神秘而又神奇的地方啊，每塊石板都有來(lái)歷每朵鮮花都有秘密。沒(méi)有人清楚，這些已在歷史長(zhǎng)河中被忘卻，唯一不變的，是那如心跳般沉穩(wěn)，有規(guī)律的生活節(jié)奏。
中學(xué)作文 篇10
大家都會(huì)有自己喜歡的中學(xué)吧，我喜歡的中學(xué)要環(huán)境好、教學(xué)好、管理好。
我中學(xué)的印象是一個(gè)環(huán)境非常好的，大門(mén)前面會(huì)有一些花，會(huì)有一個(gè)的大操場(chǎng)，里面的正中央會(huì)有五星紅旗的旗桿，上面是隨風(fēng)飄動(dòng)的五星紅旗，在教學(xué)樓的附近要有一些樹(shù)木，里面的桌椅是綠色的，而且還有有機(jī)的大花壇，里面種著五顏六色的花。
中學(xué)的'教學(xué)是一個(gè)非常不錯(cuò)的，老師講的知識(shí)，需要認(rèn)認(rèn)真真的，而且還要給人有一種必須要認(rèn)真的感覺(jué)，還要有一定的時(shí)間放放松，讓眼睛有足夠好的學(xué)習(xí)時(shí)間，最少也得需要10分鐘，最多也需要15分鐘，而且還要有看書(shū)的時(shí)間。
管理是必須要好的，大家最近因該知道吧，有好多同學(xué)都是因?yàn)榘踩鹿识劳�，前些日子，就有一位�?lái)自電力小學(xué)六年級(jí)，在六層跳樓而死，自己不知道為何，所以要管理好我們，一旦放生不愉快的也不會(huì)像這位同學(xué)一樣跳樓自殺的。
這就是我想要的中學(xué)。
中學(xué)作文 篇11
中學(xué)它應(yīng)該是個(gè)環(huán)境好、教學(xué)好人際好、管理好、生活好……如果那個(gè)學(xué)校不好？誰(shuí)會(huì)喜歡呢？
如果那個(gè)學(xué)校環(huán)境那么好！誰(shuí)會(huì)不想上呢？如果那個(gè)學(xué)校花朵、草多、樹(shù)木多，那么那個(gè)學(xué)校能會(huì)不好嗎？當(dāng)然就會(huì)使人有一股好心情，讓同學(xué)們心曠神怡，每天都都能看到五顏六色校園，那那個(gè)校園怎么會(huì)不好呢？如果那個(gè)校園到處都是臟兮兮的東西！地上都是垃圾！那不可能會(huì)有人喜歡！也沒(méi)有人會(huì)喜歡！
那個(gè)校園管理好！同學(xué)們都喜歡學(xué)！愿意學(xué)！即使笨一點(diǎn)！那也是會(huì)學(xué)習(xí)好的！肯定會(huì)學(xué)習(xí)好的。如果每年都會(huì)有人考到清華北大這樣的好大學(xué)！誰(shuí)會(huì)不愿上！誰(shuí)會(huì)不想上呢？誰(shuí)會(huì)不愿意呢？不僅可以讓父母高興，自己也是快樂(lè)的`！那這樣的學(xué)校難道會(huì)沒(méi)有人上嗎？
這就是我向往的學(xué)校！
中學(xué)作文 篇12
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我趕著去回家，因?yàn)樘砹恕?/p>
我看到了一輛德士時(shí)，我就招手讓德士停下來(lái)。我立刻上了德士。當(dāng)我在途中看見(jiàn)了一位懷孕的婦女和這位婦女的丈夫焦急地等待著德士。我看到這樣的情形，便叫德士司機(jī)載他們一程。
我轉(zhuǎn)頭向他們看過(guò)去，這位懷孕的婦女的表情看起來(lái)很痛苦。她的.丈夫安慰著她。這位婦女一直說(shuō)：“我的肚子很痛！”我叫這位德士司機(jī)趕快載他們?nèi)メt(yī)院。
到了醫(yī)院，一位護(hù)士小姐叫這位婦女的丈夫去登記。這些護(hù)士叫這位婦女坐到輪椅上。護(hù)士把這位婦女推進(jìn)急診部。我和這位婦女的丈夫焦急地在急診部外面等這位醫(yī)生。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可是醫(yī)生還沒(méi)出來(lái)。終于，這位醫(yī)生出來(lái)了，跟我們說(shuō)：“手術(shù)很順利，母子平安�！蔽覀儌z都松了一口氣。
雖然今天是我最晚回家的一天，但是我心里還是美滋滋的，很是高興，因?yàn)槲易隽思檬隆?/p>
中學(xué)作文 篇13
早上，我在外面玩。突然，電閃雷鳴，我就趕緊跑回家里。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我被一聲震耳欲聾的聲音震醒了!我被嚇了一跳，就跑到窗戶那里看，我看了外面，驚訝地說(shuō)：“這是什么情景!”原先外面在刮臺(tái)風(fēng)。
臺(tái)風(fēng)鬼哭狼嚎的聲音使所有人家的門(mén)窗緊閉，打都不敢打開(kāi)。外面的垃圾桶倒了，垃圾們都飄向了四面八方，簡(jiǎn)直就像在地獄里生活一般!連“多美麗”這家漢堡店，門(mén)口上頭的雞形狀的'牌子都被臺(tái)風(fēng)吹得東倒西歪了。最奇怪的是它居然能夠把我家旁邊的“巨人中學(xué)”這所高中上的名字，給吹成奇形異狀了!還有我家的陽(yáng)臺(tái)那真是亂七八糟!陽(yáng)臺(tái)上臟亂不堪，木板全被吹下來(lái)了，地上全是污水，洗衣機(jī)都快變成灰色的了!要是我媽媽沒(méi)把衣服收進(jìn)來(lái)，那就慘了!我越看越累，最終就不知不覺(jué)地睡著了。
第二天醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在打掃房間!
