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【精選】校園的樹作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的校園的樹作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的樹作文 篇1
我們校園的樹木最美了。
春天，樹枝上抽出了嫩芽。那芽兒只有一個(gè)一元硬幣那么 大，綠得仿佛馬上就要冒出油來。下小雨時(shí)，我們有了樹木的 遮擋，我們就能像平常那樣玩耍，做游戲。
夏天，樹葉長得很蔥郁，一片片葉子就像一把把扇子。因 為有了樹木的遮擋，所以我們很涼爽。
秋天，樹葉變成了金黃色，秋風(fēng)一吹，就像蝴蝶般飛舞。
偶爾有幾片落在我們頭上，我小心地有手摸摸，真舍不得讓它 掉下去。那些落在地上的葉子慢慢的融進(jìn)了大地的血脈，為來 年的新葉做出了無私的奉獻(xiàn)。
冬天，樹木的葉子全都掉了，只有一段段干枯的樹枝。它 們不怕天寒地凍，堅(jiān)定地站在那里，屹立不動(dòng)，為迎接春天的 來臨還孕育著新的.活力。
樹啊!你無私奉獻(xiàn)給人類，自己卻淋著、曬著、凍著。樹啊 樹啊，你給人奮進(jìn)的力量；你給人謙虛的美德。
校園的樹作文 篇2
我們的校園里有一排梧桐樹，他們一年四季都那么挺拔迷人。
春天，梧桐樹綻放新葉，樹干的灰白襯托著葉子的嫩綠，顯得生機(jī)勃勃，讓我感覺到春天的氣息撲面而來。
隨著夏天的到來，樹葉變成碧綠色的了，上面也開始長了一層毛茸茸的毛，精致可愛，它也在逐漸長大，從一個(gè)小手掌變成一個(gè)大手掌。整個(gè)樹也變得茂盛起來，樹冠就像一把大傘，一排大傘給我們提供了遮陽的濃蔭，我們?cè)谙旅姹寂�，玩耍，度過我們的`快樂時(shí)光。
迎著秋日的陽光，我們?cè)賮淼轿嗤湎�，此時(shí)，金黃的樹葉迎風(fēng)飄揚(yáng)，好似一個(gè)個(gè)小人在天空中跳著歡快的舞，又像是秋姑娘正告訴我們：“秋天來了，秋天來了�！鄙钋锏臅r(shí)候，落葉鋪滿了一地，我們從上面走過，腳下沙沙作響，就像在演奏一首美妙的樂曲。
冬天，梧桐樹葉落盡，灰白的的樹干挺立在寒風(fēng)中，顯得蒼勁有力，它抵御嚴(yán)寒，積蓄力量，等待著明年春天的再次生發(fā)。下雪的時(shí)候，梧桐樹林更加美麗，白雪覆滿了枝頭，整個(gè)樹都顯得晶瑩誘人，置身其下，就像置身于童話里的仙境。
一年四季的梧桐樹都有它不同的美。我非常喜歡這排梧桐樹，它們?cè)谖倚睦�，已�?jīng)成為最美的風(fēng)景。
校園的樹作文 篇3
校園里長著一棵小樹，春天、夏天和秋天總是那么蓬蓬勃勃,到了冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著,天氣越來越冷了,小樹變得光禿禿的,它漸漸地睡著了……
在這個(gè)漫長的冬天里,小樹做了一個(gè)很長的夢(mèng)：它夢(mèng)見小朋友們?yōu)樽约捍┥狭死K子外衣,擦上了石灰水,好暖和啊;它夢(mèng)見一群群候鳥從天空中飛過,趕著去南方過冬;它夢(mèng)見小朋友在操場上跑步、做操、跳繩，歡樂的笑聲在校園里久久回蕩……
這時(shí),小樹覺得自己的根充滿了生命力。生命力像流水一樣流到渾身上下，葉子慢慢地長出來了, 綠得鮮亮鮮亮,身體也變得更高更粗了,它又煥然一新了。
春天馬上就要到了!小樹從夢(mèng)中醒來,睜開了眼睛，它發(fā)現(xiàn)自己果然長出了新的`葉子，身體也更高大了。它高興極了，在春風(fēng)中跳起舞來�？缮砩系睦K子外套太緊了,正難受時(shí)，幾個(gè)紅領(lǐng)巾就蹦跳著過來給它解開了，好舒暢啊!
