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高中生感恩演講稿

時(shí)間:2023-03-17 12:17:54 演講稿大全 我要投稿

高中生感恩演講稿通用15篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的高中生感恩演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高中生感恩演講稿通用15篇

高中生感恩演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  如果說(shuō),是大地培養(yǎng)了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說(shuō),是春風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)使萬(wàn)物復(fù)蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對(duì)春天最好的回報(bào);如果說(shuō),是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說(shuō),xx中學(xué)是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?

  也許是自己太鐘情于xx中學(xué),以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入xx中學(xué),通過一番努力,終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鹸x中學(xué)學(xué)子。xx中學(xué)寧?kù)o的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個(gè)月的相處,使我更加了解了xx中學(xué),它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬(wàn)千,我贊嘆xx中學(xué)的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。

  當(dāng)晨曦微露時(shí),他們就已經(jīng)出現(xiàn)在xx中學(xué)的校園里,開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí),他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。

  他們?yōu)榱斯ぷ,舍小家顧大家,有的默默無(wú)聞,把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?

  我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的`花朵;我們是花朵,老師是護(hù)花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱職的園丁,他們不是船長(zhǎng)更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

  歲歲年年多少事,迎來(lái)送往何其多,同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來(lái),不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。

  謝謝大家!

高中生感恩演講稿2

  大家好!

  老師是陪伴我們?cè)谛@時(shí)光中的重要人物,是我們于校園的成長(zhǎng)上不能夠缺少的。我們不斷地接受老師對(duì)我們的付出,也該是時(shí)候多多體諒老師,多多感恩老師了。

  在校園里,我們經(jīng)常能看到老師為我們焦心,操勞的一幕,但平日里也僅僅是看一下而已。對(duì)于老師對(duì)我們的默默付出我們都沒有太多的在意,依舊還是以自己為根本,不斷地向老師進(jìn)行索取。從老師那兒獲取知識(shí),等待老師對(duì)每一個(gè)人的教誨,讓老師為我們忙前忙后,好像這都是身為老師應(yīng)該做的一樣。雖說(shuō)是老師對(duì)我們每個(gè)人都是有教育的責(zé)任,太多的事情也是在老師的職責(zé)范圍之內(nèi)的,但是老師對(duì)于我們的好更多的是發(fā)自內(nèi)心的,是真的想要能通過他的力量讓我們收獲到很多有用的東西,這一點(diǎn)是每個(gè)老師心中都很期待的.。

  我們總是在說(shuō)著要感恩,但是卻總是沒有任何的行動(dòng),在明面上說(shuō)了好多自己能夠?yàn)楦卸髯龅氖虑,但是卻很少真正的付出行動(dòng)。本來(lái)感恩是一件很簡(jiǎn)單,很容易的事情,并不用我們花費(fèi)太多的精力或是其他的東西,要的僅僅就只是一顆真心罷了,一顆懷揣著感恩的真心。只要時(shí)刻心懷著感恩,那我們做出的一切就能夠表達(dá)我們的感恩,更能讓他人感受到我們的感恩。

  總是在說(shuō)感恩老師,其實(shí)我們只用較為簡(jiǎn)單的為老師分擔(dān)一些憂慮,一些工作就好。老師總會(huì)擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),擔(dān)心我們的安全等等,只要我們能管理控制好自己,杜絕犯錯(cuò),更在學(xué)習(xí)上努力,這就可以讓老師少為我們操點(diǎn)心,讓老師可以更開心一點(diǎn)。我們沒有辦法為老師做一些較為驚天動(dòng)地的事,但是可以在一些小事上就讓老師感動(dòng)流淚。在節(jié)日里的一句祝福,在平日里的一聲問候,在忙碌時(shí)的一點(diǎn)幫忙,在憂愁時(shí)的一次微笑……只要我們對(duì)老師懷有一顆感恩的心,那我們收獲到的就一定是老師的真心,更是能讓老師收獲到來(lái)自我們每一個(gè)人的甜蜜轟炸。我想這樣可以讓老師真正的感受他在這份工作上的付出都是值得的。

  身為學(xué)生就是應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多多配合老師,讓老師在教學(xué)上也能輕松一些,這樣老師更是能感受到每一個(gè)學(xué)生的感恩。所以我們完全不需要作出一些壯舉來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感情,只用一些小小的事情就可以打動(dòng)老師,讓老師感受到我們發(fā)自內(nèi)心的感恩,這不就是我們需要的嗎?那就請(qǐng)同學(xué)們從小事開始,更是從完善自身開始,向老師表達(dá)我們發(fā)自內(nèi)心的感恩吧!

