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【精華】思念作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的思念作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思念作文 篇1
春的芳香，夏的蓬勃，秋的收獲，冬的沉靜，構(gòu)成了四季流動(dòng)的美。每一個(gè)季節(jié)都是美好的，都會(huì)讓我在不屬于它的時(shí)節(jié)產(chǎn)生對(duì)它無(wú)盡的思念與想望。
——題記
我在萬(wàn)物冰封的冬思念春芳香的味道。春是四季之初，是美好的開(kāi)始。她是那么優(yōu)雅，那么充滿朝氣。春自古以來(lái)就是文人墨客吟詠的對(duì)象，就是現(xiàn)在，也有無(wú)數(shù)詩(shī)人為之傾倒。你看，春的腳步才剛剛到來(lái)，大地就已蘇醒，冰雪融化了，沿著小溪流遍田野。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，好奇地打量著這個(gè)世界。柳絮也迫不及待地探出了腦袋，風(fēng)一吹，柳絮漫天飛舞，像圣潔的羽毛一般輕柔美麗。院落里、小河邊、田野里、山坡上，各種花爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著，天地間彌漫著沁人心脾的芳香味，怎不讓人思念？
我在銀裝素裹的冬也會(huì)思念夏蔚藍(lán)的晴空。如果說(shuō)春是一個(gè)花枝招展的小姑娘，那么夏就是一個(gè)健壯的青年。世間萬(wàn)物都顯得無(wú)比的旺盛。參天碧綠的梧桐樹(shù)，鮮艷美麗的野花野草，在太陽(yáng)的照射下蓬勃生長(zhǎng)。人們?cè)跇?shù)蔭下休閑玩樂(lè)，孩子們拿著美味可口的冰淇淋在樹(shù)蔭下無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲。人們不用穿冬天臃腫的`羽絨服，厚厚的毛衣，棉褲，長(zhǎng)手套，棉圍巾……而是穿著涼爽的T恤，短褲、短裙，在艷陽(yáng)下生活，多么清爽多么愜意呀！
我在播種的春季會(huì)想望秋收獲的喜悅。秋不像春那樣生機(jī)勃勃，不像夏那樣驕陽(yáng)似火，不像冬那樣冰冷沉寂，她成熟而謙遜。漫山遍野的菊花，火紅的楓葉，黃澄澄的誘人的果子，金燦燦的稻子……秋天的歡笑飄蕩在果園里，灑落在田地間，洋溢在農(nóng)民們的臉上。瑟瑟秋風(fēng)中，樹(shù)葉如蝴蝶般翩翩起舞，最終投入大地的懷抱，讓人不覺(jué)吟詠起龔自珍的詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，樹(shù)葉雖非花，卻也像花一樣奉獻(xiàn)了自己，多么可愛(ài)的落葉呀！
我在火熱的夏會(huì)思念冬唯美的深沉。天地間一片白茫茫，仿佛穿上了一件潔白的棉襖。路上的行人都穿上了厚厚的棉衣，戴上了厚厚的帽子，圍上了長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，像一只只可愛(ài)的大熊貓。雪花是冬天的精靈，正是因?yàn)橛辛怂�，冬才具有了一種靈性的美。它飄飄灑灑，把天地間一切的污穢全部埋葬，留給人們潔凈與美好，帶給大地沉靜與思索。冬的世界是唯美的。
