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馬良的作文400字（精選61篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的馬良的作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
馬良的作文400字 篇1
小時(shí)候，每當(dāng)媽媽給我講神筆馬良的故事時(shí)，我都會拿起筆，在紙上畫一些奇形怪狀的東西。然后，天真地問媽媽：“媽媽，我畫的怎么變不成真的呢？”媽媽總是微笑地說：“因?yàn)槟銢]有神筆呀！畫的又不像，當(dāng)然成不了真的啦！”
現(xiàn)在，我上小學(xué)二年級啦！會畫好多的東西。時(shí)�；孟耄喝绻矣幸恢яR良的神筆，會用它畫什么呢？
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些書、課本，許多學(xué)校。讓山區(qū)貧困的小朋友也可以上學(xué)校讀書，學(xué)習(xí)，學(xué)到許許多多知識，成為國家的棟梁之才。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫熊大、熊二。讓它們保護(hù)森林，讓空氣新鮮；我在森林里遇見它們，還可以做游戲呢！讓祖國到處都是青山綠水，讓沙塵暴望而生畏，讓溫暖的陽光灑向大地，把我們的祖國照耀的更加美麗，更加富饒。
假如我有一支馬良的神筆，我會用它畫五百年后的世界，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的本領(lǐng)，為我們現(xiàn)在的人所用。
假如我有一支馬良的神筆，我想畫一個(gè)光速飛行器，帶我們到各個(gè)星球去看看，去看看宇宙多么廣闊，看看星球多么美麗，說不定還能遇到外星人呢。
……
雖然，我沒有馬良的神筆，但是，我相信我一定會擁有一支馬良的`神筆，我會憑借自己的刻苦和努力來打造屬于自己的神筆，成為一個(gè)像馬良一樣造福人類、幫助人類的有用的人。
馬良的作文400字 篇2
假如我有一支馬良的神筆，我會給爸爸媽媽畫一臺——時(shí)空傳送器，這樣爸爸媽媽上下班就不會那么疲勞。
假如我有一支馬良的神筆，我會讓一年四季的花兒同時(shí)百花齊放，也同時(shí)合上。
假如我有一支馬良的神筆，我會給森林畫很多——森林衛(wèi)士，這樣森林就不會被砍伐。
假如我有一支馬良的神筆，我會讓樹木擁有——死而復(fù)生的能力。
假如我有一支馬良的神筆，我會讓世界永久和平。
假如我有一支馬良的神筆，我會讓100年前，和100后都格外美麗。
假如我有一支馬良的神筆，我會讓一百年后，人們不再用普普通通的汽車，而是一種可以在天上飛的，可以在水里游的，當(dāng)然可以在地上跑的，而且不用自己動(dòng)手，只要輕輕說一聲你要去那里，汽車就會自動(dòng)帶你去。更好的是，不管你要去多遠(yuǎn)的地方，它都可以在5分鐘內(nèi)到達(dá)。
假如我有一支馬良的神筆，我會讓一百年后，會有很多各式各樣的房子。有五角星的'，正方形的，圓形的，還有籃子形的，蛋形的，筆形的�？雌饋砬姘俟�，十分奇特，它還有很多種功能呢！可以上天入地，無所不能。因此，人們有些睡在天上，還有的睡在海里。
馬良的作文400字 篇3
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆造福很多人。
我走呀走，來到了阿爾及利亞，展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象：房屋倒塌，人們失去了親人，孩子們在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”，余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆，蘸了蘸墨水，拿起紙張，認(rèn)真的畫著一棟棟高樓大廈，一排排整齊的行道樹，一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫完，只見那些倒塌的樓房都“站”了起來，裂開的地面都重合了起來，我高興極了。那些人連連稱謝說：“謝謝你，謝謝你”。
我高興的離開阿爾及利亞，又來到了索馬里。這里的人們沒有食物、水和藥品。許多人生病了，可是沒有藥品，最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來，畫出了食品、藥物和水，并分發(fā)給那些可憐的人們�？粗麄兏吲d的樣子，我也高興的`笑了。
如果我是神筆馬良，我會做更多的好事，讓世界更和平，讓人民更幸福、更安康。
老師評語：你將自己變成了神筆馬良，和馬良一樣用手中的神筆去幫助那些有困難的人，結(jié)尾表達(dá)了自己美好的心愿。
馬良的作文400字 篇4
今天一大早，爸爸拿著春節(jié)剩下的煙花、鞭炮帶我到樓上玩。春天的清晨仍然是那么寒冷，寒風(fēng)夾帶著細(xì)雨，但是我最喜歡放鞭炮，我高興極了。
當(dāng)我們興高采烈地來到樓上時(shí)，我的興奮一下子煙消云散了。在避雨檐墻下綣縮著三個(gè)小孩，看上去他們是那么的寒冷和饑餓，我趕緊下樓將我在節(jié)日里剩下的餅干和食物都拿給了他們，看著他們急促充饑的樣子，我已沒有放鞭炮的心思了，我讓爸爸將所有的鞭炮給了他們。
我要用馬良的神筆將所有的幸福帶給世界。我要用馬良的神筆給所有露宿街頭的小孩畫上一幢大房子，讓他們不再受到寒風(fēng)和冷雨的欺負(fù)；我要用馬良的神筆畫上豐富的食物給世界上饑餓的小孩，讓他們都不用受饑餓的`折磨；我要用馬良的神筆畫上衣服，讓所有的小孩都不再受凍；我要用馬良的神筆畫上課本和書包，讓所有的小孩都上學(xué)；我要用馬良的神筆畫上很多很多的玩具，讓天下的小朋友們盡情地玩耍……我要用馬良的神筆給世界帶來幸福。
我以后要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力掌握更多的本領(lǐng)，我要幫助天下所有困難的人，我要變出更多馬良的神筆，把馬良神筆交給天下每個(gè)人，讓世界每個(gè)人都得到幸福。
馬良的作文400字 篇5
想必大家都看過 馬良的神筆 吧！你們都應(yīng)該了解 了馬良，馬良用這支筆，幫了好多人的。
如果我有一只馬良的神筆，我會如何去幫助別人呢？會如何給別人帶來溫暖和幸福呢？
如果我有一只馬良的神筆，我會給干旱的土地畫上一朵朵烏云，讓雨驅(qū)趕走土地的干旱，讓土地上的花草樹木，不會在生病。如果我有一只馬良的神筆，我會給缺水的人民畫上一口深井，讓他們從此不再無水喝。如果我有一只馬良的神筆，我會給缺少溫暖的`孩子畫上一件件既花花綠綠又保暖的衣服，讓他們從此不會在寒冷。
如果我有一只馬良的神筆，我會給那位賣火柴的小姐姐畫上一個(gè)火爐，驅(qū)走她現(xiàn)在的寒冷；我也要給她畫上一顆圣誕樹和一只烤鵝，讓她不在饑餓，不再有痛苦；我必須給她畫的是——她的奶奶。在她的心中，奶奶是第二位，就沒有人是第一位�？梢�，奶奶對這位小姐姐來說是多么重要！我們怎么能不把她的奶奶畫出來，讓她重新獲得疼愛呢？
如果我有一只馬良的神筆，我會畫出小朋友們心中想要的東西！
如果我有一只馬良的神筆，......
這就是我想要擁有馬良的神筆的愿望，幫助別人，還給別人帶來溫暖和幸福，你會這樣做嗎？
馬良的作文400字 篇6
如果我是神筆馬良，我會畫出一間間明亮的教室給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓他們可以在寬敞的教室中學(xué)習(xí)。
如果我是神筆馬良，我會畫出許多的“七色花”，它可以滿足每個(gè)人的'愿望，使人們都能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
如果我是神筆馬良，我還要畫出一條波瀾壯闊的大海，它是那么寬闊，那么壯觀。我們在閑暇時(shí)都可以到海邊去散步，每個(gè)人必定都會神情愉悅。
如果我是神筆馬良，我要畫一個(gè)干凈、美麗的地球。希望人類能保護(hù)美好的生存環(huán)境，否則，人類將受到大自然的懲罰。
如果我是神筆馬良，我會畫一片大森林。讓鳥兒們有一個(gè)溫暖舒適的家。大樹還可以擋住風(fēng)沙，阻止龍卷風(fēng)、沙塵暴的到來。給人類帶來不必要的傷害。
如果我是神筆馬良，我會為所有的人類都畫上一雙潔白美麗的翅膀，讓他們在天空中自由飛翔，他們也能到宇宙中去探索自己想知道的奧秘。
如果我是神筆馬良，我要畫一個(gè)和平的世界，讓世界永遠(yuǎn)沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭，沒有各種殺傷性武器。這樣，人們就可以安居樂業(yè)了。
如果我是神筆馬良，我還會畫……
