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聯(lián)絡員工作總結15篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此好好準備一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的聯(lián)絡員工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
聯(lián)絡員工作總結1
尚志社區(qū)人大代表聯(lián)絡站在市、區(qū)人大常委會的正確領導和街道人大聯(lián)組的具體指導下，認真落實市、區(qū)人大常委會的要求和部署，緊密結合社區(qū)居民的需求和街道辦事處的中心工作，不斷完善社區(qū)人大代表工作機制，積極發(fā)揮代表在社區(qū)建設中的作用，不斷推動基層人大工作和民主法制建設，現(xiàn)將工作情況總結如下：
一、完善工作機制，推動規(guī)范化建設
xxx年，尚志社區(qū)人大代表聯(lián)絡站認真貫徹落實《羅湖區(qū)人大常委會關于進一步加強基層人大代表社區(qū)聯(lián)絡站工作的意見》，完善了聯(lián)絡站辦公室建設，在彩世界家園建立固定的尚志社區(qū)人大代表聯(lián)絡站，制訂尚志社區(qū)聯(lián)絡站工作計劃，同時選配工作能力強、責任心強的人員作為專職聯(lián)絡員和兼職聯(lián)絡員，明確了聯(lián)絡站的職責分工和工作辦法，建立了公示、公告、文件報送制度和檔案管理制度，建立“六表四冊”做好日常管理、來訪登記、工作分解和處理等，公開聯(lián)絡站工作內(nèi)容、工作機購設置、工作程序、工作原則和代表接訪時間。
�。ㄒ唬┌从媱澛鋵嵔釉L制度。尚志社區(qū)人大代表聯(lián)絡站計劃積極開展人大代表接訪工作，參與接訪的人大代表8人次，接訪群眾40人，走訪群眾50人次，受理問題6個。聯(lián)絡站就受理的問題多次召開群眾與相關單位的協(xié)調(diào)會，并取得一定的成果，將矛盾盡量化解在社區(qū)，使街道人大工作充分發(fā)揮了參與社區(qū)建設的作用。
（二）落實“六表四冊”制度。按計劃要求，認真做好“六表四冊”的登記和歸檔工作，特別是對代表參與每一次的活動都做好詳細的文字和圖片記錄，為推動聯(lián)絡站的規(guī)范化建設奠定了基礎。
（三）落實人大代表聯(lián)系選民制度。根據(jù)區(qū)人大的部署，每位人大代表聯(lián)系5名選民代表，定期召集選民代表座談，聽取選民的.意見和建議，使之成為代表在社區(qū)開展工作的得力助手。今年，共召開選民代表座談會5次，聯(lián)系選民代表30多人次。
（四）重視學習提高履職能力。一是學習市、區(qū)人大和政府有關重要文件；學習十八大精神，二是積極參加市區(qū)人大舉辦的相關學習培訓活動，增長知識與見識，提高代表自身素質(zhì)與能力。
二、參與社區(qū)各項工作，積極為轄區(qū)單位、居民服務
尚志社區(qū)聯(lián)絡站根據(jù)東湖街道黨工委和東湖人大聯(lián)組的工作部署，積極參與社區(qū)建設工作，為構建和諧社區(qū)貢獻力量，一是積極參與“開展消防安全隱患重點地區(qū)整治”、“三打兩建”、“百日攻堅”、“社區(qū)自治”等工作，區(qū)人大代表鄔國超經(jīng)常巡查轄區(qū)企業(yè)、商鋪，了解企業(yè)、商鋪的消防安全設施是否完善、是否存在安全隱患，以確保轄區(qū)的安全生產(chǎn)工作順利進行，同時邀請消防部門到社區(qū)為企業(yè)、商鋪和居民開展消防安全知識和應急自救培訓。二是參與開展《深圳市食用農(nóng)產(chǎn)品安全條例》專項執(zhí)法檢查工作，在轄區(qū)開展食品安全調(diào)查問卷，了解民眾對食品安全的要求和建議。
三、積極搭建平臺，充分發(fā)揮人大代表作用
社區(qū)聯(lián)絡站積極為代表密切聯(lián)系群眾、掌握社情民意、解決民生問題搭建平臺，充分發(fā)揮代表作用，使代表工作得到群眾的充分認可。
（一）走訪轄區(qū)單位。組織代表走訪轄區(qū)企業(yè)、學校、物業(yè)管理處等單位，廣泛聽取他們的意見建議，并盡力幫助他們解決問題，視察校園的周邊安全和景億山莊住宅小區(qū)的危險邊坡，確保群眾的人身安全。
（二）參與社區(qū)糾紛調(diào)解。今年初，彩世界家園部分業(yè)主不同意管理處提高管理費，并對管理處提高管理費的依據(jù)和合法性提出質(zhì)疑，有些業(yè)主還在家園網(wǎng)上發(fā)表激烈的言論，人大代表鄔國超知道情況后立即召集業(yè)主代表、業(yè)委會主任、管理處負責人、轄區(qū)民警召開現(xiàn)場調(diào)解會，認真聽取雙方意見，積極化解分岐，將矛盾化解在基層。
（三）積極幫扶困難群眾聯(lián)絡站人大代表積極參與“一幫一”結對幫扶活動，與轄區(qū)的困難家庭進行結對幫扶，全年共慰問困難戶15戶，困難黨員15人，為他們送上慰問金、慰問品價值約4萬元。
�。ㄋ模┓e極參加社區(qū)活動。社區(qū)聯(lián)絡站人大代表積極參加社區(qū)開展的法規(guī)宣傳、民主生活會座談、文藝演出等社區(qū)活動，夯實了密切聯(lián)系群眾的平臺，充分發(fā)揮了代表的作用。
聯(lián)絡員工作總結2
心理健康不僅關系到我們的日常生活和人際交往，而且關系到我們學習生活的各個方面。對大學生而言，更是起到了十分重要的作用。一學期以來，為了提高班級同學的心理健康水平，增前同學們的心理保健意識，xx班在班委的帶領下，組織了各類有關心理健康的活動：心理健康主題班會心理健康主題班會，是大學生心理健康教育的一種重要形式，在搭建心理溝通平臺、暢通心理咨詢渠道、探討解決現(xiàn)實中存在的各種心理問題，以及對于實現(xiàn)自我認知、自我成長等方面具有極其重要的意義。我們主要通過同學討論，派代表發(fā)言，從而使大家在溝通和交流中認識到心理健康的重要性，同時增強了班級的凝聚力。心理游戲
通過心理游戲能有針對性地指導解決人們存在的`自我意識、學習潛能、情緒調(diào)控、溝通交往、生存意志、心靈成長等方面的困惑，有效地幫助解決集體建設中面對的如環(huán)境適應、成功激勵、合作競爭、感恩責任、創(chuàng)新拓展等難題。心理教育活動課開展以同學為中心，生動、活潑、交互、聯(lián)動的活動。活動課主要利用課余時間和周末時間進行，根據(jù)需要我們分別安排在室內(nèi)外、校內(nèi)外進行�；顒诱n體現(xiàn)主體性、實踐性、系統(tǒng)性、組織性和多樣性的特點，通過游戲、討論、辨析、觀察、演講、表演、小品、訓練、檢測等方式方法，旨在發(fā)展和提高學生心理品質(zhì)，進行心理訓練。心理活動課有明確的目標，有精心的準備，有確定的內(nèi)容，有具體的步驟，有恰當?shù)募记�。心理活動方案的設計根據(jù)大學生實際、班級實際、發(fā)展趨向、防范要求等作了認真細致的處理。
心語沙龍類似于小心理活動課，相比較它參加人數(shù)要少，一般8～12人左右�；顒有问礁@簡約、寬松和靈活，活動時間也是利用課余時間，活動的主題也較為集中，參與的對象則較為專一，如按班級、團隊干部，或單親家庭學生，或貧困生，針對一個目標組織一次沙龍活動。心語沙龍更注重于心靈溝通，情感體驗，更重于加深理解，求取共識。
心理小劇包括心理劇、心理小品、心理故事會、心理訓練操等等。心理小劇的素材來自同學們，心理小劇的寫、編、演、看、評都以同學為主體，班委起到幫助、組織等作用。這樣的形式更具有寓“教”于樂的作用。
除此之外，我們還定期對同學們的心理狀況進行調(diào)查，通過交流了解同學們的心理狀況，并定期將情況反饋給輔導員，使輔導員及時了解同學們的心理狀況。
這學期，我們將更加努力的做好這方面的工作，是同學們能夠以愉悅的心情去生活學習。
聯(lián)絡員工作總結3
在縣委、縣政府、縣殘聯(lián)、鎮(zhèn)政府的大力關心支持下，為了能更好地把殘疾人的工作做得更好，更好地服務于我鎮(zhèn)廣大殘疾朋友。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：
20xx年我們對黃龍鎮(zhèn)的殘疾人進行了全面的普查工作，深入了解殘疾朋友的生活和工作基本情況，加大了對殘疾人服務的力度。對我鎮(zhèn)的部分殘疾人進行了種植養(yǎng)殖培訓并收到了一定的效果。在今年我們對黃龍鎮(zhèn)的殘疾人進行了每家每戶入戶走訪。對他們的康復需求進行一一登記，深知他們的行動不方便我們就把我們的聯(lián)系方式給他們，這樣想聯(lián)系就方便多了，并時常對鎮(zhèn)內(nèi)殘疾人進行電話咨詢，了解他們的生活情況，和一些需求，得知葉墩村賴心吉需要一輛輪椅，我們馬上請示領導后就為他送去了，替他解決了長期臥床的問題，他非常高興。
在今年的2--3月份，我鎮(zhèn)為幾個殘疾人解決了就業(yè)難的問題，安排他們在潤致、萬隆、大余水泥袋制品廠等單位就業(yè)，為他們在今后的自主創(chuàng)業(yè)時提供了必要的平臺。
在7.3特大洪災遭受了不同程度損失的情況下，我們及時入戶慰問和發(fā)放糧油衣物，幫助他們渡過了一時的難關。
在助殘日的一天，我鎮(zhèn)有關人員帶領共青團員和相關領導鎮(zhèn)工作人員走訪了幾戶重度殘疾人并送去了他們所需要的衣物和慰問金。讓他們充分感受到黨的溫暖和關懷。
在殘疾人法律援助方面，我?guī)椭蠛洗逡患墯埣踩耍ㄧ娫聘＃┥暾埛稍顾趫?zhí)行難方面雙方調(diào)解得到了一定的經(jīng)濟補償。
在這一年我鎮(zhèn)的工作道路上，如果說，還有那么幾道閃光的劃痕，那么我認為，完全有賴于縣殘聯(lián)的'領導和本鎮(zhèn)的支持和幫助。
雖然我的工作有一點成績，但離領導要求的還很遠，我們要在以后的具體工作中更加努力，更進一步，努力開拓，奮勇進取，在縣委、縣殘聯(lián)、縣政府的正確領導下，繼續(xù)保持以往的工作中那么一股熱情，積極做好每一項應做的工作，為我縣殘疾人服好務而努力。
聯(lián)絡員工作總結4
我叫xxx，是xx鎮(zhèn)xx社區(qū)新任職監(jiān)察聯(lián)絡員。作為一名黨員，能夠在黨中央聚焦全面從嚴治黨的新常態(tài)下，成為安義縣第一批村級監(jiān)察聯(lián)絡員中的一員，我感到十分榮幸，也倍感責任重大。這對我個人而言，更是一次難得的人生經(jīng)歷和寶貴的精神洗禮。
我認為當好村級監(jiān)察聯(lián)絡員要做到以下三點：
一、常懷感恩心
不辜負組織的信任和培養(yǎng);
二、要緊繃紀律弦
時刻用黨員標準嚴于律己，不越“紅線”守住底線、筑牢防線;
三、履行監(jiān)督責任
自覺接受上級黨委與人民群眾的監(jiān)督，恪守職責，做到講黨性、重品行、當表率。
作為一名新任職村級監(jiān)察聯(lián)絡員，我將認真做好政策法規(guī)的“宣傳員”、科學決策的“參謀員”、違規(guī)違紀違法問題的“監(jiān)察員”、基層矛盾化解的`“協(xié)調(diào)員”，讓全面從嚴治黨的“觸角”在基層落地、下沉、扎根。
在今后工作中，我會牢記使命責任，以更高的標準、更嚴的要求、更實的作風，做一名合格的社區(qū)紀檢監(jiān)察聯(lián)絡員，不辜負領導和群眾對我的信任。
聯(lián)絡員工作總結5
一、工作進展情況
20xx年，蘭考縣教育體育局印發(fā)《關于開展中小學校暨公（民）辦幼兒園辦園行為督導評估的通知》（蘭教體文〔20xx〕292號文件），根據(jù)通知要求，蘭考縣人民政府教育督導室成立幼兒園辦園行為專項督導組，于20xx年11月20日—12月3日，對蘭陽、桐鄉(xiāng)、惠安三個街道、三義寨鄉(xiāng)等所轄63所幼兒園開展了幼兒園辦園行為專項督導評估。20xx年，蘭考縣人民政府教育督導室根據(jù)《蘭考縣教育體育局關于開展公（民）辦幼兒園辦園行為督導評估的通知》（蘭教體文[20xx]116號）要求，組織有關科室人員和部分督學，于20xx年4月22日——5月6日對紅廟鎮(zhèn)、考城鎮(zhèn)、壩頭鎮(zhèn)、南彰鎮(zhèn)和堌陽鎮(zhèn)等5鎮(zhèn)所轄58所幼兒園辦園行為進行了督導評估，對存在問題較多的幼兒園進行了回訪性督導評估。剩余鄉(xiāng)鎮(zhèn)所轄幼兒園計劃于20xx年督評完畢。
二、已評估幼兒園辦園行為情況
兩年來，蘭考縣域內(nèi)幼兒園在縣委縣政府的關心支持下，在相關部門的指導下，以辦人民滿意的教育為宗旨，從大處著眼，從細處著手，提升辦園品位，強化內(nèi)部管理，辦園質(zhì)量穩(wěn)步提升。主要表現(xiàn)在：
�。ㄒ唬┺k園條件不斷改善
1、證照齊全
多數(shù)幼兒園依法辦理了辦園許可證（民辦非企業(yè)單位登記證）、組織機構代碼證、食品經(jīng)營許可證、衛(wèi)生保健合格證、校車準運證等。
2、幼兒園環(huán)境安全舒適