日復(fù)一日,年復(fù)一年,小樹長成了參天大樹,看得更遠(yuǎn)了。它深深地吸了一口氣,說:世界真美啊!
校園的樹作文 篇4
校園操場的中央有一棵老榆樹，它的樹干有一人抱那樣粗，褐色的皮上刻著飽經(jīng)風(fēng)霜的`皺紋。
春天，當(dāng)和暖的春風(fēng)吹拂大地，熟睡了一冬的老榆樹長出褐色的小嫩芽，露出尖尖的小嘴，仿佛在向四周張望。不久，它吐露出淡綠色的葉芽，這時(shí)的我們常常在操場上嬉戲打鬧，奔跑著，追逐著······
夏天，老榆樹葉子漸漸地多起來，大起來，綠葉子密密麻麻好像一個(gè)大傘蓋，太陽曬時(shí)，我們會(huì)躲進(jìn)大榆樹的懷抱，那一縷縷細(xì)碎的陽光照在我們的身上讓人感到清涼爽快。
秋天，老榆樹的葉子慢慢變黃枯萎，隨著秋風(fēng)，一片片凋落下來，我們會(huì)在操場上打籃球，踢足球，歡聲笑語灑遍了整個(gè)校園。
冬天，大雪紛飛。老榆樹也穿上了一身銀裝，我們?cè)诿χ蜒┤�，打雪仗。老榆樹像一位慈祥的老人，滿臉含笑地望著我們，分享著我們的快樂。
校園的老榆樹，它就是我們的好朋友，好伙伴。每天迎接、目送著我們，見證著我們快樂地成長。
校園的樹作文 篇5
在我們校園里，長著幾棵美麗的石榴樹。
春天一到，石榴樹的樹枝上長滿了橢圓形的葉子，那翠綠的顏色真好看，像一塊塊綠鉆石。夏天來臨，石榴樹上開出了像小喇叭似的石榴花，火紅火紅的顏色美麗極了。天空中，金色的陽光照射下來，與碧綠的石榴樹、紅嫩嫩的'花朵，形成一幅絕妙的風(fēng)景畫。當(dāng)秋天邁步走來，石榴樹的葉子有的半黃半綠，有的已經(jīng)全變成金黃色，一陣風(fēng)吹過它的黃葉像一只只美麗的黃蝴蝶，飄飄然然地落下來。石榴慢慢地長大了，在石榴的上方好像有一頂皇冠帽，又好像裂開了大嘴。摘下一個(gè)又大又紅的石榴，剝開皮，一粒粒粉紅的寶石在里面，拿出一粒放在嘴里一嘗，�。∷崴崽鹛鸬暮贸詷O了！冬天到了，大雪紛紛。石榴樹上的葉子都落光了，它的樹枝上都是雪，像是穿上了一件雪白的大衣，非常好看。
我愛我們的校園，也愛一年四季帶給我不同感受的美麗的石榴樹。
校園的樹作文 篇6
我們校園的操場上有幾株櫻桃樹，自從學(xué)校把其中的一株分給我們九四班的學(xué)生照顧，孩子們的積極性一下子被調(diào)動(dòng)起來。
我們班的櫻桃樹在操場的正南方，從西向東數(shù)第二棵。孩子們做的第一件事就是給這棵樹做一個(gè)漂亮的展牌，讓我們的小樹美美的。孩子們你一言、我一語、你一筆、我一畫，很快的一個(gè)極具我們九四班風(fēng)格的展牌就做好了。當(dāng)孩子們把展牌掛到樹上的那一刻，全班想起了熱烈的掌聲，像是在歡迎這棵小櫻桃樹加入我們的班集體。
每天跑操結(jié)束的時(shí)候，孩子們會(huì)圍在櫻桃樹的旁邊，一會(huì)就有一聲聲的驚呼聲響起：“快看快看，那里的花開了”“看這里，結(jié)了幾顆小櫻桃！”本來疲憊的身體一下子精神起來，圍著小樹好像過節(jié)一樣慶祝起來，心情一下子就舒暢很多。下午大課間的.時(shí)候，孩子們把樹下當(dāng)成我們的小基地，三三兩兩的在一起，有的在討論習(xí)題、有的在背單詞、有的則是在一起聊聊學(xué)校的瑣事，好不愜意。
