【精華】小學(xué)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
“丁夢霞,你怎么又哭了?又是怎么了。俊泵棵课铱薜臅r(shí)候,老師和同學(xué)們的第一句話就這樣說。是的,我是一個(gè)愛哭的女孩。
我在很小的時(shí)候就喜歡哭,慢慢的,哭變成了我的習(xí)慣。
有時(shí)候我哭,是因?yàn)榻?jīng)常被別人冤枉和誤會,即使我再三地向冤枉誤會我的人解釋,可是他就是不相信。這是,我會覺得心里面好酸好酸,然后淚水就有如泉水般地涌了出來。一滴一滴地從眼角滑過,流到我的臉上面?赡苁且?yàn)槲覝I水的關(guān)系吧,那個(gè)人被嚇到了,便連忙說道:“好好好,我相信你行了吧,你不要再哭了,不然別人還以為我欺負(fù)你了呢!”可是我覺得他是在敷衍我,我越想越難過,眼淚又一次流了下來。
有時(shí)候我哭,是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)和生活上遭到了失敗。也許你會說人生沒有失敗,從哪里跌倒在從哪里站起來。但是我卻不同,當(dāng)在失敗的時(shí)候,我一直對自己說,不要哭,不要哭,有什么好哭的啊?不就是輸了嘛,下次再來?墒俏以绞沁@樣對自己說,眼淚就越不聽話,這不,一會我就哭成了個(gè)小花貓。
有的時(shí)候我哭,是因?yàn)榻?jīng)常在不小心的時(shí)候被弄傷,弄痛,那個(gè)時(shí)候我哭,但是哭的意義就與情緒上的哭有了很大的區(qū)別。是為自己又有了一塊疤或者是一時(shí)的`痛楚而哭泣。不過情緒上的哭泣會在我的心中刻上一道深深地疤痕,永遠(yuǎn)也消失不了的。
慢慢的,我習(xí)慣把眼淚當(dāng)作自己防身的武器了,用哭來證明我的無辜,用哭來證明我的傷心,用哭來證明我的孤獨(dú)。
哭吧,哭一次我可能就會明白了很多,懂得了很多,那就讓我們一起放聲大哭吧!那就讓我們用哭來發(fā)泄我們心中的不愉快?薨 ~ 哭了也許會好受一些 !
小學(xué)的作文 篇2
在放學(xué)的路上,小林俊在路邊看到一則公益廣告牌,廣告牌上描繪的是一群山區(qū)的小朋友很認(rèn)真地圍著在一起看一本叫做《不眠的豬莉夜》的圖書,還有一句廣告語說:消失的書本,你在哪里。
在廣告牌下面,小林俊還發(fā)現(xiàn)了一面奇特的鏡子,樣子非常奇特,可以說地球上找不出和它長得一樣的鏡子,大小也只有課本那么大。出于好奇,他撿起了這面鏡子,仔細(xì)觀察,心同時(shí)在搗鼓著:這是來自星星的鏡子嗎?突然間,他的手不知觸碰到鏡子的什么部位,咔一聲,一道刺眼的白光從鏡子爆射出來,照在他的身上。不一會兒,一閃眼就不見了。
不知昏迷了多久,當(dāng)他醒來時(shí),就發(fā)現(xiàn)四處一片漆黑,只看到一面鏡子發(fā)著亮光,鏡子里面閃動著畫面,于是他就認(rèn)真盯著畫面,就像用平板電腦一樣看電影。原來,鏡子里的世界名叫阿修羅星球,星球上有一座城市名叫中京,中心為富人區(qū)、同城的一個(gè)偏僻角落為貧民窟,富人區(qū)與貧民窟的人很少來往,沒有什么共同語言。
在富人區(qū),有一個(gè)男孩叫付壕。雖然貴族為他提供了海量的書,但是他身在福中不知福,從來都沒翻過一本書,也沒有什么朋友來分享書里有趣的故事。
而在貧民窟里,生活著一位男孩叫郝瓊。他酷愛看書,但因?yàn)榧依锓浅8F,從出生到現(xiàn)在都沒有真正擁有過自己的一本書,只能借閱其他小朋友的,不過因此,他結(jié)識了很多好朋友。
新的一年,平安夜悄然來至,付壕依舊漠視著那些書,甚至覺得礙眼。郝瓊卻默默許愿道:希望明天早上家里出現(xiàn)書山書海的場景,這樣我就可以遍讀好書成為更有知識,去幫助有困難和需要的人!
幸運(yùn)的是,郝瓊的愿望被圣誕老人聽見了。圣誕老人為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)男孩的圣誕愿望,圣誕老人施展神通,不一會兒便知道了哪里有一直被冷落的書。
半夜,圣誕老人辛苦地指揮著麋鹿從付壕家里搬走了很多書,并把書輕輕地堆放在郝瓊的床邊。當(dāng)然,既然是圣誕節(jié),圣誕老人也在付壕床頭留下一份禮物,這份禮物就是一張閃閃發(fā)亮的小紙條:你的朋友在貧民區(qū)E—1086號街鋪小店上層!