春好似一個(gè)頑皮可愛(ài)的小孩，無(wú)憂無(wú)慮地在大地的懷抱中嬉戲；夏宛如一個(gè)熱血沸騰、朝氣蓬勃的青年，成長(zhǎng)的舞臺(tái)盡情展示自己的魅力；秋是一個(gè)閱歷豐富的中年人．啟示我們“一分耕耘，一分收獲”；冬像一位與世無(wú)爭(zhēng)的老人，顯得十分沉靜而智慧。四季不斷地變換著，我的思念也不斷地被牽扯著，但我愿意就這么被牽扯，因?yàn)樗寄钜彩且环N美麗的守望……
思念作文 篇2
我的書(shū)房里，有一個(gè)非常漂亮的坐墊，是用五顏六色的布頭縫制而成的。這是外婆親手給我做的。說(shuō)是坐墊，卻一直放到我的書(shū)桌上，我經(jīng)常寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)，望它一眼嘆口氣�；蛘邠崦�，猶如外婆曾經(jīng)對(duì)我的愛(ài)撫。思念如決堤的�！�
外婆去世已經(jīng)有三年了，外婆長(zhǎng)得是什么樣兒，我已經(jīng)記不清了，我只知道，外婆去世前，生活已不能自理，一日三餐都是我爸爸給她做的，她老人家腿腳不好，只能呆在家里。沒(méi)事兒就望著窗外發(fā)呆，或是讓爸爸給我打電話和我聊天，每一次我一接電話，就聽(tīng)見(jiàn)外婆說(shuō)：“我的`乖寶貝兒，你在哪里？過(guò)馬路呀，要左右看，一定要注意安全——”“你在讀書(shū)？我的乖婷婷，會(huì)讀書(shū)了，會(huì)認(rèn)字了，好啊好，記得看會(huì)兒書(shū)休息一下眼睛，保護(hù)好視力啊”——
外婆的身體越發(fā)不好了，躺在床上動(dòng)彈不得，爸爸媽媽急得像團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我從幼兒園放學(xué)回家，急忙去看望生病的外婆，外婆一見(jiàn)到我。就高興地?fù)е遥粋�(gè)勁兒地親我，拉著我的手說(shuō)：“哎呀，我的乖寶貝兒，你是我的寶，外婆一見(jiàn)你，病就好了一大半兒了。”爸爸媽媽讓我就在外婆家住上了一個(gè)月。我只過(guò)來(lái)幾天，奶奶就能坐起來(lái)了。再過(guò)幾天，外婆就能站起來(lái)走路。好神奇��！
有一天，外婆抱來(lái)許多漂亮的布頭，還請(qǐng)我穿針。
“外婆，您要好好休息——”我給她擦汗。她可開(kāi)心了，一會(huì)兒要我吃蘋(píng)果，一會(huì)兒要我吃桔片爽。
“婷婷寶貝兒，你吃東西，不打擾外婆啦。我的婷婷寶貝要上一年級(jí)了，我要給你縫一個(gè)坐墊，你就可以墊著讀書(shū)、寫(xiě)字，將來(lái)考大學(xué)！”外婆瞇著眼一針一線縫了起來(lái)——
后來(lái)我回到了奶奶家，可是我回家沒(méi)幾個(gè)月，外婆就去世了。雖然現(xiàn)在一切都好，可是我更想念小時(shí)候，想念外婆那慈祥的笑臉。外婆，我好想再回到小時(shí)候，來(lái)到外婆身邊，撲在外婆您那溫暖的懷抱里。外婆，我愛(ài)您，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
思念作文 篇3
五彩的煙花像剛從黑夜中掙脫出來(lái)的孩子，星火四散在蜿蜒的小巷中，轉(zhuǎn)眼就消失于緘默的黑暗中。于是又一支煙花在遼闊的黑暗中華麗的綻放，隨之飄逝。煙花，真的很美。佇立在小巷的盡頭，凝視著一朵朵煙花在有幽靜的黑暗中綻放，眼角已擱淺了朵朵晶瑩的淚花。小時(shí)候，還是在這片彌漫著芬芳的土地上，張張像花兒一樣隨煙花的綻放而綻放的笑臉，鑲嵌在回憶的漩渦里，擴(kuò)散出銀鈴般悅耳笑聲的漣漪，楊漾開(kāi)了一圈圈天真無(wú)暇的回憶。每個(gè)孩童稚嫩的臉上洋溢著滿滿的幸福與快樂(lè)，緊緊地握著手中的。煙花，用歡樂(lè)的火焰點(diǎn)燃，如此小心翼翼，微弱的煙火在黑暗中顫巍巍的發(fā)抖，卻感染了每一個(gè)歡快嬉戲的孩子，抖落的星火，在明亮澄澈的眼中不停輝映。走在這冰冷而寂靜的小巷中，絲絲寒氣滲透了衣襟�；仡櫫艘谎廴缃癖缓诎蛋鼑哪菈K叫做曾經(jīng)的地方，心中載滿的，是沉甸甸的失落。天邊有綻放著一朵朵冰冷的煙花，似乎，真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遙不可及。
