開心作文匯總8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的開心作文8篇，歡迎大家分享。

開心作文 篇1

　　今天，我們迎來了一周的第二堂體育課——橄欖球課。可是，這節(jié)課我們一點也不開心，這是為什么呢？請往下看——

　　上課了，我們在俞舒涵的帶領(lǐng)下背著書包，下了樓，到一樓時，我往后一看，原本整齊的隊伍卻變得七扭八歪，一會兒拐到左，一會兒拐到右，就像一條巨蛇。于是，老師讓我們在樓梯口站了一會，然后才讓我們走到跑道那，按從矮到高的順序排成四排，站好后，為了不讓我們放書包磨蹭，老師說：“你們只要在10秒鐘以內(nèi)放好書包，我們就不跑步。但是，如果超過10秒鐘的話，1秒鐘跑1圈。”老師剛說完，我們幾個玩得好的.同學(xué)就飛快地跑到跑道邊，把書包靠在一起，壘成了一個書包陣，還把班牌插到了中間。其他同學(xué)看見了，也學(xué)著我們這樣。當(dāng)全班同學(xué)站好隊時，老師已經(jīng)數(shù)到了34秒鐘。我心想：這下完了，這可是24圈呀！我們平時一周的體育課跑步加起來也不過才10圈。這一次準(zhǔn)要累死我們不可。老師讓第一排最高的同學(xué)帶領(lǐng)我們跑步。起先我們有說有笑，然后氣喘吁吁、大汗淋漓，腿如灌了鉛，雙腳發(fā)麻，最后從快跑變成慢跑，從慢跑變成了走路。有的同學(xué)還坐在離老師很遠(yuǎn)的地方休息。老師看我們這樣，決定只要跑12圈。快下課時，老師才講了一下今天要學(xué)的知識。

　　一節(jié)快樂的體育課變成了跑步課，磨蹭是沒有好下場的。

開心作文 篇2

　　雖然今年的六一兒童節(jié)正好是星期天，但學(xué)校還是利用星期五這一天，給我們舉辦了“六一”聯(lián)歡會。

　　周五這天，我懷著激動的心情踏進(jìn)了學(xué)校的大門，學(xué)校里已經(jīng)是熱鬧非凡了。我趕緊跑上樓，迅速地放下書包，搬著板凳在教室外排好了隊伍，走下了教學(xué)樓。

　　來到樓下，學(xué)校的廣場上已是人山人海，我趕緊入座。伴隨著激昂的國歌，聯(lián)歡會正式開始！

　　四位主持人上場了，他們用深入人心的語言，為我們介紹了本次聯(lián)歡會的主要內(nèi)容。然后，就是架子鼓表演�！斑诉绥I、咚咚鏘”，隨著鼓聲，三年級的舞蹈 《歡樂的節(jié)日》徐徐來臨。一個個紅衣少女隨著音樂翩翩起舞，她們精彩的表演贏得了熱烈的的.掌聲。緊接著，是四年級的歌曲《田野在召喚》和《送別》，瞧，她們出場了。

　　“當(dāng)那春天來到大地充滿陽光，綠樹發(fā)芽萬物生長……”一個個美麗的小天使畫著精致的妝容，身穿華麗的的服裝，用甜美的聲音為我們譜出了一首春天之歌，《送別》更是讓我們陶醉其中。

　　幼兒園小朋友表演的 《我有一個家》，透著稚氣的表演贏得了大家的喝彩。

　　六年級的舞蹈《倍兒爽》開演了。她們穿著水手服，陸續(xù)登場，演到一半，歌曲中的說唱部分讓全場都嗨了起來——“天空飄來五個字兒，那都不是事兒，是事兒也就煩一會兒，一會兒就完事兒……”

　　最后是一支舞蹈，《春天的芭蕾》。這是一支時尚美麗的舞蹈，隨著音樂，舞臺上的小演員們跳了起來，讓大家都放松了心情。

　　聯(lián)歡會所有的節(jié)目都已表演完畢，我們依依不舍地把椅子放回了教室，離開了學(xué)校。

　　這個“六一”，讓我永生難忘！

開心作文 篇3

　　小學(xué)畢業(yè)的第一個學(xué)期—初一。在這個期間，我們哭過，仍然堅強(qiáng)，我們笑過，風(fēng)采依舊，不論什么，我們都能戰(zhàn)勝�？傊�，初一我很滿足。

