【精華】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
生命因?yàn)槲ㄒ欢滟F,生命因?yàn)轭B強(qiáng)而精彩,即使遭遇再大的艱險(xiǎn),經(jīng)受再大的苦難,對(duì)生命都要永不言棄。因?yàn),只有擁有希望的火苗,生命的奇跡才會(huì)發(fā)生。
那是一個(gè)令人恐懼的下午,一切都像平常一樣寧?kù)o。許中政正在聚精會(huì)神、津津有味地聽著老師講課。但是,當(dāng)指針指到兩點(diǎn)二十八分的時(shí)候,這一切霎時(shí)間都變了,大地忽然間震動(dòng)起來(lái),房屋也跟著搖晃起來(lái),大家都站不穩(wěn)了?吹竭@一景象,同學(xué)們立刻慌張了起來(lái),不知所措。頓時(shí),尖叫聲、哭喊聲,亂成一團(tuán),大家都拼命地往樓下沖,完全不聽從老師的命令。眼看學(xué)校就要倒塌了,許中政看了看周圍,突然,一張桌子映入了他的眼簾,他連忙躲到桌子下面。“轟”的一聲,都江堰新建小學(xué)校舍頃刻間倒塌。許中政僥幸逃過(guò)了一劫。他看了看周圍,一片黑漆漆的,突然,他發(fā)現(xiàn)周圍還有其他同學(xué)。他慢慢地鼓勵(lì)自己:不要害怕,一定要鎮(zhèn)定!只有鎮(zhèn)定下來(lái),才能出去!漸漸地,他的.心情平靜了下來(lái),接著,他鼓勵(lì)周圍的同學(xué),不要害怕,一定要鎮(zhèn)定!只有鎮(zhèn)定下來(lái),我們才有希望。但是,同學(xué)們還是十分害怕,這可怎么辦呀!許中政想:如果同學(xué)們繼續(xù)這樣的話,他們就會(huì)漸漸地放棄希望,放棄自己,我該怎么辦呀!突然,他靈機(jī)一動(dòng),對(duì)伙伴們說(shuō):“同學(xué)們,這樣子吧,我們就當(dāng)是在做游戲,看誰(shuí)勇敢不怕黑,好嗎?”聽了許中政的話,同學(xué)們都漸漸地鎮(zhèn)靜了下來(lái)。
隨著時(shí)間的推移,許中政慢慢地感覺肚子餓得厲害,口干舌燥。他想了想,只好把桌子想象成方便面用嘴啃了起來(lái)。
“起來(lái),不愿做奴隸的人們……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,許中政帶頭唱起來(lái)國(guó)歌,不知不覺,越來(lái)越多的歌聲附和起來(lái)……
不知唱了多少遍國(guó)歌,整整28小時(shí)后,救援隊(duì)員終于聽到了許中政和同學(xué)們的歌聲……
在汶川大地震中,無(wú)數(shù)個(gè)美麗的生命瞬間消失。但是,面對(duì)著這突如其來(lái)的災(zāi)難,人們勇敢抗?fàn)帲瑒?chuàng)造了一首又一首生命之歌,帶給我們無(wú)數(shù)感動(dòng)與驚喜,也因此,我不禁感慨:只要生命存在,人生就有無(wú)限的可能。珍愛自己,我們就能不斷地創(chuàng)造生命的價(jià)值!
