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關(guān)于想象的作文

展望未來(lái)的作文

時(shí)間:2023-03-15 15:34:00 關(guān)于想象的作文 我要投稿

【精品】展望未來(lái)的作文9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的展望未來(lái)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】展望未來(lái)的作文9篇

展望未來(lái)的作文 篇1

  汽車(chē)排出來(lái)的滾滾濃煙,使人類(lèi)感到厭煩。但是在這里,汽車(chē)排出來(lái)的不是滾滾濃煙,而是新鮮的空氣。街上擺的是兩種垃圾桶,可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶,只要垃圾桶裝滿垃圾,它底下的自動(dòng)輸送管道就會(huì)飛快地把垃圾送到垃圾處理廠,進(jìn)行分類(lèi),回收利用或進(jìn)行處理。萬(wàn)一你錯(cuò)放了垃圾或者把垃圾扔在桶外,識(shí)別系統(tǒng)就會(huì)語(yǔ)音提示,讓你重新投放。這樣,大街上就再也見(jiàn)不到成堆的垃圾,聞不到熏天的臭氣了。

  在每個(gè)人家里,都有三道門(mén),這樣可以防盜。第一道門(mén)是“辨音門(mén)”,聽(tīng)到主人的聲音才會(huì)打開(kāi)門(mén)。第二道門(mén)是“認(rèn)像門(mén)”,看見(jiàn)主人的樣子才會(huì)開(kāi)門(mén)。最后一道門(mén)是抓小偷的門(mén),就算小偷通過(guò)了前面兩道門(mén),最后一道門(mén)也會(huì)變成手拷,將小偷拷住,因?yàn)樗谷荒芸粗讣y!家中有特別的電視機(jī)——想看什么節(jié)目都能看,因?yàn)樗b了特制天線。特制的`桌子,可以變出各種造型。特制的柜子,想裝多少、多大的東西都能裝下。還有特制的地板可以變軟變硬,根據(jù)季節(jié)天氣自動(dòng)調(diào)溫。在商場(chǎng)里的商品也有自動(dòng)服務(wù)系統(tǒng),服務(wù)員會(huì)將商品的編號(hào)輸入電腦,每種商品都編了號(hào)。只要告訴服務(wù)員要幾號(hào)商品,你要的商品就會(huì)自動(dòng)跑來(lái)。這樣,超市就沒(méi)那么擁擠了,而且節(jié)省了空間。

  看!天上有人在飛,原來(lái)裝有特制的隱形翅膀。馬路邊的人行道分為紅、黃、藍(lán)三種道路,人們可以根據(jù)速度和方位選擇需要的跑道。如果你急著上學(xué),只要踏上紅色跑道,它就會(huì)快速地把你送到目的地;如果你放學(xué)回家,就踏上黃色跑道;如果你想散步,就踏上藍(lán)色跑道,這里的功能還有很多很多……這樣,再也不會(huì)出現(xiàn)人堵車(chē)堵的現(xiàn)象了。

  如果有一天生活就像想的這樣,那該是多么美好!

展望未來(lái)的作文 篇2

  歡笑及淚水融合的歲月;幸福與感傷交織的童年,我展開(kāi)我的雙翼,翱翔於天際,湛藍(lán)無(wú)垠的天空伸出溫暖的雙臂,緊緊的擁抱著我,我感傷的回頭仰望那陪伴我六年的彩虹之家,輕輕的道出一聲:「珍重再見(jiàn)!

