【精華】三年級(jí)同學(xué)的作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的三年級(jí)同學(xué)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1
提起方心悅，那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉。她有一張櫻桃小嘴，還有一雙炯炯有神的大眼睛，可是笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛卻瞇成了一條縫。她最大的特點(diǎn)是愛幫助人。
平時(shí)她只要看見哪里有人遇到困難，她就會(huì)去幫助你。記得有一次，要數(shù)學(xué)測(cè)試，我看見老師拿了一疊試卷走進(jìn)了教室，知道今天要考試，我急忙翻書包找鉛筆盒，可是翻來(lái)覆去也沒有找到。原來(lái)今天早上媽媽抽我背單詞的時(shí)候忘家里了。方心悅發(fā)現(xiàn)了我急得滿頭大汗，就問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我把鉛筆盒忘家了�！彼f(shuō)：“沒事，來(lái)，需要什么拿什么，千萬(wàn)不要客氣。”我又說(shuō)：“尺子怎么辦，只有一把呀�！蔽覄傉f(shuō)完，只見方心悅毫不猶豫的把尺子“咔嚓”一聲掰成兩段，說(shuō)：“你就拿這一段尺子先用一下吧。”我說(shuō)：“恩�！笨荚嚱Y(jié)束了，我說(shuō)：“這個(gè)尺子我留著，我再買一個(gè)新的.給你。”她說(shuō)：“不用了，不用了�！蔽艺f(shuō)：“我把這個(gè)尺子還給你吧。”她說(shuō)：“也不用了，這個(gè)尺子就當(dāng)作我們友情的紀(jì)念品吧�！蔽曳浅５母袆�(dòng)。
這就是我的好朋友方心悅，她非常樂于助人，我特別喜歡她。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)張錦程，是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。
他長(zhǎng)得胖胖的，眼睛小小的，圓圓的臉，天天總是笑呵呵的。
他的英語(yǔ)成績(jī)一開始還不太好，單詞和課文總是背不熟，為此，他很苦惱。每次英語(yǔ)老師在讓同學(xué)們做試卷、背課文時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)他的問(wèn)題。張錦程下了一個(gè)決心：他每天寫二十個(gè)單詞，然后交給老師，因?yàn)槁湓趧e的同學(xué)后面了，所以要付出更大的'努力，才能趕上同學(xué)。“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！比绻皇呛推渌瑢W(xué)付出一樣的努力，那就永遠(yuǎn)也趕不上同學(xué)們，因?yàn)椴还馐撬谂�，別的同學(xué)也都在努力。
上課時(shí)，他認(rèn)真聽講，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師；下課了，他把課文背給小組長(zhǎng)聽，一遍不行，皺皺眉頭，再來(lái)一遍，兩遍不行，撅撅嘴，再來(lái)三遍……直到合格為止。()回家之后又認(rèn)真地把單詞抄下來(lái)，一會(huì)兒抄，一會(huì)兒背，一會(huì)兒跟著錄音讀，糾正自己的讀音，直到背得滾瓜爛熟才停……這段時(shí)間里，他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，老師天天夸他很認(rèn)真�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，最后，他終于達(dá)到了他的目標(biāo)：和同學(xué)們一樣好，有時(shí)，他甚至超過(guò)了別人。
這就是張錦程，他是我的好榜樣，因?yàn)樗趭^、刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí)精神是最值得我學(xué)習(xí)的。我想不光是學(xué)習(xí)上要那樣，干什么事都要那樣：勤奮、刻苦、認(rèn)真，只有這樣，我們才會(huì)成功！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3
學(xué)校生活如同一幅美麗的大畫冊(cè)，畫冊(cè)里有許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，今天我就選一張最絢麗多彩的照片呈現(xiàn)給你們。他就是——代浩鑫。我要夸夸他助人為樂的品質(zhì)。