中學(xué)作文 篇14
我的家鄉(xiāng)在古老又神秘的敦煌。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。有舉世聞名的莫高窟，而我卻更喜歡那神秘的鳴沙山。它的神秘和美麗吸引了許許多多的中外游客。
鳴沙山四面環(huán)山，是座神山，是敦煌自然景觀中的一個(gè)迷。沙山每到刮風(fēng)時(shí)就沙土飛揚(yáng)，轟隆鳴響，仔細(xì)聽(tīng)好似金鼓齊鳴又像刀劍撞擊。受風(fēng)力作用的影響沙山的正中央有一處神奇的自然景觀——月牙泉。
月牙泉周邊的樹(shù)林既茂密又翠綠，美麗的野花爭(zhēng)奇斗艷，與彎彎的月亮形狀的月牙泉相互映襯，美麗極了！ 清澈透底的月牙泉，泉底的沙粒清晰可見(jiàn)。用手輕輕捧起泉水，嘗上一口，真是沁人心脾，涼爽極了！
柔和的'風(fēng)拂過(guò)水面，月牙泉泛起魚(yú)鱗似的微波，在夕陽(yáng)的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。數(shù)百年月牙泉接受著風(fēng)沙的洗禮，可它卻百折不撓，清晰可見(jiàn)，真神奇��！
我愛(ài)神秘美麗的鳴沙山，更愛(ài)富有傳奇色彩的敦煌。
中學(xué)作文 篇15
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，它象征著人們團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美。
夜色漸漸暗了下來(lái)，人們的笑聲打破了夜晚的寧?kù)o。繁星頑皮地眨著眼，月亮睜大眼睛，和藹地望著綠茵茵的草叢，極像一只擦亮的銀盤(pán)。月亮漸漸升高，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安100詳，溫柔而大方。她銀盤(pán)似的臉，通過(guò)樹(shù)梢，留下溫和的笑容。
月亮升高了，人們都上天臺(tái)上去看那快樂(lè)。
的.露出臉旁的月亮。在離家很遠(yuǎn)的人們，只要看到那圓圓的月亮，就會(huì)想到自己的親人。
剛到這里，人們給快樂(lè)的月亮走起了歌曲和“舞蹈”。五顏六色100的“舞蹈”讓人們看了心情似乎舒暢起來(lái)。轟鳴的鞭炮聲“啪啪”的響了起來(lái)，這就說(shuō)明月亮的笑臉越笑越大。人們也越笑越高興。
吃團(tuán)圓餅了，家家戶戶的人們都把一個(gè)團(tuán)圓餅分成家里的人一人一半，這說(shuō)明一家人永不分離。
吃月餅嘍，人們一邊吃著月餅，一邊賞月，想著嫦娥奔月的故事。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
中學(xué)作文 篇16
我討厭水，我討厭它的脆弱，但事實(shí)上，它并不脆弱。它可以像鋼一樣堅(jiān)不可摧，也可以被濃縮。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我討厭的是他的虛偽。
這應(yīng)該是強(qiáng)大的。起初，它是最狂野的一種。顯然，這可能是第一件事。然而，不幸的.是，它太弱了，令人遺憾。水從石頭里流出來(lái)，繩子被鋸掉了。
我討厭他們的虛偽。他們可以做得很清楚，但假裝不去。為什么這種虛偽存在？
然而，我不得不說(shuō)，我也是一個(gè)偽君子。我也可以玩游戲。我甚至能看穿別人的想法。因此，我也討厭自己。我不想成為這樣的人。然而，現(xiàn)實(shí)真的迫使我什么也不做。
我討厭這種自己，但是，只是討厭它，我仍然需要生存，所以我不能改變，我的思想需要非常小心，這樣我才能贏得一個(gè)又一個(gè)人生游戲。
中學(xué)作文 篇17
今日，臺(tái)風(fēng)——“鳳凰”來(lái)到我們的浙江了，晚上，我和爸爸一起去海邊，去感受臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的“壯觀景象”。
一到海邊，就看見(jiàn)成百上千的人，已經(jīng)在那兒了。你瞧，那邊的浪一簇之后一簇就像禮花似的`從海堤上騰空而起，真是濁浪滔天。我來(lái)到了高高的海堤上，直感覺(jué)耳邊“呼呼”作響，衣服也開(kāi)始“隨風(fēng)狂舞”了。浪，就像千軍萬(wàn)馬，勢(shì)不可擋，我就是他們的將軍，站在高高的“站臺(tái)”上。我的這些“士兵們”，個(gè)個(gè)“穿”著土黃色的“軍服”，“軍帽”上“插”著白色的“羽毛”。一些人用垃圾向我的“士兵們”投去，可是，我的“士兵們”太強(qiáng)大了，一轉(zhuǎn)眼就把這些人打得“狼狽逃竄”。海岸上的水被沖得全都是泡沫，正所謂“驚濤拍岸，卷起千堆雪”。看!海鷗在海上迎著臺(tái)風(fēng)勇敢地翱翔，它們似乎在唱：“我要飛得更高，飛得更高……”
我想：以后我們必須要征服臺(tái)風(fēng)，讓它為人類服務(wù)。
中學(xué)作文 篇18
每個(gè)人都會(huì)有向往的中學(xué)。而我向往的中學(xué)是美麗的，老師和同學(xué)很和諧、生活是美好的、教學(xué)也是很好的學(xué)校。
那里肯定是和諧的，下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)安安靜靜的看書(shū)，誰(shuí)也不打擾誰(shuí)，沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)不用老師說(shuō)，都會(huì)趁著下課的時(shí)間來(lái)補(bǔ)作業(yè)，不會(huì)的題會(huì)主動(dòng)去找老師問(wèn)題。不會(huì)追跑打鬧，也不會(huì)再下樓的時(shí)候擁擠會(huì)排好隊(duì)下樓。
那里生活一定會(huì)很好的，只要你生病了老師準(zhǔn)會(huì)在每一個(gè)下課定住著你要好好喝水，要吃藥，什么時(shí)候去量體溫，得了什么病，在吃飯的時(shí)候，叮囑你要多吃菜可以補(bǔ)充維生素，多喝湯不上火，晚上還會(huì)幫你蓋被子老師就像家中的爸爸媽媽一樣。
那里肯定是美麗的`，剛已經(jīng)校門(mén)，還沒(méi)有看到那美麗的花兒就可以聞到那淡淡的花香，門(mén)口兩邊就是那大花壇了，花壇有康乃馨、迎春花、梅花、菊花等等……校園里四處都有鮮花綠草。
這就是我期盼的中學(xué)。
中學(xué)作文 篇19
有人問(wèn)，我向往的中學(xué)，究竟是什么樣子的呢？讓我來(lái)告訴你吧，我向往的中學(xué)是一個(gè)美麗，和諧，充滿歡樂(lè)的校園，鳥(niǎo)兒在學(xué)校里在空中飛翔，同學(xué)和老師之間愉快的玩耍，校園里經(jīng)常傳出同學(xué)們之間歡樂(lè)的笑聲。
這里的美景猶如仙境，走進(jìn)去之后，便迷戀在了這里，什么事情都想不起來(lái)，心里就只想著這里的美麗景色，走在這里，就好像進(jìn)入了我國(guó)的風(fēng)景名勝的地區(qū)，看著這些美麗的景色，心里美妙無(wú)比。