一是大多幼兒園有獨立園舍，設置在無危險無污染的安全區(qū)域，布局合理，有良好的照明和通風條件，園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好；辦園環(huán)境基本達到了獨立、安全、穩(wěn)定和遠離污染源的要求；幼兒園教學區(qū)和食堂安裝了監(jiān)控設備，運行正常，保證了幼兒的人身和飲食安全；幼兒園車輛合格，手續(xù)齊全，駕駛員證照符合規(guī)定，隨車接送人員具有相應資質(zhì)，幼兒接送記錄完整。
帕丁頓幼兒園、三義寨新星幼兒園、陳寨幼兒園、七色童年幼兒園、快樂寶貝幼兒園、丁圪垱幼兒園、老文小學附屬幼兒園、紅廟希望幼兒園、考城鑫鑫實驗幼兒園、考城鎮(zhèn)幼兒園、壩頭吻合幼兒園等，戶外生均占地面積均超過20平方米，為幼兒提供了充足的戶外活動場地，尤其是希望幼兒園、吻合幼兒園綠化面積占全園總面積的40%以上，園內(nèi)空氣清新，滿目青翠，達到了“冬有陽光夏有陰”的`戶外活動需求。
二是環(huán)境創(chuàng)設豐富，有內(nèi)涵。七彩華風、丁圪垱、吻合、鑫鑫實驗、希望、曙光、劍橋等幼兒園環(huán)境創(chuàng)設優(yōu)美、教育氛圍濃厚，室外環(huán)境設計具有創(chuàng)意，區(qū)角劃分十分明確，假山、噴泉、草坪、沙坑、花園、無公害蔬菜園、養(yǎng)殖區(qū)、百果園等有明確的標簽標注，充分結合本土特色，滲透本園辦園理念，凸顯出內(nèi)涵豐富的園文化。
3、設施設備齊全
多數(shù)幼兒園教學活動所需琴類、音視頻播放設備、計算機、防寒降溫、飲水、空氣消毒等設施設備配備基本齊全；寬帶網(wǎng)絡達到全覆蓋。南彰小學附屬園、堌陽中心園、堌陽水木清華等10多個幼兒園在教室內(nèi)均安裝了教學一體機，大大提高了幼兒的學習興趣。
（二）幼兒園安全衛(wèi)生措施得力
1、措施落實，保障有力
多數(shù)幼兒園能提供安全衛(wèi)生的飲用水，滿足幼兒需要；定期組織開展教職工和幼兒體檢檢查；幼兒教室、活動場所、生活游戲物品等能做到一日消毒；能保證幼兒每日1巾1杯專用；所有幼兒入園時均查驗預防接種證；考城鎮(zhèn)幼兒園、堌陽小博士幼兒園等為每個幼兒建立了健康卡和成長檔案，并對幼兒健康發(fā)展狀況定期進行分析，及時向家長反饋結果；南彰小學附屬幼兒園園長室與門崗毗鄰，幼兒安全更有保障。食品安全衛(wèi)生、帶量食譜營養(yǎng)均衡、品種多樣、搭配合理并向家長公示；制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育，實行園長負責制，安全責任落實到人，管理措施落實到位。
2、及時記錄，資料齊全
多數(shù)幼兒園能夠嚴格執(zhí)行晨檢制度，每天接送幼兒的教師大多能夠做到“一摸、二看、三問、四查”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時隔離，及時與家長取得聯(lián)系。一日用餐具、用具、玩具等有消毒記錄并歸檔。南彰小學附屬幼兒園、堌陽小陽春幼兒園、壩頭雷新莊小學附設園等晨午檢記錄比較規(guī)范，有更詳細的全日觀察記錄并歸檔。
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1、以幼兒為中心，保障活動時間和空間
大多幼兒園能按要求制訂作息時間表，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內(nèi)外游戲活動，能保障幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。七彩華風、華夏博納、帕丁頓等幼兒園戶外運動器材品種繁多、數(shù)量充足、趣味性強，充分滿足了全園幼兒的活動需求。
多數(shù)幼兒園為了最大化地拓展幼兒活動空間，充分挖掘內(nèi)部潛力，教師們千方百計把可利用的空間變成教育活動資源，在環(huán)境的綠化、美化、兒童化、教育化、特色化等方面做文章，精心設計，巧妙布局，處處體現(xiàn)出師生的獨具匠心，環(huán)境的創(chuàng)設、區(qū)角的布置均成了幼兒活動的新天地，使孩子們在與之互動的過程中，不僅增加感性認知，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。
2、遵循規(guī)律，注重習慣養(yǎng)成
受評幼兒園均能制訂幼兒教育活動計劃，教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結合，有目的、有計劃地對幼兒進行良好的行為習慣和個性品質(zhì)的培養(yǎng)，能夠把幼兒良好習慣養(yǎng)成教育融入日常幼兒教育和幼兒游戲活動中，促進幼兒身心健康成長。督評中發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習慣已經(jīng)成為大多幼兒園的辦園方向。多數(shù)幼兒園能夠根據(jù)自身實際，選擇符合幼兒年齡特點及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容和方法。
3、教師教研活動成常態(tài)
多數(shù)幼兒園注重教研工作，積極落實教師聽課、備課制度，努力提升專任教師的業(yè)務能力。多數(shù)幼兒園教研活動開展得有聲有色，每一個活動主題均能進行深入探討，有說課、評課、反思、教學活動評估等；堌陽小博士、陳寨幼兒園實行“周一教研日”、“每聽必評”、“每師一課”教研制度，教研活動開展良好；華夏博納、縣直一幼、七彩華風、堌陽水木清華、堌陽第一幼兒園、考城鎮(zhèn)幼兒園、壩頭中心幼兒園等教研活動開展經(jīng)常、扎實，有點評、有反思。
4、尊重幼兒，師生關系融洽
教師在一日活動中，組織開展活動以游戲為主，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關注幼兒的個體差異，因材施教。充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，師幼之間建立了平等、和諧、尊重的友好關系。
在督導評估過程中，未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。
5、創(chuàng)新模式，促進均衡教育
各幼兒園均能結合自身實際，創(chuàng)新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，促進幼教均衡發(fā)展。堅持以游戲為基本活動內(nèi)容，充分保證幼兒游戲活動時間，鼓勵幼兒自主選擇游戲。教育活動計劃明確，活動方案操作性強。藍天、帕丁頓等幼兒園，根據(jù)戶外活動場地功能及區(qū)域文化特點，分別開展了“親子馬拉松，親子消防安全”等活動，具有園本特色。堌陽第一幼兒園以“揚語言之美，鑄思維之魂，傳國學之道，育會學之人”為辦園理念，充分體現(xiàn)了辦園特色，得到了社會的認可。堌陽小陽春藝術幼兒園充分利用樓道、走廊空隙展示幼兒繪畫作品、開拓了幼兒的思維空間；縣直第一幼兒園能夠注重幼兒創(chuàng)造性和動手能力的培養(yǎng)。如語言活動中的創(chuàng)編故事、看圖講述，美術活動中的線條畫、意愿畫、想象畫、橡皮泥制作，健康活動中的一物多玩等，讓幼兒通過材料操作產(chǎn)生探索的欲望、創(chuàng)作的沖動。三心幼兒園注重文化育人，配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書、音像資料，讓老師和幼兒在書香中陶冶情操。藍天幼兒園開設的小鐘琴和非洲鼓課，提高了孩子們的音樂素養(yǎng)，提高了小朋友學習音樂的興趣。
6、家長參與，形成保教合力
督評時發(fā)現(xiàn)，多數(shù)幼兒園均成立了家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設立了“家園聯(lián)系制度”，建立微信群，設立“家長開放日”，舉辦親子運動會，發(fā)放“幼兒學習內(nèi)容”，向幼兒家長宣傳辦園理念、辦園優(yōu)勢和辦園成效。堌陽小陽春藝術幼兒園通過“講、看、聽、參與”等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀，社會和家長對幼兒園的工作滿意度高。堌陽第一幼兒園成立了家長委員會和伙委會，每周都有部分家委會、伙委會成員到園參加每個班級的常規(guī)教育、教學（游戲教學）、幼兒生活的驗收，每月邀請全體家委會成員來園聽取園長的本月工作總結和下月的工作安排。家長根據(jù)每周的參與驗收提出自己的意見和建議，幼兒園根據(jù)家長意見調(diào)整下月的工作方案，取得了良好的效果。西城機關幼兒園在美麗的金牛湖畔組織開展了馬拉松親子運動會。同時，家長還積極參與幼兒園組織的各項活動，獻計獻策，家園關系呈良性發(fā)展。
�。ㄋ模┙搪毠り犖榻ㄔO工作較為扎實
多數(shù)幼兒園建立了師德師風建設長效機制，經(jīng)常組織教職工開展師德師風專題活動，組織教師進行專業(yè)技能培訓，部分幼兒園已經(jīng)成為加盟園，建立了學習交流的平臺，通過平臺不斷提高教師業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)；教育內(nèi)容全面系統(tǒng)，教學中能夠涉及到健康、語言、社會、科學、藝術等五大領域，符合幼兒身心發(fā)展的水平、特點和規(guī)律；大班教學能夠把幼小銜接作為重要內(nèi)容滲透到各領域的教育活動當中，并融入一日生活。
�。ㄎ澹﹥�(nèi)部管理日趨規(guī)范
1、加強組織保障，機構基本健全
幼兒園均實行園長負責制，能夠建立健全幼兒園組織機構和管理機制。園務、班務工作計劃措施到位，通過開展各項游戲活動，使幼兒個性、心理品質(zhì)和行為習慣得到良好培養(yǎng)和促進。
2、職責分工明確，安全管理到位
督評發(fā)現(xiàn)，多數(shù)幼兒園機構設置相對健全，職責分工較為明確，工作人員基本具有相應資質(zhì)；各項管理、活動過程資料比較齊全，有檢查、有記錄、有總結；尤其是南彰啟智、堌陽小博士、堌陽水木清華、壩頭中心園等幼兒園資料整理分類清晰，內(nèi)容詳實，體現(xiàn)了較高的`檔案收集整理水平。
近年來，我縣幼兒園辦園水平較以前雖然有所提升，但與發(fā)達地區(qū)相比仍存在著較大差距，尤其是農(nóng)村幼兒園，由于資金短缺，有的幼兒園在硬件建設上仍存在占地面積小、幼兒活動空間受局限，分區(qū)不合理、區(qū)角少等問題；為降低運營成本，聘用教師少，教職工負擔較重，壓力較大；“小學化”傾向依然存在；膳食營養(yǎng)搭配、帶量食譜公示、精細加工等餐廳管理還需加強。我們對存在不足的幼兒園提出了相應的整改意見，下發(fā)了整改通知書，力求在規(guī)定的時間節(jié)點達到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的健康成長提供寬松、和諧、有益的環(huán)境。
三、參評幼兒園整改情況
根據(jù)河南省人民政府教育督導委員會《關于進一步做好幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（豫政教督辦【20xx】8號）要求，近期蘭考縣人民政府教育督導室組成回訪督導組，對評估中發(fā)現(xiàn)的薄弱園，分別在辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍和內(nèi)部管理等五大方面，對標53個三級指標和194個采分點進行了回訪督導。督促指導幼兒園對存在的問題進行認真整改，各園按照要求已經(jīng)基本整改到位。
（一）改善辦園條件，確保幼兒安全
增設專門的保健室，購置必備的器材；增設消防設施設備，保證每層樓達到標準數(shù)量；每班配備飲水設備，方便幼兒飲水；同時增添一批桌面益智玩具與幼兒圖書。
（二）強化管理責任，提高日常工作效能
建立健全了各項規(guī)章制度，補充、完善了門衛(wèi)制度、保育制度、財務制度、家長委員會制度等，使教職工的工作和行為有章可循，推動辦園質(zhì)量提升；規(guī)范了各類運行記錄的登記和填寫；制定各項應急預案，做到了分工明確，各司其責，有章可循，積極有效地應對突發(fā)事件。
�。ㄈ┍Ｓ逃玫教嵘�
1、制定了幼兒日生活要求，將周活動按照幼兒園作息時間進行了調(diào)整，把每日活動安排細化，取消了小學教學內(nèi)容，使“小學化”傾向得到了糾正。
2、要求教師能根據(jù)大、中、小各年齡段的幼兒實際，設計與生活有關的教學活動。在實踐操作中運用科學的手段提升自己對課程的理解和運用，在教學的五大領域中不斷完善和充實。
�。ㄋ模┘訌婈犖榻ㄔO，提高教職工整體素質(zhì)
要求各幼兒園扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓，采取走出去，請進來的方式對老師進行培訓，促使教師不斷更新觀念，優(yōu)化，知識結構，促進教師整體成長。
�。ㄎ澹﹥�(nèi)部管理進一步改善
