- 描寫景觀的作文 推薦度:
- 描寫自然景觀的作文 推薦度:
- 描寫景觀的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
描寫景觀的作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的描寫景觀的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫景觀的作文 篇1
一棹春風(fēng)一葉舟,一綸繭縷一輕鉤;M渚,酒滿甌,萬頃波中得自由
在南唐勾心斗角的宮廷中,是誰駕一葉小舟,獨(dú)釣寒江,用清澈的眼眸看那雁字兩行?他顧自陶然,醉心,醉酒,也最那與爭斗、與塵囂無一絲瓜葛的江南風(fēng)光。
臨春誰更飄香屑?醉拍欄桿情味切。歸時(shí)休放燭花紅,待踏馬啼清夜月。
是誰醉心于指撫琵琶流年撥出的華貴,醉心于娥皇一曲霓裳中的魂夢(mèng)相回?自古帝王極少獲得愛情,而他卻是個(gè)例外。家國飄搖又如何,風(fēng)雨欲來又如何,只要心中的花常開不敗,只要心中的那處風(fēng)景還在,那么一切就都能化為甜蜜愛情的背景。荒煙蔓草的年頭,一樣可以開出絢爛的夏花。
金劍已沉埋,壯氣蒿萊。晚涼天凈月華開。想得玉樓瑤殿影,空照秦淮!
汴梁的秋總是來得那么早呵,哀傷了又寂寥,寂寥了又哀傷。他獨(dú)自一人在梧桐深院里彷徨,彳亍,檢點(diǎn)那江南景物,都賦予,舊律新篇?吹脚f時(shí)的明月——那雕欄玉砌應(yīng)該還在吧,目遇滿階落花——那朱顏紅袖大都已不光鮮如昨了。在那雙溫潤而敏感的眸子里,汴梁是沒有風(fēng)景的,而昔日金陵的處處風(fēng)光,都已被他細(xì)細(xì)的藏在了那一江春水里,滾滾東逝,亙古長流。
玉樓瑤殿枉回頭,天上人間恨未休。不曾流淚尋舊譜,一江春水足千秋。
波光之上,是誰的寂寞臨水而立,落葉翩然的瓊枝玉樹,凋落了誰的孤獨(dú),那七夕的潺潺細(xì)雨,又是為誰而流的眼淚?一夜之間,荻花飄絮,白露為霜,他離開,帶著他的赤子之心,帶著他的詩人天性,帶著他的翰墨情懷。如一枚響箭,遁入遼遠(yuǎn)的`蒼茫,又似蝶翅隱入斜陽,隱入自身的美麗與流浪。空蒙歲月在倒退,錦瑟年華在倒退,江南落盡的繁華和汴梁如鉤的殘?jiān)露荚诘雇。?dāng)整個(gè)世界都倒退為背景,他,便成了唐風(fēng)宋雨里唯一的風(fēng)景。
沒錯(cuò),他叫李煜。
“南唐國主”“詞中之帝”“亡國囚徒”這些都不是我愿意對(duì)他的稱呼。他是一處風(fēng)景,一處任何語言在它面前都會(huì)被映襯得蒼白無力的風(fēng)景。
有人說他“便作詞人秦柳上,如何偏屬帝王家”,有人說他“一生是一場誰與火的交融詩人天性與國君之任相遇,只得了一縷青煙,一場空。”而我謂之不然。一個(gè)皇子能超然物外是風(fēng)景,一位君王的浪漫愛情是風(fēng)景,一個(gè)丟了家國的人對(duì)故土的深情凝望也是風(fēng)景。即使他真的只成了一縷青煙,也一定會(huì)幻化成云朵,舒展成為天邊最美的風(fēng)景。
描寫景觀的作文 篇2
在記憶中,一直有那樣一個(gè)地方,它雖沒有國內(nèi)外許許多多的名山大川那樣,擁有絢麗且多姿的風(fēng)景,古老而神秘的傳說,但在我心中,它永遠(yuǎn)是那樣特別,那樣美。因?yàn)?/p>
—題記