馬良的作文400字 篇7
曹華在四川大地震中，許多人都失去了親人和朋友甚至于生命。
此時(shí)此刻我的心情久久不能平靜。我多么想把自己變成神筆馬良，為他們排憂解難，送去溫暖。
如果我是神筆馬良，我要畫很多房子，因?yàn)槟切┖⒆佣紵o家可歸，所以我要花很多房子，給他們住地方。如果我是神筆馬良，我就會為那些孩子畫一座學(xué)校，讓他們在寬敞明亮的教室里上課和學(xué)習(xí)。我還要再畫一些書包和教科書及各種學(xué)習(xí)用品，因?yàn)樗麄內(nèi)绻麤]有了書和本子，就不能學(xué)習(xí)，所以我要給他們送一些書本，讓他們好好學(xué)習(xí)。將來做一個(gè)對祖國有用的人才，讓祖國富強(qiáng)起來。如果我是神筆馬良，我就會畫一些懂很多知識的'好老師，加他們文化，教他們?nèi)绾巫鲆幻玫纳傧汝?duì)員，好的學(xué)生，讓老師陪孩子們一起成長。如果我是神筆馬良，我就會畫一張張笑臉，印在每一個(gè)可愛和活潑的孩子的臉上，讓他們每天都開開心心。
四川的叔叔和阿姨及兄弟姐妹們，你們真勇敢，我相信，你們以一定能有一個(gè)幸福的家庭，能過上好日子。
馬良的作文400字 篇8
假如我是神筆馬良，我會揮動(dòng)我手上神奇的畫筆，幫助一些有困難，需要幫助的人。
我要給三毛畫個(gè)大房子，并給她畫一輛豪車，讓她過上幸福的生活。因?yàn)樗刻熳咴诖蠼稚�，沒有房子住，沒有飯吃，太可憐了。有了大房子和車，她就可以做自己喜歡做的事情，不用四處流浪了。
我還會畫一袋金幣送給賣火柴的小女孩。每當(dāng)我看到她在寒冷的冬天里光著腳賣火柴，穿著破破爛爛的單衣服，我心里就很難受。我想給她畫許許多多的金幣，讓她買漂亮而暖和的衣服、舒服的鞋子和可口的食物。她再也不用在大年夜里賣火柴而凍死街頭了。還可以給他們家買個(gè)大房子，她可以和家人過快樂的圣誕節(jié)了。
我還會用我的神筆在所有人都知道的地方畫一棵搖錢樹。好人搖下的是金幣，壞人搖下的`是石頭。如果好人的金幣被壞人搶走了怎么辦？不用擔(dān)心，它會自動(dòng)把金幣變成石頭，還會把壞人壓得喘不過氣來作為懲罰。
假如我是神筆馬良，我還會幫助更多有困難的人，讓他們過上幸福快樂的生活。
馬良的作文400字 篇9
同學(xué)們，你們聽過<<神筆馬良>>的故事嗎?在我的夢里，我夢見我成為一位鼎鼎有名的神筆馬良；一位為民除害的好人。
假如我是神筆馬良，我將會為全世界的學(xué)生畫許多潔白的教室，寬大的體育場，美麗的圖書館；讓那些貧困在山區(qū)的孩子不再為沒有教室和草地而發(fā)愁。我還會畫一個(gè)愚公讓他教大家怎樣勞動(dòng)。畫一個(gè)機(jī)器貓博士用未來的教育方法對現(xiàn)在的孩子們進(jìn)行嚴(yán)格的教育。那時(shí)，中國將能成為世界上頂級強(qiáng)國。
假如我是神筆馬良，我會坐著我畫的軟綿綿的白云飛向那金黃色的沙漠，在沙漠上畫上成千上萬的各種各樣的花草樹木，讓那美麗的沙漠變成世界上最大的'一片”綠洲”，這樣可恨的沙塵暴就再也不會出現(xiàn)在和平的世界上。
假如我是神筆馬良，我會畫無數(shù)個(gè)專吃病菌的機(jī)器人，讓病菌從我們的地球上永遠(yuǎn)消失，讓人類不再被非典、禽流感、甲流等傳染性疾病所困惑。讓人們不患上那討厭的疾病。
假如我是神筆馬良，我將讓生活在戰(zhàn)斗中的孩子和孤兒重建家園。讓那些壞人不在干壞事，住在破破爛爛的家，我能也讓他們生活在那美麗的家園。
"丁鈴鈴"，鬧鐘聲把我吵了，原來我是做一場夢啊。
馬良的作文400字 篇10
有一天，我在家看動(dòng)畫片《神筆馬良》時(shí)，就在心里默默地想:如果我也有一支像馬良那樣神奇的筆，那該多好啊！
每當(dāng)我看到乞丐穿著破衣爛衫在沿街乞討時(shí)；看到許許多多失學(xué)兒童上不成學(xué)時(shí)；看到盲人看不見光芒，聾人聽不見聲音和小動(dòng)物因環(huán)境惡化而導(dǎo)致死亡時(shí)。就仿佛遨游到了“夢幻世界”。
如果我是神筆馬良，我會給世間所有的乞丐畫上漂亮的新衣服、高大的樓房和別致可口的菜肴。讓他們可以安居樂業(yè)、衣食無憂，過上幸福美滿的`生活。如果我是神筆馬良，我會為失學(xué)兒童畫出一所所亮麗整齊的學(xué)校，里面有眾多現(xiàn)代化教學(xué)器械，讓他們也可以學(xué)習(xí)、了解更多的文化知識，將來報(bào)效祖國。
如果我是神筆馬良，我會為盲人畫出一雙“心靈之窗”，為聾人畫出一對“聲音之源”。讓盲人也能構(gòu)畫美麗藍(lán)圖，讓聾人也能聽到美妙動(dòng)聽的音樂。
如果我是神筆馬良，我會為整個(gè)鳥類畫出一棵棵高大挺拔的樹，讓它們有棲息之處；為魚兒畫出一條條小溪，讓它們有嬉戲之地，也會畫出一座座山峰，讓走獸有捕食之峰，還會號召人們保護(hù)環(huán)境，建設(shè)人與動(dòng)物的美好家園。
如果我真的是神筆馬良，那該多好�。�
馬良的作文400字 篇11
每個(gè)人都有自己的理想，有的想成為，有的想成為科學(xué)家，還有的想成為醫(yī)生……可是，我的理想?yún)s與他們截然不同，想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆，為人們制造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良，就會畫出一棟又棟的.房子。并把這些房子送往去年四川大地震時(shí)，那些受災(zāi)的群眾的手里，讓他們有自己的房屋，過上更加快樂、美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我就會畫出很多的稻米，分發(fā)給那些沒有飯吃的人們。要知道，這些人每天都要在大街上乞討。一天下來，他們手里的錢多則十幾元，少則只有幾元錢呀！所以，要多畫點(diǎn)米，讓這些叔叔們不再那么辛苦，那么勞累。
假如我是神筆馬良，我還會畫出無數(shù)的課本，送給那些和們一樣大,卻因?yàn)榧依锾厥庠虿荒苌蠈W(xué)的小孩子們。讓他們在家里自己讀書，遨游在書的海洋里。瞧，這些孩子們，是多么渴望和熱愛書呀，讀得多認(rèn)真！也許，這些書就是對他們來說最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，會畫出……
馬良的作文400字 篇12
假如我是神筆馬良，我會把蝗蟲都消滅掉。把蝗蟲消滅了，農(nóng)民伯伯們辛苦種的糧食就不會被這些可惡的蝗蟲給吃光了。
我畫出一架飛機(jī)在農(nóng)田上巡邏，如果發(fā)現(xiàn)蝗蟲，我立刻噴出我畫的殺蟲藥，灑在農(nóng)田上，不過一會兒，蝗蟲全部都被殺蟲藥給殺死了！我高興的`跳了起來！
我正在得意的想：現(xiàn)在蝗蟲被我消滅了，看你們以后還敢來這里搗亂!我又聽到前面有嗡嗡的聲音，我往前一看，又是蝗蟲，我心想：怎么又來了這么多蝗蟲，這下想用殺蟲藥把這些蝗蟲給消滅看來太難了。我想啊想啊，對了，我把農(nóng)田畫成了一張大網(wǎng)，農(nóng)田有多大，這張網(wǎng)就有多大，這樣，一下子就把所有的蝗蟲全部網(wǎng)住了，然后再殺死它們變成肥料撒進(jìn)農(nóng)田。我松了一口氣，我又把大網(wǎng)還原畫成了農(nóng)田，所有的糧食很快就可以收獲了！
所有的農(nóng)民都看見了我做的事，農(nóng)民伯伯都十分感謝我，他們都叫我留下來，有的還給我許多的水果，我對他們說：“我要去幫助更多的農(nóng)民伯伯，讓農(nóng)田的糧食不要被蝗蟲吃掉，讓蝗蟲消失永遠(yuǎn)不要在地球上出現(xiàn)！”
就這樣我又向著另一個(gè)農(nóng)田飛去，準(zhǔn)備消滅下一片蝗蟲！
馬良的作文400字 篇13
一天中午，我正在書房看神筆馬良的故事�？粗粗矍耙涣�，一個(gè)奇怪的聲音在耳邊想起：“我乃愿望古拂也，熊天晏，你前世乃佛界之鬼機(jī)靈佛。由于你非常調(diào)皮，未經(jīng)弼馬溫批準(zhǔn)而私自騎天馬，被天堂高級法院一審判決，打入凡間。現(xiàn)在看你有心改過，我便給你一只神筆去造福人類，你好自為之，我去也！”
我正在發(fā)愣，一束五采的光芒照在我的身上，我變成神筆馬良了，“耶！我終于有了一支神筆啦！”我馬上拿起神筆在墻上畫了一疊鈔票，果然變成真的了。哈哈，我現(xiàn)在成了小富翁了！哎，不對，我以前是神仙，神仙不該自私，我要去造福人類�！�
于是到大街上。這時(shí)，我看見兩個(gè)小偷和伙偷了一個(gè)小姐的`，然后撒腿就跑。我馬上在墻角畫了一個(gè)便衣警察，便衣警察飛快的向小偷跑去把小偷抓住了。走了一會，我來到了繁華的五一廣場，只聽見鑼鼓喧天，人山人海，我只細(xì)一看原來是正在進(jìn)行希望工程捐款。我想了想，趕緊去僻靜處畫了100元的大鈔10000張，塞進(jìn)了捐款箱......