以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機制，充分調(diào)動教職工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性。在整改過程中，各園對照《幼兒園辦園行為評估操作表》的內(nèi)容，細化各項實施細則，找差距，補短板，加強薄弱環(huán)節(jié)管理；逐步探索建立科學合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度，激發(fā)教職工的工作熱情，內(nèi)部結構工資由靜態(tài)管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)管理。
�。┯變涵h(huán)境進一步提升
在幼兒園環(huán)境整改中，墻面布置力求美觀與實用相結合，體現(xiàn)其教育效果；充分發(fā)揮幼兒智力，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設；充分利用家長資源，讓家長也參與環(huán)境布置中，從而使環(huán)境教育做到家園共享，促進家園互動。
通過回訪性督導，進一步規(guī)范了幼兒園的辦園行為，提升了我縣幼兒園的辦園水平。下一步，教育督導室將對整改工作中懈怠、整改不到位的幼兒園資料轉(zhuǎn)交相關部門，建議作出關停處理。
聯(lián)絡員工作總結6
在市委宣傳部的正確指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持正確的輿論導向，緊密圍繞中心任務開展宣傳文化工作相結合，圍繞中心，服務大局，突出重點，創(chuàng)新載體，宣傳工作得到深化，宣傳隊伍得到建設，宣傳陣地得到新發(fā)展，群眾文化活動更趨繁榮，精神文明創(chuàng)建取得成效，為我區(qū)社會事業(yè)的發(fā)展提供了重要的思想保證、精神動力和輿論支持�，F(xiàn)將宣傳工作總結如下：
一、重視宣傳文化工作，機構完善，隊伍健全，建立了有效的宣傳工作機制
為加強對人大宣傳工作的領導，成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。領導經(jīng)常與各科室的同志一道研究和探討有關加強和改進人大宣傳工作方面的問題，多次直接出題目、下任務，提供宣傳報道線索，幫助審閱修改有關稿件，并從工作條件和經(jīng)費上給予了保障。通過建設的高素質(zhì)的人大宣傳隊伍，在宣傳工作上，既有具體的工作職責范圍，也有明確的工作要求和報道任務，基本做到了信息暢通，宣傳報道無遺漏。聘請了20余名人大新聞通訊員和信息聯(lián)絡員，邀請專業(yè)人員對新聞通訊員進行專題培訓，從思想上重視，行動上支持，定期進行業(yè)務指導，認真抓好新聞報道，初步形成了以通訊員、信息員、聯(lián)絡員為主體，人大機關、新聞單位、社會各界共同參與的人大宣傳網(wǎng)絡。據(jù)統(tǒng)計，今年以來，江北區(qū)人大已有30已條新聞被市區(qū)新聞媒體報道。
一是建立了明確的目標管理機制。將新聞稿件和信息任務量化、細化，分解到常委會各委辦，落實到人頭，并將宣傳任務的完成情況納入人大機關干部年度目標管理考核內(nèi)容，實現(xiàn)了宣傳工作定崗、定人、定責，形成了人大機關人人抓宣傳、人人寫稿件的局面。二是健全了暢通的信息交流機制。加強人大機關與新聞單位的“雙向聯(lián)系”，人大機關既主動擔當人大宣傳工作的主角，又積極配合宣傳部門和新聞單位，及時通報情況，主動提供線索，指導和協(xié)助新聞單位做好人大宣傳工作；區(qū)委宣傳部、區(qū)新聞中心把人大宣傳工作列入全區(qū)宣傳工作的整體規(guī)劃，加強與人大機關的日常聯(lián)系，互通情況，相互配合，制定宣傳計劃，加大宣傳力度，形成了人大機關與新聞單位雙向互動、優(yōu)勢互補的聯(lián)系機制。三是完善了鮮明的獎罰激勵機制。結合人大工作實際，制定了《區(qū)人大新聞宣傳工作獎勵標準及辦法》，對在國家、省、市各類媒體上發(fā)表的稿件分別給與200、100、50元的獎勵，對在各類媒體上獲獎的稿件給予更高標準的獎勵。
二、宣傳文化工作氛圍濃厚
隨著我國民主法制建設進程的加快和人民代表大會制度的不斷完善，對人大宣傳工作提出了更高的要求。面對新形勢、新任務，如何改進和加強人大宣傳工作是我們面臨的一項重要課題。定期召開專題會議研究部署此項工作，并在多種場合強調(diào)宣傳工作的重要性。常委會主要領導對宣傳工作親自過問，并明確提出機關全體干部要進一步提高對人大宣傳工作重要性的認識，加大對人大新聞的挖掘力度，提升思考能力，多寫文章，多投稿件，把江北人大的工作和成績向廣大人民群眾展現(xiàn)，充分發(fā)揮人大的橋梁紐帶作用。把新聞媒體作為我們的`強力支援，把市人大《公民報》、《公民導刊》，區(qū)《江北報》、《江北新聞》等作為日常宣傳人大工作的主要陣地，緊密結合人大依法履職內(nèi)容，大力宣傳常委會工作。要充分發(fā)揮新聞媒體在宣傳上的優(yōu)勢，增加其宣傳的主動性，創(chuàng)造條件讓他們提起介入，全面報道。認真貫徹我黨的方針政策，堅持正確的輿論導向，突出宣傳人民代表大會制度的優(yōu)越性，宣傳人民代表圍繞經(jīng)濟建設中心履行職責的政治熱情和創(chuàng)造精神。
三、較好地完成了宣傳文化任務，積極完成上級部門交辦的工作
按照“弘揚民主精神、推進法制建設”的要求，不斷探索新形勢下加強人大宣傳工作的新路子、新辦法，在內(nèi)深挖掘，在外求拓展，進一步提高全社會的民主法制意識，進一步推進人大工作再上新的臺階、再創(chuàng)新的局面。通過建立人大宣傳工作報道組，“一府兩院”及組成部門的辦公室負責人和街道人大工委、鎮(zhèn)人大聯(lián)絡員為成員和通訊員。及時向“一府兩院”及組成部門、街鎮(zhèn)收集工作情況，選擇優(yōu)秀稿件廣泛推廣宣傳。使人大工作的觸角橫向延伸到“一府兩院”，縱向延伸到街鎮(zhèn)，形成專兼結合、縱橫交錯、上下連動的人大宣傳網(wǎng)絡。其次通過把握“民生”加大對常委會開展的人民群眾普遍關心的如公共文化體育設施、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務等熱點、難點問題視察調(diào)研的報道，讓人民群眾及時了解到他們所關注問題的進展和改善情況。及時向公眾報道這些意見和建議的梳理匯總情況、交辦情況、跟蹤督辦情況和解決處理情況，通過輿論加大人大監(jiān)督工作的力度。
充分利用市人大“一報一刊”、江北報、區(qū)新聞信息中心、江北網(wǎng)等新聞媒體和人大簡報、公報、會刊、工作通報等形式，全面宣傳憲法、法律和人民代表大會制度，廣泛報道我區(qū)社會主義民主法制建設和人大工作取得的成就，總結推廣基層人大工作的經(jīng)驗，進一步暢通了信息渠道，為人大工作營造了良好的輿論氛圍。注重與新聞媒體的溝通協(xié)調(diào)，安排專門的人員負責與媒體的聯(lián)系，并時常邀請記者向常委會領導了解區(qū)人大工作情況，向常委會委員、市、區(qū)人大代表征求我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展以及人大工作的意見和建議，協(xié)助記者做好相關的宣傳報道。我們與新聞媒體共同策劃召開人民代表大會、召開常委會會議、代表培訓、常委會領導和委員深入基層接待代表活動、代表接待選民活動等人大中心工作的宣傳報道，使宣傳工作更及時、更全面。
四、嚴格遵守宣傳工作紀律
宣傳工作是擴大輿論引導作用的重要渠道，通過宣傳可以讓更多的人民群眾對人大工作的探索、創(chuàng)新和實績有更深入的了解。依靠我們自身的力量來開展宣傳，效果往往不是很明顯，這就需要我們充分利用各種新聞媒體，并盡最大的努力為他們創(chuàng)造有利條件，來全面宣傳憲法、法律、人民代表大會制度以及我們的工作。作為人大工作者來說，必須從思想上真正認識宣傳工作的重要性，才能寫出好文章、好信息，才能通過其塑造人大機關的良好形象，展現(xiàn)人大機關干部職工積極向上開拓進取的精神風貌，才能調(diào)動大家工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。把市人大《公民報》、《公民導刊》，區(qū)《江北報》、《江北新聞》等作為日常宣傳人大工作的主要陣地，緊密結合人大依法履職內(nèi)容，大力宣傳常委會工作。要充分發(fā)揮新聞媒體在宣傳上的優(yōu)勢，增加其宣傳的主動性，創(chuàng)造條件讓他們提起介入，全面報道。把人大新聞宣傳工作看作是黨的宣傳工作的重要組成部分。要站在全局的高度，以更廣闊的視野，更全面地搞好人大宣傳工作。進一步協(xié)調(diào)各方面關系，調(diào)動各方面的積極性。建立健全人大與黨委宣傳部門聯(lián)系制度，人大與新聞單位聯(lián)系制度。溝通情況，互通信息，共同完成人大新聞宣傳工作。在宣傳內(nèi)容和形式上進一步創(chuàng)新。既重視動態(tài)報道又注重深度報道，把嚴肅題材用群眾喜聞樂見的形式寫出來，增加作品吸引力。多報道人大工作中的新經(jīng)驗，新辦法，善于運用各種新聞體裁和報道形式，增強人大宣傳的實效。
在實踐中感到，我區(qū)人大宣傳工作還存在一些問題和矛盾。一是有的領導同志對搞好人大宣傳工作的重要性認識不足，沒有把人大看作是代表人民行使國家權力的機關，而是當作一般的工作部門。二是對人大的宣傳仍然存在程序性、一般性報道多，實質(zhì)性、深層次、典型性報道少。三是區(qū)人大常委通訊員的培訓抓得不緊。這些問題，都需要我們在今后的工作中逐步加以克服和解決。隨著社會主義民主法制建設的不斷深入，人大宣傳工作越來越顯現(xiàn)出巨大作用。在今后的工作中，我們將始終堅持“民主、求實、團結、穩(wěn)定、鼓勁”和正面宣傳為主的方針，按照“弘揚民主精神、推進法制建設”的要求，不斷探索新形勢下加強人大宣傳工作的新路子、新辦法，在內(nèi)深挖掘，在外求拓展，盡快實現(xiàn)主要由政策管理到法治管理的轉(zhuǎn)變，跳出過去概念化、籠統(tǒng)化的傳統(tǒng)宣傳模式，努力提高工作的主動性和創(chuàng)造性，自覺把它作為黨的整個宣傳工作的一環(huán)，納入黨委和人大工作重要日程抓緊抓好，以從根本上解決人大宣傳工作的定位問題。加強與市人大和各區(qū)縣的聯(lián)系，通過溝通與交流，跳出現(xiàn)有成績找差距，跳出江北作比較，學習各區(qū)縣先進的人大宣傳工作以及其它工作的經(jīng)驗，推動我區(qū)人大工作的不斷進步。
聯(lián)絡員工作總結7
一、20xx年教育督導工作情況
�。ㄒ唬┳ザ秸娀盍Γ龠M政府“管好”教育
1、扎實做好“市對縣教育”督導評估工作。20xx年6月，順利接受市對縣黨政主要領導履行教育工作督導評估驗收。
2、扎實做好“對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育”督導評估工作。修訂《20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育工作管理目標督導評估標準及計分方法細則》，經(jīng)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導討論、審議、完善，于20xx年12月1日至15日組織評估組對全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府履行教育職責進行督導評估。提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府依法履行教育工作職責，調(diào)動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村居及社會個人積極籌措教育經(jīng)費的積極性，營造了尊師重教的良好社會氛圍。
3、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好“控輟保學”工作。建立輟學生復學關愛機制，貧困和殘疾少年救助機制，扎實開展核查和勸返復學工作。20xx年“控輟保學”臺賬人數(shù)911人（其中建檔立卡49人），已全部清零。建立殘疾兒童少年信息交流和共享機制，按照“全覆蓋、零拒絕”的要求，及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）通報相關數(shù)據(jù)，并督促做好家訪和入學動員工作。20xx年全縣6—15周歲殘疾兒少共800人（其中：康復機構培訓44人，送教上門101人，緩學7人），通過提供康復培訓、送教上門等方式實施義務教育，100%納入學籍管理。
�。ǘ┳ザ綄W、上水平，提升督學“督導”能力
4、做好責任督學掛牌工作。一是著力加強隊伍建設。20xx年9月，新聘27名專兼職督學充實督學隊伍，截至目前，全縣173名專兼職責任督學、423名學校督導聯(lián)絡員，形成“專兼職相結合、督導聯(lián)絡員相對應”的新格局，全縣中小學、幼兒園責任督學掛牌督導全覆蓋達100%。二是推行“168督學工作法”。在“三位一體四級聯(lián)動” “六一四不得”督導工作機制基礎上，推行“168督學工作法”。三是組織督學培訓學習。20xx年11月，委托福建廣播電視大學在廈門舉辦“仙游縣20xx年督學培訓班”，50名專兼職督學參加以“樹立督導專業(yè)意識提升督學專業(yè)素養(yǎng)”為主題的督學培訓班。