代浩鑫個(gè)子不高，一雙充滿智慧的眼睛雖然不大，卻很有精神。高高的.鼻梁下一張說(shuō)個(gè)不停的嘴巴，總有講不完的故事。如果要夸他，我首先要夸他的樂于助人。
有一次我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班和七班、八班比賽，老師讓我和代浩鑫去比賽。比賽前我非常得緊張，代浩鑫雖然和我一樣緊張，但卻故作鎮(zhèn)定，不停地安慰我：“放松，放松！”比賽開始了，我和代浩鑫飛快地跑著，代浩鑫喊著：“加油！”不一會(huì)兒，我們就成了第一名。當(dāng)我們快到終點(diǎn)的時(shí)候，不料我被一塊小石頭絆了一下跌倒了，我感覺腿非常得疼，低頭一看，流血了，都跑不動(dòng)了，只得停了下來(lái)。我說(shuō)：“代浩鑫，你先跑吧！別管我，不能給班級(jí)丟臉�！笨墒撬麤]有走，把我扶了起來(lái)。我一把推開他，大聲喊：“快跑！”可是他依然扶著我往前走，說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候我不能丟下你。”可想而知，這次比賽我們是最后一名。
放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們飛快地沖出了教室，我在人群中找到代浩鑫，我像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，低著頭小聲說(shuō)：“都怪我，讓我們班失去了名次�！蔽矣重�(zé)怪他：“剛才比賽的時(shí)候我就讓你先去終點(diǎn)，而你卻來(lái)扶我，為什么啊？”代浩鑫回答：“因?yàn)榘踩谝唬荣惖诙�，而且同學(xué)們互相幫助是應(yīng)該的。”說(shuō)完拍拍我的肩膀：“沒事，以后有的是機(jī)會(huì)拿第一名，不要自責(zé)了�！�
看著代浩鑫遠(yuǎn)去的身影，我又想對(duì)戴浩鑫說(shuō)很多話，紅著眼圈卻什么也說(shuō)不出來(lái)，只在心里默念著：他真是一位樂于助人的同學(xué)�。�
我站在風(fēng)中回想著，代浩鑫不僅樂于助人，而且多才多藝，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，我以后要向他學(xué)習(xí)。
你們看，這么優(yōu)秀的同學(xué)，難道不值得夸獎(jiǎng)嗎？
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇4
"喂，洋洋，跟我到操場(chǎng)去玩吊蝙蝠吧。"我回過(guò)頭一看，噢，原來(lái)是我的同學(xué)兼好朋友陳曉慧，她長(zhǎng)著一張白里透紅的圓圓的臉，臉上有兩個(gè)小酒渦，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，整天笑瞇瞇的。
曉慧很愛看書。有一次，我去她家玩，只見桌子下，椅子上，到處都有書的影子。什么動(dòng)畫書，童話書，寓言書，小人書……應(yīng)有盡有。這不，她奶奶說(shuō)了："這孩子整天只顧著看書，卻總忘記把書放回原位。"我走進(jìn)曉慧的房間，只見她正聚精會(huì)神地看著一本書，一副自得其樂的樣子，對(duì)我這個(gè)不速之客的光臨根本沒理會(huì)。我走過(guò)去拍了一下她，她以為是奶奶便沒有理我，還說(shuō)："再看一會(huì)，別吵。"你說(shuō)，氣人不忽然，曉慧哭了，原來(lái)她是為書中的主人公的遭遇感到難過(guò)，所以才流下淚來(lái)。一會(huì)兒，她的臉又轉(zhuǎn)陰為晴了，笑了起來(lái)，原來(lái)是主人公戰(zhàn)勝了困難，獲得了勝利。噢，真是個(gè)書呆子，我忍不住也跟著笑了，直到這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)旁邊的`我，不好意思地問(wèn)："你來(lái)多久了我怎么不知道"我笑著回答："大約一個(gè)小時(shí)了，你看書看得入了迷，根本沒發(fā)現(xiàn)我。"
這就是我的同學(xué)兼好朋友陳曉慧，一個(gè)愛看書的女孩。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇5
我有一個(gè)朋友，名叫董**。她可漂亮了！眉毛彎彎的，如同一彎月牙。一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在這白白的小臉蛋上。挺直的鼻梁，好像一座滑梯，我多么想上去滑一滑。一張櫻桃小嘴十分引人注目。
記得有一次，英語(yǔ)測(cè)試的時(shí)候，自動(dòng)鉛筆突然沒了鉛芯。怎么辦？老師正在報(bào)聽力呢！如果加完鉛芯的`話，整道題都得報(bào)完了。我飛速打開筆袋，拿出了另一支筆，倒霉的是，另一支筆也沒鉛芯。怎么辦�。课以谛睦镟止局骸罢l(shuí)借我一支筆呀？董**好像聽到了似的，迅速借了我一支筆，我連連感謝，所以得了98分。
