【精選】描寫(xiě)的小學(xué)生作文43篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
前些天，媽媽給我買(mǎi)了一只小白兔。媽媽把小白兔放在籠子里，每天給小白兔喂食。
小白兔的眼睛紅紅的的.，像一雙又大又亮的紅寶石，它的尾巴又小又軟，就像一顆小棉花；它的耳朵又細(xì)又長(zhǎng)，像兩把又細(xì)又長(zhǎng)的扇子；它的毛色雪白雪白的，像白地毯上的絨毛。
一次，我和爸爸媽媽都出去有事情了，小白兔就開(kāi)始撬鎖，不一會(huì)兒，鎖就被撬開(kāi)了，小白兔一蹦一跳地跑出去了。等我們回家的時(shí)候我們看見(jiàn)小白兔都已經(jīng)變成一只“小黑兔”了。
我們家的小白兔是一只調(diào)皮又可愛(ài)的小兔子，我愛(ài)我的小白兔。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
今天是中秋，吃完月餅，就走出家門(mén)去散步。
今晚的月亮顯得特別大，特別圓。皎潔的月光下，三五成群的孩子們圍成一圈兒，拍著手在唱“八月十五月兒圓”的歌兒。
我漫步在公園的林蔭道上，微風(fēng)從家家戶(hù)戶(hù)的窗前吹過(guò)，送來(lái)了月餅和水果的清香味兒。故鄉(xiāng)的月夜，多么令人神往。
滿(mǎn)懷故鄉(xiāng)情，我登上公園的最頂端，憑欄凝望渠江水；滿(mǎn)懷故鄉(xiāng)情，我踏上公園的青石小路……這時(shí)，我思潮起伏，不禁憧憬著故鄉(xiāng)的明天。
那崎嶇的小路變成了立交公路；那百舸爭(zhēng)流的`渠江，又架起了一座座大橋；那平靜的水池已經(jīng)擴(kuò)建成供游人游覽的人工湖……
��！中秋之夜可真美！我愛(ài)這中秋之夜！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
會(huì)不會(huì)有一個(gè)季節(jié)讓你留念，會(huì)不會(huì)有一個(gè)人讓你感動(dòng)，會(huì)不會(huì)有一個(gè)細(xì)節(jié)讓你激涌？我是永遠(yuǎn)都記得那個(gè)細(xì)節(jié)，它讓我明白，我也要愛(ài)我的媽媽。
沉淀著春天尋常的香氣，晚上更醉人，我被這月色迷繞得無(wú)睡意，就是在消然聲自中，我深感到一陣涼風(fēng)，然后我才發(fā)現(xiàn)，我的身上多了一層被子，我看了媽媽?zhuān)咽撬獠墫V，在月色中幾分憂(yōu)愁，我是在晚上看不清許多，眼前只懸著一座大山，在悄悄地移動(dòng)，然后倒下。
旦日復(fù)不得眠，此夜的夜顯然更美，月亮把世界都照亮了，桂花正默默開(kāi)放，彩色在慢慢半點(diǎn)人間，立刻我眼前亮，是媽媽?zhuān)谶@迷人的月夜中我意忘了蓋被子，還記得媽媽說(shuō)春天最容易感冒，要注意保暖，我是瞇逢著眼睛，握攪了這月色更美的一幕，只隱約看見(jiàn)媽媽在幫我蓋上一層又一層的'被子，然后用手幫我壓好，母親顯然太累了，眼睛顯得紅紅的，還有很深的眼袋，面部也已失去了從前的光澤，半睜半閉著的眼，還有陣陣的哈欠聲，我當(dāng)時(shí)也不知怎么地，再也不敢看了，以后也是，我怕看見(jiàn)這一幕，我會(huì)哭，然后被母親看見(jiàn)那淚水可那是我不情愿的，許久，母親才關(guān)了燈，摸了黑上床，閉上眼睛，這座大山便又倒了下去，我慢慢地睜開(kāi)眼，胸前還放著母親的手：長(zhǎng)這么大，我知道這事，我不知道這事持續(xù)了多久，我總以為母親不懂得做這種事，以前我所認(rèn)知的母親，是貪睡，愛(ài)玩，因?yàn)閺牟怀^(guò)九點(diǎn)睡覺(jué)，成天拿著手機(jī)或什么地和朋友聊天，出去逛街，但我錯(cuò)了，我竟如此否認(rèn)自己的母親，我意忘了觀(guān)察母親的臉，我意忘了傾聽(tīng)母親的喃喃細(xì)語(yǔ)，我竟沒(méi)有察覺(jué)在每個(gè)黑夜里會(huì)有一雙手慢慢起來(lái)，在我沉睡時(shí)替我蓋好被子，讓我不被生病，在最明亮的夜也只會(huì)摸黑爬上床，因?yàn)槟赣H的勞累，那雙沉重的眼睜不開(kāi)多少。
寒冬到來(lái)，月光早已沉寂，萬(wàn)物也沉睡，我未睡，因?yàn)槲矣浀媚莻�(gè)小小的細(xì)節(jié)，在晚上反復(fù)出現(xiàn)的細(xì)節(jié)，是比月色更美，比萬(wàn)物更得深思，讓我沉迷其中，醉意深重。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
清晨，伴隨著由遠(yuǎn)而近的夏風(fēng)，——“呼呼呼”，把不遠(yuǎn)處的芭蕉葉吹得飄來(lái)飄去，把翠竹的細(xì)桿吹得沙沙作響，這時(shí)候，從烏云密布的天空中滴落下一顆顆珍珠似的小露點(diǎn)，雨，悄無(wú)聲息地來(lái)了。
上學(xué)了，我打著傘，背上書(shū)包，一邊傾聽(tīng)大雨的淋漓，一邊踏著輕盈的步伐走向?qū)W�！�(tīng)聽(tīng)看，秋雨是那么的奔放，沒(méi)有一點(diǎn)兒遮掩，“嘩啦啦，嘩啦啦”，它和輕風(fēng)兒一起演奏了一曲美妙的歌謠，令人百聽(tīng)不厭，樂(lè)融其中！到了中午的時(shí)候，雨絲毫沒(méi)有要減弱的意思，還在大地上"翩翩起舞“，但它這一次可不一樣了，”啪嘩嘩，啪嘩嘩“，它們不停地猛擊著地上的萬(wàn)物：大樹(shù)，青草，花朵，各種植物經(jīng)過(guò)大雨的淋漓，全部都是綠油油的一片，我看到了，頓時(shí)覺(jué)得十分的舒適�？赡钦{(diào)皮的風(fēng)兒卻又趁這個(gè)機(jī)會(huì)又去湊個(gè)熱鬧，——”呼呼嘩嘩啦啦“，不少過(guò)路人頭上好好撐著的雨傘立刻被大風(fēng)的.突襲也”開(kāi)花了“，終于，連豆大的雨點(diǎn)也是因?yàn)轱L(fēng)的緣故被吹斜了，”啪啪啪“地刮在我的臉上，又冷又疼，唉……過(guò)了好一會(huì)兒，瓢潑的大雨才停止了攻擊，雨后的天空再次露出了蔚藍(lán)的色彩，潔白的云朵在天空悠悠的飄浮著，花草樹(shù)木也是一片生機(jī)勃勃，煥然一新的景象！
我聽(tīng)見(jiàn)了雨聲，丁——咚——丁——咚……那是大自然的余韻。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春天來(lái)了，春雨也開(kāi)始淅淅瀝瀝地下了。
春雨來(lái)的前幾天，空氣會(huì)變得十分潮濕，窗子上總是模模糊糊，剛擦完，很快又變得霧氣重重;窗花本來(lái)是外面紅，里面白�，F(xiàn)在白的那一面被染紅，窗花看上去像是穿了一件紅色的迷彩服。
晚上，風(fēng)開(kāi)始“呼呼”作響，樹(shù)枝被吹得左搖右擺。接著，春雷滾滾，半空中仿佛一只巨大的鼓被人輕輕地敲打。“鼓”敲了一會(huì)兒就停了，但是風(fēng)又變強(qiáng)了，我仿佛聽(tīng)到了大樹(shù)在哭泣。
星期三下午，我們正在上體育課。突然，我的鼻尖上涼涼的，伸手一摸，原來(lái)是一滴水。然后，陸陸續(xù)續(xù)地有一些雨點(diǎn)打到頭上———下雨了。我們只好躲在大樹(shù)下練習(xí)，不一會(huì)兒，就下起大雨，同學(xué)們都匆匆地跑回教室。
第二天早上，雨依然在下，不過(guò)只是蒙蒙細(xì)雨了，雨飄在手上麻麻的，很清涼。這時(shí)，整個(gè)世界好像被春雨洗禮了一遍，就連空氣聞起來(lái)都是甜甜的。
春雨剛一結(jié)束，我們就趁著晴好的天氣去沙灘上。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，大概就是描寫(xiě)這春雨后的.大自然。不信你們看，高大的水杉樹(shù)上，一串串小綠芽從樹(shù)枝里蹦出來(lái);地面的枯草叢中，一堆堆嫩草冒出了頭;沙丘蘆葦林的腳下，竟躥出了一根根像竹筍一樣的小蘆葦苗。
神奇的春雨在一夜之間，使大地萬(wàn)物復(fù)蘇，讓春天變得更加生機(jī)勃勃。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)，她使每個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，小草探出小腦袋，好奇地望著新世界，花兒露出了一張張火紅的笑臉，笑吟吟的，在春風(fēng)的吹拂下點(diǎn)頭微笑，柳樹(shù)對(duì)著清澈的河水，梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。
春姑娘來(lái)到田間。你瞧：一片片油菜花競(jìng)相綻開(kāi)，散發(fā)出沁人心脾的清香，它們仰起可愛(ài)的笑臉，天真地望著蔚藍(lán)的天空。
春姑娘來(lái)到路邊�？�，路邊引人注目而撫媚多姿的柳樹(shù)，棕色的樹(shù)桿上長(zhǎng)出許多枝杈，梢頭吐出了密密麻麻的'嫩芽，好像是柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，辮子上面有著綠油油的蝴蝶結(jié)，在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。
春姑娘又來(lái)到了河岸邊，為草地披上了綠茸茸的地毯，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花鑲嵌在土地上：金黃的迎春花、淡紅的月季花、紫色的喇叭花……在綠草中開(kāi)放。
在春暖花開(kāi)的日子里，大自然幾乎成了花的世界，各種花紛紛開(kāi)放，許多顏色構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，發(fā)出了宜人的芳香，真是妙不可言。
啊!春天真美呀!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