5、科學規(guī)范開展督學工作。一是開展新冠肺炎疫情防控專項督導工作。按照省市縣應對新冠肺炎疫情工作領導小組聯(lián)防聯(lián)控機制部署，落實“外防輸入、內(nèi)防反彈”的防控策略，分別于2月、3月、5月，對全縣公辦中小學校、民辦園、培訓機構等開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作暨20xx年春季學期開學復學工作專項督導，通過責任督學督促壓實學校主體責任，做到守土盡責，防控措施落細落實，確保師生身體健康和校園平安穩(wěn)定。二是開展中小學教育教學常規(guī)管理專項督導。按照“雙隨機”的原則，5月—6月，分3組對高中、初中、小學進行教育教學常規(guī)管理督導，共抽檢了30所學校。督導評估結果在全縣中小學校長會議上通報。三是開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導。落實全縣幼兒園辦園行為督導評估五年規(guī)劃，開展幼兒園辦園行為督導評估工作，促進了幼兒園加強日常管理，規(guī)范辦園行為。截至20xx年，全縣有158所幼兒園順利通過縣級督導評估，占比率達51%。三年來共有15所幼兒園順利通過市級復查（其中：20xx年12月22日，城西幼兒園、云峰幼兒園、賴店童星幼兒園等5所通過市級復查）。四是積極配合上級各類專項督導工作。20xx年，我縣迎檢了“疫情防控”“教學質(zhì)量監(jiān)測”“幼兒園辦園行為”等市級各類專項督導，我室積極配合相關股室，認真做好相關材料的梳理和組檔等工作。通過系列督導措施，督促學校、教師落實我縣推進教育發(fā)展、提升教育質(zhì)量的措施要求。
6、推薦督學參加省級督導評估。10月26日至30日，黃祥武主任參加福建省教育督導室對龍海市“兩項督導”的評估認定。 12月15—16日，林峰副主任參加20xx年全省優(yōu)秀督導案例評選。11月16日至20日、12月7日至11日，張建銘督學被省教育督導辦公室抽調(diào)參加對福州高新區(qū)、安溪縣“兩項督導”評估。11月2日至6日、11月30日至12月4日，吳喜督學被省教育督導辦公室抽調(diào)參加對邵武市、寧化縣“兩項督導”評估。
7、開展履職考核工作。一是出臺《責任督學考核方案》《督學聯(lián)絡員考核方案》，在督學自評、責任區(qū)復評推薦基礎上，10月20日我室組織評估組開展考核評估，由教育局、督導室聯(lián)合表彰3個責任區(qū)辦公室、3名督學責任區(qū)管理先進個人、26名優(yōu)秀責任督學。二是征集20xx年責任督學掛牌督導工作案例。評選29篇優(yōu)秀督導案例。
�。ㄈ┳ベ|(zhì)量監(jiān)測、促提升，引導社會“評實”教育
8、落實義務教育質(zhì)量監(jiān)測任務。成立領導小組，制定義務教育質(zhì)量監(jiān)測工作實施方案，及時召開全縣質(zhì)量監(jiān)測工作會議、業(yè)務培訓會，傳達上級的文件和培訓會議精神，提高規(guī)范操作水平。各樣本校嚴格監(jiān)測要求，規(guī)范監(jiān)測流程，圓滿完成國家、省質(zhì)量監(jiān)測任務，20xx年1月8日被教育部基礎教育質(zhì)量監(jiān)測中心評為“20xx年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測實施優(yōu)秀組織單位”。9月份國測，仙游縣監(jiān)測樣本校小學13所，完、初中8所。抽測學生數(shù)584人，5人因故缺測，實測學生數(shù)579人。參與問卷測試的校長教師共199人，其中校長21人，教師178人；參與樣本校質(zhì)量監(jiān)測工作人員共計252人。11月份省質(zhì)量監(jiān)測，仙游縣監(jiān)測樣本校小學18所，完、初中6所。抽測學生數(shù)870人。參與問卷測試的校長教師共237人，其中校長24人，教師213人；參與樣本校質(zhì)量監(jiān)測工作人員共計294人。
9、落實質(zhì)量監(jiān)測結果應用。一是建立了質(zhì)量監(jiān)測結果應用工作的長效機制。2月17日，教育局印發(fā)《關于推進義務教育質(zhì)量監(jiān)測結果應用工作實施方案》（仙教〔20xx〕25號），對質(zhì)量監(jiān)測結果應用開展課題研究。開展20xx年度義務教育質(zhì)量監(jiān)測結果應用專項課題立項申報工作，經(jīng)督導室、進修校初審、復審，有39項課題（其中小學語文14項、小學數(shù)學7項、小學道德與法治4項、小學科學1項、小學體育1項、小學音樂3項、小學美術3項、初中語文2項、初中數(shù)學3項、初中音樂1項）列為20xx年度義務教育質(zhì)量監(jiān)測結果應用專項課題。二是教育質(zhì)量監(jiān)測結果應用見成效。黃祥武主任撰寫的《基于數(shù)據(jù)診斷反饋與改進的教育教學行動研究報告——仙游縣區(qū)域義務教育質(zhì)量監(jiān)測結果應用實踐研究》系福建省教育科學規(guī)劃“十三五”規(guī)劃20xx年度課題“區(qū)域義務教育質(zhì)量監(jiān)測結果應用研究（編號FJJKCG19—134）”的研究成果在《陜西教育》網(wǎng)絡平臺發(fā)布，推廣仙游縣質(zhì)量監(jiān)測結果應用；20xx年12月10日，組織相關人員參加了教育部質(zhì)量監(jiān)測中心召開20xx年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測結果縣級解讀會。
二、20xx年工作要點
�。ㄒ唬┏掷m(xù)推進各類督政工作
1、迎接“市對縣教育”評估。20xx年5月，迎接“市督導委對縣委、縣政府主要領導20xx年度履行教育職責督導評估”工作。
2、迎接市發(fā)展職教集聚人才工作督導評估。切實做好迎接市政府教育督導委員會對我縣發(fā)展職教集聚人才工作督導評估，確保迎評順利通過。
3、扎實開展“對鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導”評估。結合實際情況，細化對鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導評估指標體系，調(diào)整權重，落實鎮(zhèn)政府履行教育職責情況督導評估，并將結果納入鎮(zhèn)政府績效考評。
4、做好“義務教育發(fā)展基本均衡縣”差異系數(shù)跟蹤監(jiān)測工作。根據(jù)教育部義務教育均衡發(fā)展年度監(jiān)測要求、督導評估整改要求及教育現(xiàn)代化建設要求，加強對義務教育階段辦學基本標準“十項指標”達標情況和差異系數(shù)進行監(jiān)控。推動政府落實教育責任，促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為義務教育優(yōu)質(zhì)均衡奠定更為堅實的基礎。
5、繼續(xù)抓好控輟保學工作。嚴格落實控輟保學工作機制，增強部門聯(lián)動，形成控輟保學的合力。督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)把控輟保學工作同精準扶貧工作結合起來，積極落實好各項惠民政策，加強監(jiān)督問責，讓控輟保學工作卓有成效。
�。ǘ┓�(wěn)步開展各類督學工作
6、持續(xù)加強掛牌督導工作。充實發(fā)揮責任區(qū)督學在各類學校中的監(jiān)督、檢查、指導作用。鞏固“三位一體四級聯(lián)動” “六一四不得” “168督學工作法”的督導工作模式，扎實開展責任督學掛牌“一月一主題”督導工作，繼續(xù)探索幼兒園責任督學掛牌督導規(guī)范、有效的工作方式，提高督導工作的.針對性和實效性。
7、繼續(xù)開展幼兒園辦園行為督導評估工作。根據(jù)教育部的督導評估辦法和我省實施方案，5月將開展幼兒園辦園行為評估專項督導，并做好迎接市督導組抽查評估。
8、繼續(xù)開展義務教育學校素質(zhì)教育示范校督導評估工作。在《莆田市中小學素質(zhì)教育督導評估標準》基礎上，根據(jù)我縣實際情況，繼續(xù)推進新一輪義務教育學校素質(zhì)教育督導評估工作的規(guī)劃，開展義務教育學校素質(zhì)教育示范校督導評估，推進學校規(guī)范精細化管理，推動學�，F(xiàn)代化發(fā)展，實現(xiàn)“一校一特色”“一校一品牌”。
9、繼續(xù)開展教學常規(guī)管理專項督導。按照“雙隨機一公開”的原則，不定期對全縣中小學校教學常規(guī)管理工作開展專項督導，推進高效課堂改革，規(guī)范教學常規(guī)管理，提高課堂教學效果，切實提升教育教學質(zhì)量。
10、做好“各項專項督導”組織、協(xié)調(diào)工作。根據(jù)省教育督導辦、市政府教育督導委（室）的統(tǒng)一安排和縣教育局總體工作思路，結合我縣實際，組織開展開展春季、秋季兩季開學工作、規(guī)范辦學行為、校園安全、體育美育、語言文字、教學常規(guī)管理、控輟保學等等各項專項督導的組織、協(xié)調(diào)工作。
�。ㄈ┯行蚪M織教育評估監(jiān)測
11、規(guī)范義務教育質(zhì)量監(jiān)測。配合上級教育行政部門，共同組織好我縣小學、初中樣本校參加“省測”“國測”，嚴格按照規(guī)定程序和要求，確�，F(xiàn)場測試順利實施。加強對質(zhì)量監(jiān)測的測前巡查與培訓，組織各責任督學全程參與和監(jiān)督，確保監(jiān)測工作順利完成。
12、探索義務教育質(zhì)量監(jiān)測結果應用工作。按照制定的質(zhì)量監(jiān)測工作機制，完善義務教育監(jiān)測結果應用專家?guī)�，加強專家�(guī)斐蓡T的專業(yè)培訓，認真解讀義務教育監(jiān)測結果報告，組織專家?guī)斐蓡T下鄉(xiāng)調(diào)研并形成調(diào)研分析報告，扎實推進結果應用課題建設，對監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)的問題采取相應對策，多部門合理推進整改，進一步提升仙游的義務教育質(zhì)量。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化專業(yè)工作支持體系
13、繼續(xù)開展督學案例評選活動。開展中小學校責任督學掛牌督導優(yōu)秀督導案例征集評選活動，組織有關人員對案例進行認真評審，評出若干名一等獎優(yōu)秀案例，將選送參加省級責任督學掛牌督導工作實踐案例評選。
14、加強責任督學業(yè)務培訓。委托福建廣播電視大學舉辦20xx年督學培訓班，促使督學熟悉督導業(yè)務、掌握教育理論，提升督學督導學校教育教學管理工作的能力。
15、開展履職考核工作。對照《責任督學考核方案》《督學聯(lián)絡員考核方案》內(nèi)容，對責任督學、督學聯(lián)絡員履行掛牌督導工作職責情況進行考核，并進行表彰一批工作負責、監(jiān)督有力、指導有方、業(yè)績顯著的督學工作者。
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1、20xx年1月，開展期末和寒假期間學校安全工作督導
2、20xx年2月，迎接市發(fā)展職教集聚人才工作督導評估工作
3、20xx年3月，開展春季學校期初工作督導工作
4、20xx年4月，開展春季控輟保學專項督導
5、20xx年春季，開展中小學教學常規(guī)管理專項督導
6、20xx年5月，國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測
7、20xx年5月，開展幼兒園辦園行為督導評估工作
8、20xx年6月，迎接市對縣黨政主要領導20xx年履行教育職責督導評估工
9、20xx年6月，省義務教育質(zhì)量監(jiān)測
10、20xx年7月開展20xx—20xx學年責任督學、督導聯(lián)絡員年度考核
11、20xx年8月，開展中小學校責任督學掛牌督導優(yōu)秀督導案例征集評選活動
12、 20xx年8月，舉辦20xx年責任督學培訓
13、 20xx年9月，“義務教育發(fā)展基本均衡縣”差異系數(shù)跟蹤監(jiān)測工作
14、 20xx年10月，省義務教育質(zhì)量監(jiān)測
15、 20xx年11月，開展義務教育學校素質(zhì)教育示范校督導評估工作
16、 20xx年12月，扎實開展“對鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導”評估
聯(lián)絡員工作總結8
一、基本概況