  仔細(xì)算一算,留在學(xué)校的日子已不多了。六月,我即將揮別孕育我六年的「母親」,在這裡學(xué)習(xí)的日子,有苦澀,但更多的是甜蜜;有辛勤,但更多的是收穫;叵朊利惖男@,處處有我的足跡。中庭裡有我幼稚園無(wú)憂無(wú)慮的童顏;操場(chǎng)中有我揮汗如雨,飛奔的背影;教室裡有我振筆疾書(shū)的身影,校園裡充滿著我們的回憶,美好的一切,都讓我永難忘懷。老師認(rèn)真的教學(xué),同學(xué)和樂(lè)的相處,溪口的點(diǎn)滴,好似才在眼前,美好的回憶,好似才在昨日,如今已不復(fù)見(jiàn)。

  還記得剛升上五年級(jí)的時(shí)候,我沒(méi)有什麼真心的朋友,總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。下課了,也不會(huì)出去,只會(huì)坐在自己的位置上看書(shū)、寫(xiě)功課,現(xiàn)在想一想,那時(shí)候的下課時(shí)間簡(jiǎn)直是折磨,看到一旁的同學(xué)三五成群、有說(shuō)有笑的,真的是十分羨慕。經(jīng)過(guò)了兩年的相處,我的人際關(guān)系已經(jīng)有很大的進(jìn)步,不會(huì)再不敢主動(dòng)講話了!

  低年級(jí)的我懵懵懂懂,安靜又內(nèi)向,對(duì)長(zhǎng)輩的命令唯命是從,從來(lái)都沒(méi)有自己的.觀點(diǎn)及主見(jiàn);中年級(jí)的我似懂非懂,大方敢言,時(shí)常在班上舉手發(fā)言,是老師及父母眼中的好幫手;高年級(jí)的我脾氣頗大,常常和媽媽起口角,使的媽媽頭痛萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)了六年的歷練與成長(zhǎng),我長(zhǎng)大了。

  「溪口」是我六年以來(lái)的心靈導(dǎo)師,在這裡所發(fā)生的喜、怒、哀、樂(lè),可是一百根手指頭也數(shù)不完的呢!升上初中之后,大家各奔前程,邁向那未知的初中生涯,迎接我們的可能是可怕的荊棘,卻也可能是甜美的果實(shí)!縱使我們的童年正在一點(diǎn)一滴的流失,但我們還是要好好把握和大家相處的時(shí)光,用我們的童心,盡情追逐那漸行漸遠(yuǎn)的童年!

展望未來(lái)的作文 篇3

  時(shí)光匆匆,短短三載眨眼即逝。無(wú)形中把一個(gè)朦懂孩童教化成人…

  在20xx新年伊始,靜心沉思。才發(fā)現(xiàn)面對(duì)未來(lái)是那么迷茫。

  我不是個(gè)消極的人但現(xiàn)實(shí)刺激我的神經(jīng)讓我認(rèn)清前途并不光明。

  還記得剛進(jìn)入衛(wèi)校時(shí),抱著的“白衣天使”夢(mèng)。呵,多么純真。

  再過(guò)些日子就進(jìn)入社會(huì)這個(gè)“大學(xué)!绷,緊張而又期待…

  近幾年“就業(yè)問(wèn)題嚴(yán)峻”已眾所周知,人們生活水平在不斷提高。對(duì)財(cái)富的'需求趨于狂熱,競(jìng)爭(zhēng)充斥人們生活。展望下未來(lái),若沒(méi)有過(guò)硬的文憑、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)……“立足于中上等生活水平”無(wú)疑為‘癡人說(shuō)夢(mèng)’!

  當(dāng)然,隨著人們生活質(zhì)量的提高,對(duì)個(gè)人健康的重視程度將逐漸加深。藥學(xué)的就業(yè)領(lǐng)域面也會(huì)大大拓寬,這就給了我許多擇業(yè)機(jī)會(huì)。

  頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候我將會(huì)認(rèn)真鉆研,多積累工作經(jīng)驗(yàn)。抱著[磨煉自身]的意識(shí)應(yīng)對(duì)難題。

  等以后工作穩(wěn)定時(shí),一定要拓寬自身知識(shí)面,提高自身文化修養(yǎng)。我清楚:知識(shí)就是財(cái)富。

  我不能一味地追求安逸的生活,要認(rèn)清社會(huì)是殘酷的!奥浜缶鸵惶蕴!個(gè)人問(wèn)題不能過(guò)早提上日程。人都說(shuō),女孩子將來(lái)找個(gè)好婆家比什么都強(qiáng)。我明白“花瓶”是個(gè)貶義詞。

  成長(zhǎng)路上因奮斗而精彩,待時(shí)機(jī)成熟組建家庭時(shí),是否還能這么灑脫地對(duì)生活說(shuō):No?

