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精選快樂生活作文合集7篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的快樂生活作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂生活作文 篇1
快樂是一個人的喜怒哀樂一種感覺,同時也是表情的調(diào)味料,為生活添加色彩繽紛;快樂也幫助的人一把手,使人心頭暖暖;快樂的使者是公平的,他把快樂揮灑在每個人的.身上,把開心轉(zhuǎn)為能量。
記得上個星期,我回到老家,看到旁邊的鄰居老太太在推三輪車,車里面充滿了蒜,顯得非常的重,我看到她推不動。我跑過去在后面用力幫她推了上去,“哇!這個車好沉啊!”我說,老太太說我懂事了長大了,知道幫人了。當她說出口的這句話我感覺心頭暖暖的,很開心的感覺。就這么一件小事讓我感動非常的快樂,我覺得只要你把你的真誠去獻給他人,獻給親情友情。你就會受到很多的人幫助,而他們會收獲快樂。
我們生活著我們都在快樂,有些人總是在埋怨自己的生活不美滿,其實不是這樣的,快樂需要自己去體會,快樂呢也是個朋友實實在在的圍繞在你的身邊,一個人總有快樂的一天吧,哪天就是快樂在和你玩耍的那一天。
快樂生活作文 篇2
其實,快樂一直伴隨在我們身邊,讓我們看到生活的希望,內(nèi)心更加充實和美好。
迷迷糊糊地睜開眼,又是新的一天,打了個哈欠,慢騰騰地起了床,火紅的太陽已懸在了半空中,匆匆地吃了幾口飯,就走出了家門。
村子里,田野里,馬路邊,都留下了我們歡快的笑聲和足跡。村子的附近有一個高高的土堆,我和小伙伴們來到了這兒,看著難以攀登的土堆,心里默念道:好高啊,我可以爬上去嗎?
我靈機一動找了一根結(jié)實的棍子,尋了一個平緩且沒有阻礙的地方,便開始了艱難的攀爬。其他的人看到我的舉動,也不甘落后,紛紛行動了起來。( )
我手拿著棍子,準備用力在土堆上挖出一排簡易的梯子。但事實并沒有我想像的那么容易,挖到一半時,不幸的事情就發(fā)生了,上面的'土堆順勢滑了下來。唉!前功棄盡,還得重挖,看著小伙伴們都比我更勝一籌,我趕緊加快了速度。時間躡手躡腳地溜走了,我也甩掉了一部分人的追趕,當離頂部還有一米的距離時,我便扔下了棍子,拉著旁邊的樹杈用力的沖了上去。我居然成功了,臉上浮現(xiàn)出了一抹自豪與欣喜的微笑。當小伙伴們都上來的時候,我們選擇了一處平緩的地方,一起滑了下去,歡笑聲飄了很遠很遠。
快樂也是我們生活中極其重要的調(diào)味品,不可缺少。
快樂生活作文 篇3
擊打著鍵盤上的數(shù)字、字母、各種符號,手指沒有那般的流暢,那般的隨意。這大概就是自己還沒有跳過筆頭能力這塊夾板的緣故吧!縱使,生活每天都像錄影機一樣重復(fù)播放著自己的生活,雖然不免乏味,枯燥,但自己還是有積極面對,適當改變的生活態(tài)度,做自己認為開心的事,做有意義的事,還是可以發(fā)現(xiàn)生活中不乏快樂、驚奇的人和事,這就要求我們懷著寬廣的心胸,善于發(fā)現(xiàn)新鮮事物的眼睛。
當每個人都充滿希望的借著放假的時間去看看世界的另一個角落時,一個無法避免的個人利益沖突赤裸裸的擺在了眼前.結(jié)果是,先下手者為強,位居高位者為強.所以最辛苦、最心酸的只有小人物。他們最大的優(yōu)點就是,任何情況下都可以無條件的.抵抗磨練。
如果你和我一樣碰到了這種情況,請讓我們一起學著在邪勢力面前面帶微笑吧。因為請相信,他們和我們一樣都想著自己過的更好,對吧!
遼闊寬廣的中國土地上,孕育了多少讓世人傾心愛慕,無法忘懷,時時向往的景觀美人。為一睹其芳容,我們必須吃得現(xiàn)在的苦,才能得到將來的甜。他們談?wù)撝颇厦廊、麗江美人、西藏美人、北京美人等等。是的,這幾位算得上中國有名氣的美人真是各具風騷?上业侥壳斑沒有機會欣賞到她們的美。人生在世,為何為求,只求見親一芳容。踏遍萬里河山,嘗遍世代美味,看遍風土人情。讓自己親近他們,讓他們認識我們。
思緒這樣的飛躍著,如此美好,如此安慰,如此舒心。如果一些事情不那么隨我愿,用樂觀地心態(tài)去處理也是很好的辦法。只要心中有望,一切皆會成真!