　　離自己最近的快樂便是在科技活動月。

　　我很榮欣的加入了這個活動———雞蛋撞地球。我驚喜交加，于是和小果子合作，準(zhǔn)備制作雞蛋保護(hù)器。我們用一個可比克類型的小圓柱形鐵盒，剝下包裝，貼上卡紙，里里外外準(zhǔn)備好泡沫，從外面一看，宛如一座冰山，紅色的盒身外大片的白雪，就像《濟(jì)南的'冬天》里一樣，一座山滿披白雪，又露出點點紅色，像一位少女一般。真不錯，我暗自贊嘆。心中的自信滿滿，渴望早日參加比賽，好大顯威風(fēng)。

　　日思夜熬，期盼的日子總算來臨。比賽的老師說了這次我們的表演順序按抽簽來定，我心中頓時開始求天求地要求個好順位，大概就3，4號吧，各位大神，麻煩幫幫忙吧。我 閉上眼睛一模，慢慢地打開，一瞥太好了，3號。這正是我朝思夜襲的數(shù)字啊。感謝上帝��！不過其他班級也有一個倒霉蛋，保護(hù)器還沒做好了，就抽到了1號，真是不幸啊。

　　比賽開始！隨著老師一聲令下，我們大家的膽都提了起來�！�1號開始”老師說只看那位同學(xué)慌慌張張的走上來，心中恐怕早已聽天由命了吧。他隨手一扔，“當(dāng)———”，一聲脆響，在外包裝的瓶子碎了，我們大家都以為必輸無疑，不料，先下去的那個同學(xué)歡呼道“雞蛋沒碎！”那個同學(xué)頓時興奮起來，急急地跑下去看了。

　　接下來的2號卻不行了，不僅殼毀蛋亡，蛋黃更是流了滿地。終于到我們了，我激動地走上前，摸著盒子上熟悉的位置，輕輕一放，盒子瞬間落地。同樣是“當(dāng)”的一聲，但是外科沒有碎掉，果不其然，雞蛋也是好的�！耙�”，我歡呼道，高興的竟忘了通知小果子，等到他下來問我時，我才回過神。

　　接下來4號，5號……成功的并不多，這更加堅定我成功的信心。

　　數(shù)日后，結(jié)果發(fā)下來了，出乎我意料的是，我們得了第六名。這時我才意識到，過度的自信，其實是驕傲啊。我暗下決心，下次，我一定要進(jìn)步！

開心作文 篇4

　　在我的記憶星空里，有許多顆明亮的星星，有的快樂，有的傷心，有的憤怒，但最讓我開心的一件事，就是去唐島灣趕海了。

　　天空一碧如洗，飄著幾朵白云，在一個陽光明媚的上午，我們班一起去唐島灣趕海。

　　到了唐島灣，我們?nèi)�副武裝后，我飛快地跑到海里，與大海親密地?fù)肀АＵ业揭惶幩疁\的地方，我看看能不能抓到螃蟹。一開始，因為我的動作比較慢，小螃蟹總是從我的手中逃走。我沮喪極了。后來，我遇到了程夢瑤和馮建豪，我們就商量一起組團(tuán)捉海鮮。這時一只螃蟹從我的面前經(jīng)過，它瞪著圓圓的大眼睛，揮舞著“手臂”，好像在耀武揚威地說：“哼，誰要敢動我，我就讓誰好看！”我立刻“鎖定”這個目標(biāo)，心想：螃蟹的四肢很發(fā)達(dá)，但背部沒有保護(hù)，我從背部捉！于是，說時遲，那時快，我伸出兩根手指使勁壓在螃蟹背部，讓它動彈不得，然后程夢瑤從一側(cè)用帶乳膠手套的`手拿住它，把它丟到小水桶里，看著它張牙舞爪卻無計可施的樣子，我們高興極了。于是我順利的收獲了自己的第一個戰(zhàn)利品。媽媽也化身我的“小幫手”，幫我捉了好幾只螃蟹呢！

　　這時，我發(fā)現(xiàn)地上有一個貝殼在慢慢移動，貝殼又沒長腿，自己怎么會動呢？我拿起來一看，哦，原來是一只寄居蝦呀！我小心翼翼的把它放到地上，它先伸出兩只腳，又警惕地伸出頭，確定沒有危險后，才把整個身子探出殼……我的桶里又加入一位“新成員”。幾個同學(xué)在看到我的戰(zhàn)果后，禁不住嘖嘖贊嘆：“姜雯楨，你好厲害啊，我都找不到”“是啊，快傳授點秘訣吧！”“雯楨，你的運氣真好�！泵鎸ν瑢W(xué)們的贊嘆，我得意洋洋，就像一位驕傲的國王一樣。

