精選友情的作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的友情的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情的作文 篇1
友情是世界上最粘的東西，莫過于真實的友情。它如同鐵鏈，是割不斷的；如同彩虹，是系一處的。
曾經，我有一個非常要好的朋友。她的名字叫“玲”，她有著明亮的眼睛，單純而清澈，高高扎起馬尾辮，與她那發(fā)夾十分相襯。開朗的性格，樂觀的精神，正是我喜歡她的原因。
玲在三年級下學期的最后一個星期時突然告訴了我一個驚天動地的消息:她要轉學了！我當時聽了她這句話沉默了一會，帶著懷疑的眼神看著玲，我還以為她是在跟我開玩笑，問她為什么突然要轉學？在這學校不好嗎？為什么？
但是，當玲將我的所有疑問用理由講清楚時，我已徹底絕望了，因為，玲要轉學的事是真的，絕不是在開玩笑-----但我更希望她是在跟我開玩笑----我與她同班三年了，從未分開，我一直是她的好朋友，她也一直是我的知己。而如今卻……
她的父母因工作關系，要到別處去工作，離我們這個學校很遠，只能搬家，玲也只得轉學了，她要與父母一起搬家到貴州去。我問“玲”就不能不轉學嗎？玲輕輕地搖了搖頭。我很難過，兩眼的淚珠快掉下來了，她見狀又輕輕地說了一句：“放學后我們……我們再說這件事吧！現(xiàn)在你要開心起來，我們還有幾節(jié)課要上呢！”她沖我擠了擠眼，我也硬生生地把眼淚逼了回去，也對玲笑了笑。
放學后，我如同以往一般收拾好東西等玲。不同是的是，我十分安靜，一聲不吭，因為我的心情十分沉重，我仍無法從悲傷的陰影中脫離出來。
玲真是我的知己，她明白我此刻的`心情，于是，她故意拖延時間，直到全班同學都走光了。頃刻間，熱鬧的教室變得寂寞無比。
我和玲都沒說話，玲站起來，輕輕的走過來，牽起我的手，柔聲的說“你別難過了。即使我們分開了，可我們仍是好朋友對嗎？以后我們要保持聯(lián)系哦！也許……也許我們……能再見面有也說不定……”玲說話的語氣竟嗚咽起來，一顆的豆大的眼淚滴下，瞬間打濕了地面，寂寞的教室更加安靜了。
我看著玲，無法再抑制我那波濤洶涌的心海了，我小聲的說:“你轉學后，會不會……忘記我”？玲抬起頭：“當然不會”。她的眼睛此時早已眼淚花花，我和她一樣，眼睛力滿含著對一位知己，對一段友誼的戀戀不舍，難舍難分的淚滴。
我看著她，她也看著我，接著我們都笑了。無論時間流去多久，我們將永不忘對方：無論能不能相見，都要共同永遠記住此時的這一笑。
這一笑，如同雨過天晴的彩虹一樣，美麗而燦爛。希望我與玲的友情就如同彩虹一樣，一頭是我心，另一頭是玲的心，不管對方身在何處，都永遠心系一處。
友情的作文 篇2
人世間有許多的情感，骨肉親情、朋友之間的友情、純潔的愛情。在我看來，最珍貴的就是友情。
記得在我們上一年級的時候，我們班里的一個男同學，他們家著火了，家里的東西都燒光了，連他的爸爸也因此遭受了不幸。
接下來的好幾天，他都沒來上學�？粗湛盏淖�，同學們都替他著急。終于有一天，他來上課了。但是他就像變了一個人似的，原來愛說愛笑的他變得不愛跟同學們說話了，也不和同學們玩了，上課也不發(fā)言了。老師也很擔心他。
