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【精選】中學作文600字43篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的中學作文600字43篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學作文600字 篇1
天氣的溫暖使得我們放松，使得我們心情愉悅，使得整個大地也沉靜在溫馨當中。
溫暖是一個很常見的詞，也是一個在我們生活中不斷出現(xiàn)的詞，它不僅僅可以說天氣溫暖，也可以說是因為感動而感到溫暖，更可以說是因為情而感到溫暖。
世界上的溫暖多種多樣，有的是因為天氣而感到溫暖，有的是因為春天的到來而感到溫暖，有的是因為愿望的實現(xiàn)而感到溫暖，有的是因為親人的喜悅而感到溫暖，有的是因為相逢而感到溫暖，有的是因為……
當我們感到溫暖時，我們的心情就會無比的愉悅起來，久傷的心也會因為溫暖而治愈，溫暖生活在我們生活中的沒一個角落。
有的時候你會因為他人的一句話而感動，有的時候你會因為他人的一個笑容而感動，所以說感動很簡單，被感動的我們會感覺很溫暖，心中就像是一條暖流流過一般。
看著老師代表為我們上課，我們會十分認真的上老師的課，就連平時上課不是睡覺就是講話的人，也在認真的上課時，就可以看出我們所有的人都被老師感動了，這一刻的我們十分的悔恨，也十分的敬佩老師，當時此刻最多的是感到溫暖，因為老師的行為表現(xiàn)出他對我們到底有多關(guān)心。
被人關(guān)心是一件很溫暖的事，因為無論發(fā)生什么他都會在你的'身邊，在你開心的時候陪你一同開心；在你傷心的時候，靜靜地站在你的身邊，將他的肩膀給你依靠，溫柔的安慰你；在你受到委屈時，他會為你打抱不平；在他人忘卻你的生日時，他會緊緊地記住你的生日，會對你說一句生日快樂；在……
從小到大我們有多少次感到溫暖呢？其實我覺得我們每時每刻都生活在溫暖中，因為不論是誰都會有人在關(guān)注著他，在默默地守護著他。
愛是最能夠使人感到溫暖的，父母子女間的愛、親人間的愛、朋友間的愛、愛人間的愛、陌生人的愛都是如此，它們都會使人感到溫暖不是么？
全文眉目清晰，生動緊湊，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。
中學作文600字 篇2
炎熱的夏日，使我的心很枯燥，卻永遠抵擋不了我學習的動力。——題記
寒冷的氣向我走來，手中拿一根白色的冰棒，想解解暑。媽媽喋喋不休的給弟弟講著數(shù)學題，我觀察著冰棒。一分一秒過去，媽媽還沒有停止的意思，弟弟也根本不知道我要和他分享，如果我不說的話，冰棒里面的冰渣，會化成果汁。我趕緊告訴弟弟，當從一根冰棒分成一人一半，上面的白冰都快要化。這是不可等待的，因為以前，從冰箱拿出直接吃。
每一件物品，都是不可等待的，人等待不了歲月，只有歲月無時無刻的在消磨你�；ɑú莶菀彩且粯拥�，等待一個星期、一個月，你將看到的是枯萎的。等待似乎又是另一個時間，它必須是準時的。
弟弟每天早晨上學，慢吞吞的，爸爸媽媽經(jīng)常催。一有時間，爸爸開始給他講道理：飛機是非常準時的，提前幾分鐘。不能遲到一分鐘，那時候，你會發(fā)現(xiàn)來不及。高鐵也是一樣的`，所以，姐姐每次發(fā)短信的時間，都是高鐵準時開的時間。
等待又有一種含義：等待人。它似乎就是一種煎熬，卻又能讓人無奈可何，但它的含義是相同的，因為它也不可以去等待，必須去準時，因為歲月是不可等待的，人只能等另一個到來。不可等待或許是不可以等待，而另一種的等待是可以讓人很準時的，就像高速、飛機一樣，準時的時間里去做每一件事情。這樣，每一個人都不是那么浪費時間，而是真真正正懂得時間的寶貴和真諦。
運用一個等待詞語竟然物品變化，改變?nèi)苏湎�，這真是一個最真誠的事實。
等待，又是失落又是喜歡，每一個人懂得這件事情，或許，你自己真的改變。當然，我也是早早懂得這個問題。
不可等待，不可浪費時間，兩個詞語簡簡單單，含義卻很大，道理也令人很驚訝。
中學作文600字 篇3
春秋時期，楚國有一位君王，大家都尊稱他為楚靈王。
一天，楚靈王正在自己的書房練字，練了一會，楚靈王覺得累了，就靠在椅背上自言自語起來：唉!楚靈王嘆了一口氣，說：現(xiàn)在滿朝文武大臣身上的肥肉都是一堆一堆的，看著就討厭!要是他們的腰細一點就好了，起碼看上起舒服一點!
