實習演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的實習演講稿，希望對大家有所幫助。
實習演講稿1
各位領導、各位同仁，各位護士姐妹們：
下午好!
今天，是一個平凡的日子也是一個特殊的日子——國際護士節(jié)。首先我謹代表護理部向到會的護理工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向辛勤工作在護理工作線，為維護人民群眾健康無私奉獻的護理人員及醫(yī)務工作者表示崇高的敬意!借此機會，請允許我代表花橋鎮(zhèn)全體護士向一直以來關懷和愛護我們的院領導表示最崇高的敬禮!向一直以來支持和體諒我們的全體同仁表示衷心的感謝!向關愛和給予我們鼓勵的家人們道上一句——-你們辛苦了!
今天，我們又一次迎來了偉大護理先驅南丁格爾的誕辰紀念日‘5.12’國際護士節(jié)，很高興能夠和大家在一起在這里重溫南丁格爾精神，慶祝這個美好二隆重的節(jié)日，隨著醫(yī)院的建設和發(fā)展，我院的護理工作在各級領導的關懷和支持下取得了長足的進步，我們的隊伍是一支和諧，團結上進，奮發(fā)有為，充滿青春活力和陽光魅力的隊伍。過去的一年，她們不分日夜辛勤的工作，無私奉獻，在平凡的護理崗位上涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀護士，在此我謹代表護理部向本次護士節(jié)慶祝大會上受到表彰的“四名優(yōu)秀護士”“兩名進步護士”以及護士技能競賽前三名獲得者表示熱烈的祝賀!希望你們再接再厲，樹花橋形象，弘揚南丁格爾精神為推動花橋醫(yī)院護理工作的發(fā)展再立新功�！翱拐鹁葹�，義不容辭”她們用不同的方式詮釋著“5.12”中國精神;用熱情和信念，光明和不屈，鑄就了一座民族精神的豐碑。
護理工作為醫(yī)院工作中舉足輕重的一部分，連接著患者的康復，醫(yī)院的聲譽和社會的和諧，護士的專業(yè)性和人性化的程度，往往代表著一個醫(yī)院的綜合素質。醫(yī)院“護理部”則肩負著臨床護士的管理和培訓重任。借此機會我將20xx年護理工作完成情況向各位領導同仁作簡短匯報：
20xx年護理部把主要精力放在提升全院護理質量及科室護士長管理能力培訓上并協(xié)助各科主任展開了一系列工作。護理部作為智能部門，能較好地做好上傳下達，下請上遞工作，圍繞醫(yī)院的中心工作，較好地完成醫(yī)院布置的各項任務。在院長的領導下，全面負責護理管理，質控及教學培訓工作;制定全院護理工作計劃并組織實施。組織修訂了各級護理人員考評標準、各項護理規(guī)章制度和管理制度，在組織實施的過程中深入科室，督促檢查科室執(zhí)行情況，并對危重病人的搶救護理進行技術性指導。制定了質量持續(xù)改進方案，完成了護理工作核心制度并組織學習，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除潛在的`護理安全隱患;堅持每周護士長查房;每月召開一次護理工作例會，分析護理工作季質量檢查情況，對存在的問題進行分析研究，一季度組織一次護理病例討論，輪流講課，半年一次理論知識考試及操作技能考核。
重視科教工作，工作中立足于加強人才梯隊培養(yǎng)，鼓勵和支持在職人員參加學歷培訓，崗位繼續(xù)教育，多次帶科護士到市一醫(yī)院學習。
護理文書即具法律效應的醫(yī)療文書，是制定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù);在管理過程中我們不斷強化護理文書規(guī)范制度，強調其重要意義，使每個護士能端正態(tài)度，能客觀、真實、準確、及時、完整的反映病人的病情變化。全面提高服務質量。5.12實習護士演講稿題目
工作中我們始終牢記南丁格爾：“竭誠協(xié)助醫(yī)師診治，務謀病者之福利”的誓言，不斷弘揚光大她對患者視同“老人的兒女，同志的手足，孩子的媽媽”的奉獻精神，本著“以病人為中心”的服務宗旨，盡到了白衣天使對病人的“愛心、耐心、細心和責任心”。
在平凡的護理崗位上，我們越來越能夠感覺出護理工作的重要性和多元性，我們始終以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精湛的護理技術，各盡職守，團結一致。我們?yōu)樽约旱倪x擇二驕傲、自豪。護理工作得以順利開展，要歸功于院領導的正確指導，歸功于全體醫(yī)務工作患者的支持;歸功于大家的辛勤付出;再次感謝大家同我們在一起分享我們在過去一年里工作的快樂;在分享成績的同時我們已感覺到自己的不足，護理工作中不規(guī)范的管理，有待更新的知識，技術的不成熟已成為影響發(fā)展的因素;在今后的工作中我會告誡自己并帶領我們的護士努力學習，加強綜合素質的培養(yǎng)，提高專業(yè)技術水平，端正工作態(tài)度，讓為華橋醫(yī)院的建設再添新貌，一年一度的護士節(jié)慶祝及表彰大會，讓人感慨和心存感激。我們只有堅持“以病人為中心”的服務，讓白衣天使的微笑成為我們的品牌。今天的花橋醫(yī)院已具規(guī)模，我們已展望到了未來醫(yī)院的發(fā)展前景，更堅定了我們努力工作的信心，在此以吳院長為首的領導班子的正確領導下讓我們在未來的日子里更緊密團結在一起，用20xx年“5.12”國際護士節(jié)“打造品牌，優(yōu)質服務”的主題知道和規(guī)范我們的護理工作行為，樹我院形象，楊我院精神，同心協(xié)力，攜手并肩為花橋醫(yī)院發(fā)展共創(chuàng)輝煌。
在此我將再次向在座的各位領導及同仁說上一句“謝謝你們!大家辛苦了!”最后祝大家身體健康!工作順利，�；蜥t(yī)院在衛(wèi)生戰(zhàn)線上再創(chuàng)佳績!
謝謝大家!
實習演講稿2
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家上午好！
我是來自黑河學院的實習生，我叫xx。今天我演講的主題是“實習生想對你說”。我和其他大學生一樣，對離校的生活充滿了幻想，渴望有一片屬于自己的天地，去實現(xiàn)自己的夢想。校園里依舊是那些熟悉的身影。但是校園里的朋友們，我不能陪你們了。黑河，我也不能再陪你。這一次我真的走了。
20xx年7月5日，早上9點28分，動26次列車將我們帶到了xx的身邊，就是這趟車。我成為了一名真正的社工！一名xx人。也許在別人看來，這只不過是一份工作。但是這包含了我大學三年來對社工情操的實現(xiàn)。
我想對你說，你可能不知道，在這些剛走出校園的我們心里，你并不只是一個工作的機構。更像一位老師，亦師亦友，在xx大家教會了我什么是社會工作者。我覺得xx給我的感受就是大家互相協(xié)助，互相幫忙，真心對待，沒有那么多的利益相對。
但是也會遇到一些事，一些人讓你覺得真的挺難堅持下去的。在上個月的創(chuàng)享決賽中，我負責的是多媒體設備和LED屏的.播放。我臨危受命，在彩排前認識了這里的管理設備的大哥。他頤指氣使的問我，“我這里的設備加起來價值一百多萬，你見過嗎。我告訴你，可別給我亂碰，你們都賠不起。還想搬出來音響彩排，不可能，都別動，哪個領導來了都不好使，咦，想的挺美�！闭f完他甩手就走了。這是我負責工作的一部分，我一下子感覺遇到挫折了，當時也顧不得自己面子不面子，不管求誰還是拜誰，我都要學會這音響設備。哪怕為了作為一名學生的自尊，我也不能就這樣認輸。后來我終于學會了。
我以為這就是我經歷的最糟的事了，我保證的了我的工作不會出錯，但我保證不了我會遇到什么樣的人。五點我就起床了，我要提早到場熟悉設備。又遇到了一個瘋一樣的女子，另一個機構進行協(xié)助的，不知是出于什么原因，是想在別人表現(xiàn)自己的能力，還是每個月都有那么幾天？對我們指手畫腳，把所有小組都罵了一遍，惡語相向，你啥也不懂，啥也不會，干啥吃的啊你，沒有那金剛鉆攔什么瓷器活。你們xx沒別人了啊……
月推會上領導敞開心扉和我們談話。我們受的委屈她們都知道，那一刻就覺得所有的委屈都值了，不需要太多的語言，即使再小的一個實習生也會被重視，無論什么時候遇到什么委屈我都可以回頭去擁抱我。
xx的家人。試問，有誰不想追逐安逸？有誰沒有幾分脾氣？但是，作為一名社工，為了平凡的社會工作，我們樂于奉獻，經常顧不上休息，我們視居民如親人，視工作如生命，我們有過困擾，有過被誤解，有無奈，也有辛酸，但我們并沒有因為這樣的壓力而變得麻木不仁，因為，我們與社區(qū)融為一體，去追逐那無私奉獻的夢想，將內心那愛的力量，揮灑在這片熱土上，揮發(fā)著光和熱，拋灑著無悔的青春！
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。社工之路是我無悔的進取之路，在這條路上，會有高山，會有荊棘，會有曲徑，也會有坦途，我們需要堅守，堅守我們的使命，用積極的行動去追逐我們美麗的夢想。社工之路，無悔的走起！
有人說我們的工作太過平凡，但我堅信，九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下。我們懷抱著“星星之火終燎原”的理想，秉持著“助人自助”的專業(yè)理念，靈活運用專業(yè)方法，眾志成城，團結協(xié)作，共同筑造心中的社工夢想，每一個服務對象滿意的微笑，是我們前進路上最大的動力。
實習演講稿3
親愛的同學們：
大家好！
今天，你們就要正式踏上頂崗實習的征程了。這是你們步入社會的第一步，未來的路會很長，困難會很多。作為實習基地的校長，同時，作為我們師大的校友，我感慨良多。我想對同學們談以下幾點。
一、不見風雨，怎能見彩虹。
我們在為這位母親愛子之情感動的同時，也為這位大學生的心理成長歷程感到深深的擔憂。只有依賴，沒有自立，只有索取，沒有回報的大學生，將來走上社會，何以承擔大業(yè)，何以成就未來！難怪有些教育研究專家警告說，世界各國都在把他們的學生培養(yǎng)成強者，唯獨我們中國的教育在大批量地培養(yǎng)弱者和白癡。
