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與愛同行的作文

時(shí)間:2023-03-16 13:54:55 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

與愛同行的作文通用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的與愛同行的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

與愛同行的作文通用15篇

與愛同行的作文1

  我國(guó)古代有句話叫做“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。這句話的意思是告訴你:人應(yīng)該懂得“感恩”。別人對(duì)你的幫助,你要永遠(yuǎn)記得,并在可能的情況下給予回報(bào)。在我們的生活當(dāng)中,必定會(huì)有這樣的人值得你去回報(bào)、去感恩。

  例如我的.媽媽。在我很小的時(shí)候,是媽媽含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,直到我上學(xué)了,她依然操心著我的衣食住行。當(dāng)我生病時(shí),她總會(huì)陪在我身邊,并無(wú)微不至地照顧著我;當(dāng)我考試沒有取得好的成績(jī)時(shí),媽媽會(huì)鼓勵(lì)我,使我在求學(xué)的路上毫不氣餒,一往直前;當(dāng)我傷心難過時(shí),又是媽媽在身邊陪我安慰我;當(dāng)我不開心時(shí)媽媽還會(huì)哄我開心,讓我每一天都過得開開心心快快樂樂。

  例如我的爸爸。雖然爸爸工作很忙,經(jīng)常出差,但他總會(huì)通過電話詢問我的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心著我的身體。每次出差回家,不僅會(huì)帶給我許多禮物,還會(huì)抽時(shí)間輔導(dǎo)我寫作業(yè),陪我做游戲。

  再例如我的老師。老師不僅每一天都教給我們知識(shí),像園丁一樣用知識(shí)的泉水澆灌著我們這些幼芽,盼望著我們能長(zhǎng)成參天的大樹,而且在生活中,老師也像媽媽一樣關(guān)心著我們。還記得上一年級(jí)的時(shí)候,有次我不小心摔了一跤,鼻子流了很多血,老師著急地抱著我趕去醫(yī)院。如果沒有老師的及時(shí)發(fā)現(xiàn),真不知道最后結(jié)果會(huì)怎樣。

  所以,我們要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)答那些幫助過你、關(guān)心過你、愛護(hù)過你的每一個(gè)人,使他們每一個(gè)人都開開心心,快快樂樂,世界一定會(huì)因此而變得更加美麗更加美好!

  您們的女兒:XX

與愛同行的作文2

  當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界,看到美麗的花朵,湛藍(lán)的天空時(shí);當(dāng)我們奔跑在青青的草地,坐在書桌前寫字時(shí),你有沒有想過,世界還有這樣的人:他們多么希望看看這個(gè)世界;渴望傾聽大自然的聲音……他們就是我們身邊的殘疾人。

  殘奧會(huì),一個(gè)為殘疾人舉辦的奧運(yùn)會(huì)。在那里,沒有嫌棄的叫罵聲,沒有嘲笑的眼神,只有一次次的贊揚(yáng)聲和一個(gè)個(gè)仰慕的.眼神。

  同處一個(gè)世界,同懷一個(gè)夢(mèng)想。2008年的殘奧會(huì)上,殘疾運(yùn)動(dòng)員們以優(yōu)異的成績(jī)證實(shí)了自己和正常人一樣,敢于超越,敢于挑戰(zhàn)。有誰(shuí)知道,他們?yōu)榱藘?yōu)異的成績(jī)付出了多少汗水。

  殘疾人,雖然他們身體上有缺陷,但他們的意志卻變的更加堅(jiān)強(qiáng)了。海倫·凱勒,雖然是個(gè)盲人,著出了《假如給我三天光明》;貝多芬,在自己無(wú)聲的世界中,創(chuàng)作了聞名世界的《命運(yùn)交響曲》……是什么讓他們創(chuàng)造了傳奇?是嘲笑聲,還是……是意志!是他們堅(jiān)強(qiáng)的意志!

  海倫·凱勒曾經(jīng)說過:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會(huì)的。”的確,殘疾人的身體上和我們不一樣,但他們的生活也是豐富多彩的,他們的生活也有快樂,他們也需要關(guān)懷!

