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關(guān)于寫海洋的作文（通用41篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的寫海洋的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫海洋的作文 篇1
署假里，媽媽帶我去了大連的極地海洋世界，這里非常有趣、神奇，就來(lái)讓我給你介紹吧！
極地海洋館的整體外貌是一只可愛(ài)的大海豚，像真的一樣，到處都是冰塊兒，不過(guò)都是假的'。
我們先來(lái)到稀有動(dòng)物展廳，第一個(gè)景點(diǎn)是北極熊館，里面一共有三只，它們的毛又白又厚，有的懶惰的躺在地上，有的在水里撈魚(yú)吃，還有的在煅煉身體。
第二個(gè)景點(diǎn)是白鯨館，它的身子是白色的，頭很大，傻乎乎的。
我們又到了章魚(yú)館和烏賊館，章魚(yú)都很大，有十幾條腿，張牙舞爪，可怕極了，它的每條腿上都有吸盤，能爬在光滑的玻璃上。烏賊和章魚(yú)不一樣，它也有好幾條腿，頭是三角形的，眼睛很小，它逃跑的時(shí)候會(huì)噴出黑色的水，跟煙霧彈的性質(zhì)一樣。
我們又來(lái)到表演館，第一個(gè)明星是海獅，它表演了套圈和頂球，它的動(dòng)作非常輕巧、靈敏，很可愛(ài)！然后，又是海豚表演，它們表演了水上艦隊(duì)和水上行走，最讓我喜歡的是水上跳躍，它們突然從水中跳出，濺起了一朵朵水花，美麗極了。游客們都拿起照相機(jī)，留下這美好的一刻。
極地海洋世界真是海洋動(dòng)物的樂(lè)園啊！
寫海洋的作文 篇2
老虎灘海洋公園是大連首個(gè)國(guó)家5A級(jí)景區(qū)，里面還有世界上建筑面積最大、展示極地動(dòng)物品種最多的極地海洋動(dòng)物館。來(lái)大連，一定要到這里看一看。
幾年前我來(lái)過(guò)這里。但因?yàn)槟菚r(shí)年齡小，印象不深，這次來(lái)一定要看得更加仔細(xì)全面。
首先，我們來(lái)到了亞洲最大的珊瑚館。這里展覽了形狀各異的珊瑚和水生動(dòng)物。我看到了一群靈活可愛(ài)的小丑魚(yú)停留在縱橫交錯(cuò)的珊瑚里;看到了一條尾巴長(zhǎng)身子扁的魚(yú)穿梭在五彩繽紛的珊瑚里。還看到了一條能把全身吸在玻璃里的奇特的魚(yú)。這里的珊瑚以白色和暖色調(diào)為主，性狀各不相同，有的像香菇的，有的像樹(shù)冠的，還有像鹿角的，非常漂亮!
接著，我們來(lái)到了世界第一的極地館。這里有眾多來(lái)自南北極的珍惜動(dòng)物：兇猛的白鯨、可愛(ài)的企鵝，強(qiáng)壯的北極熊，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的極地刀魚(yú)……不過(guò)，令我印象最深的是海豚表演。海豚是一種很聰明的動(dòng)物，據(jù)說(shuō)它的智商相當(dāng)于6歲的孩子!它先跳了一段優(yōu)美的舞蹈，接著和觀眾們PK呼啦圈。海豚把圈套在脖子上，很輕松地轉(zhuǎn)了起來(lái)，速度還很快呢。觀眾的技術(shù)也很精湛，最后雙方打成平局，不分上下。接著，海豚為我們展示它的數(shù)學(xué)天賦。臺(tái)下觀眾任意出了一道十以內(nèi)的加減法。海豚不會(huì)說(shuō)話，就用發(fā)聲器代替，答案是幾，海豚就按幾下。我想，如果答案是“0”，那么會(huì)產(chǎn)生怎么樣的`結(jié)果呢?于是我大聲喊：“9-9=?”。沒(méi)想到，主持人對(duì)我毫不理睬�？磥�(lái)海豚對(duì)“零”還沒(méi)有概念。不過(guò)，最后出的“9-3”和“4+3”，它都答對(duì)了�？梢运闶菍W(xué)得扎實(shí)吧。
比起海豚表演，歡樂(lè)劇場(chǎng)的人和動(dòng)物大PK也毫不遜色。參賽選手分成紅藍(lán)兩隊(duì)，紅隊(duì)是來(lái)自各行各業(yè)的精英，而藍(lán)隊(duì)是討人喜愛(ài)的海獅和身體肥胖的海象。人和動(dòng)物，誰(shuí)會(huì)贏呢?比賽采用現(xiàn)場(chǎng)打分制，評(píng)委是一位幸運(yùn)觀眾。第一輪：倒立。紅隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，先來(lái)了一個(gè)金雞獨(dú)立，一個(gè)人站好，另一個(gè)人一腳站在他頭上。真專業(yè)啊!后來(lái)又做了很多高難度的動(dòng)作。輪到藍(lán)隊(duì)了，在馴獸師的暗示下，一只海獅一手撐地，把全身抬了起來(lái)，全場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。 不用說(shuō)，這場(chǎng)的100分莫非屬于藍(lán)隊(duì)。后面幾場(chǎng)，大家?jiàn)^力拼搏，比得不可開(kāi)交，但最后，還是藍(lán)隊(duì)獲得了冠軍。
極地館的講解員告訴我們，不要用閃光燈拍海豚，否則會(huì)傷害它們。可是，我看到還是有不少觀眾在拼命用閃光燈拍攝。我覺(jué)得，極地動(dòng)物來(lái)到我們這里很不容易，不要為了一點(diǎn)私心而去傷害動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，才能和大自然和諧相處。
寫海洋的作文 篇3
大連老虎灘海洋公園位于大連市的東南邊，里面有5館8樂(lè)，其中的海洋極地館是世界最大的極地館。
極低館里的動(dòng)物的品種真多呀！有鯨鯊、鐵甲鯊、中華鱘、天使鯊、關(guān)刀、海葉龍、巴比業(yè)企鵝、帝企鵝、寄居蟹、虎鯨、赤鯨、抹香鯨、藍(lán)鯨、大翅鯨、長(zhǎng)須鯨、白鯨、獨(dú)角鯨……
最可愛(ài)的就要屬企鵝了！主要有帝企鵝、巴比亞企鵝、王企鵝、直眉角企鵝等，帝企鵝體型最大，它們長(zhǎng)得圓咕隆咚的像個(gè)大皮球，站立的姿勢(shì)就像一個(gè)紳士，昂著頭，挺著嗉囊，一動(dòng)不動(dòng)，很有王者之風(fēng)。企鵝的腳有點(diǎn)兒外八，所以走起路來(lái)一扭一扭的，好像鴨子走路。但是它們游泳的速度真快呀！快得像一支箭。它們輕盈的俯沖到水里，姿態(tài)比最優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員還要優(yōu)美，沒(méi)有濺起一點(diǎn)水花，在水中非常靈巧，自由穿梭，速度那么快，竟然撞不到人造礁石和別的企鵝。企鵝游到岸邊，后腿輕輕一蹬就跳上了岸。有一只企鵝懶散的在水面上漂浮，像只鴨子在游泳。還有一只幼年帝企鵝游泳時(shí)在水里拉了一泡屎，水中立即渾濁一片，有幾只企鵝迅速被熏上了岸。
企鵝的天敵是鯨鯊，那可是海洋四強(qiáng)的老三啊！鯨鯊是種很兇猛的海洋動(dòng)物，又叫豆腐鯊，因?yàn)樗砩嫌泻芏嘞穸垢男“唿c(diǎn)。鯨鯊的體型可大了，足足有2個(gè)大白鯊大。他有一個(gè)特點(diǎn)，就是它從不襲擊人，有兩個(gè)原因，一就是人太小了，不和他胃口；二就是它他只生活于深海。
此外，極地館門口幾只可愛(ài)的寄居蟹。寄居蟹是一種住在油螺殼里的.海兔類動(dòng)物，長(zhǎng)得像螃蟹，它們擁有一對(duì)不對(duì)稱的鉗子，小鉗子用來(lái)清理殼內(nèi)的臟東西，大鉗子時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗。寄居蟹走到哪就到哪就那大大的殼背到哪，就連進(jìn)天堂也是。
大連老虎灘的極地館不僅好玩還能學(xué)到很多知識(shí)，我建議你去大連的時(shí)候也去去那里哦。