高中生感恩演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!我很高興能和大家一起在這幸福時(shí)刻聊聊"感動(dòng)"這個(gè)話題。

  感動(dòng)是一種情感,發(fā)乎心,成于行。它不僅像一棵莊稼,先播種,再澆水施肥,然后根深葉茂。也不只像一棵樹,先育苗,再移栽,經(jīng)過防蟲、防風(fēng)而參天,它更需要我們的感受和感知,需要我們敞開心扉去迎接生活。大家都知道,在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,能夠沉淀出所有的渣滓:那么如果在我們的心中培植一種感恩的想法,則可以沉淀出許多煩燥、不安,消融許多不滿與不幸。感動(dòng),讓我們的生活變得更加美好。

  感動(dòng)像一滴水珠,能折射出一個(gè)自然。一朵山花的美麗,一條溪流的追求,一片落葉的瀟灑,都會(huì)使我們感動(dòng)。春風(fēng)醉心,萬(wàn)物復(fù)蘇,世界開滿了呼吸的花朵,離離篙草開臺(tái)層層拔節(jié),燕子撲騰著翅膀歸來(lái)尋找那個(gè)遺落的花衣……這一切的一切,我們都會(huì)感動(dòng)。

  感動(dòng)是一種溶劑,融化了塵封的蓋子,如煙的溫情就緩緩升騰開了。父母的關(guān)愛是無(wú)私的,是熱誠(chéng)的.,是偉大的。母親會(huì)為了孩子的生命而不惜一切代價(jià)。正如那位母親發(fā)現(xiàn)自己的五歲孩兒從窗臺(tái)跌落時(shí),她奮不顧身地穿過層層阻礙,越過四五十米的街道,奇跡般地接住了孩子,你們說(shuō),是什么力量能夠有如此的境界?是那股母愛的力量促使她不顧強(qiáng)大沖力會(huì)造成的危害去拯救自己的心頭肉,是那股感情的涌動(dòng)推動(dòng)她毫不猶豫地去挽回愛子唯一存活的機(jī)會(huì)!我們感動(dòng)她的那份關(guān)愛,那份真情,那份勇氣。這是怎樣的一份感動(dòng)!

  感動(dòng)能搭起一座舞臺(tái),任我們展示風(fēng)采。《千手觀音》就在這樣的舞臺(tái)上感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人。那一位位風(fēng)華正茂的聾啞青年,用她們的感動(dòng)舞出了生命的意義,照亮了我們的心房,她們用纖細(xì)的手劃出人生最美的弧線。愛,是我們共同的語(yǔ)言。愛更是我們?nèi)祟愃餐非笙蛲闹黝}!肚钟^音》將永遠(yuǎn)感動(dòng)著我們。

  感動(dòng),是囚犯緊繃在內(nèi)心深處的一根弦的觸動(dòng),美麗而善良,當(dāng)一位綁匪聽了11歲的被綁少年的哭訴后,心中抖動(dòng)出了理智的呼喚,使他覺悟,使他感動(dòng),最終投案自首。11歲少年就那樣眨著渴求的眼睛,冒著被殺的危險(xiǎn)喚醒了歹徒,心中那點(diǎn)僅存的良知:"……叔叔,若是用我的生命能換回千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的生命,那么,你就殺了我吧!……"這僅僅出自一個(gè)11歲孩子口中,這是一個(gè)孩子發(fā)自內(nèi)心的呼喊!一個(gè)孩子尚且如此,更何況是一個(gè)堂堂的七尺男兒!歹徒感動(dòng)了,也覺悟了。這是一種真摯的感動(dòng)。

  "神六"一飛沖天,舉國(guó)歡騰。"神舟遨太空,舉國(guó)心相系!"這些,你可曾感動(dòng)?可曾激動(dòng)?可曾自豪?感動(dòng),連接著億萬(wàn)顆心一起跳動(dòng),去迎接新的挑戰(zhàn)!

  讓青春的心靈寫滿天真,讓天真的思緒化作流云,讓流云的瑰麗漂向真摯,讓真摯的感動(dòng)快快來(lái)臨!