  但是,殘奧會(huì)可以讓他們大展身手,射箭,田徑,馬術(shù)……好多項(xiàng)目。他們勝利了,就歡呼起來(lái);失敗了也不灰心,互相打氣加油……

  殘奧會(huì),殘疾人的奧運(yùn)會(huì)。讓我們關(guān)愛殘疾人,使他們像我們正常人一樣擁有快樂,擁有幸福!讓我們?yōu)樗麄儏群爸?/p>

與愛同行的作文3

  愛,是生命中的奇跡;是人生中的溫暖;是挫折中的自信;是黑夜中的指路明燈;是沙漠中的一片湖泊;是天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星…。。人生中充滿愛:是愛給我們希望,給我們信心,給我們溫暖!

  親人對(duì)我們的愛是無(wú)人能比的,自從我們呱呱落地,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)。是他們細(xì)心的照顧著我們,不厭其煩。是他們教會(huì)我們學(xué)習(xí)行走、說話、和各種知識(shí)。我們摔倒了他們來(lái)關(guān)心我們,我們受到委屈了是他們替我們出氣。他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌贊鉂獾膼郏覀兡。有的還不知恩圖報(bào),整天和他們頂嘴惹他們生氣。他們不求回報(bào)的付出對(duì)我們的愛,而我們值得他們?yōu)槲覀兏冻鰡?親人的愛是溫暖的,溫暖著我們!

  老師在我們的'成長(zhǎng)道路上充當(dāng)了重要的角色。當(dāng)然,他們也為我們付出了愛。很多人可能不認(rèn)為老師為我們付出了愛,錯(cuò)了。除了和家人在一起相處的時(shí)間,我們便和老師在一起?梢赃@么說,老師可能比家人還理解我們。雖然有時(shí)候他們對(duì)我們很兇,他們讓我們做的事我們不想做,甚至還很討厭他們。但你要理解,他們這么做也是為我們好。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失誤或遇到傷心的事時(shí),他們會(huì)像家人一樣為我們排憂解難。在我們做錯(cuò)事時(shí),他們會(huì)糾正我們的錯(cuò)誤為我們指引正確的道路……老師的愛是嚴(yán)厲的,指引著我們!

  朋友是我們?nèi)松械囊还汕迦虧?rùn)著我們的心靈。他們帶給我們的是清新的關(guān)愛和朋友之間的一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的情感。它使我們的成長(zhǎng)道路上充滿了樂趣也讓我們體會(huì)到了朋友之間的愛——關(guān)愛。朋友會(huì)陪著我們渡過難關(guān),陪著我們歡笑,陪著我們犯傻……朋友之間的愛是幸福的!

與愛同行的作文4

  這天是母親節(jié),我和爸爸早就說好了,要讓辛勞已久的媽媽休息休息。

  清晨我就起了個(gè)大早,想著給媽媽做頓早飯,但走到廚房卻只見那瘦弱的背影在忙來(lái)忙去,媽,今天不是母親節(jié)么,你?沒事,忙習(xí)慣了,就不想休息了。我還沒來(lái)得及勸阻,飯菜已經(jīng)端上桌了。媽!寶,你把學(xué)習(xí)搞好,我這心里就跟吃了蜜似的,比休息還舒坦。想不到爸媽為了我能過上優(yōu)質(zhì)的生活,竟如此勞累。

  出去玩?別了,別了,地還沒掃呢!媽媽說,我?guī)湍愀伞N液桶职之惪谕暤肋@是母親節(jié)!什么年代了,過這些可有可無(wú)的節(jié),你要真想過,也得先給我媽過!看似簡(jiǎn)單的玩笑,寄托了她對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛,也是,每當(dāng)母親節(jié)一到,媽媽就會(huì)想起姥姥,想到姥姥就微笑,笑成一朵鮮花,思鄉(xiāng)之情,永遠(yuǎn)縈繞在她心中。