她也從來(lái)不驕傲哦。上次，她數(shù)學(xué)考試100分，可我才95分。我有些灰心喪氣了�？啥�**卻拍拍我的肩膀，說(shuō)：”別灰心嗎。我們是好朋友，可以一起努力的。“我對(duì)她笑了笑。
聽了我的介紹，你們一定也想交她這個(gè)熱心又謙虛的朋友吧！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇6
有一次下課，我們同學(xué)都在外面做游戲，從窗口看見一位同學(xué)正貓著腰撿紙，走進(jìn)教室一看，原來(lái)是我們班大美女“林婧涵”，說(shuō)起這位同學(xué)，想必大家都有印象，她可是經(jīng)常為我們班清理垃圾，下樓時(shí)還哼著小曲，完全不象是倒垃圾。上次班級(jí)競(jìng)選班委，她被選上勞動(dòng)委員，她說(shuō)要更好的`帶動(dòng)大家為班級(jí)服務(wù)，讓同學(xué)有一個(gè)清潔的環(huán)境學(xué)習(xí)，這就是我的同學(xué)，心理裝著同學(xué)。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇7
生活中令我感動(dòng)的事情就像影片似的，一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，其中，最讓我刻骨銘心是那次同學(xué)情誼……
記得有一次放學(xué)時(shí)，我和楊婕萍高高興興地走到了操場(chǎng)上，突然，有個(gè)什么東西在我的腳上劃了一下，當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]覺得痛，我繼續(xù)跟著楊婕萍朝前走，剛走幾步，我覺得腳越來(lái)越痛，只好停下腳步蹲在地上，輕輕的摟起褲角才發(fā)現(xiàn)腳劃傷的.地方出血了，頓時(shí)，我軟綿綿的坐在地上，眼淚止不住的流了出來(lái)，但我咬緊牙齒不哭也不叫，強(qiáng)忍著疼痛扭過(guò)頭一看，只見一個(gè)男同學(xué)手拿著陀螺悄悄地收回到他的身后，睢他那緊張害怕的樣子，我能推想出一定是他的陀螺劃傷我的�！澳阍趺茨兀窟�能走嗎？”楊婕萍走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)，“沒事，只是出了點(diǎn)血�！蔽矣袣鉄o(wú)力的回答，這時(shí)，楊婕萍用力地扶我起來(lái)，剛邁出步子，我“哎呀”一聲痛得立刻蹲下去，血流得越來(lái)越多，正好王宇亭和袁加敏放學(xué)經(jīng)過(guò)，急忙跑過(guò)來(lái)，“快！我們扶你去醫(yī)務(wù)室”還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她們焦急地挽著我去了醫(yī)務(wù)室。一路上我感動(dòng)極了，每每想到那幾位同學(xué)挽我去醫(yī)務(wù)室的情景我便會(huì)流出幸福的眼淚……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是同學(xué)們關(guān)心我的模樣已定格在我的腦海中，我永遠(yuǎn)忘不了她們的那份深深情意。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇8
我的同學(xué)叫羅潤(rùn)杰。他長(zhǎng)得瘦小瘦小的，很幼稚，也是個(gè)馬大哈。這不，連自己的校服也丟了。
星期五的下午，媽媽到學(xué)校接我，哪知道我已經(jīng)回去了。媽媽看見羅潤(rùn)杰，問(wèn)：“你怎么不回去？”羅潤(rùn)杰說(shuō)：“我等張志立拿校服，阿姨，你帶我去，好嗎？”媽媽見他很可憐，就帶他到張志立家去。一路上，羅潤(rùn)杰說(shuō)：“今天我真倒霉，收拾書包動(dòng)作慢了，被老師留下來(lái)罰掃地�！币粫�(huì)兒他又說(shuō)：“我真倒霉……”媽媽馬上接著說(shuō)道：“你怎么這么多倒霉事兒�。俊绷_潤(rùn)杰說(shuō)：“我奶奶也說(shuō)：難怪街上沒人賣梅（霉）子的.，原來(lái)被你一個(gè)人吃光了�！币粫�(huì)兒，他又玩起了水槍，他把可樂水往水槍里倒了一點(diǎn)，然后開始打進(jìn)嘴里，真幼稚。晚上，我爸爸回來(lái)，羅潤(rùn)杰一下子跳起來(lái)，勾住爸爸的脖子，就像猴子抱著一棵樹一樣，嘴里叫著；“叔叔，叔叔！”
這就是我的同學(xué)，天真，活潑，好動(dòng)，和我一樣。
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