楚靈王一直以為附近只有自己一個人，可楚靈王怎么也想不到的是，他剛才說的話全被一個在外面的大臣聽的一清二楚。這個大臣本來只是路過，聽見楚靈王在里面自言自語，出于好奇就去偷聽了一下，沒想到竟然偷聽到了這個秘密。
不巧的是，這個偷聽的.大臣是個滿身橫肉的快嘴，如果什么秘密讓他知道，不出五天，全世界的人都會知道。這不，第二天早上，滿朝文武都知道了這個秘密。而且都已經(jīng)付出行動，他們都束緊了腰帶，漲的滿臉通紅。雖然他們還是比正常人胖一大圈，但已經(jīng)比平常瘦多了。
根據(jù)各位大臣的貼身仆人所說，各位大臣每天早上起床后的第一件事就是先吸一口氣，再猛得束上腰帶，再扶著墻，像蝸牛一樣慢慢移，直到站直。這項工作相當困難，尤其對胖一些的大臣來說，束腰帶是真是很要命。臉長的像個紅蘋果，連氣也喘不過來。但是為了討好楚靈王，這點苦算什么?一個字：忍!
一些愛動腦筋的大臣又想出了細腰的第二種方法：節(jié)食!
一天三頓飯，只改為一頓。唯一一頓放也只吃一碗米飯，一盤青菜和一盤豆腐。大臣們每天都餓得眼冒金星，連路也走不穩(wěn)了。但是為了討楚靈王的歡心，這點苦算什么?三個字：繼續(xù)忍!
就這樣過了一年，滿朝文武都成功晉級為忍者，臉也都是黑黃黑黃的。有的大臣甚至病倒了。楚靈王最得力的左右手也病倒了，沒有人幫他處理政事，楚靈王覺得越來越力不從心。而且他交代下去的任務(wù)完成的非常慢。上早朝時，應(yīng)該是大臣們等君王，現(xiàn)在卻成了君王等大臣，因為大臣們都餓得眼冒金星，走路也跌跌撞撞，自然慢了。
楚靈王似乎認識到事情的重要性了，不得不中止了這場細腰風暴。
中學作文600字 篇4
燥熱的蟬鳴聲漸漸消失，潔白的云朵接踵而至，一抹秋風帶走了所有的不安與惶恐，清晨，一束陽光柔和地跳進我們的窗臺，灑在一件件藍、白色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉，我們是一群剛?cè)氤踔械膶W生。
跨入新教室的那一刻，我知道我是中學生了，永遠不可能再戴上紅領(lǐng)巾，坐在小學的課堂里，不禁有些失落。但我漸漸的發(fā)現(xiàn)，中學的生活更加多姿多彩。
看啊，教室寬敞明亮，讀起書來，聲音在教室里回蕩，和著窗外秋風拂過樹葉的沙沙聲，余音繞梁，真有一種詩的韻味��！
鈴聲響了，是語文課，王老師氣宇不凡的登上講臺。跟著老師的步伐，我們很快沉浸在課文當中，細讀朱自清的《春》，仿佛把我?guī)У浇厦烂畹拇禾�，感受草地的柔軟舒適，望向澄澈的天空，摘下一朵美麗的花兒，感受鳥兒輕聲歌唱，淋著可愛的小雨，欣賞雨中令人沉醉的美麗。多么美好歡樂��！
初中的課程變多了，作業(yè)自然而然也多了，可是我卻覺得真棒。或許有人會問，現(xiàn)在作業(yè)這么多，別人哀嚎還來不及呢，你還覺得真棒，難道你是受虐狂嗎？不，當然不是，課程內(nèi)容的增多，就意味著學習機會增多，就意味著知識面得到擴展，作業(yè)的增多會激發(fā)我們的潛能，實現(xiàn)自我超越。所以我是中學生了，作業(yè)變多了，真棒！
中學的新課程令我感到真棒！數(shù)學課上正數(shù)帶著我們走進負數(shù)，我與他們在數(shù)學的海洋歡樂嬉戲；熟悉的英文字母和全新的音標課程挑戰(zhàn)著我的.英語學習能力；歷史課堂上一塊塊的頭蓋骨化石和北京人、元謀人、山頂洞人的復原頭像，讓我們清楚地知道，北京人是人類歷史上的一塊里程碑。其中我最喜歡的就是歷史課了，歷史老師可謂是我見過講課最風趣幽默的老師，沒有之一。
漫步在操場上，我和同學們逐漸適應(yīng)了中學的節(jié)奏。讓我們放飛花季的夢想，立下鴻鵠之志，昂首挺胸，充滿信心地喊一聲：我是中學生了，感覺真棒！
中學作文600字 篇5
小學生涯即將結(jié)束，我也將再也見不到我的好朋友了，因為他們才讓我的小學生活更加精彩。友誼是生病時的關(guān)心，是挫折時的激勵，還是跌倒時的援手。