高中生感恩演講稿4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  昨天下午我做完作業(yè)就想出去吹吹風(fēng),給媽媽說(shuō)了聲就一個(gè)人沿著美麗的竹皮河散起步來(lái)。

  沒走多遠(yuǎn)卻發(fā)現(xiàn)離腳下不遠(yuǎn)處有條死去的大蟲子,仔細(xì)一看有只小螞蟻在大蟲子旁邊轉(zhuǎn)悠,小螞蟻看了看這條大蟲子,就迅速的爬走了,我就不明白了,這只小螞蟻為什么不把這條大蟲子運(yùn)回去留著慢慢吃。∥艺谙胫@個(gè)問題,卻看見那只螞蟻帶著一大群螞蟻來(lái)到這里,這又是怎么回事了?哦!我知道了,原來(lái)它們是要一起團(tuán)結(jié)起來(lái)把這條大蟲子運(yùn)回去,這些螞蟻一起圍著蟲子轉(zhuǎn)了一圈,然后每只小螞蟻抬了一個(gè)小角落,這些螞蟻里面肯定有一個(gè)是它們的隊(duì)長(zhǎng),其它螞蟻一直聽著隊(duì)長(zhǎng)的話,它們好像在喊著口號(hào),一二一、一二一、所以才一步一步的往前進(jìn),看起來(lái)它們只有那么一點(diǎn)點(diǎn)小,但是團(tuán)結(jié)起來(lái)還是把那么大的蟲子運(yùn)走了。

  看到螞蟻的舉動(dòng)后,讓我想起上個(gè)星期五,我們班要進(jìn)行清潔大掃除,教室那么大,一兩個(gè)人打掃那么大的教室肯定需要很長(zhǎng)時(shí)間,于是同學(xué)們商量,分工明確,有的同學(xué)擦窗戶,有的`同學(xué)掃地,有的同學(xué)擦黑板,還有的同學(xué)擦門等等,我們沒過多久就把教室打掃的明亮又干凈了,同學(xué)們我望著你,你看著我,都開心的笑了。

  團(tuán)結(jié)可以使我們快樂!團(tuán)結(jié)可以使我們不畏懼艱難,團(tuán)結(jié)可以使我們擁有深厚的友誼,只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓我們更強(qiáng)大

高中生感恩演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  曾經(jīng)盛開的薔薇,雖然雨打風(fēng)吹,還和著微風(fēng),還有縷縷暗香飄過。沒有陽(yáng)光,就沒有日子的溫馨;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有精彩的生活;沒有親情和友誼,那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。所以,我們感恩陽(yáng)光,感恩雨露……我最要感恩的是我的恩師。

  當(dāng)我邁進(jìn)高中生活的門檻時(shí),我還是一個(gè)想玩、貪玩、不懂禮貌的女孩,我沒有給自己定下怎樣一個(gè)偉大的目標(biāo),只是希望能算的上是個(gè)上中等的學(xué)生,但是,老師卻給了我希望,那是老師找我的第一次談話,面對(duì)陌生的面孔,我的心忐忑不安,您告訴我,人人都有成功的理由,只要努力付出,就一定會(huì)有收獲的。從此,我將這句話定為自己的座右銘,因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我對(duì)您就產(chǎn)生了感恩之情。感謝您把我從一個(gè)灰色的世界拉向這個(gè)彩色的童話故事中。

  漸漸的,我的.成績(jī)不斷提高,您便更加辛勤的教導(dǎo)我,像園丁,從來(lái)不說(shuō)一個(gè)苦字。這一年,我對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)出了挑戰(zhàn),因?yàn)槟嬖V我愛拼才會(huì)贏。那一天您選我去參加演講比賽,我簡(jiǎn)直不敢相信,我竟然可以站上講臺(tái),為同學(xué)們演講。這一天,我高興的像空中自由飛翔的小鳥,感覺自己飄飄然飛到了云彩上一般。從此,有人問我你的愛好時(shí),我不再空白,而是驕傲的寫下“演講”兩個(gè)大字。這一年,我不斷挑戰(zhàn)自己,拼搏的這般勁全來(lái)自于您對(duì)我的支持和鼓勵(lì),于是,我對(duì)您越發(fā)的敬佩。

  由于種種原因,您沒有辦法繼續(xù)當(dāng)我的班主任,但您在我心中的地位不會(huì)動(dòng)搖。那一天,我遇見了您,和您暢談一番。其實(shí),每天我都有許多話要向您說(shuō),我希望您還可以像以前一樣,為我解決所有的問題。那一天,終于見到了您,真想一吐為快,可是時(shí)間就是這樣不允許。但是,您還是教導(dǎo)了許多,從那時(shí)起,我對(duì)剩下的學(xué)習(xí)又有了信心,又有了動(dòng)力。

  感謝您,老師,或許我的語(yǔ)言太蒼白,無(wú)法表達(dá)我心中的感情。但是,是您告訴了我要有信心,要有堅(jiān)持,要有努力,這一切的一切,全都是您。您是園丁,給了我營(yíng)養(yǎng),讓我快快長(zhǎng)大。我就像埋在地里的竹筍,經(jīng)歷了陽(yáng)光,經(jīng)歷了風(fēng)雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在您的栽培下,終于,我長(zhǎng)出了葉子,長(zhǎng)成了茁壯的綠竹!那朵盛開的薔薇,終于,懷抱大地。

  最后,謝謝大家!