  展望未來(lái)一定會(huì)有更多的歡笑與淚水,成功與失敗。小人物也有大夢(mèng)想!安蛔非髶P(yáng)名中外,能有個(gè)高質(zhì)量就心滿意足”這是大多數(shù)人的指導(dǎo)思想,我沒(méi)有資本指責(zé)這種思想,沒(méi)錯(cuò)!高質(zhì)量生活是那么另人羨慕,那么嫉妒。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的,往往事與愿違,開(kāi)始的時(shí)候就消極地對(duì)待未來(lái),那么你又準(zhǔn)備讓未來(lái)怎么“對(duì)待”你呢?

  不要過(guò)早地設(shè)定未來(lái),一步一步地奮斗將會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)依舊那么朦朧,那么讓你充滿斗志!

  未來(lái)是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的。我堅(jiān)信現(xiàn)在扎實(shí)地積累“營(yíng)養(yǎng)”夢(mèng)想就會(huì)“茁壯成長(zhǎng)”!

展望未來(lái)的作文 篇4

  一位名人曾說(shuō)過(guò):昨天是過(guò)去時(shí),明天是將來(lái)時(shí),我們能把握的只有將來(lái)時(shí)。的確,昨天已過(guò)去,而明天還沒(méi)有來(lái),昨天的輝煌或失敗都遠(yuǎn)不及把握未來(lái)的航向。所以說(shuō):人要學(xué)會(huì)放下過(guò)去,展望未來(lái)。

  放下過(guò)去,展望未來(lái)能使人突破更高的成就。若過(guò)去是輝煌的,那么我們不能因此而止步不前,而是要更加奮斗,忘記輝煌,奮力創(chuàng)造明天的輝煌。波蘭物理學(xué)家居里夫人一生有許多貢獻(xiàn),在她發(fā)現(xiàn)了鐳獲得諾貝爾獎(jiǎng)后并未自滿,她先是把獎(jiǎng)項(xiàng)捐獻(xiàn)或送人,又致力于新的研究,并更加努力地培養(yǎng)學(xué)生,最終她的學(xué)生大多成了有名的科學(xué)家。居里夫人的做法實(shí)屬令人佩服,她并不在意自己過(guò)去的輝煌,相反她是忘掉過(guò)去的成就,而致力于新的成就——培養(yǎng)下一代更優(yōu)秀的學(xué)者,實(shí)現(xiàn)了她人生的全部?jī)r(jià)值。所以,取得的成就只是過(guò)去了,我們要奮力搏擊明天的輝煌。

  放下過(guò)去,展望未來(lái)能使人獲得最終的成功。假若你是不幸的,過(guò)去有著坎坷的經(jīng)歷,屢遭受失敗的困擾,那請(qǐng)放下它們,向未來(lái)看齊,奮力博取明天的成功。美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生一生經(jīng)歷坎坷,但他并不在意,只是堅(jiān)持發(fā)明新事物的理想奮斗下去。他發(fā)明電燈泡更是“多災(zāi)多難”,連著失敗了幾千次,但他仍不為其所困,堅(jiān)持前進(jìn),終于發(fā)明出耐用的碳絲燈泡。幾千次的失敗,若換成我們這些常人,早就被挫敗感所碾壓了,更別提堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)了。而愛(ài)迪生不,他忘記過(guò)去的所有失敗與挫折,從哪里倒下就從哪里爬起,重新裝備好迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),最終成就了偉大的事業(yè)?梢(jiàn),困難挫折不可怕,忘記他們,忘記過(guò)去,鼓起勇氣面向未來(lái),繼續(xù)前行,成功一定會(huì)屬于你。