快樂生活作文 篇4
9月25日中秋節(jié)那天,我們五年級學生就要到瀏河營地去秋游了!
剛來到瀏河營地,我就被它給迷住了,四周都是樹木和綠化帶,宿舍門前還有一條清澈的小河。
在兩天的營地生活中,讓我印象最深刻的`還是勇敢者道路這一板塊。起初,覺得人家走過去也挺輕松的,沒有什么難的,覺得自己也能輕易就過去了。沒有想到,我剛一踏上去,就感覺搖搖晃晃的,隨時都有掉進水中的危險性。首先是走鋼橋。我起先都有一點兒不敢走,因為腳只能踩在一根鋼繩上。但最終還是好奇心戰(zhàn)勝了膽怯。我走了過去!接著是過輪胎橋,我心想這應(yīng)該沒有什么難度了吧。可是腳站了上去之后,心里就自然產(chǎn)生了一種畏懼感。果然,這個項目難度太大了,我好幾次都想放棄,但看別人都安然無恙地走了過去,我也就堅持不懈地走過了輪胎橋,心里玩別地游戲也不是那么害怕了。最后,我終于勇敢地克服了所有地困難,我對我自己說:“太好了,我成功了!”
其次,我還玩了蕩水過河這個游戲。這個游戲地難度很高,所以導游讓我們先試了一下,我也做了。經(jīng)過一個個地排隊之后,我終于快要輪到了。我的心怦怦直跳,生怕會落到水里,因為我前面的夏陳艷和好幾個同學都落了水,變成了一只只“落湯雞”。終于到我了,我什么都不想,緊閉雙眼想蹬過去,結(jié)果在中間還是手一滑“撲通”一聲掉進水里,全身的衣服都濕透了,得趕緊到洗手間去換衣服,雖然這一次我落了水,但是我還是玩得很高興。
我還玩了劃船,不過這個游戲我沒有劃。船開了,我們不知怎么劃一會兒劃到岸邊,一會兒跟別的船相撞,幾經(jīng)波折,我們一組終于劃到岸邊了。
在這兩天的營地生活中,有歡樂、有淚水,我玩得很開心,我喜歡這種集體生活!
快樂生活作文 篇5
十五歲的天空清澈明凈,十五歲的生活緊張而甜蜜。那縷縷微笑,化解矛盾,讓人快樂;那份份辛勞,收獲碩果,讓人快樂;那本本書籍,傳遞智慧,更讓人快樂。
微笑·快樂
面對困難,我們勇敢一笑,那笑,是勇氣,是信念;心情低落,我們淡然一笑,那笑,是快樂,是灑脫;取得成績,我們開心一笑,那笑,是驕傲,是自豪。微笑是什么味道?淡淡的,像枳子花一樣;甜甜的,像蜂蜜一樣;暖暖的,像太陽一樣??每天與我擦肩而過的人數(shù)不勝數(shù),面對他們,我禮貌地送上微笑,淡淡一笑,拉近了我們的距離。課堂上,我怎么也想不出老師提問的答案,老師微笑地鼓勵,讓我緊張的心變得輕松,竟然又答對了老師的問題。運動會上,我參加了幾個比賽項目,但是都沒有獲得好的名次,同學們看我很傷心的'樣子,微笑地說:“成績不重要,貴在參與嘛!”頓時,我覺得集體真溫暖。生活中,我每天都迎來很多微笑,同時,我也收獲無窮快樂。
努力·快樂
愛因斯坦曾說過:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!蔽ㄓ信,我們才會與成功縮小距離。我現(xiàn)在是一名畢業(yè)班的學生,我給自己說:我要做好自己。做不了大海的洶涌澎湃,就做小溪的悠揚柔和;做不了花朵的芬芳迷人,就做小草的默默奉獻;做不了夏季的激情豪放,就做冬季的冷靜沉著??因此,我不懈地努力
著,奮斗著。我不管彼岸是否會有成功在等待,我只求明天的我不遺憾,不后悔。努力奮斗的日子雖然很辛苦,但我很快樂。
讀書·快樂
曾幾何時,我感慨我是世界上最幸福的人,我沒有生活的壓力,沒有人情世故的羈絆,我只需要在寬敞明亮的教室里用心讀書,獲取知識,感受人生。捧著一本本書籍,我感到無比快樂。在語文的城堡中,我感受到陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑自得的心境;文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的舍生取義的胸懷;李清照“物是人非事事休,欲語淚先流”愁苦無奈的心緒??在數(shù)學的王國中,我看到了現(xiàn)實的縮影,從點到線到面,從三角形到多邊形到圓??在英語這座高樓中,我一步步向上走,從簡單的問候到清楚的表達自己的觀點到“樓頂” ??知識之路,永無止境,但其樂無窮也。
如果你問我:“快樂是什么?”我會毫不猶豫地回答你:“請你走進生活吧,因為生活中處處有快樂。那時,你就知道什么是真正的快樂!
