有關(guān)快樂(lè)的英語(yǔ)作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的快樂(lè)的英語(yǔ)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 篇1
The winter holiday
In winter holiday, I had a good time. I didn’t go to school. I read some books at home. Sometimes I watched TV. Sometimes I helped my mother clean the house and wash the dishes. Sometimes I went shopping with my friends, we bought colorful new clothes.
At Chinese New Year, I put on new clothes. I visited my relatives and I got much lucky money. In the evening, I set off fireworks with my cousin. They looked like flowers. They were very beautiful!
I was very happy during the winter holiday.
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 篇2
快樂(lè)是什么？怎樣才能快樂(lè)？在成人的眼中，這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，那么在小孩子的眼中快樂(lè)是什么呢？快樂(lè)也許很簡(jiǎn)單，也許是吃完飯后大大地打一個(gè)嗝，也許是和小狗一起跑步，也許是得到老師的一個(gè)贊賞的眼神……那么在小學(xué)英教學(xué)中，怎樣進(jìn)行快樂(lè)的教學(xué)呢，我有一些自己的想法和建議。
快樂(lè)教學(xué)還有另一個(gè)名字叫“愉快教育”，即能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使教育融合于教學(xué)中，融合于全部課外活動(dòng)中，既提高了學(xué)生的知識(shí)技能，又發(fā)展了他們的個(gè)體，真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的雙邊性，使學(xué)生動(dòng)、活潑，學(xué)生身心愉悅的教學(xué)。
其實(shí)，很早的時(shí)候就有中外大思想家和教育家提到快樂(lè)教育。如《論語(yǔ)》開(kāi)篇就載有孔子對(duì)愉快教學(xué)的認(rèn)識(shí)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”孔子這時(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)者的興趣和愛(ài)好對(duì)學(xué)習(xí)效果有著不同程度的影響，并將“樂(lè)學(xué)”作為治學(xué)的最高境界“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。蘇格拉底開(kāi)創(chuàng)的愉快教學(xué)思想，被他的學(xué)生亞里斯多德和古羅馬教育家昆體良所繼承和發(fā)揚(yáng)。由此，我感覺(jué)到已初步涉及到尊重兒童，因材施教，教育目的`，師生關(guān)系等方面，也許這就是愉快教學(xué)思想初露端倪。
其次，為了更好地進(jìn)行快樂(lè)教學(xué)，應(yīng)該建立良好的師生關(guān)系。快樂(lè)教學(xué)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是寓教于樂(lè)，讓學(xué)生愉快地接受知識(shí)。它始終注意發(fā)揮以愉快為核心的各種情感的積極作用，運(yùn)用各種教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情境，讓學(xué)生在愉快的情境中最大限度地表現(xiàn)出各自的認(rèn)知需要，并主動(dòng)積極地開(kāi)展生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，在愉快輕松的氛圍中掌握知識(shí)，獲得教育。良好的師生關(guān)系則是教育教學(xué)的潤(rùn)滑劑，因此良好的師生關(guān)系便成為愉快教學(xué)成功實(shí)施的重要基礎(chǔ)。我認(rèn)為可以從以下幾方面做起：
一是以愛(ài)為本，真正尊重、信任學(xué)生。都說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，愛(ài)是教育的靈魂，愉快教學(xué)也是充滿(mǎn)愛(ài)的教學(xué)。要建立良好的師生關(guān)系，教師必須樹(shù)立“以愛(ài)為本”的觀念，真正關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，善于與學(xué)生溝通。教師對(duì)學(xué)生傾注愛(ài)，必然會(huì)喚起學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)，師生之間形成良好的心理氛圍。“親其師，信其道”就是這個(gè)道理。二是改革傳統(tǒng)的教學(xué)手段與方法。我們要幫助學(xué)生不斷獲得學(xué)習(xí)上的成功，從而建立“成功――快樂(lè)――興趣濃厚”的良性循環(huán)機(jī)制，形成自覺(jué)自主的學(xué)習(xí)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。運(yùn)用多種教學(xué)手段和方法，創(chuàng)設(shè)民主、平等、愉快、和諧的課堂氛圍，最大限度地為學(xué)生提供各抒己見(jiàn)的機(jī)會(huì)，也在客觀上促進(jìn)了師生之間愉快的交流與溝通。
小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)就是要盡最大限度地引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生提供足夠的機(jī)會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行活動(dòng)，讓學(xué)生感受到運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言成功地達(dá)到某種目的后的愉快。這是小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和英語(yǔ)學(xué)科的特殊性所決定的。要使小學(xué)生能夠在40分鐘的時(shí)間內(nèi)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師必須根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)各種情景，做到教學(xué)情景化。其實(shí)，我們可以做的還有很多，比如，運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體手段、教唱英語(yǔ)歌、游戲情境設(shè)計(jì)等等。我相信，只要我們堅(jiān)持為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，再加上關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，并運(yùn)用運(yùn)用各種各樣的現(xiàn)代化教學(xué)手段，我們一定可以讓我們的孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心地大聲喊：我學(xué)英語(yǔ)，我快樂(lè)！
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 篇3
New year, let a person look fresh everywhere, the street is full of lanterns, although not the spring festival, but people are wearing their favorite clothes or new clothes, I am no exception, the streets beaming, I also have to happy, the street is very lively, people heel touch tiptoe, crowded crowded came to the new big new square, wow! Mouth immediately became o - shaped, there are countless people, it surprised me! We were talking and laughing on the way to noon.