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
我的理想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的醫(yī)生。
我的理想由源于4歲那年。每天早上,我都看見爸爸在柜子里取出一些藥來(lái)吃,這不僅僅是一兩天的事情,而每天都要同件事情,我那好奇心油然而生,就去問(wèn)媽媽,想不到,媽媽的回答令我大吃一驚,平常的'爸爸是一個(gè)強(qiáng)壯健康的中年人,可原來(lái)他的身上一直藏有一個(gè)小粉瘤,又加上鼻炎,每天需要吃大量的藥去控制病情,由于經(jīng)常吃藥,使牙齒都變黑了。但我聽到這個(gè)消息后,心如刀割,痛心疾首。就從那天起,我強(qiáng)忍住心中的淚水,立志當(dāng)一名醫(yī)生,為爸爸減輕病痛,壓抑病魔。
我深知,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,并不是一件容易的事。要實(shí)現(xiàn),就要靠我自己的努力,向著我自己的理想和目標(biāo)前進(jìn),F(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上我自己理想的中學(xué)。為我自己的前途做好鋪墊,使我自己的人生過(guò)得更加精彩、充實(shí)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”理想,不僅僅只是空談,要用我自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。寶劍想變得更加鋒利,必須經(jīng)過(guò)磨練,梅花要更香,必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的冬天。要想追逐到我自己的理想,必須經(jīng)過(guò)我自己的一番努力,才取得最后的成功。
理想終究需要靠我自己的努力去實(shí)現(xiàn),如果沒有了張仲景和一些醫(yī)學(xué)家的成就,我們的醫(yī)學(xué)也不會(huì)有現(xiàn)在如此的發(fā)達(dá)。將來(lái)的我也要加入到醫(yī)學(xué)的隊(duì)伍中去,為人民造福!
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
只要我放假,家里就會(huì)有一場(chǎng)電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn),今天也不例外。
早上,我趁爸爸、媽媽還在睡覺,就悄悄地從床上爬起來(lái),可沒想到洗臉時(shí)的聲音還是被聽見了,他們也飛快的`起床、洗臉、刷牙,之后我們一齊沖向電腦,每個(gè)人都用手把著電腦的各個(gè)部位不肯撒手,言外之意是應(yīng)該由自己先上網(wǎng)才對(duì)。
爸爸首先發(fā)言:“你應(yīng)該學(xué)孔融讓梨才對(duì)!蔽乙膊桓适救酰骸白鹄蠍塾资侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。”媽媽幸災(zāi)樂禍道:“這叫‘鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利’。”不由分說(shuō)就把我倆推到了一邊,怎樣才能讓媽媽離開呢,我眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去開始想辦法!皨寢,我太餓了,你還是去做飯吧。”無(wú)奈,只好去廚房。爸爸的問(wèn)題怎么解決呢?我拿起媽媽的手機(jī),偷偷的給爸爸打電話,他果然信以為真,跑向客廳接電話。于是,我趁機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地坐到了電腦桌前,開始看我心愛的動(dòng)畫片。等爸爸發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙后,也不好意思說(shuō)什么了,只有等我看完啦!
這就是我家常常上演的“節(jié)目”——電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
人生似舟,承諾是推動(dòng)舟向前的波瀾。人生如瓶,承諾是裝點(diǎn)瓶美麗的花朵。在生活中,只有有了承諾,才會(huì)使我們不斷實(shí)現(xiàn)目標(biāo);在實(shí)現(xiàn)中,我們才能找到生的意義和偉大,所以我們需要承諾。然而、承諾是靠堅(jiān)守來(lái)完成的!