在這個(gè)校園里，老師和學(xué)生們是一對(duì)永遠(yuǎn)都不會(huì)分離的好朋友，他們?cè)趯W(xué)校的日子里快快樂(lè)樂(lè)的，老師和他們做游戲，上著有趣的課程，講著有趣的`對(duì)話，每天都會(huì)談?wù)勑氖�，聊聊天，過(guò)著快樂(lè)的日子。
在這里，學(xué)生們的笑聲每天都會(huì)聽(tīng)到，這是他們?cè)诨ハ噫覒蛲嫠＃黄鹛K，玩兒沙包，踢毽子，做著各種游戲，在游戲中，所有人都會(huì)很快樂(lè)。
這就是我向往的中學(xué)，是不是很快樂(lè)，很美麗呢？
中學(xué)作文 篇20
人生在這個(gè)世界上，長(zhǎng)在這個(gè)世界上，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。
父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)報(bào)答。以前，看到媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)的勞累，我總是無(wú)動(dòng)于衷。但從三年級(jí)升到四年級(jí)的'暑假里，讓我改掉了這個(gè)看法。那次，媽媽正在打掃衛(wèi)生，忽然坐在了沙發(fā)上，在旁邊看書(shū)的我趕忙跑過(guò)去，問(wèn)道：“媽媽，你怎么了？”“我沒(méi)事”媽媽邊說(shuō)邊捂著腰站了起來(lái)，繼續(xù)打掃衛(wèi)生。我見(jiàn)狀，心想：“一定是媽媽整天干活累的腰痛病都犯了，我來(lái)幫媽媽打掃衛(wèi)生吧!”說(shuō)干就干，我向媽媽請(qǐng)求幫她打掃衛(wèi)生，媽媽答應(yīng)了，并指點(diǎn)我如何打掃。干了很久我才把所有的家務(wù)活干完。
這時(shí)，我也感到腰酸背痛，這次我終于體會(huì)了媽媽的辛苦，媽媽每天都要干這些家務(wù)活，可從來(lái)沒(méi)有向誰(shuí)抱怨過(guò)。而我呢？只幫媽媽掃了一次地，刷了一次碗就叫苦連天。從此，我經(jīng)常幫媽媽打掃衛(wèi)生，媽媽夸我長(zhǎng)大了，懂事了。
中學(xué)作文 篇21
我現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí)，馬上就得升初中了，你們想知道我向往的中學(xué)是什么樣的嗎？讓我來(lái)介紹一下吧。
我向往的中學(xué)，我覺(jué)得首先那里應(yīng)該應(yīng)該有很好的教學(xué)質(zhì)量，要是那里的教學(xué)質(zhì)量不好的話，考不上好的大學(xué)，你可不愿意呆在那里吧。
然后應(yīng)該有很好的師生關(guān)系，不要有老師打?qū)W生，學(xué)生互打的情況，要是有這種情況的話，你一定不會(huì)在哪里待下去吧，每天都要提心吊膽的。
最后有一個(gè)良好的`環(huán)境，應(yīng)該有成片的蒼天大樹(shù)，綠油油的樹(shù)挺拔的站立在路的兩旁，還要有四季如春的花，讓人看得賞心悅目，還要一個(gè)綠化性的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有很多的健身器材。最后要有外觀美麗漂亮，里面干凈舒適的教學(xué)樓。
我向往的中學(xué)就是這樣，那里可以很好的學(xué)習(xí)，優(yōu)美的環(huán)境。
中學(xué)作文 篇22
酷熱又讓人煩躁、汗水直流的夏天，終于要跟今年說(shuō)拜拜了，這幾天傍晚和弟弟打完籃球，沿路走回家，總有一股涼風(fēng)迎面徐徐吹來(lái)，真是涼爽舒適�。寢屢查_(kāi)始幫我穿上薄外套，晚上睡覺(jué)也不用再吹冷氣、電風(fēng)扇了，原來(lái)是秋天來(lái)到了。
今年中秋節(jié)，爸爸和媽媽帶著我和弟弟看煙火，哇！璀璨、五彩繽紛的煙火，直沖天際，瞬間爆開(kāi)、絢麗奪目，大家的視線都舍不得離開(kāi)，真是讓人難忘的美麗回憶�。≈星锕�(jié)這天，爸爸帶我們回祠堂祭祖，鐘氏家族聚在一起，陣容真是浩大，大家你一言、我一句的，好不熱鬧啊！不過(guò)我和弟弟可是被納香爐上的香熏得眼淚直流，眼睛又紅又腫的，都快睜不開(kāi)了。
秋高氣爽，一年當(dāng)中，我最喜歡的就是秋天，秋天豐收的`香氣彌漫在空中，訴說(shuō)著今年的辛勤已獲得豐收的報(bào)償，真是天涼好個(gè)秋呢！
中學(xué)作文 篇23
在這個(gè)激情噴發(fā)的年代里，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì)：橙色的歡笑，紫色的節(jié)日，藍(lán)色的向往，紅色的夢(mèng)想和綠色的祝福。
我們的青春，跨過(guò)貧瘠越過(guò)苦難，走他個(gè)瀟瀟灑灑；我們的青春，攀過(guò)高山渡過(guò)汪洋，來(lái)它個(gè)地久天長(zhǎng)；我們的青春，趟過(guò)黃河越過(guò)長(zhǎng)江，愛(ài)他個(gè)�？菔癄�；我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個(gè)地老天荒。
青春是一個(gè)最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)，能夠?qū)⒓で榕c力量飛揚(yáng)，五光十色的霓虹燈，閃爍著流動(dòng)的身影，酣暢淋漓的搖滾樂(lè)，飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的.全部，給季節(jié)無(wú)怨無(wú)悔的付出。
我們的青春，在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然是最悲傷的季節(jié)，也說(shuō)一聲：辛福無(wú)邊。
我們的青春，在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也說(shuō)一聲：紅塵真好。
青春，是激昂與動(dòng)力的象征，是生命飛揚(yáng)的美麗。
中學(xué)作文 篇24
從前，有一個(gè)村莊里面住著一個(gè)回族的奶奶，她已八十了，白發(fā)蒼顏。越琴音是他的隔壁鄰居，她看在眼里，心想：奶奶年紀(jì)那么大了，活動(dòng)也不方便，我應(yīng)該去幫幫她。
有一天，她寫(xiě)完了作業(yè)，就迅速地去往奶奶的院子里，她看到邊角里有一堆未清洗的衣物，便提起了這些衣物，來(lái)到了亮麗的溪流邊。一小會(huì)的功夫，越琴音就把衣物洗得干干凈凈的.了。
在她晾好衣物，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，奶奶剛剛好走出，她哆哆嗦嗦地走來(lái)，摟住了越琴音的身子，并把都是抬頭紋的臉貼在了越琴音光澤的臉盤(pán)上。奶奶緊張地講：“非常感謝你，好寶寶，是你幫我消弱了壓力。我不了解應(yīng)該怎樣感激你，你真的是比我的兒女還親啊！
”越琴音的臉蛋上出來(lái)了紅云，開(kāi)心地笑了。奶奶也笑了，密密的抬頭紋舒展開(kāi)來(lái)，像一朵盛放的菊花。
“世間到處有真情，真情時(shí)時(shí)破人心”，讓我們大家一塊做一個(gè)尊老愛(ài)幼的青少年吧！