  放下過(guò)去,展望未來(lái)使人充滿奮進(jìn)的動(dòng)力,當(dāng)你忘掉過(guò)去的一切,鼓起勇氣走向未來(lái)時(shí),你會(huì)充滿奮進(jìn)的動(dòng)力。英國(guó)首相勞合喬治習(xí)慣隨手關(guān)上身后的門(mén),他認(rèn)為,當(dāng)關(guān)門(mén)的時(shí)候,人會(huì)將過(guò)去的一切留在后面,然后又可以重新開(kāi)始,重新面對(duì)人生。喬治的話很有深意,他相信過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,把握住未來(lái)從頭開(kāi)始才是最重要的。作為首相,他忘掉了過(guò)去的.不順,只是鼓起勇氣面對(duì)未來(lái),為大英帝國(guó)的未來(lái)重新謀劃,繼續(xù)為國(guó)家的利益而奮斗,實(shí)現(xiàn)稱(chēng)霸歐洲的目標(biāo)。因此,放下過(guò)去,讓未來(lái)的自己充滿信心和動(dòng)力繼續(xù)拼搏吧!

  越王勾踐放下過(guò)去的恥辱重頭整頓越國(guó)取得勝利;楊振寧放下美國(guó)的榮譽(yù)毅然來(lái)華奮斗;藺相如和廉頗放下彼此的嫌怨努力合作為國(guó)效力……這些不都證明著放下過(guò)去,展望未來(lái)的重要性嗎?

  人生如航行,過(guò)去的風(fēng)浪就讓它留在身后,前方還有更明亮的日光等待著我們。

  放下過(guò)去,展望未來(lái)!

展望未來(lái)的作文 篇5

  回顧過(guò)去,展望未來(lái)

  只是逃避的話,未來(lái)是不會(huì)出現(xiàn)的。只是想想的話,夢(mèng)想只是夢(mèng)想,也永遠(yuǎn)只能是一個(gè)夢(mèng)想。只有嘗試過(guò),失敗過(guò),才知道最適合自己的是什么,才能為更美的明天鋪路。我慶幸自己還是一個(gè)能夠思考的人。

  過(guò)去的我們終究無(wú)法再觸及,只有將過(guò)去的幻想留在心中,不斷地告誡自己,鞭策自己,以追求更加燦爛美好的未來(lái)。我記得我小的時(shí)候希望以后能夠當(dāng)美食家,以滿足自己的食欲。像是用特制香醋,純西班牙橄欖油,第戎調(diào)配自己的特制沙拉,偶爾來(lái)杯美酒——單一純麥威士忌,零食是酒酵母、麥芽油和山羊奶混起來(lái)的神秘配方。長(zhǎng)大了,我發(fā)現(xiàn)我的行動(dòng)力沒(méi)法跟上我的想法,所以我保留了這個(gè)興趣在心中,另覓出路。

  曾經(jīng)年少,夢(mèng)想自然有很多。那時(shí)候,我多么想像小鵬,阿薩一樣成為職業(yè)背包客,半生旅行,拍下感動(dòng)自己的震撼畫(huà)面。也想去去陌生的地方,看看未知的風(fēng)景。能一睹變得過(guò)于文藝化之前的阿斯本,能見(jiàn)到長(zhǎng)年流行的澳大利亞大堡礁,拍下那美得驚人的風(fēng)景,能見(jiàn)識(shí)到朝圣者的虔誠(chéng)和許許多多不曾見(jiàn)過(guò)的畫(huà)面。毫無(wú)疑問(wèn),對(duì)我而言,這也是難以企及的夢(mèng)想。因?yàn)槁殬I(yè)和興趣是可以并存的,但是這并不代表它們之間是對(duì)等的。以我現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),同學(xué)里面自然是為奮斗成為醫(yī)生的人居多。而我呢,也很幸運(yùn)的對(duì)這專(zhuān)業(yè)持濃厚的興趣,就如老師所說(shuō),:“我們能夠比其他人更加了解自己的構(gòu)造,這是一件多么幸福的事!”