在第二天圣誕節(jié)早晨,郝瓊睜開雙眼驚喜的發(fā)現(xiàn)床邊出現(xiàn)了堆成山的書,夢想成真的他坐在書堆里滿心歡喜地一本一本細(xì)細(xì)翻閱著。而付壕發(fā)現(xiàn)自己的書不見了,心想:我雖然擁有許多書,但從未看過一本,那些書一定都不喜歡我。失去后才覺得可貴,他開始想念那些書了,著急中他眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了那張小紙條。
在家人的幫助下,付壕找到了書“去”的地方,天氣非常冷,雪花如接力賽似的“撲簌簌”地往下落,室內(nèi)也沒有暖氣,裹著外套的.他冷得直發(fā)抖,而衣著單薄的郝瓊正津津有味地閱讀著。他小聲嘟囔著:“這些書是你的嗎?讓我看一看,。∵@些都是我的!”郝瓊有禮貌地回答說:“這些是圣誕老人給我的禮物,他說借給我看幾天!原來是你的書啊?磿ど系幕乙詾槭桥f書,翻開看又以為是新書!备逗拘呒t了臉。嗜書如命的郝瓊拉著付壕的手,讓他坐下,遞給他一塊藏了很久舍不得吃的巧克力,說:“我太喜歡看這些書了,你能借給我嗎?”分享就是快樂,“可以啊!看你這么喜歡讀書,那請你來我家做客,這樣你可以天天有書看!”付壕說。
就這樣,因?yàn)殚喿x,付壕和郝瓊他們倆很快成了好朋友。付壕更加熱愛讀書了,后來,他不僅擁有了更多新的書友,還與郝瓊一樣,成為了一個(gè)有學(xué)問的人!
看到這里,小林俊感覺到他自己好像是鏡子里面的付壕。原來朋友就這么簡單,他激動地觸摸了一下鏡子。突然間周圍一亮,小林俊發(fā)現(xiàn)自己還是在公益廣告牌旁邊,只是鏡子消失了,而廣告牌的描繪畫面也變成了那群小朋友在一間簡陋圖書館里看書,每人都有好幾本在旁邊。
其實(shí),小林俊的書包沒有回來了,只是他還沒發(fā)覺……
小學(xué)的作文 篇3
晚上我和姐姐和媽媽吃了晚飯,就準(zhǔn)備好了去公園玩。
到了公園我眼睛一亮。看見了一個(gè)好玩的健身器,立刻就跑了過去,可是晚啦,另一個(gè)人以風(fēng)一樣的速度跑了過去。我立刻轉(zhuǎn)移目標(biāo),跑到桿子旁。我腳一蹬,我一爬多么像一條毛毛蟲呀。終于爬上去我歡呼到;耶,我終于爬上去了。那時(shí)我覺得天空繁星點(diǎn)點(diǎn),偶爾有幾架飛機(jī)。
我轉(zhuǎn)頭一看,看見了幾個(gè)人在唱戲,我立刻跑到唱戲那邊。唱戲那邊可真熱鬧啊。老爺爺和老奶奶配合得可真有默契,加上戲臺上燈火通明。我立刻找了個(gè)位子坐下來,欣賞著美麗的'音樂,仿佛我腦子陶醉在這音符中。過了一會兒,媽媽讓我去看跳舞。我也戀戀不舍的走了。
到了門口的跳舞那邊,我看見叔叔阿姨們隨著音樂翩翩起舞。吃著夏日炎炎的晚飯,享受著人間生活的樂趣。
小學(xué)的作文 篇4
早晨,我七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)被鬧鐘“吵”醒,剛想在溫暖的被窩里多賴一會好回味回味剛才的美夢,不過轉(zhuǎn)念又一想:作業(yè)多著呢!趕緊一骨碌從床上爬起來,快速洗漱整理好,吃了幾口早飯,就該悶在寫字臺上寫作業(yè)了,那作業(yè)多的好像永遠(yuǎn)做不完,時(shí)間快的剛剛還早晨,現(xiàn)在呢,都中午了,這一個(gè)上午過去了,我才做完一半作業(yè),可把我急壞了,多就多唄,還這么難!這下完了,照這速度,今天能不能完成還是個(gè)問題呢?愁歸愁,作業(yè)還得寫啊!我繼續(xù)奮筆疾書,終于除了一篇日記,其他的語文作業(yè)都寫完了。過中午,我想睡個(gè)午覺補(bǔ)一下精力,可沒還睡到一個(gè)小時(shí),老爸就喊我起床寫作業(yè)。
唉!不過也不能怪老爸,要不然又得像上個(gè)周末一樣悲劇重演,我一睡睡到下午四點(diǎn),作業(yè)還是晚上連夜趕的,沒辦法,繼續(xù)寫,我拿著書本去陽臺寫作業(yè),至少那安靜點(diǎn),不會被小妹打擾,陽臺上魚缸里養(yǎng)的`小金魚在自由自在地游著,還不時(shí)吐幾個(gè)泡泡。哎!讓我那個(gè)羨慕嫉妒恨!我要是金魚媽媽一定給它的孩子布一大堆作業(yè),哼!看你們還怎么囂張!“你在干嘛?”一聲怒吼把我拉回現(xiàn)實(shí),媽媽怒氣沖沖地站在我面前,“快寫作業(yè)呀!”“哦!”媽媽在我一旁盯著我寫,為了早點(diǎn)擺脫,數(shù)學(xué)作業(yè)很快OK了!還有日記就萬事大吉嘍!幸虧我昨天把英語作業(yè)寫好了,哈!喜悅涌上心頭,正想放松一下,地理老師那臉慢慢浮現(xiàn)在我的腦海中,OH,NO!還有地理的作業(yè)呢!我又撲回房間寫啊……唉!這樣“壓力山大”的周末何時(shí)能不復(fù)返啊!
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