高中生感恩演講稿6

  大家好!

  母愛就像一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;

  母愛就像一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;

  母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;

  母愛就像一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。

  母愛就像一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的切切焦灼,母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

  想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。

  時(shí)光如水,年華易逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去,春去秋來(lái),容顏漸老,白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大,母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘,他們都會(huì)投入母親懷抱,熱淚漣漣!

  母愛是偉大的,也是無(wú)私的.,它沉浸于萬(wàn)物之中,充盈于天地之間。

  是歷史,賦予母愛亙古的深沉,是真情,賦予兒女對(duì)母親深深的依戀。

  讓我們給予母親更多的關(guān)懷,讓我們對(duì)天下母親深情地道一聲“一生平安”!

  謝謝。

高中生感恩演講稿7

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《謝謝您,我親愛的老師》

  還記得剛上小學(xué)的時(shí)候,無(wú)知的我大字不識(shí)幾個(gè),不會(huì),也不喜歡讀書,不懂什么道理,甚至連怎么聽課、家庭作業(yè)是什么也搞不清楚,F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)高二的學(xué)生了,回首走過的路,我深深的感到,是父母養(yǎng)育了我,但是是老師們給我插上了知識(shí)的翅膀,為我展現(xiàn)了豐富的精神世界。

  尊師的故事古今中外比比皆是。毛澤東曾對(duì)老師徐特立說(shuō):"您是我20年前的先生,現(xiàn)在仍然是我的先生,將來(lái)必定還是我的先生。"周恩來(lái)對(duì)自己的老師一直十分關(guān)心,在自然災(zāi)害時(shí)期把自己的購(gòu)物票以及一些現(xiàn)金送給了老師的夫人,在老師去世時(shí)還親自參加了老師的治喪委員會(huì)。成語(yǔ)"程門立雪"說(shuō)的也是一個(gè)尊師的故事。兩個(gè)學(xué)生十分敬重自己的老師,以至于有一次冒著大雪在老師門前等候,直到地上的雪積到一尺多深......在獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家中,有23%是猶太人,聰明可能是其中的一個(gè)原因,更重要的是他們一代一代都十分尊重老師,甚至視老師為父母。

  尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。"一日為師,終身為父"就是這種倫理道德的集中反映。是老讓我們從懵懂無(wú)知的孩童成為知書達(dá)理的少年,是老師讓我們?cè)诤棋闹R(shí)世界里開啟一扇一扇大門,是老師讓我們從離開家的孤獨(dú)中感受到勝似親情的溫。我們不能要求我們每一個(gè)人都要像猶太人那樣將老師當(dāng)作自己的父母,但我們每一個(gè)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)記住自己老師的恩情與教誨,這是最真實(shí)、也是最基本的"尊師"。

  我們都是住校生,與老師們朝夕相處,與別的.學(xué)校的老師相比,我們的老師更辛苦,給我們的關(guān)心更多。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都看在眼里,喜在心頭?墒墙K日忙于學(xué)習(xí)的我們又有多少時(shí)間關(guān)注過老師的喜怒哀樂?一年一度的教師節(jié)又到了,讓我們?cè)谶@一天,用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的老師吧!

  現(xiàn)在我呼吁,請(qǐng)全體同學(xué)把最熱烈的掌聲奉獻(xiàn)給我們左邊的老師,謝謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。并請(qǐng)同學(xué)們一起說(shuō):"謝謝您,老師。"

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

高中生感恩演講稿8

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?/p>

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。

  老師的愛,無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

  我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的.辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。 感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

  敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

高中生感恩演講稿9

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  想起自己父母頭上的縷縷銀絲,想起父母微笑時(shí)眼角泛起的魚尾紋,想起小時(shí)候不懂事的自己在爸媽臉上撓出的一道道疤痕,想起媽媽在冬天洗衣服是手上裂開的一個(gè)個(gè)小口,想起爸爸在挖煤時(shí)一臉的黑灰。時(shí)間的流逝帶走了父母的`青春,然而父母對(duì)我們的愛卻如鮭魚一般逆流而上,與日俱增。

  他們只求付出不問回報(bào),他們只想著對(duì)我們奉獻(xiàn)愛,卻從沒想過要得到什么,即使我們忘了他們的生日,父母也不會(huì)怪我們,即使我們忘了母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)對(duì)他們說(shuō)一句祝福的話,他們也從不會(huì)抱怨什么,這就是父母!