我的好朋友是一個體育健將，他是我們學校長跑第一。還記得有一次運動會，他又是參加他最拿手的800米。比賽開始前，他專心致志地做準備動作，一臉凝重的樣子，好像要參加什么決定生死的比賽。因為我也要參加100米，所以我和他一起在做，但是我卻是非常輕松。我問他:“你這么緊張干嗎，你還怕得不到第一嗎？”他說：“再厲害的人也會有失誤的時候，要做好充足的準備�！蔽倚α诵ΑＮ业谋荣愰_始了，還沒到我我就已經(jīng)心跳加快了，他在旁邊看到我這么緊張，他就一直在旁邊對我說激勵的'話。“砰—”比賽開始了，我如離弦之箭一般跑出去，瞬間就把別人甩在了腦后。最后，我是全校第三。我氣喘吁吁的坐到座位上，這時他遞給了我一瓶水，我一口氣就喝完了。我笑著對他說：“謝謝！”
他的比賽開始了，我在旁邊用著我的全部力氣喊著加油，他一直保持著均勻的步伐，到了最后一圈時，他甩開了別人我才替他松了一口氣。這時，我看到他在往內(nèi)圈還里面靠。只見他一頭撞上了籃球框。我連忙跑過去把他扶起來給他一瓶水。他沒有喝，只是拍拍身上的灰就繼續(xù)跑。最后，他雖然只得了第三，但在我們心目中他是第一名。在教室我看到他腦袋上有一個大包，我不禁上前問候，他只是說：“沒事，值了�！�
友誼是多么珍貴，即使分離了，但我卻依然忘不了。
中學作文600字 篇6
心，純潔美麗，圣潔美好，剔透易碎。當心茫然時，需要有人用愛呵護；當心哭泣時，需要有人有愛安慰；當心高興是，需要有人用愛喝彩。心，需要用愛澆溉。
人間的美好需要用心創(chuàng)造，人間的幸福需要用心洋溢。心是美好與幸福的基礎(chǔ)。
偌大的新校園讓我茫然，離別的母校讓我彷徨。在陌生的新校園里徘徊，腦海中浮現(xiàn)出過去與同學玩耍的情景，耳旁仿佛出現(xiàn)銀鈴般熟悉的笑聲，我的心在痛，久久不能釋懷。
突然，耳旁出現(xiàn)熟悉的腳步聲，還有那輕快的哨聲。猛地抬頭，是誰？是她，朋友羽。在羽的臉上，笑容不會逝去，在羽的臉上，微笑不會散去。讓我羨慕，讓我嫉妒。
“嘿，新校園很漂亮，不是嗎？”羽的.話跳動著快樂的音符，可我依舊愁眉苦臉：“再美的校園也換不回從前的快樂生活。想以前的同學嗎？”“當然想，不過在學校也能看見他們，還能結(jié)交更多的朋友，我們依舊在一起。”我不禁仰天長嘆。羽快樂地蹦跳著走來：“有時候，不如意要學著接受，雖然不能改變現(xiàn)實，卻可以改變自己，讓自己更快樂�！庇鸷咧淇斓男勺吡耍粝挛要氉砸蝗�。
仔細回味羽的話，想著想著，心扉被打開“雖然不能改變現(xiàn)實，卻可以改變自己！”心的傷痛被治愈，終于明白話的含義，心中的陰霾被陽光取締，傷心被快樂取締，愛在心中蕩漾，快樂的笑聲洋溢在新的校園里，我的心結(jié)終于被打開，茫然的我找到了前進的方向。
羽幫助了我，她用愛呵護著脆弱的心，幸福之火也因此重新燃起，而她的那句話，雖然不是格言警句，卻勝過它們，可以受用一生，伴隨我一直走下去，到永遠……
中學作文600字 篇7
一個星期天的早上，我不情愿地背著書包去參加奧數(shù)補習班，走進教室后得知，老師生病課被取消了。我心想：太好了，我終于自由了，我終于有了自由的一天。
我到家，看一本有關(guān)惡作劇的書�？戳艘粫䞍海已矍耙涣�，看見了一個很好的.惡作劇，就照著做。我先拿來一大盆水，灑到地上，說：“正好媽媽該回來吃飯了。”說著，我聽到了開門的聲音，我連忙拿了個拖把裝模作樣地拖地，媽媽一進來，差點就摔倒了，正準備罵我，一看我在那兒拖地，就說：“寶貝，走，媽媽帶你去吃肯德基�！蔽衣牶�，一蹦三尺高，心想：太好了，做壞事也可以變成好事。這只是早上，不知道下午還會有什么好事在等著我。
媽媽走之前，還跟我說：“孩子，我和你爸爸晚上加班，可能晚點回來，你自己把鍋里的剩飯熱一熱吃了�！蔽尹c了點頭，媽媽就走了。我連忙跑到小區(qū)找人玩，我說：“冉美琪，我們?nèi)バ￠w樓玩吧。”她說：“去那兒玩什么�！蔽艺f：“我們來玩開銀行呀�！彼齾s說：“那我們再多找?guī)讉�人�！蔽覀冇终伊巳舞麾㈧o雨、李圓圓、李夢遙、李田。游戲規(guī)則是：姐姐(我叫任梓怡姐姐)和冉美琪開銀行，我開按摩店、洗浴店、花店，劉靜雨開比薩店。樹葉是錢，一張一百元，帶牙牙的葉子一張是五百元，先給銀行多摘點，我們一人一千元。到 11 點了，我已經(jīng)成了百萬富翁了，因為我那兒生意好。她們都回家了，就剩下我一個人了，我這才想起來飯沒吃。我不敢回家，小閣樓離我家好遠，我只好躺在旁邊的椅子上睡覺。爸爸媽媽回來的時候，看見椅子上有一個人，仔細一看，原來是我，就把我抱回了家，發(fā)現(xiàn)鍋里的飯也沒吃，說：“這孩子，唉!”