在去學(xué)校的路上我想，自己雖然不能變成神筆馬良，但我以后一定要設(shè)計(jì)出想神筆一樣的電腦機(jī)器人，為人類造福。
馬良的作文400字 篇14
中午，我正在做作業(yè)，不知是昨夜沒睡好，還是怎么樣，一陣清風(fēng)吹來，我馬上來到了夢鄉(xiāng)。夢中，太上老君來到我家。”請問太上老君找我何事？“我問。
太上老君問：”我的仙丹，就是你吃的！對吧！“
“對！”我回答說。
所以，你被打下了人間。玉皇大帝今日讓你做神筆馬良，你一定要好好用這神筆，再見！”太上君說。
只見金光四射，他們不見了，我拿著一只神筆。
我想了想，在地上畫了一千個(gè)金元寶”哈！我現(xiàn)在是大富翁了，不！不對，我原來神仙，我要去造福人類！“我大聲說。我來到明月廣場。這里人山人海，彩旗飄揚(yáng)，只見旗子上寫了幾個(gè)大字：希望捐款。我仔細(xì)想了想，去了一個(gè)少人的地方；趁他們不注意，畫了一百元錢一萬張，然后放入了捐款箱。后來，我來到學(xué)校，只見垃圾遍地，原來，是這些小買鋪干的.。我立馬畫出清潔工。來掃這里的垃圾。不一會兒，這里變得干干凈凈。接著，我又畫出大瓶香水來噴這里，啊！好香！突然，我聽見了媽媽的叫聲，原來是夢！
��！如果這是真的，那有多好！
馬良的作文400字 篇15
我們常�；孟耄杭偃缥沂巧窆P馬良，我要畫出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴(yán)寒。
假如我是神筆馬良，我要畫出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫。
假如我是神筆馬良，我要畫出一艘艘宇宙飛船，飛到宇宙，探索人們還不知道的奧秘。
假如我是神筆馬良，我要畫出人們污染不完的'臭氧層，這樣，新鮮空氣就會越來越多。
假如我是神筆馬良，我要畫出抵擋酸雨的防護(hù)層，讓人們和建筑物不再受到酸雨的襲擊。
假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的記憶增長器，讓全國的人們不再為背文章而煩惱。
假如我是神筆馬良，我要畫出天氣轉(zhuǎn)換器，比如今天是陰天，你想把它變成晴天，只要對著天氣轉(zhuǎn)換器說：“我要晴天�！标幪祚R上就會變成晴天。這樣老百姓們就不必?fù)?dān)心干旱的季節(jié)和比較潮濕的季節(jié)了。
假如我是神筆馬良，我要畫出一種特殊的鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。
假如我是神筆馬良，我要畫出下雪器，它下出的雪是熱乎的，而不是冰涼的，這樣，家長們就不需要擔(dān)心孩子們打雪戰(zhàn)而感冒了。
假如我是神筆馬良……
馬良的作文400字 篇16
馬良，這個(gè)名字雖然是二三年級學(xué)過的，但是它的意義不同。
如果我是馬良，我將會為人們付出一切，我將會用我的神筆畫出人們想要的東西。
二十一世紀(jì)，我也同樣擁有馬良那樣的'神筆為人們著想。
二00八年，在四川大地震的救災(zāi)現(xiàn)場，我會畫一臺起死回生的機(jī)器，把死人放在里面，然后按一下按鈕，讓人們起死回生。我會為他們畫一棟樓房，一座座學(xué)校，一些我們擁有的生活，神筆馬良“我”將會為災(zāi)區(qū)畫很多很多……
二0一0年四月份在云南貴州等地發(fā)生特大旱災(zāi)時(shí)，我會為他們畫一個(gè)發(fā)水機(jī)，不用電，純屬使用自己的產(chǎn)生的水，一天保證產(chǎn)水?dāng)?shù)百噸，我會為他們畫幾條小渠，我會把干涸的渠添滿，畫出小草，大樹，房子，牲畜，讓他們繼續(xù)過好日子。
我會為家鄉(xiāng)畫起高樓大廈，畫出一座體育場，給每一個(gè)家庭畫一輛小車。
我想，我如果有一個(gè)這樣的神筆，那該多好呀！
不過，我相信，今天即使沒有馬良的神筆，家鄉(xiāng)也會越來越繁榮昌盛的，祖國也會越來越強(qiáng)大的！
馬良的作文400字 篇17
如果我是神筆馬良，我會用神筆畫出待人探索的乾坤宇宙，畫出我無法走進(jìn)的歷史輝煌。
如果我是神筆馬良，我會用神筆畫出一艘大輪船，坐著船去環(huán)游碧波萬頃的大海；我會畫一艘潛水艇潛入海底，去探尋千奇百怪、紛繁多姿的海底世界；我會畫一架飛機(jī)環(huán)游世界，去金色的沙漠，到繁茂的雨林，攀巍峨的高山，看絢麗的北極光，探險(xiǎn)神秘的金子塔……走過萬水千山、訪盡各大奇觀。我會畫一枚火箭沖進(jìn)太空，去凹凸不平的月球、去造訪地球的鄰居金星，沖出太陽系，玩轉(zhuǎn)銀河系！
當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)的世界還不夠！我還要畫一個(gè)傳送門，把我傳送到三國時(shí)期，和趙云拼勇殺敵；傳送到《紅樓夢》里，旁觀世事變幻、風(fēng)云無常；傳送到《西游記》里，和唐僧一起西天取經(jīng)；傳送到《水滸傳》里，和武松一起上山打虎、當(dāng)梁山好漢；傳送到還沒有被毀滅的圓明圓，看金碧輝煌的`殿堂，看玲瓏剔透的亭臺樓閣，看蓬萊仙島、看世外桃源�？辞匚撼䥇堑那嚆~禮器，觀宋元明清的名人書畫和奇珍異寶。再把我傳送到李白身邊，和他一起喝酒吟詩、看大唐盛世！
如果我是神筆馬良，我要畫……
馬良的作文400字 篇18
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安定的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機(jī)，讓每個(gè)人都可以去無邊無際的太空遨游，一睹太空的神奇和斑斕，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個(gè)個(gè)智能化機(jī)器人，讓機(jī)器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和傷心，每天都能和爸爸幸福快樂地生活在一起。
假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的`污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加斑斕，讓我們每天都能看見藍(lán)天白云。
馬良的作文400字 篇19
我是神筆馬良，我擁有一支五顏六色的神筆，我用這支神筆畫出來的東西，都能立馬變成真實(shí)的.物件。
在一個(gè)陽光明媚的午后，我正在睡午覺。忽然，我聽見有人在門外大喊：“馬良，馬良，快過來幫忙�。 蔽乙宦犛腥诵枰獛椭�，立刻爬起來跑出了家門。我到外面一打聽，原來是王大伯家的牛丟了，叫人去找，可找了半天都沒找到，所以只好來找我想想辦法了。我略作思索，跑到家里拿出神筆，到王大伯家的墻壁上畫了一頭栩栩如生的黃牛，沒過幾分鐘，那頭黃牛就從墻上一躍而下，跑到王大伯家的草地上吃草了。
還有一次，皇宮里的皇帝發(fā)怒想把老百姓們都關(guān)了起來，老百姓知道了，都大喊冤枉：“我們什么事都沒做，憑什么把我們關(guān)起來？”皇帝一聽更生氣了，一下子把所有人都關(guān)進(jìn)了牢房里，連我也受到牽連被關(guān)進(jìn)了牢房。我聽到老百姓都怨聲載道，甚至孩子都被嚇得哇哇大哭。我拿出神筆，在墻壁上畫了一扇大門，讓老百姓們都跑了出去。他們都重獲自由了，對我表示感謝，我看著他們的樣子也開心地笑了。
馬良的作文400字 篇20
一天，我正在看《神筆馬良》，書中的馬良有一支神筆，想畫什么就畫什么，于是我突發(fā)奇想：如果我是神筆馬良該多好啊!
假如我是神筆馬良，我會給那些失聰?shù)娜水嬌厦髁恋难劬�，讓他們看到世界是多么美妙�?/p>
假如我是神筆馬良，我會給那些坐輪椅的人們畫上一雙健康正常的腿，讓他們享受一下走在地上的感覺。
假如我是神筆馬良，我會給那些沒有房子、書本、學(xué)校的孩子畫上他們需要的東西，讓他們在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，在家里給他們畫一個(gè)機(jī)器人，讓機(jī)器人保姆每天催他么上學(xué)，為他們準(zhǔn)備營養(yǎng)早餐，收拾書包，送他們上學(xué)。讓你精神百倍的上學(xué)。
假如我是神筆馬良，我會給那些沒有雙手的`人們畫一種特殊的水杯，他們不用手去拿，就能喝到水。只要他對杯子說：“我要喝水，它就跑到你面前，你一張嘴，水就跑到你嘴里，你如果喝飽了，就閉口，水就跑到杯子里了�！�
雖然我的愿望實(shí)現(xiàn)不了，但是我會好好學(xué)習(xí)，將來長大了幫助有困難的人，讓他們過上幸福的生活。
馬良的作文400字 篇21
如果我是神筆馬良，我要畫出世外桃源，讓人類和動(dòng)物和平共處。
如果我是神筆馬良，我要畫出一座座學(xué)校，讓災(zāi)區(qū)的孩子也能像我們一樣，坐在潔白的教室里讀書、寫字。
如果我是神筆馬良，我要給全世界的盲童畫出明亮的眼睛，讓他們重見光明，看一看這世界的美好。
如果我是神筆馬良，我要畫出大片的森林和草地，讓所有的生命都能吸到新鮮的空氣。
如果我是神筆馬良，我要畫出無數(shù)的溪流，讓他們灌溉田地，滋潤老農(nóng)的心。
如果我是神筆馬良，我要畫出朵朵鮮花，獻(xiàn)給為國家甘灑熱血的'英雄們。
如果我是神筆馬良，我要給奮斗在前線的戰(zhàn)士畫出藥品，讓他們都有健康的身體。
如果我是神筆馬良，我要畫出一杯提神的香茶，獻(xiàn)給深夜還在燈下批改作業(yè)的老師。
如果我是神筆馬良，我要畫出各種樹木，讓高樓林立的城市和大自然融為一體。
如果我是神筆馬良，我要給黃河母親畫出植被和牛羊，讓黃河不再是中華民族的憂患。
如果我是神筆馬良，我要畫出一把大傘，讓地球媽媽不再發(fā)燒。
如果我是神筆馬良，我要畫出一只只和平鴿，飛越五大洲連接七大洋，讓全世界人民的心連在一起。
啊，如果我是神筆馬良——————
馬良的作文400字 篇22
神筆馬良人人皆知，我對他佩服得五體投地。如果我是神筆馬良，我要畫許多糧食和房子，讓那些窮苦的人不愁吃住，不再風(fēng)餐露宿，特別是災(zāi)區(qū)的同胞，能給災(zāi)區(qū)做出貢獻(xiàn)是我義不容辭的責(zé)任。
如果我是神筆馬良，我要給校園里的小樹畫一個(gè)火紅的太陽，讓綠樹在寒冷的冬天不再蜷縮身子，輕聲嘆息。如果我是神筆馬良，我要為樹上可愛的雛兒畫許多它們喜歡吃的東西，它們就不會在家里哭泣著等媽媽。如果我是神筆馬良，我要給那些殘疾人畫一個(gè)健康的身體，讓他們同正常人一樣生活、勞動(dòng)，共同建設(shè)祖國。如果我是神筆馬良，我要在夏天畫一棵大樹，為辛苦的勞動(dòng)人民遮擋火辣的太陽，也為我們能在樹下快樂地玩游戲。
如果我是神筆馬良，我要畫一種小機(jī)器，讓它吸掉飛揚(yáng)的`灰塵和二氧化碳，吞沒環(huán)境中的噪音，讓人們在一個(gè)安全舒適的境界里學(xué)習(xí)、工作。如果我是神筆馬良，我要畫……
如果我真的是神筆馬良，我一定永遠(yuǎn)為人民服務(wù)，為祖國增添光彩，為和諧世界立下汗馬功勞。
馬良的作文400字 篇23
每個(gè)人都有自我的夢想，有的想成為教師，有的想成為科學(xué)家，還有的想成為醫(yī)生……可是，我的夢想?yún)s與他們截然不一樣，我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆，為人們制造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良，我就會畫出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時(shí)，那些受災(zāi)的群眾的手里，讓他們有自我的房屋，過上更加歡樂、美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我就會畫出很多的稻米，分發(fā)給那些沒有飯吃的人們。要明白，這些人每一天都要在大街上乞討。一天下來，他們手里的錢多則十幾元，少則僅有幾元錢呀！所以，我要多畫點(diǎn)米，讓這些叔叔們不再那么辛苦，那么勞累。
假如我是神筆馬良，我還會畫出無數(shù)的`課本，送給那些和我們一樣大，卻因?yàn)榧依锾厥庠虿荒苌蠈W(xué)的小孩子們。讓他們在家里自我讀書，遨游在書的海洋里。瞧，這些孩子們，是多么渴望和熱愛書呀，讀得多認(rèn)真！也許，這些書就是對他們來說最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，我會畫出……
馬良的作文400字 篇24
如果我是神筆馬良，我首先要畫一棟棟又大又好的房屋，讓青海玉樹縣的災(zāi)區(qū)居民們有一個(gè)溫馨的家。