  父母習(xí)慣了傾其所有的付出,而我們也習(xí)慣了理所當(dāng)然的接受,可是同學(xué)們,天地間沒有哪種付出是理所當(dāng)然的,也沒有哪種得到是天經(jīng)地義的,我們?cè)诟改傅年P(guān)懷、愛護(hù)中生活了太久太久!甚至開始對(duì)父母的關(guān)愛熟視無(wú)睹,習(xí)以為常,甚至將父母的囑托視為嘮叨,親愛的同學(xué)們,當(dāng)父母義無(wú)反顧的愛我們時(shí),我們是否想到了回報(bào)呢?這一周的周四就是感恩節(jié)了,同學(xué)們的家書是否用心完成了呢?

  想起當(dāng)初自己踏入高中校園寄宿時(shí),父母送我時(shí)的情景,說(shuō)了許多許多關(guān)心我的話,瑣碎而繁雜,火車開了,他們?cè)诤竺娌煌5負(fù)]手,再跟跑,父母的聲音淹沒在汽笛聲中,轟隆隆,轟隆隆,爸媽的身影逐漸變小,慢慢的濃縮成一個(gè)黑點(diǎn),慢慢的被熙熙攘攘的人群遮掩,慢慢的消失在眼前的水霧中……

  同學(xué)們,我相信這樣的情景一定不止發(fā)生在我一個(gè)人身上,如果在我們思想松懈想要放松時(shí),能想到爸媽那充滿期冀的眼神,如果我們?cè)谧约合胍阌缅X時(shí)想到這是父母用血汗拼出來(lái)的,如果每一個(gè)學(xué)子都能正真用心做到每日感恩,那我們自身會(huì)僅僅是今天這個(gè)水平媽?

  同學(xué)們,作為一名高中生,受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),我們要時(shí)刻想到回報(bào)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),那么,讓我們首先從感恩父母,回報(bào)父母開始吧!

  謝謝大家!

高中生感恩演講稿10

尊敬的老師,同學(xué):

  您好!

  父母是給我們生命,在人生當(dāng)中無(wú)可無(wú)可不指引我們成為一個(gè)好的孩子,好的學(xué)生的人,是這個(gè)世界上面無(wú)私奉獻(xiàn)的人,也是對(duì)我們默默付出且不求回報(bào),所以我們也需要更加的懂得他們對(duì)我們的好,對(duì)我們的良苦用心,更是需要我們時(shí)時(shí)刻刻都謹(jǐn)記著對(duì)父母的感恩,所以我今天想要演講的題目就是感恩父母。

  從自己進(jìn)入高中的校園生活開始,我就清楚的懂得自己已經(jīng)不再是那個(gè)在生活上需要父母無(wú)微不至的關(guān)心了,也不再是那個(gè)衣來(lái)伸手翻來(lái)張口的小孩子了,我應(yīng)該開始學(xué)會(huì)懂事,學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)自己去完成更多的事,不應(yīng)該什么都依靠著父母,也應(yīng)該開始學(xué)會(huì)慢慢的長(zhǎng)大,畢竟自己的人生是需要靠自己去努力的,更是需要我們開始去幫助父母分擔(dān)一些自己所力所能及的事情了,不僅需要我們開始獨(dú)立自主起來(lái),更是需要我們慢慢的長(zhǎng)大,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)去照顧父母了。

  我們看著自己一天一天的長(zhǎng)大,一天一天的慢慢成長(zhǎng),父母也漸漸的隨著我們的`長(zhǎng)大而慢慢的變老,F(xiàn)在我自己回想起來(lái),第一次看到媽媽的頭上的白發(fā)的時(shí)候,我真的感覺自己一下子所有的壓力都來(lái)了,我感覺到自己真的需要去長(zhǎng)大了,不應(yīng)該再像現(xiàn)在這個(gè)樣子什么也不懂,什么都依賴父母了,我們總覺得父母是非常強(qiáng)大的,就好像他們從來(lái)不會(huì)有任何的難過和疼痛,也好像他們從來(lái)都不會(huì)變老,但是現(xiàn)在我認(rèn)為,這些都是我們所希望的,也是我們不想長(zhǎng)大,想一直理所當(dāng)然的依賴他們的借口,我也知道自己身為一個(gè)孩子,我不可能永遠(yuǎn)的依賴父母,所以在自己成為一名高中生的時(shí)候,我就慢慢的開始改變自己的思想,在學(xué)習(xí)上面做到自覺,不讓父母擔(dān)心,更不讓他們傷心,在生活上也會(huì)自己照顧好自己,對(duì)自己所能夠去做的事情也不再去依賴父母,更是在生活上所能夠幫助到的父母的事情去力所能及的做。