依舊是一桌豐盛的晚餐。溫馨的'場(chǎng)合，熟悉的問(wèn)候，溫柔的笑臉。但，整齊的餐桌，卻陳設(shè)著一張空蕩蕩的餐椅。于是，再熱鬧的氣氛也仍舊擋不住那滿滿的空蕩。是啊，有的人走了，是真的很難，再?gòu)浹a(bǔ)以往的溫馨了。我只剩下，一個(gè)落寞的苦笑。
以往的風(fēng)景，就是大家圍坐在這溫暖的火爐旁，溫馨的對(duì)白，調(diào)侃的歡樂(lè)，彼此真誠(chéng)的祝福，然后凝望著燃燒的漂亮的煙花。只是，現(xiàn)在，簡(jiǎn)單的儀式，生硬的對(duì)白，匆匆而過(guò)。于是，一個(gè)女孩，呆望著窗外幽暗的夜色，遺落的，是一地的思念與難過(guò)。
也許吧，只是，為何這次，陪伴我的，卻是無(wú)盡的孤單與懷念？有些人，有些事，恐怕，是真的等不到了。只是這該死的眼淚，卻總是宣泄著我的害怕。會(huì)不會(huì)在以后，會(huì)有更多的變化？這一年，我失去了很多很重要的人，放棄了很多很美好的事，有我害怕的夏天，也有我傷心的秋季。在以后的以后，我是真的很想，去小心翼翼的拾起遺忘的那些美好。有人說(shuō)，過(guò)去與現(xiàn)在，總是有太多變化，而究竟是人變了，還是環(huán)境變了？我不懂。我只知道，天黑了，也涼了，我是真的，很累了。
思念作文 篇4
可能怪我沒(méi)看仔細(xì)，連學(xué)校里香氣撲鼻的花朵也沒(méi)看見(jiàn)。但高聳的樹(shù)卻在三樓的窗戶可以清晰的看見(jiàn)。現(xiàn)在看向窗外，沒(méi)有了樹(shù)木，還有些許的冷清，可能我想那棵樹(shù)了。
可能我想那個(gè)校園了。我待了兩年的校園，因?yàn)檫@病毒說(shuō)不去就不去了，連親愛(ài)的同學(xué)也見(jiàn)不著了。說(shuō)著病毒無(wú)情無(wú)義，它本來(lái)也是無(wú)情無(wú)義，它不懂生命體的情感。我不知道學(xué)校U型廣場(chǎng)的地上是否還有我們的畫(huà)作。可能被雨水沖刷了，可能被太陽(yáng)考褪色了。一幅幅的畫(huà)只有我們班的`畫(huà)印在了腦子里，花費(fèi)了同學(xué)們的桌布，我去幫忙提了水。這一件件小事現(xiàn)在回想起來(lái)，怪傷感的。還有運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我不在方隊(duì)里，但看見(jiàn)自己班級(jí)走過(guò)來(lái)的時(shí)候依然那么開(kāi)心。還有班級(jí)里各種各樣的植物，也有偶爾來(lái)串門(mén)的小動(dòng)物，他們?cè)趯W(xué)校里總是那么的有趣，讓課堂增添了些許活力。再次見(jiàn)到校園可能就是生地結(jié)業(yè)了，或者初三開(kāi)學(xué)的時(shí)候。老師還放那些催淚的圖片，但是最后看見(jiàn)同學(xué)們還是開(kāi)心的，想笑哈哈哈。
嘿！我和慕含元旦那張照片真傻，不不不，真可愛(ài)，我想她了。我也想佳潞了。這學(xué)校里的一切都?jí)蛭宜寄畹�。我喜歡這個(gè)學(xué)校。想它了，很想。
思念作文 篇5
