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關于四年級有趣的作文300字錦集五篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級有趣的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級有趣的作文300字 篇1
今天,老師走進教室對我們說:我們來玩一個拼句游戲,好不好?我們異口同聲的回答到:好!老師給我們講了一下拼句游戲的規(guī)則。老師發(fā)給我們4張紙條,第一張紙條寫誰,第2張寫在什么地方,第3張寫怎么樣的,第四張寫在干什么。同學們都認真寫起來。寫完后,老師把紙條都收上去,讓我們輪流去抽。抽出以后連成一句話,被抽到的同學還要模仿動作呢!
我覺得每個同學抽到的都很有趣。比如:楊雨欣在院子里難過地跳廣場舞。楊博佳在舞池里開心地游泳。劉佳樂在教室里哭著玩游戲。同學們笑得前仰后合,有的`還在地上打滾。更好笑的是:盧玉婷在老家哭著跳泥坑。于是盧玉婷在講臺邊一邊假裝哭,一邊做了跳的姿勢;還有趙心怡在老家開心地上廁所。趙心怡聽了哭笑不得,但還是做了一個:蹲的動作。突然我聽到了袁雨沁在教室里傻呆呆地學狼叫。沒辦法,我只好學狼叫,同學們也都學我,教室里頓時變成了狼窩
今天玩的真開心,這讓我也明白了一個道理,如果用詞不當就會鬧出今天這樣的笑話。
四年級有趣的作文300字 篇2
這一天,風和日麗,頭頂上那火紅紅的太陽也像一位和藹可親的老人為大地放射溫暖的光芒。我、二姑爺、晗晗和彤彤姐一起在前院的平地上,玩起了羽毛球比賽。
二姑爺是這個比賽的'裁判,場地中心有一條分界線,兩邊都有邊界線。而分數(shù)則是哪一方得到21分,哪一方就算贏。如果你發(fā)的球讓對手沒有接到,那么你才可以得一分;不過,如果對手發(fā)的球過了界,那么對手就要被扣一分,如果你打輸了,那么你就要輪到下場。
第一局是我和彤彤姐比賽,我將羽毛球往空中一仍,用眼瞄準,再用拍子的“田心”(羽毛球拍的中心偏左,也是拍子打球時力量最大的地方)打了過去,只見羽毛球在空中畫出一道優(yōu)美的弧線。而彤彤姐也做出了一幅兵來將擋的姿勢,球拍向后,等球一來便毫不客氣地把我的“客人”“請”了回去。那球如同“猛虎下山一般向我撲來。我也還她一個速度非?斓那,讓彤彤姐“毫無回打之力,只有認輸之心”。誰知彤彤姐竟然歪打正著,可惜球過界了!哈哈,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。”
最后,我以21比19的分數(shù)贏了彤彤姐,我可高興了!
四年級有趣的作文300字 篇3
你知道一張紙最多能折多少次嗎?你是否想過這個問題?在一次有趣的作文課上,我找到了答案。
那是一次作文課上,老師給我們每個人一張A4紙,讓我們來折看看最多是否能超過九次,我覺得非常容易自信滿滿地拿起A4紙就折了起來。
真是輕松啊,我折了兩次,簡直不費吹灰之力就可以辦到。我繼續(xù)折,到第四次時,紙竟然已經(jīng)縮成了一個雞蛋那么大,而且紙也變得硬硬的,但還可以折。我繼續(xù)折下去,已經(jīng)是第七折了,還有兩折就可以成功了。可這紙好像跟我作對似的',我咬緊牙關使出全身的力氣折,但就是折不下去了。后來我干脆用拳頭來砸,砸了好幾次才把紙給砸了下去,可只已經(jīng)不成“紙樣”了,由此我想下面的也折不了了。最終我終于明白,原來一張紙最多能折七次。
經(jīng)過這一次實驗,我受益匪淺,這使我明白的不僅僅是實驗的答案,還是我懂得了生活應該不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn),這樣才有意義。
老師點評:因為過程描寫非常生動準確,所以實驗過程的趣就讓人難忘。
四年級有趣的作文300字 篇4
這是一節(jié)科學課,我們做了一個有趣的實驗——如何將土豆浮起來。
實驗前幾天,老師事先讓我們準備了一塊土豆和一些鹽,這會是一個怎么樣有趣的實驗呢?
這節(jié)科學課揭開了我們的疑問,原來是關于土豆沉浮的一個實驗啊。實驗所需準備的材料有:一個玻璃容器、一只土豆和一袋鹽。老師講解完實驗過程后,大家都躍躍欲試,忍不住開始實驗了。首先把土豆切成一個個小方塊,放入裝滿水的玻璃容器。然后,再小心翼翼地加入一點鹽。可土豆卻一點也不給我們面子呢,仍然浸沒在水里,無動于衷,于是我們便去問老師,老師說這是因為鹽水的密度不夠高。
于是,我們差不多放了半袋鹽?矗⊥炼垢∑饋砹,不過只浮在了水的中段呢。看來啊,這水的.密度還是不夠高啊。
我們決定再加些鹽,可我一不小心手一抖,把整袋鹽都倒進了玻璃容器中,可就是因為這一個不小心,土豆卻完全浮起來了!拔覀兘M的土豆浮起來了!”我高興而又驚奇地叫著。
原來只要水的密度比土豆大,土豆就能在水中浮起來啊,這可真是個有趣的實驗啊。
四年級有趣的作文300字 篇5
我的妹妹今年出生還未滿一歲呢!長的可可愛了,白嫩粉紅的臉上掛著一雙閃亮的大眼睛,細細的彎月眉,烏黑的頭發(fā),閃亮閃亮的可愛極了。
她可有趣了,你們想聽我說嗎?等等!我一件件說給你聽。一次,我到妹妹家去玩,一進門就看見妹妹躺在沙發(fā)上,我跑過去看見他那可愛的樣子,不禁玩起他來,我將她的手抱成拳頭形狀,做出一副恭喜發(fā)財?shù)淖藙,沒想到以后他一遇見我就恭喜發(fā)財,我媽媽看不慣,我上學了媽媽偷偷地教敬禮的動作,我回來后她又向我敬個禮真有趣,你們說她有趣不有趣,記得有一次我在練琴聽到音樂她倒起了勁,趁我不注意伸出她那肥肥的'小手來摸一下,然后一把搶了過去,裝出一副音樂家的樣子。
不過第一次可不是這樣,我第一次練琴的時候她眼淚汪汪一副可憐樣,嘴里嘰嘰咕咕的可有趣了,這就是我的妹妹,一個調(diào)皮、有趣的妹妹。
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