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關(guān)于老師的愛作文600字集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的老師的愛作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的愛作文600字 篇1
老師是我堅(jiān)強(qiáng)有力的臂膀，永遠(yuǎn)扇動(dòng)著，飛向最高的天空。就這樣老師的愛就永遠(yuǎn)連在了我們身上，永不停止地奉獻(xiàn)著自己的愛。
開學(xué)了，我們剛剛結(jié)識(shí)了我們的班主任，此刻在每一個(gè)同學(xué)的心靈里又有了一份愛成長了起來，老師對(duì)我們的祝福我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
早晨，我們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校，黑板上已經(jīng)留好了老師精心挑選的早自習(xí)。老師來了，給同學(xué)們紛紛講解題，讓每一個(gè)同學(xué)都弄懂題，讓每個(gè)同學(xué)在早上都有所收獲。
上午，一名課上表現(xiàn)不好的同學(xué)被老師叫了出去，找他談話，用自己和藹的語氣告訴他上課要好好聽講，不要辜負(fù)家長的期望。老師就是這樣在同學(xué)面前從不批評(píng)人，課下總是以最和藹、最溫柔的語氣教育我們。
一上午轉(zhuǎn)瞬即逝，有一些同學(xué)還沒作完習(xí)題，王老師中午中吃飯?jiān)诎嗉?jí)給同學(xué)批題、講題，直到每一個(gè)同學(xué)都會(huì)做了，都做完了，才肯回家吃飯。
“呤呤”上課鈴打響了，王老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，面帶笑容地給大家講課。王老師的每一節(jié)課都是精心設(shè)計(jì)的，盡力讓每一個(gè)同學(xué)都會(huì)弄懂當(dāng)天學(xué)過的`知識(shí)。在老師的課上沒有諷刺的語言，沒有刻薄的批評(píng)，耳旁響起的是一句句鼓勵(lì)，一次次表揚(yáng)。
晚上放學(xué)了，王老師總是看著我們站好排一直送到大廳，還總是叮囑上一句：“早點(diǎn)回家，注意安全，別讓家長擔(dān)心。”說罷，又回到辦公室，為我們批改業(yè)。
是我們的老師向我們的大腦里灌輸了愛的知識(shí)，用自己的雙手去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。從早到晚，老師一直用自己的有對(duì)待我們，或許在我們躺在床上大睡時(shí)，老師的愛還會(huì)飛到我們身邊。
老師的愛永不停止。
老師的愛作文600字 篇2
老師對(duì)我們的愛是無私的，時(shí)時(shí)刻刻的愛著我們，教會(huì)了我們?cè)S許多多的有趣的豐富的知識(shí)，我要感謝教我的這三位敬愛的老師。
張老師：是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們班的班主任。從我們見到張老師的第一眼，張老師就給我們展現(xiàn)出了她的風(fēng)趣、搞笑的一面，但是笑歸笑，張老師每節(jié)課都會(huì)很用心很用心的給我們講課。把自己的知識(shí)完完整整的教給我們。還記得語文老師去上海學(xué)習(xí)一周，您為我們上了一天超過4節(jié)的課。您是多么辛苦啊。張老師，謝謝您。
史老師：是我們的語文老師，是我們班上的副班主任。史老師總會(huì)細(xì)心的把語文課文的內(nèi)容一遍遍的反復(fù)的細(xì)致的講給我們清楚，讓我們對(duì)這篇文章或這首詩詞的意思了解的很透徹，還讓我們懂得了這篇文章的寫作手法。盡管史老師已經(jīng)病的很厲害，雙眼布滿了血絲，不停的咳嗽，但史老師還是堅(jiān)持來給我們上課。為的知識(shí)讓我們能夠?qū)W到知識(shí)。史老師，謝謝您。
曹老師：是我們的英語老師，在六年級(jí)的.所有老師中，曹老師是最辛苦的老師了。一個(gè)人教了全年級(jí)四個(gè)班的英語課。還要批改我們四個(gè)班的作業(yè)。為了我們的學(xué)習(xí)能夠提高上去，曹老師利用自己休息的時(shí)間，給我們除了一張英語卷子，讓我們做。在班上，曹老師一遍遍反復(fù)的給我們講重要的句型、單詞。即使，她的嗓子已經(jīng)啞得不能再大聲喊了。曹老師，謝謝您。
當(dāng)任何一位老師在嚴(yán)厲的批評(píng)我們的時(shí)候，我們不應(yīng)該在心里抱怨，覺得老師的批評(píng)很影響面子。其實(shí)，老師是為我們好，點(diǎn)名批評(píng)只是想讓我們改掉這個(gè)錯(cuò)誤。要知道，老師若是不指出錯(cuò)誤才是真正的對(duì)我們不好。老師批評(píng)是因?yàn)樾睦镉形覀�，想把我們教好�?/p>
