工廠的實習(xí)報告(15篇)

　　我們眼下的社會，需要使用報告的情況越來越多，報告具有語言陳述性的特點。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的工廠的實習(xí)報告，希望對大家有所幫助。

工廠的實習(xí)報告1

　　時間過得真快，不知不覺，大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活就要結(jié)束了，經(jīng)過三年多專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，這個學(xué)期我們終于要進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)了。

　　20xx年10月20日，我被學(xué)校安排到奇瑞有限責(zé)任公司實習(xí)。雖然不是我的第一份工作，不過卻是體驗我自己的工作。在這里我看到了我沒有看到過的，學(xué)到了我不會的，這是在我以前的工作中所沒有的。

　　一、學(xué)會遵從上級及公司制度

　　工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情、和若干條流水線；在工作中必須做到：1、服從班組長安排，相對應(yīng)的崗位有關(guān)有相對應(yīng)的人；2、嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書操作；3、嚴(yán)格遵守工廠各項規(guī)章制度；4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程；

　　二、工廠注重團(tuán)隊精神的同時注重培養(yǎng)個人能力

　　工廠不是個人舞臺，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠特別注重團(tuán)隊精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運轉(zhuǎn)，公司才能正常運轉(zhuǎn)；在培養(yǎng)團(tuán)隊意識的同時公司也注重個人能力，只有個人能力提升了，團(tuán)隊的契合度才會更好、更完美；

　　三、在工廠上班的優(yōu)缺點

　　在生產(chǎn)線（流水線）上作業(yè)，因為一個程序分成了若干崗位（工位），所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時候提高處事的能力，對人際交流有實質(zhì)性的幫助；工廠也因個人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個人的辦事能力；能有效的發(fā)揮自己的長處，同時彌補自己的不足；不足之處就是工人被流水線束縛，壓力大等；

　　四、工作體會

　　在奇瑞實習(xí)的`這段時間里，讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實習(xí)，讓我明白了兩個道理：

　　1、做任何工作都要積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、做就要做好；

　　2、要不怕辛苦、不怕困難。

　　最后，非常感謝學(xué)校和奇瑞給了我這次難得的實習(xí)機會。這次實習(xí)，給了我一個鍛煉的機會，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗，可以講是受益良多��！所以，今后，我會繼續(xù)努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經(jīng)驗，不斷提高工作能力，爭取做一個對社會在貢獻(xiàn)的人。初中畢業(yè)后，我就踏入了市總中專的校門。轉(zhuǎn)眼，中專的學(xué)習(xí)就要告一段落，很快我就要畢業(yè)了，這不，現(xiàn)在正進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)呢。

　　以前，我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件很容易的事，可是當(dāng)我離開校園，真的進(jìn)入社會實習(xí)后，才真正體驗到——工作，并不是想象中的那樣——它又苦又累，可不是一件容易的事。

　　一開始，我被學(xué)校安排到奇瑞實習(xí)。上班第一天，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績。

　　在奇瑞實習(xí)，我被分配到該公司的汽車底盤流水線，當(dāng)了一名流水線作業(yè)員，這份作，看似簡單，其實要做好它很不容易。因為，“怎樣才能作好工作、“怎樣才能在流水線上作好”, 這里學(xué)問可大了。因此，當(dāng)一名作業(yè)員首先要學(xué)會如何作好一名作業(yè)員——最起起碼的要求就是：大的要認(rèn)真了解公司的整體運作、服

　　務(wù)承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

　　其次，要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

　　第三，要學(xué)會怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，如果馬虎就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。