如果我是神筆馬良，我一定會畫一大桶水，讓受旱災(zāi)折磨的人們有水喝，讓干旱地區(qū)的小學(xué)生不再吃生豆子和生大米。
如果我是神筆馬良，我一定會畫出許多長生不老丸，讓人們長壽，一家人快快樂樂地生活在一起，永遠(yuǎn)都不會分離。
如果我是神筆馬良，我會在山村里畫很多座希望小學(xué)，讓生活在大山中的'孩子們也能考大學(xué)。
如果我是神筆馬良，我要畫一個(gè)宇宙航空飛船，讓人們都能坐上飛船，去遨游宇宙。
如果我是神筆馬良，我要畫沒喇叭的車子和排不出廢汽的車子，讓空氣變得新鮮，讓世界變得安靜。
如果我是神筆馬良，我要把沙漠畫成綠洲，讓人們不再冒險(xiǎn)穿越沙漠。
如果我是神筆馬良，我會畫上一匹白色飛馬，再在飛馬的背上畫一袋金錢，讓飛馬把金錢扔下，使它灑滿人間，讓我們的祖國更加強(qiáng)大、富裕。
如果我是神筆馬良，我一定會讓這個(gè)世界變得更加美好。變成一個(gè)到處都有愛的世界，變成一個(gè)到處都有陽光的世界。
馬良的作文400字 篇25
馬良是我心目中最崇拜的神話人物。他有一枝神奇的神筆。他為貧窮的老百姓做了許多好事，也懲罰了許多壞人。
如果我是馬良，我就要給窮人畫出許多屋子，給他們一個(gè)溫暖的家。還要給他們畫出一些食物。讓他們不會感到饑餓。
如果我是馬良，我就要給那些不聽話的孩子畫一顆感恩的心。讓他們學(xué)會感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)······。
如果我是馬良，我就要給老師畫出無害的粉筆，每天都能看到他們（她們）臉上健康的`笑容。
如果我是馬良，我就要為貧窮的孩子畫許多學(xué)校和學(xué)習(xí)用品，讓他們也能在明亮的教室里學(xué)習(xí)，有一個(gè)快樂的童年，健康幸福的成長。
如果我是馬良，我就要給老人畫出許多機(jī)器人，為老人服務(wù)，讓他們不再感到孤獨(dú)。
如果我是馬良，我就要在天空中畫一座彩虹橋，讓天空露出笑容，讓孩子們在上面玩耍。
如果我是馬良，我就要在世界各地畫許多樹林和湖泊，讓世界重新煥發(fā)生機(jī)。
如果我是馬良，我就要畫一條可以和其它星球連接的電話線。讓我們和外星人做好朋友。
如果我是馬良，我就要為大家做好多好多事；如果我是馬良，那該有多好呀！
馬良的作文400字 篇26
今天不知怎么，忽然心血來潮，想起了神筆馬良這個(gè)故事。對了，說起這個(gè)故事我還想問你們一個(gè)問題呢？如果你有一支馬良神筆你會畫什么呢?也許你會畫好多好多好吃的、畫許許多多漂亮的衣服······可是，如果是我會畫出好多好多對人類有益的東西，解決好多人的.困難。
如果我是神筆馬良，我會給全國的農(nóng)民伯伯畫一個(gè)智能機(jī)器人，只要他們坐在家里用電腦指揮機(jī)器人就行了，這個(gè)機(jī)器人可以在指定地點(diǎn)給農(nóng)作物、果樹除草、施肥、澆水、收割······這樣農(nóng)民伯伯就不用在炎熱的太陽下辛苦老作，我們就可以有糧食、水果、蔬菜吃。
如果我是神筆馬良，我會畫出許多垃圾處理機(jī)，通過它能將我們的垃圾變成有用的東西，我們就能把他們在利用，從此我們的城市在也看不到垃圾如山的場景了，嘻嘻好吧。
如果我是神筆馬良，我會畫出寬闊的街道，在也不會賭車了。
如果我是神筆馬良······
雖然神筆馬良只是一個(gè)神話，但是它寄托著我美好的愿望，讓我一直努力學(xué)習(xí)，長大制造出這些東西，使我們的生活更加美好，祖國更加強(qiáng)大。
馬良的作文400字 篇27
假如我變成了神筆馬良的話，我會用白胡子老爺爺送給我的金光燦燦的神筆為人類帶來幫助，為更多的人解除各種災(zāi)難。
我的肩膀上插著一對潔白羽毛的翅膀，飛向世界各地，當(dāng)看到飽受戰(zhàn)火災(zāi)難而無家可歸的`人們，我來到這里在他們身邊畫上美麗的家園，讓無數(shù)受苦的人擁有一個(gè)美麗的家園；當(dāng)我飛到貧困的非洲，看到那里的很多人在忍受饑餓的煎熬，我會在他們的田地里畫上無數(shù)的莊稼，可以讓他們收獲糧食，讓他們遠(yuǎn)離饑餓，讓無數(shù)老人和孩子健康的生活。
當(dāng)前云南省正在發(fā)生嚴(yán)重的旱災(zāi)，我?guī)狭松窆P飛往那里，在空中看到無數(shù)的河流和水庫都露出了開裂的土地，田里的莊稼正在枯萎，無數(shù)的人們無起了大風(fēng)，伴隨著一陣陣的雷聲，緊接著下起了大雨，豆大的雨滴不斷地打下來，這時(shí)候干旱的小溪、河流和水庫里的水開始慢慢地上升，即將枯萎的莊稼又重新開始生長，看到這樣的情景，人們的臉上終于重新露出了笑容。
這時(shí)我終于完成了任務(wù)，我對人們說：“我要走了，我還要去幫助更多的人呢！”人們也都向我揮手告別。通過幫助別人我也收獲了快樂和喜悅。
馬良的作文400字 篇28
小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講神筆馬良的故事，所以我一直想變成神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會用神筆在沙漠里，畫出一條條清澈見底的小河。小河邊開滿了美麗的花朵，長滿了綠油油的小草，讓沙漠變成綠洲，到處充滿生機(jī)。
假如我是神筆馬良，我會為國家畫出一架架戰(zhàn)斗機(jī)。為祖國提供許多先進(jìn)的武器。為國家進(jìn)步和人民幸福創(chuàng)造和平穩(wěn)定的環(huán)境。
假如我是神筆馬良，我會給盲人們畫一雙雙明亮的眼睛。讓他們能看看我們這個(gè)多彩的世界，體會生活的無限美好。
假如我是神筆馬良，我會給那些貧困地區(qū)的人們畫出一座座高樓大廈。讓他們住在寬敞明亮的房間，還要為他們換很多很多的'金子，讓他們過富人一樣的日子。為他們畫出可口的飯菜，吃飽飯，老百姓都能過上幸福美滿的生活。
我知道這些美好的愿望，現(xiàn)在還難以實(shí)現(xiàn)。但只要我們這些祖國的花朵，從現(xiàn)在起發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大后就一定能為祖國的富強(qiáng)、人民的幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
老師點(diǎn)評：字里行間無不透露出，你是一個(gè)有理想的孩子。你一定會實(shí)現(xiàn)自己的理想，不懈努力吧！
馬良的作文400字 篇29
災(zāi)難牽動(dòng)了全國人民的心,軍隊(duì)武警公安民政醫(yī)療等各個(gè)部門迅速行動(dòng),投入到了緊張的救援中。與此同時(shí),個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物,愛心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū),和死神進(jìn)行賽跑。
一方有難，八方支援，地震無情，人有情！作為一個(gè)小學(xué)生的我,能為災(zāi)區(qū)做什么呢?我心急如焚.我很想為他們做點(diǎn)什么!如果我是神筆馬良，我要畫出會飛的汽車，有兩個(gè)電動(dòng)的.翅膀、前面裝上紅外線電燈和自動(dòng)恢復(fù)器。載我到玉樹災(zāi)區(qū)，盡自己義務(wù)幫助災(zāi)區(qū)做一些力所能及的事。
如果我是神筆馬良，我用我的神筆給災(zāi)區(qū)的災(zāi)民們畫出很多的機(jī)器人，讓這些機(jī)器人復(fù)活，變成各位死者的家屬，去照顧這些無辜的小孩，讓他們沒有傷痛，死去的親人全部復(fù)活了，小孩們重新生活在幸福的家庭里，不會再有失去親人的痛苦！
如果我是神筆馬良，我用神筆給玉樹災(zāi)區(qū)畫出一幢幢高樓大廈！讓這些機(jī)器人帶著所有沒有遇害的孩子住進(jìn)高樓大廈！再用神筆畫出更多的錢送給他們，讓他們生活比原來更加的富裕！家家戶戶都買起了轎車！在畫一股神奇的大風(fēng)把所有的廢墟變成繁華的大街，讓玉樹恢復(fù)原來的樣子！
馬良的作文400字 篇30
如果我是神筆馬良，我要把因人類活動(dòng)而造成的沙漠補(bǔ)回去。我要畫出一條大河伸進(jìn)渾善達(dá)克沙地里，在沿岸畫出成千上萬棵胡楊，讓沙塵暴不再干擾北京、天津。我還要到其他的沙漠里，畫上肥沃的土壤、畫上許多的動(dòng)物、植物；如果我是神筆馬良，我還要去大興安嶺畫許多的參天大樹，讓那里恢復(fù)從前的生機(jī)；如果我是神筆馬良，我還要去切爾諾貝利核電站，把那里有放射性的土擦掉，畫上適宜耕種的土，使那里可以農(nóng)耕、放牧；我還要去南北極，畫上一望無際的冰蓋。
如果我是神筆馬良，我還會悄悄地在貧困人家畫上生活用品；在沒有學(xué)校的地方畫上一所學(xué)校，讓所有讀不上書的.孩子坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)；在交通不發(fā)達(dá)的地方畫一條條寬闊的公路。對了，我還要在地下畫出礦產(chǎn)，在全國各城鎮(zhèn)畫污水凈化處理廠，每天讓千萬噸渾濁發(fā)黑的污水變得無比清澈、透明。
如果我是神筆馬良，我還要畫許多許多東西，為人類造福。但是，這些都是幻想。我們要節(jié)約資源，珍惜已經(jīng)不多的資源。
馬良的作文400字 篇31
老師布置了一幅繪畫作業(yè)，從構(gòu)思，到草稿；從勾線，到涂色，每一步我都認(rèn)真對待�？墒钱嬐暌院�，總感覺少了些什么。唉，要是我是神筆馬良該有多好��！
假如我是神筆馬良，那畫畫作業(yè)對我來說，簡直是小菜一碟。除了完成作業(yè)，我當(dāng)然會畫出我的最愛——樂高，還會多畫一點(diǎn)科技件，科技件比建筑件更有難度，更有挑戰(zhàn)性，更考驗(yàn)我的空間感和機(jī)械常識，加上電機(jī)和驅(qū)動(dòng)就可以遙控了。我要拼一輛跑車，超大的樂高跑車，我要開著它去廣場兜風(fēng)，開著它到學(xué)校上學(xué)……，想著同學(xué)們會對我投來羨慕的目光，我咯咯地笑了。
假如我是神筆馬良，我要在今年的疫情期間發(fā)揮作用：我要畫出更多的.醫(yī)護(hù)人員，讓他們?nèi)ゾ戎伪桓腥镜牟∪�；我要畫出更多的口罩，讓普通人也有很好的安全防護(hù)；我要畫出更多的防護(hù)服，讓醫(yī)護(hù)人員在保護(hù)病人的同時(shí)，也能保護(hù)自己；我要畫出更多的醫(yī)院，里面應(yīng)有盡有，讓病人能更好的被治療，讓醫(yī)護(hù)人員能更好的休息……
我希望我是神筆馬良，這樣，就可以既滿足自己的愿望，又能為國家和社會做貢獻(xiàn)�？上В也皇�。唉，還是面對現(xiàn)實(shí)，好好畫畫吧。
馬良的作文400字 篇32
在我金色的童年里，總有著數(shù)不勝數(shù)的幻想，自從我看見神筆馬良這部電影后，心就涌起一個(gè)澎湃的想象——如果我是神筆馬良。
如果我是神筆馬良，我會畫很多的錢和很多的食物，把他們送到窮人的手里，讓他們不再貧窮，不在饑餓，讓他們衣食無憂，不讓別人繼續(xù)歧視他們。
如果我是神筆馬良，我會畫一個(gè)溫暖的家，里面有慈祥的爸爸，漂亮的媽媽，把它送給賣火柴的小女孩，不再讓他賣火柴并不挨爸爸的毒打，讓他有一個(gè)溫暖的家。
如果我是神筆馬良，我會畫一個(gè)藍(lán)色的地球，會畫綠色的森林，還會畫鮮艷的花朵。讓地球不再哭泣、讓森林不再變成沙漠、讓花朵不再枯萎。
如果我是神筆馬良，我會畫許許多多的善良的心送給那些犯罪分子，讓他們也懂得愛。
如果我是神筆馬良，我還會畫許許多多的學(xué)校，畫許許多多的書本，讓貧困山區(qū)的'孩子也能在學(xué)校讀書上書，將來做一個(gè)有用的人。
再多的想象也終究是想象，但如果我要向神筆馬良那樣，就必須好好學(xué)習(xí)做一個(gè)對社會有用的人。
馬良的作文400字 篇33
從小，我就愛畫畫，我夢想著成為神筆馬良。我要畫許多巨大的圖書館。這樣，全世界的人都可以獲得淵博的知識，成為作家、科學(xué)家、畫家。那時(shí)就會多了一批棟梁之材，為祖國的建設(shè)做更大的貢獻(xiàn)。
如果我是神筆馬良，我要給人類畫一對天使的翅膀，這樣人類就可以像鳥兒一樣自由自地的翱翔了。那該多么愜意��！那時(shí)，地球上就不必修那么多公路，也不會有人死于交通事故了。
如果我是神筆馬良，我要給貧困山區(qū)的同齡人們畫一所美麗雄偉的學(xué)校，給他們畫筆、墨書紙……這樣，那些上不起學(xué)的孩子們也能像我一樣歡樂上學(xué)。那時(shí)，孩子們就能學(xué)到各種各樣的知識了。
如果我是神筆馬良，我要給干涸的非洲畫上一些云彩，讓撒拉哈沙漠下甘霖。這樣，非洲就會風(fēng)調(diào)雨順。那時(shí)，非洲人民的'生活一定更幸福！
如果我是神筆馬良，我會畫藍(lán)的天，清的水，綠的沙漠......