堅(jiān)守承諾,是一種考驗(yàn)。
我常常思念遠(yuǎn)古,心儀古人生活著的那一個(gè)充滿人格追求的時(shí)代,那是一個(gè)處處信守承諾,充滿責(zé)任感的時(shí)代。在那些謙謙君子文質(zhì)彬彬的風(fēng)度背后,是閃光的信守承諾鑄就的考驗(yàn)。荊柯唱著蒼涼的易水歌毅然決然而去,支撐
著他的是一腔對(duì)國(guó)君的忠誠(chéng)和滿懷對(duì)誓言的忠貞;藺相如奉璧使秦,在殺機(jī)四伏的秦廷上大義凜然,怒斥暴君,憑的是他對(duì)自己許下的完璧歸趙的諾言的踐行;商鞅城門立木,五十金重賞搬木者。百姓誠(chéng)服,新法得以順利實(shí)施。難得的是百姓對(duì)商鞅承諾考驗(yàn)。
堅(jiān)守承諾,是一種責(zé)任。
還記得不顧美國(guó)高官阻撓堅(jiān)持返回祖國(guó)的錢學(xué)森嗎?他以自己的一份珍貴的執(zhí)著承諾,為我們解釋了普通人也能夠堅(jiān)守承諾的分量!正是他的堅(jiān)守承諾,堅(jiān)守對(duì)于祖國(guó)的熱愛之情,才得以突破了美國(guó)無(wú)理的阻撓,回到了自己的祖國(guó),為中國(guó)的火箭飛天做出巨大貢獻(xiàn)!然而,是什么讓他得以排遣遭監(jiān)禁期間的無(wú)邊的孤獨(dú)呢?是他對(duì)于祖國(guó)的愛的誓言,還有他對(duì)于自己對(duì)承諾的堅(jiān)守!當(dāng)他面對(duì)監(jiān)禁期間的孤獨(dú)與寂寞時(shí),他將承諾化為對(duì)國(guó)家的一份責(zé)任,他繼續(xù)思考自己的科學(xué)問(wèn)題,閱讀自己喜歡的書籍!這些在常人看來(lái)是再平常不過(guò)的舉動(dòng),卻讓承諾在堅(jiān)守的中得到適時(shí)的心靈變通,以讀書與思考消融寂寞。責(zé)任,讓他保持了達(dá)觀的心態(tài),也讓他堅(jiān)守的步伐更加穩(wěn)重扎實(shí)!因而,在堅(jiān)守的過(guò)程中,將承諾轉(zhuǎn)化為責(zé)任作,會(huì)讓我們前行的道路走得堅(jiān)定而不沉重!
堅(jiān)守承諾,是一種捍衛(wèi)。
“剛直不阿,留得正氣凌霄漢;幽而發(fā)憤,著成信使照塵寰!鄙硐萼蜞舻.司馬遷,堅(jiān)持自己對(duì)“史”的承諾,拒絕美言取悅漢武帝,雖然身陷囹圄,他仍能夠堅(jiān)守“事實(shí)”的信念,堅(jiān)持太史令的職責(zé)如實(shí)記載漢代的史書,捍衛(wèi)了史書的價(jià)值。因?yàn)閳?zhí)著于承諾,他不辭勞苦踏遍中華的山山水水,把世間早已湮沒的許多滄桑變換成筆端驚世的華章流溢于華夏史壇......司馬遷堅(jiān)持自己“承諾”的秉性,彰顯了自己人格的偉大!
我們呼喚堅(jiān)守承諾,因?yàn)槌兄Z是人生之基。一點(diǎn)瑕疵便可使價(jià)值連城的美玉掉價(jià),區(qū)區(qū)螻蟻亦可毀壞千里大堤,承諾之基經(jīng)不起觸動(dòng)。君不見,從白手起家到產(chǎn)品銷及全球的豐田,只因不不守承諾,便讓世人的目光由羨慕轉(zhuǎn)為惋惜。
康德說(shuō):“一生中,只有兩樣?xùn)|西讓我仰望終生:一是頭頂?shù)男强,二是心中的道德律!毙强找蚴嵙钊苏把觯鴥?nèi)心的道德,心底的承諾,更因其可貴、崇高,令人恪守終生,不敢逾越。
朋友,請(qǐng)銘記太陽(yáng)的燦爛,它堅(jiān)守自己的承諾;請(qǐng)呵護(hù)蜿蜒的溪流,它為了承諾不斷改變自己的方向!它們都在堅(jiān)守自己的承諾,它們都為了追求而學(xué)會(huì)堅(jiān)守。而我們,作為有思想會(huì)思考的人,人生的路上,我們堅(jiān)持“上下而求索”的承諾,把堅(jiān)守作為追求的根本,我們才能實(shí)現(xiàn)人生的追求。
驀然回首,凝視前方,悠揚(yáng)的歌聲蕩起我們堅(jiān)持追求的方向——-
我們堅(jiān)信:既然選擇了承諾,就要風(fēng)雨兼程地堅(jiān)守;
我們知道:既然選擇了風(fēng)雨兼程,便要懂得選擇堅(jiān)守承諾的方法!