　　第四，要學(xué)會虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。

　　第五，要學(xué)會以禮待人。

工廠的實習(xí)報告2

　　（一）實習(xí)具體內(nèi)容

　　下面說說最讓我難忘的幾個工種：

　　1、車工

　　這是我們金工實習(xí)第一天時所要接觸的工種，工廠實習(xí)報告范文。大家都有點迫不及待的樣子，雖然被剛開始金工實習(xí)前的安全教育錄像嚇了一跳，但還是覺得金工實習(xí)應(yīng)該很好玩的。師傅是一位中年的大叔，矮矮的，瘦瘦的，看起來很精干的樣子。他首先給我們講解了車床安全性的重要性，然后就開始講解車床的結(jié)構(gòu)。那控制面板上一排排的按鈕，一條條的扭桿，即使我們是認(rèn)真得生怕漏了一句話似的聽著師傅講解，但還是記不住它們各自的作用。于是，在自己具體熟悉車床時，師傅便在各個車床間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，細(xì)心的進(jìn)行個別輔導(dǎo)。過了半個多小時吧，看大家都熟悉到一定的程度了，師傅便發(fā)給我們每人一根鐵柱，短短的。然后就這樣進(jìn)入了車床實習(xí)的實戰(zhàn)階段了，師傅先按照圖紙給我們講解了實際操作的.各種要求，要把一根短短的鐵柱刨成一個兩端成球狀的工件。師傅說得挺容易的，那塊鐵柱在他的眼中可能和一塊豆腐差不多，我們聽了一會，覺得也很簡單，比用筆算微積分那些東西要容易多了。可是到了實際操作的時候，才發(fā)現(xiàn)不是那么一回事，要自己計算工件的尺寸，要自己計算進(jìn)刀的具體位置啦，搞的手忙腳亂的。但在最后，我們還是把鐵柱刨成了一個工件，雖然它不像圖紙上標(biāo)的那么準(zhǔn)確，標(biāo)準(zhǔn)的圓變成了一個橢圓了。

　　2、鑄造

　　這讓我想起了小時候玩泥沙時的感覺，把泥沙使勁往一個方盒子壓，很好玩。但這次實習(xí)卻讓我對泥沙產(chǎn)生了恐懼。師傅說得很詳細(xì)，還用粵語重點說了，搞到那些說普通話得同學(xué)一臉茫然。我也一步一步跟著做，不就是堆沙嗎？為什么要我們實習(xí)呢？我當(dāng)時真想不通。等我把沙堆滿壓實，把外盒小心揭開，卻慘不忍睹，里面一盤散沙，模型都塌掉了，為什么呢？我看到沙都堆滿了，究竟為什么？師傅說過得話我又重新回想一遍，發(fā)現(xiàn)問題了，原來我的沙有點干，粘度不夠。重新做一遍，果然成功了。雖然有點難看，但那個模型的大概樣子總算出來了，余下的工作是我一遍一遍的修復(fù)工作，天啊，我真有點佩服自己，把那個模修復(fù)的跟原來的一模一樣，一件完美的作品就這么產(chǎn)生了。

　　3、CAD及RP

　　這個實習(xí)工種應(yīng)該是整個金工實習(xí)期間最輕松的了，一整天就坐在有空調(diào)的電腦室里，用鼠標(biāo)鍵弄出一個古靈精怪的3D模型，美其名曰“設(shè)計”。-在這個教室里，我們放飛自己的想象里，把孩提時種種天方夜譚的念頭都重新的提煉出來，用三維設(shè)計軟件把它復(fù)原到電腦上。彷佛自己又回到了童年時幻想的年代。做完設(shè)計后，我們再過隔壁的實驗室觀看了快速成型技術(shù)的具體操作，在老師的詳細(xì)講解下，我們對它的發(fā)展有了個大概的印象，雖然對其中的具體名詞一點都不懂，實習(xí)報告《工廠實習(xí)報告范文》。但主要是了解嘛，明白有這么一種技術(shù)可以達(dá)到快速成型的效果，那樣不就是已經(jīng)完成了這個工種的實習(xí)的目的了嗎。

　　（二）總結(jié)

　　下面，我結(jié)合了一下實習(xí)時遇到的問題和困難，總結(jié)了以下幾點：

　　第一、要了解一項工種，熟練車床的操作，光是靠啃書本是無用的，所謂實習(xí)就是要我們自己實際的去練習(xí)，去操作。要真正的能從書本的理論知識轉(zhuǎn)到實際操作，實踐中來。還有就是不能由著自己的性子來操作，一定要在師傅的指導(dǎo)，講解下進(jìn)行操作。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。不可自己耍小聰明。

　　第二、在實習(xí)操作時，我們思想要集中，切不可開小差。如，在開車前，和同伴要相互呼應(yīng)，避免造成事故。操作過程中也要做到細(xì)心、耐心。比如，在車床工作時就需要我們做到眼、手一致。車一段弧面時，注意到橫向手柄、縱向手柄的進(jìn)給。

　　第三、是合作。在實際操作中我們應(yīng)該學(xué)會如何和同事合作、分工，以提高工作效率。合作之間其實并不是單純的操作，相互呼應(yīng)。還可以提高我們的實際解決問題的能力。增強合作，團(tuán)體意識。