  相信我們所有的學(xué)生都知道,也都清楚父母對(duì)我們的好,對(duì)我們的愛,他們是那樣的無(wú)私,是那么的偉大,更是那么的愛我們,是不求回報(bào)的,是無(wú)怨無(wú)悔的,更是執(zhí)著熱愛的。所以我們應(yīng)該更加的去感恩我們的父母,孝敬我們的父母,從現(xiàn)在,從生活中的小事做起去感恩父母。

  謝謝大家,我的演講完畢。

高中生感恩演講稿11

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《母愛無(wú)限》。

  感恩節(jié)的時(shí)候,在思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出母愛時(shí),我發(fā)現(xiàn),母愛像天空般無(wú)邊無(wú)際,如大海般廣闊無(wú)垠,沐浴著愛的陽(yáng)光,洋溢著無(wú)言的新情,時(shí)間、空間會(huì)慢慢改譜,而唯一不會(huì)變的,是那一顆恒的愛心,這顆愛心所蘊(yùn)含的柔情似一根紅絲帶,飛過高山峻嶺,飄過江河湖海,牽系著顆顆熾熱的心,撒播著深切永恒的情。我們是快樂的,是幸福的。

  也許,在座的一些朋友們會(huì)像我一樣,有一位很普通的母親。她沒有驕人的面孔,沒有華麗的外衣,沒有出色的工作和事業(yè)。她也許只是一個(gè)小職員在一個(gè)平凡的崗位做著她應(yīng)做的工作,拿著她應(yīng)得的薪水;也許她一閑下來(lái),就整日里嘮嘮叨叨讓你好不心煩;也許你會(huì)覺得,她只在乎你的成績(jī)而不在乎你學(xué)習(xí)以外的.品行;也許你會(huì)覺得,她的卑微會(huì)讓你在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)……

  后面有許許多多的"也許"可以傾訴,但是也有許許多多的"假如"在等待你的傾聽。假如,她在十月懷胎時(shí),并沒有選擇你,你還會(huì)在意天下抒發(fā)你對(duì)世界的熱愛嗎?你還會(huì)在教室里誦讀你喜愛的文章嗎?你還會(huì)在游戲中體會(huì)生命的的真諦嗎?或者,你還會(huì)在某個(gè)夜晚或白天與她因一點(diǎn)小事而爭(zhēng)論不休嗎?

  記得有一次在與母親爭(zhēng)吵過后,我對(duì)父親說(shuō)起母親的種種錯(cuò)誤以及對(duì)我的不理解。父親這時(shí)很嚴(yán)肅地說(shuō)了一句話,至今讓我記憶猶新――即使你的母樣有千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò),她終歸是你的母親。這句話終于讓我覺醒!是啊,她讓我有了生存的權(quán)利,讓我享受了來(lái)到這世界上的幸福和美好,我應(yīng)該滿足了,應(yīng)該對(duì)她感恩戴德并終身報(bào)答。何況,她并沒有將幼小的我棄置一旁,并縣還教我說(shuō)話,穿衣,讓我接受教育,讓我獲得歡樂。相比之下,那小小的嘮叨又算得了什么呢?那善意的批評(píng)又算得了什么呢?

  母親,生命來(lái)自您,風(fēng)霜雪雨的交織中有您不倦的身影;快樂來(lái)自您,鍋碗瓢盆的交響里有您不斷的叮嚀;無(wú)私來(lái)自您,歲朋織就的白發(fā)里有您不變的期待;愛來(lái)自您,滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。

  是否可以,為您扶起倒掉的醬油瓶子,做一次自己每天都會(huì)享用的早餐;是否可以,為您按摩勞累的雙肩,將飯后的碗筷用清水洗刷,是否可以,為您摘掉鬢邊的白發(fā),用名牌的護(hù)膚品將您裝扮;是否可以,放棄一些自己快樂的時(shí)間,挽著您的手,與您一同享受一次美好的春天!