經過幾個班干部同學的商量，第二天，班長在課間對大家說；“大家行動吧，讓我們的雙手送去一份關愛�！蓖瑢W們都拿出了自己的`禮物；有衣服、鞋子、文具盒、還有的同學給他捐錢呢。他激動的說：“謝謝大家！”
從此，他又像往常一樣愛說愛笑，跟同學們開始玩了。上課也愛發(fā)言了。老師也替他高興。
經過了這件事，我懂得了同學們的友誼是珍貴的。不要當你孤單的時候才想起你的朋友。
友情的作文 篇3
曾經，我們攜手走過校園的角角落落；曾經，我們天真的認為友誼會長久；曾經，我們向蒼天起誓不會淡忘對方
曾經，多么美好的字眼，如果可以，我愿就此沉溺其中，每時每刻都笑觀著你那單純無邪的笑顏，將它永遠定格在我的心中。
可是，時間老人無情的'將我從憶河中拖起，時光匆匆，四季輪回，短短兩年，你我，形如陌人。
命運將我與你分隔，齒輪依舊在轉動。
再遇校園，只是點頭示意，擦肩而過，眼里的陌生早已說明了一切，我們已回不到過去。
秋風，在悲吟，憐憫著楓葉的哀傷。
孤鳥，在哭泣，訴說著古樹的寂寞。
時間，在輾轉，控告著情誼的斷裂。
我們所謂的永遠，竟不過兩年，強忍著內心的悲傷，我們與此刻的同學轉頭相視，說說笑笑，曾幾何時，我們也曾這樣相挽同路，現(xiàn)在，你我依舊，身邊卻是另一個人
是時間太無情，還是我們太脆弱，六年的情誼就這樣被毀滅，不禁聯(lián)想到，我們此刻所謂的朋友，是否也會如同落葉般被秋風掃逝。
時間，它真是一個可怕的事物。
友情的作文 篇4
友情是石，敲出心靈的星星之火；友情是火，點亮心中那熄滅的燈；友情是燈，照亮人生的黑暗之路；友情是路，伴我走向璀璨的黎明。而我卻說，友情是激勵人前進的力量。
回憶起年少的時候，我們一起走過的童年。那時，我們瘋狂過，我們失落過，我們吵鬧過，我們感動過。
你，是否還記得我們第一次見面時的情景呢？那時，你還只是一個淘氣的小豆包�？山涍^一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)原來你也有認真的時候，也是一個“小大人”。我們相處的歲月，是那么的普通，又是那樣的特殊。那一次，你來我家玩，爸爸帶回了一把玩具槍，咱倆為了爭著玩槍，爭了個面紅耳赤。最后還是在媽媽的勸解下解決了這個問題。
你，還會記得嗎？那一次，我因為下課玩的時候不小心沖撞了高年級的大學生們，他們就揮著拳頭向我打來。我害怕地閉上了眼睛，做好了被打的.準備，可是隨著“呼呼”的聲音落下，我一點也沒有感覺到疼痛。我睜開眼睛，看見你趴在地上，鼻子里的血直往外流。原來，在這個危險的時候，你沖了出來，攔在了我前面，自己卻被打得流血了。望著你那顫抖不平穩(wěn)的背影，我感動得連一句話也說不出口來了。
多少次，我們漫步在路上，互相打鬧，不知疲倦。我們忘記了回家的時辰，忘了老師們留的作業(yè)。
不知不覺，四年過去了，你要離開母校上中學了。可我，才上五年級，一年的差距，把我們隔得遠遠的，讓我們的關系變得陌生了。
每每回想起那個背影，和你打鬧的時候，我不禁熱淚滿眶，卻又是無可奈何。
友情就是這樣，給你力量，又讓你心痛。
友情的作文 篇5
友情，這兩個字有很多意義，它會牽動我們的情緒，但又會圍繞著我們，我們每個人都離不開它，它會讓我們想哭，想笑，想休息，想奔跑…..