隨著日子一天天過去，離中招體育考試越來越接近。體育訓(xùn)練真的很辛苦，小櫻桃樹見證了孩子們的成長。每次在操場上奔跑的時(shí)候，從小樹旁路過，風(fēng)吹過小樹帶起樹葉響起沙沙聲，就像是在為學(xué)生們加油，鼓勁，疲憊的身體也好像被灌注了活力。還記得在參加體育測試的那一天，我們?cè)跇湎略S下的誓言“全力以赴、不留遺言！”
日子一天天過去，孩子們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的成長，小樹也在一天天的成長，已經(jīng)可以看到樹上結(jié)出了一顆顆的小櫻桃，我仿佛看到了孩子們?cè)谥锌己笠粋�(gè)個(gè)考入了自己心儀的學(xué)校，看到了在樹下和孩子們一起品嘗甜美的櫻桃，敘說著我們這一年的拼搏，這一年留下的汗水。
校園的樹作文 篇7
春風(fēng)是位繪畫家，她一點(diǎn)兒也不吝嗇，大大方方地給小草染上青色，給柳梢涂上了綠色——就連校園內(nèi)的那棵桃樹，花瓣兒也被它畫成了粉紅色。
這棵桃樹，就在樓梯口旁，我每天都能看見它。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)：它長得十分高大，樹葉郁郁蔥蔥，青翠欲滴。已開的幾朵桃花將桃樹裝點(diǎn)得更加妖艷動(dòng)人。在園林工人的`精心侍弄下，桃樹愈發(fā)繁茂，竟結(jié)出了桃子。這些桃子原來只有一點(diǎn)大，后來越長越大，越來越吸引人的眼球。
進(jìn)入六月，我經(jīng)過樓梯口，發(fā)現(xiàn)桃子長得又紅又大，好似一盞盞漂亮的小燈籠，把樹枝壓得垂下了頭。
看著這紅通通的桃子，我不禁吟誦起來：小娃撐小艇，偷采白蓮回。心想：既然摘不到白蓮，那我為何不嘗試一下摘桃子的樂趣呢？
說干說干，當(dāng)天放學(xué)后，我溜到那棵桃樹下，左看看，右瞅瞅，沒人，我便以迅雷不及掩耳之勢，飛快地把手伸出去，摘了一個(gè)桃子又趕緊縮了回來�；丶液�，我洗好桃子，咬上一口，甜絲絲，酸溜溜的，好吃極了！
不久，樹上的桃子不知被誰都摘完了。陽山水蜜桃還沒有上市，可這校園里的小桃子已經(jīng)沒有了。唉，這光禿禿的可憐的桃樹，耷拉著腦袋，好像在說，來年春天我再為大家展示自己的風(fēng)采！
現(xiàn)在仔細(xì)想來，自己這不經(jīng)意間的舉動(dòng)，已越出了“誠實(shí)”這條道德底線了，作為小學(xué)生怎么應(yīng)該呀！
校園的樹作文 篇8
我們學(xué)校操場中間有一棵高大的梧桐樹。樹高約5米，表皮粗糙呈青褐色，樹干像一口大鍋口那么粗，它像一名戰(zhàn)士時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。
春季來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，在春風(fēng)的吹拂下，樹葉在風(fēng)中搖晃著，像是在和我們招手。在春雨的澆灌下，梧桐樹茁壯地成長。梧桐樹那嫩綠的新裝招來了許多小鳥。小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場上玩耍。
夏季 來了，梧桐樹的`葉子更茂盛了，像一把撐開的大傘，擋住了夏日的炎熱。小朋友在樹陰下乘涼玩游戲。這時(shí)，只有細(xì)心的同學(xué)才能發(fā)現(xiàn)，梧桐樹上長出了淡黃綠色的花。
秋季到了，梧桐樹的葉子有些都枯黃了，呈金黃色，有些葉子是一半黃一半綠。但是，一眼望過去還是綠色的多。一陣秋風(fēng)吹來樹葉發(fā)出沙沙的響聲。