去年春天，我們家喜遷新居。在窗前的小院里，我意外地發(fā)現(xiàn)了一枝剛剛吐出嫩芽的新枝�！斑@是什么呀？”我問(wèn)媽媽。媽媽看了看，說(shuō)：“這是一棵葡萄樹(shù)�！币豢闷咸褬�(shù)？說(shuō)真的，我從小長(zhǎng)這么大，只吃過(guò)葡萄，卻還不知道葡萄是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。好奇心促使我對(duì)這棵葡萄樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
起初，小葡萄樹(shù)像生了病一樣，一枝干枯的小莖上，只有幾片嫩嫩的小葉，非常可憐。在爸爸的指導(dǎo)下，我在葡萄樹(shù)的兩側(cè)，斜插了兩根三米來(lái)高的木棍，它們的頂端再橫上一根木條，用繩子綁住，形成了天然的梯形涼棚。每天放學(xué)回來(lái)，我都要給小葡萄樹(shù)松土、澆水。葡萄樹(shù)漸漸長(zhǎng)大了，干枯的莖變粗變綠了。一棵主干上，長(zhǎng)出許多小權(quán)來(lái)，每根權(quán)上都長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，我每天都仔細(xì)觀(guān)察它。葡萄的藤是一節(jié)一節(jié)的，在它的每個(gè)節(jié)上，都長(zhǎng)出了巴掌大的葉子，葉子往上直立著，又大又密，不留一點(diǎn)兒空隙。葡萄藤只要有架就爬，幾天的工夫，葡萄樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高。
一個(gè)多月過(guò)去了，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，鄰居家的葡萄樹(shù)上，開(kāi)出了一朵朵粉白的花�？晌业钠咸褬�(shù)上，卻連一朵花的影子也找不到，這使我非常著急。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兗业钠咸褬?shù)能開(kāi)花嗎？”“我們家的.葡萄樹(shù)是受過(guò)傷的，只要你精心培育，也一定能開(kāi)花，可能要晚點(diǎn)兒。”媽媽說(shuō)。這使我增強(qiáng)了信心，更加勤于培植。功夫不負(fù)有心人，在我的精心培育下，我們家的葡萄樹(shù)也開(kāi)出了許多的小白花�；ê苄。蠖嗍欠郯咨�。過(guò)了幾天，花謝了，長(zhǎng)出了一串串像小米粒一樣小的果實(shí)。
到了八月，葡萄長(zhǎng)到了像小杏核那么大，變得半黑半綠。我很性急，摘一個(gè)放到嘴里，一咬，又酸又澀。這時(shí)，我才知道，葡萄還沒(méi)有完全成熟。
深秋的九月，是豐收的季節(jié)，我家的葡萄也成熟了。葡萄長(zhǎng)成玻璃球那么大了，顏色非常鮮艷，有紫紅的、暗紅的、深紅的、淡綠的、深綠的，五光十色，美麗極了。我摘了一顆放到嘴里。呀！酸甜爽口，好吃極了！我把葡萄送給爸爸媽媽?zhuān)屗麄兺乙黄鸱窒韯趧?dòng)果實(shí)。
看著滿(mǎn)架的葡萄，望著自己勞動(dòng)的果實(shí)，我高興地笑了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
我叫李思瑩，今年八歲了，在天津路小學(xué)上小學(xué)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。
我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，我長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴兒，美中不足的是“小鼻子”有點(diǎn)兒大，好生煩惱��！但媽媽說(shuō)：“鼻子大有�！毙睦镉稚龊么蟀参俊�
我的性格有點(diǎn)兒文靜，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，讓人覺(jué)得很隨和。最重要的是我有一顆寬容的心，能跟同學(xué)們友好相處。我還是一個(gè)大方的孩子，我有什么好吃的或好玩的'東西，我都會(huì)主動(dòng)和小朋友們分享。在家里，我也是一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子，我更是媽媽的“開(kāi)心果”，她說(shuō)她每天下班回來(lái)，只要一看到我，心里就有抑制不住的快樂(lè)，一天的疲憊就煙消云散了。
我的愛(ài)好很多，有跳舞、畫(huà)畫(huà)、英語(yǔ)……我學(xué)的每一樣，我都很喜歡，我真想我能有更多的時(shí)間，那樣我還可以學(xué)我喜歡的唱歌，彈琴等等。我可愛(ài)的妹妹給我起了一個(gè)有趣的外號(hào)叫“才藝姐�！�
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
一身閃閃發(fā)亮的羽毛，一對(duì)寬大有力的翅膀，一個(gè)靈活的腦袋，再加上五顏六色的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的鴿子。
我家養(yǎng)了三只鴿子，其中兩只的羽毛是深綠的，另一只是綠中帶紅的。一個(gè)月后，一只鴿子下了兩個(gè)蛋。不久蛋里孵出兩只毛茸茸的小鴿子。它們的毛是淡黃色的'，像一個(gè)黃澄澄的小絨球。剛孵出的鴿子雖然怕生，但是在沒(méi)人的時(shí)候也會(huì)大膽地左顧右盼。等鴿子?jì)寢尰貋?lái)了，兩只“小絨球”扭著身體，蹭鴿媽媽的身子，仿佛在撒嬌。
每天放學(xué)回家，我都會(huì)上樓把鴿子放出去。等鴿子都飛出去了，我再在裝食物的盒子里盛滿(mǎn)豆豆、玉米。鴿子飛行回來(lái)，就圍著盒子擠來(lái)擠去，爭(zhēng)著吃食物，不一會(huì)兒就把食物搶個(gè)精光。鴿媽媽吃飽了，來(lái)到小鴿子身邊，小鴿子又開(kāi)始撒嬌了，希望鴿媽媽喂給它們一點(diǎn)食物。鴿子們之間會(huì)玩耍，也會(huì)打架，經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)籠子里發(fā)出翅膀撲騰的聲音。平靜的時(shí)候，它們就蹲在窩里“咕咕”地為自己解悶。
鴿子真有趣！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10
輕輕的夏天來(lái)了，她帶來(lái)了炎熱，帶來(lái)了清香。
夏天帶來(lái)了清香，荷花開(kāi)了，夏天里的荷花婀娜多姿，荷花的顏色是粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗，那朵睡蓮潔白，淳樸，在池塘里甜甜地睡著，那花骨朵含苞欲放，頗為可愛(ài)。咦，在荷花下面還有幾條小金魚(yú)呢!它們可漂亮啦，在荷花下面捉迷藏呢!一切的工切，是那么的安靜閑適，讓人迷失了自己。
夏天帶來(lái)了炎熱，紅彤彤的太陽(yáng)炙熱烤著大地，仿佛要把這世間萬(wàn)物烤熟似的，人只要在日光下待上那么一小會(huì)兒，準(zhǔn)會(huì)讓你變成一個(gè)純種的非洲人。蟬在樹(shù)上也被熱的不行，“知了”“知了”的亂叫，狗狗也被熱的'不行，吐出舌頭，唉，沒(méi)辦法，如果不這么熱，我怎么吃冰激淋和雪糕呢!這可是我的最?lèi)?ài)啊!只有在夏天嘗得到的。
夏天轟轟烈烈地走去，在大街上，正在行走的姑娘們，她們身上的衣服款式新穎，幾乎沒(méi)有重樣的，在市場(chǎng)里，吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，連成一片，熱鬧極了!看那紫色的茄子，撇著嘴，正對(duì)你笑呢!那紫盈盈的葡萄，黃澄澄的杏，紅色的桃咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜的，夏天可謂是水果樂(lè)園，向日葵向著太陽(yáng)開(kāi)放，青蛙在盡情歌唱。
我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天的熱鬧，我愛(ài)夏天的美麗，我愛(ài)這夏天，這迷人的夏天，我愛(ài)吃繽紛的水果，我愛(ài)看婀娜的荷花，我愛(ài)享受冰激凌的涼爽，我愛(ài)這烈日炎炎的夏天，啊!我贊美夏天。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇11
大家好，我是五六班的周麟。首先熱烈歡迎大家來(lái)到官渡路小學(xué)，今天就由我來(lái)為大家介紹我們美麗的校園，大家請(qǐng)跟我一起來(lái)!
進(jìn)入校園，中間有一個(gè)花壇，里面有五顏六色的花，花壇兩邊有許多的梧桐樹(shù)。是我們四、五、六年級(jí)放學(xué)站隊(duì)的地方，也是我們大課間做操的地方。在花壇后面是我們四、五、六年級(jí)的教學(xué)樓，一共有四層，每層兩側(cè)都有廁所。中間是辦公室，其余地方是教室，我們每個(gè)年級(jí)都有八個(gè)班級(jí)!
在教學(xué)樓后面是一、二、三年級(jí)前四個(gè)班的教室。這棟教學(xué)樓的西邊是一、二、三年級(jí)的廁所，東邊是辦公樓。在辦公樓的'東邊是小花園兒和東校路。最南邊的教學(xué)樓是一、二、三年級(jí)后四個(gè)班的教室。這兩棟樓中間的天景院兒的西邊有個(gè)我們學(xué)校的雕塑，那可是我們學(xué)校標(biāo)志性的建筑物啊!
天景院兒是一、二、三年級(jí)課間玩耍的和他們放學(xué)站隊(duì)的地方，也是一年級(jí)做操的地方。學(xué)校的最南邊是南操場(chǎng)，所有年級(jí)的體育課都在這里上，這里也是二、三年級(jí)做操的地方。操場(chǎng)南邊是主席臺(tái)，主席臺(tái)前豎著一根筆直的旗桿。每周的周一我們都會(huì)來(lái)這里參加升旗儀式，有些大型的活動(dòng)也是在這里舉行。
而放學(xué)鈴聲響起后，整個(gè)校園變得喧鬧起來(lái)，快樂(lè)與輕松充滿(mǎn)了每個(gè)角落。隨著同學(xué)們陸續(xù)走出校園，學(xué)校也安靜了下來(lái)。操場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人影，也沒(méi)有了籃球拍打的響聲，只有廁所里沖水的聲音。這就是我們美麗的校園，你們是不是也和我一樣喜歡我們的校園呢?