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
唉!最近一煩惱的時(shí)候,馬上在耳邊響起那首:“最近比較煩,比較煩,比較煩·····”為啥呢?那么請(qǐng)好好看下面的事情:
星期六上午,我自己把語(yǔ)文作業(yè)做完了,只剩下一張數(shù)學(xué)試卷了,再一看,快要到吃飯的時(shí)間了,但是下午還得要去學(xué)習(xí)素描呢,哪有時(shí)間去寫試卷,只好晚上去寫了。晚上一吃晚飯洗完手就去房間做試卷了。正當(dāng)我像趕路時(shí)大踏步順利地朝前走著,一道突如其來(lái)的難題像一座高山擋在我面前。我一個(gè)勁地抓著腦袋思索著。最后,一個(gè)思路也沒有想出來(lái),只好去問(wèn)媽媽,“媽,這道題怎么做呀?”我問(wèn)。媽媽說(shuō):“這一題你自己去拿個(gè)長(zhǎng)方體來(lái)切一下,切完后看看是不是多了兩個(gè)面!眿寢屨f(shuō)到一半時(shí)我沒聽懂,一直在問(wèn)。媽媽急了,反復(fù)講了幾遍,我還是聽不懂。媽媽一下子把卷子拍到桌子上,說(shuō):“教你教不會(huì),你自己去做吧!”說(shuō)完扭頭干活去了。
唉!好煩,家里發(fā)煩,學(xué)校也煩!
我在考語(yǔ)文時(shí),因?yàn)榭荚嚂r(shí)間只有一節(jié)課,可題目又很多,同學(xué)們都飛快地答著試卷,當(dāng)我做到最后一題時(shí),已經(jīng)下課了,我只好亂做一番,交上去了。結(jié)果滿分60分,我只得了47分,煩呀!
生活中,我的.煩惱還很多,但希望我的快樂會(huì)多一些。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
外婆愛花。記得在我小時(shí)候,她的老房子院里總種植著一簇簇月季和茉莉。小時(shí)候最愛在夏天去那兒,吃著外婆栽種的黃瓜,踢著腿兒在院子里坐著看花。
外婆每次看到我坐在那兒,總會(huì)折一枝茉莉花輕輕地別在我的耳朵后,望著我笑。記憶中,她總是逆著光,金色的太陽(yáng)模糊了她的臉。
后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大,外婆的臉竟也爬滿了皺紋,而老房子被推了以后,外婆的花就剩下幾株栽在花盆里。記得媽媽幫助外婆移花的時(shí),一直笑著的外婆突然哭了。
后來(lái)聽媽媽說(shuō),外婆從小成績(jī)好,卻因家里窮,讀不起書。外公在外婆年輕時(shí)追求她,送的定情信物就是一包花籽。那把花籽是外公自己從栽種的花里取來(lái)的,他們結(jié)婚時(shí),外婆便在院里種下那一片花。成熟了,再種。也就是我兒時(shí)看到的那一小片花海的由來(lái)。
那時(shí)的我,聽不懂故事里的外婆,也讀不懂那倚欄而開的花。
我上初中后,外婆花白的頭發(fā)變得如茉莉花一樣雪白。漸漸地,掉光了牙,漸漸地,被禁錮在那柔軟的卻又恐怖的白色床上。
放假回家,我本來(lái)想將剩余的幾盆花搬進(jìn)她的`臥室。她顫著手,指著花含糊不清地說(shuō):“別搬進(jìn)來(lái),別搬!