當(dāng)然，我可能過于貪心，但是如果我是神筆馬良，我一定會這樣做，在我的筆下，世界會更加美好。
如果我是神筆馬良。
馬良的作文400字 篇34
我曾經(jīng)看過《神筆馬良》這部動(dòng)畫片，非常羨慕馬良有一支神筆。有一天晚上，我迷迷糊糊地睡著了，夢里，我變成了神筆馬良。
我拿著那支神筆，快樂得像只小麻雀。世界上有那么多需要幫助的人，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會幫他們。我畫了一朵筋斗云，飛到了非洲，那里的人們?nèi)鄙偈澄铮⒆觽凁I得骨瘦如柴。我拿出神筆，畫出許多做食物的機(jī)器，做出了漢堡、雞腿、蔬菜、牛奶和各種水果。孩子們吃飽了，個(gè)個(gè)精神百倍，開心地對我笑。接著，我又來到一個(gè)海邊國家，那里缺少飲用水。人們不能煮湯、做飯，不能痛快地飲水、洗澡。我馬上畫出幾十臺凈化水的機(jī)器。有了它，就可以把海水過濾成能飲用的水，他們再也不會因?yàn)轱嬘盟粔蚨鵁⿶懒�。人們高興地跑過來擁抱我，我的臉上露出了喜悅的笑容。
在我還想去幫助更多人的`時(shí)候，只聽“撲通”一聲，我從床上掉了下來，我揉了揉屁股，睜開眼睛一看，原來是一場夢��！但是我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，就一定能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
馬良的作文400字 篇35
假如我是神筆馬良，我會給窮苦的人們畫一幢幢的房子，給他們畫一身身干凈潔白的衣服，給他們每人畫一塊塊田地。讓他們有房住，有衣穿，有田耕，豐衣足食，成為快樂的人。我還要給那些沒有孩子的人家，送去快樂可愛的孩子，讓家家戶戶充滿歡聲笑語。
假如我是神筆馬良，我會給貧瘠缺水之地畫一條條小溪，常年流淌，讓人們每天都能喝上清甜的水，讓稻谷迅速生長，讓小動(dòng)物有水喝，讓各種各樣的'果樹結(jié)出果實(shí)，讓人們飽嘗瓜果的美味。讓他們得到幸福。
假如我是神筆馬良，我會給沒錢上學(xué)的孩子們畫很多學(xué)校，讓他們免費(fèi)上學(xué)，我還要畫一批善良專業(yè)的老師，讓孩子們在老師的教誨下學(xué)習(xí)知識，讓孩子們長大以后成為有文化有智慧的的人。
假如我是神筆馬良，我會給荒山涂上各種色彩。紅色的、黃色的、粉色的、藍(lán)色的、紫色的、白色的……讓荒山變得五彩繽紛。我要在山上畫上各種各樣的果樹。楊樹、柳樹、果樹、香蕉樹，讓荒山變得富饒美麗，讓人們的生活變得富裕。
我要緊握手中的這支筆，用知識來充實(shí)我的頭腦，用努力來書寫我的人生。有一天我會成為神筆馬良，這個(gè)世界，一定因我而美麗。
馬良的作文400字 篇36
如果我是神筆馬良，我要把世界畫得非常漂亮。要畫什么呢？我要好好地想一想。
我要把全世界的房子畫的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，就算是9級地震也不怕。因?yàn)榻衲�，全國的地震太多了。比如智力今年發(fā)生了八點(diǎn)幾級的地震。還有前年中國的汶川的8級地震，還有前幾天的青海省玉樹縣的7。1級的地震。太慘不忍睹了所以我想把房子畫的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。永遠(yuǎn)也不到塌。我還要畫很多房子，給那些沒有家的.人住。
由于人們得亂砍亂伐，許多動(dòng)物都沒有了家，動(dòng)物面臨滅絕。全國氣候變暖。北極熊受不了。所以我要畫許多的樹，和植物。讓全國的氣候變回來讓動(dòng)物們有個(gè)家，而不是動(dòng)物園。雖然不能讓已經(jīng)滅絕的動(dòng)物回來但這樣可以讓瀕臨滅絕的動(dòng)物不會消失。
假如我是神筆馬良，我會把汽車畫成沒有尾氣的。因?yàn)榭梢詢艋諝猓�有因?yàn)槲衣劜涣似臀�。我還要把學(xué)�；蓭С岚虻�，想去哪里就去那里，學(xué)校組織去外地旅游也可以。我還要在人們的身上畫上一對翅膀想去哪里就去那里就像哈利波特那樣帥氣。
我還要把草原畫滿鮮花，把牛羊畫肥肥的，把湖里的魚畫的多多的。在畫許許多多的淡水湖。讓每個(gè)人都有水喝。
這就是如果我是神筆馬良的愿望。
馬良的作文400字 篇37
假如我是神筆馬良，我要專門畫一些稀奇古怪的東西，不但對社會有利，還能為人們減輕壓力。
你們先來看我畫的“機(jī)器狗”，它的體內(nèi)有一個(gè)智能芯片，它還能跟你講話聊天，還能跟你講笑話、做游戲。讓你的生活多一些樂趣。當(dāng)你有煩心事，它還會給你一些好的建議，就像你有一個(gè)值得信賴的好朋友。
接著再來看看我想畫的“功能神衣”。這個(gè)雨衣有好幾種功能，如果我們這里下起了大雪，你也不用怕冷，因?yàn)槲业摹肮δ苌褚隆蹦軌驇椭泸?qū)除寒冷，它有一個(gè)紅色的按鈕，按下去，就會有一個(gè)模擬太陽的小太陽，照得我們暖烘烘的，就算是在下雪天穿一件衣服也不會冷。
緊接著一起去瞧瞧我的“極速飛鞋”。我的這種鞋子，一上市就供不應(yīng)求。為什么呢？因?yàn)樗鼘τ谏习嗳藛T來說是非常有用的`，有了它，上班人員上班再也不用擔(dān)心堵車，因?yàn)榇┥纤俣染拖耧w人一般，根本不用擔(dān)心上班遲到的問題，因此一上市便供不應(yīng)求了。
最后，就是我新畫的“天地汽車”，那可是獲得了“諾貝爾將”的。這車不但可以在陸地上跑，還可以在天上飛，在地上的時(shí)候翅膀收起來，在天空時(shí)翅膀就會自動(dòng)伸展出來，是不是特別的洋氣��！
如果我真的是神筆馬良，那該有多好呀！
馬良的作文400字 篇38
如果我是神筆馬良，我想畫很多東西。我會給窮人們畫很他們需要的東西。比如新房子、新衣服……
有一次我看見一個(gè)窮得揭不開鍋的老婆婆，在路邊討錢。她坐在一張破破爛爛的報(bào)紙上，雙手捧著一個(gè)有很多痕跡的杯子，里面一分錢也沒有，真可憐啊！我想：假如我是神筆馬良，一定會畫一個(gè)精致的.杯子，整齊、干凈的報(bào)紙，給他穿一件好看的衣服，一雙漂亮的鞋子……
假如我是神筆馬良，我還要給全家人畫一個(gè)機(jī)器人，為咱們消除身上的疲倦，讓他們放松放松。機(jī)器人早上為我們準(zhǔn)備香噴噴、熱乎乎的早餐。上午給媽媽做家務(wù)、炒中餐、整理書房，下午為我們準(zhǔn)備美味可口的下午茶，晚上為我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，睡覺時(shí)給我講睡前故事。
如果我是神筆馬良，我會給奶奶畫一把神奇的按摩椅。因?yàn)槟棠炭偸茄岜惩�，特別不舒服。所以我才想給畫一把神奇的按摩椅。把按鈕裝在奶奶的肚子上，這樣不僅方便，還可以讓奶奶一坐上去就覺得特別舒服、溫暖，還可以帶奶奶去逛街，買很多她想要買的東西。
如果我真的是神筆馬良就好了，就可以給人們畫很多他們想要的東西了。
馬良的作文400字 篇39
暑假里，我讀了很多課外書，令我印象最最深刻的是《神筆馬良》這本書，他是由我國著名的作家洪汛濤先生創(chuàng)作的。
它的大概內(nèi)容是：從前有一個(gè)小男孩，出生在一個(gè)貧苦的家庭，父母都早早的去世了，而他卻非常喜歡畫畫，又沒有畫筆，所以只能用樹枝、木炭在地上一遍一遍的畫。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年的畫著，有一天晚上，他做了一個(gè)夢，夢見了一個(gè)老爺爺送他了一支畫筆，馬良忽然驚醒了，手機(jī)還真窩著一支畫筆，于是，他開始畫畫，不論畫什么，都會變成真的，就這樣，他每天都為窮人畫吃的穿的'，得到了人們的感謝，很快，這件事就被那貪戀的大官知道了，讓他為自己畫金元寶，搖錢樹，結(jié)果馬良把搖錢樹畫在了大海中，大官就帶著一些士兵乘船去了。馬良見狀，又畫了一些大風(fēng)，最后，大風(fēng)把船給吹翻了，官員們也都被海水淹死了。
這個(gè)故事告訴我們：馬良是一個(gè)聰明，勇敢，善良的孩子，樂于幫助窮苦的人們，用自己的智慧戰(zhàn)勝了壞人。
生活中，我們也要向馬良一樣，勇敢善良，用智慧贏得一切。
馬良的作文400字 篇40
昨天晚上，做了一個(gè)非常有趣的夢。我竟然變成了馬良。我揮動(dòng)著我的神筆，幫助了成千上萬的人們！
貧困山區(qū)，條件非常簡陋。同齡的小朋友沒法像我們一樣正常去上學(xué)。所以我要用神筆畫一所小學(xué)，先畫幾幢漂亮的教學(xué)樓，里面有電腦教室，音樂教室，畫畫教室﹍﹍再畫上美麗的操場﹍﹍讓那里的小朋友和我們一樣，在溫馨的環(huán)境下學(xué)習(xí)。更重要的是，這所小學(xué)是免費(fèi)的。貧困山區(qū)里面的孩子就可以讀書了，他們長大，也一定會有出息的。
除了幫貧困山區(qū)的小朋友，我還要幫那些沒有腿、沒有手、或者一只腿長一只腿短的殘疾人。我會用神筆給他們畫出健康的四肢。讓他們和我們一樣幸福地生活。
還有，大多數(shù)的'工人們修一條柏油馬路，需要很長時(shí)間。我要去畫一條寬闊的柏油馬路。這樣既節(jié)省時(shí)間，又不耽誤人們出行。
我還要在干旱的地區(qū)畫一臺臺飲水機(jī)，讓人們喝上甘甜，純凈的水。
畫著畫著，被媽媽叫醒了，我說了我的夢。媽媽笑了，“你只要努力，夢也會變成現(xiàn)實(shí)的�！�
馬良的作文400字 篇41
假如我是神筆馬良，我一定要造福人類。
假如我是神筆馬良，我要畫一批又一批醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的醫(yī)生、護(hù)士，把他們分配到世界每一個(gè)地方，讓他們?yōu)槿祟惙⻊?wù)，而不計(jì)報(bào)酬。讓他們與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無情的死神拼搏，還給每一個(gè)病人健康、寶貴的.生命。