  雖然知道這條路會(huì)很辛苦,但是這是我自小以來(lái)離夢(mèng)想最近的一次,我只想像最虔誠(chéng)的信徒一般,堅(jiān)強(qiáng)的向前走,倒不是為了以后成為出色的醫(yī)生,受人尊敬,衣食無(wú)憂,只是說(shuō)在我沒(méi)有產(chǎn)生出更加讓我感興趣,且實(shí)現(xiàn)幾率也挺大的想法之前,我應(yīng)該認(rèn)真的走好每步路,絕不輕易妥協(xié),活在當(dāng)下,展望未來(lái)。

  過(guò)去的一些遙不可及的夢(mèng)想讓我意識(shí)到——再好的職業(yè),不適合自己,就應(yīng)該盡早結(jié)束,這不是放棄追求,而是為了更好地追求。我相信我們也曽為夢(mèng)一路奔跑,為了找尋到關(guān)于夢(mèng)的奇跡。可是全力以赴后,還是一樣的結(jié)果,我們難道不該想想這個(gè)夢(mèng)的正確性和可追求性嗎?當(dāng)然,有特例,如果我們只愿意堅(jiān)持某個(gè)理想,即使連實(shí)現(xiàn)的可能都沒(méi)有,我若只愿為這理想執(zhí)著停留,錯(cuò)一生又何妨!

  未來(lái)是自己創(chuàng)造的,我們要大膽的追求。一個(gè)沒(méi)有追求的人,還不如一個(gè)永遠(yuǎn)追求一個(gè)明知不可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的癡人,至少那是值得敬佩的.。我們這年紀(jì),若是不盡早確立理想,規(guī)劃未來(lái),就容易變得玩世不恭,自暴自棄,即使年輕,也沒(méi)有生機(jī)和活力。然而堅(jiān)持追求的道路上,有的只會(huì)是一顆顆不老的心。像是田間噼啪拔節(jié)的莊稼一樣,一天天充滿著希望。

  在有過(guò)許多淚水和汗水里青春里,我有過(guò)受挫的經(jīng)歷,也有過(guò)實(shí)現(xiàn)小小夢(mèng)想的。我想對(duì)過(guò)去說(shuō)我無(wú)怨無(wú)悔,未來(lái)我也愿意去欣然接受命運(yùn)的任何一次挑戰(zhàn)。人就是這樣,在不斷的追夢(mèng)里欣然前往,又迷茫撤退。我追求過(guò)很多夢(mèng)想,我也放棄過(guò)很多

  夢(mèng)想,但正是在這一次次的得失之間,我更加確立了現(xiàn)在的理想——專(zhuān)業(yè)能力與素質(zhì)俱佳的新世紀(jì)醫(yī)生。

展望未來(lái)的作文 篇6

  再過(guò)幾天,又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,也意味著在小學(xué)渡過(guò)了三年,這三年來(lái),我也取得了很大的成績(jī),但也從身上發(fā)現(xiàn)了許多缺點(diǎn)。

  三年來(lái),在上課的時(shí)候發(fā)言不夠積極,這是多個(gè)老師都向我指出來(lái)了,班主任老師也多次向我爸爸媽媽告狀。這一點(diǎn)確實(shí)不太好,我也想努力改正這一點(diǎn),以后要積極大膽地發(fā)言,在同學(xué)中樹(shù)立更大地威信。做作業(yè)時(shí)候?qū)懽植粔蛘J(rèn)真,字跡潦草,雖然參加書(shū)法學(xué)習(xí)班,但字還是寫(xiě)得很差,與一些好的同學(xué)根本不能相比,別人寫(xiě)得端端正正,我的卻是東倒西歪。平時(shí)也比較偷懶,空閑的.時(shí)候也不想看看課外書(shū),整天盡想著看電視。還有不懂得收拾自己的東西,每天我一回家,家里就讓我搞得亂七八糟,書(shū)本扔得滿屋子都是。