一直很喜歡旅行,喜歡與大自然親密接觸的感覺;喜歡旅途中那種自由自在的感覺。我經(jīng)常感嘆大自然是擁有怎樣的魔力?用它的鬼斧神工造出各種神奇的景觀。所以從小到大,去過很多地方,見過許多很美的風(fēng)景,也聽大人們講過很多地方的景色。但是一直有那樣一個(gè)地方讓我難以忘卻。 “樹是屏風(fēng),草是路;金色沙灘,紅屋頂”我的家鄉(xiāng),是中國有名的煤城——雞西。這里不僅礦產(chǎn)資源豐富,而且,風(fēng)景也十分美麗。其中,最有名的要數(shù)位于中俄邊境處,有著“東方夏威夷”之稱的興凱湖了。這里是國家級(jí)的旅游景區(qū),更是散落在這片黑土地上的一顆璀璨奪目的寶石。
清晨,天空剛剛出現(xiàn)一點(diǎn)魚肚白,整個(gè)大地,還在睡夢(mèng)當(dāng)中。當(dāng)太陽慢慢升起,晨曦的光芒為興凱湖披上了一件淡紅色的嫁衣。這時(shí)的興凱湖,像一個(gè)即將出嫁的新娘,等待著陽光萬丈普照大地時(shí)的光艷四射。北岸沙岡上的草兒呀,樹兒呀,都紛紛從夢(mèng)中醒來,和著晨風(fēng)唱出動(dòng)人的歌;看!有一群鳥兒飛過來了,停在湖面上,連它們也被這么美麗的日出吸引過來了。經(jīng)歷了一夜的沉寂,興凱湖在這時(shí)又迎來了新的一天!
興凱湖-候鳥遷徙 每年春天,清明前后,正值乍暖還寒時(shí),興凱湖上的冰雪才開始消融,大批大批的候鳥就已從南方相繼歸來。那些春天的使者們,有的列著整齊的長陣,有的結(jié)成壯觀的集群,還有的三兩結(jié)伴,扇動(dòng)著有力的翅膀它們飛越千山萬水,克服了種種困難,邐迤北上,來到興凱湖畔,來到松阿察河口。它們有的在這里停留小憩,有的則在這里安居筑巢。每當(dāng)這時(shí),興凱湖聚集了像雁鴨類,鶴類,歐類等等,有近十幾萬只候鳥,還有丹頂鶴、東方白鸛、白尾海雕、大天鵝等這類珍貴的國家保護(hù)動(dòng)物也會(huì)來到興凱湖。這時(shí)的興凱湖便成為了真正的“鳥的天堂”。
興凱湖-湖水 如果你對(duì)興凱湖有一定了解的話,你會(huì)知道這美麗的興凱湖,是由大、小兩個(gè)湖組成的。這兩個(gè)湖離雖然得很近,但卻有兩種截然不同的風(fēng)景。小興凱湖好似一個(gè)溫柔的少女,美麗溫婉,湖水靜悄悄的,平如明鏡,湖面上魚躍鳥飛。大興凱湖好似一個(gè)頑皮的孩童,一會(huì)兒去追追低空飛行的鳥兒,一會(huì)兒又去岸邊與細(xì)沙嬉戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去天水一色,當(dāng)浪潮涌來時(shí),它的氣勢(shì)毫不遜色于寬
廣的大海。它那種波濤洶涌,氣勢(shì)磅礴的樣子,正如龍江人的性格,大方,爽朗和熱情。
大、小兩湖之間隔著一條又長又寬沙岡。這里有各種各樣的樹木,還會(huì)有許多動(dòng)物出現(xiàn)這里。由于興凱湖的.的主導(dǎo)風(fēng)是從俄羅斯吹過來的,在大興凱湖這邊,風(fēng)吹得湖面波浪滔天。但是到了沙岡,風(fēng)被擋住了。然而過了這一道岡便是小興凱湖,風(fēng)吹不過去,小興凱湖的湖面就沒有風(fēng)了。這也正是為什么大、小興凱湖的風(fēng)景會(huì)有這么大差異的原因。
興凱湖-豐富物產(chǎn) 來到興凱湖,可一定要嘗嘗這里的魚。這其中,最有名的要數(shù)興凱湖的大白魚了。大白魚是興凱湖特產(chǎn),肉嫩味鮮。而且還與與烏蘇里江中的鮭魚、綏芬河中的灘頭魚并稱“邊塞三珍”。最重要的一點(diǎn),大白魚還是國宴中的佳肴呢! 興凱湖,你優(yōu)美的景色,豐富的的特產(chǎn),是我們龍江啊人民多么寶貴的財(cái)富。 溫柔恬靜如你,煙波浩森如你。你是我家鄉(xiāng)的湖。
濤聲隆隆,浪花朵朵,你是我心中的湖!