　　第四、金工實習(xí)中，我們在完成各工作，掌握專業(yè)知識的同時，我們要試著在工作實踐中有所創(chuàng)新、突破。比如，鑄工中，對某一鑄件進(jìn)行造型，除了老師、書本上要求的造型方法。我們是否還可以用其他方法或者在造型過程中如何提高速度等等。這些問題都是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

　　（三）結(jié)語

　　這十天的金工實習(xí)帶給我們的，應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運用到我們生活和學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用，這才是金工實習(xí)的真正目的所在。

工廠的實習(xí)報告3

　　當(dāng)再一次金工實習(xí)到來后，心情又再一次不平靜了。因為我知道讓我每天充滿激情的日子又到了。

　　第一天，我和小伙伴來到B4-3嘍，沒想到我們老師竟讓是一位可愛的小美女哦！，我和澤銘都很高興。更加沒想到我們會用到solidworks軟件來畫模型，然后自己可以用3D打印機打出自己設(shè)計的作品。所以我想努力設(shè)計出一個很可愛的造型送給女孩子。先是畫出了2個心，在心和心中間左右相切處，我又畫了四個圓，左邊2個，右邊2個，畫成相切在一起，代表著親嘴的意思。在構(gòu)思很久后，我把心右邊突出的圓當(dāng)成喜鵲的頭部，再在嘴和頭之間各畫一只眼睛，一開始畫過圓和橢圓，但畫出來看到效果后感覺不好，再后來采取一段圓弧，雙線，頂端加蓋，畫出兩個彎彎的眼睛，有一種快樂的喜感在里面。接著采用一箭雙雕的想法，畫了一只箭穿過兩個心寓意兩個心永遠(yuǎn)在一起永不分離。也是祝福兩人幸福在一起的意思。最后再在心上挖了三個心，各采用不同尺寸，以配合整體效果，而三則代表三生三世，包括前世、今生、未來。最后再可愛的老師幫助下，把文件放到了3D打印機的電腦上，采用縮小到原來0.9的比例打印出來，而打印機當(dāng)天有白、綠、紅三種原料，我是特意等到用紅色材料，把心心打印出來，紅色的心看起來更加美觀。而又因為挖了3個心，所以可以讓鑰匙扣有地方扣住，讓整個產(chǎn)品美觀、實用。

　　到了第三天，我們來到數(shù)控銑削，沒想到這次又可以用solidworks。這次老師先讓我們畫個小熊，然后把小熊文件在數(shù)控銑床仿真軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)怎么用仿真刀具、毛坯的功能進(jìn)行數(shù)控銑床的仿真和使用。而這款仿真軟件最讓我覺得強大的是可以進(jìn)行動畫模擬。把整個加工過程，那把刀切哪里、先是用那把刀具加工平面、再按順序換成那把刀。而且加工完后還可以看到工件仿真后的效果，類似看到現(xiàn)實工件加工完后可以看到哪里是光澤，哪里相對粗糙，跟現(xiàn)實的工件差不多。整個加工過程可以說基本都模擬出來，雖然不能像加工中心那臺數(shù)控機床可以進(jìn)行自動換刀，但自己手動換刀還是不錯的，這樣可以讓我們更加了解機床，為以后工作打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)經(jīng)驗。

　　雖然到了第四天，我自己設(shè)計的`小鞋子不夠完美，而且由于經(jīng)驗不足，在面和面相交的地方?jīng)]有做過度圓角操作，使整個工件好看，但加工不出來，而且鞋子的第一個口，腳先接觸的口和鞋面之間的尺寸過小，本來整個毛坯就不大，我還設(shè)計這么小，在學(xué)校的刀具，刀具直徑都沒這么小，更加不可能加工出來。不過老師經(jīng)驗豐富，最后進(jìn)行銑床的時候，讓我們加工心的造型，一人一個，充分考慮我們剛開始學(xué)習(xí)軟件，不可能2天就可以立馬出產(chǎn)品的事實。不過到現(xiàn)在我還是不明白銑床當(dāng)初怎么打孔出來，而且還是盲孔。再則銑刀直徑都沒這么小，不過最后弄出一個個心還是相當(dāng)有成就感的！