我望著懷里的茉莉,看見外婆眼中的難過(guò),不知所措。
返校后沒幾天,媽媽就來(lái)接我,說(shuō)外婆已經(jīng)走了。
當(dāng)我回到家,看到水泥地上的月季與茉莉,她們?cè)醯目萘?泛黃的花瓣搖搖欲墜,我想起那天搬花到院子里,陽(yáng)光灑在花上的一瞬間,摸著花朵我竟模糊了雙眼。
這一走,就是永別。
這一走,卻也是重逢。
張愛玲的摯友晏櫻說(shuō)過(guò)一句話:“每一只蝴蝶都是花的前世來(lái)尋找她自己!
我如今再看到那盆花,是新的花苞,新的枝芽。于春天,親眼看到一只新的蝴蝶停在花心,久久不肯離去。
外公走于外婆之前,卻又如這盆花與蝴蝶,縱使穿越時(shí)空,也要再一次來(lái)到你的面前。
我捧著花,那一刻,我讀懂了永恒。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
小的時(shí)候總是喜歡在陽(yáng)光明媚的下午,獨(dú)坐窗前,看著窗外的世界,總喜歡在濛濛小雨的清晨,獨(dú)坐窗邊,聆聽窗外的雨聲;總喜歡在白雪皚皚的夜晚,獨(dú)坐窗前,觸摸窗外的天地……
是的,我喜歡窗邊,喜歡感受窗外的未知天地,更喜歡看窗外來(lái)來(lái)往往的行人,這便是我童年時(shí)的一大樂趣。
小學(xué)時(shí)放學(xué)后回到家第一件事就是扔下書包跑到窗前好好享受一番。那天,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)窗外的`花盆里增加了一個(gè)綠綠的小生命,半個(gè)身子埋沒在泥土里。我十分驚奇又十分高興地告訴媽媽,她說(shuō)它一定來(lái)自未知領(lǐng)域,是風(fēng)把它帶來(lái)我們的窗外,使它生命得以延續(xù)。就這樣,我把它養(yǎng)了起來(lái),放在窗外最接近太陽(yáng)的花架子上,讓它沐浴陽(yáng)光,快快長(zhǎng)大。以后沒事時(shí)總會(huì)看看窗外的它,有幾次都出了神。媽媽說(shuō)那個(gè)樣子的我,特別天真。慢慢地它成為我的朋友,那綠色,那快樂,早已成為了一道窗外的風(fēng)景。
我每天都在學(xué)知識(shí),它也一樣,每天都是汲取營(yíng)養(yǎng),讓它脆弱的莖干一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)壯起來(lái),逐漸地有了分枝,我看得出它在和我一同長(zhǎng)大。一次考試的失利讓我倍受打擊,無(wú)助地看著窗外的它,才發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)春雨的洗理后它的一旁枝被雨水打折了,在清風(fēng)吹拂下跳起了獨(dú)舞,和我一樣也因一次失敗而受到打擊,之后一縷來(lái)自天堂的陽(yáng)光,把它照得熠熠生輝,它又在尋找著太陽(yáng),努力愈合傷口,完成更重要的使命,始終沒有放棄,暖風(fēng)撫摸下,跳出了久違的喜悅。那舞蹈,那清風(fēng)已融入我的心,成為一道窗外的風(fēng)景。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
我老爸雖然是個(gè)警官,但在俺家里是個(gè)不折不扣的“老頑童”。
老爸是個(gè)貪玩鬼。有一次,我要去作文班報(bào)名,剛好碰上巴西隊(duì)PK德國(guó)隊(duì),老爸興奮得發(fā)瘋了,像孩子似的直拍手。只見他右腿剛跨入門檻,就叫我從少兒頻道轉(zhuǎn)入體育頻道,我說(shuō):“憑什么?電視是媽媽?天天盯著!