  雖然我有許多缺點(diǎn),但我的身上還是有許多閃光點(diǎn)。在做好作業(yè)后能夠幫媽媽做家務(wù),洗菜、洗碗、掃地、拖地……這些都是我的拿手好活。晚上肚子餓了,不用媽媽幫忙,我會(huì)自己煎雞蛋。在學(xué)校里能夠?yàn)榘嗉?jí)做許多事,熱心幫助同學(xué)。我寫(xiě)的作文也不賴,常?窃趫(bào)紙上,常常引得同學(xué)們羨慕不已。我還畫(huà)的一手好畫(huà),還有武術(shù)、象棋、圍棋等等愛(ài)好,這些項(xiàng)目我都經(jīng)常在同學(xué)面前一顯身手,贏得同學(xué)們的陣陣喝彩。

  在以后的日子里,我將努力改正缺點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)做一個(gè)人人稱(chēng)贊的好學(xué)生。

展望未來(lái)的作文 篇7

  沒(méi)有人可以代替我們。沒(méi)有人可以隨便成功,其實(shí),這條路所有人都走過(guò),只是大部分人渾渾噩噩的走過(guò),唯有那些胸懷夢(mèng)想的勇者才能不斷勇往直前取得美好的未來(lái)。

  最近,小中考剛剛結(jié)束,就像老師說(shuō)的,那已經(jīng)成為了歷史不會(huì)再改變;厥走@一年的時(shí)光,我竟說(shuō)不出什么?吹饺缃窨纪暝,所有老師病倒的病倒生病的生病,我其實(shí)一直都很感激,可是這話從我嘴里說(shuō)出沒(méi)人信吧,我終究不是個(gè)好學(xué)生。只是老師們年復(fù)一年的如此折騰自己的`身體,是什么讓他們做到這樣?

  多說(shuō)也是無(wú)益,他們希望的只是我們能夠走好這一步,離夢(mèng)想更近一步而已。

  還記得馬英老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),畢業(yè)后的學(xué)生大多都很少回來(lái)了,而還會(huì)回來(lái)看看老師的學(xué)生大都是曾經(jīng)老師說(shuō)的做多的。想想也是,老師是把學(xué)生當(dāng)做自己來(lái)對(duì)待,沒(méi)有人的心是石頭做的,只是表達(dá)感情的方式不一樣。

  如今坐在電腦前,心情久久不能平靜,只有這樣才能真實(shí)的吐露自己的心聲。就如同只有長(zhǎng)的好看的人才擁有青春一樣,只有學(xué)習(xí)好的人才能享受學(xué)校生活。只是長(zhǎng)相是不可改變的,而學(xué)習(xí)成績(jī)是由自己的努力決定的。即使你覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有用,但是也要學(xué)習(xí),用好成績(jī)來(lái)證明自己,證明給其他人看。

  老師的心情其實(shí)也很好理解,希望每個(gè)自己的學(xué)生最終都有理想的未來(lái),教好每個(gè)學(xué)生是他們的義務(wù),也是艱巨的責(zé)任。這樣想著,才覺(jué)得這一年自己過(guò)得多么幼稚,

  展望未來(lái),收獲理想,感恩教師。

展望未來(lái)的作文 篇8

  回首初中,總是充滿無(wú)盡回憶,回憶中有酸,有甜,有苦,也有辣。有和同窗嬉鬧歡樂(lè);有和老師探討激烈;有挑燈苦讀辛酸,也有離別好友難過(guò)……總之,我初中可以用四個(gè)字概括“精彩人生”!