高中生感恩演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是高二二班的xxx,這次能夠在這里給大家?guī)?lái)這次演講我為此感到十分的榮幸,也萬(wàn)分感謝信任我的老師和領(lǐng)導(dǎo)。感恩,這是一個(gè)很籠統(tǒng)的詞語(yǔ),能夠適用于很多的地方,就像是感恩父母,感恩老師,感恩學(xué)校之類的都可以。而我這次演講的目的就是單純的希望大家都能夠?qū)Υ擞兴私,了解哪些?duì)我們有所幫助,有所扶持的人或物,讓我們心懷感恩,感激這些。

  或許有些同學(xué)覺得,就算是我們心懷感恩,但是別人又感覺不到有什么用呢。話不能這么說(shuō),不能別人感覺不到我們就不做,有些事情不是做出就一定有回報(bào)的,但是一定會(huì)讓你自己感到安心。別人做不做是別人的事,但我們做不做是我們自己的事情,我們心懷感恩的時(shí)候在別人遇到困難時(shí)是否也會(huì)想著幫助別人一下,讓別人度過難關(guān)。而別人在接受我們的幫助之后是否也會(huì)心懷感恩,并在以后的日子里對(duì)身邊的`人伸出援助之手。我想這些都是有可能的,這個(gè)世界是有著壞人,但好人還是很多的,如果每個(gè)人都能夠心懷感恩,不去計(jì)較哪些得失,讓每個(gè)人到感覺到這個(gè)世界的愛,想必社會(huì)的風(fēng)氣也會(huì)好很多的。心懷感恩也并不是讓大家在別人幫助你之后就付出全部的去幫助別人,而是在遇到同樣的事情之后能夠伸出援手也幫助別人一下。

  其實(shí)我們需要感恩的太多了,讓我們一下就去回報(bào)是不太現(xiàn)實(shí)的。光是父母的生育之恩就是我們這一輩子都難以還清的,如果不是生下了我們,我們壓根就不會(huì)來(lái)到這個(gè)世界上,看到這蔚藍(lán)的天空,品嘗哪些精致美味的食物,感受到友情,親情這些難以名述的感情。我們生活在地球上,地球一直在為我們的貪婪而付出著,如果沒有地球的話,我們將難以在這么好的一個(gè)環(huán)境生存。還有這我們身邊朋友對(duì)我們的幫助,老師對(duì)我們的關(guān)愛,我想這些都不是做什么事情就能夠還清的,需要的是大家一直心懷感恩的去面對(duì)這些,在需要的時(shí)候幫助那些曾經(jīng)幫助過我們的人,我們也需要再日常生活中為父母分擔(dān)一些,讓他們不要在感到那么的勞累了。也要保護(hù)我們的環(huán)境,如果地球的環(huán)境持續(xù)惡化下去那么我們的后代將無(wú)法在生存下去了。這也是心懷感恩的重要性,希望大家能夠在這次的演講中有所感觸和體會(huì)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

高中生感恩演講稿13

  如果說(shuō),是大地培養(yǎng)了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說(shuō),是春風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)使萬(wàn)物復(fù)蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對(duì)春天最好的回報(bào);如果說(shuō),是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說(shuō),磐中是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?

  也許是自己太鐘情于磐安中學(xué),以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入磐中,通過一番努力,終于如愿以償?shù)爻闪艘幻椭袑W(xué)子。磐中寧?kù)o的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個(gè)月的相處,使我更加了解了磐中,它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的.確感慨萬(wàn)千,我贊嘆磐中的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。

  當(dāng)晨曦微露時(shí),他們就已經(jīng)出現(xiàn)在磐中的校園里,開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí),他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。

  他們?yōu)榱斯ぷ,舍小家顧大家,有的默默無(wú)聞,把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛玻但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們……

  我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護(hù)花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱職的園丁,他們不是船長(zhǎng)更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

  歲歲年年多少事,迎來(lái)送往何其多,同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)!

  同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來(lái),不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。

  祝福您!老師!

高中生感恩演講稿14

  所謂“媽媽”,是多么樸素、親切的稱呼啊。 “媽媽”是一個(gè)多么簡(jiǎn)單、意義深遠(yuǎn)的詞語(yǔ)啊。 母親不僅給了我生命,還給了我無(wú)私的愛。 母愛是博大的愛,母愛是無(wú)私的奉獻(xiàn)。 母愛能容高山,母愛能填海。 母愛相通,如同山巒起伏相連。 世界之山無(wú)數(shù),不及母親的寬心。

  媽媽,你知道嗎?我摸摸你頭上的白發(fā),看你為我忙碌的樣子,摸摸你的手繭,我有很多話要對(duì)你說(shuō)。 但是當(dāng)我站在你面前的時(shí)候,我不知道該從哪里開始說(shuō)話。 今天,在這封信中,我想說(shuō)說(shuō)我想說(shuō)的話,想表達(dá)對(duì)你的感謝和深深的愛。