圓月掛在夜空中，散發(fā)著濃濃的鄉(xiāng)情。月光皎潔，照耀在前行的人的路上。我踏在老家的路上，回望夜空，又想起了種種往事。想起了小時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而如今，我竟不知所措，只是一味的站在鄉(xiāng)間小路，回首往事。
中秋本是團(tuán)圓夜。我站在奶奶的`樓下，身旁的春芽樹(shù)一如小時(shí)候那樣蒼桑，在月光下，透露出黑色的影子，直射在門(mén)前。我走進(jìn)了奶奶家，敲開(kāi)了門(mén)，一如既往的聲音，是那么熟悉，在月光的映襯下，我輕輕地對(duì)她說(shuō)：我回來(lái)了。桌上早已擺滿了飯菜，我坐了下來(lái)�？纯醋郎�，全是可口的飯菜。我拿起了筷子，往奶奶的碗里夾了一塊肉。月光照在菜上，十分香甜，十分美味。
中秋之夜，不知為何，有一種憂傷，一絲淡淡的不知為何的思念。爺爺不在了，中秋的夜里，總有月光相伴，多想那是爺爺?shù)挠白�，在月光下與我們重逢。
我拆開(kāi)一盒月餅，輕輕地掰開(kāi)，看著奶奶伴著月光一起吃下月餅，有一種很大的欣慰。圓月還未落下，樓下的行人缺少了很多，大概回家去了吧。父母坐在身旁，一家人以聚，又有什么好擔(dān)心的呢？或許喜歡舉杯邀月，卻仍孤身一人。孤獨(dú)寂寞的力量，又有誰(shuí)能理解呢？我不去想它，這個(gè)月圓之夜，月光驅(qū)逐了孤獨(dú)寂寞，驅(qū)散了黑暗；這個(gè)月圓之夜，月光下的人兒，又有怎樣的心境呢？我咬了一口五仁月餅，五味俱現(xiàn)。月光下夾雜著濃濃的思鄉(xiāng)情。我拿著座位來(lái)到樓下，坐在春芽樹(shù)下，抬著頭望著月亮，有一滴疾苦的眼淚，流出了心里。
中秋夜里，我不再想念，只是有一種說(shuō)不出的苦，我不再說(shuō)什么，只是順著月光照射的地方，沒(méi)有目的的走著。在家鄉(xiāng)的路上，不停行走，追隨著月光的腳步，越走越遠(yuǎn)。
思念作文 篇6
要是有人說(shuō)我：“你最思念的老師是誰(shuí)，”我會(huì)不假思索的說(shuō)她—我來(lái)入中學(xué)的第一個(gè)班主任周德玲老師。
她有一頭烏黑并且?guī)c(diǎn)卷的頭發(fā)，永遠(yuǎn)都用一只漂亮的發(fā)卡卡著，圓圓的臉龐上，鑲著一雙彎彎的眉睫，下有一雙不太大的眼睛，但那雙普通的眼睛里發(fā)出的光亮卻是不尋常的，那棱棱的鼻子就更為突出了，那張厚厚的嘴唇簡(jiǎn)直就是能說(shuō)會(huì)道，在我的腦海中，她好像從不會(huì)用胭脂水粉來(lái)裝扮自己，但這一切都已成為了歷史，因?yàn)樗巡辉倥c我們朝夕相處了，而是偶爾的給我們帶一節(jié)政治課而已，我真的好想念她，好想她以前對(duì)我的好，和她對(duì)班級(jí)的好。
還記得有一次。她帶病給我們上課。我記得那天天下 著蒙蒙細(xì)雨，她那弱小的身軀在我的眼前劃過(guò)，這是早自習(xí)之前，我們正在門(mén)外讀課文，她剛剛到校，看見(jiàn)我們?cè)谧x課文她笑了，但她的笑是那樣的脆弱，自習(xí)鈴響了，她依然如故地走進(jìn)了教室，她的臉是那樣的蒼白，她壓住自己嘶啞的聲音說(shuō)了聲上課，同學(xué)們知道老師病了，整節(jié)課她都用哄亮的聲音講完，自習(xí)的下課鈴終于響了，老師說(shuō)了聲下課之后就匆匆的離開(kāi)了。之后我就以抱本子的理由走進(jìn)了她的辦公室，老師正在喝藥，我看見(jiàn)她病的`不輕，就對(duì)老師說(shuō)我們下節(jié)課自己復(fù)習(xí)，可她卻說(shuō)沒(méi)事，我們班的課本來(lái)就慢不能再拖了，我只好聽(tīng)她的，抱著本子走出了辦公室。第二節(jié)課果真她又帶著沉重的步子走進(jìn)了教室，她講課的聲音還是那樣哄亮，同學(xué)們聽(tīng)的很專心，我真想說(shuō)：“老師您休息一下吧，我們同您非親非故，你為何要為我們著樣付出��？”