快樂生活作文 篇6
快樂是無處不在的,我在生活的方方面面得到快樂。
我在學習中得到快樂。得到知識使我滿足,使用知識使我開心,而積累知識使我驕傲。知識是萬能的,它不只用來考試,也可以用來掙錢,也可以用來做手工,可以用來寫作,還可以用來探索,甚至是用來聊天。所以你積累的知識越多,你就越滿足,越驕傲,得到的快樂也就越多。
我在游戲中得到快樂。休息時我用它放松,可以讓我擺脫數(shù)不清的煩惱和憂愁。當然了,雖然長時間的游戲占用你的時間是不好的,但只要你合理地控制時間,它就是一個放松的法寶。
我在夢中得到快樂。夢,如同一個幻想世界,你可以在夢中長出翅膀,在蔚藍的天空遨游,也可以走進最喜歡的電影里當上主角;你還可以到達宇宙的每一個角落,探訪外星文明……夢,就是另一個世界。
我在閱讀中得到快樂。我在知識的海洋暢游,沒有一艘戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌詴菢,把我們帶往浩瀚的天地,也沒有一個萬能的先知,能像一頁詩扉,讓我們領(lǐng)悟人生的'真諦。
我在勞動中得到快樂。勞動的過程是艱辛的,不過每當我看著自己勞動的成果,哪怕只是一張小小的賀卡,都會令我有一種莫大的成就感。
我在旅游中得到快樂。旅行使我增長了見識,使我知道了長城的歷史、都江堰的智慧等等。而每當在別人面前提起我的經(jīng)歷,都會非常的自豪。
生活無處不在,快樂無處不在,只要你做一個生活的有心人,就會發(fā)現(xiàn):生活中的快樂處處都是……
快樂生活作文 篇7
清晨,陽光像一位老朋友,調(diào)皮地撥弄著我的眼皮,把我從睡夢中喚醒。我睜開朦朧的睡眼,欣喜地看著這陽光,滿滿一屋子,在閃爍,在跳躍。我骨碌一下從床上躍起,踏上新一天的征程。
帶著母親的囑托,聽著鳥兒的歌唱,我踏著陽光普照的土地走向了充滿希望與快樂的學校。
伴著那悅耳的鈴聲,老師面帶笑容,邁著輕盈的碎步,個個精神煥發(fā)地走進課堂。聽著美麗的語文老師在深情地朗誦“明月幾時有,把酒問青天”,我的思緒飛到了北宋,我似乎變成了“把酒問天”的蘇軾,在和朋友暢飲談天;看著數(shù)學老師厚厚眼睛片下大大的黑眼圈,我在想:難道老師昨晚又熬夜了?“兩點間直線最短”,我聽到他用沙啞的喉嚨在講,我立刻拿起筆,依自己的思維證明了這一點。然后,我對著老師調(diào)皮地做了一個“勝利”的姿勢,老師笑了,挺可愛的。老師,如朋友一樣和我們分享每一次成功,和我們一起面對每一次失敗與挫折。老師又如父母一樣,天冷時,告訴我們要加衣服;流淚時,告訴我們要堅強。老師的一言一行,老師的笑,讓我在烏云密布時也能看到那溫暖的陽光。
下課了,我們一窩蜂似的涌出教室,(.)我和幾個兄弟手托籃球奔向運動場。一路追追打打,早把課堂上沒有解出的方程題拋到了九霄云外。籃球架下,不知誰和誰為了犯規(guī)的事情爭執(zhí)了起來,唾沫橫飛,面紅耳赤,像是NBA兩支球隊
的球迷為了一個球星起了沖突一般,來了真格的。不知哪個大喊:還打不打球了?剛才還爭的臉紅脖子粗的兩位竟不約而同地喊道:廢話,當然打了。全場哈哈大笑起來。在運動場上,我們所有的爭執(zhí)與歡笑似乎都是因為那只小小的籃球。我知道,爭執(zhí)吵鬧過后,依然是“勾肩搭背”的兄弟。有這么一群朋友,多大的困難也不會把我壓倒,縱然天氣多么陰霾,內(nèi)心依然陽光明媚。
放學了,邁著輕盈的步子走在回家的路上,我看見一個小學生在為盲人叔叔帶路;大哥哥為陌生的.阿姨拾起落在地上的文件;我也順手撿起了垃圾筒旁的香蕉皮。我發(fā)現(xiàn)夕陽的余暉照在人們身上,美極了!我唱著歡快的曲子快步向家走去,我知道,媽媽一定站在窗邊向外張望,她在等著她的兒子回家,桌上一定有我最愛吃的辣椒炒肉。想到這里,我似乎看到了媽媽的笑。
我們的生活充滿陽光。
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