  白頭發(fā)又多了,給我拔下來(lái)吧。聽到這句話的我,不禁一震,白頭發(fā)?是啊,我老了,你大嘍!我突然明白了,日子在流,時(shí)間在淌,生命發(fā)展,我們每個(gè)人都是不可抗拒的',林清玄先生說過:雖然明天的太陽(yáng)還會(huì)到來(lái),但今天的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。是啊,那些日子,回不去了。媽媽從二十幾變成了三十幾,爸爸也步入了四十歲的中年期。我一天天長(zhǎng)大,他們一天天變老,回不去了。

  如果時(shí)光能倒流,我寧愿自己努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研,也不愿意您再長(zhǎng)一根白頭發(fā);我寧愿自己做飯自己賺錢,也不愿看著您的背一天天的佝僂;我寧愿讓自己多承擔(dān)家中責(zé)任,也不愿看到您再多一絲皺紋。

  我不能讓時(shí)光倒流,但我能讓您老的慢一點(diǎn)。

與愛同行的作文5

  《撐傘女孩》描寫的是一個(gè)下雨天,曹婉婷和爸爸去入學(xué)考場(chǎng)的路上,看到一位大姐姐躺在路上不省人事。曹婉婷蹲在這位大姐姐旁邊,為她撐傘擋雨,自己卻被淋濕了。直到救護(hù)車把這位大姐姐救走后,曹婉婷和爸爸才悄悄離開了。那一刻,曹婉婷撐起的不僅是一把傘,而是一種美德。她用自己一雙稚嫩的小手呵護(hù)著“真善美”。

  曹婉婷樂于助人的行為讓我很受感動(dòng),以后碰到類似的事情,我也會(huì)伸出援助之手,多為別人考慮,學(xué)會(huì)感恩社會(huì),感恩他人。

  和曹婉婷一樣,我也有過幫助別人和被別人幫助的快樂和感恩。有一天,我和爸爸走在回家的路上,突然看見一位老爺爺摔倒在地上,口吐白沫,四肢抽搐,于是我們把老爺

  爺扶起來(lái)讓他坐在椅子上,等他的家人來(lái)后我們就悄悄回家了。今年十一我們?nèi)?nèi)蒙古額濟(jì)納旗旅游時(shí),車子陷進(jìn)了沙坑里,有許多陌生人來(lái)幫助我們推車,可都推不上來(lái),后來(lái)來(lái)了一輛越野車幫我們把車?yán)松蟻?lái),當(dāng)我們感謝車主時(shí),他卻說大家都是出來(lái)玩的,互相幫助是應(yīng)該的。

  風(fēng)雨過后是彩虹,曹婉婷用心撐起一片愛的'藍(lán)天,呵護(hù)著需要幫助的人。她的行為值得我們學(xué)習(xí)、尊敬。只有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的大社會(huì)才會(huì)變得更加溫暖、和諧。這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槲覀凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛而變得更加美好!

與愛同行的作文6

  回望成長(zhǎng)的足跡,發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的歷程中,我所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師……在成長(zhǎng)的路途中,我們并不孤單,因?yàn)槲覀兣c愛同行。

  母愛

  “鑫鑫,你又不寫作業(yè)了,整天玩電腦,我把電腦給你砸了”。媽媽沖著玩游戲玩得正爽的我喊,煩死了,不過我已經(jīng)有反抗了,嘻嘻,“砸了?你舍不得!”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了,我一看,這下情況不妙,我撒腿就跑,老媽卻在后邊喊:“回來(lái),寫作業(yè)!”

  這樣情況經(jīng)常在我家發(fā)生。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂,可我知道,在我走過的`14個(gè)春夏秋冬中,是這種用嘮叨來(lái)表達(dá)的母愛一直與我同行。

  父愛

  一天中午,我們?cè)诔晕顼垼以趭A菜時(shí),忽然看見爸爸手指上有一道劃痕,我忙問爸爸怎么了,爸爸只是輕描淡寫地說被鋼絲給劃傷了,我又問爸爸為什么不包扎一下,爸爸卻說只是小傷,不礙事,我心想一定會(huì)疼。