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇12
“婷婷，舅舅抓了一只刺猬，快過(guò)來(lái)看吧！”外婆打來(lái)電話(huà)樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)。刺猬是什么樣的呢？在這之前，我的好奇心立刻被提了起來(lái)，我只從書(shū)中看到過(guò)，還沒(méi)有親眼見(jiàn)到過(guò)呢！“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀兛烊ネ馄偶铱纯窗�！”我迫不及待地催促著，真想快點(diǎn)去看看那只小刺猬。于是，我和媽媽騎著電瓶車(chē)，飛一般地來(lái)到外婆家。
這只刺猬有一身烏黑的長(zhǎng)刺，有四條小短腿，還有一個(gè)尖尖的嘴巴，真是可愛(ài)無(wú)比，我給它取名為“跳跳”。跳跳特別喜歡在桶里不停地爬來(lái)爬去。我很調(diào)皮，拿來(lái)一根棍子去打刺猬的屁股讓它爬，它剛想停下來(lái)休息，結(jié)果吃了我一打，只好繼續(xù)“趕路”。
有一次，我又用棍子打它身子，但它卻縮成球形，在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我問(wèn)外婆：“外婆，外婆，跳跳怎么不爬了呀？”外婆開(kāi)玩笑地說(shuō)：“跳跳呀，被你給打死了�！蔽疫�真把外婆的話(huà)當(dāng)真了，一屁股坐在地上說(shuō)：“跳跳呀跳跳，你快活過(guò)來(lái)吧！我可不是故意的�！本司艘宦�(tīng)，樂(lè)了：“外婆在騙你，刺猬這是在自我防護(hù)�！蔽矣謥�(lái)了勁兒，蹲在桶前面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著跳跳，生怕錯(cuò)過(guò)了好機(jī)會(huì)。
果然，不一會(huì)兒，跳跳伸出了腦袋，左瞧瞧，右瞧瞧，見(jiàn)沒(méi)人了，把四肢也伸了出來(lái)，又在桶里爬來(lái)爬去了�？粗强蓯�(ài)的`樣子，我哈哈大笑起來(lái)。
雖然我很喜歡小刺猬跳跳，但是我想它更喜歡大自然，于是我們就把它放生了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇13
我的同桌長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一張上課沉默不語(yǔ)、下課卻說(shuō)個(gè)不停的嘴，黃中帶點(diǎn)黑色的皮膚，整個(gè)人看起來(lái)很?chē)?yán)肅。他就是我的同桌王睦云。
我的同桌是一個(gè)“好哭包”。只要?jiǎng)e人稍微碰他一下，他就在那兒使勁地哭。記得那個(gè)課間，王睦云和劉舁瘋玩的.時(shí)候，劉異不小心踢到王睦云的肚子，王睦云就拼命去撞劉舁，劉異沒(méi)有反擊。這時(shí)，李凱奇過(guò)來(lái)勸架，架還沒(méi)有勸好，不知怎么李凱奇也和王睦云打了起來(lái)。王睦云被李凱奇踢了幾腳，他頓時(shí)一屁股坐在地上，蜷著腿，把頭埋在胳膊里，號(hào)啕大哭起來(lái)，那哭聲連站在樓下的同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)。正在做游戲、看書(shū)、做作業(yè)的同學(xué)都圍上來(lái)，想知道到底發(fā)生了什么事。上課鈴一響，王睦云抬起頭，掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在看他，就馬上回到座位上，咧開(kāi)嘴無(wú)聲地笑了。
還有一次，語(yǔ)文單元測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)了，老師念完了80分以上的同學(xué)的分?jǐn)?shù)，然后開(kāi)始念60分以下的同學(xué)。老師念道：“王睦云，39分�！蔽铱戳艘谎弁跄涝疲麤](méi)有什么反應(yīng)。再看他的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他呆呆地坐在那兒，眼淚一滴一滴地順著臉頰流了下來(lái)。他一動(dòng)不動(dòng)，也不擦眼淚，就那樣不停地默默流眼淚。組長(zhǎng)叫他，他也不理，叫他改錯(cuò)也不改，別人說(shuō)什么他都一動(dòng)不動(dòng)。我心想：“考差了也不至于這樣吧，這么愛(ài)哭啊�！�
你看，我的同桌是不是個(gè)“好哭包”？
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇14
三月末的夕陽(yáng)，美麗，寂寥。
曾以為人生漫漫，可以悠閑自在，不必匆忙前往，像一個(gè)獨(dú)自趕路的行人。我以為我需要做的只是隨波逐流，走大家都走的那條平坦的征途，與其他人并肩而行。
三月末的夕陽(yáng)，把我的影子拉得很長(zhǎng)。影子纖細(xì)得像根面條，像是要逃離我的束縛。我望著夕陽(yáng)，感慨萬(wàn)千。閑來(lái)無(wú)聲，坐在桌前，翻開(kāi)一本書(shū)，獨(dú)自閱讀。悶熱的天氣讓人心緒不寧，樹(shù)上的蟬鳴此起彼伏，讓本就煩悶的心更加浮躁。于是閉上眼，就在那一刻，我聽(tīng)到了墻上秒針走動(dòng)的足音，它的步伐不急不緩，絲毫不歇。轉(zhuǎn)而一想，十幾載春秋就像過(guò)眼云煙，而一生又有多少時(shí)光讓我們?nèi)ハ哪兀?/p>
秒針繼續(xù)跳動(dòng)，滴答滴答的聲音在耳邊不斷回響，剎那間，我想起一個(gè)絕妙的比喻：時(shí)光就像一朵開(kāi)在夜里的花，悄然開(kāi)放，黯然凋謝，雖無(wú)人欣賞，但也確實(shí)曾經(jīng)盛開(kāi)過(guò)。古人秉燭夜讀，莫不因?yàn)橐蕾p這朵花？
漸漸地，天也黑了，停電了，不必掌燈，在黑暗中，我感到河邊的柳條散開(kāi)了高高的發(fā)髻俯下身段，任潺潺的.河水沖刷著柔美的長(zhǎng)發(fā)，靜靜地梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地流淌著。
秒針不斷跳動(dòng)，滴答滴答的依然在耳畔回響。燈光亮了，燭光顯得空洞蒼白，時(shí)間的概念似乎猛的消失了。但秒針那滴答滴答的聲音依然在耳畔回響。我想我相信前方雖有飄搖的風(fēng)雨等著我，但也會(huì)有明媚的春光等著我。
那聲音在耳畔回響，就像雁過(guò)留聲，車(chē)過(guò)留痕，人過(guò)留名般，回響在我逐夢(mèng)的途中……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇15
早上，我打開(kāi)窗戶(hù)，��！多大的霧�。〕快F籠罩著大地，沒(méi)有一絲裂痕。附近的花園像一層薄薄的白紗布，隱約給人一種“不知道廬山真面目”的神秘感。我努力想在霧中看到世界，那霧呢？就像一個(gè)為你捉扇子的娃娃，躲開(kāi)東方，躲開(kāi)西方，忽隱忽現(xiàn)。
看！那朵被霧氣襯托的小紅花一點(diǎn)也不明亮。它是白色和紅色的。在霧中，白色的花朵模糊不清，金色的雄蕊像小星星一樣微弱，這使得茫茫的霧氣更加美麗。鳥(niǎo)類(lèi)的生存方式是清除；輕輕和“美麗”。一陣風(fēng)把花草的清香吹進(jìn)花園，使整個(gè)花園都有淡淡的清香。
遠(yuǎn)處，房子像仙女亭一樣漂浮在天空中。山頂看不見(jiàn)。我面前的一切都籠罩在薄霧中，薄紗般的晨霧。太陽(yáng)慢慢升起。霧中只看到一個(gè)紅色光暈，一道微弱的紅光在混亂中發(fā)出。啊!！深秋的霧像童話(huà)般的仙境。有些人喜歡茫茫的雪，有些人喜歡絲絲細(xì)雨，但我喜歡迷人的霧。
早上，我走出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)今天是一個(gè)迷人的霧天。濃霧籠罩著整個(gè)世界。遠(yuǎn)處，小樹(shù)、小花和綠草隱約出現(xiàn)在我面前。我向前走了幾步，霧氣似乎在兩邊為我讓路。霧沒(méi)有雪那么壯觀(guān)，也沒(méi)有綿綿的小雨，但它非常溫和。就像一個(gè)美麗的女孩，用一層白色的紗包裹著她的身體。漸漸地，太陽(yáng)升起，霧漸漸消失了。地上的'泥是濕的，花草的葉子上有無(wú)數(shù)晶瑩剔透的小珍珠，這似乎是迷人的霧留給大地的禮物……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇16
“小螺號(hào)，滴滴滴吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛......”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起平海的大海。
“太陽(yáng)升起來(lái)了，太陽(yáng)升起來(lái)了！”我們不約而同地向東方望去。果然，一個(gè)巨大的、鮮紅的火球慢慢地鉆出了海平面。雖然它只露出了半張臉，但是在那一瞬間，海面就被它映得又紅又亮，像一片熊熊燃燒的火焰。
漸漸地，太陽(yáng)已經(jīng)升高了。站在沙灘上遠(yuǎn)眺，海水一片碧藍(lán)，在陽(yáng)光下閃爍著迷人的光彩。許多勤勞的漁民已經(jīng)開(kāi)著漁船要出海捕魚(yú)了。再往前踏入海水里，看見(jiàn)一排排海浪輪番拍打著礁石，耳畔傳來(lái)“啪啪”的聲音，似乎在傾訴著彼此間的留戀和不舍。
走近一處比較大的礁石群，這里的東、西、南三面全被礁石包圍了起來(lái)，海水透過(guò)礁石間的縫隙涌了進(jìn)來(lái)，在沙子凹下去的地方形成了一個(gè)兩尺多深的.水洼，所以這里被我們稱(chēng)為“天然溫泉”。把腳泡在里面，清清爽爽的，別提有多舒服了。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)在海邊玩了一天了。抬頭向西邊望去，只見(jiàn)一輪耀眼的火球正慢慢地往下沉。太陽(yáng)一邊落下，一邊變換著顏色，好像要把自己炫麗的色彩在這最后的時(shí)刻展示給萬(wàn)物欣賞。它把海面照得金光閃閃，猶如許多金子鋪在海面上。
夕陽(yáng)漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤了，留在天邊的只有一團(tuán)紅霞，那團(tuán)紅霞猶如一條長(zhǎng)龍，慢慢地飛向長(zhǎng)空......