還有一則童話：一個好心人，看到一只將要從蛹中蛻變出來的蝴蝶，那蝴蝶痛苦地掙扎著，讓好心人看著心疼，于是好心人拿剪刀剪開了束縛蝴蝶的蛹繭，可是，不盡人意的結果出現(xiàn)了，蝴蝶蜷曲瑟縮著翅膀，再也不會擁有輕靈而美麗的飛翔了。蝴蝶只有經歷破繭而出的痛苦掙扎，才有翩飛花間的魅力。這是自然的法則，也是生命成長的規(guī)律。所謂，天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，動心忍性，增益其所不能。我們祈求上蒼給我們勇氣，它卻給了我們太多的苦難，我們祈求上蒼給我們信心，它卻給了我們太多的阻撓，我們祈求上蒼給我們力量，它卻給了我們太多的挫折，我們祈求上蒼給我們智慧，它卻給我們設計了他多的難題。似乎上蒼什么也沒有給予我們，可是當你飽受風雨，經歷挫折而卓有成效時，你會發(fā)現(xiàn)造物的嚴肅與公正，上蒼的愛心與睿智！
人才的成長也就是這樣，不經風雨難見彩虹。在校園里飽讀詩書的我們，也只有親自經歷艱苦的實踐，才能有真知灼見，才能卓有成效，才能實現(xiàn)個人的價值，煥發(fā)人生的光彩！河北師大以其超前的理念，社會的良知，人才成長的規(guī)律，做出了學生頂崗實習的決定，這一閃爍著前衛(wèi)思想光芒的創(chuàng)舉，這一極具戰(zhàn)略眼光的行動，正是師大關愛同學們健康成長的良苦用心，是師大愛護學生的策略，是師大培養(yǎng)人才的`睿智。希望同學們尊重這次機會，珍惜這次機會，牢牢把握住這次機會，它將為你的生命充電，它將為你的事業(yè)奠基。頂崗實習的生活是艱苦的，其中自然有意想不到的困難與挫折，但只要我們充滿信心，憑著我們對教育事業(yè)的忠誠和智慧，我們定能譜寫好這一具有真正人生意義的第一樂章。在這里，我就個人對頂崗實習的理解談幾點建議，只是一家之言，一孔之見，僅供參考，僅供批判。
二、追求卓越，培養(yǎng)專業(yè)主義激情
談到專業(yè)主義激情，我想到好多人，好多事。大家知道，鳳凰衛(wèi)視是蜚聲中外的品牌中的品牌，有人評價鳳凰衛(wèi)視的成功，這樣概括她的精神：“這是一個瘋子和五百個瘋子的故事�！兵P凰衛(wèi)視就是擁有一大群具有專業(yè)主義激情被稱作“媒體瘋子”的人，他們永遠被自己的熱情燃燒著，腦海中不停冒出新的創(chuàng)意，他們對重大事件有不可遏制的“渴望”，他們一走進演播室和拍攝現(xiàn)場就情緒高昂。在伊拉克的槍林彈雨中，有他們拍攝的身影，在俄羅斯人質事件中，他們的記者隨俄羅斯警方一同深入解救人質的現(xiàn)場，在目前正在進行的伊黎戰(zhàn)爭中，當各國僑民紛紛撒離的時候，他們卻奮不顧身地奔赴戰(zhàn)爭的最前沿，搶拍并傳回了寶貴的獨家性的戰(zhàn)爭畫面。
我們教師教師從事的職業(yè)天底下最神圣的職業(yè)，我們更應當具備專業(yè)主義激情。當你第一次登上講臺，第一次翻開教案，第一次拿起粉筆書寫板書，第一次面對教室里的學生，第一次聽到學生喊你“老師！”你會意識到你所從事的職業(yè)是多么的神圣，她和任何一項別的職業(yè)不同，別的事業(yè)是人對物質，你的事業(yè)是面對一個個活生生的生命，產品的生產，假如出現(xiàn)了廢品，那是物質上的損耗，可以再造一個新的。但是，我們所從事的職業(yè)要求我們任何一個人都不能出廢品！教師的職業(yè)是一項只能成功不能失敗的職業(yè)，不允許失敗！對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但對每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！責任！這將是你心里最顯赫的字眼。怎么把這些孩子教好，幫助他們實現(xiàn)生命的跨越和升華，這將是一個縈繞你心頭的首要問題，特殊的使命迫使你必須追求卓越，那首先就要有專業(yè)主義激情，我們也只有了具有專業(yè)主義激情，才可以在我們的教學生涯成就人生的輝煌。
實習演講稿4
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
當季節(jié)走進粉紅色的五月，當枝頭變成郁郁蔥蔥的綠洲，我們迎來了自己的節(jié)日—國際護士節(jié)。在這個特別的日子，您注意到了嗎？天使們正輕唱著南丁格爾的誓言、邁著輕盈的步伐、巡回在一個個病人的床前……
天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因為她的美麗，而是因為她能給人們帶來美好幸福的生活。護士，這個平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因為她們身著美麗的白衣，還因為她們憑著“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念，像春風，拂去人們的疾苦；用熱血，溫暖寒冷的心腹；用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷……
作為一名護士，我體驗過患者面對病痛的無奈，我目睹過無數(shù)悲歡離合的場景，我感受過患者信任的目光，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的尷尬場面……
但，我無悔！
若有人問我：“世界上誰的手最美”？我會自豪地回答：“是我們護士的手”。有人說，在這個世界上，有多少不同的職業(yè)，就有多少不同的手：農民兄弟的手，是呼風喚雨的手，像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇；而我們護土的雙手，就是美麗的白鴿，為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全，時時刻刻做到輕、準、穩(wěn)，盛滿著人間的情意、生命的溫柔……
記得我們病區(qū)曾經收治過一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶，在入院第九天因絕對臥床、進食不多和運動減少，3天未解大便，口服通便藥及開塞露塞肛處理仍然無效，情緒異常煩燥，家屬焦慮萬分。護士長晚查房時發(fā)現(xiàn)了這一情況，根據(jù)多年的臨床護理經驗，病人因大便干結而至排便不暢，她二話沒說，馬上戴上手套，用手一點一點，為病人摳出了干結的大便。
面對老人及家屬的感謝，她揮揮手說沒什么，這只是我們應該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時還會留下傷痕，但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。
若有人問我：“世界上誰的微笑最美”？我會毫不猶豫回答：“是我們護士的微笑”。在病人呻吟時，護士的一個微笑能讓病痛減輕，能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心，能使絕望的病人重新樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。xx年5。12護士生實習演講稿題目推薦
有一件事讓我感動至今，那是我們病區(qū)收治的'第一例氣管切開病人，為保證患者呼吸道的通暢，我們每天必須為她多次吸痰。那天，我象往常一樣，先幫她吸盡氣管中的分泌物，再為她更換床單，突然，她由于體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內的的分泌物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。
就當我要轉身整理一下時，忽然看到不能說話的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的謙疚，“沒關系，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑著說。當她拔除氣管插管后，見到我說的第一句話就是：謝謝您，您的笑真美！就在那一刻，我的內心感受到一種強烈的震撼……
是啊，微笑猶如一縷清風，能吹去患者心中的憂郁與不安，微笑猶如一句簡單的問候，能消彌病人的恐懼與陌生，是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。
若有人問我：“世界上誰最美”？我會自信地回答：“是我們護士”。護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們在苦中呵護著生命；交班、接班、白天、黑夜，我們在累中把握著生命的輪回；在病患家屬的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個一個身患疾苦的病人……
我們是捍衛(wèi)健康的忠誠衛(wèi)士，是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦，驅除病魔，南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭中的功績，白衣戰(zhàn)士在抗擊“非典”斗爭中的貢獻，這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來表達對護士形象美和內在美的深情贊譽，我們無愧！xx年5。12護士生實習演講稿題目推薦
實習演講稿5
尊重的各位引導，各位評委：
大家好！
我叫XX，是來自——機電職業(yè)技術學院的一名學生，當初在大眾品牌線—班頂崗實習。我所學的專業(yè)是汽車檢測與維修，為了能與課本知識有效接洽和聯(lián)合，更好地控制這門技巧，學好這門專業(yè)，特此，申請來到我們一汽—大眾汽車有限公司進行實習。
早在來一汽—大眾之前，就對我們大眾公司這樣的著名汽車公司有所了解，且我們故鄉(xiāng)那邊許多人購置的是一汽—大眾的乘用轎車，感到一汽—大眾確定是一個很有競爭力的至公司。可以來此公司進行實際學習，也是我的自豪。所以，滿懷著一顆好奇、沖動、有激情的心來到我們公司。來公司的第一天，公司就對我們進行了各方面的相干培訓。記得那天，一位師傅說的一句話讓我歷歷在目，他說：“我們的員工愛車就如愛護自己的眼睛”，由此也看出了大眾汽車對于質量的高標準、高請求。我當時就在猜忌性的想著他那句話，到底有多么的愛車，對車的`質量要求又有如許的嚴格，而后來的實際工作，我才切實領會到，大世人對車的愛惜以及對車的質量要求不得不讓人折服，就如愛自己的孩子一樣。