寫海洋的作文 篇4
爸爸聽(tīng)說(shuō)我們鹽城的大豐新建了一座海洋館，國(guó)慶節(jié)假期就帶我們一起去參觀。我高興極了，一路上像只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。
到了海洋館，我和爸爸媽媽手拉手向大門走去。一進(jìn)去是個(gè)面積很大的大廳，大廳墻上的LED大屏幕演示著海洋的形成過(guò)程。大廳左邊有一道自動(dòng)扶梯，先乘自動(dòng)扶梯到地下一樓，那里是海洋隧道。走進(jìn)透明的隧道，一只只大海龜在你的頭上游來(lái)游去；還有外號(hào)“魔鬼魚(yú)”的黃夫魚(yú)、“海洋霸主”鯊魚(yú)……各種各樣的魚(yú)，看得人眼花繚亂。
再乘自動(dòng)扶梯到一樓，那里是科學(xué)世界。走進(jìn)去，一只只電動(dòng)仿真企鵝和北極熊晃動(dòng)著腦袋，就像活的一般；它們的旁邊，還有用泡沫做成的愛(ài)爾基摩人的冰屋。再往前走，是一個(gè)仿真潛水艇，里面有舵、潛望鏡等，就像真的一樣。在這里面，我和爸爸還好好的過(guò)了一把船長(zhǎng)的癮呢！
頂樓是一個(gè)植物園，里面有許多名花奇草，看得我目不暇接。瞧，白色的.玉蘭花正在枝頭怒放；還有許多我叫不出名字的花，紅的、黃的，像一個(gè)花的海洋。植物園里不止有花，還有許多奇草。在一角，火龍果已經(jīng)結(jié)果了，紅紅的果皮上帶著一些軟軟的刺，十分可愛(ài)。雖然我也在書上看過(guò)火龍果是一種沙漠植物，但還是不怎么相信水靈靈的火龍果竟然生長(zhǎng)在沙漠，現(xiàn)在親眼所見(jiàn)，才解開(kāi)心中疑竇。
我依依不舍的走出海洋館，心里想下次放假還一定過(guò)來(lái)玩。我十分慶幸我生活在這美麗的城市里，不像其他游客需要花很長(zhǎng)的時(shí)間才能到這里。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)—美麗的鹽城。
寫海洋的作文 篇5
今天，我來(lái)到了上海東方明珠附近的海洋館。我們看見(jiàn)了長(zhǎng)著一口大白牙的鯊魚(yú)、慈祥的海龜、可愛(ài)的海豹、漂亮的水母等動(dòng)物，不過(guò)我印象最深的`還是給企鵝喂食這個(gè)環(huán)節(jié)。
我們剛來(lái)到冰雪極地區(qū)，就看見(jiàn)了企鵝館，這些可愛(ài)的小動(dòng)物一下就把我的眼球吸引住了。企鵝們?cè)谒聼o(wú)憂無(wú)慮地游著，有時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，好奇地看著我們，好像在說(shuō)：“你們是誰(shuí)呀？”有時(shí)候，它們又把腦袋伸在水面之上，左顧右盼，好像在偵查喂食員有沒(méi)有過(guò)來(lái)。
不一會(huì)兒，喂食員過(guò)來(lái)了，她揮了揮手上的箱子，企鵝們就爭(zhēng)先恐后地游到岸邊，搖搖晃晃地走上岸，生怕吃不到小魚(yú)。等企鵝們聚到喂食員身邊后，她就抓了一把小魚(yú)，扔向企鵝們。這時(shí)候，企鵝群里就炸開(kāi)了花。有的企鵝高高地跳起來(lái)，咬住小魚(yú)，津津有味地吃了起來(lái)；有的企鵝彎下腰來(lái)，迅速搶走地上的小魚(yú)；還有的企鵝吃不到魚(yú)，只能在一旁拍著翅膀干著急。
等冰上的企鵝喂完了，喂食員又提著箱子走到了水邊，正在游泳的企鵝看見(jiàn)了，興奮地都快跳了起來(lái)，急忙游到喂食員旁邊，好像在說(shuō)：“快喂給我們吃的吧！”喂食員看了，撒了一大把小魚(yú)到水里，企鵝們可樂(lè)開(kāi)了花，不到兩秒鐘，魚(yú)就被企鵝搶光了。不一會(huì)兒，企鵝們都吃飽了，又無(wú)憂無(wú)慮地游起泳來(lái)。
我們很快參觀完海洋館，戀戀不舍地回到了賓館。
寫海洋的作文 篇6
海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分。
現(xiàn)在，人們已越來(lái)越了解海洋，也越來(lái)越懂得開(kāi)發(fā)和利用海洋了。在我心中，未來(lái)的海洋世界是這樣的：蔚藍(lán)色的海洋水平如鏡，不再像一頭暴怒的獅子，無(wú)情地掀翻船只，沖垮海堤，一切都是那么安詳！在海洋的上方，時(shí)不時(shí)有幾只美麗的海鷗在大海的上方自由飛翔！這一切都是那么美好，但你知道這是為什么嗎？因?yàn)槿澜缛丝诘募眲≡黾�，陸地已�?jīng)不夠人們生存。
所以現(xiàn)在人們把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。在海洋的城市里，人們坐著一種新型的游艇在海洋里自由穿梭。
這種游艇不但不會(huì)污染海洋，還可以使嚴(yán)重污染的.海水變得清澈無(wú)比，可以給人們直接飲用。它不僅能在海里自由穿梭，還能在海面、陸地上高速、自由地行駛，把汽車等大型交通工具取而帶之，大大節(jié)省了空間。
在海洋城市里，人們住的是用特殊玻璃造的房子。這種房子冬暖夏涼，而且可以透過(guò)玻璃欣賞美麗的海洋生物，真是美妙極了！人們吃的都是高蛋白的海鮮食品，如河豚、黃魚(yú)、帶魚(yú)、比目魚(yú)——————應(yīng)有盡有。
人類是多么需要海洋呀�。�。
寫海洋的作文 篇7
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)花的海洋，不信的話，就聽(tīng)我為你娓娓道來(lái)。
春天故鄉(xiāng)展示著秀麗的景色，各種花草樹(shù)木散發(fā)著淡淡的清香。牡丹園里的牡丹競(jìng)相開(kāi)放：白色的牡丹穿著美麗的裙子，在春風(fēng)下翩翩起舞，惹人喜愛(ài)；粉色的牡丹也毫不示弱，向客人們點(diǎn)頭微笑，顯得美麗無(wú)比；黃色的牡丹在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，顯得富麗又壯觀；最引人注目的還屬紅色的牡丹，鮮紅的花瓣足足有七八層，在綠葉的襯托下，像一個(gè)紅通通的火球。
炎熱的夏天讓人心煩意亂，可是，故鄉(xiāng)清澈的水池里卻長(zhǎng)出了一片片荷葉，給人們帶來(lái)了一份夏日的清爽。荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，還像一頂頂雨傘。透過(guò)密密層層的荷葉，看見(jiàn)一根根荷桿托起朵朵亭亭玉立的荷花。荷花更是千姿百態(tài)，有的全都展開(kāi)了，有的`才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒......
秋天帶著一身金黃，邁著輕快的腳步悄悄地來(lái)到人間。色彩斑斕的菊花一朵挨著一朵開(kāi)放了，它的花瓣是一條一條的，中間的花瓣往里面卷，像老鷹的爪子，外面的花瓣向外卷，像媽媽的卷頭發(fā)。
草兒枯了，葉兒落了，花兒謝了。一眨眼，冬姑娘來(lái)了。臘梅樹(shù)開(kāi)花了，金燦燦的，像一粒粒碎金，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，散發(fā)出醉人的芳香。
故鄉(xiāng)，是花的海洋，真美！
寫海洋的作文 篇8
我站在粉黛田邊，放眼望去，眼前是一方方粉紫色的云霧。
我牽著媽媽，媽媽拉著我，漫步在這片粉紫色的云霧間。近看這粉紫色的小草，顯得毛絨絨的，仿佛，那，是一根根小兔子的毛，長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的桿上，隨著搖晃的桿，輕輕蕩漾，蓬松地散開(kāi)，如一片大海，水波漾漾，又似朵朵彩綿，可又比彩棉松軟，那葳葳蕤蕤的紫，如云霧漫卷，浩浩蕩蕩。