中學(xué)作文 篇25
呵呵，失敗就是失敗、沒(méi)有什么借口、后悔也沒(méi)用！注定了自己要走過(guò)學(xué)海的六月，所以呢，沒(méi)什么傷心的！高考，我要懷著一顆嶄新的心來(lái)面對(duì)你！在你面前，曾經(jīng)的.我不會(huì)存在�，F(xiàn)在的我，要開(kāi)始專注于你！玩夠了，瘋夠了…我不會(huì)苛求任何，但我不可不求！感謝春招讓我認(rèn)識(shí)了自己的狹窄，更讓我懂得了什么是嚴(yán)肅！隨意讓我錯(cuò)失了良機(jī)，但它挽回了我還未泯滅的心，一顆幾乎離學(xué)習(xí)漸遠(yuǎn)的心！回首春，俯首夏，命運(yùn)的車輪無(wú)止轉(zhuǎn)動(dòng)、激情的六月綻放光芒！
從現(xiàn)在起，沉睡的心靈得睜開(kāi)眼看清自己！不管結(jié)局是否完美，只求自己青春無(wú)悔！
剩下的55天，我要為之奮斗，相信明天仍舊有奇跡！
自己的明天掌握在自己手里！曾經(jīng)已成回憶，陶醉在回憶中的我已被叫醒，朋友們，努力吧！
花謝了會(huì)再開(kāi)，青春走了不會(huì)回來(lái)！點(diǎn)燃自己奮斗的火焰，燃燒到終點(diǎn)！
不求結(jié)果是否完美，只求自己身青春無(wú)悔！
中學(xué)作文 篇26
我家鄉(xiāng)的景物有很都很多，比如：城子山、冰砬山、猴石山、寇河、朝陽(yáng)橋……我們就說(shuō)說(shuō)猴山吧！猴山的一年四季風(fēng)景優(yōu)美，我給你們介紹介紹吧。春天，微風(fēng)吹佛著千萬(wàn)條才展開(kāi)綠色的嫩葉的樹(shù)枝。每個(gè)人都減少了身上的衣服。
小朋友們?cè)谕娓鞣N各樣的健身器材。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，老人們都在樹(shù)下和涼亭下乘涼，山上的幾只可愛(ài)的小猴子，正在山上玩耍，非常好玩。秋天，樹(shù)葉紛紛的落了下來(lái)，從樹(shù)上落到人們的頭上，又落到了地上，人們踩到腳下有一種凄涼的感覺(jué)。晚上，小朋友們拿著活力版、輪滑和自行車在廣場(chǎng)上玩。
小朋友都玩地很開(kāi)心。冬天，山上、樹(shù)上都堆滿了積雪，從遠(yuǎn)處往猴石山上一看，非常的白，像一座雪山似的。猴石山上的猴子，都回到了就自己的籠子里吃著他們最愛(ài)吃的`香蕉，在籠子里特別的幸福。我家鄉(xiāng)的猴石山好吧，還有許多許多的美景等著你來(lái)看呢！
中學(xué)作文 篇27
我已經(jīng)快上初中了，可我連它在哪我都不知道。今天，我可大飽眼福了！
清江中學(xué)有四座樓房，有一層樓的屋頂上，有一個(gè)“雙龍戲珠”。一出去，那有一個(gè)學(xué)習(xí)表現(xiàn)和班級(jí)表現(xiàn)表現(xiàn)都寫(xiě)在哪里，那個(gè)墻足足有6米長(zhǎng)。有四個(gè)乒乓球臺(tái)子，在哪兒打乒乓球就是男生的最愛(ài)。還有四個(gè)籃球架，上面兩個(gè)，下面兩個(gè)。下面的操場(chǎng)非常大，有我們班的兩個(gè)教室那么大，你說(shuō)大不大！
今天，我還看見(jiàn)一個(gè)人正在做運(yùn)動(dòng)，那個(gè)人一會(huì)跑步，一會(huì)做操。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)兩個(gè)女同學(xué)在公路上跑步。嘿！這里的.人太喜歡運(yùn)動(dòng)了，他們的身體一定很棒！
清江中學(xué)和我們學(xué)校一樣，非常綠化。學(xué)校里有許多的松樹(shù)，還有兩可迎客松，大概是為了迎接家長(zhǎng)和學(xué)生才栽這兩顆迎客松的吧!
唉！真希望小學(xué)的時(shí)間的能過(guò)得快一點(diǎn)，到了初中，能成為一個(gè)小大人了。
中學(xué)作文 篇28
我的教室寬敞、明亮、干凈。
五（4）班的標(biāo)志掛在教室門(mén)口，從遠(yuǎn)處就可以看到。雖然這個(gè)標(biāo)志很小，但感覺(jué)非常親切和溫暖。
走進(jìn)教室，你可以看到一張整潔的桌子、一塊干凈的黑板、一臺(tái)觸摸屏電腦和一個(gè)白色平臺(tái)。我一看到桌子，就想起老師用心教給了我們所有的知識(shí)。謝謝您們。教室后面的'板報(bào)上布滿了學(xué)生們寫(xiě)的各種彩色書(shū)法，包括我的作品。
每天早上，當(dāng)我去學(xué)校的時(shí)候，教室會(huì)聽(tīng)起來(lái)像一本明亮的書(shū)。郎朗的書(shū)聽(tīng)起來(lái)像一首甜美的歌，將會(huì)在學(xué)校里回蕩。
在電視上，我們經(jīng)�？吹搅硪环N教室，比如泥磚墻、木窗框、凹凸不平的地板和雨天漏的屋頂瓦片。這是一所貧困山區(qū)學(xué)校的教室。但是即使這些教室如此簡(jiǎn)陋，他們的學(xué)生仍然學(xué)習(xí)如此努力。
與我們學(xué)校的教室相比，我們的教室可以說(shuō)是宏偉的。我們?yōu)槭裁床慌W(xué)習(xí)呢？我們應(yīng)該向貧困山區(qū)的學(xué)生學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)嗎？
中學(xué)作文 篇29
今天中午，我和哥哥、媽媽一起坐公交車去姥姥家。
到了總站，我們還要走一段路才能到姥姥家。一下車，臉頓時(shí)像被刀子插進(jìn)去似的，非常的疼。大風(fēng)把地上的垃圾袋當(dāng)成了自己的玩具，一會(huì)兒吹到這兒，一會(huì)兒吹到那兒，玩的不亦樂(lè)乎。由于風(fēng)太大，媽媽和哥哥都戴了手套，粗心的我忘了戴手套，心想：“這回我可憐的小手得忍一忍了�！蔽也粫r(shí)的用雙手對(duì)搓取暖，媽媽看見(jiàn)了我沒(méi)戴手套，就摘下手套，走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)戴手套吧，下次記著點(diǎn)，你在天氣冷了或刮大風(fēng)時(shí)要出去玩兒或有什么事都別忘記戴上手套，不然手會(huì)裂口子�！闭f(shuō)完，媽媽就把手套遞給了我，我說(shuō)：“媽媽，那你的手不冷嗎？”媽媽不以為然的說(shuō)：“沒(méi)事，你就穿吧�！蔽衣�(tīng)了，心里酸酸的，像吃了世界上最酸的東西。
我留著淚的把手套穿上了，不時(shí)的'看著媽媽，看著媽媽的手，那雙充滿無(wú)限的愛(ài)、無(wú)限溫暖的手。
中學(xué)作文 篇30
秋天，不像春天那樣溫暖，也不像夏天那樣炎熱，秋天中帶著一絲涼意，秋天是豐收的季節(jié)，那么你在秋天中最喜歡什么樹(shù)葉呢？我最喜歡楓葉。
楓葉的外形像一把張開(kāi)的大手，它的全身都是紅色的，從近處看起來(lái)，像傍晚的晚霞；從遠(yuǎn)處看起來(lái)，則像一團(tuán)正在燃燒的火焰。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，落在地上，像給地球媽媽披上了一件紅色的外衣。有一些飄落在河里的，就像一只小船在飄動(dòng)。螞蟻們躺在這只舒服的“小船”上，飄飄悠悠地過(guò)了河。