描寫景觀的作文 篇3
如果說春天是一組歡快的四季曲,那么陽光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天,綠色的使者,期望的象征;陽光,溫柔的天使,光明的象征。有了春天,無不生機(jī)盎然,繁花似錦;有了陽光,無不溫暖人心,情緒舒暢。當(dāng)我漫步在在春天的陽光里,春風(fēng)輕輕拍打著我的臉,“風(fēng)兒,吹吧,讓我的黑發(fā)盡情地飛揚(yáng),讓我的笑臉盡情地綻放!焙鋈挥X得,我在這陽光中已沐浴許久……
老師一句句關(guān)心的話語,讓我感受到了春天的溫暖;父母無微不至的呵護(hù),讓我感受到了春雨的滋潤;朋友的一份份慰藉,讓我感受到了陽光的撫慰。猛的發(fā)覺,融化心中的冰河的是那心底無形的雨,撫綠心底荒原的是那心地?zé)o形的風(fēng)。
就像許多人贊美春天如詩一般瑰麗,如酒一般香醇,如夢(mèng)一般完美,許多人渴望春天的到來。然而春天的風(fēng)有時(shí)會(huì)很涼,春天的雨有時(shí)會(huì)很冷,應(yīng)對(duì)落花流水,有些人選取了剛強(qiáng),有些人選取了退縮。其實(shí),漫漫人生路,挫折、坎坷無所不有,這時(shí)的.你不要選取灰心喪氣,就請(qǐng)你挺起你的胸懷,張開你的懷抱,沐浴一縷春天的陽光吧!那陽光,猶如一盞明亮的燈,將照亮你心中所有的黑暗,趕走一切的不快,這時(shí)的你將會(huì)情緒舒暢,笑看世界。
朋友,當(dāng)你遇到挫折時(shí),不要退縮,正如巴爾扎克所說的:“一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天!蹦愕男闹羞有期望之苗,請(qǐng)不要戴著哭喪的面具,挺起胸懷,沐浴在春天的陽光中吧!你心中的期望之苗也會(huì)重新復(fù)然,使你的人生之路熠熠生輝!
在我心中,也有那么一顆太陽,它會(huì)在我失落時(shí)升起,鼓勵(lì)著我繼續(xù)向前,照亮我的人生之路。朋友問我:“遇到挫折怎樣辦?”我便會(huì)笑著對(duì)他說:“我不害怕,因?yàn)槲覠釔坫逶〈禾斓年柟,我的心中有一顆紅太陽,我的人生之旅便不再孤單!”
葉落了,雁走了,花凋零了,可我并不畏懼,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了怎樣挺胸沐浴春天的陽光,我的人生也將因此熠熠生輝!