20xx——20xx年，我縣174所幼兒園完成自評，其中20xx年50所，20xx年124所。實地督評和復評工作分三年完成，其中20xx年實地督評50所，縣級復評32所；20xx年實地督評86所，縣級復評61所；20xx年實地督評38所，縣級復評24所。共形成評估報告189份，下發(fā)整改意見書291份，提出整改問題2134個，有效促進了幼兒園的規(guī)范管理水平。截止到20xx年底，達到750分底線共有144所幼兒園，未達到底線的幼兒園30所，達標率86%，基本完成了第一周期的評估任務。
二、具體工作
（一）高度重視，科學部署
依據(jù)省市關于幼兒園規(guī)范辦園行為督評工作要求，成立以教育局副局長、督導室主任為組長的領導機構，制定三年工作方案，部署三年工作任務，完善工作程序，分解督評任務，遴選評估專家，開發(fā)評估工具，為開展規(guī)范辦園行為打好基礎。
�。ǘ藴室I，高效自評
20xx年是幼兒園規(guī)范辦園行為督評啟動之年，7月4日召開專題教育督導會，實驗幼兒園康曉燕園長對全縣轄區(qū)幼兒園辦園行為督導評估工作進行培訓，對照指標，逐項進行了闡釋。7月底，50所幼兒園高標準完成了自評并提交了報告；20xx年2月，在督評總結會上，督學股李文軍股長對20xx年規(guī)范辦園工作進行了總結，指出督評過程中幼兒園存在的共性問題。3月下旬，124所幼兒園開展自評，整理問題，交送整改臺賬；4月—5月，各責任督學對轄區(qū)內(nèi)幼兒園自評整改情況進行督查；20xx年受疫情影響，督導室利用微信群，下發(fā)工作安排，各園制定指標學習安排表，組織教師線上學習指標。6月12日召開全縣教育督導會，李文軍股長對園長進行再培訓，7月底前完成整改提升，突出規(guī)范管理的督評主題。
�。ㄈ淞影澹瑺I造氛圍
以城區(qū)實驗、崇業(yè)、福安三所幼兒園為依托，樹立樣板，每年組織片區(qū)內(nèi)幼兒園開展觀摩學習，示范引領，營造“自查自糾找差距，齊心協(xié)力做規(guī)范”的工作氛圍。建立規(guī)范辦園工作群，為各園明確任務，吃透標準，展示工作成效搭建平臺，促進各園提高認識，認清形勢，不斷改善辦園條件，提高保教質(zhì)量，充分發(fā)揮了指標的杠桿作用，創(chuàng)建標準引領、規(guī)范管理、健康發(fā)展的工作氛圍。
�。ㄋ模⿲I(yè)領航，精準指導
遴選評估專家培訓60余人，從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍和內(nèi)部管理五個方面194個題目逐條培訓，統(tǒng)一尺度，采用現(xiàn)場觀察、問卷調(diào)查、座談訪問、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式線上評估，對存在的問題不隱瞞，不護短，直接指出，精準指導，深入剖析存在問題，提出意見和建議，為幼兒園提供指導和幫助，進一步規(guī)范幼兒園辦園行為，創(chuàng)辦更優(yōu)越的園舍環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量。
�。ㄎ澹﹩栴}整改，復評提升
評估結束后，督導室按照“一園一單”向幼兒園下發(fā)督導評估意見書，各園針對問題、建立臺賬、夯實責任、限時整改，以創(chuàng)建為契機，堅持精準方略，著力鞏固提升，為規(guī)范辦園行為奠定好基礎。督導室對實地督評中各園存在的問題整改工作進行隨機督導，對經(jīng)過整改，成效顯著的的幼兒園進行縣級復評，依據(jù)督導意見書反饋問題逐條核查，有的放矢促進全縣幼兒園辦園行為不斷規(guī)范，保教質(zhì)量不斷提升。
三、數(shù)據(jù)分析
總體來說，我縣幼兒園證照齊全，收費規(guī)范，師風良好，教職工工資按時足額發(fā)放。但是還存在兩教一保不達標，民辦園教師流動性較大，專業(yè)素養(yǎng)水平低，教師持證率低，專業(yè)教師缺乏，“小學化”傾向還沒有徹底糾正，民辦園教師與公辦園教師待遇還有一定差距等問題。
�。ㄒ唬┍Ｓ逃徒搪毠り犖榇嬖趩栴}較多
保育教育滿分為200分，教職工隊伍滿分為250分，但實地督評結束后，得出全縣保育教育均分129、54分，教職工隊伍均分163、18分，相差較大，結合三年實地督評情況分析：
（1）幼兒園多數(shù)為臨聘人員，流動性較大，教師不能對自己的專業(yè)發(fā)展準確定位。幼兒園教研制度、計劃不夠完善，教職工培訓和教研活動流于形式，幼兒教師不能主動學習幼兒教育相關知識，致使多數(shù)教師保育教育工作不到位。
�。�2）幼兒園多數(shù)教師為非幼教專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)知識貧乏，在職培訓力度不夠，貫徹《幼兒園教育指導綱要》等法規(guī)不力，沒有嚴格遵循幼兒教育教學規(guī)律，致使教職工隊伍業(yè)務能力整體不高。
�。ǘ┺r(nóng)村園比城市園存在問題多
近幾年，城鎮(zhèn)化發(fā)展較快，農(nóng)村幼兒園發(fā)展不平衡，園長教育理念比較陳舊，師資隊伍不穩(wěn)定，教學方式過于單一，游戲課程開發(fā)受阻，幼兒接受的活動視野狹窄，加之家長對幼兒教育的期望較高，致使不少農(nóng)村幼兒向城區(qū)流動，生源的'流失致使經(jīng)費短缺，辦園條件得不到改善，農(nóng)村幼兒園發(fā)現(xiàn)收到一定限制。
�。ㄈ┟褶k比附設園管理好
絕大部分公辦幼兒園為附設園，規(guī)模小，收費低，經(jīng)費短缺，教玩具簡陋，活動室面積狹小，設備不齊全，區(qū)角布置不合理，教職工多為非學歷人員，未參加幼兒保育職業(yè)培訓。民辦園在這些方面優(yōu)勢明顯。
�。ㄋ模┢栈輬@與非普惠園還有一定差距
隨著社會的發(fā)展，學前教育越來越受到社會的重視，一些家長片面認為收費高的非普惠幼兒園就是優(yōu)質(zhì)園，同時非普惠幼兒園迎合家長心理，加盟連鎖幼兒園，大力改善辦學條件，聘選優(yōu)秀幼兒教師，提高辦園水平，致使成為制約普惠園質(zhì)量發(fā)展的瓶頸問題。從得分情況來看，非普惠園略高于普惠園，普惠園在游戲、環(huán)境、食堂等方面存在短板。
四、工作成效
�。ㄒ唬┳⒅芈鋵�，筑牢安全衛(wèi)生底線
近年來，縣局把幼兒園安全作為重中之重的工作來抓，未發(fā)生一起安全事故，幼兒安全得到充分保障。一是建立健全安全管理制度和發(fā)事件應急處理機制，定期對校園安全進行排查，做到安全工作有落實，有記錄；二是安全工作貫穿在幼兒一日教育活動中，通過多種形式，加強對教職工、幼兒及家長的安全意識教育，提高教職工、幼兒及家長的自我防范意識和能力；三是落實三防安全防措施，購置安防器材，在幼兒活動的主要場所安裝監(jiān)控設施，做到安全監(jiān)控無盲區(qū)。
（二）管理科學，規(guī)范保教保育行為
城區(qū)三所幼兒園定期對片區(qū)內(nèi)幼兒園保育工作進行指導，以幼兒全面發(fā)展為目標，科學實施保教工作，抓好常規(guī)管理，制定相關計劃，一日活動安排基本符合園所實際，幼兒戶外活動時間、用餐時間、自主游戲時間得到保證。結合五大領域的要求，尊重個性差異，利用區(qū)角活動引導幼兒開展體驗活動，鼓勵幼兒自主參與游戲，做到動靜交替，有效促進幼兒健康快樂成長。
�。ㄈ⿵娀瘞煹拢嵘犖榫C合素質(zhì)
按照要求，幼兒園堅持組織全體教職工認真學習中、省、市相關文件精神，學習教師職業(yè)道德規(guī)范，簽定師德師風承諾書，開展師德師風演講，健全師德檔案，引導教職工樹立崇高職業(yè)理想。各中心校組織轄區(qū)內(nèi)幼兒園開展觀摩教學、教師基本功大賽、自制玩教具等評比看活動，各幼兒園積極鼓勵和支持教師進行學歷提高，做到教師思想素質(zhì)和業(yè)務技能并重。
�。ㄋ模┳⒅刂笇�，管理水平明顯提高
以《幼兒園規(guī)范辦園行為》指標為依據(jù)，各園實行園長負責制，明確辦園宗旨、辦園目標、辦園方向，夯實教職工崗位職責，健全管理制度，落實工作措施，豐富內(nèi)涵發(fā)展，強化園所管理，實行收費公示制度，完善膳委會和家委會職能，主動接受家長、社會監(jiān)督，家園聯(lián)系更加緊密，食譜營養(yǎng)搭配比較合理，伙食費能做到�？顚Ｓ�，形成依法辦園的發(fā)展機制。
五、存在問題
1、非幼教專業(yè)教師普遍，專業(yè)知識貧乏，未建立幼兒教師培訓機制，在職培訓力度不夠，“五大領域”活動覆蓋面狹窄，“小學化傾向”比較嚴重。
2、公辦附設園活動室三位一體達標率低，且面積狹小，室外活動場地未軟化，大中型玩具數(shù)量不足，部室數(shù)量少，設施設備短缺，無校車。
3、兩教一保達標率低，幼兒教師和從業(yè)人員數(shù)量嚴重短缺。多數(shù)園缺營養(yǎng)師，營養(yǎng)分析報告不切實際，缺少指導性。
六、對策建議
1、多渠道開展幼兒教師在職培訓，把幼兒教師學歷提高、業(yè)務培訓納入教師培訓規(guī)劃當中，不斷提升幼兒專業(yè)水平，深入開展幼兒園規(guī)范辦園行為督評，盡力改變“小學化”傾向。
2、加大投入，對公辦園及附設園進行改建，提高公辦園、附設園的園舍環(huán)境，補充玩教具，協(xié)調(diào)校車公司，妥善解決公辦園幼兒接送問題。
3、通過教師招聘，逐年補充公辦園師資，健全教師隊伍。在招聘人員中，可優(yōu)先考慮具有營養(yǎng)師資質(zhì)人員，或通過購買服務形式，均衡幼兒營養(yǎng)，指導幼兒園建立合理食譜。
聯(lián)絡員工作總結9
弘揚人道主義精神做好企業(yè)殘疾人工作關心殘疾人生活，扶助殘疾人事業(yè)，滿足他們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要，使他們共享物質(zhì)文明和精神文明建設的成果，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的客觀要求。一直以來，我公司深入貫徹《中華人民共和國殘疾人保障法》等法律、法規(guī)，積極做好殘疾人工作，努力推進殘疾人事業(yè)發(fā)展。
一、圍繞殘疾人就業(yè)問題，扎扎實實地做好殘疾人工作積極吸納殘疾人，妥善安排殘疾人就業(yè)，這是我公司多年以來一直堅持的一項重要工作。
自1994年，我公司改革分流后就開始停止向社會招工，即使是專業(yè)對口的技校畢業(yè)生也不再招收。在這種嚴峻情況下，我公司還是嚴格貫徹國家政策、法規(guī)，發(fā)揮人道主義精神，克服種種困難，積極吸納安排殘疾人就業(yè)。自20xx年以來，共與80多名殘疾人簽訂了勞動合同。在實行減員增效、下崗分流的過程中，制定保護措施，保證殘疾職工不會下崗。自20xx年以來，我公司共安排600多名全民職工下崗，共清退1000多名臨時工，但沒有安排一位殘疾職工下崗，沒有清退一位殘疾臨時工。
二、促進殘疾人康復醫(yī)療，完善生活福利制度，解決殘疾職工的后顧之憂殘疾職工由于存在生理缺陷，往往造成家庭生活困難。
為此，公司做到及時了解、全面掌握他們殘疾發(fā)生情況及康復需求，建檔立卡，做好健康教育，普及康復知識。在組織、指導殘疾人開展以家庭為基礎的康復訓練的同時，并把職工醫(yī)院設立為公司殘疾人醫(yī)療康復定點機構，及時為殘疾職工提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療康復服務。完善生活福利制度，保障殘疾職工家庭的基本生活，解決殘疾職工后顧之憂。
三、加強殘疾職工的教育培訓，提高殘疾人的整體素質(zhì)加強殘疾職工的教育培養(yǎng)，抓好殘疾職工的技能培訓，是實現(xiàn)殘疾人就業(yè)和再就業(yè)的重要保障。
我們把殘疾職工的`技能培訓納入企業(yè)整體職業(yè)培訓計劃。通過開辦專門針對殘疾職工的“特色班”，有的放矢地加大培訓力度。開展多層次的殘疾職工職業(yè)技能培訓工作，對考試合格符合條件的頒發(fā)職業(yè)資格等級證書。至目前為止，已經(jīng)實現(xiàn)殘疾人100％持證上崗。
四、克服困難，按時繳交殘疾人就業(yè)金按時繳交殘疾人就業(yè)金，是殘疾人能夠維護其基本生活的重要保障，也是每一個企業(yè)都應該遵守和履行的一項義務。
多年來，我公司不論是在生產(chǎn)經(jīng)營狀態(tài)低迷、資金嚴重短缺的困難時期，還是在生產(chǎn)效益蒸蒸日上的大好時期，一直都不忘關心殘疾人生活，扶持殘疾人事業(yè)，按時繳交殘疾人就業(yè)金。自20xx年以來，共按時繳交殘疾人就業(yè)保障金200多萬元。
五、積極開展結對子助殘活動，幫助解決殘疾人生活中的實際困難生活上助殘。
茂石化公司工會建立了全公司101戶困難殘疾職工的檔案，每年春節(jié)為“低�！奔彝サ睦щy殘疾職工送上一份節(jié)日禮品，并針對殘疾職工特困戶具體情況進行“結對子幫扶”。精神上扶殘。一些工傷致殘或本身有殘疾的職工，他們往往萬念俱灰，放棄了尋求組織上幫助的念頭。但我們沒有讓這部分殘疾職工倒下去，而是通過各種方式幫助他們戰(zhàn)勝自我，自強不息。與此同時，我公司組織開展“手拉手，心連心”和“青年志愿者社區(qū)援助”等多種形式的活動，組織志愿者深入社區(qū)，為殘疾人提供幫扶服務，在全公司形成了扶殘助殘的良好社會風氣。