  爸爸用他的一雙手撐起我們這個(gè)家,不論艱辛與否,他都咬牙堅(jiān)持,這種愛,我何時(shí)能奉還,父愛與我同行。

  友愛

  記得第一次上計(jì)算機(jī)課,我們?nèi)ブ耙呀?jīng)有好多人去過了,門口被弄的很滑,老師在門口提醒注意安全,而我,一不小心,撲通一聲我摔了一跤,不過同學(xué)們都在一旁問我摔得疼不疼,太感動(dòng)了,傷口似乎一下子不疼了。

  雖然同學(xué)之間不免有誤會(huì)和爭(zhēng)吵,可是有了友愛,友愛是真誠(chéng)的最好體現(xiàn),我的成長(zhǎng)之路同樣離不開它。

  在充滿愛的成長(zhǎng)路上,我一定不會(huì)孤單,因?yàn)槲遗c愛同行!

與愛同行的作文7

  愛無(wú)處不在,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)更美好。

  記得有一天早上,我去買餅吃,我來(lái)到店門口,等著買餅,在我前面有一位老奶奶,老奶奶用蒼老的聲音說:“給我稱一點(diǎn)餅!闭f完,把兩元錢放在桌子上,店主切了一大塊餅,將近兩元錢。遞給老奶奶,順便把老奶奶放到桌子上的錢拿了一元錢給老奶奶?衫夏棠讨荒昧孙灒瑳]拿錢,轉(zhuǎn)身就走了。店主趕緊把那一元錢扔給老奶奶,說:“拿著吧!闭f著笑了笑。老奶奶無(wú)奈的把那一元錢撿起來(lái),走了。

  一件平平常常的小事,就表達(dá)了店主對(duì)老人的愛心,那么《與愛同行》這本書里的故事就更能表達(dá)“孝心、愛心、善心、責(zé)任心”了。

  最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是《超越血緣的母愛》這一篇,內(nèi)容大概是這樣的':開餐館的羅雪華撿到一個(gè)女嬰,但女嬰得了“鐵粒幼細(xì)胞性貧血癥”,從此,她就為了女嬰小陸陸奔波了十多年,花光了家里的140萬(wàn)元錢,還欠下了十幾萬(wàn)債,新房子也賣了。不久,羅雪華懷孕了,但為了小陸陸,放棄了生育。20xx年8月18日,小陸陸做了干細(xì)胞移植手術(shù),羅雪華終于舒了一口氣。

  這真是一位了不起的母親呀!為了一個(gè)自己撿來(lái)的女嬰,而奔波了十余年,連自己的親骨肉都不要,而要照顧一個(gè)和自己一點(diǎn)血緣都沒有的孩子。羅雪華用自己的母愛挽回了被遺棄女孩的生命,用自己的行動(dòng)表達(dá)了母愛的偉大。母愛似海,遼闊無(wú)邊;母愛如水,潤(rùn)物無(wú)聲。母親的愛,是雨天遞過來(lái)的雨傘,是夾到飯碗里的菜,是受傷生病時(shí)心疼的淚花……

  愛是偉大的,它能創(chuàng)造一切,發(fā)生奇跡!

與愛同行的作文8

  每當(dāng)我看見殘疾人坐著輪椅,艱難地行走時(shí),我的內(nèi)心充滿了憐憫,總是不由自主地上前幫助推一把、扶一下。霎時(shí),一幅幅驚心動(dòng)魄的畫面浮現(xiàn)在我眼前。

  有一次,我去潮鳴康復(fù)中心,這天恰好那里的工作人員給殘疾人上文化課,于是,我去教一位殘疾人做算術(shù)題,他認(rèn)真而仔細(xì)地聽著我的`講解,我耐心地為他講了無(wú)數(shù)遍。可想而知,他是多么自卑,而他卻默默地忍受著痛苦,不與別人“分享”。但他們身殘志不殘,熱愛學(xué)習(xí)的精神打動(dòng)了我。