“好像有人說(shuō)媽媽……”老爸邊脫鞋邊大叫,顯然故意讓媽媽聽到我對(duì)她的意見,幸好我及時(shí)捂住他的`嘴,說(shuō):“不是我不讓你看,今天要報(bào)名,差十分鐘就要去了啊。”“十分鐘?快快快!來(lái)不及了,十分鐘不利用,太……”我被他的話嚇呆了,愣在那兒。老爸見勢(shì)不妙,三步并做兩步飛向遙控器,按到了體育頻道,“巴西!踢進(jìn)去!糟了!快閃,德國(guó)10號(hào)搶球來(lái)了。唉!笨死了!”老爸大叫,用手“彈奏”著大腿。光陰似箭,十分鐘過(guò)去了,我拉著老爸出門,但他卻只顧著喊:“巴西隊(duì)加油。 敝钡綃寢審幕瘖y臺(tái)出來(lái),他才帶我去報(bào)名。路上,他還一直問(wèn)我:“你說(shuō),巴西會(huì)贏嗎?”折騰了一路,害我差點(diǎn)遲到。
老爸是個(gè)貪吃鬼。一次,家庭團(tuán)長(zhǎng)——媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我這個(gè)小排長(zhǎng)木糖醇口香糖吃,家庭參謀老爸來(lái)到我面前。我皺起眉頭,邊嚼口香糖邊問(wèn):“干嗎?”“其實(shí)也沒什么,咱哥倆有福同享嘛。”老爸摸了摸嘴角的口水,笑嘻嘻地說(shuō)!皼]門!”我對(duì)他翻了個(gè)白眼,又要走了,才走幾步,老爸就說(shuō):“排長(zhǎng),我有事情要說(shuō)……”“別說(shuō)!給你就是了!蔽医o了他兩個(gè)口香糖。“耶!”爸爸露出了得意的笑容,像大孩子一樣。
老爸是個(gè)淘氣鬼。有一次,他看我正在上qq,就讓我?guī)退?cè)一個(gè)qq。我心煩,不幫他注冊(cè)。他像孩子一樣生氣了,就皺著眉頭,嘟著嘴巴說(shuō):“可以!以后有什么事別叫我!”我不得已呀,才給他注冊(cè)了個(gè)qq。他眉開眼笑,連聲叫“好”,比孩子得了壓歲錢還高興。
嗨!老爸就像長(zhǎng)不大的小孩!不過(guò),家有老頑童,生活樂無(wú)窮!
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇9
時(shí)間的腳步不急不緩,我們經(jīng)歷著風(fēng)雨,沐浴著陽(yáng)光,在成長(zhǎng)中我們會(huì)遇到困難,也會(huì)遇到委屈,但是只要有一顆堅(jiān)定的信念和寬大的胸襟的心,就會(huì)取得成功。
冬日的夜晚,黑的早,八點(diǎn)半,月亮已懸掛在樹梢上,一切顯得十分幽靜。剛從補(bǔ)習(xí)班回來(lái),我和媽媽一起打開家門。剛進(jìn)門就看見喝的`滿面通紅的老爸躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。我早已習(xí)以為常,徑直走進(jìn)房間去寫自己未完成的作業(yè)。我原來(lái)那干凈,整潔的作業(yè),現(xiàn)在卻如田野間瘋長(zhǎng)的野草般狼狽不堪,不用判斷內(nèi)容,光看筆記就知道是老爸所為。我大聲質(zhì)問(wèn)老爸,可他卻連頭也不抬一下,理都不理我。我走去用手拍著老爸的肩厲聲問(wèn)他聽到了沒有,而他只是朱唇未啟,果斷且毋庸置疑地說(shuō)“滾!”我見他面色有點(diǎn)發(fā)青,有種要火了的意思,便跺了跺腳,氣沖沖地跑回房?jī)?nèi),窗外的風(fēng)刮得厲害起來(lái),時(shí)不時(shí)就能聽見衣架在黑暗中拍打的聲音,風(fēng)停,又是一一陣寂靜……