假如我是神筆馬良，我會在所有貧窮的山村里畫一座座美麗的學(xué)校。學(xué)校里面所有東西都是新的，學(xué)校不收任何學(xué)費(fèi)。同學(xué)們每天背著書包高高興興地來到學(xué)校，坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)知識。讓那些山區(qū)貧窮的孩子也走上知識的道路，讓世界每一個(gè)孩子都在知識的海洋里遨游，讓他們和我們一樣快樂成長。
假如我是神筆馬良，我會在干旱的地方畫許多的烏云。讓樹木長得又高又壯，讓魚兒在水中快樂地游戲，讓人們不再為沒水發(fā)愁，讓干旱的地方不再干旱。我還會畫出堅(jiān)固的大堤，使洪水不在泛濫。我要讓災(zāi)難從此消失在整個(gè)地球上。
假如我是神筆馬良，我要畫個(gè)美麗的星球，那里四季如春，風(fēng)景秀麗。人們在這樣的星球上過著無憂無慮的生活。
假如我是神筆馬良，我會……可惜，我不是神筆馬良，不過我長大以后一定要發(fā)明一種神筆，也像神筆馬良那樣造福人類，讓夢想變成現(xiàn)實(shí)。
馬良的作文400字 篇42
同學(xué)們，你們想自己是誰呢？而我想我自己是神筆馬良，為什么呢？下面我就給大家講一講。如果我是神筆馬良，我要畫很多很多的畫。第一幅就是為玉樹地震的人們畫一個(gè)美好的家園，不再讓那些人餓著肚子露宿街頭了。還有就是那些失去父母的小孩子和失去子女的父母每個(gè)人都畫一個(gè)爸爸媽媽和兒子女兒。
第二幅畫就是給我國南方受旱的地方畫好多好多條河流和水窯讓那些人不在為干旱而渴死或背井離鄉(xiāng)。還有就是給我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍〾娜水嬕活w善良的心。讓有些人不再走向犯罪的道路，讓這個(gè)世界變的和平起來。還有一件最重要的事，就是我要畫好多好多個(gè)垃圾回集器和空氣進(jìn)化器。這個(gè)垃圾回集器可以隨意的走動(dòng)，哪有垃圾它就去哪兒收集垃圾，這樣，地球上所有的垃圾都會被收集起來了。
而空氣進(jìn)化器會吸收有害的氣體而釋放出清新無比的氧氣，讓地球不再有垃圾污染和空氣污染了。最后一件事就是我要把世界上所有的.河流湖泊變的清澈起來，讓地球也不在受到水污染，讓人們喝上純凈而又健康的水。這就是我想當(dāng)神筆馬良的目地，希望有一天，世界真的會變成這樣。
馬良的作文400字 篇43
如果我是神筆馬良，我會走遍全國，乃至世界各地，去尋找那些貧窮落后的地區(qū)、國家，為他們“改新?lián)Q貌”，讓他們也擁有和其他富裕國家認(rèn)一樣的生活。
如果我是神筆馬良，我會畫出和太上老君仙丹一樣的靈丹寶物，讓那些被病魔折磨的死去活來的人們吃了我的藥就能馬上健康。
我國我是神筆馬良，我會在宇宙里再畫出一個(gè)“地球”，讓人們搬到另一個(gè)“地球”上生活�，F(xiàn)在地球媽媽的“頭發(fā)”——樹，被人們迅速砍去，茂盛的大森林漸漸變成了沙漠，而無知的人們卻仍在破壞，人們污染潔凈的水資源，汽車的尾氣污染著空氣……虛弱的.地球媽媽卻無能為力。在宇宙中再畫一個(gè)“地球”，可以減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)。
如果我是神筆馬良，我會在我們的身邊畫上許許多多的花草樹木……讓世界到處都是“世外桃源”！
如果我是神筆馬良，我會在那些小偷先生們的頭上畫一個(gè)圈，圈的顏色是黑色的。不管小偷走到哪里，都會變得和過街的老鼠一樣。只有這樣，那些小偷才會乖乖的去牢房改造，讓頭上的圈變成五彩的，最后消失和普通人一樣。
假如我是神筆馬良，我還會做許許多多的好事，讓世界沒有邪惡，只有溫暖。
馬良的作文400字 篇44
一天我走在小路上，撿到了一支奇怪的筆。“喲，質(zhì)量還挺好，拿回去用吧！”我邊說邊把筆塞進(jìn)了口袋。
到了學(xué)校，我拿出筆，想畫點(diǎn)什么，于是我就畫了一只小豬佩奇。這時(shí)小豬佩奇眨了眨眼，我靠近點(diǎn)看看，佩奇突然從畫中跳了出來，這可把我嚇了一跳。佩奇跑到水坑里跳來跳去，我這才反應(yīng)過來，原來這支筆是馬良的神筆，可以畫任何東西�！肮�！那我就有大福了”我開心地說。
數(shù)學(xué)考試時(shí)，我畫了一個(gè)“小小版”的愛因斯坦來給我解題，果然考了一百，上課時(shí)我畫一些雞腿來吃，回到家我又畫了一臺掃地機(jī)器人來幫媽媽掃地，畫一堆糖果送給妹妹吃
最近我看新聞，知道了一種疾病害死了很多人。我想用筆畫出疫苗，可這神奇的筆快沒墨水了，以后用不了了�！八懔�，我像是貪心的人嗎？”就這樣我用最后的墨水畫出了疫苗，而那支神奇的'筆也變成了普通的筆。
過了幾天，我在外面拿著這支筆溜達(dá)，遇見了一個(gè)小孩，他問我這支筆可以送他嗎。反正已經(jīng)沒用了，我就送給了他，原來那個(gè)小孩正是馬良，他的筆丟了好幾天了，他本想給自己畫個(gè)新裝，可是筆被我寫沒水了，他現(xiàn)在正生氣著呢！
馬良的作文400字 篇45
每個(gè)人都有自己的幻想，有的人想成為拯救世界的英雄；有的人想成為萬眾矚目的明星；還有的人想成為自由自在的小鳥，翱翔在藍(lán)天……而我卻想成為神筆馬良。
如果我是神筆馬良，我要為失去視力的人畫上新的眼睛，使他們能看到這個(gè)美麗的世界；要為失去聽力的人畫上新的耳朵，使他們能聽到美妙的音樂；要為殘疾人畫上新的手臂和腿腳，使他們能和正常人一樣，自如地行動(dòng)，重獲新生。
如果我是神筆馬良，我要為貧困山區(qū)的孩子們畫上美麗溫馨的校園，使他們能在舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)；要為他們畫無數(shù)嶄新的書本，使他們能夠和我一樣遨游在知識的海洋里，享受學(xué)習(xí)的快樂！
如果我是神筆馬良，我要為在地震中受災(zāi)的人們畫出美味可口的食物，使他們不再挨餓；要給他們畫出溫暖的'外套，使他們不再在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；要為他們畫出一幢幢牢固的房子，使他們能夠安心地居住，從此與幸存的家人享受天倫之樂，不再害怕無家可歸。
如果我是神筆馬良，我會畫出一個(gè)環(huán)保的地球，讓地球不再受到污染。如果我是神筆馬良，我會畫一個(gè)和平的世界，讓世界不再有戰(zhàn)爭，不再有傷亡。
如果我是神筆馬良，我會畫出許許多多美好的東西，讓這個(gè)世界充滿愛，充滿歡笑……
馬良的作文400字 篇46
假如我是神筆馬良，我會畫一些窮人需要的東西，幫助他們渡過難關(guān)。
記得有一次，我夢見自己變成了神筆馬良。我手上拿著一把神筆，畫了一只公雞，一會兒就變成活的了�？�，這兒的農(nóng)民真貧窮，穿得破破爛爛的，還得下地干重活，而且還掙不到錢。遠(yuǎn)處走來一名官兵，他是收稅的，一家人沒錢交稅，所以被這名官兵打得鼻青臉腫，傷痕累累。于是，我連忙一個(gè)箭步?jīng)_上去，幫這家人畫了許多金銀珠寶去交稅。官兵立即回去告訴了自己的頂頭上司。這件事便一傳十，十傳百，鬧得滿城皆知。許多窮人都上門請我畫東西，而有些大官卻圖謀不軌，想要將神筆給奪去。一天，一飛大官帶了許多小兵來抓我，將我關(guān)在監(jiān)獄里，叫我給他畫一些金銀珠寶。就在這時(shí)，媽媽將我搖醒了。
假如我是神筆馬良，我會畫一個(gè)新型的人造飛船，讓人們坐飛船到太空旅行。
假如我是神筆馬良，我會畫一些花花草草、山山水水，讓我們的空氣好起來，讓這個(gè)世界變得更美麗一些。
假如我是神筆馬良，我會畫一些房子，讓一些流離失所的.人有地方住，過上幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我會畫一座圓明園，讓現(xiàn)代人再看看它的美麗！
馬良的作文400字 篇47
你好，我是馬良。
來到農(nóng)村，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)農(nóng)民都在千辛萬苦地從很遠(yuǎn)的地方接水，于是我畫了一個(gè)很大的蓄水池，是自動(dòng)的，由電子機(jī)器人控制，和人類一模一樣，甚至比人類還要好，這樣每個(gè)農(nóng)民就不用接水喝了。當(dāng)我來到博物館時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些考古學(xué)家頭疼。直到我詢問他們擔(dān)心恐龍化石，我才知道。于是，我畫了一個(gè)只是逛逛，可以去未來的世界，也可以去以前的世界�？脊艑W(xué)家拍下了這個(gè)剛剛參觀發(fā)現(xiàn)的恐龍?jiān)玻⒁灰慌恼�，解決了考古學(xué)家面臨的問題。我來到了大山村。山村里很多孩子看不懂書，我就畫了《希望小學(xué)》，文具盒，橡皮擦……各種文具書包，幾百個(gè)老師，2000支粉筆。然后我還畫了各種教學(xué)設(shè)備和必要的工具。這個(gè)“希望小學(xué)”不交學(xué)費(fèi)。讀不起書的孩子背著我的書包去上學(xué)。當(dāng)我來到山村的街道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)街道上到處都是水。所以我畫了一條寬闊的街道、交通燈、高速公路和高速公路旁的'光速機(jī)器人。這種光速機(jī)器人頭上有紅外掃描。一旦他們發(fā)現(xiàn)一些汽車壞了，他們馬上跑去修理。如果發(fā)生車禍，光速機(jī)器人會自動(dòng)報(bào)警，只需要一秒鐘。這樣，山村里的街道變得繁榮而美麗。
我們應(yīng)該追求現(xiàn)代化，為地球創(chuàng)造更美好的明天。
馬良的作文400字 篇48
如果我是神筆馬良，我會為大家用我手中的神筆描繪出精彩美好的生活！
如果我是神筆馬良，我會用神筆給賣火柴的小女孩畫上一套套漂亮的新衣服，一桌豐盛的晚餐和一個(gè)掛滿禮物的圣誕樹，讓她不再為基本的生活而困苦，讓她也可以享受生活的美好！