  殘運(yùn)會(huì)即將開幕,能看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員神采奕奕,精神抖擻地飛馳在跑道上;看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員靈活地在水中游泳;看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員沉穩(wěn)地舉起單杠。那場(chǎng)景讓我無(wú)比激動(dòng)、自豪。想想他們付出比平常人多一百倍的汗水。在練習(xí)中,他們堅(jiān)持不懈,永不退縮;雖然他們身體上有缺陷,但是他們化缺陷為優(yōu)勢(shì)。為了冠軍,為了同一個(gè)目標(biāo)而拼搏、奮斗!他們不比我們差,只是他們要付出比我們更多的努力。也許我們的毅力還不足他們,他們從小懂得了珍惜,永不放棄,而我們,動(dòng)不動(dòng)就叫苦連天。

  我敬佩他們的毅力,敬佩他們永不放棄的精神,他們的痛苦只有他們自己清楚,他們也有驕傲、自豪的時(shí)刻,讓愛在四處傳遞,不再讓殘疾人感到自卑;我們必須為殘疾人做貢獻(xiàn),不能嘲笑他們,也不能歧視他們,從而使他們的心中不再充滿陰霾,我堅(jiān)信,只要每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得更加美好。我們一起關(guān)愛殘疾人,為他們付出一絲絲濃厚的愛吧!一起行動(dòng)起來(lái),為殘疾人事業(yè)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!

與愛同行的作文9

  讀了《與愛同行》這本書,我深深被故事中的人物所感動(dòng):愛無(wú)處不在,父母的呵護(hù)、老師的關(guān)愛、社會(huì)的溫暖……書中有這么一個(gè)故事,它讓我懂得:有一種愛,我們會(huì)享用一生,溫暖一生;有一種愛,讓我們成長(zhǎng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無(wú)私、不求回報(bào)的父母之愛!

  故事是這樣的:嘉興的`陸媽媽平時(shí)喜歡十字繡,有次和讀初二的兒子說起十字繡里最難繡的就是《清明上河圖》,不但特別長(zhǎng),而且顏色非常復(fù)雜,至少要繡好幾百萬(wàn)針,兒子聽了十分驚訝。當(dāng)天晚上,陸媽媽看到兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想,告訴兒子“學(xué)習(xí)要有毅力,不要貪玩”,誰(shuí)知兒子卻說:“你繡成《清明上河圖》,我就答應(yīng)你考上重點(diǎn)大學(xué)!”為了給孩子作出榜樣,從那時(shí)開始,陸媽媽每天下班回家后都繡到10點(diǎn)鐘,雙休日甚至一天繡10多個(gè)小時(shí),她計(jì)劃5年內(nèi)把圖繡好,而那時(shí)兒子正好高考。兒子見媽媽太辛苦,流淚勸媽媽不要繡了,媽媽對(duì)兒子說:“答應(yīng)的事情,就要堅(jiān)持。”連續(xù)繡了40個(gè)月之后,陸媽媽的《清明上河圖》終于繡成了,而她漫長(zhǎng)的以身作則也早已有效果,兒子不但成績(jī)提高了,而且養(yǎng)成了做事有始有終的好習(xí)慣。陸媽媽用一針一線,給自己的孩子上了最好、最生動(dòng)的一課。

  父母恩情,無(wú)以為報(bào)。爸爸媽媽,你們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏,?qǐng)相信我,我一定會(huì)孝敬長(zhǎng)輩、好好學(xué)習(xí),努力做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)玩耍、會(huì)交往、會(huì)感恩的孝悌好少年!

與愛同行的作文10

  愛,一個(gè)很普通的字。在日常生活中,人們通常選擇忽略。但是,愛能帶給任何人幸福、溫暖的感覺。

  一天媽媽帶我去太子灣公園玩。我們剛踏上公交車,就發(fā)現(xiàn)公交車的座位基本滿了。我和媽媽一直擠到一個(gè)角落里才找到位置,坐了下來(lái)。公交車一站一站地開了過去,車上的人越來(lái)越多。我觀察了一下,在附近坐著的大部分都是身強(qiáng)體壯的年輕人,而站著的大部分都是中年人、老年人和小孩。

  這時(shí)我心里矛盾起來(lái):該不該讓座呢?如果讓了座,我坐哪兒呢?還有好幾站才達(dá)目的地呢……

  我猶豫了好長(zhǎng)一段時(shí)間,才鼓起勇氣對(duì)一位駝著背的老奶奶說:“老奶奶,您坐我這兒吧!”