我坐在床邊,十分不解老爸的做法,明明是老爸不對(duì),憑什么他還那么理直氣壯。我越想越委屈,眼眶內(nèi)溢滿了淚水,忽然一滴一滴地落下,似斷了線的珠子,滴落在大理石地板上,留下班斑淚跡。媽媽見了走到我身旁用手拍著我的肩溫柔地說(shuō):“別哭了,你爸喝醉了,你別跟他計(jì)較,到了明天他什么都會(huì)忘了的,現(xiàn)在要是被他打一頓可是得不償失了,放心,我叫他給你道歉!”不一會(huì),客廳里傳來(lái)一陣交談聲,明顯是媽媽在責(zé)怪爸爸。不久后,爸爸便跑來(lái)?yè)现竽X勺包含歉意地說(shuō):“對(duì)不起,文兒,我當(dāng)初以為是張廢紙,所以才……”看見爸爸這副樣子,氣也消了大半,便叫他回去了。
如果遇到再大的委屈,只要用寬大的胸襟去包容和理解,我要為自己堅(jiān)起大拇指,因?yàn)槲宜坪醵昧税莸恼嬲崃x。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇10
上午第四節(jié)課下課了,同學(xué)們蜂擁般向食堂走去,而我,卻沒有。不知是因?yàn)榻鼛滋斓臒┬氖,還是這悶著臉的天氣影響了我。
我站在教室外的走廊里,看著西邊那一排楊樹。雖然那唯一的一顆柳樹很是顯眼,但讓我著迷的卻是那棵小楊樹。看著她的葉子在秋風(fēng)中紛紛飄零,心里便有了一種惋惜的感覺。每一片樹葉都像她的孩子,秋風(fēng)一過(guò),他們就毅然決然地離開了。忽然,眼前飄過(guò)一片枯葉,于是我伸手去接,沒想到這一片枯葉竟是幻覺。雖然沒有接到這片枯葉,但我接到了那一種屬于秋天的東西——秋雨。
這場(chǎng)秋雨下的甚是美妙。雨下的是雨粒,如果要再冷些,就要變成雪沙了。雨下的朦朦朧朧的,如果不去親身體驗(yàn),你絕不會(huì)知道在下雨。我不由自主地走下了樓梯,去接受大自然的洗禮。
我在秋雨中慢慢地踱著,不覺間已經(jīng)到了看臺(tái)上。墻外的樹,也別有一番風(fēng)味:所有的樹葉都變黃了,雖然沒有香山紅葉的壯美,但在這似有似無(wú)的秋雨中,看著這萬(wàn)木黃葉,也有一種特別的感覺。慢慢地,心里似乎放下了什么,輕松了許多。
忽然,一只喜鵲打破了這寧?kù)o卻又稍帶一絲哀愁的畫面。它飛進(jìn)了一棵樹的樹冠里避雨。不,不如說(shuō)它是找到了一個(gè)絕佳的.視角去欣賞秋景。因?yàn)樗M(jìn)去之后,便唱起歌來(lái)。
秋風(fēng)秋雨的確會(huì)給人一絲憂愁,但我認(rèn)為這是對(duì)于那些蝸居在封閉的盒子里的人說(shuō)的。打開盒子,去看看外面美好的世界,去捕捉大自然的色彩,去聆聽大自然的聲音。大自然以他包容的胸懷接受了我,告訴我生活的美好。
原來(lái)秋風(fēng)秋雨亦非“愁煞人”。
【優(yōu)秀中學(xué)作文】相關(guān)文章:
中學(xué)優(yōu)秀作文11-30
中學(xué)優(yōu)秀作文02-06
中學(xué)優(yōu)秀作文大全11-29
中學(xué)的生活優(yōu)秀作文06-21
優(yōu)秀中學(xué)作文:珍惜06-21
中學(xué)優(yōu)秀作文《幸!06-30