聯(lián)絡員工作總結10
20xx年，我縣教育督導工作認真貫徹落實《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》《安徽省深化教育督導改革全面加強教育督導工作的意見》等精神，緊緊圍繞全縣教育工作中心，立足職責定位，規(guī)范督導行為，創(chuàng)新工作舉措，提升督導實效，全力推進縣域中小學校和幼兒園責任督學掛牌督導工作，努力開創(chuàng)我縣教育督導工作新局面。
一、抓好“三項工作”，提升督導隊伍水平
一是抓好督學換屆工作。20xx年2月份，依據(jù)“嚴格準入、分層培訓、擇優(yōu)聘任、強化考核、注冊管理”選聘原則，經(jīng)學校推薦、擇優(yōu)選拔、集中公示、聘任注冊等嚴格程序，完成第三屆督學換屆工作。增設第十二督學責任區(qū)，聘任了12名專職督學和35名兼職督學，頒發(fā)了督學證。指導中小學校、幼兒園調(diào)整配備了65名視導員，配合責任區(qū)督學到校開展工作，壯大優(yōu)化督導隊伍，打造一支數(shù)量充足、結構合理、業(yè)務精湛、廉潔高效、專兼結合的督導隊伍，實現(xiàn)了縣政府教育督導室、責任區(qū)、學校無縫對接。
二是抓好督導業(yè)務培訓。組織責任區(qū)督學、全縣中小學幼兒園負責人通過線上培訓、研討等形式，深入學習貫徹《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，組織督學撰寫學習體會，廣泛宣傳深化新時代教育督導體制機制改革重大意義和重要舉措，為下一步深化我縣新時代教育督導體制機制改革營造良好氛圍。常態(tài)化開展面上和責任區(qū)督導培訓，6月12至13日舉辦了含山縣第三屆責任督學和學校視導員任職培訓，對督導法律法規(guī)、教育教學管理、安全管理等方面培訓；10月14日至16日，組織全縣專職督學赴滁州市相關中小學、幼兒園開展校園安全管理專題培訓，進一步提高責任督學專業(yè)水平。
三是抓好軟硬件建設。全年劃撥36萬元�？�，為12個督學責任區(qū)各提供3萬元督導經(jīng)費，為每位專職督學發(fā)放330元/月、責任督學50元/天工作補貼，依照標準為責任督學全額報銷督導交通、午餐費用；指導責任區(qū)學校落實督學辦公室用房，配齊責任區(qū)辦公桌椅和電腦、打印機等辦公設施用品，保證責任督學辦公條件。重新修訂了《含山縣中小學幼兒園督學責任區(qū)工作考核辦法》，積極開展了縣級優(yōu)秀督學評選活動，縣督導室組織考評組對各責任區(qū)督學工作進行綜合打分，評出4名縣級優(yōu)秀責任督學，納入縣教師節(jié)表彰。
�。ǘ┚o扣“三個層面”，發(fā)揮督政作用
一是做好縣黨政領導干部履行教育職責督導考核。充分發(fā)揮教育督導督政作用，認真對照督導評估考核細則，圍繞學前教育快速發(fā)展、義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展、終身教育特色開展等方面，對政府依法保障教育經(jīng)費投入、辦學條件改善、保障教師工資待遇等方面落實情況進行仔細梳理總結，組織專班做好20xx年縣政府履行教育職責督導考核自查自評，并將自評情況及時上報縣委、縣政府和市政府教育督導室。5月14日接受市級復查，獲得市級優(yōu)秀等次。
二是著力推進縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作。緊盯20xx年全縣教育中心工作，貫徹落實市政府《關于統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務教育一體化促進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實施意見》，在20xx年成功通過縣域義務教育均衡發(fā)展評估驗收和20xx年復檢的基礎上，對全縣義務教育均衡發(fā)展情況進行動態(tài)監(jiān)測，不斷鞏固義務教育均衡發(fā)展成果，加快縮小城鄉(xiāng)教育差距。進一步完善并實施全縣義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展規(guī)劃，不斷完善工作方案，認真研究優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展指標體系，對當前存在的薄弱環(huán)節(jié)，積極向政府負責同志匯報，采取有力措施，對標達標，全力推進我縣縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
三是積極推進縣域?qū)W前教育普及普惠督導評估工作。為全面推動我縣學前教育普及普惠工作，迎接國家級評估驗收，縣政府、縣督導委成立了推進學前教育普及普惠工作領導小組，形成了政府主導，教育牽頭，部門配合，各鎮(zhèn)支持的工作格局，并對各部門進行任務分解，明確各部門的職責�？h教育局、縣教育督導室組織召開了由全縣責任督學、主管學校校長、幼兒園園長、局相關科室負責人參加的專題工作會議，全面啟動學前教育普及普惠督導評估工作�？h政府、教育主管部門和各公民辦園將對照評估辦法，補齊短板，加快學前教育發(fā)展，不斷提高學前教育普及普惠水平。
二、突出“三類督導”，提升辦學內(nèi)涵
一是圍繞重大決策部署開展專項督導。全年完成校園防控新冠肺炎疫情、義務教育教師工資收入落實、新學期復學復課、德智體美勞全面發(fā)展育人機制建立健全、普通高中多樣化特色化發(fā)展、中小學幼兒園規(guī)范辦學行為和控輟保學、兒童青少年近視防控、中小學幼兒園師德師風建設、減輕中小學教師負擔、校園周邊環(huán)境治理、教育扶貧、實驗室和�；饭芾砉ぷ髑闆r等多個專項督導任務，及時形成專項工作報告，反饋問題和建議，推動整改落實。
二是圍繞教育中心工作開展常規(guī)督導。指導責任區(qū)認真學習領會督導規(guī)章條例規(guī)定的校務管理和制度執(zhí)行，課程開設和課堂教學，食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況等八項事務具體指標內(nèi)容，安排責任督學按月分計劃進校進行隨機性常規(guī)督導。責任督學通過隨堂聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、座談走訪和校園巡視等方式對責任區(qū)內(nèi)學校進行督查。各督學責任區(qū)圍繞規(guī)范辦學行為、提升學校品質(zhì)的工作目標，積極開展常規(guī)督導活動，有效促進了學校管理水平提升和教師專業(yè)成長。
三是圍繞辦學指標開展評估評價工作。7月份根據(jù)《含山縣幼兒園辦園行為督導評估規(guī)劃》安排，組織縣專兼職督學分成3個評估組，對規(guī)劃中20xx年12所幼兒園開展辦園行為督導評估。11月下旬，組織縣局相關部門負責人、專兼職督學為成員的.5個督導評估組，對全縣所有幼兒園學前教育普及普惠工作開展督導評估。同時各督學責任區(qū)建立健全幼兒園辦園行為督導評估長效工作機制，加強轄區(qū)內(nèi)幼兒園掛牌督導工作。12月中下旬，即將開展全縣普通小學第二輪綠色評價評估工作。
三、實現(xiàn)“三個規(guī)范”，提高督導實效
一是規(guī)范進校督導行為。加強責任督學督導規(guī)程培訓，責任區(qū)督學依據(jù)《規(guī)程》規(guī)范開展導工作，按照《含山縣責任督學掛牌督導工作流程圖》，按月到校開展督導工作。責任督學進校督導時出示《督學證》，說明督導目的和程序，向被督導學校提出工作要求。在深入學校進行督導工作后，認真填寫《含山責任督學工作手冊》，形成《含山縣責任督學校園巡視記錄》和督導反饋意見。責任督學嚴格貫徹落實中央改進作風八項規(guī)定精神，不干擾學校正常教育教學秩序，不加重學校負擔。一年來各督學責任區(qū)開展督導活動185次，出具督導反饋報告122份。
二是規(guī)范問題反饋整改。堅持問題導向，提升督導實效，對存在的問題由責任督學下達整改要求，屬于學校管理層面的，通過口頭、書面方式告知，督促學校限時糾正；也有的是非學校力量所能解決的，責任督學通過督導報告、口頭匯報等形式進行反映，由縣教育督導室牽頭分別向局責任股室或相關部門反映，推動問題整改落實。及時開展“回頭看”，將學校問題整改落實情況作為學校班子和主要負責人考核依據(jù)。一年來，共發(fā)現(xiàn)校園安全、教育管理等方面7大項方面問題，推動問題整改86個。
三是規(guī)范督導信息報送。加大宣傳力度，縣教育督導室、責任區(qū)形成督導報告和、工作簡報和督導案例，呈送縣政府、各教育主管部門審閱；學校、幼兒園也落實專人負責及時對督導工作進行報道。為適應督導工作網(wǎng)絡化需要，縣教育督導室舉辦網(wǎng)絡信息化培訓，指導責任區(qū)規(guī)范使用省“教育督導工作管理”系統(tǒng)，組織督學及時上傳督導通知、督導報告、特色亮點和存在的問題及督導建議，接受基層學校和上級督導部門的監(jiān)督。全年在省市教育網(wǎng)發(fā)布督導信息196條，縣政務公開網(wǎng)發(fā)布督導公告公示24條。
聯(lián)絡員工作總結11
20xx年，在省局、市委、市政府及局紀檢組的正確領導下，我認真執(zhí)行黨的路線、方針和政策，抓好紀檢監(jiān)察工作和自己分管的業(yè)務工作，圓滿完成了各項工作任務�，F(xiàn)將一年來的職責履行情況和廉政建設情況匯報如下：
一、加強理論學習，提高自身素質(zhì)
做為分管紀檢監(jiān)察的工作人員，在思想政治上我更加注重把廉政建設理論學習同政治理論學習有機結合起來，擴大學習范圍，增強學習效果。今年以來，除積極參加中心每周三下午組織的集中學習外，我還重點學習了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨問責條例》等有關黨紀黨規(guī)，并認真做好學習筆記，個人的政策理論水平有了較大提高，進一步增強政治鑒別力和政治敏銳性。另外，我還主動地向局紀檢組匯報分工工作，以保證我中心各項工作均符合黨的政治和紀律要求，不偏離軌道。
二、增強責任意識，抓好分管工作
1.講授警示教育黨課 做合格紀檢聯(lián)絡員
根據(jù)“兩學一做”學習教育活動的要求，202x年我向中心全體職工講授警示教育黨課共x次，以幾起違反中央八項規(guī)定精神的典型問題為例，圍繞黨風廉政建設、從嚴治黨、加強黨內(nèi)監(jiān)督等多個角度引導黨員職工自覺筑牢思想道德法紀防線，實現(xiàn)廉潔從政。通過黨課上的學習，增強了全體職工對黨章黨規(guī)的敬畏感，營造出風清氣正的良好氛圍。
另外，我還組織建立了“微課堂”x個，參與人數(shù)x人，累計在“微課堂”推送專題教育學習文章 xx篇。開展問答交流x次，參與人數(shù)達到x人。同時，做好廉政宣傳和信息報送工作，及時向局監(jiān)察室報送信息。
2.強化監(jiān)督檢查 杜絕“四風”問題
一是開展廉政約談。為了解有關人員開展業(yè)務活動時的廉潔自律情況，在中心一把手的支持下，我秉持實事求是、客觀公正、坦誠相待的原則，采取同志式、平等式的.方法對中心關鍵崗位工作人員開展了廉政約談。談話交流使黨員干部感受到組織的監(jiān)督和紀律的約束，起到了預防黨員干部“犯錯誤”的作用。
二是落實八項規(guī)定要求。中秋、國慶、元旦等節(jié)假日是大操大辦、收受禮金的“病癥”高發(fā)期，為杜絕期間可能出現(xiàn)的違反中央八項規(guī)定的作風問題，我中心于x月x日、x月xx日集中全體職工學習了《xx市規(guī)劃與城市管理局紀檢組關于中秋、國慶期間落實中央八項規(guī)定精神和糾正“四風”情況監(jiān)督檢查工作方案》，將職工心中的弦拉緊，保證了節(jié)假日不出現(xiàn)一例違規(guī)違紀問題。
三是強化監(jiān)督檢查。聯(lián)系中心照明工作，工程建設及材料采購是紀檢監(jiān)察崗位監(jiān)督的工作重點。堅持全程監(jiān)督、及時跟進，進一步加強主動監(jiān)督和事前事中監(jiān)督，使監(jiān)督關口前移，避免被動監(jiān)督和事后監(jiān)督。
四是跟進問題整改。我中心黨支部經(jīng)過前期討論談心、監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)存在個別職工上班遲到、工作日中午喝酒的問題，作為紀檢監(jiān)察聯(lián)絡員，我本著職責要求，督促相關責任人進行檢討整改，并在全中心予以通報批評。
三、協(xié)助黨風廉政建設落實
1.勤于匯報，強化黨支部落實主體責任意識
黨支部落實主體責任，需要紀檢專人認真履行好協(xié)助、參謀職責。我做到了及時發(fā)現(xiàn)中心黨支部在落實黨風廉政建設責任制中存在的問題，準確掌握黨員職工的意見建議，向上級匯報，并提出改進意見。中心黨支部通過定期召開黨風廉政建設和反腐敗工作專題會議，進一步強化主體責任意識，及時掌握本單位反腐倡廉建設開展情況，研究解決本單位黨風廉政建設面臨的困難和問題，中心黨支部“一把手”也能積極履行“一崗雙責”和“第一責任人”職責。