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇17
我每天上學(xué)的路上都看見(jiàn)馬路兩旁一棵棵高大挺立的大樹(shù)，它們不畏嚴(yán)寒、不怕風(fēng)沙、也不怕熱，我早就想成為一棵大樹(shù)了。
有一天，我躺在床上，不一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……忽然，我看到了在人行道上行走的人們，在馬路上奔馳的汽車(chē)、公共汽車(chē)……原來(lái)我變成了一棵高大的'松樹(shù)，站在馬路邊，我高興極了！忽然一陣風(fēng)帶著大量的灰塵來(lái)了，我和我的同伴們趕緊手拉手為人們擋住了風(fēng)沙，人們都夸我們是環(huán)保小衛(wèi)士呢！春天，我長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小松鼠在我身上蹦來(lái)跳去，我跟它打了聲招呼，它也向我問(wèn)好，我的好朋友小鳥(niǎo)也回到了我的身邊，為我唱著好聽(tīng)的歌，我的同類(lèi)們也蘇醒了，親切地跟我打著招呼，和我聊天，讓我感到很愉快。
夏天到了，我們都長(zhǎng)得很茂盛了，我們新結(jié)識(shí)的朋友小草和其它植物都長(zhǎng)茂盛了，蜻蜓和蝴蝶圍著我們飛，有的紅蜻蜓還為我們演戲，有的花蝴蝶還給我們送水吃呢！
秋天，是我們和好朋友告別的時(shí)候，我們對(duì)正在我們身上采集松果的松鼠弟弟告別，對(duì)其它樹(shù)上正在枯黃的樹(shù)葉說(shuō)再見(jiàn)，我們覺(jué)得這個(gè)季節(jié)過(guò)得非常慢。冬天，幾乎所有樹(shù)木的葉子都枯黃了，只有我們松樹(shù)的葉子還綠著，臘梅花開(kāi)著，使我們感到很孤單忽然，一陣響亮的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒，睜開(kāi)眼睛一看是媽媽叫我起床呢！唉！要是這個(gè)夢(mèng)是真的那該多好�。�
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇18
一望無(wú)際的沙漠里，天上卷著無(wú)邊的黃沙�？耧L(fēng)、寒冷與干旱始終侵襲著這里。在沙漠里，你幾乎看不見(jiàn)任何植物，能見(jiàn)度極差。但就在這里，一排綠色始終守護(hù)著這里，它們就像一排排士兵。它們就是沙漠的心臟——胡楊林。
它好像已經(jīng)跟沙漠融為一體。它的性格也變得粗野。它的虬枝盡力地往四處伸去，粗野地或許不分方向，盡情地長(zhǎng)著，或搭到另一棵胡楊上去。它的枝扭曲著，好像一條惡龍，比主干還要粗，極有力量感。而細(xì)的卻繁多，就如樹(shù)根長(zhǎng)到了枝上。那樣子好似童話(huà)故事里巫婆的頭發(fā)，又好似細(xì)筆隨意勾勒出來(lái)的線(xiàn)條交織在了一起。葉子不算太多，但對(duì)于沙漠來(lái)說(shuō)，那是一片郁郁蔥蔥的綠洲，是心臟。
最令人驚嘆的是它無(wú)人能及的生命力。別的植物，經(jīng)受不起惡劣天氣的.摧殘，未發(fā)芽就已經(jīng)喪命了。而它，不能想象它經(jīng)受了多少，忍受了多少�？耧L(fēng)像一把把利刃，狠狠地向它刮去，想把它扼殺，它卻照樣吸收著僅有的絲絲水分。饑渴難耐，但仍然發(fā)出了宣言：“來(lái)吧，我不怕！”寒冷向它發(fā)出了挑戰(zhàn)，它并沒(méi)有穿上羽絨服，而在極低溫的情況下，任勞任怨，開(kāi)心快樂(lè)地活著。這本來(lái)就是胡楊的職責(zé)！它用它無(wú)與倫比的生命力，它用它樂(lè)觀(guān)向上的精神，它用它吃苦耐勞的品質(zhì)，它用它敢于向惡魔挑戰(zhàn)的氣魄，在這大漠里，用自己的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，譜寫(xiě)了一首如詩(shī)如畫(huà)的，充滿(mǎn)了豪情壯志的生命之歌！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇19
我們教室里有很多吊蘭，但是以前我不怎么瞧得起它們，覺(jué)得吊蘭長(zhǎng)得不好看，甚至把吊蘭當(dāng)做了“野草”。
不過(guò)今天，老師讓我們仔細(xì)觀(guān)察吊蘭，我觀(guān)察過(guò)之后，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。吊蘭其實(shí)長(zhǎng)得很好看，只是我沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。
老師給我們觀(guān)察的吊蘭是銀邊吊蘭，因?yàn)槭蔷G綠的葉子外面加一圈白色，像一把彎彎的劍。只要一不小心碰到了劍，它就會(huì)發(fā)怒的，會(huì)刺你一下，非常厲害。吊蘭可以種在泥土里也可以養(yǎng)在水中哦！如果養(yǎng)在水中，就可以看到吊蘭的根，白花花的，活像豆芽呢！我也有了一個(gè)疑問(wèn):為什么枯掉也是從頂端開(kāi)始呢？我要去查查資料。
吊蘭的種類(lèi)也有很多，如“紫邊吊蘭”“金邊吊蘭”“花邊吊蘭”……吊蘭的走莖可以長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，足足有二三個(gè)嬰兒那么長(zhǎng)呢！
吊蘭摸上去非常柔，非�；�。但你不要被外表蒙騙了，其實(shí)聞上去是沒(méi)有香的'。這樣，吊蘭就變成了一個(gè)閉月羞花、沉魚(yú)落雁的“仙子”了，“仙子”很是引人注目，在微風(fēng)中飄蕩。
吊蘭不但美麗，還能美化環(huán)境呢！寫(xiě)到這里，我又有了幾個(gè)新的問(wèn)題：為什么吊蘭抽出的走莖上面的很小很小的莖不需要水或是泥土呢？只是露出在外面也可以生長(zhǎng)？吊蘭的生命真旺盛��！
啊！吊蘭還是一本有生命的“書(shū)”呢！我平常不太注意觀(guān)察了，我要再好好讀讀這一本“書(shū)”。
吊蘭真有趣，我要學(xué)習(xí)吊蘭的精神品質(zhì)——默默無(wú)聞，美化環(huán)境！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇20
春天到了，春雨在春風(fēng)的吹送下，輕柔地、細(xì)膩地灑向人間；干渴了一年的大地張開(kāi)大嘴，貪婪地吮吸著。
春雨如牛毛、如花針、如細(xì)絲，飄落大地，為大地織起了一張綠茸茸的地毯。雨霧彌漫，雨珠串成一個(gè)大珠簾，如煙如云地籠罩了一切，快樂(lè)的小燕子穿來(lái)穿去，用尾巴裁剪著寬大的雨簾。
雨滴像顆顆珍珠，一把把灑向河面，平靜的河面泛起漣漪，機(jī)靈的魚(yú)兒躍出水面，仿佛要吮吸那晶瑩的珍珠。
春雨綿綿，灑在梧桐樹(shù)的葉子上，沙沙沙，像少女輕撥琴弦，又像吞寶寶在吞食桑葉。
春雨飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動(dòng)著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬(wàn)顆閃爍著光彩的珍珠。
春雨落在地上滲進(jìn)了肥沃的.土地里，麥苗兒伸展著嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，像翡翠那樣綠得發(fā)亮；小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出了地皮兒。
春雨落在人們的心坎上，一位老農(nóng)站在田邊，任憑雨水滴在花白的須發(fā)上，他笑了，臉上的皺紋舒展開(kāi)了，仿佛在說(shuō)：“春雨貴如油啊！”
春雨，你是春姑娘忠實(shí)的使者，你跟隨春姑娘來(lái)到大地上，大地便生機(jī)勃勃地散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香，沁人心脾，你仿佛是樂(lè)師靈巧的手，撥動(dòng)人們的心弦，使人們萌生出一種美好的愿望。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蔽以富鲆坏蔚未河�，去滋潤(rùn)祖國(guó)的每一寸土地。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇21
佛手瓜是我們這里常見(jiàn)的一種蔬菜，因?yàn)樗臉幼泳拖駜芍缓掀饋?lái)禮佛的手，因此而得名。
春天來(lái)了，佛手瓜從地里冒出來(lái)，葉子是鮮綠色的，長(zhǎng)得很茂盛，顯得生機(jī)勃勃。初夏的時(shí)候，它的長(zhǎng)勢(shì)更旺了，它的莖是長(zhǎng)長(zhǎng)的綠藤，每天要長(zhǎng)差不多二十厘米長(zhǎng)，得給它搭瓜架。如果不想搭瓜架，旁邊有一棵樹(shù)啊，竹林啊什么的，它也能往上爬。藤上會(huì)分枝，枝上會(huì)長(zhǎng)出像彈簧一樣的觸須，就像它的腳一樣，幫助它向上爬。觸須往空中伸展，只要勾住什么東西，就緊緊地纏住，拼命往上長(zhǎng)。它長(zhǎng)得很快，不到一個(gè)月，就在瓜架上鋪成了一片綠蔭。每片葉子都是五角形的'，中間的一角是最長(zhǎng)的，背面還有一些刺手的小毛。葉子長(zhǎng)得很茂盛，挨挨擠擠，不留一點(diǎn)兒縫隙。夏天，人們都會(huì)在它的綠蔭下喝茶、乘涼，非常涼快。
初夏時(shí)，佛手瓜開(kāi)出了白色的花，花瓣小小的，花蕊是淡黃色的�；ㄖx后就結(jié)出一個(gè)個(gè)青色的小果子，慢慢地果子長(zhǎng)大了，漸漸長(zhǎng)成梨形，再仔細(xì)一看，就像禮佛的手了。長(zhǎng)大了的佛手瓜顏色是鮮嫩的，掛在瓜架上，像一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠。瓜老了，顏色會(huì)變成黃白色，表皮上長(zhǎng)出一些小刺，這時(shí)的口感就沒(méi)有嫩的時(shí)候鮮美了。
我們這里有一道名菜，叫佛手瓜紅燒鴨子，鮮嫩可口的佛手瓜和鴨肉的香氣真是絕配啊，吃后讓人回味無(wú)窮。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇22
“喂，醒醒，春天來(lái)了！”經(jīng)過(guò)春雪的洗禮，地球復(fù)活了。雜草向其他伙伴哭喊。
“好，我們一起向上鉆。”其他野草也回應(yīng)了他的話(huà)。
這時(shí)，一直在打盹的草坪一家人被他們的'對(duì)話(huà)吵醒，說(shuō)：“你這么早去哪？”
“春天到了，我們必須鉆出地面，綠化我們的地球�！�
“還早，睡一會(huì)兒吧！”草坪家屬懶洋洋地說(shuō)。
“我們不睡覺(jué)。"雜草長(zhǎng)完了，就成群結(jié)隊(duì)地沖出地面。
“哇，多美的春天啊，空氣多新鮮啊�！彪s草歡呼起來(lái)，在陽(yáng)光下迅速變綠。
這時(shí)，幾個(gè)園林工人來(lái)了。他們起初很驚訝，說(shuō)：“啊，草坪這么快就變綠了！”
然后他們走近了，但馬上喊道：“為什么雜草都長(zhǎng)出來(lái)了？”。
于是他們立刻蹲下來(lái)拔雜草。
雜草被弄糊涂了。一個(gè)說(shuō)：“我們是草，我們也可以綠化環(huán)境。他們?yōu)槭裁匆覀兂鰜?lái)？”
另一個(gè)說(shuō)：“我們比草坪家族更頑強(qiáng)，更有生命力。為什么他們反而不喜歡我們？”這時(shí)，草坪一家人自豪地說(shuō)：“因?yàn)槲覀兙抡麧崳藗兿矚g我們是自然的！”說(shuō)完繼續(xù)懶洋洋的睡著了。
而雜草的迷茫也是我的迷茫。雜草，我真的很抱歉你的早逝。草坪一家人還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，你就告訴我們春天來(lái)了，是你早早的“上班”給我們提供新鮮的氧氣。野草，希望在明年初春看到你矯健的身影，不然你就向我們報(bào)告春天的到來(lái)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇23
我們可以通過(guò)觀(guān)察螞蟻的行為來(lái)判斷天氣是晴朗還是多云。我記得一個(gè)夏天的早上，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去公園玩。當(dāng)我來(lái)到公園時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色的東西在一棵大樹(shù)下慢慢移動(dòng)。我仔細(xì)一看，啊！原來(lái)是一群螞蟻。我想：這些螞蟻要干什么？我疑惑的時(shí)候，那只是一片美麗的、萬(wàn)里無(wú)云的天空，突然烏云密布，下起了傾盆大雨，不時(shí)“咆哮”。我和媽媽走了三步并作兩步就回家了，但還是沒(méi)能幸免于無(wú)情的大雨。我們倆都成了“落湯雞”。我沒(méi)換衣服直接去了書(shū)房，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一絲不茍的看著。原來(lái)螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“專(zhuān)家”。螞蟻搬家，說(shuō)明馬上要下雨了。這是我發(fā)現(xiàn)的螞蟻的.第一個(gè)秘密。