  “小姑娘,謝謝你啊!”老奶奶邊說邊坐下。

  車?yán)锏娜肆⒖套h論開了:“這小姑娘真懂事啊!”

  “可不是嗎!我都不好意思讓座呢!她小小年紀(jì),竟然這么勇敢。”

  “我們都知道公交車上要給需要的人讓座,可我們只顧自己坐著舒服,完全不顧他人的感受。連一個(gè)小孩都比不過呢!”一個(gè)坐著的年輕人對(duì)同伴說。

  我有點(diǎn)不好意思了,我只不過是給需要的人讓了座,他們卻把我的`行為說成了像壯舉一樣的事情。

  我扭過頭看了一下媽媽,發(fā)現(xiàn)她正微笑著望著我……

  給窮人一元錢,在公交車上讓一次座,給遇到困難的同學(xué)一些幫助……這些都是愛的表達(dá)。一句問候、一句嘮叨中都蘊(yùn)含著愛。其實(shí),生活中充滿著愛,只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)愛的慧眼。愛,時(shí)刻與我們同行。

與愛同行的作文11

  愛,是黑暗中的蠟燭,指引著前方;愛,是冬天里的溫暖,鼓舞著人們;愛,是落魄中的希望,讓人重拾信心,奮發(fā)圖強(qiáng)……

  一次,我們學(xué)校組織活動(dòng),去慰問城南家園的小區(qū)工作者。在那個(gè)個(gè)忙碌的.身影中我看到一個(gè)搖搖晃晃的身影。突然, 那身影倒了下去。我連忙跑上前去,想扶起他,可是,他那雙有力的大手拒絕了我的好意。我心想,這可真是個(gè)冷漠無(wú)情的人!可是突然出現(xiàn)在我雙眼里的雙拐讓我改變了對(duì)他的看法,認(rèn)為他真是個(gè)自強(qiáng)不息,勇敢頑強(qiáng)的人。他一次又一次試圖讓起來(lái),可又一次一次的失敗。終于,他站了起來(lái),這才仔細(xì)地端詳著,對(duì)我說了聲“謝謝!蔽夷筒蛔⌒闹械膶(duì)他的尊重和,佩服,還有一點(diǎn)疑問,所以就畢恭畢敬地問他:“叔叔,國(guó)家對(duì)于殘疾人有很多優(yōu)厚的政策,為什么您卻來(lái)這兒來(lái)工作呢?”

  叔叔撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“雖然如此,但我還不是有雙手嗎?我要用自己的雙手掙錢,吃飯,我之所以選擇這一個(gè)工作是因?yàn)檫@個(gè)工作能帶給人們便利,而且也有很多人來(lái)噓寒問暖,送衣送物,都讓我們很感動(dòng)。我愛這份充滿愛的工作!”叔叔的話雖然很樸實(shí),但其中充滿著殘疾人自強(qiáng)不息的精神和對(duì)愛的渴望。

  殘疾人身殘心不殘,他們鋼鐵般的意志讓所有人敬佩,祝愿他們奮發(fā)向上,取得人生中的成功!

與愛同行的作文12

  今天,我與爸爸媽媽參加了20xx年蘇州工業(yè)園區(qū)留學(xué)生聯(lián)誼會(huì)暨慈善拍賣午宴。

  一路上,爸爸告訴我:“舉辦方希望通過一系列愛心慈善活動(dòng)籌集一定數(shù)額的善款,并最終籌建一所希望小學(xué),為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童提供接受教育的機(jī)會(huì)。

  不一會(huì)兒,我們來(lái)到建屋國(guó)際大酒店,先購(gòu)買了愛心卡。愛心卡一張100元,它是傳遞愛心的橋梁,奉獻(xiàn)愛心的見證。愛心卡分主券和副券,卡上標(biāo)有編號(hào)。屆時(shí),我們能憑在卡上的編號(hào)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。

