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對“為你好”說不作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的對“為你好”說不作文，歡迎閱讀與收藏。
“這是為你好�！睆男〉酱�，這句話似乎從未離開過；在一聲聲“為你好”中，我們的枝椏不斷被剪去，長成一棵光禿禿的“棟梁之材”。也許，我們是時候該對“為你好”說“不”了。
有時，輕輕的“為你好”三個字，像一雙有力的大手，將我們從自己的人生軌道中拖離，強行塞入一個既定的軌道中。小時候，“你別和××玩了，他學(xué)習(xí)不好，是個壞小孩。這是為你好”；長大了，“你不許看雜書，影響學(xué)習(xí)。這是為你好�！痹俸髞�，“你別學(xué)那些沒前途的專業(yè)，報會計學(xué)，這是為你好�！薄�
自己的生活，當(dāng)由自己做決定。被“為你好”束縛住了手腳，自然不會撞上石頭或者跌倒，但也不會有所到達。對“為你好”說不，去體驗最真實的生活，即便磕得頭破血流，那對我們而言也是一筆無價的財富。張愛玲年少成名時，她的母親幾次勸她放棄寫作，去過普通百姓的生活。“我是過來人，你要相信我是為了你好�！薄獜垚哿峋髲姷負u了搖頭，拿起筆來繼續(xù)寫作。雖然日后人們對她的作品毀譽參半，但我相信那是她不曾悔過的選擇。天賦在此，愛好在此，心系在此，夫復(fù)何求？勇敢地對“為你好”說不，張愛玲才能盡情地揮灑她的寫作才華，將自己的人生活得淋漓盡致。
龍應(yīng)臺在給兒子的信中曾動情地寫道：“有些路啊，只能你一個人走�！弊鳛槟赣H，她沒有對孩子強加“為你好”的命令式勸說，而是給孩子空間，讓他獨立地嘗試、體驗。因為她明白，某些人生智慧和感悟，只有在自己親歷過后才能領(lǐng)會；“為你好”最終往往是對孩子不好。
然而，對于長輩的勸說，我們并不是一味拒絕。對“為你好”說不，拒絕的只是那些包辦式的限制我們成長的強制命令。當(dāng)“為你好”的電鋸砍來時，我們要勇敢的說“不”，保留那些美麗而靈動的枝椏，讓生命之樹長成它原本的形狀。
對“為你好”說不吧！留住生活的那一份酸甜苦辣俱存的獨特體驗，留住你自己獨一無二的思想和靈魂，細品這原汁原味的百味人生。
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