我自由了一天，但，晚上餓著肚子睡了覺，一點也不舒服。
中學作文600字 篇8
“兒子，你的功課做完了嗎？”聽到這句話，我只好無奈地去做作業(yè)。其實在昨天（星期五），我已告訴了爸爸一個壞消息：我的舊鞋子已被磨壞了，希望他能給我買雙新的。爸爸看了看，沉默不語。我知道父親就是這樣的。我進了房子，把那雙壞了的鞋子扔到了屋角，屋子已被今年的柑桔堆了一大半了，靠門處還有一小堆較好的。我順手拿了個吃了。“他不知道給我買鞋子，只知道要我做作業(yè)，真不知道他是個怎樣的父親！”我心里埋怨著。
夜晚靜靜地來了，我走進客廳。爸爸正拿著一個計算器在按著，一會兒又用筆寫著。這是爸爸這幾天都必干的事。大概是在算今年的收成怎么樣。晚餐過后，我們一家人便在一起看電視劇。這個習慣本來我是沒有的`。但昨天我看了《我們的父親》，我聯(lián)想到現(xiàn)實，我想看看我的父親有那么好嗎？現(xiàn)在，我的成績總不理想，這件事，也使家人很著急。帶著這種心情，我來看電視，心里想著他們能給我些鼓勵和安慰。但是他們沒有什么話。
第二天早上，我寂寞地做著作業(yè)，父親回到了家，給我?guī)Щ亓艘浑p新鞋。“這是你的新鞋子，要珍惜��！”
“好！我會的。”
我瞟了瞟屋角的那雙舊鞋，它們還在那兒橫躺著，那堆較好的柑桔已經(jīng)不見了，只剩下兩個空筐子。
啊，我心里一驚，恐怕爸爸是用那堆較好的柑桔換回了這雙新鞋。原來我的父親雖沒有《我們的父親》中的父親那么偉大，但他是在用他自己的方式來愛著我啊！
“父親，你放心，我會珍惜這雙新鞋，更會珍惜你對我默默的關(guān)愛！”我在心里對他說。
我低下頭，快速做起作業(yè)來。
中學作文600字 篇9
學校的大門緩緩打開，我隨著人流涌入了校園，在這人流之中，我看到一個熟悉的背影。
小學時光，逝去之后，才知道其中的美好。說起來，我還要感謝一位小學時的朋友，是他讓我從一片混亂的生活中清醒過來。
小學一次分班中，我被分成了兩半，一個混亂卻美好，一個清醒卻殘酷。是他，將我從美夢中拉回了現(xiàn)實。
那是一次期中考試，因為我的不努力，使我的成績直線下滑到了后面。那時的我，被老師批評，同學們的.嘲笑。每天，都在老師失望的眼神中度日，一向貴為好學生的我，被這沉重的打擊停止了前進的步伐。從此，成績一蹶不振。
身邊的朋友，一個接一個的離開了我。用家長的話來說，就是在混日子。也是在那段時光中，我喜歡上了音樂，只因音樂能撫慰我的心，喜歡上了夜空，只因它的美麗，喜歡上了看書，只因它能使我的心平靜。
他，是我那時唯一在身邊的人。時間的指針慢慢的轉(zhuǎn)動，不知不覺就到了期末前的一次月考，他鄭重其事對我說，如果你還是像這樣度日，你就只能成為一個廢人，會被所有人看不起，只能低頭做人，你好好想想，這還是那個你嗎？
是��！曾經(jīng)那個我，哪去了？
一番發(fā)自肺腑的話語，直擊我的內(nèi)心。難道我想要的生活是這樣的嗎？
從那之后，我擦干了心靈上的灰塵，開始重新向好的一方發(fā)展，生活一步步走上它所應(yīng)該走過的軌道。
感謝那個他，如果沒有他，我還在一片灰暗中度日。之后，我可能也只是一個廢人，永遠被人看不起。那一段經(jīng)歷，也使我明白，很多時候事情可能不會向你預料的方向發(fā)展，失敗過后，勇敢的站起來，努力就好。
中學作文600字 篇10
都說難得糊涂，有時候想要糊涂，真的很難。很多時候，很多東西，明明是知道的，最好的方式就是裝作不知道。懂與不懂，真的不重要。要知道，人生這樣的事情難以避免，每當這時候，調(diào)節(jié)心態(tài)最重要。有很多這樣的時候，如何宣泄掉那份感覺的擠壓，就成了關(guān)鍵。不是不知道，只是想要用自己的方式去淡化。
這些年，學會得最多的就是自我保護，自我放空，內(nèi)心的強大有時候連自己都感覺有些害怕。我究竟是不是正常人，偶爾都會懷疑。在乎，有很多種方式，在處理的時候，方法的不同，結(jié)局就會不同。我不是不明白這個道理，反而是因為太懂，就會理解。普天之下，能被理解是所有人都奢望的事情，我正朝著這個方向前進著。