螞蟻雖然小，但是有團(tuán)結(jié)的精神。有一次，無(wú)聊的時(shí)候，我拿起一塊面包，輕輕地撒在窩邊。過(guò)了一會(huì)兒，一只瘦瘦的螞蟻從洞里爬出來(lái)，好像聞到了香味，爬回洞里通知其他螞蟻。過(guò)了一會(huì)兒，全軍出動(dòng)了幾十只螞蟻，準(zhǔn)備對(duì)面包發(fā)動(dòng)總攻。小螞蟻爬上面包，把它分成小塊。然后螞蟻們把兩塊、三塊和五塊小塊舉起來(lái)，很快面包就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。真的很團(tuán)結(jié)很強(qiáng)大！這是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的第二個(gè)秘密。
在生活中，當(dāng)我們仔細(xì)觀(guān)察自然界的一切時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘，這真的是一件令人愉快的事情。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇24
樹(shù)，人人皆知。它能夠改善環(huán)境，能夠?yàn)槿藗兲峁┿U筆、紙······也能教會(huì)人們?cè)S多道理，反正就是一種對(duì)人類(lèi)和世界用處很大的植物，一種讓人對(duì)它敬佩的植物。
樹(shù)，表面看上去很平靜，但卻有許多隱藏。
樹(shù)，有土就生根，有二氧化碳就能生長(zhǎng)，有水就能茂盛，有陽(yáng)光就能有活力。只要有這些，樹(shù)就能夠?yàn)槿祟?lèi)奉獻(xiàn)，為生物奉獻(xiàn)，為地球奉獻(xiàn)。這讓我想到了一種美德——堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)能讓人對(duì)你刮目相看，再看看你有沒(méi)有這種品質(zhì)。當(dāng)你遇到困難時(shí)，你沒(méi)有退縮，你就有了堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你委屈時(shí)，你沒(méi)有放棄，你就有堅(jiān)強(qiáng)······
樹(shù)，是人類(lèi)的一大功臣：沒(méi)有它，人們就不能存活，也包括動(dòng)物，為什么會(huì)這樣？最好的答案就是它為萬(wàn)物提供了氧氣。正是這氧氣，讓樹(shù)變成了綠色衛(wèi)士。只要一個(gè)地方樹(shù)木繁茂，這里就空氣新鮮，它就是空氣的保護(hù)神。這讓我想到了保護(hù)。你保護(hù)過(guò)其他人嗎？當(dāng)朋友或其他人被別人欺負(fù)時(shí)，你拔刀相助；當(dāng)你的朋友傷心時(shí)，你安慰他······這就是保護(hù)。
樹(shù)，為人們提供了生活的必備品。鉛筆、白紙什么的，都是樹(shù)為我們提供的。由此，我想到了感恩。感恩就是為爸爸媽媽捶捶背，為老師的教師節(jié)送一張賀卡······總的來(lái)說(shuō)，就是對(duì)為自己做出付出的`人做事。
樹(shù)，看似平凡，卻能夠讓我們明白道理，學(xué)會(huì)做人，它就和字典一樣，是一位無(wú)聲的老師。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇25
我的校園，不大，但是十分漂亮，也十分有活力。
一進(jìn)校園大門(mén)，迎面就能看到寬闊的迎賓大道。兩旁，豎立著一棵棵筆挺而又粗壯的大樹(shù)，樹(shù)枝低垂，仿佛是一位位長(zhǎng)者在向我們招手。一陣風(fēng)拂過(guò)，一個(gè)個(gè)五角星一樣的風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，和那微風(fēng)做游戲。
風(fēng)，也帶來(lái)了陣陣的笑聲。
往左看，一個(gè)個(gè)身影在操場(chǎng)上蹦跳著，嬉鬧著，那是來(lái)晨跑同學(xué)們，而操場(chǎng)中央還有一些練球的運(yùn)動(dòng)員們，那稚嫩的臉龐上沒(méi)有出現(xiàn)漫不經(jīng)心的神色，反而浮現(xiàn)出一抹抹認(rèn)真而又堅(jiān)毅的神色。
叮鈴鈴，早飯時(shí)間到了，運(yùn)動(dòng)員們要回教室了。雖然他們臉上都帶著疲憊的.神色，但是依舊與大家說(shuō)笑著。
還沒(méi)進(jìn)教室，就聽(tīng)到了那郎朗的讀書(shū)聲，那聲音像溪水般優(yōu)美又輕快。進(jìn)了教室，眼前又是一幅光亮的景象：墨綠色的黑板上跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字，簡(jiǎn)直像一群音符。后面的展示墻上，貼滿(mǎn)了一幅幅精美的板報(bào)，透露著童真，與童趣。
我們還喜歡屋后的小竹林，那里有很多蒼翠欲滴的竹子，尤其是剛下過(guò)雨后，那時(shí)的竹子格外的翠綠，像一塊塊碧綠的寶石還像是翡翠，而且，小竹林里還有那一叢，這里一從的野花，野花是紫色的，上面帶上露珠，特別好看。
下雪的時(shí)候，雪附在竹子上，竹子巍然不動(dòng)，傲然挺立，過(guò)不得叫做歲寒三友。
這里是我學(xué)習(xí)的地方，我愛(ài)這里。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇26
今天真是特別的一天，因?yàn)槭俏业纳�，�?jīng)過(guò)一次又一次生日的祝福，我一次比一次長(zhǎng)大，不以物喜，不以己悲。不再像個(gè)小孩子，慌慌的心情吃蛋糕，也不會(huì)在吃桃子的時(shí)候吃到了一條蟲(chóng)子，而大呼小叫。我覺(jué)得這條蟲(chóng)子那么活潑可愛(ài)，他帶給我許多樂(lè)趣，除了有點(diǎn)惡心之外，我在扔掉桃子時(shí)，想到我在挑選桃子的時(shí)候的種種情形，當(dāng)我在挑選桃子的時(shí)候我一心畫(huà)手抄報(bào)，所以隨手拿了一個(gè)，沒(méi)有仔細(xì)挑選，也沒(méi)有仔細(xì)看，所以才構(gòu)成了這樣的一個(gè)小小的驚喜，請(qǐng)容我先去出漱口刷牙。
好了，我們導(dǎo)入今天的主題——心態(tài)和心情。從老舍的《茶館》說(shuō)起，《茶館》是名著，有導(dǎo)語(yǔ)如下：茶館是一個(gè)社會(huì)的縮影，那么一定有不同于我們的感受，但也可以將舉手投足的一舉一動(dòng)，比喻為人一生的所行所做所為，為了對(duì)得起自己的一世英名，希望我們對(duì)于生活中的一件不論大小的事情都會(huì)有不同的反應(yīng)，且要理智，而且要慎重地處理，一舉一動(dòng)都對(duì)應(yīng)著責(zé)任，我們要為自己的行動(dòng)負(fù)擔(dān)事情的后果，加油，為了我們自己的名譽(yù)，我們應(yīng)當(dāng)有自己的擔(dān)當(dāng)，并且可以在生活中加以體現(xiàn)。價(jià)值責(zé)任與我們的許多東西都是并重的'，我們要有穩(wěn)定的心態(tài)，平和的心情迎接生活的一切，無(wú)論好的還是壞的，無(wú)論多么重要，在你做一件事情的時(shí)候都要專(zhuān)注下去。
如果在這之中，你有另外的事情要做，那么請(qǐng)你放下手中的一件事情，而要全心全意的去做好一件事，這樣會(huì)使你可以更完美地完成一件事情，并且以每好的心情去迎接它所帶來(lái)的后果。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇27
在萬(wàn)千美食中，你最喜歡吃什么？是又香又麻的重慶火鍋？是陽(yáng)澄湖美味的大閘蟹？還是臭氣熏天的螺螄粉？至于我嘛，當(dāng)然是喜歡水果之王榴蓮啦！
榴蓮有將近50個(gè)品種呢，但名氣最大的、口感最好的還要屬泰國(guó)的金枕頭榴蓮和貓山王榴蓮。
熟透的榴蓮又香又甜，掰開(kāi)它那棕黃色的堅(jiān)硬外衣，就可以看見(jiàn)一塊塊軟軟糯糯、香氣撲鼻的果肉。榴蓮的果肉飽滿(mǎn)金黃，一口咬下去綿密細(xì)膩�？稍诹裆徔卦V者的眼里，吃榴蓮房間里密布充斥著榴蓮味兒，連空氣都是臭臭的，所以，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這香氣會(huì)有一點(diǎn)上頭。
對(duì)于榴蓮摯愛(ài)者來(lái)說(shuō)，榴蓮美味，除了生吃，還可以烹飪食用，如榴蓮板栗烏雞湯，榴蓮的'香甜加上板栗的軟糯，又是一道創(chuàng)意美食。榴蓮下肚，殼可不要丟，那可是個(gè)寶，如果你們家的弟弟妹妹不聽(tīng)話(huà)，就讓他跪榴蓮，叫他不聽(tīng)話(huà)，哼！
榴蓮跟菠蘿蜜相比，個(gè)頭小一些，但是價(jià)格卻稍有差別，挑選時(shí)可不要拿錯(cuò)了。我們現(xiàn)在所知的金枕頭榴蓮、貓山王榴蓮，是從泰國(guó)空運(yùn)過(guò)來(lái)的，泰國(guó)屬于熱帶地區(qū)，適合榴蓮生長(zhǎng)，所以榴蓮的價(jià)格在當(dāng)?shù)乇容^便宜，但由于地理環(huán)境的差別，中國(guó)鮮少有適合榴蓮生長(zhǎng)的地區(qū)，加上長(zhǎng)途的運(yùn)輸，自然一個(gè)榴蓮在國(guó)內(nèi)會(huì)貴那么多。
水果之王榴蓮，我愛(ài)了，無(wú)論別人說(shuō)它再臭，再難吃，我也抵擋不住它那香味撲鼻的誘惑。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇28
今天晚飯后，我們一家五口人一起到新區(qū)府門(mén)前的公園去看音樂(lè)噴泉。我們剛到的時(shí)候，音樂(lè)噴泉還沒(méi)有開(kāi)始，我們就沿著廣場(chǎng)繞了一圈，廣場(chǎng)真大呀。回來(lái)時(shí)，水池周?chē)呀?jīng)聚集了很多人。水面上的噴水管一會(huì)兒變紅，一會(huì)兒變綠，一會(huì)兒變藍(lán)交替閃爍，忽然，水池周?chē)椭虚g都噴出好看的水花，但不像音樂(lè)噴泉那樣有節(jié)奏的變化。
六時(shí)三十分，水池里的水忽然都落了下來(lái)，片刻的`沉寂之后，美妙的音樂(lè)響起來(lái)了，噴泉也隨著音的高低跳躍起來(lái)了，就像一道水做的幕布緩緩拉開(kāi)了，水精靈們就在舞臺(tái)上跳起了歡快的舞蹈，忽上忽下，忽前忽后，忽左忽右。
調(diào)皮的水精靈一會(huì)兒把水變成一把豎琴，把搖動(dòng)的水柱變成一只蝴蝶，好像蝴蝶悠然自得地在彈豎琴；一會(huì)兒又把水變成一朵白蓮花，在碧波蕩漾的水池里徐徐開(kāi)放；一會(huì)兒又把水變成一根根沖天大柱，拔地而起，直沖云霄，微風(fēng)輕輕一吹，柱子變成了船帆，像很多只船在汪洋大海中乘風(fēng)破浪，水柱落下來(lái)晶瑩的水珠組成一道雨的簾子……
隨著《愛(ài)我中華》、《梁祝》、《走進(jìn)新時(shí)代》等一首又一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，水精靈們跳了30分鐘的舞，覺(jué)得累了，又回到水底去休息了，這時(shí)水面上恢復(fù)了平靜，而人們意猶未盡，還沉浸在變幻莫測(cè)、神奇迷離的噴泉中，久久地不愿離去。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇29
有的人喜歡嬌艷的牡丹，因?yàn)樗阄稘庥�，大富大貴。也有的人喜歡芬芳的茉莉花，因?yàn)樗軏赡邸５�，我喜歡清潔無(wú)瑕的荷花。每年的夏天，荷花盛開(kāi)的時(shí)候，總要去池塘看看它。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見(jiàn)綠色的海洋。荷花有高有矮，高的宛如亭亭玉立的少女立在水中央;矮的像一個(gè)碧綠的大玉盤(pán)均勻的鋪在水面上。當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，鋪在水面上的'荷葉掙扎地浮出水面，荷葉上晶瑩剔透的水珠，像珍珠一般，漂亮極了。荷葉上綴滿(mǎn)了嬌艷欲滴的荷花。這些荷花千姿百態(tài)，婀娜多姿。有的全開(kāi)了，粉紅的花瓣露出了金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬。他們?cè)陲L(fēng)中仰頭微笑，散發(fā)出陣陣的芳香。摘下一個(gè)小蓮蓬，放在口中，甜津津的。還沒(méi)開(kāi)的荷花，有的含苞待放，尖尖的，小小的，粉粉的像個(gè)小桃子。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉和荷花都舞動(dòng)起來(lái)，像在看了一場(chǎng)盛大的花傘舞!