描寫景觀的作文 篇4
你是否留意過傍晚時(shí)絢麗的風(fēng)景?當(dāng)夕陽就要離去時(shí),天空的主角就成了火燒云。
晚飯過后,當(dāng)火燒云出現(xiàn)時(shí),大地立即變成紅彤彤的了。瞧,那翠綠的樹葉眨眼間成了楓樹葉,那么紅,那么耀眼。
再仔細(xì)一看,是誰在天空中畫了一只惟妙惟肖的小狗?這小狗似乎在追趕幾只小雞。不,現(xiàn)在是小鴨了。過了一會(huì)兒,又來了幾只老虎,它們好威武啊!一會(huì)怒吼,一會(huì)兒嬉戲……
忽然,整個(gè)天空成了“龍”的天下。一會(huì)兒它咬它,好像在說:“哼!今天我就讓你瞧瞧我的厲害!另一只龍好像在說:”我老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓嗎?
它們倆在打架,有不少動(dòng)物在觀戰(zhàn)。有:猴子、山羊、兔子、豬、馬、雞老鼠……
當(dāng)那兩條龍不打時(shí),龍頭沒了。有的.龍正在找龍頭,那條龍變得模糊。
一時(shí)恍恍惚惚的,天空又像這個(gè)又像那個(gè),其實(shí)什么也不像,什么也看不清,必須低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會(huì)兒再看。可天空偏偏不等那些愛好它的孩子,一會(huì)兒工夫,火燒云不見了。
描寫景觀的作文 篇5
春天悄悄的來到了人間,給大地?fù)Q上了新衣裳。
春風(fēng)像一個(gè)鬧鐘,她喚醒了小草,喚醒了柳條,喚醒了花兒……大自然充滿了生機(jī)勃勃的景像,到處桃紅柳綠,真漂亮!在一片小樹林里,卻藏有無數(shù)的春天,高大樹木上長滿了翠綠色的`新葉,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱著一支悅耳的歌曲,小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來,青青的,把大地打扮得像一床綠毯子。草地上開滿了五顏六色的野花,它們?cè)谖L(fēng)中向我們點(diǎn)頭,那邊的小溪嘩啦啦地唱著歡快的歌兒流向大海。小溪邊的楊柳枝抽出了嫩黃的葉芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位少女在梳理自己又細(xì)又長的綠頭發(fā),真漂亮!
春天真漂亮!我喜歡春天。
描寫景觀的作文 篇6
柿子成熟的季節(jié),老遠(yuǎn)就能看到園子里點(diǎn)點(diǎn)星星的火紅…… 我們彩來到西溪濕地,享受大自然給予我們年的豐收美景。
此時(shí)的小島瘦了,河道寬了,林子稀疏了,蛙聲消匿,唯樹干挺拔,游客們有的干脆就爬上了樹去享受采摘之快樂。柿子紅了,荷花謝了,水草枯了,水更清了,殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。
秋日的西溪猶如濃墨重彩的.水鄉(xiāng)風(fēng)情畫,是最適合創(chuàng)作油畫的季節(jié);鹗凉(jié)期間邀請(qǐng)韓國、法國的國際知名油畫家來西溪進(jìn)行寫生創(chuàng)作,并將作品分別在高莊和濕地博物館進(jìn)行展出。同時(shí)還將在三深大會(huì)堂展出著名國畫大師何水法先生攜弟子共同創(chuàng)作的“抱華秋實(shí)”西溪風(fēng)情國畫百余幅。中西繪畫藝術(shù)的聯(lián)合,水墨黑白世界與油彩絢麗畫面的碰撞,將火柿節(jié)的美景襯托得更加富有詩情畫意。這是當(dāng)代藝術(shù)與傳統(tǒng)文化在西溪的交匯,將激發(fā)出西溪濕地深厚的文化內(nèi)涵,為傳統(tǒng)與現(xiàn)代建構(gòu)一座橋梁,為濕地增添更加深厚的文化風(fēng)韻, 所以我們也一起來到西溪風(fēng)情節(jié)去領(lǐng)略藝術(shù)家的畫作和我們杭州當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的碰撞:
西溪濕地火柿節(jié)的活動(dòng)讓我們收獲頗多,快到活動(dòng)結(jié)束時(shí)我們還流連忘返,依依不舍, 期待明年春暖花開的使節(jié),我們大家一起相約美麗的西溪濕地。
描寫景觀的作文 篇7
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間,將春的氣息撒向了大地。所有的生物都開始茁壯成長,顯示出勃勃生機(jī),喚醒了萬物,到處洋溢著勃勃生機(jī)。
你瞧!太陽一蹦一跳地沖出云朵,掛在了藍(lán)藍(lán)的天上。草兒探出綠色的小腦袋張望著大地。柳樹姑娘梳理著自己翠綠欲滴的長發(fā),一條條黃綠眉眼的柔柳在微風(fēng)中飄搖著,微笑著向春季招手。
山上的積雪融化了,匯成淙淙的小溪,小溪流唱著美妙的歌兒向遠(yuǎn)處流去。不遠(yuǎn)處幾株桃花盛開了,粉紅粉紅的花瓣芳香撲鼻,艷麗多彩,猶如美麗的朝霞,嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著美麗的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌,在花叢中鉆進(jìn)鉆出,艷麗的花蝴蝶展開柔美的翅膀,在空中翩翩起舞。
看,小燕子也從南方飛回來了,它們穿著烏黑亮麗的燕尾服,有的在田野中嬉戲;有的在桃花旁飛翔,好像陶醉在芳香中;有的從河面掠過,樣子好像馬上就要鉆入水中。燕子們?cè)谒{(lán)天白云中翱翔,好像給藍(lán)白相應(yīng)的天空鑲嵌上幾顆黑亮的鉆石,讓天空更加燦爛多彩。
院子里,一群群孩子脫下了厚厚的棉襖,穿上了美麗的春裝,在院子里歡快的地做著游戲。你瞧,他們竟然連鞋也沒顧得上穿就跑出來了耶!天上的風(fēng)箏也漸漸增多了,五顏六色,又給天空添加了幾分色彩。那些風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)可愛的`孩子一樣,憧憬著美好的未來。嘴里還不住的叫:“春季來了,春季來了,這下,我們又有得玩了。
”海里也熱鬧非凡。那些大大小小的魚兒,大概是因?yàn)樵诙斐良盘茫坏酱杭揪捅M情的釋放著生命的活力。在海里面游來游去,歡快的吐著泡泡,在陽光的照耀下,一串串水泡顯得五光十色。
春季,你是一個(gè)最美麗的季節(jié),你給我們最暖和的氣候。我愛你,春季!
描寫景觀的作文 篇8
今天是周末,媽媽說要領(lǐng)我去森林公園,我一聽樂得一蹦三尺高。
來到森林公園,首先映入我眼簾的是大大的壽字,既威武又雄壯。接著就是,西南角有條小河與一個(gè)人工湖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小河里的`荷花就像一位穿著整齊、頭上戴著金盞花頭飾的美麗少女,正坐在荷葉船上打扮自己呢!
在東南角,有一個(gè)花壇與一塊草坪,上面的花雖然一點(diǎn)兒也不顯眼,但在非常遠(yuǎn)的地方就能聞到淡淡的香氣。上面的花各不相同,有雪白的六月雪、有葡萄風(fēng)信子郁金香,還有金色的金盞花……
這里風(fēng)景美極了,尤其是美麗的荷花,更令人難以忘懷。
下次,有時(shí)間我一定還要與媽媽來這里玩!
【描寫景觀的作文】相關(guān)文章:
描寫景觀的作文11-28
描寫景觀的作文09-15
描寫日出景觀的作文04-07
關(guān)于描寫景觀的作文08-24
實(shí)用的描寫景觀的作文10-14
精品描寫景觀的作文09-05
描寫自然景觀作文01-09
描寫自然景觀的作文10-10
有關(guān)描寫景觀的作文09-16
描寫黃山景觀的作文12-16