人與人相處貴乎坦誠與信任，只有坦誠才會贏得信任，但同時也要有信任才會有坦誠。兩人的`感情就像玻璃杯里的水，需要不時添加，小心輕放。什么都不做，水會隨著時間自己蒸發(fā)，感情也是如此。輕放，泛指懂得權(quán)衡當中一些問題玻璃杯就如兩個人，當破碎過后哪怕細心粘貼，也無法回到當初。因為碎了，就是碎了。
母親曾與我談及，誰很聰明，誰太聰明，我只是慢條斯理的告訴她，人不可以太聰明，聰明過頭的人，活得很累�；钤谑郎希笾侨粲薜娜颂�，但是在倫理道德中，哪怕涉及了不該的事情，深層去想當中原因，找出可以理解的地方，這樣才會放下。原諒，理解，能做到遠比計較，在乎難得多。人最不該的就是跟自己過不去，因為緊握眼前不代表一切就是屬于自己，只有做到放下心中包袱才是真的擁有。
中學作文600字 篇11
轉(zhuǎn)眼間，我步入中學的大門。中學，既是人生中的新起點，又是成長里的接力者。我不想離開童年，但生活卻讓我面對現(xiàn)實。于是，我終究還是懷著期待而又害怕的心情，邁向了我未來三年所在的地方，走進校園，走進教室。
進入棗林中學的大門，首先映入眼前的，便是學校的食堂。我緩步走入食堂中，看到的便是深藍色的坐椅和整潔白凈的桌面交相輝映，給人以簡潔大方之感。地板、墻磚和玻璃在陽光的照射下，反射出明亮的光芒。面對這明亮干凈的食堂，我的嘴邊勾起了一抹微笑。
走出食堂，在它的前方十幾米的地方，有一座小小的.花壇，碧綠的草配上粉紅的花，給人以耳目一新的感覺，再加上花壇中傳來的蛐蛐的叫聲，給整個畫面更增幾分動感與生機�；▔暮筮吅陀疫�，有一片幽靜的小園和一個報刊欄。前者使人在其中散步的時候感到平靜與安心，后者使人在閱讀之時感到愉悅與充實。
隨后，我向右看去，便看到了一個旗桿。鮮紅的紅旗在旗桿上迎風飄揚，旗桿瞰俯著大地，如同一位戰(zhàn)士，守衛(wèi)在這一方土地。
我又向左看去，一棟雄偉宏觀的教學樓令我眼前一亮，紅色的墻，白色的磚，似是嶄新的樣子，但細看之下，仍能看出些許歲月殘留的痕跡。
我走上樓梯，步入窗明幾凈的教室里，我的手著迷地撫摸著課桌、講臺和黑板。在這里，有多少學子日夜奮斗；在這里，有多少老師不眠不休；在這里，有多少日子徹底難眠。一想到我即將成為它們的主人，我的心中就激動了起來。我一定要勤學奮進、努力向上，讓我因為教室而自豪感動，讓教室因我而生輝。
這就是我未來三年所在的地方、這就是我未來三年要為之拼搏的地方、這就是我未來三年實現(xiàn)夢想的地方……讓我從這里揚帆起航，走進夢想！
中學作文600字 篇12
臺風在每年夏天都會給我們的生活帶來干擾，我們只能采用防臺措施來降低我們的損失，此刻就讓我們了解一下什么是臺風。
臺風說白了就是熱帶風暴。當來臺風的時候他會帶來暴雨和狂風。臺風，構(gòu)成與熱帶和副熱帶26℃以上廣闊海面，并且根據(jù)世界氣象組織定義：臺風中心持續(xù)分速在12及至13級才能算得上是臺風。我們中國普遍稱之其為臺風，有些地方也稱之其為颶風�？墒怯泻芏嗯_風在海上吃消逝，有些則上頭登上路面，帶來狂風暴。屬于一種十分常見的自然災(zāi)害。
我們說說臺風生命周期吧。臺風有一段時間孕育階段，太陽經(jīng)過一天照射，海面上構(gòu)成了強盛的積雨云，這些積雨云里的熱空氣上升，周圍較冷空氣源源不絕的補充進來，再次遇熱上升，如此循環(huán)，使得上方的空氣熱，下方空氣冷，上方的熱空氣里的水汽蒸發(fā)擴大了云帶范圍，云帶的擴大使得這種運動更加劇烈。經(jīng)過不斷擴大的云團受到地轉(zhuǎn)偏向力影響，逆時針旋轉(zhuǎn)起來（在南半球是順時針），構(gòu)成熱帶氣旋，熱帶氣旋里旋轉(zhuǎn)的空氣產(chǎn)生的離心力把空氣都往外甩，中心的.空氣越來越稀薄，空氣壓力不斷變小，構(gòu)成了熱帶低壓—臺風初始階