　　到了第八周，我們來到加工中心，讓我感覺最爽的是第二天下午對刀時，可以親眼看見機床如何自動換刀。在觀察整個換刀過程，2號刀和3號到的轉(zhuǎn)換，整個機床那種咔咔的聲音真的很帶勁，統(tǒng)一的步伐，霸氣側(cè)漏，無不顯出整體機床的不平凡之處。雖然對刀時用木塊來對是不是太不準(zhǔn)確，因為那木頭表面和側(cè)面真的都很多凹凸不平的坑，目測時都不知道對的準(zhǔn)不準(zhǔn)。不過切木頭是，那木屑飛濺的現(xiàn)象真的好酷，感覺那把刀好強！就像在切豆腐一樣！

　　到了星期三，我們來到PLC，一進(jìn)到課室相當(dāng)驚訝，電腦桌上電腦旁邊那個機器是干啥的？一開始還真沒搞懂，在早上老師講解才了解到是可以連接最靠前的那臺占了整個桌子的機器用的，而且在操作面板上我們還可以手動接觸估計是液晶面板點擊上批同學(xué)設(shè)計的圖案和文字，后來在老師教導(dǎo)下，我們初步了解到PLC是做什么用，怎么用，怎么設(shè)計程序比較好，在實習(xí)2天的PLC中，更多感覺到這種圖形程序確實比C語言更加容易，更加好了解，這估計也是他的優(yōu)勢，也是現(xiàn)在編程技術(shù)的前沿。在操作前面的那臺占了整個桌子的儀器，我和C組的同學(xué)一起思考和一起操作，了解到這臺機器確實很強大，只要我們寫的程序是對的，那臺機器的LED燈就會按照順序點亮那里再亮那里，整個程序看起來比C語言確實好看，也少了很多，也好理解很多。我想我到時候也會先考PLC證再考慮考不考C語言的證。

　　到了星期五，整個金工實習(xí)過程中我覺得最難的部分開始了，因為我們要自己設(shè)計，自己寫G代碼，不像數(shù)控銑削可以自動生成，完全要自己想，自己看書，自己聽老師，問老師。而且也不像我們想象那么簡單，包括自己寫的程序是否可以生成一段圓弧，是用G02還是G03圓弧命令，直線插補又應(yīng)該從那里開始那里結(jié)束，怎么樣才能切出一個W形狀，同時還要考慮刀具會不會太大，自己設(shè)計的形狀會不會太小，因為后來加工出來后整個工件表面很粗糙，我的分析是

　　1、刀具過大，自己設(shè)計的尺寸過小，估計都沾刀了，使得整個工件表面有很多鋁合金液滴，冷卻后的球滴沾在工件表面，很不美觀，后來也是找到銼刀一點點的把工件表面修的光亮，不過最后看起來還是有些瑕疵。

　　2、我的設(shè)計時間花的太多了，也確實是一開始學(xué)，不了解，基礎(chǔ)0的后果，快到這個工種實習(xí)完剩下半個鐘才去加工，我都覺得不好意思，呵呵。后來還是丘老師對我好，讓我加工，還幫我輸程序，我在旁邊念，好感動ing。。。雖然我笨笨的，念都念出問題，呵呵，不過在丘老師的堅持不懈努力下和細(xì)心教導(dǎo)，最后還是把程序輸入完到機床上了，在此再一次感謝丘老師，謝謝你。當(dāng)工件車削出來后，由于溫度很燙，我第一次拿的時候都燙傷自己手指，又一次燙傷了，郁悶。。。最后還是丘老師教導(dǎo)趕緊去拿塊布拿起來，不過當(dāng)我用布拿起來還是感覺到好燙好燙，呵呵，不過已經(jīng)不會燙傷手指到直接變白色氣泡了，只是稍微紅紅痛痛的。不過最后做出來整個工件還是挺有成就感的。

　　3、工件后面的螺紋也是無意中車出來的，確實本來是要車出一個直徑15的圓柱，估計也是后來程序改來改去，2個指導(dǎo)老師的想法不一樣，我又不太懂，最后反而都沒車出圓柱體，有點遺憾。不過有個螺紋還是挺好看，最起碼別的同學(xué)還真沒車出螺紋，呵呵，可能也是上帝想給我的禮物吧。