  拍賣活動(dòng)開始了。主持人出示了一個(gè)英國(guó)洋娃娃、一副兒童高爾夫球桿和一只HELLOKITTY拉桿箱。捐獻(xiàn)者是爸爸的朋友朱伯伯。他上臺(tái)介紹了這些東西都是他女兒小時(shí)候用過的.。起拍價(jià):500元,“我出508元!”“我出558元!”最后588元被一個(gè)阿姨“搶”走了……。

  輪到大家期盼的中間休息抽獎(jiǎng)時(shí)間了!獎(jiǎng)品也是參加者捐出的,是五臺(tái)車載MP3!111號(hào)”主持人報(bào)道,“我”,我立刻走上臺(tái),領(lǐng)了MP3,笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向媽媽。

  “這是張蔡琴簽名的CD……”主持人還未說完,身邊的爸爸媽媽已經(jīng)都舉起了手,“起拍價(jià)200元!”“我出208元!”有個(gè)阿姨搶在我們前面報(bào)價(jià),“我出258元!”媽媽大聲說。“268元”“278元”“318元”最后媽媽以318元拍到蔡琴簽名唱片。爸爸對(duì)媽媽豎起了大拇指……

  今天的拍賣會(huì),共籌集善款3萬(wàn)多元,每一個(gè)人的一點(diǎn)幫助,也許會(huì)改變一個(gè)小孩的命運(yùn)!

  贈(zèng)人玫瑰、手有余香。讓我們行動(dòng)起來(lái),共同努力,關(guān)愛社會(huì),奉獻(xiàn)愛心,心存感恩,與愛同行!

與愛同行的作文13

  與愛同行

  月光傾灑,照亮歸途——走在回家路上,一路都是家人的祝福?缭角饺f(wàn)水,唯愛,有家的點(diǎn)綴;穿越冬暖夏涼,聽枝頭蟬鳴,與家人一起,那該是怎樣的風(fēng)景……

  在感恩節(jié)的前夕,佇立在心靈湖畔,聽湖底的卵石輕輕敲擊——在追憶中,將生命洗禮……感恩節(jié)里話感恩,親愛的爸爸媽媽,有你們的相伴,我從不曾孤單。

  ——題記

  這是我的家,包容我的它

  家中的成員不多,爸爸媽媽和我

  我們都在用愛澆灌著

  幸福的'花

  待它慢慢長(zhǎng)大,看它綻放時(shí)的花灑

  到那時(shí),我要在院門前放兩把搖椅

  讓我最愛的爸爸媽媽,慢慢回想

  ——你們的孩子,正在長(zhǎng)大……

  以愛之名,讓這個(gè)家似水般寧?kù)o

  以愛之名,這里還要充溢花草的清新

  以愛之名,我要帶著家,躺在草坪

  看深藍(lán)幕布下閃耀的星……

  耳邊聆聽著輕快的音樂

  帶有些許歡樂,幾多憂傷

  猜想著經(jīng)年后的苦樂

  回到原點(diǎn)——世間滄桑,唯有這個(gè)家,無(wú)條件陪伴你成長(zhǎng)