隨著粉黛的'舞，我的心也在舞蹈。那紫，黛之一忽則嫌黑，素之一忽則嫌白。我松開(kāi)媽媽的手，往前跑，想摸摸這些“毛兒”�？稍酵白撸萘１阍矫黠@，前會(huì)兒毛茸茸的“兔子尾巴”似乎不見(jiàn)了。時(shí)時(shí)，一只只彩蝶，翩翩扇動(dòng)美麗的翅膀，如一朵朵艷麗的花兒，立在那粉紫色的草莖上。那草莖，還掛著瀑布濺起的，幾滴晶瑩的露珠，把那籽，綴得更加迷人，就如幾粒珍珠嵌在草葉上，每一朵花穗，都像一條條魚(yú)花，漫游在青碧似翡翠的枝干間，每一簇都妖艷，像天女散花在茫茫的碧玉上。
那潔白的瀑布，那淡雅的粉黛，還有，那斑斕的蝴蝶，這，便構(gòu)成了一幅畫，一幅水墨畫，想畫，卻無(wú)法勾勒。夕陽(yáng)，映紅了，那大片大片的粉黛的海洋，一片祥和的景象。
坐著車，在回家的路上，我的心，還在那粉紫的海洋徘徊。
寫海洋的作文 篇9
25世紀(jì)后，海洋得到了充分開(kāi)發(fā)，其資源被用于造福人類。25世紀(jì)后，世界上沒(méi)有沙漠，取而代之的是一片片海藻田。你可能想知道海藻是如何生長(zhǎng)在荒蕪的沙漠中的。科學(xué)家們最初是以海洋中的海藻為原料來(lái)培育一種高科技海藻，這種海藻可以在淡水中生存，并且具有與仙人掌相當(dāng)?shù)目购的芰Α?/p>
只要海藻充滿水，它就可以被澆灌一個(gè)月。那時(shí)，海洋由人控制。當(dāng)人們?cè)谏碁┥蠒裉?yáng)的時(shí)候，海面平靜下來(lái)，還有一些小海浪讓孩子們盡情玩耍。在沖浪比賽的時(shí)候，大海也會(huì)很刺激，有時(shí)會(huì)掀起巨浪，讓運(yùn)動(dòng)員在合適的地方發(fā)揮他們最好的`水產(chǎn)品。當(dāng)敵人入侵時(shí)，大海也會(huì)變得狂暴。
在這種形式的海洋中，將顯示出無(wú)限的力量:海洋不會(huì)掀起幾個(gè)又長(zhǎng)又高的波浪來(lái)攻擊敵人，甚至不會(huì)形成幾千米的海嘯來(lái)一舉消滅敵人。在25世紀(jì)，地面上很少有高層建筑，但是海洋深處非常繁榮:一個(gè)水晶玻璃罩，人們?cè)诓叫薪稚腺I賣商品。海底的建筑沒(méi)有調(diào)整到0+。天氣冷的時(shí)候，海底火山可以用來(lái)生熱。天氣熱的時(shí)候，關(guān)掉海底火山加熱器，海水溫度會(huì)讓你感覺(jué)很涼爽，從而大大降低耗電量。未來(lái)的海洋已經(jīng)成為人類的聚寶盆，所以我們應(yīng)該保護(hù)海洋，讓它永遠(yuǎn)展現(xiàn)活力。
寫海洋的作文 篇10
我是個(gè)對(duì)什么都充滿好奇的男生，對(duì)身邊的一切都充滿好奇。我很喜歡吃菠蘿，每次媽媽總是把切好的菠蘿放入鹽水中泡一會(huì)兒才讓我吃。我很好奇，便問(wèn)媽媽：“這是為什么？”媽媽說(shuō)：“鹽水泡過(guò)的菠蘿更好吃�！睘槭裁锤贸�，媽媽也講不出道理來(lái)。從媽媽那里得不到答案，于是我便做了一個(gè)小試驗(yàn)，想知道鹽水菠蘿和普通菠蘿的區(qū)別。我準(zhǔn)備了兩份菠蘿，一份放入鹽水中，一份放入清水中。過(guò)了幾分鐘，我拿起清水中的菠蘿吃，第一感覺(jué)又酸又澀，舌頭還發(fā)麻。之后，我又吃了鹽水中的菠蘿，味道甜還很好吃好。咦，怎么會(huì)是這樣？這到底為什么？我找來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中知道了答案。原來(lái)為了方便長(zhǎng)途運(yùn)輸，果農(nóng)們經(jīng)常把沒(méi)有成熟的菠蘿采摘了。
這時(shí)侯的菠蘿里面有機(jī)酸多，酸味比甜味多。它里面有一種菠蘿酶的物質(zhì)，它分解蛋白質(zhì)，對(duì)口腔粘膜和嘴唇都有刺激作用，讓人嘴里發(fā)麻。為了不讓嘴發(fā)麻，人們就常常用鹽水泡一下。因?yàn)辂}水對(duì)菠蘿酶有抑制作用。所以鹽水泡過(guò)的菠蘿更好吃。哦，原來(lái)是這樣，我終于明白了這個(gè)道理。
我們身邊經(jīng)常有許多奧秘，只要我們用心去探索，就會(huì)有更多新的.發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們讓我們一起步入科學(xué)的海洋吧！
寫海洋的作文 篇11
校園是一個(gè)歡樂(lè)的海洋，不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以和小伙伴們一起盡情地嗨！
螞蟻?zhàn)?/strong>
我喜歡做的事有很多，跑步、跳繩、舞蹈……我都喜歡，可我最喜歡的還是折紙，折紙不僅能給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，有時(shí)還可以幫助小動(dòng)物呢！
在學(xué)校，我經(jīng)常找寶儀一起折紙。我們先拿一張a4紙，把它裁成正方形，再一步一步把它變成一只小紙船。那一次，我們一起折了好多小紙船，在船底粘上透明膠，這樣，它就可以防水啦！我們拿著紙船走進(jìn)綠仙境，看見(jiàn)正在向大操場(chǎng)走去的螞蟻。我們把它們抓起來(lái)，放在紙船里，再把紙船放在小溪里。紙船隨著小小的波浪飄向大操場(chǎng)，螞蟻們對(duì)著我們笑，好像在說(shuō)：“謝謝！”我和寶儀一起揮手，跟螞蟻說(shuō)再見(jiàn)，又笑著去折紙船嘍！
花兒戴帽
我們還喜歡折帽子。拿一張正方形的彩紙，折好一頂小帽子，再拿彩色筆在另一張紙上畫一幅美麗的`圖案，然后，我們會(huì)把美麗的圖案貼在小帽子上，再送給葉子弟弟的鄰居——小花姐姐。拿上相機(jī)拍個(gè)照，哇！美得無(wú)法形容呀！
校園真是個(gè)歡樂(lè)的海洋，我就是里面一條小魚(yú)。我在海洋里快樂(lè)地生活著，開(kāi)心地游玩著，健康地成長(zhǎng)著。
寫海洋的作文 篇12
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看看窗外。這不看不知道，一看嚇一跳!哦!想起來(lái)了，我昨天剛搬到這座海底大廈。
吃過(guò)豐盛的早餐，我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)，就有一只可愛(ài)的小海豚向我游過(guò)來(lái)，還讓我坐在它的背上呢!沒(méi)錯(cuò)，住在這里的孩子們?nèi)W(xué)校，都有一只可愛(ài)的海豚來(lái)接送。我迫不及待地騎上小海豚，小海豚載著我向?qū)W校的方向游去。一座座宮殿似的.大樓還有各種各樣的五顏六色的小魚(yú)在我身邊游來(lái)游去。瞧，這邊成群結(jié)隊(duì)的金魚(yú)在我眼前忽上忽下，就像秋天被風(fēng)吹落的金色落葉在風(fēng)中翩翩起舞。那邊海龜們?cè)谖邓{(lán)色的海洋中自由自在地游著，就像一艘艘墨綠色的外星飛船。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了“海洋學(xué)院”。我們的學(xué)校是一個(gè)巨大的水晶球，晶瑩剔透。學(xué)校門口，有幾只“海獅保安”在巡邏。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，有的在踢球……校園里生長(zhǎng)著千奇百怪的植物，都是在陸地上看不見(jiàn)的，走進(jìn)去就會(huì)聞到陣陣幽香。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)播音員甜美的聲音“起床了，起床了!”咦?這是校園的上課鈴嗎?