　　4、最后為什么圓弧表面也有液滴，我分析估計也是工件過熱，然后本來應(yīng)該是精加工7次，因為時間不足只加工5次變成粗加工的原因吧。

　　5、對于液滴我的分析還有，可能是工件過小，刀具過大，要排屑的時候，排屑量大，不能及時的排出去原因�？偨Y(jié)來說，這個產(chǎn)品給我的思考可以說還可以繼續(xù)思考下去，遠(yuǎn)沒那么簡單。

　　到了第9周的星期二，我們實習(xí)線切割工種，一發(fā)現(xiàn)竟然是培訓(xùn)我solidwork的那個帥哥，好激動！而且我還知道這個帥哥人又超好，教導(dǎo)學(xué)生超細(xì)心！這次在老師教導(dǎo)下我又接觸多了一門新軟件，也是畫圖軟件，不過沒有AUTO CAD和Solidworks軟件的強大！而且畫線、畫圓的什么想對來說挺麻煩的，不過這款軟件強大是結(jié)合了畫圖、加工過程、刀具路徑的仿真、NC程序的自動生成，它的強大在于綜合性強！在接觸和學(xué)習(xí)這款軟件的2天里，我終于畫出了一只小熊，呵呵。本來我還想在小熊兩邊加上名字和專屬2個字呢，聽說到時候電火花可以做出印章呢，到了電火花哪天確實也做出來了，很美，美得讓我心動了N久，激動了好幾天，呵呵。不過最后還是要感謝顏老師，我知道確實我畫的時候改了好多次，都麻煩老師好多次了，我都感覺我好煩耶，呵呵。不過老師還是老師就是耐心，細(xì)心比我厲害！最后還是堅持讓我做出2個線切割的小熊，呵呵。而且我收獲多了一把尚方寶劍的線切割作品，上帝對我真好，呵呵。

工廠的實習(xí)報告4

　　一、 實習(xí)目的

　　本次學(xué)校提供實習(xí)的極會，可以親身體驗團(tuán)隊合作觀點和勞動觀點，可以培養(yǎng)實踐、實 訓(xùn)能力，通過一月的實習(xí)，對服裝的剪裁、縫制、檢驗、整理、包裝整個過程中的操作得到了訓(xùn)練和提高。

　　為期一月的實習(xí)段練，雖然很累，卻對流水線生產(chǎn)有所了解和初步的認(rèn)識，切實感受到了教學(xué)與實踐之間的差距，教學(xué)技術(shù)性強，生產(chǎn)一線的工作是按步就搬的。

　　二、 實習(xí)過程和內(nèi)容

　　首先我介紹一下該公司的情況。本公司有總部及下分六個分部，每一個部是六個工廠， 員公近萬人，具體的有制板師、樣衣師、人事部、財務(wù)處、剪裁部、縫制部等等，制度很明確，我們一行三個人當(dāng)然也要尊守廠規(guī)廠紀(jì)，我們被分配到縫制七部四工廠，上的也是流水線，但我們不加班，他們員工是要加晚班的`，流水線的工作方式是每人只負(fù)責(zé)一件衣服的一個部件的縫制，他們工作效率很高，每人一天要做800到1000件，當(dāng)然我們的速度就是趕不上，剛?cè)ツ菐滋煳覀円惶熳?00到300件，差距很大，這也讓我們感到不好意思，聽老員工們說做一月多可提高速度，也是，快結(jié)束時也能做400到500件了。

　　在工廠接觸了許多未見過和接觸的東西，學(xué)會了包縫機、套結(jié)機、三針五線機、兩針三線機、壓條機等，其間在他們領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們還參觀了裁剪部門，讓我們見識了電剪刀的工作過程，看到一疊很厚的布料在電剪刀的裁剪下變成一塊塊衣服的各部件，并且剪口很工整，通過進(jìn)廠實習(xí)，拓寬了知識面，激發(fā)了我們工作的積極性。

　　在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)該公司規(guī)模大，但各個生產(chǎn)部門都是有條理的，安排方式是很有效的，現(xiàn)在服裝企業(yè)的競爭是靠按時交貨，成本低、質(zhì)量好來提高的，尤其是申洲公司它是生產(chǎn)名牌運動服的，出口量大，交貨期又短。質(zhì)要求特嚴(yán)，負(fù)責(zé)檢驗的人要仔細(xì)檢查每一衣服，污損、色差、起皺、破洞、抽紗等問題，應(yīng)用紅色的線扎起來，然后送到相應(yīng)的部門做處理，而且每一道工序要求是零線頭，就是要清理?script>s("content_relate");

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