楓葉，它的紅色讓秋天變得紅火，讓秋天變得神秘，讓秋天變得不同于尋常�？傊�，楓葉把秋天點(diǎn)染得更加美麗，秋天為楓葉而喝彩！這樣的'秋天是我們喜歡的秋天。這正如唐代大詩(shī)人杜甫所說(shuō)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花！”
我愛(ài)詩(shī)情畫(huà)意的秋天，更愛(ài)那火紅的楓葉。 簡(jiǎn)評(píng)：寫(xiě)出了秋天楓葉的顏色、動(dòng)態(tài)，特點(diǎn)鮮明。
中學(xué)作文 篇31
我向往的中學(xué)是這樣的：那里有綠又軟的草坪使我感到像是媽媽一樣投入懷抱。哪里還有高大、壯觀的高樓大廈即使是夏天，它們也會(huì)像大樹(shù)一般，為去我們乘涼。那里早晨會(huì)傳來(lái)一陣陣清香的空氣和美味的飯菜味，使我煥然一新。
那里的老師更是很慈祥，有錯(cuò)題就認(rèn)真教我們，真像一個(gè)我們的家人。那里的老師和我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，和我們度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的`日子。
那里的餐廳，每到吃飯時(shí)間，餐廳的師傅們會(huì)給我們做美味的佳肴，使我們吃好飯有好心情。
在我向往的中學(xué)里，宿舍使我印象最深，那里是為我們睡覺(jué)而準(zhǔn)備的搖籃。使我們睡得香香甜甜，哪里的生活老師，不管是拉鏈換了，還是有洞生活老師都會(huì)讓我們的東西煥然一新，洗出的衣服也是一樣。
這就是我向往的中學(xué)，它是：“英華中學(xué)”。
中學(xué)作文 篇32
鄉(xiāng)村生活，雖然平淡，卻值得我們?nèi)プ非�、去向往…�?/p>
去年暑假，爸爸帶著我們?nèi)胰チ诉h(yuǎn)在農(nóng)村的舅姥爺家，那美得不能形容的田園風(fēng)光，至今還讓我留戀不已……
一路上，干凈而又寬闊的馬路，湛藍(lán)而又遼闊無(wú)垠的.天空，無(wú)邊無(wú)際而又碧綠的草原，成群結(jié)隊(duì)的牛羊，早已把我的心帶到了農(nóng)村的田地里去了。
終于到了舅姥爺家，我硬拉著表哥帶我去田地里玩。
到了！到了！許多農(nóng)民正在辛勤地勞動(dòng)著，如雨水般的汗珠在他們的臉上滾動(dòng)著，他們?cè)缫押沽鳑驯场５咎锢�，玉米為我們擋住了太�?yáng)光，笑呵呵地?fù)崦�；高粱興奮地笑彎了腰，漲紅了臉，像一位位羞答答的姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如正在燃燒的火焰一般。太陽(yáng)公公大概也看到了這一幕，哈哈大笑……這樣的田園風(fēng)景畫(huà)怎能不令我們心曠神怡呢？
我愛(ài)這美麗的田園風(fēng)景，更希望下一次再來(lái)到這美麗迷人的鄉(xiāng)村，來(lái)到這和諧美妙的農(nóng)村！
中學(xué)作文 篇33
我向往的中學(xué)是環(huán)境美麗的，生活和住宿好的，教學(xué)也非常好的學(xué)校。
那里非常的美麗，一進(jìn)校門(mén)，便會(huì)聞見(jiàn)一股清新的香氣，再往里面走，你變會(huì)看見(jiàn)一個(gè)美麗的花園，花園里載著各式各樣的花，有潔白如雪的百合花，有紅似火的玫瑰花，還有美麗的康乃馨……這些花非常的美麗，都在爭(zhēng)著最美之花的榮譽(yù)。
那里的生活條件還非常的好，每天中午的時(shí)候，你想吃什么，那么食堂里面便會(huì)有什么。漢堡包，糖酥里脊，炸雞腿……應(yīng)有盡有。而且這里面既能住宿，也可以走讀，住宿的同學(xué)住宿條件非常的好，那個(gè)床是雙人床，床非常的大，非常的寬敞，夏天的.時(shí)候，每個(gè)人的旁邊都有一個(gè)小電扇，冬天的時(shí)候那里還有地暖，達(dá)到冬暖夏涼。
最重要的就是，那里的教學(xué)非常的好，升學(xué)率是100/89，每一年都有非常多的同學(xué)考上清華北大，而且都是清華北大里的尖子生。
這就是我向往的中學(xué)。
中學(xué)作文 篇34
童年是馬路旁一陣陣歌聲，勾起我們回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年是樹(shù)上知了的悅耳交響，喚醒我們沉睡的夢(mèng)想。童年是褪色的乘法表，那是我們?nèi)松鸷降挠嵦?hào)。
那個(gè)夏天，我9歲。
同表弟一起來(lái)到這個(gè)陌生卻又熟悉的地方，在馬路上跑來(lái)跑去的我們腳踏上了濕潤(rùn)又厚厚的`泥土，我知道這片土地上有多少農(nóng)民伯伯的汗水，小時(shí)候天真的我踮著腳慢慢走，也怕踩壞了這片土地。
知了在樹(shù)上“吱吱吱——”的叫，我歡快的和弟弟一起頭戴荷葉手拿荷花漫山遍野摘果子，外婆家可真是熱鬧，小貓小狗還有可愛(ài)的小雞，嘿，真夠我們玩了。
哥哥撐著船載著我們?nèi)フL(zhǎng)在池塘邊的野葡萄紫的綠綠的，坐在船上吃起來(lái)，弟弟調(diào)皮的跳來(lái)跳去，最后滑稽的滑倒跌到水里，一番手忙腳亂才將“落湯雞”給撈上來(lái)。
我們聽(tīng)見(jiàn)雞叫，也一大早起床偷偷遛到二哥家去偷偷拿走他前天從土里挖出來(lái)的蘑菇，農(nóng)村的夏天，別有風(fēng)情。
那年，那個(gè)夏天，我的童年。
中學(xué)作文 篇35
我理想的中學(xué)，雖然沒(méi)有奢華寬敞的大門(mén)，但它有樸實(shí)的腳步，將我推向知識(shí)的海洋，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏的點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)；將我送入神圣的殿堂，聞著書(shū)香，尋找知識(shí)的方向；使我叩開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，收獲成功的果實(shí)……
我理想的中學(xué)，校園里，沒(méi)有同學(xué)互相攀比、炫耀，沒(méi)有同學(xué)因?yàn)樽约杭揖掣辉�，而大肆宣揚(yáng)，只有一群腳踏實(shí)地的同學(xué)在努力拼搏；只有一群勤奮好學(xué)的同學(xué)在鉆研知識(shí)；只有一群活力四射的同學(xué)在嘻哈玩耍。
我理想的中學(xué)，它雖然沒(méi)有芬芳的花朵供我們欣賞，但它擁有遼闊的草地，讓我們盡情地馳騁；讓我和親愛(ài)的伙伴們?cè)诓莸厣献栽诘耐嫠�，不受任何拘束，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。
我理想的'中學(xué)，教師里沒(méi)有精致豪華的桌椅，高貴的窗簾，只有樸實(shí)、牢靠的桌椅，溫馨的窗簾，潔白的墻壁帶來(lái)的淡雅氣息，猶如月光般的美麗感覺(jué)，讓同學(xué)們擁有好心情，綠色的嫩芽貼圖，給予同學(xué)們前進(jìn)的希望。