很榮幸，我被調配到了轎車一廠的總裝車間，使得我有更多的機遇對整車的裝配以及其內部構造等有一個更加明了和清楚的意識。我所在的崗位是對捷達和新寶來兩款車型的前風擋玻璃進行裝配。從走上工作崗位的第一天起，我就在心坎深處暗暗告知自己：在工作時，必需將學習中那種當真、細心、精打細算的學習立場用到工作中來。居心工作，且以“肯干活，好學習”跟“品質至上”的理念為領導，嚴厲依照標準化操作卡進行操作。剛開端，可能是因為不習慣工作環(huán)境的起因，工作起來感到很吃力，且因為操作不嫻熟，不能跟上生產節(jié)奏，使得屢次涌現(xiàn)分歧格的裝配。由此，心里不自發(fā)地發(fā)生了很大的思維壓力，覺得很焦急。于是，我都會充足應用出產線停臺及休息時光，與師傅和共事們進行交換溝通，向他們學習如何把工作做好，并對呈現(xiàn)的問題進行剖析，找出問題要害，以便及時打消缺點，確保一次——檢及格。功夫不負有心人，經由本人的一直盡力和學習，在短短的五天后，我就能按照標準化操作卡對風擋玻璃進行準確的尺度裝配，且十分嫻熟，可能緊跟生產節(jié)拍，工作起來，也感覺不再像剛開始時那么吃力了。至此，心里也感覺輕松了很多，對工作也有了更大的豪情。
我造車我快活，我在自己qq的個性簽名中就是這樣寫的，固然只有短暫的6個月的頂崗實習，但我對自己的工作充斥了義務感和使命感。天天都提前半個多小時來到生產現(xiàn)場，對設備按時進行檢核檢束、頤養(yǎng)，對常見的裝備故障及時消除，確保設備的畸形穩(wěn)固運行，以防止不用要的停臺。俗話說：活到老，學到老，處處留意皆學識，恰是這個學習的好奇心激發(fā)了我去努力地學習其余崗位的裝配工作。為此，相應地更加清楚和懂得了一臺整車是如何組裝而成的，且能機動操風格擋涂膠機，也讓自己的多技巧率有了很大幅度的進步。
時間過得真快，轉瞬間，為期6個月的頂崗實習已經過半，而在這短短的4個多月的時間里，我學到了良多書本中無奈學到的新常識，寬闊了我的眼界。使得那些本來看似難以懂得的問題也得到了有效的解決，變得艱深易懂。更主要的是，無論是從體能上仍是心理上，都使得我在實習生涯中得到了真正的錘煉，讓我變得更為剛強，更為英勇，更能擔責任。
今年是——年，也恰逢公司向百萬輛目的沖刺邁進的一年，我會好好愛護在咱們一汽—民眾的每一天，全心投入工作，不斷努力，堅強拼搏，為公司百萬輛的雄偉大廈添磚加瓦，奉獻自己的全體力氣。
實習演講稿6
首先非常榮幸，感謝老師給我這個機會，可以作為代表上來發(fā)言。之前，組長也說了實習時的相關工作，下面我就淺談一下我個人的感悟。
首先是班主任工作，其實都是一些瑣碎的事，簡直是個保姆，從早上上課前的包干區(qū)衛(wèi)生到考勤早讀課間操自習課等等都要管。小時候，覺得班主任很煩，什么他都管，天天在我們面前轉；實習完，還是覺得班主任很煩，什么都得管，還要天天圍著他們轉。這才知道，做好老師的工作不簡單。教師是園丁，蠟燭之類的贊頌，現(xiàn)在才知道都是真的，老師為了學生要付出很多。而我們，不知不覺中，就經歷了由學生到老師的轉變。在座的我們，都即將告別學生時代，就要步入到我們以前一直只是相對旁觀者的社會了。加上最近我個人的一些事情，才深深的感到自己正在朝著溫室外面的世界邁入，學生時代即將結束，就要成為兒時眼中的大人了。
其次，就是教學工作。我一直參照自己做學生多年的經驗，知道學生喜歡什么老師不喜歡什么老師，所以課堂在保證教學任務的前提下，讓課堂活躍。不能為了自己講得舒服，不顧學生感受。將來步入社會，要成為小時候眼里的大人，無論將來職業(yè)是什么，可以的話，我會盡量不做自己小時候討厭的人。
在實習中，印象最深的就是走的那天。那天我和班上的學生拍完合照回到宿舍樓那邊，一看一群學生，全都一臉哀愁，也有哭得稀里嘩啦的，而我們，實習老師全都堵在樓梯和二樓的走廊上。那種感覺，就像是電視劇常有的橋段：女的依依不舍不愿分別，男的靠在墻后一臉哀愁。如果要給這個畫面配上一句臺詞，那就是，愛過。實習期間，我們確實付出過真心，可是天下無不散之筵席，人有陰晴圓缺，這也算是讓他們這些年輕的孩子感受一下生活的味道吧。
生活上，條件艱苦，客觀上難以改變的就不說了。最直觀的.感受，通過實習和很多同學熟絡起來了，多了許多朋友。雖然這個時候講好像不是很合適，大家一起上課3年多，但確實1班和2班的同學不會很熟。通過這三個月的朝夕相處，增進了感情。對我而言的副產品之一，就是把一班得女生人和名字對上號了。
以上這些感悟，總結為一句話就是：結果固然重要，然而過程同樣重要，甚至更讓人珍惜和懷念。這次實習，理論上是為了實習合格還有實習中學習的技能，但實習期間的朝夕相處也同樣讓人珍惜。就像男同學玩LOL的時候，最后的victory固然重要，但最大的樂趣還是開黑的過程。這四年也是這樣，結果是一張畢業(yè)證，學士學位，我們大學大概就是為了它而來，而過程中，所經歷的磨練成長更加重要，還有一個最重要的收獲就是，你們。
實習演講稿7
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好，
我是置換實習學生代表XX，目前在xx市XX小實習。很榮幸能作為置換實習的XX名學生代表在此發(fā)言。
時光匆匆，白駒過隙，兩個月的頂崗實習轉瞬間便步入尾聲。彌足珍貴的頂崗生活，讓我們感受了難忘的關懷、體驗了成長、收獲了友誼。XX大學師范學院的領導、老師以及置換學校老師們的諄諄教誨讓我們感懷于心，使我們獲得了人生旅程中無比寶貴的財富和美好的記憶。在此，請允許我代表所有的頂崗實習教師們向承擔培訓項目的學院全體領導和老師說一聲“謝謝！你們辛苦了！”同時也感謝置換學習給以我們優(yōu)渥的條件，讓我們有更多機會站上講臺，把大學里的理論知識付諸實踐。
接下來，我代表全體置換的頂崗老師，把這段時間的置換做一個簡單的匯報。
臺上十分鐘臺下十年功，大學三年在老師的指導和引領下，我們努力充實自我、完善自我，學習教育教學理論知識，提高自身專業(yè)技能和教師技能，為教育事業(yè)時刻準備著。實習前夕，學院領導老師們對我們進行了集中培訓，讓我們在思想上、理論上以及行動上都為置換頂崗實習做好了充分的準備。
九月份，我們陸續(xù)踏上了頂崗的旅程，來自不同專業(yè)不同班級的頂崗生們被分在、等不同地區(qū)的市縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們懷揣著不安與猜測，憧憬與向往開始了大學又一個重要時光———實習。而我們此次實習與其他實習有絲絲差異，置換頂崗實習。大巴車箭一般的奔向目的地，一到頂崗學校，和置換老師交接以后，便開始了教師職業(yè)的第一課。或許昨天的我們還是稚嫩的、或許今天的我們看起來依舊不成熟。但是我們從未放棄，在教師道路上，如何學做一名優(yōu)秀合格的教師，我們一直努力、一路行進。記得剛到對方學校那幾天，頂崗生交流群里是最熱鬧的，登上qq，怎么辦要上課了好緊張，怎么辦我管不住孩子孩子們總是很吵鬧，好多課好辛苦萬一出錯了怎么辦、總是有那么多的猶豫彷徨，那么多的怎么辦。
“國培”成就了我們思想和行為的蛻變。當我們走進對方學校便意味著，不再是學生而是以另一種身份—老師，完成老師與同學的轉換，我們學不再只是書本上的理論知識，而是要實際操作自己動手完成教學工作，這就是理論與實踐的結合。俗話說：“光說不練假把式，光練不說傻把式，又練又說真把式�！痹谟邢薜臅r間里，在指導老師的引領、指導下，我們學習了學科教學設計的理論知識，學習了如何備課、上課、聽課、評課、說課等知識與技能，并且觀摩了優(yōu)秀教師的課堂。一個個仿如新生的幼兒嗷嗷待哺，太多太多需要重新汲取。在頂崗學校和學院老師幫助下，我們迅速成長，成為一個個青年才干。肖、龐等許多同學參加了學校競賽課、區(qū)級競賽課，教師基本功大賽、ppt制作大賽等把理論與實踐緊密結合，把先進教學理念和知識轉化成為具體的教學行為。頂崗實習充實有序進行著，而時光卻無情而迅速地流逝著，很快就要和那群可愛的孩子說再見了，看著那一雙雙期待和不舍的`大眼睛，心里有著深深的不舍和難過。我們只能在心底里承諾，努力讓自己以最快的速度成為一個合格教師。
在這些日子，收獲的不僅僅是知識和能力，更重要的是這樣一群真正的良師益友。在置換學校在辦公室，老師們無微不至的深厚關愛和細心周到的服務，讓我們見證了優(yōu)質教育工作和管理工作的魅力。他們日復一日年復一年，認真勤懇、敬業(yè)奉獻。這些無聲的言語感染著我們、激勵著我們、鞭策著我們，是我們樹立終身任教的好榜樣。在德陽XX小就有這樣一群好榜樣，每天除了備課、討論集體教案、批改作業(yè)和其他工作外，還利用有限的時間制作了許多可愛的道具，設計各種有趣的教學活動，使英語課堂更加豐富有趣，真正達到以學生為主，促進學生全面發(fā)展的高效課堂。周末之余，在指導老師的介紹下，我們走出學校，走進當?shù)氐拿麆俟袍E走進那些具有濃郁氣息的風土人情。領略沿途的風光，感受不一樣的風景不一樣的人生。
XX月份，金秋十月，豐收的季節(jié)。學院領導的到來讓我們這群“老師”感到了家的溫暖家的溫情，同時也緊X有序地組織著課堂，做好隨時接受家長檢查的準備。在有限的時間里，學院各領導不畏路途艱辛盡可能的到達、每一個頂崗實習學校，聽取我們的匯報和心德、傾聽我們在各方面的成績與困惑，與我們這群特殊的“老師”話語家常，讓我們的激情瞬間昂揚。
兩個月的置換生活，不斷聽課上課論課，聽從指導老師指導。無數(shù)次實踐，讓我們領悟到了人民教師的真諦，把大學中所學的理論知識付諸實踐。同時置換學校的老師們也通過這樣的機會吸收了新知識、新教育觀點，對于踐行新課標改革和骨干教師的迅速成長起到了很重要的作用。
時光一去不復返，正如XX小X校長所說：“過程+精細=奇跡”在教育教學過程中只有處處用心，處處專心，處處留心才能創(chuàng)造奇跡。為此，我們時刻準備著。在教育的星河里，我們懷著虔誠的心，時刻反思提升自我，學用結合。感謝XX大學，給予我們夢想起飛的平臺；感謝置換學校，給予我們夢想起飛的搖籃；感謝置換頂崗，讓我們有更多的實踐機會和實戰(zhàn)技能，讓我們這群準老師們在參與中成長，在實踐中提升，讓我們帶著收獲，帶著喜悅，滿載而歸。同時，在此次置換頂崗過程中，我們亦也發(fā)現(xiàn)我們在教師技能和理論知識方面的缺乏和不足，在接下來有限的大學生活里，我們一定取長補短，堅持理論與實踐并重，促進自我新飛躍。
我的發(fā)言到此結束，謝謝。
XX年XX月XX日
師范學院XX
實習演講稿8
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好，我是XX置換實習學生代表黃*，目前在xx市市一小實習。很榮幸能作為置換實習150名學生代表在此發(fā)言。