有一次我想去買一本書，但是走在路上，“嘀嗒，嘀嗒”天空卻下起了大雨，讓我不知是回家還是去書店，我不得不停下腳步，跑到屋檐下躲雨，漸漸地，雨下得更大了，我拿起一顆糖，吃著，感覺糖一點味道也沒有，頓時，腦袋里一片空白，我才想起，我今天答應和麗麗一起去圖書館看書的。
我的心一直跳個不停，望著對面的屋檐想著，慢慢地，我都能聽見雨滴落在地上的聲音，忽然，一個模糊的'身影出現(xiàn)在我的視線里，身影越來越近，那個人似乎也看到我了，朝著我這邊走來，我看清了那個人的臉——她是麗麗，麗麗手里撐著雨傘向我跑來。
我晃了晃，有點愧疚地看著她，她跑過來問我：“沒事吧？有沒有被雨淋濕，我在圖書館等了你好久�！蔽业难劭魸駶櫫�，說著：“我沒事�！焙髞�，雨停了，彩虹出現(xiàn)在了天邊，我們有開心的去圖書館看書，心情舒暢多了，之前的愧疚全都丟在腦后。
小的時候我一直認為友情一點兒也不重要，但是現(xiàn)在我覺得友情非常珍貴，它是什么都買不到的，它可以治愈人心，讓人感覺到溫暖，讓我們拉著友情的手，讓世界變得更加美好！讓我們拉著友情的手，大家共同去創(chuàng)造明天的太陽！
友情的作文 篇6
那是發(fā)生在小學時的事。
新的學期，我發(fā)現(xiàn)了一張陌生的面孔，看起來比我年長一些，正用兔子受驚般的不安表情望著周圍的人。從同學們的議論中，我得知她是留級生。
她的學習成績很差，上課時面對老師的提問，只會呆呆地站著，作業(yè)也總不能按時交上。同學們都疏遠她，后來連老師也對她不聞不問了。有幾個調皮的學生惡作劇，說她身上帶有病毒，誰感染上誰就會變傻變笨。更令人愕然的是，同學們開始以此來取笑她，捉弄她，而她只會默默忍受。
那時候的我受動漫作品影響，覺得自己是這個世界的主角，應該把自己的友善分給所有的人。
于是，我開始接近被大家排擠的她。
早上，我會笑著和她打招呼;中午，我會邀她一起去食堂吃飯;放學的隊伍里，我會走在她旁邊，努力尋找著她可能會感興趣的話題。有人當面取笑她，我還會硬著頭皮上前制止。
但我分給她的友情，只是一個未經世事的男孩對虛幻的`主角的英雄主義的憧憬，是易碎的，僅是一點小小的沖擊便會土崩瓦解。
人們都說小孩子早熟，確實如此。漸漸地，班上竟傳出了我喜歡她的謠言。一開始，我并不怎么在意，有人問起，只是回一聲“怎么會呢”，然后笑著搖搖頭。但后來，竟有人當眾開起了我和她的玩笑，我和她走在一起時，總會有人在背后指指點點，議論紛紛。
為了避嫌，我便也和其他人一樣，漸漸疏遠她。后來我竟特意在別人面前取笑她，說她的壞話。有一次班里丟了東西，我和同學一起沒來由地將矛頭指向她，甚至將她逼哭了。盡管最后那位同學從家里找到了丟失的東西，但我們誰都沒有，也沒想過向她道歉。
后來回憶起這件事，“年少無知”成了我唯一的借口。
一個偶然的機會，我看了一部動畫片，里面有位女孩只要觸碰到別人，就會不停地道歉，并用手帕拼命擦拭被她碰到的地方。男孩很不解，問她為什么。女孩低著頭小聲說道：她小時候反應遲鈍，別人說她身上有病菌，漸漸地，連她自己都信以為真了……
看到這里，我哭了。這淚不知是在同情屏幕中的女孩，還是在為自己當年的所作所為懺悔，但我的心真的好愧疚!
我在心里發(fā)誓：絕不再傷害身邊的人，無論別人怎么說，都不會!
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