中學(xué)作文 篇36
我的父親突然開(kāi)心起來(lái)，他向前走了幾步，瞪大了眼睛，然后趕緊向母親走來(lái)，對(duì)我母親說(shuō)：“你看，坐在兩位太太旁的那位先生怎么那么像于勒？”
我母親有些莫名其妙，就問(wèn)：“是哪個(gè)于勒�。俊�
父親自豪地說(shuō)：“就是我的弟弟于勒啊�！�
母親聽(tīng)到后和父親一樣開(kāi)心了，跑過(guò)去和那位先生打招呼，當(dāng)靠近那位先生時(shí)，他們確定了那是于勒。
“于勒，你還記得我嗎？我是你的哥哥��！你回來(lái)了怎么不說(shuō)一聲呢？”
“你們是誰(shuí)啊？莫名其妙，認(rèn)錯(cuò)認(rèn)了吧？”于勒不懈的回答著。
父親和母親聽(tīng)到了心里非常是著急，便解釋說(shuō)：“還記得嗎？十幾年前你還給我們來(lái)過(guò)信，說(shuō)要補(bǔ)償我們呢！”
“原來(lái)是騙錢的.啊”于勒回答著。說(shuō)著便頭也不回地走了。
再一旁的女婿看到后也非常生氣的走了，大概是起他們騙了自己吧！到了哲爾賽島后，母親仍不放棄希望。在我們回來(lái)時(shí)還乘原來(lái)的那艘船，是為了看看能不能再遇到于勒。
中學(xué)作文 篇37
在謝我的同學(xué)、老師、校長(zhǎng)和這個(gè)美好和諧的校園。他們?yōu)槲宜龅�，將�?huì)一直激勵(lì)著我，伴隨我整個(gè)人生！第一天來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)這的一切都還是陌生的。我看到了廣闊的'天空，整齊的教學(xué)樓，好像閃耀著光芒，我的眼球被深深地吸引，腦海中浮現(xiàn)著未來(lái)的一幕幕。我無(wú)比期待，無(wú)比興奮，就這樣踏上了校園的路。
北雅中學(xué)，我曾夢(mèng)寐以求的中學(xué)，它承載著我的夢(mèng)想，伴隨著我的成長(zhǎng)，激勵(lì)著我。當(dāng)然，這還要感謝我的校長(zhǎng)。
當(dāng)我們迷惘的時(shí)候，當(dāng)我們困惑的時(shí)候，校長(zhǎng)一次次打動(dòng)人心的演講讓我們重拾希望，找回自信。是他，成就了我們輝煌的成績(jī)，讓我們離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近，讓我們學(xué)會(huì)了很多很多……
這時(shí)，再回首往事，我非常感謝我的同學(xué)、老師、校長(zhǎng)和這個(gè)美好和諧的校園。他們?yōu)槲宜龅�，將�?huì)一直激勵(lì)著我，伴隨我整個(gè)人生！
中學(xué)作文 篇38
如果你是玩著學(xué)的，上課什么都不做，就聽(tīng)，課后趕完作業(yè)就玩.初一時(shí)覺(jué)得小學(xué)這樣還不錯(cuò)，就這樣學(xué)到了初2，成績(jī)也很好.但現(xiàn)在中期考試感覺(jué)沒(méi)學(xué)塌實(shí)，不行了.
我平時(shí)學(xué)習(xí)都這樣的，背書(shū)混混就過(guò)了，上課跟著同學(xué)老師和聲音，下課抄作業(yè)，答案.回家趕完作業(yè)就看小說(shuō)，看貼吧.要考試了老師留的空閑時(shí)間多了就玩，或者幫同學(xué)抽，自己也不背.結(jié)果回家后吃飯了，作業(yè)寫(xiě)了不在電腦旁坐著去看書(shū)的.話都覺(jué)得怪怪的，好象自己不該這么努力，自己復(fù)習(xí)都怕爸媽說(shuō)我。.而且不經(jīng)過(guò)大腦思考.上課就聽(tīng)甩手課，記了幾次筆記都覺(jué)得不正常.但初2上冊(cè)期末我卻考了711分。
這學(xué)期完全變了，這樣不行了，但習(xí)慣改不過(guò)來(lái)了，大家?guī)蛶兔Π?/p>
而且晚上必須11點(diǎn)睡，睡早了也是床上發(fā)呆，而且離開(kāi)電腦時(shí)總覺(jué)得有什么事沒(méi)做完，舍不得離開(kāi)，看了一次又一次才離開(kāi)電腦
中學(xué)作文 篇39
在經(jīng)過(guò)臺(tái)風(fēng)的侵襲之后，翻開(kāi)報(bào)紙、打開(kāi)電視機(jī)，常會(huì)報(bào)導(dǎo)很多的災(zāi)害。我一出去都會(huì)看到很多的樹(shù)木及竹子都被連根拔起，上學(xué)的路也被困住了，還有一些小動(dòng)物都所以無(wú)家可歸，真是可憐。
每次臺(tái)風(fēng)過(guò)后，我們大家所種的水蜜桃樹(shù)都會(huì)有部分被吹倒了，使得我們最重要、賴以維生的資產(chǎn)——水蜜桃果實(shí)都損失了很多，讓爸爸媽媽辛辛苦苦流的每一滴汗都白費(fèi)了，又要想辦法辛苦的賺錢，來(lái)采買我們開(kāi)學(xué)所需要的文具用品。我覺(jué)得臺(tái)風(fēng)所帶來(lái)的災(zāi)害，真是令人慘不忍睹，并且我們還要花很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)修復(fù)我們的道路，我心里真期望臺(tái)風(fēng)能永遠(yuǎn)不要再來(lái)了。
經(jīng)過(guò)臺(tái)風(fēng)無(wú)數(shù)次的侵襲所帶來(lái)的.災(zāi)害后，我深刻的體會(huì)到我們要多做環(huán)保、多種樹(shù)、多愛(ài)護(hù)我們的大自然，如果我們一向破壞大自然，不斷的開(kāi)墾山林，就會(huì)引起嚴(yán)重的土石流，更會(huì)讓大自然受到很大的影響，動(dòng)物也會(huì)漸漸的變少，讓我們的后代看不到此刻各式各樣的美景和稀有動(dòng)物。
中學(xué)作文 篇40
家鄉(xiāng)美景是無(wú)處不在的。
湖，聽(tīng)起這個(gè)名字，我相信大家一定是在熟悉不過(guò)的了。我們家鄉(xiāng)的湖也很美，快來(lái)參觀參觀吧。
雙龍湖，因湖中間有兩條龍，兩條龍中間有個(gè)珠子，叫做雙龍戲珠，所以這條湖就叫雙龍湖。這里的水清澈見(jiàn)底，這里的.花草樹(shù)木綠油油的。
如果夏天的傍晚，吃完飯，你覺(jué)得沒(méi)什么事情的話，就可以去雙龍湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。再拿幾個(gè)饅頭，到那里可以一邊喂著魚(yú)兒一邊觀賞日落。你站在湖邊，一陣陣清風(fēng)吹過(guò)，給人們帶來(lái)一陣陣清爽。雙龍湖的風(fēng)景，是很美的。那里花繁葉茂，還有一些桂花樹(shù)。一到秋天，雙龍湖周圍里就充滿了桂花的香味，真是“桂子開(kāi)花，香飄十里”。那里還有一些果樹(shù)，一到秋天，樹(shù)上就掛滿了果子，你擠我碰，都掙著搶著要人們摘呢。
雙龍湖美嗎？這里還有很多優(yōu)美的景色呢，快來(lái)參觀吧。
中學(xué)作文 篇41
你問(wèn)我向往什么樣的中學(xué)。我跟你們說(shuō)，我向往這樣一所中學(xué)。