張老師，史老師，曹老師。謝謝您們。謝謝您們對(duì)我們付出的愛。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您。
老師的愛作文600字 篇3
“哎！終于寫完作業(yè)了！”我一邊伸著懶腰，哈欠連連，一邊將作業(yè)本交給了站在講臺(tái)邊正在為學(xué)生批改作業(yè)的老師。
“老師，再見！”我回到座位上理好書包，背上書包頭也不回地飛奔出了教室。
“錢昊然，等一下！”老師沖到教室門口，把我喊住�！澳憬裉熳鲱}有沒有認(rèn)真思考，怎么錯(cuò)得這么離譜？”
我立馬剎住了腳步。此時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出剛才寫作業(yè)時(shí)的情景。
“怎么這么難��？”剛從機(jī)器人社團(tuán)上課回來的我，腦子一片混亂。都快5點(diǎn)了，還要補(bǔ)語文作業(yè)，累死我算了吧！我看著最不擅長的語文習(xí)題，心情異常得煩躁。隨便寫一下答案交差吧，我心里默默地想。于是我無精打采地草草寫完了語文補(bǔ)充習(xí)題上的作業(yè)。
我重新走進(jìn)了教室，坐到座位上。看著作業(yè)本上布滿的紅叉叉，感覺就像是老師投向我的一道道嚴(yán)厲的目光，我不禁面紅耳赤。
一股慚愧之情油然而生。
這時(shí)，老師叫我過去。我慌張起來，她會(huì)不會(huì)責(zé)罵我，狠狠批評(píng)我�。课阴庵阶屿话驳刈叩剿媲�。
老師并沒有責(zé)怪我，她用筆在本子上為我圈劃出一個(gè)個(gè)關(guān)鍵詞，“這個(gè)題目，它要求寫讀了文章之后的感受，而你是概括了故事的內(nèi)容，仔細(xì)想想該怎么訂正！”老師耐心地為我講解。
我回到座位上，靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真地將短文又讀了幾遍，仔細(xì)思考文章里的含義，胸有成竹地寫下了答案。
“這樣答就對(duì)了！”當(dāng)我重新把作業(yè)本交給老師時(shí)，老師投來了贊許的目光。
此時(shí)已是傍晚5點(diǎn)半，老師還在教室辛勤地為學(xué)生批改作業(yè)。夕陽偏西，一縷溫暖的`陽光透過窗戶，照射到老師的臉上。老師看起來是如此得溫柔，如此得和藹可親。
老師的愛就像這冬日里的一縷陽光，一直陪伴著我們，呵護(hù)著我們，充滿了溫情！
老師的愛作文600字 篇4
我從上學(xué)以來，教過我的老師很多，但我最愛的是我們班主任饒老師，她是一位女老師，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，經(jīng)常都是笑容滿面。記得二年級(jí)的時(shí)侯，我膽子很小。有一次上課，您提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)著回答，我也想舉手，可是又不敢。我只好低著頭，心里不住的地念叨著: "饒老師，別叫我!別叫我!"可是，在這時(shí)候，您卻偏偏叫到了我，當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了我，我慌極了，臉通紅通紅，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答著問題，聲音小的像蚊子哼似的，同學(xué)們都笑了，我的臉更紅了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我支支吾吾地再也說不下去了，便閉緊了嘴巴，心口怦怦直跳，生怕您會(huì)沖我發(fā)火。可是，萬萬沒有想到，您非但沒責(zé)怪我一句，反而親切地對(duì)我說:"別害怕，回答錯(cuò)了沒關(guān)系，膽子大點(diǎn)嘛!"聲音是那么平靜，和以前一樣。我覺得您說的話很像媽媽在鼓勵(lì)我一樣。我慢慢地抬起了頭。正好看見了您那雙明亮的眼睛，就像媽媽一樣。我鼓足了勇氣，流暢地回答了您的問題，您滿意地笑了，笑得那么甜，那么開心。
饒老師，您為了教好我們，經(jīng)常備課到深夜。認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課的時(shí)候您總是很認(rèn)真，有時(shí)還會(huì)講些好玩的'事情，逗得我們哈哈大笑，每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味。您還有一顆愛學(xué)生的心，經(jīng)常找我們談心輔導(dǎo)。剛開始用簽字筆寫字的時(shí)候，我總是寫不好，每天的作業(yè)的都寫的亂七八糟的。您把我叫到身邊，握著我的手，一筆一劃的教我寫字，告訴我方法。終于我的字有了很大的進(jìn)步。饒老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，怎么也數(shù)不清，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我們的愛。
老師的愛作文600字 篇5