如果我是神筆馬良，我會把灰姑娘的繼母和那兩個(gè)貪圖享樂的`壞姐姐都畫進(jìn)牢里，讓她們好好懺悔自己的過錯(cuò)，洗心革面做好人，等到自由的那一天會真心地把灰姑娘當(dāng)成家人來對待。
如果我是神筆馬良，我會為盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們看到藍(lán)天大地，看到碧水青山，看到世界的精彩，看到真善美丑，總之看到萬物，不再在黑暗中度過自己的一生！
如果我是神筆馬良，我會為聾啞人畫上正常的聽覺器官，讓他們聽到親人的歡聲笑語，聽到美妙的樂曲，聽到瀑布水流的“嘩啦啦”的聲音，聽到一切可能聽到的聲音，不再在無聲的世界里遺憾！
如果我是神筆馬良，我會為地震災(zāi)區(qū)的人們畫上美好的家園，為孩子們畫上教室，書本，讓孩子們不再飽受失去家園，失去親人的痛苦。
如果我是神筆馬良，我一定會用自己手中的這支筆，來描繪人類美好的明天，為世界創(chuàng)造無限的精彩！
馬良的作文400字 篇49
如果我是神筆馬良，擁有一支神奇的筆，我一定要做非常多的事情。
首先，我要為5月12日大地震之后的汶川同胞們畫上一座座美麗而舒適的房子，讓他們不再無家可歸，不再睡冷冰冰的帳蓬；我要為干旱的地區(qū)畫上一場大雨，讓那里不再炎熱，再畫上一些田地，讓那里的經(jīng)濟(jì)變得更好；我要為貧困山區(qū)那些上不起學(xué)的小朋友們畫上一所漂亮的小學(xué)，讓他們開開心心的去上學(xué)，給他們家里畫上許許多多的錢，讓他們的爸爸和媽媽不要再為交不起學(xué)費(fèi)而苦惱。我要為盲人們畫上一雙雙明亮的眼睛，讓他們重見光明，可以看到美麗的`景物。為得到重病的人們畫上舉世無雙的好藥材，讓他們的病趕快好起來。我還要畫許多的花草和樹木，把渾濁的污水變成清澈的湖海，把嗆鼻的黑煙變成潔白的云朵。
最后，我還要在多畫5個(gè)地球，讓地球上的人分別到另外的地球上去住，這樣地球媽媽就不會太累了，就可以好好的療養(yǎng)療養(yǎng)身子了。
如果我是神筆馬良，世界一定會變的更加美麗，更加可愛。我還有許多愿望還沒有完成，如果真的有這么一枝神筆，我一定要完成我的這些愿望。
馬良的作文400字 篇50
傳說中有許多神奇的人物，他們猶如天上的星星，沙灘上的貝殼，花園里的花兒。但我最喜歡的還是拿著神筆畫畫的人一一神筆馬良。
如果我是神筆馬良，那該多好。今天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見身上的衣服變了，變成了一件樸素的衣服，手上多了一支畫筆。啊，這是怎么回事？我變成了神筆馬良！我高興極了，趕緊在墻上畫上一朵祥云，云立即活了，然后，我跳上祥云，去旱災(zāi)的地方畫上一滴滴水，畫上一片片湖；去常常地震的`地方，畫上一個(gè)地震儀，畫上一棟棟坍塌的房子和一座座文物。然后，我又跳上祥云，飛到沙漠，給沙漠畫上許多樹，讓綠色覆蓋沙漠的每一片土地，讓小鳥在樹上筑巢、讓動(dòng)物們、人們在樹陰下談話、吃果子、睡覺、做游戲。還要在沙漠畫上許多高樓大廈，讓五家可歸的人們住上舒適美麗的房子。對了，還要在那里畫上一個(gè)個(gè)水庫好讓那里空氣清新甜潤，讓那里的水清澈見底，讓那里的風(fēng)景景色宜人。
忽然，我從天空掉到地板上，同時(shí)，聽到了鬧鐘＂叮零零＂的響聲和＂囡囡，起床了�。⒌穆曇�，原來，這是一場夢。
雖然，這是一個(gè)夢，但是，通過這個(gè)夢，我懂得了一個(gè)道理，我們要幫助那些災(zāi)區(qū)里的人們，讓他們生活得幸福美滿。
馬良的作文400字 篇51
當(dāng)人們都沉浸在和平、歡樂、喜悅中時(shí)，我們有多少人會想到我們現(xiàn)在的生存環(huán)境正面臨著巨大的危險(xiǎn)—–樹木大量減少，水土流失、黃河決口……這一切的一切都是我們?nèi)祟悓Νh(huán)境的不夠重視引起的。
假如我是神筆馬良，我會讓玉樹地區(qū)一座座高樓拔地而起，讓災(zāi)區(qū)的孩子和我們一樣有寬敞的教室。讓他們的.讀書聲從那里朗朗升起。
假如我是神筆馬良，我會讓大片的樹木重新生長，讓人們在炎熱的夏季有足夠的蔭涼可取。讓水土流失的問題大大減少，讓無辜的人民不再忍受自然災(zāi)害帶來的痛苦。
假如我是神筆馬良，我會讓黃河這“一碗水，半碗沙”的河變成真正的“一碗水”。讓這條以前被稱為”上河”的河流水質(zhì)清澈,讓人們能一眼看到黃河的底部而不是“萬丈黃河深無底”。
假如我是神筆馬良，我會把天空重新畫回藍(lán)色，讓天上的云彩更加潔白。讓太陽普照我們的中華大地，讓可惡的沙塵暴望而卻步，變成柔和的自然風(fēng)讓人類盡情的呼吸。
假如我是神筆馬良，我會讓人們的生活更加美好，讓人們的明天更加燦爛。
假如我是神筆馬良……
馬良的作文400字 篇52
我是馬良，在我的世界里，已經(jīng)為貧苦大眾畫了許多東西，也為他們創(chuàng)造了許多的東西。而這一天，我給自己畫一扇門，然后走了進(jìn)去。
我來到了一個(gè)陌生的城市，而這個(gè)城市另我大吃一驚。人們踩著一朵朵白云一樣的東西，只要站在上面，就可以不要走路來到另外一個(gè)地方。
我想：這個(gè)世界太美好了！看來大家都是幸福的。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候。忽然傳來一個(gè)微弱的聲音：“馬良？是你嗎？”
我四處尋找著，好不容易在一個(gè)小水溝里找到了，那是一條可愛的小魚。而此時(shí)的它，是那么虛弱。
小魚看著我說：“馬良，我早就聽過你的故事了，也知道你有一支神筆，一支可以幫助大家的神筆。這里原來是一條非常清澈的小河，我和我的家人以及我的小伙伴們一起快樂的生活。直到有一天人們在河邊開了一座座工廠。工廠里流出的.污水，讓我的家人，讓我的朋友都生病了，他們一個(gè)個(gè)都離我而去。這一條河里已經(jīng)只剩下我了，你能幫我畫一條清澈的河嗎？能讓我的親人和朋友們都回來嗎？”
看著小魚，我心痛了！于是我拿起畫筆，滿足了它的要求。但是我知道我能夠做的只是暫時(shí)的。而我們需要的是大家努力。讓天更藍(lán)，水更清。
馬良的作文400字 篇53
每個(gè)人都有夢想，有的是成為一名優(yōu)秀的教師，有的是成為一名救死扶傷的白衣天使，有的是想成為一名探險(xiǎn)宇宙的航天員……而我的夢想則是成為“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我將揮動(dòng)手中的畫筆，為光禿禿的沙漠添加七彩的顏色，讓它擁有四季的美麗。你瞧：人們把春天比作花枝招展的少女，為大自然染上春的顏色。而當(dāng)春天走在沙漠上時(shí)，她更像一位莊重的夫人，她為沙漠帶來了唯一的顏色——淡綠，漫不經(jīng)心地點(diǎn)染著，為沙漠地來了綠的'世界。這時(shí)一陣陣微風(fēng)吹來，夏日隨著這陣微風(fēng)到來，火球似的太陽把地面烤的熱浪翻滾。如果在上面刷上一層面糊，一定能很快烙成一張香噴噴的煎餅。金秋的到來把夏日的熾熱趕走了，它將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫巧妙的融合在一體。瞧，冬來了，彤云密布，寒風(fēng)呼嘯，毛毛細(xì)雨，迎來的是雪花紛紛，天地一片迷茫。冬想一個(gè)詭異的魔術(shù)師，它用一塊雪白的毯子蓋住了整個(gè)沙漠，這時(shí)的仙人掌仿佛一個(gè)個(gè)保衛(wèi)著沙漠的士兵。假如我是神筆馬良，我將畫出對世界有助的物品，讓世界變得更加的美麗！讓人類變得更加的健康！
馬良的作文400字 篇54
Hello，大家好，我是神筆馬良，我現(xiàn)在正在湖北宜昌的三峽大壩玩呢。
哦，no，大壩的水漲了許多，大約離大壩的高度只有幾分米了，似乎隨時(shí)都會“火山噴發(fā)”。
趕緊逃，免得受到“火山噴發(fā)”的'影響，我正想著，忽然看到大壩頂部有一個(gè)小白點(diǎn)，我想知道那是何物，卻感覺到一種不祥的預(yù)感，過了幾秒，高度達(dá)十米的水柱沖破了大壩，溢了出來，我一看大事不妙，趕緊逃跑，我邊逃跑邊想怎么阻止這場可惡的洪水。突然，我想到了，可以拿著我的神筆畫一個(gè)巨型石塊，把水?dāng)r住，再畫30輛輕推車（知道我為什么不畫大壩嗎？因?yàn)榇髩胃緵]法推呀�。┯脕硗颇莻�(gè)石塊，然后在地下鋪一條管道，從石塊后面的水里面抽水，抽到長江里，讓長江押送他們?nèi)ゴ蠛＠锿妗?/p>
我一想到這個(gè)方法，立馬開跑，因?yàn)橐M量離水遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣能有安全保障。我馬上畫完了石塊、管道、推車，努力了一個(gè)小時(shí)，終于成功的把可惡的洪水趕到長江里去了。
我來到西藏，看那里山路崎嶇，于是我為西藏人修了一條路：我畫出了柏油路面，從日喀則開始，到昌都市為止，全長幾百公里，建好以后，我們的交通方便了許多，我還畫了圍欄、路燈等，為那條公路進(jìn)行安全保障。
當(dāng)神筆馬良可真好。
馬良的作文400字 篇55
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機(jī)，讓每個(gè)人都能夠去無邊無際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們能夠在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個(gè)個(gè)智能化機(jī)器人，讓機(jī)器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯爆炸的`傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每一天都能和爸爸幸福歡樂地生活在一齊。
假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗，讓我們每一天都能看見藍(lán)天白云。
假如我是神筆馬良......