這所學(xué)校十分美麗，學(xué)校的教學(xué)樓是那樣宏偉，操場(chǎng)是那樣得寬闊，是那樣使人感到清爽小學(xué)；這是一所教學(xué)方式很好的中學(xué)：，老師對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格，他們雖然在課堂上十分嚴(yán)格，但是在課外常常與學(xué)生談心說(shuō)笑；上課時(shí)的嚴(yán)肅是想讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，下一節(jié)課才可以專心聽(tīng)講。
我一跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就會(huì)感到十分清涼，因?yàn)檫@所學(xué)校的`操場(chǎng)是用草的顏色鋪成的，讓同學(xué)們?cè)谡n間可以在“草地”上盡情玩耍，像是來(lái)到了大自然，可以感覺(jué)到林間的清爽。
教室的桌椅排的十分整齊，桌子下面還有一個(gè)監(jiān)控器。這個(gè)監(jiān)控器讓同學(xué)在考試時(shí)會(huì)很自覺(jué)，不會(huì)偷看別的同學(xué)，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
這所學(xué)校里培養(yǎng)了許多的社會(huì)精英，在各條成線做出不同的貢獻(xiàn)。
我向往這樣一所中學(xué)，是希望成績(jī)可以越來(lái)越好，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光。加油，你一定行的。
中學(xué)作文 篇42
又要上鋼琴課了，我的心里忐忑不安，因?yàn)檫@次的練習(xí)曲我彈得不流暢，害怕老師批評(píng)。說(shuō)實(shí)話，每次去彈琴我都有些三心二意，媽媽也沒(méi)少批評(píng)我，為了這事我可難過(guò)了。我總覺(jué)得自己不怎么會(huì)彈琴，也不喜歡彈琴，所以我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心了。
今天，令我沒(méi)有想到的是，老師簡(jiǎn)單的一句話，改變了我的對(duì)彈琴的態(tài)度。老師坐在我的身旁，靜靜地聽(tīng)著我彈練習(xí)曲，我還是有些緊張，但我彈得很認(rèn)真，老師看出了我的緊張，就親切地對(duì)我說(shuō)：“你是最棒的�！笨吹嚼蠋熚⑿Φ�'臉，我的心不再怦怦直跳了。接著我很輕松地就彈完了練習(xí)曲。
“你是最棒的”這五個(gè)字就像一種魔力給了我很大的鼓舞，讓我擁有自信，我相信自己一定能彈好鋼琴。謝謝您，老師！您的話語(yǔ)就像一縷陽(yáng)光照射在我的心田，讓我感到溫暖，讓我永遠(yuǎn)難忘！
中學(xué)作文 篇43
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)了。提到中學(xué)，我就會(huì)想到我向往的中學(xué)是怎么樣的呢？想著想著，就陷入了沉思……
我向往的中學(xué)有四棟大樓，分別有兩棟教學(xué)樓、一棟綜合樓、一棟圖書(shū)樓。一進(jìn)校園首先映入眼簾的應(yīng)該是各種青翠欲滴的花草樹(shù)木，環(huán)境優(yōu)美，令人心曠神怡。在四棟大樓里最為重要的要數(shù)教學(xué)樓了！教學(xué)樓是以書(shū)為造型的，教學(xué)樓有些傾斜，增加了恐懼感，讓學(xué)生們的心身得到放松。教學(xué)樓每棟只有三層，每一層代表一個(gè)年段。每層樓的走廊非常大，使大家有足夠的空間嬉戲玩耍。至于同學(xué)們用的.桌椅都按照專門(mén)尺寸配好，讓大家不再為椅子的高矮而苦惱。每張桌上都配有電腦，需要的時(shí)候可以使用，這樣上電腦課時(shí)同學(xué)們就用跑腿了。在桌子下面還有安裝好一個(gè)監(jiān)控器，這個(gè)監(jiān)控器讓同學(xué)在考試時(shí)會(huì)很自覺(jué)，不會(huì)偷看別的同學(xué)，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
這就是我所向往的中學(xué)！
中學(xué)作文 篇44
自從我讀了《生命生命》這篇文章，感悟很深。
一只小小的飛蛾，為了求生，掙扎著，用全力鼓動(dòng)雙翅，為的是那短短的.幾天。
一顆小小的瓜種，沖破堅(jiān)硬的外殼，雖然沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，為了求生，在那種的磚縫中茁壯成長(zhǎng)，為的也正是那短短幾天的生命。
我們每個(gè)人都擁有自己的生命，是珍惜，還是浪費(fèi)，都決定于自己。
有一次，我和幾個(gè)小伙伴在樓下玩，我們玩膩了，決定到河邊去玩，我們來(lái)到了河邊，看見(jiàn)河上有好多船，我們?cè)诖媳纳咸拢苋菀椎舻搅撕永�。爸爸下班后在樓下沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，給親戚朋友們打電話都說(shuō)沒(méi)找到我。最后在河邊找到我，那時(shí)的爸爸已經(jīng)滿頭大汗，說(shuō)明他又累又緊張，爸爸把我拽回來(lái)，嚴(yán)肅的給我上了一課。
生命是短暫的，但精神是無(wú)限的，我們少年時(shí)代要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大成為棟梁，報(bào)效祖國(guó)。
中學(xué)作文 篇45
今天，我給鋼琴陳老師回課。一坐到琴上，我就按照老師的要求去彈，高抬指呀！連奏呀！手不能折指呀！我滿腦子想的`都是老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)，生怕彈錯(cuò)了！一首曲子完成了。老師準(zhǔn)備檢查第二首曲子，我的心都快跳了出來(lái)。因?yàn)榈诙浊�，我沒(méi)有好好練，有些心虛。我想臨場(chǎng)發(fā)揮，說(shuō)不定還能過(guò)關(guān)。老師一聽(tīng)我的曲子，就看出問(wèn)題了。
可是她并沒(méi)有批評(píng)我，反而還笑瞇瞇地說(shuō)：“本來(lái)我們?nèi)绻堰@首曲子搞定，就可以學(xué)新的了，可是你現(xiàn)在舊的練不好，新的就學(xué)不了。”我傷心地哭了，眼淚怎么也忍不住，吧嗒吧嗒地往下掉。老師和媽媽馬上安慰我，老師親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，每一個(gè)琴童都要有這個(gè)過(guò)程。一天不練，自己知道，十天不練，鄰居知道�！笔稚蠜](méi)工夫，怎么彈好呢？我心里暗暗下定決心：慢慢練習(xí)，一定要彈好！彈琴就像走路一樣，哪怕很慢，但是永遠(yuǎn)不要停止。我擦干眼淚，抽泣著又開(kāi)始彈琴了。
中學(xué)作文 篇46
如果說(shuō)，我們睜開(kāi)眼睛第一個(gè)看到的人是爸爸媽媽的話，那我們走進(jìn)學(xué)校，第一個(gè)接觸的人就是老師。