中間的增強階段和成熟階段也不細說了，最終是消亡階段，第一個是：臺風登陸陸地后，受到地面摩擦和能量供應(yīng)不足的共同影響，臺風會迅速減弱消亡，消亡之后的殘留云系能夠給某地帶來長時間強降雨。第二個是：臺風在東海北部轉(zhuǎn)向，登陸韓國或穿過朝鮮海峽之后，在日本海變性為溫帶氣旋，變性為溫帶氣旋后，消亡較慢。
中學作文600字 篇13
進入初中，迎來了向往已久的第一節(jié)課——軍訓。
我們的教官是個20幾歲的小伙子，個子不高，身材精瘦，皮膚黝黑。在我的印象中，教官應(yīng)該是身材魁梧，人高馬大的，可是這位教官——我不由得懷疑，他，能教好我們嗎？
教官教給我們的`第一個內(nèi)容表示站軍姿，保持一個姿勢不動，像一棵提拔的樹站著。教官很嚴厲，沒有一個人敢說話，大家屏住呼吸，空氣仿佛凝固了�！拔铱茨悴恍辛恕�，教官拍著一個同學的肩膀，所有人的目光都集中在這個同學身上，天啊，他的面色慘如白紙，嘴唇發(fā)白，雙眼無神，額頭直冒冷汗，四肢軟弱無力，好像馬上要倒下了。志愿者姐姐把他攙扶到陰涼的地方休息。我也快撐不住了！我也要倒下了！
烈日當空，軍訓的第二天到了，今天是什么內(nèi)容？該不會又是恐怖的定形吧�！斑痢�，哨子聲響起，怕什么來什么，殘酷的定形又要開始了。大操場像座火焰山，風像從火爐里扇出來的，熱騰騰的，刮到臉上，熱辣辣地灼人。整頓一會兒，定形的指令便下達了，“向前看齊”，只要教官沒下新的指令，我們就要徹徹底底當僵尸。我好想偷偷地“復活”一下，舒活舒活酸痛的肩膀。可這下不行，我可不想出列當逃兵，讓全校的人都笑話我。這十分鐘，度秒如年，平時看電視時間怎么就那么快呢？十分鐘好比一分鐘。可現(xiàn)在，十分鐘和一年比，有過之而無不及�！霸靥げ剑 笨蓯鄣男轮噶罱K于來了，耶，我又一次經(jīng)受了殘酷的考驗！
軍訓雖然結(jié)束了，但它給我軍人一般鐵的意志將會伴隨我一生。
中學作文600字 篇14
金秋九月，我們踏著堅定的步伐，滿懷希望地走進了中學校園。我們告別小學，有了一個新的名字——中學生。
曾經(jīng)總是以為中學離我們很遙遠，但是轉(zhuǎn)眼間我們卻要進入中學的大門；曾經(jīng)總是以為畢業(yè)還很漫長，如今卻迎來了六（6）班全體同學演唱《畢業(yè)了》；曾經(jīng)總是以為分別沒什么大不了，但畢業(yè)后一個人到陌生的.學校獨自相處……
或許，中學會遇到更好的同學，會遇到更好的朋友，但是他們都無法比擬與我相處了六年時光的摯友們……在期末考試結(jié)束的那一天、背著書包走進中學的那一天，即使是曾經(jīng)經(jīng)常和我作對的男生代表——小明（化名），我也思念了不下一百遍……
在中學，我要學習的內(nèi)容也增加了，小學時三科，到了中學卻有七科。而且還認識了我非常尊敬的三位教育者——副校長、班主任、英語老師。
副校長已經(jīng)五十九歲了，過了今年，他就退休了。他這個人很有趣——我們行上課禮的時候向他鞠躬，他也會回鞠我們一躬。而且如果晨讀是由他來負責的話，他會在我們跑操時和我們一起跑，即使氣喘吁吁，他也高高興興的。我從他身上體會到了什么是師生融洽。
班主任是位中年男子，姓譚，教我們數(shù)學。他對我很照顧，如果我有一兩道不會的題目去問他，他也總是一遍一遍地給我講解，不厭其煩。 英語老師是位漂亮女生，姓姚。英語老師非常重用我，不論是收作業(yè)，還是發(fā)作業(yè)都讓我來。而且上課還時不時提問我一兩道題，保證我的學習質(zhì)量。
小學時光已經(jīng)過去了，如今我們應(yīng)該在中學做好自己，讓我們的中學生活比小學生活還要精彩。再見了，小學……你好，中學！
中學作文600字 篇15
當我對家長說讓我玩一會兒，家長就會嚴厲的說：“玩什么玩，不快點把作業(yè)做完，再抽出一點時間讀課外書，還玩呢。”但是我總想，人常說玩中學，學中玩，現(xiàn)在怎么變成了，學學學，天天學。但有一天，我終于可以玩了，這回玩，我還真有點收獲。