忽然，我發(fā)現(xiàn)我正躺在我的床上，窗外也不再是繽紛的海洋世界了。媽媽正站在床邊看著我呢。
寫海洋的作文 篇13
我是一只螞蟻，我的身體很強(qiáng)壯，但是我最怕的就是人。
當(dāng)桌子上有一點(diǎn)水時(shí)，我和其他的螞蟻都很害怕，因?yàn)槲覀兊?身體都會(huì)濕掉，因?yàn)槲覀兌际俏浵仯椭荒芴优�，要不然一定�?huì)被沾濕、會(huì)被淹死。
人類的燈是我們的太陽(yáng)，我會(huì)覺(jué)得有趣；但是人類的手，卻是螞蟻的殺手，他不但會(huì)用自動(dòng)筆戳我們，也會(huì)拿膠帶黏我們，我會(huì)覺(jué)得很可怕。
雖然我們很強(qiáng)壯，但是我們的死對(duì)頭是人類，因?yàn)樗麄兤茐哪嗤�，殺死我們，如果我們變大，在去找我們的死�?duì)頭報(bào)仇。
如果我是人類，我一定會(huì)愛(ài)護(hù)螞蟻，不欺負(fù)螞蟻，把它當(dāng)成好朋友對(duì)待，做一個(gè)螞蟻?zhàn)詈玫呐笥选?/p>
我們的死對(duì)頭人類，因?yàn)樗麄兡笪覀�，我們就只能被捏，我希望可以把他們�?dāng)成好朋友，但是不行，因?yàn)樗麄儠?huì)捏我們，所以無(wú)法做它們的好朋友。
我們的直升機(jī)是蒼蠅，它會(huì)幫忙載貨物；蛇是我們的火車，可以到處嚇人，好威風(fēng)喔！毛毛蟲(chóng)是我們的公車，如果開(kāi)太慢，毛毛蟲(chóng)就會(huì)被吃掉，但是那種事一定不是我做的，我只會(huì)工作而已。
寫海洋的作文 篇14
今天我們已經(jīng)處在一個(gè)利用海洋的生活了，而在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，海洋會(huì)是怎么樣的呢？
我想，未來(lái)的海洋將會(huì)改天換地的局面。以前的那些一片寂靜只有魚(yú)類的大海中，未來(lái)會(huì)建起許多高高低低的樓房，每天都會(huì)有各式各樣的大小船只在城中來(lái)回航行。有的海域也建造出了科技發(fā)達(dá)的水下城市，可以讓對(duì)海下生物感興趣的人近距離去觀賞各種海洋生物。水下還建起了一個(gè)大型的水下動(dòng)物園，里面展示著水生物的信息，讓人們看到了不一樣的.水生物的日常生活。隨著科技的發(fā)展，水上也建起了洋流發(fā)電站，這樣電更足、更快，為人類提供更多的足以支撐人類生活的一切用電需求。更厲害的是，一架架海水淡化器在海上晝夜不停的工作著，它們由一個(gè)過(guò)濾器和三個(gè)管子組成，一個(gè)輸送淡化的水供人類用，一個(gè)用來(lái)處理過(guò)濾的垃圾，一個(gè)用來(lái)鹽濃度的調(diào)節(jié)，這樣長(zhǎng)此以往，海洋的平衡度一直保持好，永遠(yuǎn)都是最環(huán)保的狀態(tài)。
海洋上越來(lái)越繁華，人類和大自然越來(lái)越和諧，每一位人類都幸福的生活著，海洋生物品種越來(lái)越多，整個(gè)生態(tài)環(huán)境一片和諧！
寫海洋的作文 篇15
今天，天氣陰沉沉的，外面刮風(fēng)下雨，媽媽帶我和我的好朋友—樂(lè)樂(lè)去曲江書城看書。
我們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑，不一會(huì)兒，就來(lái)到了曲江書城，一下車，映入我眼簾的四個(gè)大字“曲江書城”，書城大樓的外立面全是用玻璃做的，非常引人注目。我們一進(jìn)去，感覺(jué)真是來(lái)到了書的海洋，這里的書真多呀！真是讓我大開(kāi)眼界，而且撲鼻而來(lái)的書香氣息吸引了我。
書城有三層樓，一層是雜志書，二層是大哥哥大姐姐們看的書，三層才是我們少兒看的書，我和媽媽還有樂(lè)樂(lè)來(lái)到三樓，找到了我們要看的書，我挑選了一本《淘氣包馬小跳》的書，那本書很有意思，因?yàn)槔锩娴娜宋锒己軔?ài)幫別人，我也要向他們一樣幫助別人，我又去旁邊看了看其他的書，那里全是童話故事書，我選了一本公主書，認(rèn)真的看了一遍，最后我選了一本《小豆豆快樂(lè)日記》和楊紅櫻寫的.《金瓜湯銀瓜湯》這兩本書，我自己去收銀臺(tái)結(jié)賬，我看了看后面的定價(jià)，一本是19元，另一本是18元，兩本加起來(lái)是37元，我給了售貨員阿姨100元，阿姨給我找回63元錢。
今天我在書的海洋里游了一天，收獲可真不小呀！
寫海洋的作文 篇16
在大連市的圣亞海底世界里有數(shù)不清的小鯊魚(yú)、熱帶魚(yú)、海豚、珊瑚等。
珊瑚管里有許多種類的珊瑚，大小不一，顏色不同，有紅的、白的、藍(lán)的……許多小魚(yú)在珊瑚從中自由自在地游來(lái)游去。在燈光的照耀下，美倫美煥的像仙境一般，讓我們流連忘返。有的小魚(yú)在捉迷藏，有的小魚(yú)在你追我趕地做游戲，還有的像在打架，爭(zhēng)奪地盤似的，可愛(ài)極了！
之后我們又去看了功夫海象和王子海豚的表演。海象“灰太狼”和他的主人“喜洋洋”表演了吹口琴的節(jié)目。管理員把口琴放到海象的嘴邊，話筒里就傳出了“嗯嗯嗯”的叫聲。這時(shí)海獅在地面上滑起了冰，它滑冰時(shí)，在光滑的地面上熟練地滑過(guò)來(lái)滑過(guò)去，就像一個(gè)小女孩在跳芭蕾舞似的`。它又一會(huì)兒跳下水去游泳，一會(huì)兒爬上來(lái)躺在地面上好像在說(shuō)：“洗了個(gè)澡，真舒服，這下該曬曬太陽(yáng)了！”
我們來(lái)到了動(dòng)物館。這里有許許多多的動(dòng)物。如；北極熊“卡卡”、笨笨的小企鵝等。讓你看了保證眼花繚亂。小企鵝的樣子傻乎乎的，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，但是看起來(lái)很可愛(ài)。北極熊“卡卡”是最大的北極熊，走起路來(lái)像要把它房間里的冰震裂一樣。
美麗的圣亞海底世界真像一個(gè)美麗的動(dòng)物園。它讓我們看到了海底世界的秘密，海底家族的和諧與美麗。
寫海洋的作文 篇17
一說(shuō)起書，我們就想到小說(shuō)，漫畫，童話故事等。今天，我們走進(jìn)圣賢，與詩(shī)書為伴。我們沉浸在書中，感受經(jīng)典氣息。懂得書中的道理。
中華文明為什么會(huì)如此的博大精深呢？因?yàn)橹挥袝�，讓我們終身學(xué)無(wú)止境。在古訓(xùn)《增廣賢文》中有我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈的一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。
書籍是先人智慧經(jīng)典的結(jié)晶，我們涉獵其中，不僅是學(xué)文字，更是提高自身的修養(yǎng)，提升自己的'價(jià)值。書籍是人類進(jìn)步的階梯，它能幫助我們擺脫愚昧和迷信，不再是一個(gè)空白的人，而是通過(guò)讀書賦予了自己豐富的知識(shí)色彩。
讓我們漫步在書籍的海洋中，學(xué)無(wú)止境，讀書能開(kāi)拓視野，也能陶冶情趣，結(jié)交更好志同道合的好朋友。
加油吧，同學(xué)們，我們一起走進(jìn)書的海洋！
寫海洋的作文 篇18
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，我們的吃喝玩樂(lè)早已不成問(wèn)題，因?yàn)槲覀冏≡谀琴Y源豐富，五彩斑斕的海底了呀！要是沒(méi)有這些科技，我們?cè)缫佯I死在哪荒山野嶺里。
如今，海底汽油開(kāi)發(fā)從淺海大陸架延伸到千米之外的深海區(qū)，看一座座海洋石油平臺(tái)已矗立在海濤之中。潮汐發(fā)電站、海水發(fā)電站給人類帶來(lái)取之不竭、用之不盡、價(jià)格低廉的電力。
綜上描述，說(shuō)大海是人類的能量，一點(diǎn)也不夸張。此外，為了開(kāi)拓生存空間，我們?cè)诤５捉ㄔO(shè)了“海底城市”。
來(lái)到蔚藍(lán)的海邊，你會(huì)看到一條隧道的入口。進(jìn)去后，乘坐一輛飛船，不過(guò)幾秒。便來(lái)到了“海底城市”。這范圍相當(dāng)于陸地上的.1/3，外圍的保護(hù)殼非常堅(jiān)硬，城市的氧氣可以養(yǎng)活幾億個(gè)人。此時(shí)，人們的餐桌上都是些高蛋白質(zhì)的食品人們生活的很健康。雖然沿海的食物快沒(méi)了，但還可以往深海發(fā)掘，哪里的物種豐富多樣，已有描述的物種達(dá)5萬(wàn)多種。50億噸的蝦，抽出1~1。5億噸，就能養(yǎng)活300億人口。
坐在柔軟的沙灘上，海風(fēng)吹來(lái)，看著眼前的“美景”。心里舒暢極了……
寫海洋的作文 篇19
每個(gè)星期中，讓我期待的就是星期五，因?yàn)樾瞧谖逵辛钗倚幕ㄅ诺摹伴喿x課”。圖書館的書琳瑯滿目，令人看了眼花撩亂�！爱�(dāng)──當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)！”�。∩险n了，讓我們到圖書館吸收知識(shí)吧！
到了圖書館，我一眼望去，哇！五顏六色的書海令人心曠神怡，里面的書就好像一盤豐富美味的食物，讓我吃下去了，不僅變得博學(xué)多聞，還增長(zhǎng)見(jiàn)聞呢！
我最近向往的書是一位小說(shuō)家──海倫·凱勒。她是一位多重障礙者，她不但雙眼失明，兩只兒朵聽(tīng)不見(jiàn)，而且她還是個(gè)啞巴。海倫·凱勒的故事讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、津津有味，心中的.奮發(fā)和佩服油然而生。她的一生，是那么的辛苦，但她努力不懈的精神卻令人贊不絕口。
圖書館中的阿姨認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親，為我解說(shuō)圖書館里的規(guī)則。那里冬暖夏涼，因?yàn)橄奶煊袚u頭晃腦的──電風(fēng)扇，它是我們的好朋友；但是“心靜自然涼”，阿姨總是告訴我們，要把這句話牢牢記在心頭�？戳藭牟坏o了下來(lái)，連原本滿頭大汗的汗珠，看了書后，也一滴滴的消失了，彷彿徜徉在藍(lán)天碧海中。
圖書館是大家的好朋友，書是大家生命中不可或缺的生命泉源，所以我們要多多閱讀，讓大家生命中充滿繽紛的色彩和豐富、廣闊的視野。
寫海洋的作文 篇20
在一望無(wú)際的海洋中，有許許多多海盜們留下的寶藏。在神秘的海洋中，還有許許多多我們?nèi)祟惒恢赖纳衿骠~(yú)類。
在這片海洋中，到底有沒(méi)有海怪？今天，我就要親自下海，去探究一下神秘的海洋。
我穿好裝備，下到了海里，看見(jiàn)許多五彩繽紛的魚(yú)兒游來(lái)游去。我游著游著，突然發(fā)展我周圍的魚(yú)都游走了。我回頭一看，一只大鯊魚(yú)正在快速向我接近。嚇得我拼命的游，鯊魚(yú)在后面張開(kāi)血盆大口向我追來(lái)。正當(dāng)我快要筋疲力盡的時(shí)候，我看到了前方有一艘看起來(lái)破破爛爛的船。我游到了那里，藏了起來(lái)。鯊魚(yú)看我沒(méi)影了，便游走了。我在這搜船里摸索著，太黑了，伸手不見(jiàn)五指，我找不到出口了，怎么辦？突然我想起了我的照明燈，我打開(kāi)照明燈繼續(xù)尋找出口。我漫無(wú)目的地尋找著，忽然撞到了一個(gè)東西，好硬，我一摸是一個(gè)箱子。而我用照明燈看時(shí)才發(fā)展周圍全是骨頭。好可怕。我想，這可能是一艘海盜船，這箱子里的肯定是海盜們留下的寶藏。于是我?guī)е渥佑位亓说孛妗?/p>
在這神秘的.海洋里，我竟然找到了寶藏，真是一場(chǎng)讓人高興的冒險(xiǎn)。
教師評(píng)語(yǔ)：文章主題明確，中心突出，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，充滿冒險(xiǎn)精神，使人通過(guò)文章看到了樂(lè)觀的作者。
寫海洋的作文 篇21
我小時(shí)候就很喜歡海洋，當(dāng)時(shí)僅僅是覺(jué)得它非常的漂亮，直到長(zhǎng)大后我學(xué)了一篇課文，叫做《海洋——21世紀(jì)的希望》我才知道，原來(lái)海洋有那么多的用處。比如可以通過(guò)海洋獲得無(wú)限的電源，可以在海洋中獲得高蛋白食品，可以給航行帶來(lái)便利......我知道海洋有這么多的用處，更加的喜歡它啦。那么未來(lái)的海洋是怎么樣的呢？我不禁浮想聯(lián)翩......
