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古詩(shī)作文

時(shí)間:2023-03-16 14:17:02 詩(shī)作文 我要投稿

【推薦】古詩(shī)作文錦集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都知道一些經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)有固定的詩(shī)行,也會(huì)有固定的體式。什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典呢?以下是小編為大家收集的古詩(shī)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】古詩(shī)作文錦集六篇

古詩(shī)作文 篇1

  “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@首李白的《靜夜思》,是我會(huì)背誦的第一首唐詩(shī),也是它把我領(lǐng)入古詩(shī)的海洋。

  小時(shí)侯,酷愛詩(shī)詞的媽媽總愛吟誦詩(shī)句。每到晚上,媽媽就吟誦著古詩(shī)詞伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……久而久之,在她的熏陶下,我也變得詩(shī)情畫意起來,常常會(huì)主動(dòng)地讀起古詩(shī)。媽媽見我這樣喜歡古詩(shī),就經(jīng)常給我買詩(shī)詞書籍,教我閱讀、吟誦。

  一次,媽媽教了我一首《樂府詩(shī)集長(zhǎng)歌行》,其中有一句讓為之深深震撼:“少壯不努力,老大徒傷悲!边@句話是說年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng),到了老年,悲傷也沒用了。語(yǔ)句簡(jiǎn)潔明了,一針見血地告誡我們要好好珍惜現(xiàn)在的`大好時(shí)光,不要浪費(fèi),要不然等老了再學(xué)就來不及了,只能留下滿腔的悲傷。正因?yàn)槲覐男【蛷倪@句詩(shī)中明白了珍惜時(shí)間的道理,所以我便時(shí)時(shí)刻刻要求自己守時(shí)、惜時(shí),很多人都為我的這種好習(xí)慣而贊嘆不已。

  但這首詩(shī)中的“青青園中葵,朝露待日曦!笔刮液芾Щ螅?yàn)槲也欢?shī)人為什么要寫這句話,我覺得這句是多余的。后來我就去問當(dāng)老師的媽媽,媽媽聽了便笑著替我解答:詩(shī)人借園中葵春天茂盛,秋天衰敗的形象,來比喻人生少壯時(shí)的美好和老大時(shí)的凄慘。我才明白原來詩(shī)人這段景物描寫是為了烘托意境,為下文做鋪墊。我把這種寫作方法運(yùn)用在習(xí)作中,沒想到效果出奇的好,受到了老師的表?yè)P(yáng)。

  從那時(shí)起,我覺得我的生活充滿了陽(yáng)光,我似乎就是詩(shī)人,時(shí)不時(shí)總愛吟上幾句,引得一群伙伴的追捧。哈哈!我也有“粉絲”!我在得意之余更要感謝古詩(shī),是它,讓我思維更靈活;是它,讓我學(xué)會(huì)了寫作;是它,讓我擁有了自信;是它,讓我變得高雅……

  千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——古詩(shī)詞,我愛你!在你的身上不僅收獲了知識(shí),更凈化了我的靈魂!

古詩(shī)作文 篇2

  童年是美麗的夢(mèng)幻,是一個(gè)神奇的境界,也是一個(gè)流連忘返的世外桃源。我在我的童年里,還有不少趣事呢!

  那是新年里的一件事,媽媽帶我去弟弟家玩,我的弟弟是個(gè)“小詩(shī)人”,他想和我比背古詩(shī)。我的心提到了嗓子眼兒,背古詩(shī)是我最討厭做的,我也沒背多少古詩(shī),他這么一來,肯定有什么妙計(jì),要是他比我背得多,那我不是很沒面子嗎?但不管怎樣,他也只不過是一個(gè)5歲的孩子,也要跟我相差7歲左右。于是,我就一口答應(yīng)了。

  他說了比賽規(guī)則,是對(duì)方出一首詩(shī)給自己背,背得出加一分,背不出扣一分。比賽就這樣拉開了序幕。弟弟說我先抽你。抽就抽,大人不跟小人計(jì),抽吧,我心中想。前幾個(gè)回合,誰(shuí)都不讓誰(shuí)。我暗自得意,也和我差不多嗎!什么“小詩(shī)人”,根本就是別人對(duì)他的鼓勵(lì)嘛。我正想著,突然,請(qǐng)背《黃鶴樓》這句話使我的心像“十個(gè)吊桶打水—七上八下”。“快背,三個(gè)字,有八句的黃鶴樓。”一遍,兩遍,三遍。我想:你這個(gè)小孩,煩死了。然而,他提出了更過分的'要求,“你叫我一聲老師,我教你!”頓時(shí),我恨不得把他教訓(xùn)一頓。這時(shí),媽媽走過來說要帶我回家,我氣呼呼的扭頭就走。

  以后的幾天,我每天讀《黃鶴樓》,不僅如此,我還每天牢記幾首詩(shī)。我一次去弟弟家時(shí),我主動(dòng)提出和他比背古詩(shī),當(dāng)我把《黃鶴樓》熟練的背給他聽時(shí),我心中有說不出的高興。他不服氣,又抽了我好幾首詩(shī),發(fā)現(xiàn)我還是背的那樣熟,目瞪口呆,頓時(shí),我心花怒放。啊,他終于成了我的手下敗將。我高興極了!