幾只蜻蜓在頭上環(huán)繞著，在花瓣的周?chē)w來(lái)飛去，一會(huì)兒停在花瓣上，一會(huì)兒停在花蕊上。真像詩(shī)人楊萬(wàn)里所寫(xiě)的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，好像在和我們捉迷藏。又讓我想起了“魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！�
多么美的一幅畫(huà)呀!
荷花不僅長(zhǎng)的美麗，而且全身都是寶。它的莖是藕，偶還可以加工成藕粉，也可以直接吃。葉和梗是一種清熱解暑的藥材。蓮蓬中的蓮子是高級(jí)補(bǔ)品。
我喜歡荷花，因?yàn)樗俺鲇倌嗖蝗�，濯清漣而不妖�！彼晕乙鼍哂泻苫ㄆ焚|(zhì)的那種人。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇30
小明有一雙又大又亮的眼睛，但沒(méi)毛病。但是他一點(diǎn)都不喜歡這些眼睛。晚上睡覺(jué)的時(shí)候看書(shū)，走路的時(shí)候看書(shū)，坐車(chē)的時(shí)候看書(shū)，有時(shí)候玩沙子把沙子弄到眼睛里，用臟手揉眼睛。這次眼睛高度近視，什么都看不清�？措娪暗�'時(shí)候眼睛睜了很久，什么都看不清楚，只好戴眼鏡。
但是戴眼鏡不是長(zhǎng)久之計(jì)。我的耳朵和鼻子又不協(xié)調(diào)了。“喂，我的耳朵哥哥，我的命夠苦的了。鼻子說(shuō)：“我整天被一種叫做眼鏡的奇怪東西壓著，這種東西讓我背痛，腿抽筋。耳朵也抱怨道：“哥們，不說(shuō)了�？磥�(lái)我們兩兄弟的生活差不多，我也吃了不少苦！這都是因?yàn)檠劬τ胁�，但它是有病的，是自己治好的。為什么讓我們受苦？”“是的，”鼻子說(shuō)，“但是我有一個(gè)好主意。主人一彎腰，我們就努力低下頭，但我需要你的幫助。”耳朵問(wèn)：“你在忙什么？”鼻子說(shuō)：“只要你一閃，就把眼鏡取下來(lái)。”
一次偶然的機(jī)會(huì)，小明不小心把書(shū)掉在了地上。他彎腰撿起來(lái)。耳朵閃得快，眼鏡閃下來(lái)。有眼睛的弟弟病得很重。他看不見(jiàn)了，只能用手在地上摸索。終于找到了眼鏡，不過(guò)這家伙已經(jīng)碎成兩半了。蕭只買(mǎi)了另外一雙。在路上，小明因?yàn)榭床灰?jiàn)，撞到了一根電線(xiàn)桿上，摔斷了鼻子。另一只粗心的耳朵被樹(shù)枝割破了。我很難買(mǎi)到眼鏡。我不敢用我的耳朵和鼻子惹麻煩。
孩子，你要愛(ài)護(hù)眼睛。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇31
我是一個(gè)可愛(ài)俏皮的小女孩，但我看起來(lái)文靜端莊。
別人都說(shuō)我挺漂亮的。我長(zhǎng)的瘦瘦的，很苗條，皮膚白白的，個(gè)子中等；一頭烏黑的頭發(fā)披散在肩頭；還有那張橢圓的瓜子兒臉，透露著幾分稚氣；我的眉毛濃濃的，下面長(zhǎng)著一雙黑寶石般的眼睛，比藍(lán)天還要清澈；那殷紅色的嘴唇，起唇微笑，露出了翠玉般的銀牙；我白里透紅的面頰上，還寫(xiě)著＂純真＂二字。
我學(xué)習(xí)優(yōu)異。我很好動(dòng)，愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課只能聽(tīng)到十五分鐘，但老師講課的內(nèi)容我都知道，每個(gè)問(wèn)題都舉手發(fā)言，敢于發(fā)表自己的`觀(guān)點(diǎn)。我粗心大意，經(jīng)常把簡(jiǎn)單的題目寫(xiě)錯(cuò)了，等老師批改完發(fā)下來(lái)時(shí)，我就傻眼了，都是一些不該錯(cuò)的地方。我能力很強(qiáng)，是老師的得力小助手，平時(shí)老師什么都讓我做。別看我是女孩，管起同學(xué)來(lái)，可不會(huì)手下留情，只要我一發(fā)起脾氣來(lái)，就是＂暴風(fēng)驟雨＂，不論是朋友，還是＂仇人＂，我都說(shuō)過(guò)，許多男同學(xué)都叫我＂母老虎＂，但我好起來(lái)，比＂神仙＂都好。
我興趣廣泛。我喜歡唱歌、畫(huà)國(guó)畫(huà)、彈鋼琴、看書(shū)等等。我的英語(yǔ)也不錯(cuò)，獲得過(guò)＂奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽＂全國(guó)三等獎(jiǎng)，＂希望之星英語(yǔ)大賽＂復(fù)賽三等獎(jiǎng)。我還經(jīng)常搞一些惡作劇，把別人弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我性格開(kāi)朗，敢和別人交流，因此認(rèn)識(shí)我的人都很喜歡我，我們的班主任何老師說(shuō)，我長(zhǎng)大可以成為外交部部長(zhǎng)。
我的夢(mèng)想是成為英國(guó)劍橋大學(xué)的一員，當(dāng)一名優(yōu)秀的英語(yǔ)翻譯。
這就是一個(gè)可愛(ài)俏皮的我，你愿意和我做朋友嗎？
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇32
我覺(jué)得獨(dú)特的外貌和氣質(zhì)會(huì)給人留下很深的印象，接下來(lái)就是語(yǔ)言了，再往后就是行為了。不過(guò)通常在初次見(jiàn)面的7秒種就會(huì)給人留下第一印象，你永遠(yuǎn)不會(huì)有第二個(gè)給別人留下第一印象的機(jī)會(huì)。所以在跟陌生人見(jiàn)面時(shí)一定要把握好。祝你成功！在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來(lái)的相處中不段的加深了解。我的數(shù)學(xué)老師－－范老師，她給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入二年級(jí)的第一天，一張陌生的面孔映入了我的`眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來(lái)歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹，一看她的外貌我就知道，她一定是個(gè)好老師。
范老師她平易進(jìn)人，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加，給我們上課時(shí)非常認(rèn)真，也很幽默風(fēng)趣，在課堂上我們聽(tīng)得既興奮又輕松，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來(lái)給我們分析。我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得。
一轉(zhuǎn)眼的功夫，一年的時(shí)間那過(guò)去了。我當(dāng)了老師的好助手，每天收作業(yè)，管理好同學(xué)，再幫助范老師批改作業(yè)……挺繁忙的，但是我樂(lè)意，因?yàn)?我剛上三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)有些下降了，范老師常常找我談心，問(wèn)我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老師給我的都是鼓勵(lì)，沒(méi)有一句批評(píng)。我覺(jué)我得對(duì)不起她。因?yàn)榉独蠋煂?duì)我特別好，又很關(guān)心我，我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽(tīng)。下半期，我又回到了最好。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇33
去年暑假，表姐送我一只小白兔，裝在一個(gè)精美的“小房子”里，我睜大好奇的眼睛往里邊張望，它也用兩只紅寶石似的眼睛直瞪著我，還不斷發(fā)出噴氣聲，看樣子是我驚動(dòng)它了。
就這樣，這只調(diào)皮的小白兔就來(lái)到我的生活之中
我把它的“家”放在廚房的地板上，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常到市場(chǎng)上買(mǎi)幾根胡蘿卜。切成幾塊，小心翼翼地放進(jìn)它的小窩里，它先用鼻子嗅了嗅，又用爪子碰一碰，感覺(jué)沒(méi)有問(wèn)題后才狼吞虎咽地吃起來(lái)，看它那小模樣，真可愛(ài)。
一次，我看它太可愛(ài)了，忍不住抱將它抱在懷里，那小家伙卻是又踢又踹，還用爪子狠狠地“教訓(xùn)”了我一番。
漸漸的，它和我由陌生到熟悉。
有一次，我放學(xué)回到家，它一見(jiàn)到我，便馬上蹦過(guò)來(lái)，抱住我的腿，看它樣子，好像是在說(shuō)∶“主人，有沒(méi)有給我?guī)c(diǎn)什么好吃的嗎？”我明白它的意思，遞給它一根胡蘿卜，我摸摸它的.身子，它反而友好的舔舔我的手，像是在說(shuō)∶“主人，謝謝你。”
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大秘密∶
周末，我正津津有味地品味著媽媽給我燉的瘦肉湯時(shí)，我突發(fā)奇想∶從鍋里夾出一塊小肉，在它跟前來(lái)回晃動(dòng)，它緊緊盯著這塊肉，突然，它用嘴使勁一咬，在嘴里嚼來(lái)嚼去，竟把整塊肉吞了下去。我和姐姐驚訝不已，看來(lái)兔子不一定都吃素。
兔子真惹人喜愛(ài)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇34
記憶是個(gè)神奇的存在，當(dāng)你回憶他是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它令你吃驚，令你難過(guò)，令你歡笑，也有感動(dòng)。
那是一個(gè)深秋的早晨；我們正在上課我低著頭抄筆記。‘鈴、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著步伐向外面走去，此時(shí)的我似乎感覺(jué)到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔(dān)心的`問(wèn)：“你怎么了，是不是不舒服呀？”她難受的說(shuō)：“我感冒了。我想請(qǐng)假去醫(yī)院�！蔽亿s緊說(shuō)：“趕快去吧!”