在22世紀(jì)，人類把海洋保護(hù)的很好，所以海洋還是那么的'美麗。那時(shí)候你的飯桌上幾乎全部都是海洋里的食物，它們都是高蛋白的，非常的營(yíng)養(yǎng)，所以人們都很健康。
這還不是重點(diǎn)呢。每當(dāng)你出門時(shí)，都會(huì)有機(jī)器給你穿上了衣服，可是你知道為什么嗎？因?yàn)槟闵硖幒５啄兀?/p>
22世紀(jì)，人類發(fā)現(xiàn)了一種礦物，這種礦物脫離浮的。22世紀(jì)人口增長(zhǎng)，地面已經(jīng)爆滿了。于是人們就像實(shí)現(xiàn)21世紀(jì)的愿望——在海底造房子。于是工人門穿著潛水服一天天的造起了房子，沒(méi)想到真的成功了！于是人們就入住了。所以在22里世紀(jì)，表面風(fēng)平浪靜的海洋其實(shí)里面是繁華的城鎮(zhèn)。
我正想的入迷，一陣鈴聲把我從想象的王國(guó)拉了出來(lái)。但愿未來(lái)的海洋會(huì)這樣吧！
寫海洋的作文 篇22
有一次在表姐家里玩，翻看她的書籍的時(shí)候，無(wú)意間看到了一本關(guān)于養(yǎng)花的書，在那個(gè)牙還沒(méi)有長(zhǎng)齊卻只想著吃喝玩樂(lè)的年紀(jì)，我對(duì)這些技術(shù)性的東西自然是不感興趣的，但是看到書中很多的配圖，各種花花草草，很是吸引人。
于是我拿起來(lái)，坐在沙發(fā)上，津津有味的讀起來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)，里面的大概內(nèi)容早就記不清了，但是印象深刻的，是關(guān)于“花語(yǔ)”的部分。也是從那個(gè)時(shí)候起，我開(kāi)始喜歡上了各種各樣的花，并且會(huì)去研究它們很多的花語(yǔ)。雖然知道這些都是人們對(duì)其寄予的美好的期許，但是想來(lái)可以用花去代表著想要表達(dá)的心意，想想也是很美好的啊。
就像紅玫瑰，大家都知道它代表著熱愛(ài)與激情，鮮艷熾烈的紅色總能帶給人們激情澎湃的感覺(jué)。
同樣是玫瑰，如果換了粉紅色，就會(huì)讓人想起初戀，想起你那燦爛的'笑容。因?yàn)榉奂t色是溫柔的，溫和的，給人暖暖的，如初戀般的感覺(jué)。
薰衣草，有著其特殊的香味，想起之前在圖片上看過(guò)的，在法國(guó)那個(gè)普羅旺斯的小鎮(zhèn)上，開(kāi)滿了大片的薰衣草，一片紫色的花海，那么浪漫，唯美，而薰衣草的花語(yǔ)，正是等待愛(ài)情、浪漫的涵義。
每一種花都有著其特有的花語(yǔ)，一大片花開(kāi)在一起，就構(gòu)成了花的海洋。
花開(kāi)美好，花香四溢。
寫海洋的作文 篇23
早晨，我從床上醒來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)窗外下著雨，又聞到濃濃的橙汁味，心想：難道媽媽在做橙汁？最癡迷于橙汁的我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，準(zhǔn)備翻下身去看個(gè)究竟，卻被眼前的情景嚇呆了——屋里變成了一個(gè)黃色的海洋，我的床也漂浮著，東搖西蕩。我站起來(lái)想去開(kāi)個(gè)門，卻搖晃著掉進(jìn)了水里，盡管水只摸到我的腰，但我這只旱鴨子在慌亂之中還是被灌進(jìn)了一口水。不對(duì)呀？這誰(shuí)怎么是甜的，像橙汁一樣，我有些詫異，壯著膽子再喝了幾口，沒(méi)錯(cuò)，是橙汁味兒，我興奮的猛喝了幾口，真香！
我推開(kāi)臥室的門來(lái)到客廳�！把剑镞�有魚(yú)！”我尖叫起來(lái)，伸手抓住了魚(yú)兒�？墒�，魚(yú)兒在我手中并沒(méi)有動(dòng)，我也沒(méi)聞到魚(yú)腥味兒，卻聞到了一股巧克力的味道。我仔細(xì)一瞧，呀，是一條巧克力魚(yú)，上面還有奶油魚(yú)、面包魚(yú)等，我吃了一個(gè)特別的.早餐就跟伙伴們一起去玩了。
當(dāng)我們敬請(qǐng)享受這橙汁的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，原來(lái)是太陽(yáng)公公也在品嘗呢！忽然，媽媽叫醒了我，我才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)，真希望這是真的呀！
寫海洋的作文 篇24
未來(lái)的海洋是什么樣子的？擁有取不盡的寶物？蘊(yùn)藏?cái)?shù)不清的奧秘？
未來(lái)，應(yīng)該會(huì)建造海底田園牧場(chǎng)吧。在海底，會(huì)培育大量的藻類，草類，來(lái)供應(yīng)人們的身體的身體需求會(huì)綽綽有余。世界海底田園的產(chǎn)量將會(huì)從目前的2000萬(wàn)噸躍增到5000萬(wàn)噸。
在不遠(yuǎn)的將來(lái)，人們還將建造“海上城市”。它大多用鋼鐵做成，中心是一座6層高的大廈。設(shè)有室內(nèi)小花園、電影院，水電全部自己供應(yīng)。它可以滿足海上采油工作人員文化娛樂(lè)的需要。這個(gè)浮動(dòng)城市是靠12根高大柱子托起的，把它們收起來(lái)，就能夠當(dāng)船行駛。相信，未來(lái)人們一定會(huì)建造海上城市，以拓展人們的生存空間。
未來(lái)的'海底房一定與地面上的大不一樣，有的是珊瑚做的房子，有的是貝殼堆徹成的房子，還有的住的是礁石建造的房子。
未來(lái)的海洋水面風(fēng)平浪靜，水波不驚，在海水中矗立著一座座海洋石油平臺(tái)，一艘艘海洋石油船的身影也出現(xiàn)在大洋深處。
人們的交通工具也也與陸地上不同，小船幾乎是每家必備，就如同陸地的自行車一樣，而家庭條件較好一些的，則會(huì)有像快艇這樣的交通工具。
未來(lái)的海洋到底是什么樣的？
寫海洋的作文 篇25
都知道海洋是無(wú)邊無(wú)際的。那你知道海洋里有哪些動(dòng)物嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
鯨魚(yú)是世界上最大的動(dòng)物，也是世界上最重的動(dòng)物，它的胃口很大，一天要吃三噸食物，比我們吃的'要多得多。過(guò)一會(huì)兒它就要到水面上呼吸，這樣就可以把自己身體上的水分給排除掉。
海豚是一名救生員，它可以幫助我們救人，還可以發(fā)出不同的聲音。
珊瑚看起來(lái)，像很美麗的巖石，其實(shí)是由許許多多珊瑚蟲(chóng)的尸體堆積而成：在珊瑚里可以生長(zhǎng)珊瑚蟲(chóng)，它們的祖先就是這樣一代一代傳下來(lái)的。
海星是一個(gè)奇妙的生物，它會(huì)分身術(shù)，海星的一個(gè)觸角被砍斷了，就會(huì)重新長(zhǎng)出一個(gè)觸角，砍斷的那個(gè)觸角就會(huì)變成另一個(gè)海星。
美麗的水母雖然很漂亮，但很危險(xiǎn)。你一不小心碰到它的觸角就會(huì)被電到，水母像一個(gè)游泳圈，又像是一頂帽子戴在頭上。
大海是無(wú)邊無(wú)際的、廣闊的，有很多知識(shí)等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，就像我知道了這么多的海洋知識(shí)，有許多是從書本上看到的。
不管怎么說(shuō)，我喜歡大海。
寫海洋的作文 篇26
我愛(ài)花，因?yàn)榛ㄊ敲利惖�，花是純潔的，花是嬌小的，但我更喜歡在農(nóng)村沒(méi)有人照顧過(guò)的花。
一次爬山中，我站在山頂俯視，一幅田園風(fēng)光的美麗畫面“送”入我的'眼簾，讓我迷蒙了。
稻田里辛勤的農(nóng)民牽著黑牛在耘田，但稻田外的風(fēng)光卻讓人精神振奮。
一排排，一列列的油菜花均勻的分布著。那活潑的黃閃耀著我的眼睛，使我陶醉了，仿佛到了個(gè)多姿多彩的繽紛世界；從遠(yuǎn)處眺望，像是來(lái)到了一個(gè)花的世界。靜靜地站在那里，一個(gè)個(gè)可愛(ài)、頑皮的花精靈在隨著溫柔的春風(fēng)舞動(dòng)、輕輕蕩漾。這油菜花一朵朵，一層層，像云錦似的漫天鋪去，在溫暖的春光下，顯得明亮奪目、神氣十足。那流光溢彩的花！
我迫不及待了，來(lái)不急告訴父母就跑下山去。我竄進(jìn)了花海，聞著迎面撲來(lái)芬芳迷人的花香，拿著摘下的鮮花，看著可愛(ài)的蝴蝶飛來(lái)飛去，自己由衷地感嘆到：“我真是如癡如醉！”
農(nóng)村風(fēng)光真是讓人心情“變化多端”呀！我時(shí)而興奮，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而……那一幅田園風(fēng)光的美麗畫面會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