2.勤于立制，厘清黨委落實主體責任邊界
為進一步明確細化主體責任，我協(xié)助黨支部抓好頂層制度的修訂、完善和創(chuàng)新工作，建立涵蓋崗位職責、議事決策、干部任用、作風建設、監(jiān)督管理、考核評價等制度體系，細化黨支部班子、各股(所)、領導干部履行主體責任的工作程序、方法步驟和有關要求，厘清主體責任邊界，規(guī)范履責行為。建立中心黨支部向上級黨委、紀委定期報告主體責任落實情況制度，制定了《xx市城市照明管理中心202x年黨風廉政建設責任制工作意見》和《xx市城市照明管理中心領導班子成員202x年黨風廉政建設責任分解方案》，并成立了黨風廉政建設和反腐敗工作領導小組，層層簽訂了黨風廉政建設目標責任書，將主體責任落實情況納入年度目標責任考核內(nèi)容。細化完善“一崗雙責”制度，督促承擔“主責”的領導干部把精力集中到抓業(yè)務工作與抓黨風廉政建設并重上來，確保任務明確、履責有依、問責有據(jù)。
3.勤于檢查，健全黨委落實主體責任機制。
在中心在履行領導、檢查、落實黨風廉政建設責任的同時，我作為紀檢聯(lián)絡員，踐行“再監(jiān)督”、“再檢查”、“再執(zhí)法”職責，實現(xiàn)雙輪驅(qū)動，共同發(fā)力，責任落地。當前，我中心黨支部以落實中央八項規(guī)定精神、“四風”突出問題專項整治為重點，我將時刻督促主體責任部門加強黨風廉政建設監(jiān)督檢查，使作風監(jiān)督檢查常態(tài)化。
總而言之，一年來，自己能夠嚴格執(zhí)行黨風廉政建設和廉潔自律的各項制度和規(guī)定，自覺遵守相關制度和規(guī)定。始終用廉潔自律的標準嚴格要求自己，用上級的政策規(guī)定告誡自己，用反腐倡廉的典型案例警示自己：“必須切實加強自身黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，從思想上和行動上筑起拒腐防變的牢固防線，做一名讓黨放心，讓人民滿意的勤務員。”
聯(lián)絡員工作總結12
20xx年7月份，我實現(xiàn)了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變，擔任軟件學院輔導員。感謝學院領導的厚愛，讓我擔任大學生發(fā)展輔導中心主任并從事軟件學院10級班級心理聯(lián)絡員的培訓工作。培訓時間很短，只有兩次，但這兩次的課堂經(jīng)歷讓我明白教師的職責和興趣。雖然我在大學時也參加過心理學方面的培訓并發(fā)表過一些心理學方面的文章，但是走專業(yè)教師路線，站在講臺上和學生講解心理確實有點難度，我對心理教學工作還處在認真學習的階段，于是我利用空閑時間深入研究教學方法，經(jīng)常向本校心理學方面有經(jīng)驗的老師學習。經(jīng)過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
一、認真?zhèn)湔n，鉆研教材
教學中，備課是一個必不可少，的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。因此，在每次課上課前一周我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，上網(wǎng)搜集心理方面圖片、視頻、文章，準備PPT等，雖然辛苦，但事實證明是值得的`。第一次心理聯(lián)絡員培訓課時，我講的內(nèi)容是《寢室心理聯(lián)絡員的工作職責及工作方法》，由于經(jīng)驗不夠并且課程量較多，我忽視了學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，認為只要把教材鉆透了，想方設法令課上得生動，學生就易接受。然而整場課下來，學生并沒有學到很多知識，反倒是一笑而過。漸漸地我意識雖然心理課受學生歡迎，但也要考慮到學生的主體地位的重要性，并且也要注重學生的特點。
二、駕奴課堂，培養(yǎng)興趣
寢室心理聯(lián)絡員上課提問環(huán)節(jié)備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心。
回看自己的授課，我會感到有點愧疚，因為有時我并不是每一次都很自如地駕馭課堂。而且并不是所有的心理課內(nèi)容都是有趣的，能夠把枯燥的知識講解的生動形象并且容易接受對于我還需要很大的學習鍛煉。并且，當學生在課堂不認真聽講，睡覺異或說話時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努
力克服情緒作用，豐富課堂表情，努力培養(yǎng)學生的學習興趣，加強自身的素養(yǎng)，提高教學技能。上課盡量做到使主題緊扣學生現(xiàn)實，形式多樣，講課生動，照顧全部。教學工作和學生工作如出一轍，都需要有高度的熱情，充分的準備，積極的態(tài)度方可成功。
第一次寢室心理聯(lián)絡員培訓學生互動環(huán)節(jié)
三、個人認識及后期打算
通過這兩次的心理聯(lián)絡員培訓工作，讓我更加深刻的認識到心理學在學生工作中的重要性，這種通過課堂教學、傳授知識為途徑的方法，不僅使寢室心理聯(lián)絡員了解心理問題學生癥狀，及時治療上報，更加讓有心理困惑的學生得到周圍人的幫助從而走出陰影，重見光明。
我打算在今年的12月份報考三級心理咨詢師，此次考試不僅僅是為了個人興趣更加是為了學生能夠健康發(fā)展。同時，我會抓住每一次機會，認真參加每一次心理培訓。把每一次活動都作為學習的機會，在活動過程中多問，多想，多向其他老師學習，爭取進步。以上就是我在擔任本學期寢室心理聯(lián)絡員教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位老師的幫助指導下，取得更好的成績。
聯(lián)絡員工作總結13
20xx年，按照《****工作方案》的統(tǒng)一要求，根據(jù)市“****”的安排部署。本著服務民營企業(yè)、促進民營經(jīng)濟騰飛的宗旨，我作為一名企業(yè)聯(lián)絡員，在市人才工作領導小組的正確領導下，積極投身于服務民營企業(yè)的工作中，充分發(fā)揮服務職能，積極推進企業(yè)項目建設、協(xié)調(diào)解決企業(yè)資金難題，優(yōu)化企業(yè)管理模式，在工作中做到有求必應，有難必解，一跟到底，事無結果決不放手，全力維護企業(yè)利益。使所服務的企業(yè)得到了快速的發(fā)展，為地方民營經(jīng)濟發(fā)展起到了增效助力的作用�，F(xiàn)將具體工作及服務措施匯報如下：
20xx年初，經(jīng)組織選派，我有幸成為****企業(yè)聯(lián)絡員，進駐洮南市紅日毛紡織有限公司開展服務聯(lián)絡工作。洮北市紅日毛紡織有限公司是從事粗紡呢絨、制條、梳絨、絮片、洗毛和炭化等羊毛制品的生產(chǎn)加工企業(yè)。20xx年，通過市政府招商引資，該公司與天津市紅旗毛紡廠和天津市雙劍臺球呢有限公司合作建設粗紡呢絨加工項目，實現(xiàn)當年建設當年投產(chǎn)，紅日毛紡從原來年銷售收入不足200萬元的紡織小廠一躍成為現(xiàn)在擁有洗毛、碳化、制條等7條生產(chǎn)線，可生產(chǎn)4個系列粗紡產(chǎn)品，年生產(chǎn)能力達120萬米的大型毛紡企業(yè)，再現(xiàn)了洮南紡織“五朵金花”的輝煌。20xx年，紅日毛紡在我市優(yōu)異的投資發(fā)展環(huán)境帶動下的成長迅速，但企業(yè)在快速發(fā)展的同時，面臨的困難也相應的增多了。在具體工作中，我針對企業(yè)的實際困難，開展了如下幾項工作：
一、全程服務，促進企業(yè)項目建設。
在紅日毛紡與天津市紅旗毛紡廠和天津市雙劍臺球呢有限公司合作建設粗紡呢絨加工項目的過程中，為保證項目能盡快的投產(chǎn)達效，我為其提供了“代理式”、“保姆式”的全程服務。當企業(yè)在項目建設過程中遇到困難時，不推、不拖，主動聽取企業(yè)的'想法和意見，與相關職能部門溝通協(xié)調(diào)，盡快促成問題解決。為企業(yè)想在前、做在前，積極努力，多方協(xié)調(diào)，在最短的時間內(nèi)幫助企業(yè)順利的辦理了土地、環(huán)保等籌建相關手續(xù)，為項目建設贏得了寶貴的時間。經(jīng)過不懈努力，紅日毛紡粗紡呢絨加工項目已于20xx年10月初建成投產(chǎn)，當年實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值4700余萬元。
二、積極爭取，為企業(yè)申請資金扶持。
與發(fā)達省市相比，洮北的民營企業(yè)大多數(shù)處于弱勢，更需要我們用心來呵護。為提高企業(yè)的競爭力，使其在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟，在紅日毛紡粗紡呢絨加工項目建成，企業(yè)開始正式生產(chǎn)運營后，我扎根企業(yè)，了解企業(yè)的所求所需，利用部門職能積極為企業(yè)爭取資金扶持，促其早日將企業(yè)做大做強。20xx年末，面對企業(yè)缺乏生產(chǎn)流動資金的難題，我的在部門領導的支持下，通過與市政府和財政部門的溝通與協(xié)調(diào)，幫助紅日毛紡向市財政申請了100萬元的無息貸款，使企業(yè)打破了資金“瓶頸”，促進企業(yè)走了平穩(wěn)快速的發(fā)展軌道。
三、耐心工作，提高企業(yè)管理水平。
20xx年，紅日毛紡通過擴能項目建設、平穩(wěn)良好運營，企業(yè)得到了快速的發(fā)展壯大，但企業(yè)的管理水平并沒與企業(yè)的發(fā)展同步提高，企業(yè)在生產(chǎn)運行中仍然沿用過去家族式的管理模式，企業(yè)管理創(chuàng)新的步子邁不大甚至是邁不開，長此以往必將嚴重影響企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。針對這項突出問題，我加強了與企業(yè)負責人之間的溝通和交流，通過擺事實談趨勢、舉例子言得失，共同分析企業(yè)管理中存的不足，研究改進方法，努力改變舊機制，提高企業(yè)的管理水平，力爭讓企業(yè)形成一套新的，更適應企業(yè)快速發(fā)展需的管理模式。通過不懈努力，目前紅日毛紡企業(yè)負責人的管理理念已經(jīng)開始更新，一支素質(zhì)高、能力強的管理隊伍正在企業(yè)內(nèi)部逐步形成。
回顧一年以來的企業(yè)聯(lián)絡員工作，組織的幫助和企業(yè)的信任使我在工作中體現(xiàn)了自身的價值，提高了服務企業(yè)的信心，端正了工作態(tài)度，所服務的企業(yè)取得了長足的發(fā)展，所做的各項工作也得到了部門領導和企業(yè)負責人的肯定。但就自身而言，我做得還很不夠，比照組織上對我的要求還相距甚遠。在聯(lián)絡服務企業(yè)的工作上，大局意識還不夠強，在思想上，還存在著急躁和激進的情緒。今后，我要繼續(xù)堅持不懈地強化服務民營經(jīng)濟工作，勤于思考，勇于實踐，不斷適應新形勢，不以成績而自滿、不以工作而自恃，以開拓創(chuàng)新、求真務實的精神，為洮北民營經(jīng)濟的騰飛做出自己應盡的貢獻。
聯(lián)絡員工作總結14
一、加強責任督學隊伍建設
銅陵市郊區(qū)現(xiàn)有中小學、幼兒園75所，其中初中6所（包含九年一貫制中學一所），小學44所（其中100人以下小規(guī)模學校25所，其中教學點8個），中小學在校生10564人（其中小學7595，初中2969）。幼兒園25所（公辦7所，公建民營6所，民辦12所），在園幼兒數(shù)4651。
郊區(qū)結合區(qū)中小學、幼兒園分布情況，按照要求配備責任督學，共聘任專兼職督學共23人，分七個督學責任區(qū)，對全區(qū)所有中小學、幼兒園實行責任督學掛牌督導，每名責任督學負責學校均在5所之內(nèi)，實現(xiàn)掛牌督導全覆蓋的要求。
為進一步提高責任督學工作成效，區(qū)教督辦將督學培訓工作納入年初工作計劃之中，并注重結合經(jīng)常性督導、專項督導工作任務，加強責任督學的業(yè)務學習和相關培訓，在工作學習中提升工作能力和工作實效。本年度重點組織督學學習兩辦下發(fā)的《關于深化新時代教育督導體制機制改革意見》及一系列教育改革文件，為指導實踐積累理論基礎。本年度還選派督學參加全國督學網(wǎng)絡遠程培訓班學習并結業(yè)。此外通過各責任區(qū)督學之間工作交流，進一步促進責任督學督導工作能力和水平的提高。
二、努力達成掛牌督導工作實效
1、開展疫情防控及線上教學督查工作。