冬季到了。樹上一片葉子也沒有了，寒風(fēng)吹著梧桐樹，梧桐樹一動(dòng)不動(dòng)，好像在與寒風(fēng)作對(duì)抗。
梧桐樹的纖維可以做紙，樹枝可以做樂器……梧桐樹的作用有很多，我們要愛護(hù)它。
校園的樹作文 篇9
在我們學(xué)校的東北角，生長著一棵高大的泡桐樹。它陪伴我們成長。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的，就是那棵高大的泡桐樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它就像一柄綠色的大傘，為同學(xué)們擋風(fēng)遮雨。走進(jìn)泡桐樹，用手撫摸著粗糙的樹干，仿佛在向我講述它經(jīng)歷的滄桑歲月。泡桐樹的枝葉多的不可計(jì)數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把把小扇子，又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)縫隙。
春天到來的時(shí)候，泡桐樹的枝頭冒出許多嫩綠的枝芽和淡紫色的花，微風(fēng)拂過，泡桐樹的枝葉搖搖晃晃，好像在給同學(xué)們招手。到了夏天，嫩綠色的葉子變得翠綠發(fā)亮，搭起了一個(gè)綠色的涼棚，同學(xué)們?cè)跇湎伦鲇螒�，再也不用怕炎熱�?夏天了。秋天來了，葉子就像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來了秋天的涼爽。冬天，泡桐樹穿上了雪白的衣服，同學(xué)們?cè)跇湎露蜒┤耍蜓┱�，真有趣�?/p>
��！這就是我們學(xué)校的泡桐樹，它就像一位慈祥的長者，用心呵護(hù)著我們每一位同學(xué)……
校園的樹作文 篇10
我們學(xué)校操場的一邊有許多梧桐樹。它們有兩層樓那么高，梧桐樹也很粗壯，得要兩個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)將它抱住。它們站得十分整齊，像盡職盡責(zé)的士兵守衛(wèi)者我們的校園。
春天，大地回春。梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃色的芽胞。在春雨的滋潤下，芽苞漸漸變大，長成了綠色，像一個(gè)個(gè)小綠燈掛在樹上。
夏天，烈日炎炎。漸漸地，漸漸地，小芽苞長大了，變成了深綠色的樹葉。這樹葉和大人的手掌一樣大，但是比大人的手掌大了一點(diǎn)兒。滿樹的葉子挨挨擠擠的，一陣風(fēng)吹過，梧桐樹葉沙沙作響，像是夏日的歡歌。
秋天，天高云淡。梧桐樹葉有的是綠色的，有的是黃色的。風(fēng)一吹，梧桐樹葉有的在空中翩翩起舞，有的在慢慢往下落，就像一只只黃色的蝴蝶一樣。有的小朋友把落葉拾起來，做成書簽。
冬天，寒風(fēng)刺骨。梧桐樹葉都落光了，只剩下粗壯的'樹干。好心的雪花姐姐為光禿禿的樹干披上了一件披風(fēng)。梧桐樹挺立在冬風(fēng)中，仿佛在和風(fēng)爺爺作斗爭，等待著春天的到來。我們也不怕冷，在操場上堆雪人，打雪仗······
我愛校園里的梧桐樹，更愛那教我知識(shí)的校園！
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