時光匆匆，白駒過隙，兩個月的頂崗實習轉瞬間便步入尾聲。彌足珍貴的頂崗生活，讓我們感受了難忘的關懷、體驗了成長、收獲了友誼。成都大學師范學院的領導、老師以及置換學校老師們的諄諄教誨讓我們感懷于心，使我們獲得了人生旅程中無比寶貴的財富和美好的記憶。在此，請允許我代表所有的頂崗實習教師們向承擔培訓項目的學院全體領導和老師說一聲“謝謝！你們辛苦了！”同時也感謝置換學習給以我們優(yōu)渥的條件，讓我們有更多機會站上講臺，把大學里的理論知識付諸實踐。
接下來，我代表全體置換的頂崗老師，把這段時間的置換做一個簡單的匯報。
臺上十分鐘臺下十年功，大學三年在老師的指導和引領下，我們努力充實自我、完善自我，學習教育教學理論知識，提高自身專業(yè)技能和教師技能，為教育事業(yè)時刻準備著。實習前夕，學院領導老師們對我們進行了集中培訓，讓我們在思想上、理論上以及行動上都為置換頂崗實習做好了充分的準備。
九月份，我們陸續(xù)踏上了頂崗的旅程，來自不同專業(yè)不同班級的頂崗生們被分在xx、xx、xx、xx、xxx等不同地區(qū)的市縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們懷揣著不安與猜測，憧憬與向往開始了大學又一個重要時光———實習。而我們此次實習與其他實習有絲絲差異，置換頂崗實習。大巴車箭一般的奔向目的地，一到頂崗學校，和置換老師交接以后，便開始了教師職業(yè)的第一課。或許昨天的我們還是稚嫩的、或許今天的我們看起來依舊不成熟。但是我們從未放棄，在教師道路上，如何學做一名優(yōu)秀合格的教師，我們一直努力、一路行進。記得剛到對方學校那幾天，頂崗生群里是最熱鬧的，登上qq，怎么辦要上課了好緊張，怎么辦我管不住孩子孩子們總是很吵鬧，好多課好辛苦萬一出錯了怎么辦、總是有那么多的猶豫彷徨，那么多的怎么辦。
“國培”成就了我們思想和行為的蛻變。當我們走進對方學校便意味著，不再是學生而是以另一種身份—老師，完成老師與同學的轉換，我們學不再只是書本上的理論知識，而是要實際操作自己動手完成教學工作，這就是理論與實踐的結合。俗話說：“光說不練假把式，光練不說傻把式，又練又說真把式�！痹谟邢薜臅r間里，在指導老師的引領、指導下，我們學習了學科教學設計的理論知識，學習了如何備課、上課、聽課、評課、說課等知識與技能，并且觀摩了優(yōu)秀教師的課堂。一個個仿如新生的幼兒嗷嗷待哺，太多太多需要重新汲取。在頂崗學校和學院老師幫助下，我們迅速成長，成為一個個青年才干。肖xx、龐xx等許多同學參加了學校競賽課、區(qū)級競賽課，教師基本功大賽、ppt制作大賽等把理論與實踐緊密結合，把先進教學理念和知識轉化成為具體的教學行為。頂崗實習充實有序進行著，而時光卻無情而迅速地流逝著，很快就要和那群可愛的孩子說再見了，看著那一雙雙期待和不舍的大眼睛，心里有著深深的不舍和難過。我們只能在心底里承諾，努力讓自己以最快的速度成為一個合格教師。
在這些日子，收獲的不僅僅是知識和能力，更重要的是這樣一群真正的良師益友。在置換學校在辦公室，老師們無微不至的深厚關愛和細心周到的服務，讓我們見證了優(yōu)質教育工作和管理工作的魅力。他們日復一日年復一年，認真勤懇、敬業(yè)奉獻。這些無聲的言語感染著我們、激勵著我們、鞭策著我們，是我們樹立終身任教的好榜樣。在德陽市一小就有這樣一群好榜樣，每天除了備課、討論集體教案、批改作業(yè)和其他工作外，還利用有限的時間制作了許多可愛的道具，設計各種有趣的.教學活動，使英語課堂更加豐富有趣，真正達到以學生為主，促進學生全面發(fā)展的高效課堂。周末之余，在指導老師的介紹下，我們走出學校，走進當?shù)氐拿麆俟袍E走進那些具有濃郁氣息的風土人情。領略沿途的風光，感受不一樣的風景不一樣的人生。
10月份，金秋十月，豐收的季節(jié)。學院領導的到來讓我們這群“老師”感到了家的溫暖家的溫情，同時也緊張有序地組織著課堂，做好隨時接受家長檢查的準備。在有限的時間里，學院各領導不畏路途艱辛盡可能的到達xx、xx、xx、xx、xx每一個頂崗實習學校，聽取我們的匯報和心德、傾聽我們在各方面的成績與困惑，與我們這群特殊的“老師”話語家常，讓我們的激情瞬間昂揚。
兩個月的置換生活，不斷聽課上課論課，聽從指導老師指導。無數(shù)次實踐，讓我們領悟到了人民教師的真諦，把大學中所學的理論知識付諸實踐。同時置換學校的老師們也通過這樣的機會吸收了新知識、新教育觀點，對于踐行新課標改革和骨干教師的迅速成長起到了很重要的作用。時光一去不復返，正如市一小張xx校長所說：“過程+精細=奇跡”在教育教學過程中只有處處用心，處處專心，處處留心才能創(chuàng)造奇跡。為此，我們時刻準備著。在教育的星河里，我們懷著虔誠的的心，時刻反思提升自我，學用結合。感謝成都大學，給予我們夢想起飛的平臺；感謝置換學校，給予我們夢想起飛的搖籃；感謝置換頂崗，讓我們有更多的實踐機會和實戰(zhàn)技能，讓我們這群準老師們在參與中成長，在實踐中提升，讓我們帶著收獲，帶著喜悅，滿載而歸。同時，在此次置換頂崗過程中，我們亦也發(fā)現(xiàn)我們在教師技能和理論知識方面的缺乏和不足，在接下來有限的大學生活里，我們一定取長補短，堅持理論與實踐并重，促進自我新飛躍。
我的發(fā)言到此結束，謝謝。
實習演講稿9
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家晚上好！
我叫楊剛剛，是20xx屆即將畢業(yè)的學生。很榮幸站在這里代表20xx屆11級風電（4）班全體實習生分享我們的實習感想。下面我代表我們班全體同學談談我們的實習感想：
一、 實習的目的
1.教學環(huán)節(jié)的需要。為什么這么說呢，對于高職院校單一的在校教學已經不能滿足學生們的需要，在校學習我們只能學到一些理論性的知識，而有很多人理論性的知識都掌握不了。實習對我們有什么作用呢，在實習的過程中我們能把學過的理論知識和實踐過程相匹配，這樣就能做到理實一體化的教育。
2.企業(yè)的需要。正是因為企業(yè)的需要我們才有實習的機會，如果企業(yè)不需要，那么我們到哪里去實習呢，去實踐我們學過的理論知識呢，所以說企業(yè)的需要給我們在校大學生提供了一個良好的教學實踐環(huán)節(jié)。
3.自己的需要。通過企業(yè)招聘我們理解到，企業(yè)在招聘的過程中往往會優(yōu)先考慮在校期間實習過的學生。當我們實習過之后，在我們面試的過程中我們可以理直氣壯的說，我們有工作經驗。但是我們不能把自己定位的太高，畢竟我們的實習時間有限，所學到的知識有限，過高的定位自己反而會得不到別人的認可。
二、 實習的意義 實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄�、應用性人才有著十分重要的意義。通過深入企業(yè)單位，了解當前風電產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準備和業(yè)務準備。
三、 實習的要求
1.遵紀守法，嚴格要求自己，遵守實習企業(yè)的相關規(guī)章制度；
2.保守商業(yè)秘密，服從實習單位工作人員的安排；
3.安全第一。實習期間注意人身安全、財產安全、公司各方面安全。
4.在實習過程中將自己所學到的理論知識和實踐相比較，能總結處不同點和相同點，要有自己的觀點。
四、實習總結
1.制定目標辛勤播種
在學校待了兩年是該出來鍛煉了，得知實習地點為哈密時，我們更多地是興奮。20xx年4月23日，當火車駛入這片土地時，我們懷著激動的心情，來到了這個陌生的城市。實習單位相關負責人到車站接我們，早上起來給我準備了熱熱的早餐，生活上更是無微不至的關懷，這讓我們非常感動。踏入的第一個企業(yè)，是我們的實習單位——哈密風電設備有限公司。我在那邊度過了100天的日子，從人生地不熟到慢慢熟悉，這期間又快樂也有不如意。
剛到的5月份恰逢是實習單位突擊任務的一個月，各個崗位的任務都特別的重，每天的加班已是家常便飯，這正是我們鍛煉時好時機。作為剛來的實習生，我們有好多都不懂、更不知道怎樣去做，但是我們也很有干勁，經常跑出去問我們的師傅怎么樣去做才是對的，而我們的師傅也很熱情，邊工作便給我們講解工作中的操作要領，在空閑時間更是不放過給我們講解的機會。但許多東西需要我們去學習，包括專業(yè)知識、裝配技巧等方面。
為了讓實習更充實更有針對性，我給自己制定了實習目標：⑴熱愛自己的工作崗位，讓自己說話變得有底氣，成熟有修養(yǎng)，做事更大方；⑵工作方面做到獨立，細心、認真，力爭成為一名出色的實習生；⑶繼續(xù)加強學習，攻讀相關的專業(yè)書籍；⑷總結足夠的經驗，時刻做好找份好工作的準備。
好的開始是成功的一半，我始終告訴自己，每天在規(guī)定的時間上下班，實習期間認真及時地完成自己的工作任務，做到不草率敷衍了事，每天讓自己都能進步一點點。
2、慢慢適應用心耕耘
第一次踏入哈密這個陌生的城市，總感覺有太多的東西需要我們去慢慢適應，新的生活就這樣開始。所幸實習單位的領導和同事給予了我很多的關心和幫助，讓我們在實習期間有更多的精力投入到工作中，學會去適應新的環(huán)境，學會與人溝通，真的非常感謝他們。
工作上，剛開始有點不適應，上早班一回來就想睡覺，生物鐘還停留在學校的作息上，實習的工作根本沒有所謂的“午休”。作為實習生，我們一樣和同事上下班，又得以學生身份虛心想他們學習，努力汲取實踐知識。領導同事們也經常教我們如何做人，教我們如何做事，教我們如何擺放工位，讓我們受益匪淺。
生活上，首次來到哈密時，他們就熱情地送我們到宿舍，公司提供的宿舍，雖然很一般又偏僻，但我們已經很滿足了。起初生活上的飯菜很好，但大多以米飯為主，慢慢的我們適應了這種生活。實習單位讓我們感受到家的溫暖，那種溫馨的感覺讓人無法忘懷。
出門在外，就怕節(jié)假日的孤獨和寂寞。經常搭錯公交車，工作之余又常找不到合適的休閑放松的好去處。好在公司每周派通勤車讓我們到市上去購物、娛樂。我只想告訴自己：要堅持下去，英雄也有寂寞的時候，不經歷風雨怎么見彩虹?我不能就這樣認輸。
3.分析原因艱辛成長
7月，在班組長及同學們的關心指導下，我們在工作上有了很大進步，還很清楚記得第一天上班的情形，我們充滿著一顆好奇的心來到自己的工作崗位，看著師傅們熟練的操作著各個器件，而自己卻一無所知，才深深的體會到自己親身實踐確實很重要!