  不錯(cuò),剛進(jìn)中專(zhuān)大門(mén),雖然我們臉上稚氣未脫,卻在心智上多了一份思想上成熟。雖然我們依舊好動(dòng),卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心平靜,這也許就是初中生和高中生不同之處吧!經(jīng)歷了中考,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次成功與失敗,經(jīng)歷了風(fēng)雨,看見(jiàn)了彩虹,也許彩虹是稍縱即逝,也許只是白駒過(guò)隙,而我卻會(huì)努力讓它定格,成為永恒……

  轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期,那沒(méi)有初中美好,但是也會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò):“進(jìn)入中專(zhuān),就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì),就要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,如何學(xué)會(huì)人際交往!爆F(xiàn)在我才從初中剛進(jìn)入中專(zhuān),在剩下兩年我會(huì)成長(zhǎng),會(huì)強(qiáng)大。在初中,班主任對(duì)我們講過(guò):“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專(zhuān),你們都會(huì)認(rèn)為在初中生活是最美好、最快樂(lè)!彪m然現(xiàn)在班級(jí)、同學(xué)都很好,但當(dāng)我走過(guò)初中地方,看著那曾經(jīng)地方,回想著當(dāng)時(shí)情景,只能笑笑,但心中又有絲絲傷悲。那時(shí)我們多么開(kāi)心,那場(chǎng)景我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

  但現(xiàn)在我不能活在回憶中,我要看向未來(lái)。

  我總喜歡把未來(lái)想象得光明燦爛,展望未來(lái)就如同在做一個(gè)未來(lái)世界里夢(mèng)。不管現(xiàn)實(shí)對(duì)我有多么不利多么地艱苦,不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕境況中,對(duì)于未來(lái)我依然是以一種樂(lè)觀向上心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)但有了夢(mèng)想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。展望只能是展望,要將這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)更需要我實(shí)際行動(dòng);钤诋(dāng)下,將當(dāng)下壓力變成實(shí)現(xiàn)未來(lái)夢(mèng)想動(dòng)力。

  回憶過(guò)去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟步伐走過(guò)了四年青蔥歲月,展望未來(lái)我堅(jiān)信我會(huì)比任何時(shí)候做得更好。

展望未來(lái)的作文 篇9

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)六年級(jí)了,六年制的合同馬上就要到期了。 想想小時(shí)侯的事情真是覺(jué)得好笑,剛進(jìn)和平小學(xué)大門(mén)時(shí),我背著一只小小的書(shū)包,大搖大擺地走進(jìn)去。不知是誰(shuí)故意用腳絆我,我上了他的當(dāng),摔了一個(gè)狗啃屎。當(dāng)時(shí),我坐在地上嚎啕大哭(我是故意的),引來(lái)了很多人。有人把我拉起來(lái),有人教訓(xùn)那個(gè)絆我的小孩,還有的在旁邊看熱鬧。我心想:嘿嘿,大功告成!這就叫借刀殺人,F(xiàn)在想起來(lái),真是認(rèn)為好笑。 還有一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,我剛拿到卷子,瀏覽了一遍,覺(jué)得這題目太簡(jiǎn)單了,而且數(shù)學(xué)又是我的強(qiáng)項(xiàng),便拿起筆“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。那時(shí)候的考試哪叫考試。课覀兌颊J(rèn)為和作業(yè)差不多,所以寫(xiě)起卷子來(lái),那叫一個(gè)字:快!離下課還有20分鐘,班里幾乎有75%的同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了。我不管三七二十一就交了上去 ,可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我卻傻眼了:口算題一共有三行,可我只寫(xiě)了左右的兩行,中間那一行我愣是沒(méi)看見(jiàn),結(jié)果整整扣了10分。 回顧過(guò)去,真是有許多好笑的'事情,但一想到即將畢業(yè),同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)無(wú)比。快了,快了,馬上就要畢業(yè)了,熬過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)間,我們就自由了。六年制的合同就要到期了,每個(gè)人都摩拳擦掌,等待著畢業(yè)考試。雖說(shuō)那短短的兩個(gè)月的暑假是自由了,可我還是不敢想象初中的三年制合同,高中的三年制合同,大學(xué)的三年制合同。。。。。;蛟S我們應(yīng)該提前對(duì)母校說(shuō)一聲:“謝謝”。

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