寫海洋的作文 篇27
生活就像海洋，具有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。這是馬克斯說(shuō)的一句話。人的一生，就像大海中的一艘航船，堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)成功的彼岸，軟弱的人永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)成功的彼岸，會(huì)在出發(fā)點(diǎn)被吞噬。每個(gè)人的外表都多多少少有些不同，但有些人雖然外表不同，但他們的心靈是相同的。這就是強(qiáng)者，強(qiáng)者心中只有兩個(gè)字“堅(jiān)強(qiáng)”。這就是所謂的英雄所見(jiàn)略同。魯賓遜，他一人漂流到荒無(wú)人煙的島上，幾乎不可能活下去�？婶斮e遜靠堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下去。我認(rèn)為魯賓遜就是生活的強(qiáng)者。
凡高是名作家，可是因?yàn)樯钏龋詺⒘�。我認(rèn)為凡高的自殺毫無(wú)意義，他是一名出色的作家，以他的才華完全可以創(chuàng)作出令世人驚嘆的作品。可是他僅僅是因?yàn)榍皫撞孔髌窙](méi)有成功的'轟動(dòng)世界而自尋短見(jiàn)。我覺(jué)的凡高就是生活的弱者。
假如你是弱者，也不要自卑，因?yàn)橛懈倪^(guò)的機(jī)會(huì)，你要學(xué)會(huì)“堅(jiān)強(qiáng)”才能有機(jī)會(huì)成為強(qiáng)者。
假如你是強(qiáng)者，也請(qǐng)你不要驕傲，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使用人退步。朋友，如果你經(jīng)受了波折和打擊，請(qǐng)不要當(dāng)弱者，因?yàn)檫@個(gè)波折或打擊是你成為強(qiáng)者的一個(gè)機(jī)會(huì)。
寫海洋的作文 篇28
今天，老師給我們看了一部電影海洋好看的影片，我們津津有味的看著，可是鈴聲可真不聽(tīng)話，我們還沒(méi)看玩就下課了！我回家也打開(kāi)電腦環(huán)游茫茫的神秘的海洋。
走進(jìn)“海洋”，我先看見(jiàn)一只海蜥蜴，它在海里的巖石上看著，好像十分警惕，這里的海水碧緑碧緑的看到十分清楚，它好像看見(jiàn)視影機(jī)，我還以為這種蜥蜴像陸地上的一樣是走著的，可是它不是我想象的那樣的，它的尾巴像魚(yú)一樣的.搖著前進(jìn)。
看，那是條座頭鯨，它的身體非常大，現(xiàn)在它正在海面上，它翻起身來(lái)一條魚(yú)尾裸了上來(lái)，真像一只潛水艇，在海面上來(lái)了個(gè)大翻身，它的動(dòng)作千姿百態(tài)，一會(huì)兒它身子一起一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我的眼簾，這一刻我是多么的興奮��！
我們來(lái)到這碧藍(lán)而又清澈見(jiàn)底的海洋看見(jiàn)魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的游著，一會(huì)兒變成海底，“魚(yú)卷風(fēng)”一會(huì)兒又變成“海底大圓球”真的像在演雜技一樣，海鳥(niǎo)看見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)子彈一樣向下沖 像離弦的箭，海面像一層薄膜，海鷗像要進(jìn)攻的敵軍，要去搶那好吃的魚(yú)，在沖去時(shí)海面‘’扯‘’破了個(gè)洞，在海鳥(niǎo)回來(lái)時(shí)海波還在蕩漾。
小魚(yú)、小蝦、海龜常見(jiàn)的和不常見(jiàn)的小動(dòng)物們，藏著許多許多的奧秘，說(shuō)也說(shuō)不完，寫也寫不完，秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
寫海洋的作文 篇29
上周六一大早，我就來(lái)到市圖書館參觀。
圖書館的外形是奶酪加面包，寓意是豐富的營(yíng)養(yǎng)。一進(jìn)大門，我就被一種寧?kù)o的氣氛包圍了�？偡⻊�(wù)臺(tái)，可以了解圖書館的總體情況，也可以辦理書籍借閱的相關(guān)手續(xù)�？偡⻊�(wù)臺(tái)的右前方是正在建設(shè)的殘疾人閱覽室，左邊是已經(jīng)開(kāi)放的借閱室。我和同學(xué)們排成隊(duì)，就從這里開(kāi)始參觀。這里有10多萬(wàn)冊(cè)的藏書，一本本書整齊地站在書架上，等著讀者們來(lái)借閱。旁邊的`閱覽桌邊坐著許多叔叔阿姨，他們都在認(rèn)真讀著手中的書，那樣子比我們上課的時(shí)候還要認(rèn)真呢。再往里就是電子圖書室了，那里有許多電腦，供人們查詢、學(xué)習(xí)。接著，我們又參觀了二樓的報(bào)刊雜志閱覽室，這里邊的報(bào)刊有1500種，光是一排排漂亮的雜志就讓我目不暇接了。
最后來(lái)到我最喜歡的兒童閱覽室，各式各樣的兒童讀物、各種各樣的兒童報(bào)刊，真讓我饞得直流口水。我和同學(xué)們都找到自己喜歡的圖書，一起擠坐在圓形桌前仔細(xì)讀起來(lái)。讀完了《科學(xué)畫報(bào)》，又找到一本連環(huán)畫，接著又換了一本……哈哈，今天，我可算真正進(jìn)入到書的海洋，過(guò)足了看書的癮。
這次參觀活動(dòng)真是太好了，我好喜歡這個(gè)圖書館呀！
寫海洋的作文 篇30
小時(shí)侯，我不認(rèn)識(shí)字，爸爸總利用他休息的時(shí)間教我認(rèn)字。漫漫的，我懂得了讀書的樂(lè)趣，也漸漸地愛(ài)上了書本。在后來(lái)的幾年里，我經(jīng)常在閱讀課上和課余時(shí)間里讀書，一讀就是半個(gè)多鐘頭。
書就像一支蠟燭照亮我的`學(xué)習(xí)之路，它使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
每次去買書，我總是興致勃勃地跑進(jìn)書店，精心挑選，認(rèn)真地看書中的內(nèi)容。當(dāng)挑好一本書時(shí)，我就會(huì)把書捧到胸前，心中有說(shuō)不出的高興。
書既是我的老師，也是我的朋友。每次買書回來(lái)，我都要把手洗干凈，給書包個(gè)封皮，然后津津有味地讀起來(lái)，讀完后把書整整齊齊地放進(jìn)書櫥里。
書給我們帶來(lái)很多方便：工人叔叔通過(guò)看書可以生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品;醫(yī)生通過(guò)看書可以給病人找到治病的好方法;農(nóng)民通過(guò)看書可以種出更飽滿的糧食……其實(shí)在生活中書還帶來(lái)許多好處，只要我們能細(xì)細(xì)體味。
書，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，給我們帶來(lái)那么多好處。我記得一句話：“讀史使人明智;讀詩(shī)使人聰慧;演算使人精密�！彼晕覀円Ｗo(hù)書、愛(ài)惜書、多讀書，這樣才能體會(huì)到書帶來(lái)的好處。書給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，書是我們的良師益友。
寫海洋的作文 篇31
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀兛梢栽跁暮Ｑ罄镎业截S富的知識(shí)，可以在書的海洋里享受無(wú)窮的快樂(lè)，還可以在書的'海洋里懂得了一些道理。我雖然談不上是一個(gè)看書迷，但我也可酷愛(ài)看書，每次我拿起書時(shí)，就愛(ài)不釋手。一次我在房間里看書，看了已經(jīng)有兩個(gè)小時(shí)多了，媽媽讓我可以睡覺(jué)了，可我卻硬拿著書不放，媽媽拿我沒(méi)辦法，我真想快點(diǎn)看大結(jié)局。大結(jié)局是最激動(dòng)人心的，我好像已經(jīng)也書融合在一起了，書是我的好朋友。在書中可以學(xué)到一些道理，比如：做人應(yīng)該怎樣做，愛(ài)是什么，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人……這些道理我永久不忘，是它讓我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)有意義的人。在書的海洋里我學(xué)到了很多知識(shí)。學(xué)到了很多好詞好句，它使我的作文一天比一天有進(jìn)步，每次作文都得到媽媽夸獎(jiǎng)。以后我看見(jiàn)好詞好句一定要把它摘錄下來(lái)，再寫一遍，并牢牢地記住。我喜歡在書的海洋生活，我喜歡看書書是我的摯友，我無(wú)論走到哪里都一定要有書的陪伴，如果世界上沒(méi)有了書，我們的生活會(huì)很無(wú)趣的，有了書我們的生活才變得更加多姿多彩。你喜歡書嗎？如果不喜歡的話，就應(yīng)該有看書的好習(xí)慣，在里面有好多秘密等著你去尋找呢！