馬良的作文400字 篇56
今天，老師布置了一篇作文，非常難寫，我感到無從下手。漸漸的，我累得睡著了。
在夢鄉(xiāng)里，我夢見了我變成了神筆馬良。這下可好了，我先給自己畫上了一對翅膀，在天空中翱翔。我先飛到學(xué)校里去看一看。一看，覺得操場太小了。我拿起手中的神筆，“刷、刷、刷�！睅紫伦�，一個(gè)又大又舒適的.操場就出現(xiàn)在我們的眼前了，同學(xué)們高興得不得了。
我離開了學(xué)校，飛到了岳陽最大的超市：沃爾瑪。我神筆一揮，馬上把里面的商品變得物美價(jià)廉、好吃又實(shí)惠，人人都買得起，就算是要飯的也能在里面盡情選購。當(dāng)然，商店也不會虧本，反而還賺得非常多。
我又飛到了市政府，跟市長說一說，群眾的生活有待提高。于是，工資漲了，作業(yè)少了。我又揮到神筆，岳陽都有海了。海鮮、外國進(jìn)口食品都在商店里擺出來了。人們過上了富裕的生活。
如果我是神筆馬良，我一定還會畫很多很多東西，讓群眾的生活質(zhì)量得到非常大的提高�！岸Ａ懔恪钡拟徛暟盐覐膲糁畜@醒，“原來是一場夢！”我遺憾地說道。
馬良的作文400字 篇57
如果我是馬良，擁有一支神筆。我會去旱災(zāi)地區(qū)，在天空中畫出一道道狂風(fēng)閃電，然后再畫出淅瀝瀝的雨滴，滴落在干涸的土地上。雨水滋潤著大地讓干裂的泥土稀松變軟，讓農(nóng)民伯伯開心的種植農(nóng)作物和蔬菜瓜果，臉上洋溢著燦爛的笑容。
如果我是馬良，擁有一支神筆。我會去發(fā)生地震的玉樹，畫出許多的食物和藥品，解決受災(zāi)人民的溫飽和病痛，讓更多的人生命得以延續(xù)。我會畫出更多的醫(yī)生，護(hù)士和解放軍叔叔，爭分奪秒在廢墟中多救出幾個(gè)受傷的群眾。當(dāng)我看見因地震失去親人而痛苦不堪的人們，尤其是失去爸爸媽媽的孤兒的哭泣聲……我會用神筆畫出他們失去的親人的模樣，讓他們重新團(tuán)聚在一起，幸福的過著原本屬于他們的.生活。
如果我是馬良，擁有一支神筆。我會畫出許許多多的樓房和校舍，讓震災(zāi)失去校園的孩子在溫暖的班級里發(fā)出朗朗的讀書聲，讓孩子們歡快的在一起嬉戲玩耍。
如果我是馬良，擁有一支神筆。我會畫走人們的痛苦和病痛，帶來快樂和健康。我還會畫走災(zāi)難和戰(zhàn)爭，帶來幸福與和平。
如果我是馬良，擁有一支神筆。我會畫出五彩斑斕的世界，讓所有的人們和平相處，共同建設(shè)美好家園。
如果我是神筆馬良......
馬良的作文400字 篇58
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅(jiān)固的大橋，能夠讓人們方方便便的出行。成為兩座美麗城市的橋梁。
假如我是神筆馬良，我要畫出好多部智能手機(jī)，讓人們相互聯(lián)系更加便利，讓人們遇到急事時(shí)求助方便。使人們相處更加融洽，便于人們之間很好的.溝通。
假如我是神筆馬良，我要畫出好多天都吃不完的美味面包，讓人們天天不挨餓，能夠讓人們過上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出好多個(gè)太陽能汽車，讓空氣不受汽車尾氣的污染。讓天空更加藍(lán)，白云更加白。
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟漂亮高樓大廈，讓人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的屋子。讓人們快快樂樂的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出許多花草樹木，讓它們綠化環(huán)境，釋放出新鮮的氧氣，更利于人們健康的呼吸。
假如我是神筆馬良，我要畫上一些宇宙飛船，讓人們坐上它在太空上遨游，使火星不在寂寞，讓火星充滿生命的力量，能夠讓人們在火星上生活。
假如我是神筆馬良......
馬良的作文400字 篇59
如果我是神筆馬良，我會用手中的神筆為人們服務(wù)。
如果我是神筆馬良，我會用手中的神筆為殘疾人畫上一條條健康又強(qiáng)壯的腿和胳膊，讓他們可以像常人一樣自己走路，自己生活。
如果我是神筆馬良，我會用手中的神筆為吃不飽飯的饑餓的人畫上許多糧食、為口渴的人們畫出一汪汪泉水；讓他們從此能生活的幸�？鞓贰�
如果我是神筆馬良，我會用手中的神筆為失明的人畫上一對對炯炯有神的大眼睛，讓他們也看到五彩繽紛的世界。
如果我是神筆馬良，我會用手中的神筆為那些失學(xué)的`兒童描繪出漂亮的校舍和課本，讓他們能在知識的海洋里遨游。
如果我是神筆馬良，我會用手中的神筆為我們的地球添上一片片森林和綠地，使我們的家園天空更藍(lán)、碧水更清、人們的生活更加美好。
如果我是神筆馬良，就會給無家可歸的人們畫出結(jié)實(shí)的高樓，為他們遮風(fēng)擋雨；畫出溫暖的衣服，讓災(zāi)區(qū)的兒童和人們不再寒冷、受凍。
如果我是神筆馬良，我就會······要是這樣的話，我們的生活該是多么美好啊！
馬良的作文400字 篇60
如果我是神筆馬良，我會為災(zāi)區(qū)的孩子畫一間教室；潔白的教室，畫一本本書；嶄新的書，讓他們來上課，讓他們一樣可以讀書，一樣可以學(xué)文化。
如果我是神筆馬良，我會為戰(zhàn)爭中那些無辜的孩子，畫一座座家園；美麗的家園，畫一個(gè)足球場；寬闊的足球場，讓他們也可以盡情的享受愛，盡情的享受快樂。
如果我是神筆馬良，我會為旱災(zāi)的地方畫一口井；一口很深很深的井，里面盛滿了水；很清很清的水，讓饑渴的人們可以痛痛快快的喝水，人們不會再因缺水而瀕臨死亡。
如果我是神筆馬良，我會為正在逍遙法外的壞人，畫一雙手銬；堅(jiān)硬而牢固的手銬，讓他們知道，犯罪是應(yīng)得到教訓(xùn)的'，和平不能永駐人間就是被他們這種自私、只顧著自己的利益，為了滿足自己而挑起了殘酷的戰(zhàn)爭的人引起的。
如果我是神筆馬良，我會為人類畫許多和平鴿；勇敢的和平鴿，為保護(hù)和平不惜一切代價(jià)，致死維護(hù)和平，不會再讓和平之花凋謝，不會再讓任何人因戰(zhàn)爭而失去親人、失去生命。讓明天真正為充滿愛的人間天堂。
如果我是神筆馬良······
馬良的作文400字 篇61
一天，馬良到了一個(gè)叫‘和平國’的地方。他看到這里車水馬龍、人山人海，人們互相還和睦相處，非常和諧。
忽然刮起了大風(fēng)，這個(gè)和諧的小國塵土飛揚(yáng)，風(fēng)一起，大家就瘋了一般往回跑。馬良抓住一個(gè)青年問：“你們?yōu)樯兑�？�?/p>
青年回答說：“快跑吧，邪惡的國王要來了�！�
“有邪惡的國王，你們?yōu)槭裁床慌�？再說這里不是和平國嗎？”馬良問。
青年說：“這里只許進(jìn)不許出。別人只是在外面看到的'假象罷了。國王來了！”
馬良說：“這是什么國王？我今天要懲惡揚(yáng)善�！闭f完他拿出來一支筆，畫了一個(gè)一根根鐵鏈把國王和他的侍衛(wèi)捆起來，國王嚇得連忙跪地求饒。馬良一時(shí)心軟，就把他們放了，就走了。
一年以后，他回來了。又趕上國王來禍害老百姓，這回還多了幾個(gè)更加邪惡的皇子，馬良看到更加生氣，他索性畫了一個(gè)森林，森林有老鷹、獅子、老虎、狼和梅花鹿，瞬間就把國王一干人要死，百姓們不但害怕，還很快了，有一群小孩子還樂呵呵的小聲交流著。
馬良解決了壞國王后，決定‘和平國’改名叫‘平等國’，平等國人人平等，沒有國王，有困難找他。
從此百姓過著豐衣足食、安居樂業(yè)的日子。
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