在工作中，我不斷學習不斷積累經驗，每天一般都會早早起床看書、寫日記。不管是成是敗，每月的實際分數(shù)高于或低于預估分數(shù)，我都會靜下心，分析原因，好好總結。
五、 得到的啟發(fā)
1. 通過安全教育得到的啟發(fā)
1）讓我們知道員工在安全生產中的權利和義務；比如說員工的權利有享受工傷保險和傷亡補償權等，員工的義務有佩戴和使用勞保防護用品的義務等；
2）讓我們知道在裝配制造廠，任何時候都有意外事故發(fā)生，我們應該集中精力去干好每一個工作崗位，同時還應該注意自己的安全。不知道的我們堅決不去碰，不讓我們做的我們堅決不去做，有危險的我們可以請求不去做；
3）讓我們知道了什么是四不傷害：不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害、保護他人不被傷害。
2.通過工藝培訓得到的啟發(fā)
1）讓我們清晰的把課本上的知識和實踐中模型相匹配；
2）讓我們清晰的看到了真正的風力發(fā)電機組是什么樣的；
3）讓我們知道了1.5MW風力發(fā)電機組和2.5MW風力發(fā)電機組的區(qū)別。
3.通過工具使用培訓得到的啟發(fā)
1）讓我們學習到了在工作如何使用工具，在日常工作中如何去維護工具以及在使用工具中應該注意的事項；
2）讓我們學習到了工作中所使用工具的種類以及工具的規(guī)格；
3）讓我們學到了多大的螺栓用多大的工具。
4.通過別人得到的啟發(fā)
1）通過班組長得到的啟發(fā)
我們的班長是一個比我們都小的中專畢業(yè)生，但是他卻有著兩三年的工作經驗。在實習的三個月中他與我們朝夕相伴，他身上散發(fā)著一股沖勁，帶領著我們勇往之前。從剛開始我們班工資在全總裝廠的倒數(shù)第一到最后一個月我們班在全總裝廠的第二，這足以說明他是一個成功的班長。從他身上我學到了作為一個班長應該如何去與班組的任何一個組員去交流溝通，同時作為一個年輕人我們要有一股沖勁去干自己喜歡干的'事情，而這種沖勁絕不是蠻干，而是要有頭腦的。
2）通過自己班級同學得到的啟發(fā)
通過和班級同學三個月的朝夕相處，我深深的感受到了家的溫馨、家的團結。作為一個集體要團結、和睦相處，而這一點我們這個班級卻做到了，而且做的很好。三個月的實習生涯雖然說很短，但卻很漫長，每天都有加不完的班，每天都有干不完的活，學不完的知識，而我們這個班級中每位成員都堅持了下，直到實習結束，這種團結是很難得的，特別是在這么一個龐大的集體中。而我作為集體中的一員從他們的身上學到了很多，比如說從許文壯身上我學到了默默無聞、鍥而不舍、堅忍不拔的精神。他是底座組的，可以說他們組是全總裝廠最苦最累的一組，上班的時間沒有個明顯的界限，加班更是頻繁的不能在頻繁了，很多時候能從早上十點一直到第二天凌晨三點多，有時候更晚。而他們在這種艱苦的實習環(huán)境中堅持了下來。還有電氣組的辛鑫，他們的上班更是沒有規(guī)律行可言，月初的時候特別閑，但是過了十號左右，便休息沒有了規(guī)律，很多時候都要上連班，
也就是我們所說的白加黑吧，而他們的工資卻不是太高，處于中間水平，但是他們還是堅持了來。而正是因為他身上這種肯吃苦、肯干活的精神獲得了他們班長及組員的高度認可，學到了比別人多的知識。
六、 自己的看法
1. 薪水方面
薪水是每個人最關注的重點問題，無論是實習還是找工作。說句實話，在我實習之前我們根本不知道我們的實習工資是多少，有的人猜測是第一月300,、第二月是500、第三個月是800，也有的人猜測是每個月是600，每個人都 有自己的看法。直到第二個月中旬發(fā)工資的時候我們才知道我們的月工資底薪是600、600、800，但讓我們意外的是除了底薪外還有計件工資和質量獎金，這樣加起來我們的工資就慢慢的一個月比一個月的工資高了。
我們實習的目的不是掙錢而是學習知識，所以說工資的高低對于我們實習生來說沒有太大的關系。在我在學校實習還要花錢，并且吃的還要自己掏錢，而在企業(yè)實習我們不光要吃企業(yè)的，企業(yè)還要個我們發(fā)工資，但是很多人都覺得企業(yè)給予自己的工資太少。試問自己能給企業(yè)創(chuàng)造多大的價值呢，想清楚這個在想想企業(yè)給你發(fā)的工資低不低。當我們能夠給企業(yè)創(chuàng)造一定的價值時，企業(yè)就會給我們相應的報酬，就如同我們的實習工資一樣，當我能夠創(chuàng)造多大的價值，他們就會給我們多相應的報酬，但這個報酬還是和我們的付出有差異的，畢竟我們是實習生。
2. 做人做事
通過三個月的實習，我們整體發(fā)生了一個質的變化，從那群年少輕狂大男孩慢慢的變得成熟、穩(wěn)重、有自己的思想。
通過這三個月的實習生活我總結出了兩條我的左右銘：
1） 要想得到別人的認可，那就拿自己的實力去向別人詮釋；
2） 要想自己的成績，首先學會做人，怎樣和別人打交道，其次是要有自己
的頭腦。
七、 我們的實習生活
1. 入職培訓生活
2. 工作場地生活
實習演講稿10
尊敬的各位領導和老師：
晚上好！首先，我代表xxx大學實習隊的同學們向你們表示最真誠的謝意。
教育實習是每一位師范生的必修課，非常需要實習學校的大力支持。在xxx一中，我們親切感受到了領導和老師在生活上的關心和在工作上的悉心教導。在后勤方面，一中為我們提供了宿舍、機房和打印的便利，為我們教學工作的順利開展提供了有力的保障；在教學方面，老師們以身為范，非常熱情地配合和指導我們開展各項教學工作，在聽課、教案、試講、上課和教學反思等各個環(huán)節(jié)上，非常耐心地回答我們的疑問，指出問題，提出寶貴意見；在班級管理方面，各位班主任非常配合我們了解班級管理工作和學生情況，大力支持我們開展班會課和對個別學生進行思想教育。正是得益于在座的各位領導和老師的辛勤付出，我們這些師范生迅速成長為了“準老師”。
艱辛知人生，實踐長才干。在xxx一中的教育實習日子里，我們每天都過得很充實，有時真的覺得有點累，不過，我們覺得我們的付出不是物有所值，而是物超所值，這種收獲的喜悅給我們帶來的'動力足可以讓我們第二天精神抖擻地投入教學工作中去。在具體的教學活動和班級管理工作中，我們通過多聽課、多交流、勤反思、勤下班等具體的實踐充分鍛煉了我們的師范技能和班主任日常管理工作的能力，大大提高了我們備課講課水平，深化了我們對教學理念的認識，初步形成我們實習生的教學風格。經過八個星期的教育學習，我們實習隊里面絕大多數(shù)的隊友都逐步具備了獨立開展教學活動和進行班級管理的能力。更重要的是，我們非常清晰地認識到了我們跟指導老師的差距和我們在教學工程中的不足之處，從而明確了以后努力的方向。我想，我們實習隊之所以能夠取得這樣的成果，不僅僅是因為我們隊友的努力，更是因為佛岡一中為我們提供了良好的教學環(huán)境和一中的領導、老師和學生共同營造出來的良好的教學氣氛。據(jù)我了解，各位指導老師對我們實習生進行了盡職盡責、盡心盡力的指導。按照了教育實習的各項要求，我們基本上完成了任務，取得了非常好的效果。可以這么說，正是因為各位領導和老師的配合、指導和鼓勵，我們實習隊勝利完成了教育實習各項工作！
正如之前xx校長所說：“哪里都有不如意的地方�！蓖瑯�，我們也會在日常的教學工作中存在有很多不足之處，給各位指導老師添了不少麻煩。我們在教育實習過程中，不管是日常生活，還是教學工作中，做的不好和不對的地方，敬請各位領導老師多多包涵。
最后，請允許我代表華南師范大學衷心感謝xxx一中對我們實習生的照顧和指導！
實習演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好，我是電子商務131班打工皇帝小組的組長韋榮順，本次實習是學習了三年多的電子商務專業(yè)后進行的一次全面的實踐性練習。其目的在于加深對電子商務基礎理論和基本知識的理解，將課堂知識與現(xiàn)實工作進行結合，達到理論與實踐相結合的目的，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，提高個人素養(yǎng)，為即將進入社會做好準備和進行必要的`熱身及適應。今天我主要為大家匯報一下我們小組實習店鋪介紹，商品展示，銷售成果，售后評價，總結收獲與不足等。 我們打工皇帝小組在近一個月的實習中高效的完成了老師布置的任務，在此次實習工作中我們鍛煉了自己的工作能力，為步入社會打下了一定的基礎。在此次實習中我們創(chuàng)立了三個淘寶店鋪，分別是“黔味道”、“貴州香咔咔特產”、“貴州咔咔特產”。這三個店鋪的裝修設計都是由我們小組成員獨立自主完成的，
雖然裝修的不是很美觀，但是具有我們自身的特色，都是由我們的付出取得的成果；在商品上架時我們遇到了不少困難，商品上架后商品的圖片顯示不了在網頁上，經過我們無數(shù)次的摸索，向老師請教，最終皇天不負有心人，我們幸運的完成了；接著就是要把自己的商品推銷出去，在這個實習過程中我們出現(xiàn)過分歧，但是因為我們身上有著一股凝聚力，我們有著共同的目的，在有效的溝通下，我們將自己的商品推銷了出去，完成了訂單。在這個過程中我們團隊增強了團隊合作能力，鍛煉了自己處理與團隊的管理能力。最后是要將自己的商品通過物流快遞配送到客戶的手中，我們的理念是要將商品包裹最大限度完好送到客戶的手里，所以在這一問題是我們包裝成本增加了，但是我們收獲到的是來自買家的一致好評，這正是激勵我們向前的動力，鼓勵著我們永不止步，永遠做到最好的信念。
實習演講稿12
20xx年11月我第一次真正的踏上社會，開始長達8個月的職業(yè)生涯。我沒有隨波逐流而是選擇了自主擇業(yè)，選擇了文藝色彩濃烈的影樓工作，因為馬云曾經說過：“做一份喜歡的工作就是很好的創(chuàng)業(yè)”。
一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力以及人際關系的相處。
