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校園的樹作文合集十篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的校園的樹作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的樹作文 篇1
我們校園里有許多形態(tài)各異的樹木，但我最喜歡的是雪松。棕樹與桂花樹。
雪松種在花園的中央，高大筆直�；液稚臉涓缮嫌兄[片狀的裂痕。樹枝一層層的像一座寶塔，葉子像一根根綠色的縫衣針，不小心碰到會覺得好疼。
長滿棕毛的.棕樹樹立在花園的一角。它有著粗大的枝干，上面布滿了密密麻麻的褐色棕毛。葉子的莖上有刺，葉子一片一片的像美麗孔雀的尾巴。
花園的門口守候著一顆桂花樹。它的樹干粗壯挺拔，上面長著一個個斑點，用手一摸，一些地方光滑，一些地方粗糙。樹枝有的稍微彎曲，有的筆直。兩側(cè)張滿了墨綠色的葉子。葉子是橢圓形的，兩頭尖尖，邊緣長著一圈鋸齒輪。枝葉上長著許多淡黃色的桂花。它一簇簇的，米粒般大小，散發(fā)著淡雅的芳香。一陣微風吹過，香氣撲鼻而來，整個學校彌漫著清香，真是好聞極了。
這些樹成了我們學校的風景線，伴隨我們成長，我們要好好愛護它。
校園的樹作文 篇2
我在駐馬店嘗試小學四年級上學，我的校園可美了。黌舍二號樓前有一片小樹林，那邊樹木單一，是個風景如畫的中央。
你看，東邊那一顆顆柳樹的枝條像一個個少女的長辮子，隨風飛舞，雅觀極了。聽教員講，每年冬天柳樹是最晚落葉的，而春天一到柳樹就早早地抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，還被人們稱為報春使臣呢！柳樹閣下種著四顆“棕櫚老公公”�？粗毴跬χ钡淖貦皹�，我不由想起了一首童謠，名字叫《夸棕櫚樹》：棕櫚樹、棕櫚樹，一年四季穿毛衣，手拿大扇子，下雨時候不怕淋。小樹林里還種著幾顆低矮的垂榆，垂榆和另外樹木比擬是最矮的。別看垂榆矮，卻是一年級小同學喜好的.行止。夏天的時候，垂榆的枝條是青翠的，能遮陰、能擋雨。每到下課，一年級小同學就成群結(jié)隊地跑出課堂，離開垂榆樹下做游戲，有的玩過家家、有的玩捉迷躲，可高興啦。
小樹林閣下有一條長長的中心巷子，路的兩側(cè)有幾排高大的海桐樹，四季長青，長著綠色的葉子。最有目共睹標便是它的果實了。三個一群、五個一伙的果實牢牢相擁，探出小腦袋，彷佛親姐妹一同偷聽同學們朗誦課文呢！
小樹林一年四季景致誘人，我喜好我們的小樹林，更喜好我們美麗的校園。
校園的樹作文 篇3
我們的校園一片生機勃勃，不僅有紅色的教學大樓，寬廣的綠茵場，美麗的小噴泉……更有一個美麗的好地方，那就是校園的小樹林，那是我最喜歡的校園的美景。
小樹林，學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭，很幸福�？吹搅擞脴渥龅牡首雍妥雷�，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的.感覺，一股微風吹來，帶著一股香氣，風吹過我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來這里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風也和自己一同“歡笑”;失意時，來這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因為樹，風，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔。
校園的小樹林雖小，但卻豐富多彩呢，這么美麗的地反怎么能不讓人喜歡呢?
校園的樹作文 篇4
在我們學校教學樓前面，雷鋒塑像的西面，栽種著一棵高大的香櫞樹。在這金秋十月的日子里，楊樹的葉子枯黃了，一片片從樹上隨風落下，只剩下了光禿禿的枝干，被人們稱為了“光桿司令”，而香櫞樹的葉子仍然碧綠碧綠的，好象枝干和葉子是一對好朋友，誰也不能缺少誰，緊緊地合在一起永不分離。從上面往下面看，香櫞樹像一個巨大的蘑菇，挺立在校園中，從下面往上面看，香櫞樹像一頂大絨傘，為同學們遮擋陽光，又像一個大雨蓬，下雨天，讓同學們在下面避雨。