　　我又捉了好多海鮮，在集合號的催促下，我們依依不舍地離開了唐島灣。

　　那一次充滿歡聲笑語的趕海活動，使我永難忘記。

開心作文 篇5

　　春節(jié)讓我快樂，為什么呢？讓我來告訴你吧！

　　一大早我就起床了，因為今天是春節(jié)，吃完早飯我們就去拜神了，可是我卻去小店買炮，買完炮就去拜神，一看到炮我就沒心思拜神了，只想著玩。有幾個人向我丟了幾顆火柴炮，把我嚇?biāo)懒�。有些大人拿“天地紅”來放，放完的時候，我靈機(jī)一動，把炮埋在紅紅的“天地紅”的下面，他們剛走過來，炮就炸開了，他們跟我一樣，很狼狽。

　　中午的`時候，我還在玩，他們的炮放完了，我有一盒也快放完了，我順手把一顆炮放進(jìn)盒子里，丟到地上，他們以為是我掉的，沖過去撿，結(jié)果沒撿到就炸開了，他們嚇了一大跳。

　　我剛威風(fēng)了一陣子，一下子就敗陣下來，因為他們買完炮回來又來打，我的炮用完了，他們有一個人守在門口，其他人向我丟炮。我躲開了他們的攻擊，又想買炮，但是又要吃午飯了，所以我才回家。

　　下一次，我要跟他們比賽呢1

　　春節(jié)那一天真快樂，希望以后也跟春節(jié)一樣快樂，也希望你跟我一樣快樂，還有很高興，跟愉快。

開心作文 篇6

　　星期五真是我的悲慘日，一件事情我特別生氣，一件事情我特別開心。

　　這個星期五，我早早就起了床，然后吃完早餐，我就被爸爸送去學(xué)校了，我過完馬路，就來到了學(xué)校，向右走，走到三樓，然后走進(jìn)教室里去了，我們在教室里排隊交作業(yè)，交完作業(yè)我就回到了自己的位子上，趙賢杰就拿著單元作文本對我說：“走，一起去老師辦公室里改作文。”我就從書包里掏出一本單元作文本，跟著趙賢杰一起去老師辦公室改作業(yè)去了。

　　中午我一吃完飯，就待在教室里看書。到了下午，第一節(jié)課就是體育課，在下課的時候，體委人就讓我跟他好跳繩，出去排隊，提前下去，上課了，老師讓我們先圍著操場跑五圈，有人落隊的'話就多加一圈，所以我們后面的人就不敢落下隊伍，只能好好跑步，不然就得跑一節(jié)課了，我們慢跑完了五圈之后，老師就說讓我們測試短跑，老師說按學(xué)號排成一排，哦，原來是按學(xué)號測試，我的學(xué)號排在最后幾個，所以我就先在那里休息，跟輪到我了我在上場，我以為我和是和殷鵬飛比，我就對殷鵬飛說：“虐你還不如分分鐘鐘的事情�！彼�就回答我說：“那可不一定。”最后，我才發(fā)現(xiàn)我竟然不是跟他比的，我是跟楊可比的，最后的結(jié)果出來，我還是比他跑得快，還超越了我的記錄。最后一節(jié)課，老師說給我們用來建紙塔，我前的那個人就跟李哮天換了個位置，李哮天坐在她位置后，他就說他有習(xí)慣整理病，就把她的東西整理了一遍，他整理的時候，發(fā)現(xiàn)她抽屜里有一本書夾著一部手機(jī)，被我們周圍三個人發(fā)現(xiàn)了，我們當(dāng)時大吃一驚，李哮天還把她擦過鼻涕的紙塞進(jìn)她的書包里，我們就在那里哈哈大笑，我前面那個人轉(zhuǎn)過頭來看我們哈哈大笑，以為我們?nèi)齻�人在搞怪，就給我們?nèi)齻�人每人扣了五分，最后我跟她解釋說：“是李哮天干的，她就是不相信�！本徒o我們扣了五分，我們真是什么都沒干，就白白的被扣了五分。