寫海洋的作文 篇32
50年后的我已經(jīng)是60幾歲的人了，這時(shí)的我住在Y星球。
20年前，我是聽(tīng)著海鷗的哀鳴和大海的苦求，才依依不舍地坐上飛船，來(lái)到花繁葉茂的Y星球的。
一晃50年過(guò)去了，我想念我的地球故鄉(xiāng)，便想去地球看一看現(xiàn)在的大海和陸地是什么樣子的。我乘著超光速K6KL號(hào)，飛速地來(lái)到了地球。
我在海邊下了飛船，迎面吹來(lái)的海風(fēng)，令人神清氣爽。海邊有許多海鷗在海上飛翔，海水清澈見(jiàn)底。來(lái)到沙灘，便可以乘著潛艇到“海底城市”游覽。這里與沙漠大不一樣，一座座高樓拔地而起，魚(yú)兒在我們周圍游動(dòng)，樹(shù)全是形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚。而且每個(gè)男學(xué)生都有一個(gè)“變形金剛”。而女學(xué)生呢？都有個(gè)“芭比娃娃”，你可能會(huì)說(shuō)：這是干什么用的呢？原來(lái)這是個(gè)通訊器，它們的造型都是“抱抱”的樣子，是“抱”在手腕上的`，還能讓持有者飛起來(lái)。真是“舟行碧波上，人在畫中游”��！
時(shí)間飛逝，海底的景色還未欣賞完，超光速K6KL號(hào)發(fā)出了返程的指令，我戀戀不舍地“走”出了海底，坐上飛船回到了Y星球。
現(xiàn)在的海洋如此美麗，人們都具有了環(huán)保的意識(shí)。真好！地球又成了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星球了！我真想再搬回老家——地球居住呀！
寫海洋的作文 篇33
1９世紀(jì)是美國(guó)的時(shí)代，２０世紀(jì)是英國(guó)的時(shí)代，而２１世紀(jì)是我們中國(guó)的時(shí)代。在國(guó)家的發(fā)展，建設(shè)中都要用許多礦藏，而由于長(zhǎng)期大量開(kāi)采，許多地方都在鬧“能源危機(jī)”，人類為了發(fā)展，只好向海洋看起，因?yàn)槟莾河性S多陸地上少有的石油，煤礦等。
對(duì)于未來(lái)的海洋是什么樣子的.，誰(shuí)也不知道，不過(guò)我希望人們?cè)陂_(kāi)發(fā)海洋的同時(shí)，來(lái)保護(hù)海洋，這樣，海洋才樂(lè)意為我們做出奉獻(xiàn)。今天，讓那個(gè)我們暢想未來(lái)，說(shuō)說(shuō)我的未來(lái)海洋是什么樣子的。
在我的心目中，未來(lái)的海洋是美麗的，人們?cè)诤５自O(shè)置了城市。你看！一座座樓房拔地而起，人類在海底世界自由地生活著。對(duì)于光線問(wèn)題，人類制造了人造太陽(yáng)，它和普通太陽(yáng)一樣有光，有熱量，只不過(guò)，它每天晚上都要充點(diǎn)，下面我們到海底墻來(lái)看看吧！海底墻是由ＪＨＯ耐壓玻璃建造的，這樣玻璃能夠抵擋得住強(qiáng)大的水壓發(fā)電站，來(lái)為了海底城市提供電力。在海底墻的周圍還有許多海底生物，什么燈籠魚(yú)，水母，鯊魚(yú)，斑紋魚(yú)，龍龜?shù)�。我們還可以駕駛海洋小潛艇，來(lái)游玩一下神奇的海底深處。
這是我心目的未來(lái)海洋，這想法，我想會(huì)在不久的將來(lái)靠我們來(lái)實(shí)現(xiàn)。
寫海洋的作文 篇34
陽(yáng)光明媚的四月，碧沙崗的花開(kāi)了，到處洋溢著花的芬芳，一進(jìn)門，就看見(jiàn)粉色的、紫色的小喇叭花爭(zhēng)奇斗艷，好像正在歡迎我們的到來(lái)。
走進(jìn)去一看，我仿佛進(jìn)了花的海洋，鮮花朵朵；萬(wàn)紫千紅；芳菲溢香；沁人心肝。各種海棠花、櫻花、桃花爭(zhēng)相開(kāi)放。紅的、粉的、白的開(kāi)滿枝頭。一陣陣淡淡而又醉人的花香，沁人心脾。它們一簇簇的聚在一起，挨挨擠擠，密密層層。盛開(kāi)的海棠花大膽的展開(kāi)圓形的花瓣和金黃色的蕊，那蕊漂亮極了，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，向我們展示著它的美麗，還沒(méi)盛開(kāi)的`海棠花合攏著她的花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘不肯露面，有的可能好奇，悄悄地探出頭來(lái)，又悄悄地消失在綠海之中，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣兒隨風(fēng)飄落，翩翩起舞。
還有那些一株株粉嫩的桃花，天真爛漫的開(kāi)著，每一瓣花瓣都那么柔軟，它們搖曳著，像少女一樣楚楚動(dòng)人。還有櫻花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，繁華滿樹(shù)，似雪非雪勝雪，各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)他們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的，黃色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。
我靜靜地欣賞這一優(yōu)美的風(fēng)景畫，好像置身其中。令我流連忘返。我真不想離開(kāi)這使人陶醉的“海洋”。
寫海洋的作文 篇35
我愛(ài)海洋，如母親的氣息。我愛(ài)海洋，如大地的芬芳。海洋，潮漲潮落。與我一同走起第一個(gè)腳印！
我看到，那藍(lán)色的海洋。輕輕地、輕輕地……趟過(guò)我的腳丫，海里，我在游泳，那海水涼絲絲的，妙不可言。
童年時(shí)期，我有許多回憶。使我不忘的，便是我第一回去大海。
感到，無(wú)比涼爽、清新。當(dāng)大海流過(guò)沙灘，那時(shí)時(shí)傳來(lái)好聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，“春江潮水連海平”。那明月當(dāng)空，映入海綿。
那時(shí)，就是我所想要的`。而美景，更是獨(dú)特。
美景獨(dú)特，風(fēng)景獨(dú)特，獨(dú)一無(wú)二。我來(lái)到海邊時(shí)，才5歲，那是夏天一大早，爸媽拉我來(lái)到了海邊。那的風(fēng)景，不可說(shuō)。海是無(wú)邊無(wú)際的，鳥(niǎo)兒的鳴叫，人群便很多，清風(fēng)吹過(guò)，那烈日慢慢地落下。夕陽(yáng)了，這一景，留給我美妙的幻想。
夕陽(yáng)時(shí)分，大地變成了金色。還微微流淌，三五個(gè)孩子，如朝陽(yáng)，匆匆回家。我卻吟誦著詩(shī)句，漫步海邊。
我愛(ài)海洋，我愛(ài)每一寸土地，每一寸山河。因?yàn)槲沂驱埖膫魅�。因�(yàn)槲蚁矏?ài)家鄉(xiāng)，我更愛(ài)這藍(lán)色的海洋。
寫海洋的作文 篇36
不論何時(shí)何地，我都和我的書在一起，它牽著我的魂，繞著我的夢(mèng)……
藏客家曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書，像交了一個(gè)益友”。是啊，書成了我生命中的一部分。那時(shí)我才上小學(xué)四年級(jí)，媽媽給我買了一套書，有《唐詩(shī)三百首》《寓言故事》還有一本我最喜歡的.書《十萬(wàn)個(gè)為什么》我捧著這些書，迫不及待地一頁(yè)，二頁(yè)地翻了起來(lái)，媽媽看我積極性這么高，又去給我買了《101個(gè)激勵(lì)故事》和《湯姆歷險(xiǎn)記》的故事書，每天我們都形影不離。在這些書中我學(xué)到了很多道理，記做了許多好詞好段好句，而且還理解了許多詞語(yǔ)的解釋，知道了許多自然規(guī)律和許多名人的經(jīng)歷和故事。誰(shuí)著時(shí)光的流逝，那幾本充滿趣味的書現(xiàn)在還在我的書櫥里保留得好好的，它是我永遠(yuǎn)的朋友，是我開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙。不過(guò)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記高爾基說(shuō)過(guò)的一句話：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上�！币�?yàn)樗屛医涣艘粋�(gè)知識(shí)淵博的朋友，讓我知道書是精神的糧食，是我們不可缺少的東西。