剛進影樓的那會兒心氣勁兒很高，這種心高氣傲讓我吃了不少虧，總感覺天接單很簡單每天讓我做這些三歲小孩都會做的事情，有點屈才我了。深刻的記得第一次接單失敗對我的打擊，那是我進公司的第7天，也是無薪實習的最后一天，很清楚的記得那天天很冷，路上行人熙熙攘攘，店內更是冷冷清清，大家都在運用各種渠道來完成本月的業(yè)績，那時的我還沒有意識到業(yè)績的一個重要性，就在此時進來了一對要意向顧客，反應靈敏的我立刻迎賓引座，暗暗自喜，心想這次可以大展身手了，當我坐下來的那一刻，一切都按照自己的想法來接待顧客，接單過程中更讓我清晰的認識到了自己的一些不足，比如自己的語言表達能力是那樣的差，對影樓專業(yè)知識沒有完全的去掌握，寒暄不是那么的自如等等，太多太多的缺陷，在實踐中表現(xiàn)的淋漓盡致。我感覺到到了周圍人在為我著急。可是我還是一意孤行，總感覺自己可以。就這樣短短的十分鐘結束了，我的第一對意向顧客起身要走時雖然我留下了對方的號碼。但是不得不承認我的自信已經被打擊了一半，所有人都沒有對我講任何話，也沒有發(fā)表任何已經，經理只淡淡了說了句，把這個客資好好追追，那天對我來說最幸運的事就是接到了一對意向顧客，我做的最愚蠢的一件事就是太高估自己了，而且不知道尋求幫助。在事后的第二天，我撥通對方的號碼時已經被拒接，后來我試著用同事的號碼去撥打，電話通了，當我剛提到婚紗照的事情，對方說已經在別家定了，就在此刻我徹底被打擊了，讓我真正的認識到了自己的愚蠢。我主動找到了我的企業(yè)指導老師，很快我就想他認錯了，因為自己的心高氣傲，給公司帶來了損失。但是她沒有因為的愚蠢二指責我，她對我說：“您能主動找我說明你還是富有正能量的人，一個訂單能讓你明白自身的不足，從而磨磨你的傲氣，我覺得值了。行動與態(tài)度依狀況而定—均衡、合宜、適中、明智。不為昨天感傷，為明天做白日夢；理性地活在現(xiàn)在，仔細地盤算未來，并隨環(huán)境的變動而調整自己。誠摯表現(xiàn)在幽默感以及愿意認錯和原諒錯誤、高興地做力所能及的事。毋須通過恐嚇式的憤怒或自憐自哀去
操縱他人，為別人的成功感到由衷的高興，絕不會感到若有所失。平和地看待褒貶，而不致飄飄然或過度反應。知道成功只是失敗的另一面，惟一的失敗是事后沒有學到經驗。在馬云說：機會是留給有準備的人。一個不學習的老板，絕對不會持續(xù)地成功；一個不懂正確養(yǎng)生的人，藥吃得再多，醫(yī)院設備再好，都是解決不了問題的。你自己就是是一切的根源，要想改變一切，首先要改變自己！ 學習是改變自己的根本！從現(xiàn)在開始你好虛心學習，機會來到了你面前，你才知道該如何去把握。當你嘗到成功的滋味，你會感謝曾經奮斗的你。”在那之后，每當遇到一些不如人意的事，發(fā)泄完之后我就會我就告誡自己：我就是一切的根源，要想改變一切，首先要改變自己！不要總羨慕別人的成功，要學會看到別人的失敗，從別人失敗里找原因。不要讓別人的失敗經歷出現(xiàn)在自己的字典里。
下面我和大家分享一下以下的一些話，希望這些話可以給大家?guī)硪恍⿴椭?/p>
李嘉誠曾經在循環(huán)演講中這樣說過：“為什么你一直沒有成就？因為你隨波逐流，近墨者黑、不思上進，分錢沒有、死愛面子！因為你畏懼你的`父母、你聽信你親戚、你沒有
主張、你不敢一個人做決定。你觀念傳統(tǒng)、只想打工賺點錢結婚生子，然后生老病死、走你父母一模一樣的路。因為你天生脆弱、腦筋遲鈍只想做按班就部的工作。因為你想做無本的生意，你想坐在家里等天上掉陷餅！因為你抱怨沒有機遇、機遇來到你身邊的時候你又 抓不住，因為你不會抓！因為你的貧窮，所以你自卑！你退縮了、你什么都不敢做！你只會給別人打工！你沒有特別技能，你只有使蠻力！你和你父母一樣，惡性循環(huán)！所以，你永遠是一個一直在打工的打工仔！
很多人想把握機會、但要做一件事情時，往往給自己找了很多理由讓自己一直處于矛盾之中！不斷浪費時間，虛度時光。如：
1 、我沒有口才——錯：沒有人天生就很會說話，臺上的演講大師也不是一下子就能出口成章，那是他們背后演練了無數(shù)次的結果！你罵人的時候很擅長，抱怨的時候也很擅長，但這種口才是沒有價值的口才，看別人爭論的時候、自己滿嘴評頭論足、卻不知反省自己，倘若你付出努力練習，你今天是否還說自己沒口才？
2 、我沒有錢—— 錯： 不是沒有錢，而是沒有賺錢的腦袋。工作幾年了沒有錢么？有，但是花掉了�；ㄔ跊]有投資回報的事情上面�；ㄔ诔院韧鏄飞匣虼娣刨H值了，沒有實現(xiàn)價值最大化，所以錢就這樣入不敷出。每月當月光族、周而復始、沒有遠慮、當一天和尚敲一天鐘，得過且過。
3 、我沒有能力——錯： 不給自己機會去鍛煉，又有誰一出生就有能力？一畢業(yè)就是社會精英？一創(chuàng)業(yè)就馬上成功？當別人很努力的學習、很努力的積累、努力找方法，而你每天就
只做了很少一點就覺得乏味。學了一些就覺得沒意思、看了幾頁書就不想看、跟自己也跟別人說沒興趣學。然后大半輩子過去一事無成，整天抱怨上天不給機會。能力是努力修來的、不努力想有能力，天才都會成蠢材。但努力，再笨的人也能成精英。
4 、我沒有時間——錯：時間很多、但浪費的也很多！別人很充實、你在看電視，別人在努力學習時、你在玩游戲消遣虛度�？傊畷r間就是覺得很多余、你過得越來越無聊。別人賺錢了羨慕別人、但不去學別人好好把握時間創(chuàng)造價值，整天不學無術。
5 、我沒有心情——錯：心情好的時候去游玩、心情不好的時候在家喝悶酒，心情好的時候去逛街、心情不好的時候玩游戲，心情好的時候去享受、心情不好的時候就睡大覺。好壞心情都一樣，反正就是不做正事。
6 、我沒有興趣——錯：興趣是什么？吃喝玩樂誰都有興趣，沒有成就哪來的盡興！沒錢拿什么享受生活！你的興趣是什么？是出去旅游回來月光族、出去K歌回頭錢包空空、出去大量購物回來慘兮兮.... 打工有沒有興趣？擠公交車有沒有興趣？上班簽到下班打卡有沒有興趣？家里急需要一大筆錢拿不出來有沒有興趣？借了錢沒錢還有沒有興趣？賣老鼠藥的人對老鼠藥有興趣.....？
7 、我考慮考慮——錯：考慮做吧有可能就成了、不做吧好不甘心！一想整天上班也沒有個頭、還是明天開始做吧！又一想還是算了、這錢掙的也不容易！不不、就是打工掙錢也不容易，決定了不能放棄機會！ 哎呀、天都黑了，明天再說吧！然后第二天又因為以上12345 點、因為左思右想、繼續(xù)循環(huán)、最終不能決定。猶猶豫豫、耽誤了很多時間、還是一無所獲。有句話是：“可憐之人必有可恨之處！” 這一生中不是沒有機遇，而是沒有爭取與把握！借口太多，理由太多....！爭取之人必竭力爭取、一分錢都沒有也千方百計想辦法！不爭取之人給一百萬也動不起來、發(fā)財不了、還有可能一敗涂地。這就是行動力的欠缺！喜歡猶豫不決、喜歡拖延、喜歡一輩子平庸
最后跟大家說的就是你是陽光，你的世界充滿陽光；你是愛，你就生活在愛的氛圍里； 你是快樂，你就是在笑聲里。同樣的，你每天抱怨、挑剔、指責、怨恨，你就生活在地獄里；一念到天堂，一念下地獄。你心在哪，成就就在哪。
謝謝
20xx.6.10
實習演講稿13
各位尊敬的老師，各位可愛的學妹：
大家好！
很高興今天又能和大家聚在一起，這也算是一種緣紛吧。前一斬子大家都很忙都在準備成人高復，上次來的時候還看到大家都在認真地答摸擬試卷，想畢大家也辛苦了，現(xiàn)在正為去做準備吧，作為學姐的我也應該有責任把自己這幾個月來的一些粗淺的經驗與大家分享一下，剛巧有了今天這么一個絕好的機會，當然能坐在這里與大家分享我那些微不足道的經驗也是非常榮幸的。那天接到李老師的電話后呢，我就開始認真準備我的講稿了，幻想著和大家高談括論，濤濤不絕的輝煌場景，可惜剛一提筆，大腦就處于“死機”狀態(tài)，更別說揮灑出這樣那樣的優(yōu)秀的言講稿，所以就只能請大家聽我一些直白見意了……揚揚灑灑地說了這么多接下來就切入主題了：
一、端正期間的態(tài)度
大家的日子也快到了吧，那種心情呢，既興奮、憧憬同時又難免會彷徨、擔心。當然我也是深有休會的，畢竟我們那時也是這么過來的嘛。當然有的同學可能說我才沒有這樣那樣的顧慮呢，如果這樣的話，有兩種可能：第一說明你的心理素質很好，是個干大事的人才，第二說明你的內心還不夠重視這次的機會，從沒有正視過它，思考過它所以才對這次機會沒有任何情緒上的波動，如果是后者，那么我希望你現(xiàn)在，立刻，馬上重視它，因為這個難得的機會將影響你今后的日常工作，真的，因為在這短短的三個月中你將要把你在學校學到的知識理論到現(xiàn)實生活中，而且也將在這短短的三個月中接觸到很多你在學樣沒學過，沒有碰過甚至沒有見過的東西，那么能否學到手，就要看你自己的本事了。我可以這么說如果你在這三個月的中認真去學了，那么在你今后的工作中會有很大的幫助，甚至你會覺得一切做起來都那么得順手，相反地如果你只是抱著玩玩的心態(tài)去度過這三個月的話，那么也將造成你今后工作中的麻煩，就算等你上崗后再認真向你所在學校跟你的前輩學習的話也是很困難的（因為一旦你真正工作后，才發(fā)現(xiàn)要做的東西會有很多環(huán)境的布置，區(qū)域材料的投放，各種表格的填寫，大大小小的基本功測試比賽，各式各樣的活動設計，詳細的備課，參加投稿的論文，每月的教養(yǎng)筆記，每日的反思等等會壓得你大氣也喘不了一個，真到了那個時候怕是你想學也力不從心了，再者說，學校幫我們安排的是北侖區(qū)里最優(yōu)秀的地點，在那里可以學得很具體很全面，你何苦要浪費這么好的一個學習機會呢，到真正工作后再從頭學又累又學不全豈不自討苦吃）所以你在這三個月學好了就會相對比較輕松，沒學好就會磕磕碰碰，舉步為艱，很辛苦。真的不是嚇你的，古人說得好：不聽老人言，吃虧在眼前。雖說我還不是老人，但我以“過來人”的身份好心提醒，因為自己吃過虧，感到過煎熬，所以不想你們赴我的后塵。）那么請好好把握這重要的三個月吧。
二、懂得主動，讓自己握有主動權
主動哪些方面呢（主動幫忙，主動提問，主動交流……）
1、主動幫忙？幫忙什么呢，例如，制作區(qū)角的材料，環(huán)境的布置，帶小朋友時的生活環(huán)節(jié)，喝水，排隊，上廁，穿脫衣物，分餐具等，做這些你不但幫了帶你的師父分憂，更幫了你自己經驗，因為這些都是你將來從事之后都要做的，你盡可能得提早適應起來了。
2、主動提問，你哪里懂哪里不清楚只有你自己最了解，別人是看不透的，所心你要把不懂的提出來主動去問。（就像醫(yī)生看病人時，總要問一下病人的感覺，病人的反思后，才能做出準確的判斷，進行醫(yī)治。）所心我們也是一樣，要把心中的問題拋出來，才能真正的解決。有的同學很靦腆又內向，覺得不好意思，這有什么好害羞的，記住你是去學習的，不懂就要問，你不問，人家?guī)煼蜻�以為你全能，她到是很尷尬，不知道該怎么教你了。所以不要讓你的師夫覺得尷尬，也不要讓自己學得不好意思，記住自己是學生的身份大膽地去問吧，（話說回來，圣人孔子，他都能不恥下問，像我們這樣的平凡人又有什么好害羞的呢）
3、主動交流就是在空閑的時間里和你的師夫聊聊天，說說你們的生活趣事，談談她的工作經驗，講講你的校園生活，拉拉家長，拉近你與師夫的距離，交談中你會發(fā)現(xiàn)她不僅是一位為你引路的前輩，更會是你人生中難得一遇的知音朋友。（有的時個距離并不存在，只是你不去接近不去觸碰才產生了所謂的距離，打破它的唯一方法就要你主動出擊，主動去與別人交流。