  母親說(shuō)最了解自己的孩子,其實(shí)是。 媽媽,你還記得我上高二以后,思想情緒不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)告一段落,所以你沒說(shuō)一句怨我的話,平靜地和我說(shuō)話,找到我一起心的'結(jié)合,和我一起度過那最彷徨的時(shí)光。 你為我付出的是無(wú)私的。 只要我的成績(jī)和身體好,別無(wú)他求。

  媽媽,你寬容我,我犯了錯(cuò)誤,你不怪我,只是告訴我,以后注意,多次原諒我,沒打過我。

  因?yàn)槲业某煽?jī)進(jìn)步了,所以你忘記了所有的疲勞如果我的成績(jī)下降了,請(qǐng)用你溫柔的聲音安慰我,讓我下次努力。

  在我心里,你是我最了解,最親愛的人。 平日總是惹你生氣,現(xiàn)在說(shuō):“對(duì)不起! ’請(qǐng)?jiān)徫移綍r(shí)的任性,原諒我經(jīng)常和你吵架。

  今天是母親的節(jié)日,我要像全世界的孩子一樣,讓母親高興。 我想給媽媽發(fā)郵件

  你常說(shuō),孩子的幸福是最好的禮物。 今天,我用郵件把所有的幸福和幸福包裹在你身上,祝親愛的媽媽健康,笑口常開!

高中生感恩演講稿15

  正如很多人所說(shuō)的那樣:生活中不是缺少美而是發(fā)現(xiàn)美。我很少在家里尋覓感動(dòng);蛟S是把自己當(dāng)成沒有政務(wù)的君王,什么事都不干,現(xiàn)在在學(xué)校里待久了,卻有點(diǎn)惆悵了。

  印象中的家是一個(gè)簡(jiǎn)單的小巢,29吋的彩電、一張泛黃的桌子,一些零碎的雜物,還有的就是一份舍不下的情感。

  記得是在一個(gè)很寧?kù)o的夏夜,我靠站在窗口開始尋找家里感動(dòng)的定義。因?yàn)榘ⅫS寫的《弧線的流星》剛在網(wǎng)上發(fā)表,我霍地認(rèn)識(shí)到自己是個(gè)很不懂得珍惜的人。每星期只能和家人在一起幾個(gè)小時(shí),卻常常發(fā)脾氣。當(dāng)我言語(yǔ)過激時(shí),家人就會(huì)轉(zhuǎn)過身去,默默地忍受。等我說(shuō)完了,家人便很暗淡地走開。而我要去學(xué)校了,他們又悄悄往我的背包里裝上東西,把錢也偷偷地夾在書里,然后輕輕地叫上我一起去車站。我上了車,他們又一言不發(fā),呆呆地站在那,直到我坐的`車消失在視野里,他們又踏上、著一點(diǎn)點(diǎn)的惋然回了家。

  家里的感動(dòng)就是這樣,像滿天的星輝,在我落寞惆悵時(shí)讓我恬適,讓我的心漫延出滾滾生命的汪洋;像無(wú)垠海上的燈塔,在我迷惘徘徊,不辨方向時(shí),用一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步;像荒漠上的綠洲,在我一次次跌倒在饑渴,坎坷后,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。

  家的感動(dòng)是一種細(xì)膩,豐潤(rùn)的情愫。它源于對(duì)家的摯愛,對(duì)親情的正確領(lǐng)悟。它用淳樸與養(yǎng)良澆灌我,讓熱情與聰明滲透我,使快樂與溫馨常伴我,將我一點(diǎn)點(diǎn)教育長(zhǎng)大。

  我不會(huì)忘記,也不能忘記多少次睡之前,家人手中的牛奶,是感動(dòng);多少次吃飯時(shí),暖暖的夾菜,是感動(dòng);多少次,挑燈夜讀時(shí),簡(jiǎn)單的關(guān)懷,是感動(dòng);也多少次,家人無(wú)言的奉獻(xiàn),是感動(dòng)。

  感動(dòng)需要尋覓,家里的感動(dòng)更需要時(shí)常去體會(huì),只有這樣,才能經(jīng)常被感動(dòng)的潮水所濡濕;被感動(dòng)的烈火所照亮;被家中的感動(dòng)所感動(dòng)。

  一位詩(shī)人曾這樣說(shuō)過:"讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我愿想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天,讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋。"朋友們,讓我們?cè)囍患宜袆?dòng),試著去感動(dòng)家,也試著和家的感動(dòng)一起感動(dòng)吧!

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