現(xiàn)在我懂得這個(gè)問(wèn)題的答案了——老師明天就是教師節(jié)了，您的學(xué)生忠心的祝愿您節(jié)日快樂(lè)，身體健康，您的教導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)記在心，我會(huì)永遠(yuǎn)的思念您的，在此也真心的祝福所有的教師們教師節(jié)快樂(lè)。
思念作文 篇7
暑假的大門(mén)向我打開(kāi)，到如今已差不多過(guò)了半個(gè)月，而我竟如此思念起校園生活來(lái)。
思念校園
我最思念的是我窗前那一大片一大片的爬上虎，暖風(fēng)吹過(guò)綠油油的爬上虎就會(huì)像波浪一般，翻滾著，搖曳著。在這炎熱的日子里讓人神情氣爽，賞心悅目。
在炎熱的夏天里，它可以為我們擋住熾熱的太陽(yáng)。在下雨季節(jié)里，它可以替我們擋住大雨。在寒冷的冬天里，它可以充當(dāng)我們的“暖空調(diào)”。但是現(xiàn)在我卻看不見(jiàn)它。
我多么思念它！
思念老師
老師是一座大門(mén)，我們擁有智慧的鑰匙來(lái)打開(kāi)這座讓人期盼的大門(mén)，泡在知識(shí)的海洋里，可現(xiàn)在沒(méi)有了。
老師是一架能使人壞心情變好心情的“機(jī)器”，一句簡(jiǎn)單的'安慰話，一次看望，都會(huì)讓我感到欣慰�？涩F(xiàn)在……
我多么思念她們！
思念同學(xué)
跟同學(xué)們?cè)谝黄�，我們�?huì)有愉快的心情，雖然有時(shí)會(huì)鬧些小矛盾，但“不打不相識(shí)”嘛！我們的友誼更加深厚了。
現(xiàn)在沒(méi)有傷心時(shí)的安慰，沒(méi)有了下課時(shí)玩耍，沒(méi)有了課堂上的精彩發(fā)言。
我多么思念他們！
校園生活真美好！我盼望著新學(xué)期的到來(lái)。
思念作文 篇8
思念是什么，是半夜淚濕的枕頭？是夜半無(wú)意的呢喃？還是一語(yǔ)不言的故作堅(jiān)強(qiáng)？
我認(rèn)為，思念是一杯苦茶，苦澀至極卻又無(wú)法言說(shuō)；思念是一根卡在咽喉的魚(yú)刺，咽不下也取不出，一直隱隱作痛；思念是心上的一塊石頭，沉甸甸的`壓著，讓人喘不過(guò)氣……
苦澀的思念愁緒，彌漫在心底，一直發(fā)酵著，在不知不覺(jué)間侵襲了我整個(gè)心里，整個(gè)腦海，整個(gè)身軀。
站在霓虹燈光閃爍不停的、喧囂的街道，看著擁擠的人潮，這是多么熱鬧啊，可是我只是一個(gè)人，沒(méi)有陪伴，只有孤寂。我試圖裝作熱鬧中的一員，可總顯得格格不入。喧囂不屬于我，熱鬧也不屬于我，屬于我的，只有孤單，只有無(wú)邊無(wú)際的苦澀的思念。
我像被遺棄的孩子，茫然無(wú)措地穿梭在人海，想尋找我的故里，可是猛然想起:我只是一個(gè)人。我只有思念。
只有寂靜的大海才會(huì)理解我，只有寬容的大海會(huì)撫慰我的悲傷，也這樣大海咸澀的淚水和我的一樣……
我無(wú)措，我找不到歸屬，可我只有等待。
夜半時(shí)分，我也曾因受不住這苦澀而淚流滿面；我也曾在淺睡中呢喃那個(gè)熟悉的名字；我也曾夢(mèng)到我不再一個(gè)人忍受苦楚，可也僅僅只是夢(mèng)而已。
醒著的我，是個(gè)乖孩子，我不會(huì)表露我的思念，我的悲傷，只有故作堅(jiān)強(qiáng)和微紅的眼眶。