All of a sudden, my heart is like the sea waves of joy - turned out to be McDonald 's. The in the mind very happy, not can use one or two words to describe. See McDonald 's saliva flowing out, is really continuous! Then the belly also began to call, " goo goo" everyone laughed in surprise, and is laughing, it can lose face. At noon I enjoyed my dream McDonald 's, hey hey! I seem a little smug about happy new year.
New year, people often say: " the plan of the year lies in spring, the plan of the day lies in the morning. " yes! Only through continuous efforts to create a brilliant innovation, grasp the time to be prepared to make the future. New year 's day, is a new beginning, grasp today, only for the day, let the new year have a happier.
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 篇4
六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校舉辦了快樂(lè)的英語(yǔ)節(jié)。
第一個(gè)上場(chǎng)的是三（1）班，他們給大家?guī)?lái)了“狼來(lái)了”的故事，大家看得津津有味，都以為后面的節(jié)目肯定越來(lái)越精彩。果然三（2）班來(lái)了個(gè)“小紅帽”，還不錯(cuò)。沒(méi)想到，后面幾個(gè)班接二連三的都是小紅帽，有個(gè)同學(xué)在臺(tái)上楞了好半天不出聲，肯定是忘詞了，還有的說(shuō)話(huà)聲音太小，我們坐在后排的人，根本就聽(tīng)不到，還以為在表演啞劇呢。大家都往椅子上一靠，不想再看了。
終于主持人報(bào)出了“SnowWhite”，輪到我們班上場(chǎng)了。所有的人立刻坐直了身子，脖子伸得老高。郭伊一登場(chǎng)，我們就暗暗地為臺(tái)上加油，壓低聲音不停地叫到：“射擊！射擊！”“老虎威猛點(diǎn)！”就怕他們忘詞�。⊥瑢W(xué)們精彩的表演讓老師不停用相機(jī)追拍著鏡頭……表演結(jié)束了，我們真想沖上臺(tái)去，為他們歡呼，其他班的同學(xué)又是嫉妒又是羨慕。
最后一個(gè)上臺(tái)的`是三（8）班，他們會(huì)表演什么呢？會(huì)不會(huì)超過(guò)我們？結(jié)果一上臺(tái)，居然還是小紅帽，我的天哪！
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 篇5
Happy Holiday
May Day is coming. I’m so happy because my father and my mother take me to Wu Quan Park this holiday.
In the park, I see many trees and beautiful flowers. There are many children and many happy playing games, too.
My parents take me to the zoo. There are lions, tigers, eagles, bears, deer, monkeys, and so on. I like the monkeys best because they are very clever and they make us laugh. How lovely they are!
I have a good time that day. What a beautiful and happy holiday.
【參考譯文】
快樂(lè)的節(jié)日
五一節(jié)快到了。我很高興，因?yàn)槲业母赣H和我的母親帶我去Wu Quan Park這個(gè)假期。
在公園里，我看見(jiàn)許多樹(shù)和美麗的.花。有許多孩子和許多快樂(lè)的玩游戲，太。
我父母帶我去動(dòng)物園。有獅子，老虎，老鷹，熊，鹿，猴子，等等。我最喜歡猴子，因?yàn)樗鼈兒苈斆�，它們讓我們笑。他們是多么可�?ài)!
那天我過(guò)得很愉快。多么美麗快樂(lè)的節(jié)日。
【快樂(lè)的英語(yǔ)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的英語(yǔ)作文08-26
快樂(lè)英語(yǔ)作文08-03
精品快樂(lè)的英語(yǔ)作文10-23
快樂(lè)的我英語(yǔ)作文03-26
快樂(lè)的暑假英語(yǔ)作文06-29
寒假的快樂(lè)英語(yǔ)作文04-01
快樂(lè)暑假的英語(yǔ)作文12-17
快樂(lè)周末英語(yǔ)作文12-24