20xx年上半年，為有效落實省、市關于延期開學期間線上教育教學工作的要求，保障疫情防控期間全區(qū)中小學校“停課不停學”，保證線上教育教學全覆蓋，各督學責任區(qū)督學積極參加區(qū)教育局開展的推進“線上教育教學”各項工作，通過線上線下督查工作，采取“四不兩直”方式現(xiàn)場實地督查疫情防控及線上教學情況，強化檢查督導，常態(tài)化對責任區(qū)學校線上教育教學工作開展情況進行督查指導，重點督查了線上教育教學工作方案制定和落實情況、無法參與在線學習的學生群體關愛落實等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出工作建議，督促問題整改，有效保障區(qū)新冠肺炎防疫期間學生線上教育教學工作有序有效開展，切實保障學生“一個都不少”地參加線上教學活動。
在中小學、幼兒園開學前后期間，各督學責任區(qū)根據(jù)上級下發(fā)的文件精神和要求，積極開展學校疫情防控工作的檢查督導，有效促進保證了學校防疫工作的扎實開展。
2、開展減輕中小學生過重學業(yè)負擔落實情況督導檢查工作
為貫徹落實《教育部等九部門關于印發(fā)中小學生減負措施的通知》（教基【20xx】26號）、《安徽省教育廳等九部門關于印發(fā)安徽省減輕中小學過重學業(yè)負擔實施方案的通知》精神，依據(jù)市教育督導辦公室下發(fā)減負督導檢查工作方案，在區(qū)教督辦統(tǒng)一安排下，各責任區(qū)督學通過到各自掛牌督導責任學校進行走訪、座談，開展問卷調(diào)查等，就開展減輕中小學生過重課業(yè)負擔落實情況督導檢查，及時有效促進區(qū)中小學學校規(guī)范落實減負工作并達到成效。
3、小規(guī)模學校合理規(guī)劃暨教師隊伍建設工作督導
通過責任區(qū)專項走訪調(diào)研，統(tǒng)計相關數(shù)據(jù)，進行情況分析，形成專項督導工作報告。截止20xx年9月，郊區(qū)共有小規(guī)模學校25所（其中教學點8個），約占小學學�？倲�(shù)的57%；小規(guī)模學校學生數(shù)1473人；班級數(shù)為133個，生均班額11、08；教師數(shù)241人，師生比為1∶6、11。其中8個教學點共有學生226人，教師57人，師生比為1：3、96。
各督學責任區(qū)對負責的小規(guī)模學校狀況實地了解，發(fā)現(xiàn)郊區(qū)小規(guī)模學校發(fā)展存在主要問題是：郊區(qū)鄉(xiāng)村小規(guī)模學校絕大多數(shù)地處偏遠，生源還在不斷減少，小規(guī)模學校仍然呈上升趨勢。江北三鎮(zhèn)原有小規(guī)模學�；A設施弱，投入建設資金缺口大，外加江北三鎮(zhèn)學校布點受省、市大規(guī)劃、大建設因素的影響，還有地方鄉(xiāng)村對學校去留思想顧慮，小規(guī)模學校規(guī)劃及建設進程不同程度受到影響。在城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源的優(yōu)勢效應和鄉(xiāng)村小規(guī)模學校的劣勢的雙重作用下，導致農(nóng)村學校原有的優(yōu)秀教師也相繼流入城鎮(zhèn)，進而造成了鄉(xiāng)村小規(guī)模學校教師隊伍結構出現(xiàn)了一系列的問題，加上教師流動、退出與補充存在困難，在“開足、開全、開好”國家基礎課程上還表現(xiàn)出“心有余而力不足”的局面。隨著城鎮(zhèn)化進程的`加快，越來越多的農(nóng)村勞動人口涌入城鎮(zhèn)，隨遷子女也隨之離開了鄉(xiāng)村，導致鄉(xiāng)村小規(guī)模學校生源不斷減少，而小規(guī)模完小和教學點在增多。
近年來，郊區(qū)政府通過推進城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，重視研究解決小規(guī)模學校在規(guī)劃布局、經(jīng)費投入、建設運行、教師隊伍建設等方面的突出問題，加強區(qū)級政府統(tǒng)籌，健全協(xié)調(diào)機制。
對于區(qū)小規(guī)模學校，采取分類建設發(fā)展：如必須保留學校和當前“必須保留的小學和教學點”。合理配置教師資源與物質(zhì)資源，積極支持小規(guī)模學校的建設發(fā)展，在財政撥款、學校建設、教師配置等方面向農(nóng)村傾斜。通過加大經(jīng)費投入，改善辦學條件；加強教育信息化推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展；完善育人模式，提高辦學水平，著力打造小班化教育特色實施特色活動，促進全面發(fā)展；探索小規(guī)模學校發(fā)展路徑，提升辦學活力，提升教育質(zhì)量。
同時通過招聘補充學科教師，充實鄉(xiāng)村學校力量；建立培訓培養(yǎng)機制，促進教師專業(yè)成長；開展支教交流提高業(yè)務水平；推行“區(qū)管校聘”改革，加強教師流動；推進對口支教，促進城鄉(xiāng)一體發(fā)展；在職稱評定、評優(yōu)等方面予以傾斜政策，促進教師隊伍穩(wěn)定等方式，加強鄉(xiāng)村學校教師隊伍建設，為鄉(xiāng)村小規(guī)模學校建設發(fā)展提供保障。
4、幼兒園辦園行為規(guī)范督導評估
根據(jù)區(qū)域具體情況，我區(qū)20xx年共啟動10所幼兒園辦園行為督導評估區(qū)級督評。七月下旬，區(qū)教育局召開幼兒園園長及管理人員會議，對幼兒園辦園行為督導評估進行自評指導，在幼兒園完成自評工作基礎上，9月下旬開始督導辦組織專家組進行了區(qū)級督導評估。各掛牌督導責任督學全程參加督導評估工作，和督導評估組一起對照幼兒園的自評報告和數(shù)據(jù)，實地察看幼兒園園舍及各功能場室，召開教職工、家長座談會，查看有關檔案資料、交流反饋，根據(jù)指標和評估點對幼兒園辦園行為進行了全面細致的督導評估，以促進規(guī)范幼兒園辦園行為。專家組現(xiàn)場口頭反饋督導評估意見，區(qū)教育督導室還綜合督導組成員評估意見、幼兒園自評報告和社會公眾意見分別對10所幼兒園下達了督導評估意見書，對各幼兒園存在的問題，要求他們限期整改。
幼兒園辦園行為督導評估在掛牌督導各責任督學共同努力下，在三年內(nèi)完成區(qū)第一輪幼兒園辦園行為督導評估工作全覆蓋的工作目標，有效促進區(qū)幼兒園辦園規(guī)范辦園行為，提升保育教育質(zhì)量。
郊區(qū)幼兒園辦園行為督導評估整體從數(shù)據(jù)分析看，全區(qū)25所幼兒園平均分為842、67，五項中辦園條件220、09分、安全衛(wèi)生186、17分、保育教育154、03分、教職工隊伍186、17分、內(nèi)部管理96、21分。在保育教育、教職工隊伍方面還需要加強和提高。城市園為868、01分，農(nóng)村園為828、43分，相比之下城市與農(nóng)村有差距；公辦園882、03分，民辦園824、16分，公辦優(yōu)于民辦；全區(qū)普惠幼兒園均分為842、68。
5、義務教育教育均衡發(fā)展情況監(jiān)測
各督學責任區(qū)圍繞義務教育基本均衡發(fā)展成果鞏固和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展情況，開展校際差異系數(shù)摸底測算工作。從測算數(shù)據(jù)看，郊區(qū)基本均衡中小學校際差異系數(shù)小學0、4274，初中0、3491，均在基本均衡差異系數(shù)規(guī)定標準（小學均小于或等于0、65，初中均小于或等于0、55）范圍之內(nèi)，因為郊區(qū)已向安徽省申報2022年創(chuàng)建全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)，符合義務教育創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)均衡縣（區(qū)）校級差異系數(shù)逐年減小的要求；與市監(jiān)測反饋的20xx年郊區(qū)基本均衡校際差異系數(shù)小學0、4381、初中0、4620相比，校際差異系數(shù)均有縮小。
6、推進區(qū)域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
教督辦工作人員與各責任督學一起根據(jù)國家義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估31條具體標準，通過核查各學校基層統(tǒng)計報表相關指標數(shù)據(jù)，確定各學校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展與國家標準存在的差距，對達標關鍵指標與學校聯(lián)系核實，存在的差距、短板問題提出督導意見和建議，為區(qū)教育局整體合理重點安排學校達標建設項目提供依據(jù)和參考，順利完成區(qū)義務教育學校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展各學校具體情況年度專項督導工作任務。
三、存在問題及改進措施
1、由于目前兼職督學大多數(shù)在學校擔任教育教學及學校管理工作任務，督導需要完成工作任務與學校本身擔任的工作時間有時難以兼顧，兼職督學工作量學校沒有核定，職稱評定時督學擔任工作難以納入，一定程度影響責任督學工作的積極性，今后需要努力爭取政策、制度的支持和保障，進一步解決工需矛盾和實際工作中存在的困難。
2、責任督學參加具有一定專業(yè)水準的國家、省級學習培訓、參觀交流的機會很少，從專業(yè)化發(fā)展需求上存在不足，外加教育督導機構機制改革雖然頂層設計文件已下發(fā)，但由于配套落實政策目前還未到位，一定程度影響基層督導工作的開展。今后需要爭取增加培訓經(jīng)費，尋求專業(yè)培訓機會，加大責任督學培訓力度，進一步提升督導工作實效。
聯(lián)絡員工作總結15
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)任職學習聯(lián)絡員半個學期，工作也圓滿結束。在上半個學期以來，在院學生會的關心、支持和同學們的積極配合下，我順利完成了這份工作。提筆回想，我聽到了自己自信滿滿的介紹，看到了自己的滿腔熱血，從那時起，我便下定決心：努力做好院學生會學習聯(lián)絡員的工作。在任職期間，從對工作的不熟悉到對工作的深刻了解，從對工作的平淡到對工作的熱愛，我獲益匪淺。這份工作不僅讓我能盡己所能幫助師弟師妹們了解更多有關學校的事情以及更快地適應學校的生活，而且也讓我在這過程中學到了很多。我在學習中成長，在成長中學習，感悟到了許多以前沒有的東西。在此，我對學習聯(lián)絡員的工作做個總結。
作為一名學習聯(lián)絡員，能做到合理安排工作時間，能堅持與10級的同學溝通，認真地完成上級布置的任務。我的工作主要是負責10級某一個班的傳幫帶活動，由于工作量不是很大，且工作機動性較大，我堅持工作時一絲不茍，空閑時保證學習的原則，惜時如金。
在這次10級開展傳幫帶活動之前，我先跟他們班的班委見面，自我介紹，說明我負責的工作，大家互相認識，并商量一下如何很好地給他們班開展一個交流會的問題。最后，我們決定在光棍節(jié)那天晚上開一個交流會。在交流會當天，第一個環(huán)節(jié)首先我自我介紹，并讓10級14班的同學互相介紹一下，讓我們互相認識。接著我給他們說一下自己一年來的大學經(jīng)歷并給他們提一些建議。然后，師弟師妹們
提問我回答。第二個環(huán)節(jié)是跟師弟師妹們一起玩游戲過光棍節(jié)，在此過程中我們的感情增進了不少。最后環(huán)節(jié)就是由我來總結一下今晚的交流會。這次的交流會開展得很成功。
在10級與09級搞傳幫帶之前，我先了解了他們要搞傳幫帶的計劃情況并在此的基礎上給了他們一些建議。在傳幫帶那天晚上，我出席了他們的活動，并參與其中，氛圍很熱鬧。期間建議他們多拍照以備以后有用。第二天還舉行了激動人心的籃球賽。這一次的傳幫帶活動還是搞得比較成功的。
傳幫帶活動結束后，我仍然保持與10級的師弟師妹們聯(lián)系，在他們搞團日活動時給一些建議，在他們備考時建議他們找各種的學習資料等等。有時我們在飯?zhí)门鲆姇r也會坐在一起吃飯，了解一下他們最近的學習與生活情況，并給予他們一些建議。
當學習聯(lián)絡員的工作不僅沒有影響到學習，而且更加鼓勵自己要抓緊時間努力地學習更多的知識。隨著工作的進展，我認識到很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的'問題，問題的解決拓寬了我的眼界，也增長了我的見識，而且在一定程度上鍛煉了我發(fā)現(xiàn)、處理問題的能力。
學習聯(lián)絡員的工作不僅充實了自己的大學生活，而且豐富了工作經(jīng)驗，增長了閱歷，并且能幫到師弟師妹們。這讓我學到了很多知識，為我以后邁入社會參加工作打下了一定的基礎。在此，我衷心地感謝學校給了我這次鍛煉自己的機會。如今雖然學習聯(lián)絡員的工作已經(jīng)圓滿結束了，但是我仍然會以學習聯(lián)絡員的標準要求自己，繼續(xù)幫助10級的師弟師妹們解決學習與生活上的疑難問題，讓他們感受到
我們廣東醫(yī)是個溫暖的大家庭并且能安心、愉快地在這個大家庭里學習與生活。
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