我拿著一根吸管，和一杯泡沫水，去玩吹泡泡，剛開始，我總是吹不出來，弄得我火冒三丈，我就更加使勁，還不行，我輕輕地吹，一個又大又圓的泡泡就在我的眼前，這就是我第一個小收獲。接著我又連續(xù)吹了好幾個，它們飛啊飛，我有時會不知不覺的跳一下，將一個泡泡捉住。大大小小的泡泡形狀各異，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像一個個藍色的水晶球。最有趣的是，我們的'走廊變成了泡泡廊。接著，我在花園里吹，這里的蝴蝶翩翩飛舞，看見泡泡就追了上去，但是在泡泡爆的那一瞬間，蝴蝶就被嚇了一大跳，它們越玩越起勁，就在這時，又來了位新成員，那就是小蜜蜂，它們感覺泡泡就像氣球一樣，慢慢的升上天空，有的是沒氣了，慢慢的降落。
突然我發(fā)現(xiàn)蜜蜂和蝴蝶的影子倒立在泡泡里，這是為什么呢？我冥思苦想，想出了一些答案，但是沒有把握，就跑去問媽媽，媽媽告訴我：“泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體縮小、倒立，你看到的，就是蜜蜂的倒立影子呀！”哦！原來是這樣啊！在生活中，不銹鋼盆也會將我們的影子倒立起來。這件事也讓我聯(lián)想到了最近學的一篇課文，叫《奇怪的大石頭》，這就是講著名地質(zhì)學家李四光小時候在玩耍中的收獲。
通過這件事，我知道了，在日常生活中要多問幾個為什么，而且勤觀察、多思考，這樣最終你就會解開這個謎團，得到更多的知識。
中學作文600字 篇16
我的家在龍車中學。那里雖然沒有瀘縣二中、瀘州高中、清華北大等名校那么壯麗，也沒有那么雄偉，但也算得上是綠樹成蔭、鳥語花香、風景優(yōu)美！我就是喜歡它。
一踏進校門你就會看到一面墻，墻上畫著中學的地形圖，墻的右面是幾棵挺拔雄偉的大樹，像幾個巨人忠實地守護著龍車中學。它們在慈祥的看著我們，不時好像在給我們招手呢。
進了校們向前走，你會看到一座平房。我讓你們猜猜：這是什么？哈哈！猜不到吧？還是讓我來告訴你吧。這呀，是學校的食堂。里面干凈、整潔，勤勞的工人們在這兒忙碌著。
沿著左邊的石梯往上走，你會看到一座高大的樓房，那就是教學樓。教學樓前有很多桂花樹。桂花開時，那香味沁人心脾，另人神清氣爽。教學樓里傳來陣陣朗朗的讀書聲，你肯定會陶醉在這景象之中。同學們在這樣良好的學習環(huán)境中學習、生活，一定很開心！
站在教學樓上放眼望下，你可以看到幾棵大樟樹，茂盛的枝葉擠在一起組成了一個樟樹林。遠看就像一把大綠傘撐在那兒。夏天，同學們都紛紛到樹林里乘涼呢。
學校的.周圍是蔬菜園地，里面有各種各樣的蔬菜。走進菜園，映入你眼簾的是一個荷花池，荷葉挨挨擠擠的，像一個個用碧玉做成的大玉盤。六月，荷花從這些大玉盤之間冒出來，好像一位位亭亭玉立的仙女站在河中。微風拂過，荷花好像下凡的仙女在歡快的翩翩起舞。旁邊是一個魚塘，里面的魚自由自在的游動。魚兒一日三餐有人喂，過著無憂無慮的生活。它們有時圍在一起跳舞，有時在比賽游泳，有時在唱歌……你再向前走就是綠色的海洋了，那就是學校的蔬菜園。
好了，不跟你們多說了。同學們，聽了我的介紹，你們愛上這兒了嗎？想到這兒來玩嗎？龍車中學歡迎您！
中學作文600字 篇17
世界斑斕，人生如夢，透明的原來只是有一個季節(jié)——童年。
童年就如一個無線的風箏，沒有煩惱，沒有束縛，沒有牽引，自己一個人在那自由自在地翱翔著。這時，我想起了那個天真無知的我，是那樣的自由。
是夜，天上布滿了閃閃發(fā)光的星星，吹著除服的風，是一個多么舒服溫暖的夜晚��！我獨自走出家門，出去找朋友們玩，過了一會兒，我身后就跟了一群人了，這些天真可愛的.我們，一起談笑風生地來到了公園。