老師，這個(gè)世界上最光榮的職業(yè)。你們是心靈的工程師，是你們無(wú)私的付出，讓我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子長(zhǎng)成一群群有知識(shí)的.少年；是你們辛勤的澆灌，讓我們從一個(gè)個(gè)問(wèn)題中用知識(shí)找到答案；是你們偉大的愛(ài)心，讓我們懂得了什么是愛(ài)怎樣去愛(ài)。啊！老師，你好！
教師節(jié)快到了，我們應(yīng)該送什么禮物來(lái)感謝我們的老師呢？是美酒，還是鮮花？我想了許久，最后，我想不管送什么給我們的老師都不為過(guò)，但老師們一定更喜歡我們燦爛的笑臉和優(yōu)異的成績(jī)。對(duì)，就送給辛勤教育我們的老師一張張最純真的笑臉，一張張最優(yōu)秀的答卷。
老師你好！在你們的節(jié)日即將到來(lái)之際，我送上我最真摯的祝福：愿天下所有的老師身體健康！笑口常開(kāi)！萬(wàn)事順利！
中學(xué)作文 篇47
今天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，花兒們也在路邊舉行化裝舞會(huì)，你瞧，它們個(gè)個(gè)都是五彩繽紛的，多美��！
我和爸爸媽媽一起回老家去看我可愛(ài)的小表妹童童。一路上，我十分興奮，在車上手舞足蹈的，真感覺(jué)每過(guò)一分鐘都像過(guò)一年一樣。
“啊，終于到了”，我開(kāi)心的說(shuō)。到了表妹家，我一眼就看到了我的.表妹，肥嘟嘟的小臉，寶石一樣的眼睛，加上一個(gè)櫻桃一樣的小嘴，這就是我一個(gè)月大的小表妹，可愛(ài)吧！
我的小表妹十分的嬌氣，我們讓她睡在床上，她就哭，而且是“只響雷不下雨”，不把她抱起來(lái)，她就一直哭，越哭越響，哭個(gè)十分鐘都不停。這樣，我們不得不將她抱起來(lái)哄哄，你說(shuō)她嬌氣吧！
過(guò)了一會(huì)兒，表妹睡著了，兩小眼睛瞇著，胖乎乎的小臉像個(gè)紅蘋(píng)果，還不時(shí)發(fā)出一種逗人的聲音，似乎在說(shuō)：“啊，好舒服呀！”
這就是我可愛(ài)又嬌氣的小表妹。
中學(xué)作文 篇48
暑假里，我參加了為期半個(gè)月的游泳培訓(xùn)。由于夏天雷陣雨天氣較多，培訓(xùn)時(shí)如遇下雨也要繼續(xù)上課。我參加培訓(xùn)的時(shí)間里，有六、七天剛好碰到下雨。
雨中上游泳課可不是一件輕松的事。在做下水運(yùn)動(dòng)時(shí)，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地打到我的臉上，弄得我眼睛又酸又疼。此外，教練還很兇。如果練打腿動(dòng)作時(shí)腿沒(méi)有伸直，教練就會(huì)一棒子打過(guò)來(lái)，腿上就會(huì)留下一道紅印。好幾次，我也差點(diǎn)被打。有時(shí)，打腿動(dòng)作練多了，小腿還會(huì)出現(xiàn)一陣陣酸痛的感覺(jué)。有時(shí)，我覺(jué)得腳底也有點(diǎn)痛。一看，原來(lái)是長(zhǎng)了個(gè)水泡，可能是伸展運(yùn)動(dòng)做多了引起的'。
要下水了，游泳池經(jīng)過(guò)雨水的澆灌，水又加深了一些。水漫到了我的脖子，但我還在雨中學(xué)著、游著。好幾次，我都想放棄�？墒牵幌肫稹瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句歌詞，我又醒悟了。
雨中學(xué)游泳，我明白了“堅(jiān)持就是勝利”，也明白了遇到困難不能退縮的道理！
中學(xué)作文 篇49
我的好朋友，她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的.眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，很可愛(ài)。她就是——林思茸。我們?cè)?jīng)有過(guò)很多開(kāi)心的故事，下面就讓我來(lái)為你們講吧！記得有一次，我去思茸的家找她玩，到了她家后，她就問(wèn)我：“我們玩什么呢？”我就和她說(shuō)：什么游戲好玩，我們就玩什么。她答應(yīng)了。
于是，我們玩了過(guò)家家的游戲和貼鼻子的游戲等等……過(guò)了一會(huì)，我們玩得精疲力盡，就休息的一會(huì)，喝點(diǎn)水，思茸說(shuō)：“我們玩一下電腦吧！”我說(shuō)：好�。〗又�，我們打開(kāi)了電腦，又打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，于是，又點(diǎn)了7k7k游戲，點(diǎn)了橡皮筋冒險(xiǎn)的游戲，正玩的開(kāi)心，時(shí)間就到了，最后，我依依不舍的回家了。
雖然我和思茸是同學(xué)，但是我總把她當(dāng)成我最好的朋友，因?yàn)椴还苁俏矣龅嚼щy，還是她遇到困難，我們都會(huì)互相幫助，互相承擔(dān)，就像是兩姐妹一樣。
看，這就是我的好朋友——林思茸。
中學(xué)作文 篇50
你問(wèn)我向往什么樣的中學(xué)？我跟你們說(shuō)，我向往這樣一所中學(xué)。
這所學(xué)校十分美麗，學(xué)校的教學(xué)樓是那樣宏偉，操場(chǎng)是那樣得寬闊，是那樣使人感到清爽；這是一所教學(xué)方式很好的中學(xué)，老師對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格，他們雖然在課堂上十分嚴(yán)格，但是在課外常常與學(xué)生談心說(shuō)笑；上課時(shí)的嚴(yán)肅是想讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，下一節(jié)課才可以專心聽(tīng)講。
我一跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就會(huì)感到十分清涼，因?yàn)檫@所學(xué)校的操場(chǎng)是用草的顏色鋪成的.，讓同學(xué)們?cè)谡n間可以在“草地”上盡情玩耍，像是來(lái)到了大自然，可以感覺(jué)到林間的清爽。
教室的桌椅排的十分整齊，桌子下面還有一個(gè)監(jiān)控器。這個(gè)監(jiān)控器讓同學(xué)在考試時(shí)會(huì)很自覺(jué)，不會(huì)偷看別的同學(xué)，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
這所學(xué)校里培養(yǎng)了許多的社會(huì)精英，在各條成線做出不同的貢獻(xiàn)。
我向往這樣一所中學(xué)，是希望成績(jī)可以越來(lái)越好，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光。加油，你一定行的。
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