　　生氣的是我白白被扣了五分，開心的是我又超越了短跑紀(jì)錄。

開心作文 篇7

　　那年秋天，金黃色的樹葉從梧桐樹上飄落，我挨著你，只有你，但是你的身邊卻不只有我，還有好多開朗的孩子。

　　又一片黃色的樹葉掉落了，隨著秋風(fēng)的方向，它穩(wěn)穩(wěn)的落在我們的中央。那片樹葉似乎一下子把我們分成了兩個世界的人，似乎成為了一條不可逾越的渠溝，似乎我們友誼的小船就在這條渠溝中陷下去了。那時，我還小，任性卻又害羞，看到人緣那么好的你，似乎，我們已經(jīng)沒有了共同語言。

　　我的眼角閃爍著淚光，對于閨蜜對我的冷漠，感到難受。

　　我使勁安慰自己，“不能太自私，她不可能永遠(yuǎn)只跟你說話。”你在別人與你聊得熱火朝天時，用余光瞟了我一眼，扇動那長長的睫毛，若無其事的打發(fā)走了其他人，在草坪上，在梧桐樹下，你拉著我的手，我的手背上是剛剛落下的梧桐樹葉，可是你的小手卻緊緊地握著我的小手，感受你手里的余溫。

　　那個胖乎乎的傻傻的小妞又回來了。你抱住我，肉嘟嘟的小臉蛋埋在我的肩頭，兩個可愛的馬尾辮隨風(fēng)飄揚，小短手拍著我的肩，像個小大人似的安慰我：“你才是我最好的閨蜜，死了也足……”

　　我突然哽咽了，內(nèi)心卻是慢慢的安全感，好像吃了蜜似的`甜。那一刻感覺自己全身都放松了。男生嬉笑著跑了過來，有說有笑的看著我們，你就追著他們跑，其他的小伙伴們也拉著我，拍掉身上的梧桐樹葉，拉著我在操場上嬉鬧，眼中的淚水似乎太多，不爭氣的掉了下來，看到我哭，小伙伴們和閨蜜們趕緊跑過來抱住了我。

　　我用手環(huán)住了他們，就像環(huán)住了我的全世界，那一次，我真的開心。我開心有這世間萬物，我開心成長的路途沒有那么孤獨。

　　那一次，我真的開心。

開心作文 篇8

　　暑假的一天，媽媽帶我到爸爸工作的地方——深圳度假。

　　吃過晚飯，爸爸居然提議去歡樂谷玩。嘿嘿，我樂得一蹦三尺高！

　　我懷著期盼的心情終于在穿過兩條十字路口后來到了歡樂谷。一進(jìn)大門，人山人海，熱鬧非凡。招牌上的霓虹燈閃閃發(fā)光，表演雜技的，看電影的，水上游戲的……把我看的眼花繚亂。

　　就在這時，進(jìn)門左邊不遠(yuǎn)處一個名叫“UFO”的游戲吸引住了我的眼球。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)：它是一個能裝載幾十個人的巨大圓盤。等待游戲的人群已是摩肩接踵，排起了一條長龍。見前面有人玩完了，頭發(fā)吹的七零八亂的，走路還找不到方向。嘿！白天還會有鬼不成？想到這兒，我也前去排起了隊。大約過了半個小時終于該我了，我按照規(guī)定脫掉鞋，找位置坐了下來，心里有些怕，臉上還算平靜……一切準(zhǔn)備就緒，只聽工作人員大聲喊：“——三、二、一”話音剛落，只聽耳邊傳出雷鳴般的巨響“咚、咚……”我們就像箭一樣沖了出去，那簡直就像坐火箭升空，我不怎么記得當(dāng)時的情形，只聽到周圍的人在“啊！””啊！”“媽媽！””媽媽呀！”地尖叫。我也不例外，雙手緊握著扶手大聲叫喚……過了一會兒，轉(zhuǎn)盤越來越慢，我緊張的.心終于落了下來，可還沒等我松完一口氣時，轉(zhuǎn)盤又飛了出去。第一次的情形又再次出現(xiàn)：哭聲喊聲叫聲交織在一起，就這樣，反反復(fù)復(fù)幾個回合下來，我們才慢慢適應(yīng)了。

　　玩完這個讓人膽戰(zhàn)心驚的游戲，我們又陸續(xù)到了一些地方，但我的心始終被開頭的一幕給揪著，臉紅了一陣又一陣，今天的經(jīng)歷讓我又成長了一些，更讓我明白：有時候，表面看起來簡單的事情真正要做的時候可能才感覺到困難，但如果再堅持一下，可能又變得簡單。我在想：學(xué)習(xí)是不是也是這樣呢？

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