  薄荷味的糖,在口中慢慢消融

  看日歷在時(shí)間長(zhǎng)河中不緊不慢的行走

  畫面上的感恩節(jié),沒有日期

  感恩,是人生的主旋律,因?yàn)閻郏屛遗c這個(gè)家相遇

  相遇,相識(shí),相知

  我從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的茫然無(wú)知,現(xiàn)在已懂得感恩

  是上帝的安排,讓我在幸福中慢慢長(zhǎng)大

  是上帝的抉擇,讓爸爸媽媽和我,欣賞天邊燦爛的晚霞

  晚霞是紅色的,因?yàn)樘?yáng)給予它轉(zhuǎn)瞬即逝的夢(mèng)想

  生命是金色的,因?yàn)榘职謰寢尳o予我前行的力量

  以愛之名,與愛同行

  家,是人間最美好的感情。

  與愛同行,將這首小詩(shī)送給親愛的爸爸媽媽

  爬上鬢角的白發(fā),讓我用未來(lái)勾勒一幅山水畫

  潑墨流云,畫面上的

  我們仨……

與愛同行的作文14

  在我們身邊,生活著一些不幸的殘疾兒童,身體殘疾讓他們無(wú)法享受人間快樂。

  他們有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩美麗。有的人永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界里,從來(lái)沒聽過小鳥歡快的叫聲。不能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望,更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂,有的因雙腿殘疾而無(wú)法正常的生活。在網(wǎng)上看到常州市聾人學(xué)校,那里有一百多名聾學(xué)生在學(xué)習(xí),我看到了一幕幕感人的情景。語(yǔ)文課上他們雖然聽不到老師說話,但是他們打著手語(yǔ)向老師學(xué)習(xí)知識(shí);寫字課上,他們把字寫得端端正們付出了比常人更多的努力。奶奶常常對(duì)我說:“當(dāng)你看到一位殘疾人的時(shí)候,千萬(wàn)不要嘲笑他們,殘疾人本來(lái)就已經(jīng)很痛苦了,我們要盡自己的能力幫助他們!蔽艺f:“對(duì),我們要幫助他們。”

  我們鄰居住著一個(gè)殘疾人,他小時(shí)候得過小兒麻痹癥,走起路來(lái)一拐一拐的,但他很能干。為了家人的幸福生活,夏天天很熱,她推著小車去賣青草腐,還到菜市場(chǎng)去賣菜……。她還做過許多小生意。有一次,她生病了,可是她仍然去做小買賣,不怕辛苦,還把自己的`家管理得井井有條。她每天都是笑呵呵的,一點(diǎn)也不悲觀。我和奶奶都很敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)持不懈的精神。

  我們大家都要尊重殘疾人,學(xué)習(xí)殘疾人那勇敢的精神。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起殘疾人。幫助了他們,就等于幫助了自己,別人快樂,我們也快樂!讓我們都來(lái)關(guān)愛殘疾人吧!

與愛同行的作文15

  在一個(gè)暖暖的冬日午后,捧上一杯冒著熱氣的紅茶,翻開一本書,一句話映入眼簾,“世界是多彩的,每個(gè)人都有屬于自己的色彩!闭嬗腥ぐ!我不禁想:那我的父母、朋友、老師都是什么顏色的呢?

  早上六點(diǎn),門被輕輕地推開了,媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我的床前,她用溫暖的手輕撫著我的頭,我從美夢(mèng)中醒來(lái),望著她那慈祥的面龐,“該起床了!”我迅速穿好衣服,洗漱完畢,享受她精心為我準(zhǔn)備的早餐,母親在一旁含笑看著我。這就是愛的顏色,溫暖的橙色。

  來(lái)到學(xué)校,同桌已經(jīng)先到了。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,那亮晶晶的眼睛,仿佛在說:“早上好!”我很欣賞她待人溫和的態(tài)度。練習(xí)時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶橡皮了,她輕輕地將自己的橡皮遞過來(lái)。我真誠(chéng)地對(duì)她說:“謝謝!”她微微一笑,又專心寫作業(yè)了。愛就是同學(xué)間這種真誠(chéng)地關(guān)心,是純潔的白色。

  期中考試,我的英語(yǔ)沒有發(fā)揮好,考得很不理想,一連幾天,我都毫無(wú)精神,老師看在眼里,記在心里。之后一天英語(yǔ)課后,她把我叫到辦公室里,耐心教育,細(xì)心開導(dǎo),告訴我偶爾一次沒考好是正常的,只要繼續(xù)努力,我就一定能取得好成績(jī)。此時(shí),我感覺她不像是老師,而是像慈祥的母親一樣,苦口婆心地教育著自己的孩子,讓我感受到了老師那顆全心全意為學(xué)生著想的愛心,并沒有因?yàn)槲页煽?jī)不理想拖了班級(jí)的后腿而批評(píng)我,那是可以包容一切的.藍(lán)色,是寬厚的藍(lán)色。

  夜晚,燈下,我攤開綠色封面的筆記本,用心捕捉讓我感動(dòng)的一刻,記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我告訴自己:愛真的是多彩的!

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