香櫞樹的枝干有拳頭那么粗，枝干分了幾根叉，叉又分了幾根叉，枝干互相緊連在一起，整棵大樹大概有兩層樓那么高，樹皮呈咖啡色。摸上去樹皮粗糙極了，一塊塊的，上面長滿了樹葉，樹葉是橢圓形的。新生的葉子是翠綠色的，老葉子是深綠色的，它們互相混合在一起。葉子的正反面截然不同，正面光滑平坦，反面長著許多氣孔，摸上去，一根根葉莖向上突起。香櫞樹這時正在茂盛的時期，好象把它的全部生命力展示給了我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒的縫隙。那么多的綠顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有著一個微小的新的生命在顫動。在雨中，香櫞樹周圍朦朧著一層薄薄的小水珠。香櫞樹上掛滿了一個個沉甸甸的香櫞果，圓溜溜的，它們有我們平常吃飯的碗口那么大。它們的顏色各不相同，有的已經(jīng)黃澄澄的；有的黃綠兩種顏色相互交錯著的；有的還已經(jīng)是綠色的一片。香櫞果最大的大約有七八兩，最小的也只有三四兩，看到這里，便想起香櫞果的花是那么小。突然，一個香櫞果從樹上掉了下來，摔在地上，它居然沒有碎。我撿起它用鼻子嗅一嗅，你回嗅到一陣陣的清香，如果將它放在教室里，能使人神清氣爽，精神百倍。扒開它的厚厚的皮，里面又是一層雪白的`皮，像白雪一般。在扒開它，一顆顆小水珠，從果實中爭先恐后地涌出來，看著看著，就讓人饞。用舌頭舔一舔，你回察覺帶汁水中含有著一種濃濃的藥苦味，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。請大家可別小看了這小小的黃色的香櫞果，它卻可以用來熬成一種苦口良藥。每當同學們得了咳嗽。對了，藥水不但能治咳嗽，還可以治感冒、哮喘病……
香櫞樹的根粗壯而龐大，伸向四面八方，無數(shù)條須根吸收著泥土里的營養(yǎng)有水份，傳遞給一個個香櫞果。
啊，我愛這校園中的香櫞樹。那果實累累的香櫞，多么像一位位同學，那默默奉獻的根，多么像一位位老師。根給了香櫞果營養(yǎng)，就像老師給了我們知識，讓我們長大后，做祖國的棟梁！
校園的樹作文 篇5
每天早晨，當我們踏著輕快的步子來到校園時，就能看到那一排引人注目、高大挺拔的木棉樹。
木棉樹一年四季都很迷人，為我們的校園增添了無限光彩。
春天，天上下著蒙蒙細雨，木棉樹貪婪地吮吸著春姑娘送來的甘露，長出了一個個花骨朵兒。過了幾天，木棉花像是要給我們驚喜似的，“嘩啦”一下全開了，一朵朵盛開的木棉花紅艷艷的，火紅火紅的木棉花就像一團團火焰燃燒在枝頭上。
夏天，火紅火紅的木棉花全飄落下來了，木棉樹的枝頭抽出了嫩芽。不久，嫩芽變成了一片片綠油油的葉子，整棵樹就像一把巨傘為校園留下一片綠蔭。下課鈴聲響了，同學們?nèi)宄扇旱貋淼侥久迾湎驴磿�、散步、聊天……木棉樹下充滿了同學們的歡聲笑語。
秋天，木棉樹的葉子逐漸變黃了。一陣秋風吹過，葉子就像黃蝴蝶似的在空中翩翩起舞，它們飛累了，就飄落在大地媽媽的懷里睡覺去了。這時，大地媽媽就像穿上了金黃色的衣裳。
冬天，木棉樹的`葉子落光了，露出了粗壯的樹干。可是，木棉樹卻依然昂首挺胸，為我們遮風擋雨，就像戰(zhàn)場上的勇士一樣，守護著我們美麗的校園。誰走到木棉樹身旁，都忍不住要稱贊幾句。
啊！木棉樹，你一年四季都在為我們做貢獻，謝謝你！我愛校園，更愛校園里高大挺拔的木棉樹。
校園的樹作文 篇6
我們校園的植物數(shù)不勝數(shù)，有可愛的柳樹、美麗的迎春花，也有金燦燦的活化石--銀杏樹，還有粉紅的蛇莓呢……可它們都不能和大樟樹一爭高下。
大樟樹長在段老師辦公室后面。從遠處看就像一把綠色的大雨傘立在那里，走近一看就像一個跳芭蕾舞的小女孩，風一吹，小女孩隨風就翩翩起舞。大樟樹的.樹干高大挺拔，可粗糙了！就像老爺爺?shù)氖�，仿佛要讓我們進入它的懷抱。樹根裸在了土地外面，就像是老爺爺?shù)氖种福∨笥芽吭谏厦婵墒娣恕?/p>
這還不止呢！樟樹的葉子四季常青，春天的樟樹長出了好的嫩葉，嫩業(yè)績在溫暖的陽光下就像一顆顆綠寶石照耀著我們。夏天的樟樹長得更茂盛了！它的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點兒縫隙。樹上時不時傳來蟬的鳴叫聲，它仿佛在說：“快到這里來遮陽吧！”秋天是豐收的季節(jié)，樹上結(jié)滿了果子，一陣風吹過來，樹上發(fā)出了一陣陣清香，可愛的小鳥被香氣吸引了過來，站在樹枝上開心的叫著。冬天的樟樹和其它的樹不一樣，其它的樹葉子要不就掉光了光禿禿的，要不就變黃了變紅了，可是大樟樹還是綠色的。瞧！它正在看著小朋友打雪仗呢……
就是我們校園里的大樟樹，它高大挺拔與眾不同，我最喜歡校園里的大樟樹了，你呢？
校園的樹作文 篇7
秋姑娘悄悄地走進了我們校園的小樹林里，校園里變成了一副全然不同的新面貌。
你看，秋姑娘走進了這片小樹林里�？蔹S的葉子，在這里格外顯眼。那一片落在地上的葉子頑皮地打滾兒，仿佛在迎接秋姑娘的到來，另一邊的葉子從天上快速地俯沖下來，又在要降落時打了個滾兒，又飄到了空中。有一片葉子很奇怪，徑直飛向了藍天。有幾個眼尖的人發(fā)現(xiàn)，那其實不是一片樹葉，而是一只翅膀棕黑的小蝴蝶。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！辈賵錾系臈魅~已經(jīng)火紅火紅的.了，讓人心頭暖洋洋的�？裳矍暗臈魅~一點也不紅，綠油油的，和許多數(shù)一樣干枯。我想了好久，才想出了答案。原來，邊上那高大的柳樹擋住了秋姑娘送給楓葉的霜。楓葉沒了霜帶給它的刺激，楓葉中的葉綠素就不會減少，楓葉也就不會變紅了。