4、主動與家長溝通，這是一門極為深奧的學問。在一次講座中，有位前輩自己的經驗把家長分成這機大類（如：愛詢問的家長；不太主動的家長；事多的家長；有教養(yǎng)的家長；期望高的家長；溺愛的家長；能力弱孩子的家長；氣勢洶洶的家長；等）掌握家長的性格特點，學習與不同家長要用不同的溝通方式。所以在三個月的中你在定要好好觀察你的師夫是怎樣與不同家長交談的，看她們的`表情，神態(tài)，語言等等。在你熟悉家長后，你也可以嘗試著與家長簡單的交流。當然與家長交流的幾個注意事項 1、主動出擊。2、主動迎接，主動交流，主動學習。3、做家長的朋友。（說白了就是你可以用朋友的身份與家長交流，接近你們之間的距離，當然要注意交談時的語言，神態(tài)，表情，我見意用你掛上最甜的笑臉，發(fā)出你最溫柔的聲音，總之就是要不惜任何手段，讓家長們喜歡你，信任你）在這里還要教大家?guī)讉�“告狀的訣竅”（小朋友淘氣是在所難免的，但作為教師的我們要有技巧地讓家長了解自己孩子的缺點，又要保證家長不尷尬。有什么方法呢）：1、單獨批評，避免傷害家長的感情2、報憂先報喜，多贊揚我們的孩子3、揚長避短，提建設性的批評意見。有位前輩根據(jù)自己多年的教學經驗了“家園溝通十要十不要”：1、要及時溝通不要日積月累激化矛盾。2、要多傾聽不要嘮叨講大道理。3、要多用肯定的言語，不要用否定的辭令。4、要有“我”來表達內容，不要用“你”向家長提要求。5、要多說孩子的事，不要替自己表述。6、要輕聲細語娓娓道來，不要盛氣湊人大嗓門。7、要因人而異各施各法不要千篇一律一刀切。8、要有計劃有目的不要盲目從事。9、要平等尊重不要采取單向高壓。10、要善用書面語言，不要事事都敲當面鑼。另外是比較頭痛的事——如果在你帶班的時候孩子不小心發(fā)生了什么意外不管嚴不嚴重，你都要主動真誠地先道歉，再商量解決的辦法。當然有的家長會比較理解你，但也有的家長會責怪你（小題大做）。你要忍，把應該擔的責任擔好，請切記不要推卸責任，這樣會引起家長對你的反感。（這又要從我的個人事記說一說了，那是我上班的第二星期，我對班上情況還不太了解但是……）當然事情能否安然解決很大一部都要取決你平時與家長的溝通，如果你平日與家長交通非常親密，家長也很喜歡你，信任你，那么她也會懂得體諒你，反之如果你與家長平日接觸甚少，也不善與家長交流，家長就很難了解你，信任你，也太容易原諒你了，所以與家長的溝通甚為重要。
三、上好一節(jié)公開課
為了證明你的學習成果最好的方法就是來個公開展示，所以一節(jié)公開課是難免的。有的同學 一聽到要上公開課就開始害怕，緊張。（在那么多教師的眾目睽睽下，膽戰(zhàn)心驚地上完一節(jié)課。）也許只面對幼兒，很多教師都能表現(xiàn)地很自然，一但面對領導就會不由地心慌，結果本來很輕松的一節(jié)課就會在你的不良情緒影響下變得極其痛苦。其實你不用害怕，你只要把你要準備的東西準備好就行了，她們只是來解檢你的學習成果又不是來吃你的，你怕什么呀。要準備什么呢，（其實我們的時候，剛好是那個幼兒園在評職稱的時候，每一位教師都很忙，有的教師熬夜打資料，白天工作時她那眼里的血絲清淅可見，偶然被乎視也是難免的，畢竟事有輕重緩急嘛……僅管我有用心準備但很多細節(jié)問題我都不太知道。當然我的公開課就這樣荒唐地過去了，雖說不值一提，但畢竟也是一個回憶，一分經驗）。重點是準備什么：1、選擇教材（滿足幼兒的興趣愛好的需要；適合幼兒的年齡特點；能夠促進幼兒的技能水平，邁向其最近發(fā)展區(qū)；促進幼兒某種或多種能力的發(fā)展）2分析教材（鏗幼兒現(xiàn)有水平，準確地找出主題中的重點，難點；挖掘此活動幼兒知識經驗）3統(tǒng)寫教案（針對幼兒的實際情況及具體的教學內容，制定可操作目標；按照其活動的基本模式設計出具體的教學過程；在設想意識上留有針對幼兒的實際瓜靈活調整教學方案的空間）4課前準備（教師準備，如：實用美好的教具，……兒準備：經驗準備）5實施類型（以動作導入；以情境表演導入；以講故事導入；以游戲導入；以圖片導入；難點前置導入）6、平衡自己的心情，不斷引導幼兒，激起其學習興趣。靈活面對幼兒的突發(fā)狀況等。7、認真反思 。
四、適應身份的轉變
記住你是去的學生，同時也是一位的教師，這兩者有什么不同呢？（當你是學生的時候，有你的家長慣著你，有老師照顧你，有學樣罩著你，一切的一切都圍著你轉，為你而服務著，就算你范了小錯誤也會被輕意原諒，因為有“學生的待遇”。在成人眼中我們始終是孩子。一旦你成為教師，你就要服務別人，圍著別人轉，一但你出了一點小問題，孩子的家長也不會輕意諒解你，因為在他們眼中你就是一位責任重大的教師，他們會用成人的標衡你，不會給你“學生的待遇”。在他們眼中你就是大人，就要擔負起成人的責任。）我發(fā)現(xiàn)有的學生脾氣很大，一有什么不高興就發(fā)泄出來，不懂控制，那么現(xiàn)在請你收收你的“公主脾氣”懂得像成人一樣控制自己的情緒，也許你的“公主脾氣”對家人，朋友，老師有作用，但我可以告訴從事之后你的“公主脾氣”只會造成你的負擔。學生與教師的身份的轉變是一瞬間的，但其內函的轉變卻是無止盡的，你在要不斷學習中，在不中提高，在不斷提高中成長……
實習演講稿14
各位尊敬的老師，各位可愛的學妹：
大家好！
很高興今天又能和大家聚在一起，這也算是一種緣紛吧。前一斬子大家都很忙都在準備成人高復，上次來的時候還看到大家都在認真地答摸擬試卷，想畢大家也辛苦了，現(xiàn)在正為去實習做準備吧，作為學姐的我也應該有責任把自己這幾個月來的一些粗淺的經驗與大家分享一下，剛巧有了今天這么一個絕好的機會，當然能坐在這里與大家分享我那些微不足道的經驗也是非常榮幸的。那天接到李老師的電話后呢，我就開始認真準備我的講稿了，幻想著和大家高談括論，濤濤不絕的輝煌場景，可惜剛一提筆，大腦就處于“死機”狀態(tài)，更別說揮灑出這樣那樣的優(yōu)秀的言講稿，所以就只能請大家聽我一些直白見意了……揚揚灑灑地說了這么多接下來就切入主題了：
大家實習的日子也快到了吧，那種心情呢，既興奮、憧憬同時又難免會彷徨、擔心。當然我也是深有休會的，畢竟我們那時也是這么過來的嘛。當然有的同學可能說我才沒有這樣那樣的顧慮呢，如果這樣的話，有兩種可能：第一說明你的心理素質很好，是個干大事的人才，第二說明你的內心還不夠重視這次的實習機會，從沒有正視過它，思考過它所以才對這次實習機會沒有任何情緒上的波動，如果是后者，那么我希望你現(xiàn)在，立刻，馬上重視它，因為這個難得的實習機會將影響你今后的日常工作，真的，因為在這短短的三個月中你將要把你在學校學到的知識理論實踐到現(xiàn)實生活中，而且也將在這短短的三個月中接觸到很多你在學樣沒學過，沒有碰過甚至沒有見過的東西，那么能否學到手，就要看你自己的本事了。我可以這么說如果你在這三個月的實習中認真去學了，那么在你今后的工作中會有很大的幫助，甚至你會覺得一切做起來都那么得順手，相反地如果你只是抱著玩玩的心態(tài)去度過這三個月的話，那么也將造成你今后工作中的麻煩，就算等你上崗后再認真向你所在學校跟你的前輩學習的話也是很困難的（因為一旦你真正工作后，才發(fā)現(xiàn)要做的東西會有很多環(huán)境的布置，區(qū)域材料的投放，各種表格的填寫，大大小小的基本功測試比賽，各式各樣的活動設計，詳細的備課，參加投稿的論文，每月的教養(yǎng)筆記，每日的反思等等會壓得你大氣也喘不了一個，真到了那個時候怕是你想學也力不從心了，再者說，學校幫我們安排的是北侖區(qū)里最優(yōu)秀的實習地點，在那里可以學得很具體很全面，你何苦要浪費這么好的一個學習機會呢，到真正工作后再從頭學又累又學不全豈不自討苦吃）所以你在這三個月學好了就會相對比較輕松，沒學好就會磕磕碰碰，舉步為艱，很辛苦。真的不是嚇你的，古人說得好：不聽老人言，吃虧在眼前。雖說我還不是老人，但我以“過來人”的身份好心提醒，因為自己吃過虧，感到過煎熬，所以不想你們赴我的后塵。）那么請好好把握這重要的三個月吧。
主動哪些方面呢（主動幫忙，主動提問，主動交流……）
1、主動幫忙？幫忙什么呢，例如，制作區(qū)角的材料，環(huán)境的布置，帶小朋友時的生活環(huán)節(jié)，喝水，排隊，上廁，穿脫衣物，分餐具等，做這些你不但幫了帶你的師父分憂，更幫了你自己總結經驗，因為這些都是你將來從事之后都要做的，你盡可能得提早適應起來了。
2、主動提問，你哪里懂哪里不清楚只有你自己最了解，別人是看不透的，所心你要把不懂的提出來主動去問。（就像醫(yī)生看病人時，總要問一下病人的感覺，病人的反思后，才能做出準確的判斷，進行醫(yī)治。）所心我們也是一樣，要把心中的問題拋出來，才能真正的解決。有的同學很靦腆又內向，覺得不好意思，這有什么好害羞的，記住你是去學習的，不懂就要問，你不問，人家?guī)煼蜻�以為你全能，她到是很尷尬，不知道該怎么教你了。所以不要讓你的師夫覺得尷尬，也不要讓自己學得不好意思，記住自己是學生的身份大膽地去問吧，（話說回來，圣人孔子，他都能不恥下問，像我們這樣的平凡人又有什么好害羞的呢）
3、主動交流就是在空閑的時間里和你的師夫聊聊天，說說你們的生活趣事，談談她的工作經驗，講講你的校園生活，拉拉家長，拉近你與師夫的距離，交談中你會發(fā)現(xiàn)她不僅是一位為你引路的前輩，更會是你人生中難得一遇的知音朋友。（有的時個距離并不存在，只是你不去接近不去觸碰才產生了所謂的距離，打破它的唯一方法就要你主動出擊，主動去與別人交流。
4、主動與家長溝通，這是一門極為深奧的學問。在一次講座中，有位前輩總結自己的經驗把家長分成這機大類（如：愛詢問的家長；不太主動的家長；事多的家長；有教養(yǎng)的家長；期望高的家長；溺愛的家長；能力弱孩子的家長；氣勢洶洶的家長；等）掌握家長的性格特點，學習與不同家長要用不同的溝通方式。所以在三個月的實習中你在定要好好觀察你的師夫是怎樣與不同家長交談的，看她們的表情，神態(tài)，語言等等。在你熟悉家長后，你也可以嘗試著與家長簡單的交流。當然與家長交流的幾個注意事項
1、主動出擊。
2、主動迎接，主動交流，主動學習。
3、做家長的朋友。（說白了就是你可以用朋友的身份與家長交流，接近你們之間的`距離，當然要注意交談時的語言，神態(tài)，表情，我見意用你掛上最甜的笑臉，發(fā)出你最溫柔的聲音，總之就是要不惜任何手段，讓家長們喜歡你，信任你）在這里還要教大家?guī)讉�“告狀的訣竅”（小朋友淘氣是在所難免的，但作為教師的我們要有技巧地讓家長了解自己孩子的缺點，又要保證家長不尷尬。有什么方法呢）：
1、單獨批評，避免傷害家長的感情2、報憂先報喜，多贊揚我們的孩子
3、揚長避短，提建設性的批評意見。有位前輩根據(jù)自己多年的教學經驗總結了“家園溝通十要十不要”：
1、要及時溝通不要日積月累激化矛盾。
2、要多傾聽不要嘮叨講大道理。
3、要多用肯定的言語，不要用否定的辭令。
4、要有“我”來表達內容，不要用“你”向家長提要求。
5、要多說孩子的事，不要替自己表述。
6、要輕聲細語娓娓道來，不要盛氣湊人大嗓門。
7、要因人而異各施各法不要千篇一律一刀切。
8、要有計劃有目的不要盲目從事。
9、要平等尊重不要采取單向高壓。