古詩(shī)作文 篇3

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃花生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!保,操場(chǎng)上怎么傳來朗朗讀書聲?哦,原來,是同學(xué)們?cè)谔旁?shī)。跳古詩(shī)就是一邊跳繩一邊背古詩(shī)。

  第一個(gè)跳古詩(shī)的是秦儉,她胸有成竹的走上臺(tái),從老師手中接過繩子,邊跳邊背《靜夜思》,她有節(jié)奏的背著,繩子不緊不慢的甩著。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著她看,情不自禁地跟她一起背起來。真棒,秦儉已經(jīng)背第二首詩(shī)了,背到最后一個(gè)字,腳下忽然一絆,停住了!拔冶緛頊(zhǔn)備跳第四首!”秦儉難過的說。同學(xué)們也為她感到惋惜。

  張欽接著跳,她動(dòng)作輕盈,像只美麗的蝴蝶在翩翩起舞,操場(chǎng)上響起熱烈的掌聲。張欽也跳兩首,和秦儉打成平手。

  最有趣的是高正,只見他戴著一副眼鏡,大步走上臺(tái)來,弓著腰,雙腳并起,“咚!“一聲巨響,跳起老高,這哪是跳繩,簡(jiǎn)直就是在跳高!同學(xué)們被惹的哄堂大笑?蓜e小瞧他,高正雖然動(dòng)作笨拙,跳的吃力,竟然也跳了兩首!

  三位同學(xué)競(jìng)打平了!曹老師抖抖繩子,掃了大家一眼:“誰(shuí)能超越他們?”操場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無聲,我更嚇得大氣也不敢出,我連跳繩也不行,何況還要背古詩(shī)?忽然有人說:“老師,我來!”原來是調(diào)皮鬼許宸瑋!他剛跳,同學(xué)們就叫起來。只見腳尖輕輕點(diǎn)地,繩子舞的飛快,看的我眼花繚亂,他背詩(shī)的速度也快,一轉(zhuǎn)眼,背了七首詩(shī),他忽然停下,喘著氣說:“詩(shī)想不起來了!蓖瑢W(xué)們佩服的五體投地,我把手拍的生疼。

  沒想到文靜的孫浩不服氣,要來跟許宸瑋一決高低。只見他一下一下的跳著,一字一字的'背著,真像電影里的慢鏡頭,他背了兩句,就被同學(xué)們笑的不好意思了,下臺(tái)去了。

  許宸瑋是這場(chǎng)比賽的冠軍!

  跳古詩(shī)真有趣,可我一直害羞不敢上臺(tái),下次我要做個(gè)勇敢的孩子!

古詩(shī)作文 篇4

  遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

  春天來了,陽(yáng)光普照大地。小草探出頭來,變得綠油油的,一望無際的小草,真像給大地披上了綠色的地毯。五顏六色的'鮮花盛開了,引來了一大群蝴蝶,蝴蝶們翩翩起舞,連蜜蜂都被引過來了。春天的小溪叮叮咚咚,像是給唱著歌的小鳥伴奏。小魚、小烏龜都出湊熱鬧了。

  溫暖的春風(fēng)吹來,吹醒了柳樹。柳樹在風(fēng)中搖呀搖,好像在梳理她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。春風(fēng)還吹來了大雁,大雁排成了人”字形或者一”字形回來了。

  春天萬(wàn)物復(fù)蘇,一片生機(jī)!

古詩(shī)作文 篇5

  春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié),也是一個(gè)美麗、神奇,充滿希望的季節(jié)。

  春天到了,各種絢麗的花朵都開放了,都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的'油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞,一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗,同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂,蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來,金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,實(shí)在令人美不勝收!

  春天是人們所向往的季節(jié),人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說:“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。”它正告訴我們:一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好,一天之中最重的時(shí)間是早晨,在春天里,人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。候鳥們也從南方遷到北方來了,為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上,有的干脆在田坎上,還有的立在“五線譜”上。正是這樣,使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂,一切都熱鬧起來了。

  在春天里,動(dòng)物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了,大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去,到處都是一片綠景象,就像一幅水彩畫。

  春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!

  春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆!彼浴坝谢ǹ罢壑表氄,莫待花落空折枝!

  春,沁涼潤(rùn)透,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無!

古詩(shī)作文 篇6

  是誰(shuí),將憂國(guó)憂民的“詩(shī)圣”杜甫鮮活地展示?是誰(shuí),讓“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”的“詩(shī)佛”王維躍然紙上?是誰(shuí),記載了肆意灑脫的詩(shī)仙“李白”?是誰(shuí),描述了淡泊名利的田園詩(shī)人陶淵明?

  它是王昌齡堅(jiān)毅勇敢,寧死不屈的`承諾“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”;是譚嗣同不畏生死,壯志在胸的怒吼“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”;是文天祥正義凜然,絕不后退的宣言“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”;那也是杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”崇高理想?yún)s壯志難酬的悲嘆;是李白豪飲高歌,萬(wàn)分感慨的“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月!

  它是辛棄疾賞明月清風(fēng),鵲驚蟬鳴的“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”;是柳宗元觀鵝毛紛飛,無邊素白中的一抹生氣的“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”;也是杜甫登上山峰,俯瞰蒼茫大地,抬手便觸及云天的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;是王維漫走林間,斑駁月光下沖破靜謐的“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”。

  他是張籍言不盡、意無窮的千愁萬(wàn)緒“意恐匆匆說不盡。行人臨發(fā)又開封”;是孟郊歌頌?zāi)笎蹅ゴ鬅o私的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,也是杜甫顛沛流離下,對(duì)兄弟的無限思念與擔(dān)憂的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。

  它就是在中華傳統(tǒng)文化的悠悠天河中,運(yùn)載著中華文明的巨輪——古詩(shī)詞。

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