秋姑娘還給校園里的樹林帶來很多很多果實，有石榴、桔子等。你看那個大桔子，秋姑娘一定住在里面了。校園里的小樹林真是太美了。
校園的樹作文 篇8
茅盾先生向我們介紹了一種樹，名叫白楊樹，白楊樹就是茅盾先生心目中的樹王。
白楊樹，它有筆直的樹干，筆直的枝，它的干呢，通常是丈把高，像加過工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝；它所有的丫枝一律向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂的了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈。正是因為白楊樹有哪怕只有碗那樣粗細，但卻努力向上發(fā)展，不屈不撓的精神，所以茅盾先生才把白楊樹當作心目中的樹王吧。
其實在我的心中也有自己的樹王。有的人認為樹要長得十分的高，幾乎可以參天，這才叫樹王；有的人認為經(jīng)歷了幾千年的風風雨雨才叫樹王；有的人認為樹王要十分的粗壯，要十幾個人圍起來那么粗�？晌艺J為不能只看樹的外表，而是看它的內(nèi)在，可以守衛(wèi)我們的家園才是我心里真正的樹王。
我在校園中走了一圈，找到了我心中的樹王——梧桐樹。梧桐樹的樹干只有兩三米高，但它們的枝干卻既密又長，枝干上又生出許多小枝干，大大小小的枝干向上，向四邊伸展著，樹的.最寬處有一兩米，甚至更寬，每一棵梧桐樹都像碩大的巨型傘撐在地面上，長長的街路兩旁長著巨大的梧桐樹，是南京不可或缺的一道風景線。梧桐樹像一位解放軍為我們站崗，保衛(wèi)著美麗的家園，給我們帶來安全感。
梧桐樹生長快，木材適合制造樂器，種子可以食用和炸油，葉大優(yōu)美，是一種著名的觀賞樹。中國古代傳說“鳳凰非梧桐不棲”，許多傳說中的工具都是用梧桐木制造的。
梧桐樹就是我心目中的樹王，你心目中的樹王是什么呢？
校園的樹作文 篇9
來這所學校的時候，我便被它那紅色的教學大樓與綠色的小樹林折服、吸引著。
繁忙的學習生活，給人以緊張的感覺，有的時候因忙于學習，就常會忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實在校園里走上一會兒。一定會發(fā)現(xiàn)一個好地方--小樹林。
小樹林，學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的`葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭，很幸福�？吹搅擞脴渥龅牡首雍妥雷樱首由系哪贻喣芮宄乜吹�，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風吹來，帶著一股香氣，風吹過我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來這里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風也和自己一同“歡笑”;失意時，來這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因為樹，風，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔。
校園里的小樹林，是我的天地，不大，但已足夠樂趣，你喜歡嗎?
校園的樹作文 篇10
在我們學校操場跑道的旁邊，長著好多棵梧桐樹，它們像衛(wèi)士一樣保護著我們的學校。
梧桐樹的樹干有的摸起來光滑，有的摸起來很粗糙。光滑的樹干上紋路凹進去的部分淺一些，而粗糙的樹干紋路凹進去的部分比較多、比較深。通常梧桐樹的'樹干上會有一些干巴巴的樹皮，以及一些凸出來的圓形東西。
梧桐樹的樹枝有的向外伸出，有的使勁的往上挺，它們就像新生嬰兒伸出雙手要抱抱。這些樹枝有的粗、有的細，大多數(shù)是底部最粗，后來越往上越細。
梧桐樹葉子的顏色各不相同。有的已經(jīng)是枯黃的顏色，這說明它們已經(jīng)抵抗不住寒冷，于是就只好向冬天投降；有的只有邊上黃了，其他地方還是綠的，看樣子它們還在頑強抵抗著寒冷的北風。它們的形狀像一團火焰，像一張手掌，像幾座大山，在每個人眼中，它的形狀像什么都不一樣。
它們的根特別長，有的梧桐樹的根部都鼓起來了，像一座小山丘。
這，就是梧桐樹。
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