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單又平凡的字眼，但是，它卻在我心目中占著特高的地位。
寫海洋的作文 篇37
又到了油菜花開(kāi)的季節(jié)，腦海中總是不由得浮現(xiàn)去年遇見(jiàn)的那一片金色海洋。
去年春天，我和家人帶著準(zhǔn)備去一片油菜花地。我十分興奮，因?yàn)轳R上就能看見(jiàn)美麗的景色。
盼望著，盼望著，終于來(lái)到了油菜花地，放眼望去，一片金色的海洋，讓我感覺(jué)似乎所有的煩惱都拋在了腦后。
走進(jìn)油菜花田，我看到了滿山遍野的油菜花，金色的油菜花發(fā)出它特有的清香，纖細(xì)的花朵長(zhǎng)在嫩綠的枝干上，像害羞的仙女。金色的油菜花映著天，天變成了金黃色；映著地，地也變成了金黃色；映著我的衣服，我的衣服也染上了一層金黃，我感覺(jué)仿佛置身在一片金色的世界里。
忽然，迎面吹來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)，眼前的油菜花就像跳起了歡樂(lè)的舞蹈，旁邊的樹(shù)兒發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，就像在為她們伴奏�？吹搅诉@樣的畫面，我被吸引住了：那漫天飛舞的油菜花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，游人們激動(dòng)地拍下一張張照片，仿佛想要拍下這美好的`畫面。
美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)到了回去的時(shí)間，我戀戀不舍地離開(kāi)了那一片油菜花田，但那片金黃色的海洋，卻深深地映在了我的心田。
寫海洋的作文 篇38
我課余非常喜歡看書，喜歡到一天不摸書就癢癢，喜歡到上廁所都看書，喜歡到做夢(mèng)都在看書，喜歡到把眼睛都看近視了！
我是一個(gè)小書蟲(chóng)，一個(gè)書不離手，一日不看書，如隔三秋不看書的小書蟲(chóng)。因?yàn)闀鞘谷祟愡M(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋，還有，爸爸給我買了很多書，有好玩有趣的漫畫版林漢達(dá)歷史故事集，有《丁丁歷險(xiǎn)記》全集，還有曹文軒的.文學(xué)小說(shuō)和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。讓我不讀都想讀。
我家里有很多書，大約有幾百本書，我兩三個(gè)小時(shí)就能看完一本一厘米厚又沒(méi)有圖的書呢。
其中，我最喜歡看《老鼠記者》這套書和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。先來(lái)說(shuō)說(shuō)《老鼠記者》吧！書中的主人公杰羅尼。莫斯提頓在書中錯(cuò)漏百出，鬧出了很多笑話，同時(shí)，也破了很多案子；再說(shuō)說(shuō)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)吧！他的小說(shuō)寫了很多動(dòng)物的特點(diǎn)、生活習(xí)慣和捕獵方式，這幾點(diǎn)讓我非常喜歡。
我每次看書的時(shí)候，都會(huì)進(jìn)入到這本書里，把自己當(dāng)作書中的主人公，能聽(tīng)到、看到、感覺(jué)到，這使我看書的腳步加快。
我就是這樣一個(gè)小書蟲(chóng)，一個(gè)課余都是書的小書蟲(chóng)。
寫海洋的作文 篇39
在還未去過(guò)海邊的時(shí)候，我總是在想象大海究竟是如何的藍(lán)，是不是向天空一藍(lán)呢？直到我到達(dá)海邊之后我才知道，大海的藍(lán)就像母親一般。
面前的大海一望無(wú)際，不是有海浪打在沙地上，隨著風(fēng)的吹來(lái)，我聞到了大海的味道，濕濕的、咸咸的，不時(shí)的聽(tīng)到海水的拍擊聲，不似低沉的摩擦聲，也不似尖銳的叫喊聲，更不是甜甜的嬉笑聲，有的只是那一絲包容、溫和的聲音。
撿起海邊的貝殼，將貝殼放在耳邊，用心的聽(tīng)著貝殼里面?zhèn)鱽?lái)的聲音，聽(tīng)著大海的訴說(shuō)，感受大海的喜悅。
大家都說(shuō)藍(lán)色是冷色調(diào)，可是在這里我卻覺(jué)得藍(lán)色是此刻最溫暖的顏色，站在海邊閉上眼睛，讓海風(fēng)吹拂自己的面龐，吹來(lái)自己的.頭發(fā)，吹中自己的悲傷與煩惱。
蔚藍(lán)的海洋就同母親一般，給人的感覺(jué)溫暖而又不舍，此時(shí)的我就像又回到母親體內(nèi)一般，被母親溫暖的包裹起來(lái)，靜靜地感受著此刻的溫暖，珍惜的享受著此時(shí)的溫馨，深深地記下這種感覺(jué)。
蔚藍(lán)的海洋，你靜靜地呆在那，包容著我們的任性，暖暖的撫平我們的悲傷。
對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，情景自然融合。
寫海洋的作文 篇40
春光四溢的季節(jié)中，觸摸著微微的春風(fēng)，聞著讓人心情舒暢的野花香，仿佛找到你和我交往、相處、談心的感覺(jué)。
你比那陽(yáng)光更溫暖，比那微風(fēng)更舒爽，比那花香更芬芳。高興愉快的時(shí)刻，我身邊有你；心煩意亂的時(shí)刻，我身邊有你；面對(duì)困難的時(shí)刻，我身邊有你。
朋友啊，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊。
與你相處，總有一些說(shuō)不完、談不盡的話，我把我的所感所想都告訴你，你也會(huì)把你的感受告訴我。
不管前方的路有多坎坷，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友；不管未來(lái)有多遠(yuǎn)，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻。與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的.狂歡。
你我為了理想而艱難地邁向成功之路。但愿你永遠(yuǎn)記得，我們充滿著奮斗激情的閃亮日子。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花朵。
在汪洋中，友情是翻騰的浪花，濺起你與我的歡笑。
寫海洋的作文 篇41
一聽(tīng)到這個(gè)題目，你一定會(huì)感到新奇，因?yàn)檫@個(gè)世界上并沒(méi)有海洋教室。對(duì)了，你猜的沒(méi)有錯(cuò)，海洋教室正是我想象的未來(lái)教室。教室里一片“海洋”，海水是橙汁，書本是柔軟的細(xì)沙，筆是美麗的珊瑚。貝殼里的珍珠閃閃發(fā)光，那是我們的照明燈。還沒(méi)走進(jìn)海洋教室，你就會(huì)聽(tīng)到窗戶里時(shí)不時(shí)的.發(fā)出咕�！緡５穆曇�，還傳來(lái)陣陣的歡笑聲。這是怎么回事？走進(jìn)教室后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們都變成了小魚(yú)，在吐著泡泡認(rèn)真聽(tīng)章魚(yú)老師講課呢，旁邊還有精巧的貝殼書包和海藻桌椅。這時(shí)，你會(huì)想到，章魚(yú)老師用什么寫字？告訴你吧，海洋教室是不用粉筆的，老師說(shuō)什么黑板就出現(xiàn)什么字，這樣既環(huán)保，又方便、省錢。
在下課的時(shí)候，小魚(yú)同學(xué)們游來(lái)游去，會(huì)把海水弄臟，所以在教室的墻上安裝了一個(gè)清潔器。海水一臟，垃圾就會(huì)浮到水面上，機(jī)器就會(huì)啟動(dòng)，把海水清理的干干凈凈。最奇特的地方就是教室的墻了。一年四季，教室的墻是不一樣的。春季，墻就會(huì)變成一派欣欣向榮的景象。夏季，墻會(huì)變成一幅金燦燦的畫面。秋季，墻上有大樹(shù)姐姐，小草妹妹。冬季，墻變得更美麗了，有的小朋友在堆雪人，打雪仗。美麗極了！我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)海洋教室就會(huì)出現(xiàn)在我們眼前。
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