依稀記得你在黑板上瀟灑地?fù)]著粉筆，只為讓我們跟上你的旋律；依稀記得你在辦公室批改作業(yè)的情景，只為幫我們找出錯(cuò)題；依稀記得你在講臺(tái)上批評(píng)的話語，只為讓我們安分學(xué)習(xí)……
——題記
老師，您平凡樸實(shí)，別無所求，只想把知識(shí)傳授給我們；您把全部的精力撲到心愛的事業(yè)當(dāng)中，從不抱怨有多勞苦勞累；您從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，默默無聞……
教室是您的家園，講臺(tái)是您的戰(zhàn)場(chǎng)，教科書是您奮斗的武器，您用一支支粉筆刻畫出了宏偉的藍(lán)圖……您把知識(shí)傳授給了我們，才能使我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是您教給了我們?cè)鯓幼鋈耍刮覀兌昧巳松囊饬x。您是辛勤的園丁，用自己的'勞累與汗水換取了滿園芬芳！當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，您會(huì)為我們感到欣慰；當(dāng)我們成績(jī)不理想時(shí)，您從不責(zé)怪我們，而是耐心地為我們補(bǔ)習(xí)，分析原因，鼓勵(lì)我們；您從不放棄每一個(gè)我們，平等地對(duì)待。您把自己燃燒起來，將光明留給大家，無怨無悔，甘心付出……
您像一個(gè)船夫，將一批批我們送到對(duì)岸，自己卻永遠(yuǎn)地留在了岸邊。您將自己畢生所學(xué)全部地傳授給我們，為一個(gè)個(gè)我們插上知識(shí)的翅膀，將頑皮的我們教育成材，一路滿是酸甜苦辣和歡聲笑語，我們的一聲“老師好”，“老師您辛苦了”……會(huì)讓您永久甜蜜……
當(dāng)我們即將畢業(yè)時(shí)，您會(huì)含著不舍的淚花與我們分別，一一的牽著我們的手，久久不愿松開；當(dāng)您再次看到我們，我們已經(jīng)學(xué)有所成，您會(huì)再次給我們鼓勵(lì)的話語，熱淚盈眶；您的心愿，便是盼望我們能夠成材成器！我們一句感恩的話語，會(huì)讓您心存久遠(yuǎn)……
淡淡的云悠悠飄動(dòng)，淡淡的風(fēng)輕輕吹拂，淡淡的河水微微流動(dòng)……一切都是風(fēng)輕云淡的，老師對(duì)我們的愛也是一樣，這愛伴著我們一直延綿下去……
老師的愛作文600字 篇6
20xx年1月3日星期二天氣晴在生活中，你一定接受過許多人給你的愛吧！父母的愛，朋友的愛，但老師的愛更令我難忘。一個(gè)溫馨的肢體動(dòng)作，一句親切的問候，都包含著老師濃濃的愛。下面我就給你講個(gè)師愛的故事吧：有個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)很差，從未得過三好生。有一次校長在臺(tái)上念三好生的名字，底下的同學(xué)跟差生開了個(gè)玩笑，說：“校長在叫你呢，快去�！彼乓詾檎�，興高采烈地上了臺(tái)，當(dāng)他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，校長很生氣地對(duì)他說：“誰叫你來了，根本沒有你�！迸_(tái)下的.學(xué)生都哈哈大笑起來。他強(qiáng)忍淚水默默地走下了臺(tái)，班主任看了，急忙走過去對(duì)校長說：“對(duì)不起校長，我班里確實(shí)有他，我忘了寫他的名了�！睕]有了獎(jiǎng)品，班主任只好把自己的鋼筆獎(jiǎng)勵(lì)給了他。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都嘲笑老師不認(rèn)真，直到老師去世之前，才告訴他真相：其實(shí)，三好生根本沒有他，老師為了維護(hù)他的面子才加的，聽完后，他淚流滿面……老師真是太偉大了，是誰把你從一個(gè)什么都不懂的小孩，帶進(jìn)莊嚴(yán)的知識(shí)殿堂；是誰在你成績(jī)下滑時(shí)，給你及時(shí)的鼓勵(lì)；是誰在你受傷時(shí)，給你心靈上的撫慰。是老師，一個(gè)充滿愛的人！他們將青春和年華都奉獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)，默默無聞卻從未有怨言。如果我們是花朵，您就是辛勤呵護(hù)花朵的園��；如果我們是參天大樹，您就是供我們豐富營養(yǎng)的大地媽媽。如果我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您又變成了一位嚴(yán)厲的長者；如果我們?cè)摲潘蓵r(shí)，您就像大姐姐一樣帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上發(fā)瘋。或許，幾十年后，桃李滿園的您已不再記得我。但您的愛，早已深深地烙在我們心中，永生難忘。老師，您的博愛讓我淚流滿面，您給的愛從不留縫隙，最后，我發(fā)自內(nèi)心地說一句：“老師，我永遠(yuǎn)愛您！”
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