同桌請(qǐng)假后，就離開(kāi)了學(xué)校。不一會(huì)我也感覺(jué)到難受，頭疼極了，但我知道一定要堅(jiān)持，兩節(jié)課后就放學(xué)了。此時(shí)此刻的我不知道該做些什么。
“同桌、同桌”耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，我抬起頭。“咦，你怎么那么快就回來(lái)了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事我就扎了一針，這是我給你包的藥。我早就看出來(lái)你不舒服了，快吃吧!”我感動(dòng)的哭了。
吃了藥好多了，再看一看這個(gè)關(guān)心別人的同桌，心中不免多了些感動(dòng)。而她都不忘在她生病的時(shí)候還關(guān)心著別人。謝謝你，你永遠(yuǎn)是我八年級(jí)最好的同桌。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)好同桌。
那份濃濃的同桌情，它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花，像翅膀，飄落在我成長(zhǎng)的天空，飛滿(mǎn)我生命的旅程。
他讓我感動(dòng)，讓我體會(huì)到了同桌的情誼，他讓我難以忘懷。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇35
在大多數(shù)人的眼里，最美麗的人是身材完美、笑容甜美、自然美和外表可愛(ài)的人。在我眼里，最美麗的人只有一個(gè)。
在一個(gè)炎熱的夏日午后，天氣極其炎熱。路邊的狗不停地吐舌頭，喘著粗氣。樹(shù)上的蟬也絕望地叫道:太熱了，太熱了！至于我，我坐在客廳的地板上吹著電風(fēng)扇，但是我覺(jué)得太熱了。我想:要是我能在這個(gè)時(shí)候吃一個(gè)冰淇淋就好了！我一想到這一點(diǎn)，就走出家門(mén)，走到附近的一家小商店。
商店的主人是一位中年阿姨。在一場(chǎng)大火中，她救了鄰居的孩子。不幸的是，她的臉被大火燒傷了。這個(gè)小寶寶很安全，但是阿姨將來(lái)會(huì)傷心的。姑姑的臉很難從傷痛中恢復(fù)，臉上留下了深深的傷疤。當(dāng)她在找工作時(shí)，她以貌取人，當(dāng)她看到這個(gè)深深的傷疤時(shí)，她不愿意要求她做任何事。姑姑很難找到另一份工作。她不得不開(kāi)一家小商店，找些針線(xiàn)活來(lái)掙錢(qián)養(yǎng)家。
這時(shí)，阿姨正在柜臺(tái)里做針線(xiàn)活。汗水浸濕了她的衣服，但她仍在做這件事。我邊走邊說(shuō):阿姨，我去買(mǎi)個(gè)冰淇淋。阿姨站起來(lái)，笑著接過(guò)錢(qián)，遞給我兩個(gè)冰淇淋�？吹轿业捏@訝，我的阿姨溫柔地說(shuō):“太熱了，我再給你一個(gè)吃的`�！蔽抑x過(guò)姨媽?zhuān)缓蠡丶伊恕?/p>
據(jù)鄰居說(shuō)，阿姨的商店掙不了多少錢(qián)，家里也很窮。因此，當(dāng)她每天晚上收完貨后，她也會(huì)去給種植蔬菜的農(nóng)民叔叔去取糞和水來(lái)賺錢(qián)。阿姨的善良感動(dòng)了許多人。她周?chē)娜藭?huì)盡力給她一些幫助。
我似乎從我姑姑的身上明白了真相:一個(gè)人應(yīng)該外表美麗，但內(nèi)心也美麗。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇36
今天早上，我和吳去靈秀山散步。
走進(jìn)靈秀山，首先映入我眼簾的是一棵高高的榕樹(shù)，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)。它非常粗的根就像一個(gè)老人手背上突出的藍(lán)色脈絡(luò)。大榕樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了長(zhǎng)須，隨風(fēng)搖擺。
靈秀山有很多這樣的樹(shù)，一棵挨著一棵，非常茂密。每棵樹(shù)都很茂盛，蟬在樹(shù)上快樂(lè)地叫著。在樹(shù)蔭下，一群螞蟻背著沉重的食物回家。
夏天真的很有趣。我和媽媽吳在靈秀山參加跳繩比賽。我看到她踩著腳后跟，用手輕輕舞動(dòng)繩子，然后用腳跳過(guò)去�？焖偬璧睦K子像輪子一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，非常漂亮。因?yàn)槭堑谝淮螞](méi)經(jīng)驗(yàn)跳繩，所以繩子一直在腳背上打或者踩在腳底。我想知道為什么我不會(huì)跳而別人會(huì)。吳的母親見(jiàn)我著急，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你跳的時(shí)候要踮起腳。繩子來(lái)了，你看看。如果你放松，你可以跳�！彼涛覈L試時(shí)，我跳了起來(lái)。
當(dāng)我從山上下來(lái)時(shí)，我叔叔帶我去游泳池游泳。在游泳池里，孩子們穿著五顏六色的泳衣和各種游泳圈，有的在做水上按摩，很休閑；有的在學(xué)游泳，很認(rèn)真；有的在爭(zhēng)水，很開(kāi)心；有的'在比賽中游泳，畫(huà)白色的水花，很好看。
夏日快樂(lè)。家里也可以吃有紅點(diǎn)的西瓜；晚上可以在陽(yáng)臺(tái)上吹，聽(tīng)奶奶講小時(shí)候的故事；夏天可以睡在涼爽的空調(diào)房里，做美麗的夢(mèng)；你可以去鴛鴦池公園和蝴蝶玩捉迷藏。
我喜歡夏天。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇37
有這樣一座城市，它有著“中國(guó)威尼斯”之稱(chēng)，它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“江北水城”，這座城市就是我的家鄉(xiāng)——聊城，它是鑲嵌在魯西平原上的一顆璀璨的明珠。
聊城之所以有“江北水城”之稱(chēng)，是因?yàn)橐磺卸荚从凇八��！俺侵杏兴杏谐�，城河湖一體”是這座城市的獨(dú)特布局。煙波浩淼，波光粼粼的東昌湖遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊無(wú)暇的翡翠。周末，同爸爸媽媽在湖濱路騎上三人腳踏車(chē)，在綠蔭里灑一路歡聲笑語(yǔ)。泛舟湖上，看岸邊楊柳依依，享受湖面微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是“船在水上行，人在畫(huà)中游”。有一條玉帶穿城而過(guò)，這就是縱貫?zāi)媳钡木┖即筮\(yùn)河。雖然它難以再現(xiàn)當(dāng)年船來(lái)船往、客商如織的繁華景象，可它默默的記載著歷史的變遷，時(shí)代的進(jìn)步。運(yùn)河邊的山陜會(huì)館，是明清時(shí)期山陜商人在聊城聚會(huì)的場(chǎng)所，院中的老槐樹(shù)依然郁郁蔥蔥，站在古戲臺(tái)下，我仿佛聽(tīng)到了京腔京韻。
再來(lái)感受一下現(xiàn)代聊城的節(jié)奏吧！寬闊的馬路、川流不息的車(chē)流、鱗次櫛比的.高樓、繁華熱鬧的商場(chǎng)、高端大氣的溫泉會(huì)所……處處都彰顯著現(xiàn)代都市的氣息。夜幕降臨，華燈初上，廣場(chǎng)上又響起了歡快的舞曲，不管是男女老幼都卸去一天的疲憊，享受著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，享受這座城市帶來(lái)的幸福生活。
這就是我的家鄉(xiāng)，一座既古老又年輕的城市。只愿我快快長(zhǎng)大，用我的雙手描繪家鄉(xiāng)更美好的明天。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇38
媽媽說(shuō)晚上會(huì)有五年來(lái)最大的雪。我興奮地期待著早晨。
一大早，當(dāng)我打開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，我又驚又喜。哇！那是一場(chǎng)大雪！我們家南邊的千佛山，銀裝素裹，山上的小樹(shù)上開(kāi)著梨花，屋頂鋪著白色的毯子。我趕緊拿起相機(jī)，正要拍一些雪景，父親卻叫我去外面給車(chē)掃雪。下樓走到車(chē)前，驚訝的'發(fā)現(xiàn)車(chē)上的雪有十幾厘米厚。
雪快下完的時(shí)候，我想出一個(gè)惡作劇，迅速抓起一個(gè)雪球，對(duì)準(zhǔn)爸爸扔了過(guò)去。只聽(tīng)一遍：“��！”我父親被槍殺了。還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，又一個(gè)雪球飛了過(guò)去。這時(shí)候我笑了，因?yàn)槲野值囊路际前咨�，我笑彎了腰。突然，一個(gè)雪球在我腳下爆炸，我知道是爸爸反擊了。戰(zhàn)斗開(kāi)始！雪球在漫天飛舞的大雪中飛來(lái)飛去，就像子彈一樣。在我們的戰(zhàn)場(chǎng)外面，有兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)斗很激烈。偶爾會(huì)有幾個(gè)雪球飛過(guò)。當(dāng)然，我和爸爸會(huì)笑著反擊。匆匆忙忙，大家都忘了瞄準(zhǔn)，很多雪球砸在樹(shù)上，導(dǎo)致樹(shù)上的雪一個(gè)接一個(gè)的掉下來(lái)。場(chǎng)面壯觀(guān)。大雪一直在下，有時(shí)人會(huì)摔倒，引起笑聲和孩子們的尖叫聲。多么愉快有趣的戰(zhàn)斗��！“帶部隊(duì)回營(yíng)地！”在爸爸的吩咐下，我很不情愿的和他一起回家，衣服鞋子都濕了。媽媽看到我們的狼狽，忍不住笑了。趕緊給我打電話(huà)換濕衣服，嫂子拿熱水幫我洗手�？磥�(lái)我們的兩個(gè)士兵相當(dāng)活躍。
我喜歡下雪的冬天。她給孩子們帶來(lái)了一首快樂(lè)的歌。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇39
秋姑娘披著金色的衣裳，踏著輕盈的腳步優(yōu)雅地向我們漫步而來(lái)。她像一位技藝嫻熟的畫(huà)家，瞬間，綠油油的桂花樹(shù)就被金黃色、淺白色、淡黃色、桔橙色的小花瓣們裝點(diǎn)的分外美麗。整個(gè)富陽(yáng)城彌漫在甜甜的桂花香中，讓人不禁想起白居易的詩(shī)句：“枝頭萬(wàn)點(diǎn)妝金鑫，十里清香，介引幽人雅思長(zhǎng)�！�
在我們的校園里、街道上、公園中，到處都開(kāi)滿(mǎn)了香甜的桂花。它的外形小巧可愛(ài)，像一粒玲瓏的粟米。幾朵桂花簇?fù)碓谝黄�，更像幾個(gè)羞澀的小姑娘，悄悄地藏在桂葉后面，仿佛在和人們捉迷藏。它們粉面含嬌，好像是晨露凝結(jié)成的精華，更像用玉石精雕細(xì)琢的工藝品，優(yōu)雅而又不張揚(yáng)。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子沙沙作響，桂花姑娘們跳起了優(yōu)美的華爾茲，裙角揚(yáng)起淡淡清香，讓人們沉醉在令人心曠神怡的世界里。
甜美可人的桂花還能做成各種美味的食物呢！滋潤(rùn)松軟的`桂花糕、甘和醇爽的桂花茶、香甜可口的桂花糖……光聽(tīng)聽(tīng)就讓人垂涎三尺了吧！最妙的是，桂花還有提神醒腦、消除口臭、止咳化痰的功效呢！
桂花的花語(yǔ)是“美好吉祥、忠貞崇高”，象征著友誼與愛(ài)情的它，更代表著高尚的品質(zhì)。當(dāng)我漫步在我們這座滿(mǎn)是桂花的城市中，幸福感油然而生。它，也許因?yàn)槲覀儾艜?huì)綻放的那么美麗。而我們，因?yàn)橛辛怂�，�?huì)變得更加美好和積極向上。
我喜歡你，桂花！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇40
兒時(shí)，我經(jīng)常去外婆家玩兒。
那是的外婆還沒(méi)有上年紀(jì)，總是和我一起玩耍。
記得有一次，我們帶著狗去地里干活兒，外婆會(huì)帶一個(gè)板凳，干活時(shí)坐在上面，我獨(dú)自在一旁玩，或在地里亂跑。那條狗看到，突然性情大變，向我撲來(lái)，嚇得我趕緊往外婆那兒跑，一邊跑著一邊抹眼淚甩鼻涕，口中還喊著外婆，外婆還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)跑到她身旁，看著沒(méi)地方逃，便繞著外婆跑，那條狗也跟了過(guò)來(lái)，外婆就拿著鋤頭沖它大聲呵斥，嚇得它連忙后退，蜷縮在一起，眼神中透露出恐懼。
從那之后，我就怕極了狗，看著大狗就不敢靠近。
不知何時(shí)，我喜歡在大堤上爬上爬下，外婆看見(jiàn)就會(huì)喊著讓我快下來(lái)，我卻從來(lái)不聽(tīng)，只顧著自得其樂(lè)，玩一會(huì)兒，便自己下來(lái)，但迎來(lái)的卻是外婆的.責(zé)備。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，外婆也開(kāi)始變老，不知道從什么時(shí)候起，外婆也開(kāi)始變懶，變得糊涂，還會(huì)說(shuō)一些胡話(huà)，不過(guò)與外婆的生活依然充滿(mǎn)樂(lè)趣。
外婆經(jīng)常用一些奇特的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)獲取我們的歡笑。
有一次外婆坐在電燈開(kāi)關(guān)旁，看見(jiàn)電燈沒(méi)關(guān)，卻沒(méi)有行動(dòng)，而是把哥哥叫來(lái)，讓他把電燈關(guān)掉，為此，哥哥還教育了她一頓。
外婆經(jīng)常說(shuō)餓，但飯端到跟前，吃?xún)煽诰陀终f(shuō)飽了。有時(shí)正吃著飯，卻要我們給她端飯。
她還經(jīng)常給我們猜謎語(yǔ)，但謎語(yǔ)卻總是很奇特，引人發(fā)笑。
經(jīng)歷了這些歲月，外婆已然老了，如今，外婆躺在輪椅上，我推著她又回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
而生活中的美，再一次在心中悄然綻放。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇41
夏天來(lái)了，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，人們熱的滿(mǎn)頭大汗、直喘粗氣。而荷花卻挺立在池塘里，一動(dòng)也不動(dòng)。
荷葉挨挨擠擠的，像一柄柄大傘，靜靜地浮在水面上。雨點(diǎn)來(lái)了，在荷葉上跳舞；小魚(yú)來(lái)了，在荷葉下嬉戲、玩耍；青蛙來(lái)了，在荷葉上“呱呱”叫著，像是在開(kāi)演唱會(huì)……
荷花的顏色五顏六色：白的像雪、粉的.像霞、紅的像火、黃的像金……色彩斑斕的荷花真美�。 敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笔前�，在炎炎的烈日下，花兒們害怕酷熱，不敢開(kāi)放。然而荷花卻還是照開(kāi)不誤，而且開(kāi)得那么鮮艷，那么美麗！真是了不起呀！荷花的姿勢(shì)也很多：有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒，顯得楚楚動(dòng)人；有的張開(kāi)了笑臉，顯得熱情洋溢；有的還是花骨朵，顯得那么含羞迷人。
荷花凋謝以后就長(zhǎng)成了蓮蓬。蓮蓬像我們淋浴時(shí)的淋蓬頭，有許多小孔，每個(gè)小孔里都躲著蓮子。蓮蓬里邊有一粒粒的蓮子。蓮子可以生著吃，也可以煮著吃。那蓮子可是一種好吃的東西啊！只要?jiǎng)冮_(kāi)表皮就會(huì)露出青綠色的蓮肉，把里面的深綠色的蓮芯去掉，放進(jìn)嘴里，你會(huì)覺(jué)得它是那樣香甜有味。成熟了的蓮肉，可以燒蓮子羹吃，不但好吃，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。
荷花的根是一節(jié)一節(jié)的藕。藕可生吃也可弄熟吃。我最喜歡媽媽做的糖醋藕，香甜可口，非常好吃。
我喜歡荷花，因?yàn)樗鑫勰喽蝗�。我要像荷花一樣，不受壞思想的影響�?/p>
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇42
面包是生命的支柱。只有不停地吃，才是吃東西的終極意義。今天我在準(zhǔn)備“軍糧”，為的是向法西斯發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
我左手拿著搟面杖軍師，右手拿著面粉醫(yī)生。我想擴(kuò)大我的餃子軍團(tuán)。我派軍醫(yī)和軍事家勸說(shuō)水軍陣營(yíng)配合，是我的得力助手。片刻之后，我的`小軍隊(duì)來(lái)了！現(xiàn)在只是餡國(guó)愿意派使者來(lái)訪(fǎng)問(wèn)我們國(guó)家。
來(lái)到友軍陣營(yíng)，找到了三個(gè)餡將軍:雞蛋、韭菜、肉，他們?cè)谝粦?zhàn)和二戰(zhàn)中帶領(lǐng)餃子國(guó)打敗了漢堡。我問(wèn)他們?cè)覆辉敢猱?dāng)將軍――我服過(guò)役，說(shuō)服的結(jié)果是不言而喻的。我把他們帶回營(yíng)地，開(kāi)始了我們的戰(zhàn)前計(jì)劃。我再一次命令軍師組織隊(duì)伍開(kāi)始合并。可融合的填充國(guó)因?yàn)樯眢w排斥和小兵發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我拿出將軍的力量，自己開(kāi)始投入戰(zhàn)斗。但是漫天飛舞的餡軍讓我們的營(yíng)地惡心。
唉，強(qiáng)迫癥寶寶傷不起�。∥冶仨氈卣袷繗��！袄^續(xù)進(jìn)攻！”“可以！”我的小戰(zhàn)士用身體緊緊箍住了塞軍，塞軍也安靜了下來(lái)。我的蛟軍終于出來(lái)了！沒(méi)有進(jìn)一步拖延，我迅速率領(lǐng)一行蛟軍向前線(xiàn)敵人發(fā)起進(jìn)攻。
我們來(lái)到廚房，我拿著鍋鏟，吩咐一行餃子趕往戰(zhàn)場(chǎng)。餃子兵一個(gè)個(gè)跳進(jìn)油鍋里，在戰(zhàn)斗前受洗。但是油鍋不好處理，油珠在空里交叉漂亮弧線(xiàn)，漂亮的打我�！皻馑牢伊�！蛟軍團(tuán)給我全速前進(jìn)，進(jìn)攻！”“可以！”在一場(chǎng)激烈的劍舞中，蛟軍終于征服了油鍋的開(kāi)水軍。從廚房的“煙”里，我?guī)С鰬?zhàn)死沙場(chǎng)的蛟軍。我把餃子軍埋在肚子里后，舌尖上有一股余香。
我獨(dú)自攻擊作業(yè)法西斯，餃子烈士。我不會(huì)讓你失望的。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇43
我的爸爸有著黑黑的皮膚，他那頭上的那個(gè)地中海的發(fā)型和他手上的那一大塊棕色的東西那是我爸爸小時(shí)候把手伸進(jìn)了熱油鍋，我的奶奶往上面倒了醬油，所以才會(huì)這樣。
爸爸每一天都會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地把我的作業(yè)一題一題的檢查，如果有哪一題錯(cuò)了，他就會(huì)耐心的教我，直到我會(huì)了為止；老爸也是家里的開(kāi)心果，他會(huì)在全家人沒(méi)事兒的時(shí)候講一個(gè)笑話(huà)，或聊一個(gè)有意思的話(huà)題；或是在早上給我們做一個(gè)大大的三明治，那份量簡(jiǎn)直不亞于一個(gè)大漢堡了，可他自己吃的卻是包子和饅頭，媽媽每一次問(wèn)他早上吃什么，老爸都說(shuō):“我在早餐店辦了卡，不用掉就可惜了，那里什么都有，你不用給我買(mǎi)的�！蔽业陌职志退阕约翰怀裕膊粫�(huì)讓我和媽媽餓著。
我在家里，最喜歡吃的就是老爸做的小吃拼盤(pán)。那一個(gè)小吃拼盤(pán)可豐盛了，有秋葵土豆泥，辣秋葵薯片沙拉等好吃的東西數(shù)不勝數(shù)，在這一些菜里我最?lèi)?ài)吃的就是土豆薯片沙拉了。老爸在做薯片沙拉的時(shí)候仔細(xì)地就像在幫一只螞蟻?zhàn)鍪中g(shù)似的。他在做薯片沙拉的時(shí)候非常細(xì)心，他會(huì)把水果切成愛(ài)心形狀，還時(shí)不時(shí)的說(shuō)：“我們家軒軒最?lèi)?ài)吃哈密瓜了，我要多切一點(diǎn)放進(jìn)去�！崩习肿錾忱瓡r(shí)用的酸奶也是我最?lèi)?ài)喝的.“莫斯利安”牌的，當(dāng)老爸把薯片沙拉從廚房拿出來(lái)的時(shí)候我的口水就像下雨一樣地流了出來(lái)，老爸還招呼我說(shuō)：“軒，快來(lái)吃��！”
這就是我們家的米其林三星的大廚------我的爸爸。
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