10、要善用書面語言，不要事事都敲當面鑼。另外是比較頭痛的事——如果在你帶班的時候孩子不小心發(fā)生了什么意外不管嚴不嚴重，你都要主動真誠地先道歉，再商量解決的辦法。當然有的家長會比較理解你，但也有的家長會責怪你（小題大做）。你要忍，把應該擔的責任擔好，請切記不要推卸責任，這樣會引起家長對你的反感。（這又要從我的個人事記說一說了，那是我上班的第二星期，我對班上情況還不太了解但是……）當然事情能否安然解決很大一部都要取決你平時與家長的溝通，如果你平日與家長交通非常親密，家長也很喜歡你，信任你，那么她也會懂得體諒你，反之如果你與家長平日接觸甚少，也不善與家長交流，家長就很難了解你，信任你，也太容易原諒你了，所以與家長的溝通甚為重要。
為了證明你的學習成果最好的方法就是來個公開展示，所以一節(jié)公開課是難免的。有的同學一聽到要上公開課就開始害怕，緊張。（在那么多教師的眾目睽睽下，膽戰(zhàn)心驚地上完一節(jié)課。）也許只面對幼兒，很多教師都能表現(xiàn)地很自然，一但面對領導就會不由地心慌，結果本來很輕松的一節(jié)課就會在你的不良情緒影響下變得極其痛苦。其實你不用害怕，你只要把你要準備的東西準備好就行了，她們只是來解檢你的學習成果又不是來吃你的，你怕什么呀。要準備什么呢，（其實我們實習的時候，剛好是那個幼兒園在評職稱的時候，每一位教師都很忙，有的教師熬夜打資料，白天工作時她那眼里的血絲清淅可見，偶然被乎視也是難免的，畢竟事有輕重緩急嘛……僅管我有用心準備但很多細節(jié)問題我都不太知道。當然我的公開課就這樣荒唐地過去了，雖說不值一提，但畢竟也是一個回憶，一分經驗）。重點是準備什么：
1、選擇教材（滿足幼兒的興趣愛好的需要；適合幼兒的年齡特點；能夠促進幼兒的技能水平，邁向其最近發(fā)展區(qū)；促進幼兒某種或多種能力的發(fā)展）
2分析教材（鏗幼兒現(xiàn)有水平，準確地找出主題中的重點，難點；挖掘此活動幼兒知識經驗）
3統(tǒng)寫教案（針對幼兒的實際情況及具體的教學內容，制定可操作目標；按照其活動的基本模式設計出具體的教學過程；在設想意識上留有針對幼兒的實際瓜靈活調整教學方案的空間）
4課前準備（教師準備，如：實用美好的教具，……兒準備：經驗準備）
5實施類型（以動作導入；以情境表演導入；以講故事導入；以游戲導入；以圖片導入；難點前置導入）
6、平衡自己的心情，不斷引導幼兒，激起其學習興趣。靈活面對幼兒的突發(fā)狀況等。
7、認真反思總結。
記住你是去實習的學生，同時也是一位實習的教師，這兩者有什么不同呢？（當你是學生的時候，有你的家長慣著你，有老師照顧你，有學樣罩著你，一切的一切都圍著你轉，為你而服務著，就算你范了小錯誤也會被輕意原諒，因為有“學生的待遇”。在成人眼中我們始終是孩子。一旦你成為教師，你就要服務別人，圍著別人轉，一但你出了一點小問題，孩子的家長也不會輕意諒解你，因為在他們眼中你就是一位責任重大的教師，他們會用成人的標衡你，不會給你“學生的待遇”。在他們眼中你就是大人，就要擔負起成人的責任。）我發(fā)現(xiàn)有的學生脾氣很大，一有什么不高興就發(fā)泄出來，不懂控制，那么現(xiàn)在請你收收你的“公主脾氣”懂得像成人一樣控制自己的情緒，也許你的“公主脾氣”對家人，朋友，老師有作用，但我可以告訴從事之后你的“公主脾氣”只會造成你的負擔。學生與教師的身份的轉變是一瞬間的，但其內函的轉變卻是無止盡的，你在要不斷學習中總結，在不總結中提高，在不斷提高中成長……
實習演講稿15
一、 準備工作
1．確定實習地點，安排好實習期間學習和生活的事情。雖然學院上面的領導和老師已經分配好各實習生的實習地點，但你們還是可以根據(jù)自己的情況作一些調整：如住在廣州的同學可以選離自己家近一點的學校進行實習；如果想當老師的話，可以去一些學校愿意留人的地方；如果喜歡某個學校的辦學特色，也可以申請轉到那間學校�！務勛约旱那闆r�！�
有一句話說：三軍未動，糧草先行。實習就好像去打仗一樣，只有你把后方安頓好，把生活瑣碎的事都搞好了，你才能安心地去拼搏去學習。我之所以把實習或教學比喻成打仗，是因為我有一個信念，那就是：每到一個地方進行教學，我都要俘獲一批學生！你要用自己的人格魅力和教學風采來感染他們，讓他們甘心成為自己的追隨者。我覺得我自己是一個細心的人，我喜歡把自己的生活安排得舒服一點，所以我是實習隊伍里行李最多的一個。而需要提到的是，我隊的隊長就做得很好了，他把要帶的東西都寫下來發(fā)給我們隊員去看，那些必備的藥呀，實習用到的書籍或，飯盒、手電筒之類的生活必需品都要求我們要帶過去，可謂想得非常之周到�？傊�，你覺得需要帶過去實習基地的都可以帶，因為有校車接著嘛，小事不要怕麻煩，否則到了緊要關頭你會更麻煩。（注意，這個建議是提醒想在廣州以外實習的學生，廣州以內的實習生自己也要注意，你們出門前一定要檢查好自己是否帶齊了相關的書籍或物品�。�
2．利用暑假做一下關于教學方面的工作，為實習工作的展開作熱身。利用好暑假差不多兩個月的時間，好好磨練自己的教學能力，吸取多一點的教學經驗，感受不同的教學風格，這會對你的實習開展提供強大的支持。我建議同學們多參加一些三下鄉(xiāng)義教活動、周日英語義教活動或到一些培訓機構當助教，因為這都是一些能很好地鍛煉課堂教學能力的機會。我覺得最好就不要去做一些家教呀、個別輔導的兼職了，因為我們要有針對性，我們要注意安排做一些與實習相關的工作。 舉例說是一下自己的親身經歷。
3.實習前注意查找關于實習學校的資料,讓自己心里有個底。正所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。實習前把學校的'地理位置、辦學特色和歷史、師資條件、生源總體質量等情況搞清楚，這會讓你的實習工作開展得更加順利，因此你就不會一到那學校就手忙腳亂，不知道應該從哪里做起。其實，如果你對實習學校有了一個總體的把握后，你就可以針對自己的教學風格開始設計自己的課堂，盡可能地做到符合那邊學校要求，使實習工作事半功倍地進行下去，從而減輕自己不少的負擔。
二．實習期間需要注意的地方
說實在，實習期間有很多需要注意的問題，我是一個比較注重細節(jié)的人，在這里我想談一下在一些小的方面上我們應該值得留意的地方。
1．端正自己的態(tài)度。到了實習學校，你就是一名老師，你的言行舉止就得像一名老師，你不能隨便地在校道里與一同實習的同學打罵說笑，而且你衣著也要正式一點，不能那么隨便休閑。舉例。（衣著不規(guī)范，學生不愿叫“老師好”）
2．要主動跟你的指導班主任、原任課教師（教英語的帶隊老師）和帶隊老師（學院指派的指導老師）交流。說實在，我是挺后悔我沒有做到這一點，因為我的指導班主任和原任課老師都是同一個人，所以她會比較忙，在實習期間，她就會給不少作業(yè)、試卷我批改，我還會幫她做一些班里的瑣碎事務，做一些資料的輸入、做主題班會的PPT，看一下自修，批改周記、軍訓感想的作文等等。所以我們兩個人都很忙，有時候我也不忍心打擾她的工作。所以針對這種情況，我覺得要看準時機出擊，如說完課之后或你教完一節(jié)課之后，老師會給你提意見，你就要抓住這個機會問她問題，你可以問她關于這節(jié)課某個程序應該怎樣去處理，也可以問她上次講課時為什么要用這種方法引導學生去思考，總之你把你想問的問題都跟她說一遍，她會很樂意地“順便”跟你說一下的。
3．要對學校里的領導、教職工有禮貌，要懂得謙虛。畢竟，實習已經算是踏進了社會，基本的禮貌是社會起碼的要求。所以見到領導和老師要主動打招呼，打完飯的時候要跟阿姨說聲“謝謝”，這是做人的基本禮貌，我們應該去遵循。需要特別注意的是，不要在校道上跟自己的同學忘乎所以地聊天以逃避與別人打招呼，因為在校道上如果有學生向你問好，你卻聽不到或當作聽不到的話，那會很傷學生的心的。適當舉一些例子。（向門衛(wèi)打招呼，“強迫”學生叫“老師好”）
4．在教學上要注意聯(lián)系實際，多營造活躍的課堂氣氛。我聽課一般會注意聽老師是怎樣帶動學生，活躍課堂氣氛的。我的指導老師教學風格多樣，常組織一些小活動提高學生的學習情緒，提升他們的積極性。如開展一些小組對話、組與組之間的競賽、角色辦演，玩一些小游戲等，這些活動我覺得都可以適當?shù)貞玫阶约旱慕虒W中，盡量地讓學生從多方面地學英語，開口說英語，提起他們學英語的興趣，使教學不至于那么的沉悶。而且在暑假里，我從恩平的瘋狂英語培訓機構里學到了不少音標的發(fā)音手勢，我把它適當?shù)剡\用到課堂上，這對初一的學生來說是非常的新奇的，學生也愿意跟著我去模仿，他們不會覺得在座位里吼著那些音標會那么的無聊，因為在吼的過程中他們配有身體的運動，手指和手臂的擺動以及面部表情的變化。整個課堂不會搞得那么的沉悶，而是熱熱鬧鬧、轟轟烈烈的。學生的注意力也會非常的集中，全班同學都會參與進來，沒有一個會打瞌睡，因為實在是太吵了，他們睡不著。就我個人的想法，我覺得英語教師要多一點聯(lián)系生活和實際，不要經常重復課本里的陳詞濫調，多點利用周圍的條件，多聯(lián)系課堂的環(huán)境，努力構建能讓學生理解的情景。舉例，in, on , under的教法，小鳥在樹上，介紹人物This is/It is 句型的操練等等。
5．要注意維護指導班主任和科任老師的權威。有些學生在實習中喜歡挑錯，以為挑老師的毛病可以提高自己的威望，這是不好的而且是不應該的。畢竟，你的指導班主任和科任老師還會長期帶著學生，你讓他（她）出丑肯定會影響到他（她）對學生的教育和教學，而且老師跟學生接觸時間比你長，學生會更信任自己的老師，如果你的老師反過來向學生說你的壞話，恐怕你的形象也會打上折扣。況且學生也會覺得：說人是非的人本身也是是非人，你的道德品質也不會高到哪里去。最后老挑別人毛病的你一定會眾叛親離，很難立足下去。相反，如果你維護他（她）的權威，他（她）就會覺得你在尊敬自己，為人處事方式得體，懂得為人著想，私下里也會教你更多的東西。舉一個自己的親身經歷：上課教單詞的音標，chair, [t?]、[dr]……
6．要注意自己在課堂上的精神面貌。老師上課的情緒一定會影響到學生的，如果你是那么的情緒高昂、激情四射，學生就會受到感染，也會手舞足蹈、躍躍欲試；如果你常帶微笑，表情慈祥可愛，學生也會倍感親切，從而拉近師生的距離；如果你講話有氣無力，說話總是一個調，學生就會感到很無聊，紛紛欲睡。在課堂上老師的精神面貌一定要飽滿，要充滿自信，給人以積極向上的感覺，突顯出年青人應有的朝氣。如果是男老師的話，你可以充滿激情，夸張一點都不用怕，如果是女老師的話，你就可以突顯自己的熱情大方和清晰流利語音，給人以一種充滿魄力的感覺。而且需要注意的是，站在講臺上，你就要覺得你既是一名教師也是一名表演者，你的表情和動作越豐富，就越能吸引學生，你的表演就會越成功。當然啦，你的表演應當為完成教學任務去服務，不能過度也不能純粹為表演而表演。
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