公園的景色是如此美麗啊！空氣清新，整個人的勁都來了。我們來到一塊草坪上，小草們被微風吹打著身子，搖搖晃晃的�！伴_始咯”，我們圍成一個大圈，在附近撿了一片葉子當作手帕，選了一個人拿著這片葉子放在人家身后，然后不要被那個人抓到你。結(jié)果，我們議論了一下，推選出了我，我拿上了葉子，兩手放在身后，威風凜凜的，我走了一圈，決定吧它放在小紅身后，我慢慢彎下腰，因為怕打草驚蛇了，我放下之后，裝作若無其事地走著，但還是被她發(fā)現(xiàn)了，我就拼命跑著，她就拼命追著，大家都齊聲在說：“快點快點……”最后我還是贏了。就這樣，大家都接二連三地玩著玩著……
在被月光照耀下的我們，跑的、跳的、笑得、說得，真是熱鬧極了！
“已經(jīng)不晚了，我們走吧！”于是，我們一個個細小的身軀就慢慢消失在這充滿歡樂的月光低下了！
童年的自由讓我如此回味無窮，這樣的歡樂，這樣的畫面，這樣的風景，難道你能不
把它深深地烙印在心嗎？
當童年已經(jīng)遠去，當透明已經(jīng)消失我們就會生出了翅膀的季節(jié)飛到很高，讓我們逝去的透明一個精彩的未來吧！
童年，我會永遠記住你給我的快樂時光的。
中學作文600字 篇18
一碗稀飯，兩個饅頭，三碟小菜，心滿意足地吃下去，這就是簡單；一個家，兩份工資，三口人，鍋碗瓢盆地過下去，這也是簡單。
簡單，就是笑對人生。人生在世不如意事常八九，或為塞車，或為等人；或為縮水的褲，或為掉色的裙；或為商販的缺斤少兩，或為閑人的碎言惡語……凡此種種，猶如骨鯁在喉，又似磐石堵胸，使人身心疲憊，讓人心力交瘁。我想，以其讓精神整日在痛苦中煎熬，不如給心情放個假，簡簡單單，一笑了之。這既有利于心靈的凈化，也有利于身心的健康。
簡單，就是遠離塵囂。當功力主義的世俗從人生百態(tài)中洶涌而來，當形形色色的達官貴人在觥籌交錯中躊躇滿志的時候，你不必困惑，不必迷茫，不必驚惶。你只需將這個充滿誘惑的世界關(guān)在門外，清高自在，倦怠凡塵，讓自己的靈魂保持一份簡單、一份安寧，面對喧囂與躁動，心存一片天籟。
簡單，就是淡泊名利。人生在世，名利二字。千百年來，人們?yōu)樽分鹈疾▌诶�，嘔心瀝血，真乃苦不堪言。心要簡單，就是要不尚華貴、不慕名利，不以物喜、不以己悲，不眼熱權(quán)勢顯赫、不企盼聲名鵲起，不羨慕名車豪宅、不嫉妒妻妾成群，得失隨緣，心無加減，一切盡在有意無意之中。
簡單不是淺陋，它是大海般的靜謐深邃；簡單也不等于平庸，它是高原深秋的寬廣無垠。無論花開花落、云卷云舒，無論風平風緊、潮起潮落，始終保持心地的那份寧靜，不受塵事的干擾。簡單不是不要明快多彩的生活，不是拒絕浪漫情懷瀟灑風度，它只是在喧囂中保持一份空靈，在狂躁中保持一份淡定。簡單，如高天上流云，讓凝澀的'人生流暢，把板結(jié)的心靈融化，使喧囂的世界靈動。
我想，只有簡單的心境，方能造就出高尚的人格。
中學作文600字 篇19
一個人的人生就像旅程，路上會有陰云覆蓋的時候，但最終總會被如太陽般溫暖的愛驅(qū)除，帶來美麗的彩虹，所以說，人生就是愛的旅程。
愛的旅程第一站，是父母給予的滿滿愛的包袱。進入緊張的初三生活，每天晚上都要學習到夜深人靜之時，這時，我的媽媽會一直陪著我，替我趕走夜深的寂寞和寒氣，盡管只是坐在一旁靜靜地干著她的事情，但也使我的內(nèi)心暖暖的。有時，爸爸也會變換著花樣給我送來牛奶或一杯水，喝完東西，意味著又要馬力全開，直到把學習任務(wù)完成。面對初三生活，我也會感到疲倦，但我有父母的愛，一定要揚帆前進才行！
愛的.旅程第二站，是老師給予我的鼓勵與關(guān)懷。六年級的時候，面對考試，我總會畏懼與緊張，以致于成績一降再降。老師知道后，主動找我溝通，讓我打開自信之門，并且不厭其煩地再每一次考試后，給我仔細講解錯題，老師真的是點燃了自己，燭光照亮了我的學途�，F(xiàn)在，雖然我已不在老師的身邊，但是老師還是會時時地關(guān)心著我的成績。這就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師對學生無私的愛！
愛的旅程第三站，陌生人無私的愛。記得去年的一天，雨下得很大，我騎著自行車在拐角處被一個騎摩托車的大叔撞倒了，旁邊的一位老爺爺立刻下車，對大叔進行了一番“教育”，并讓他給我道歉，查看我沒有受傷后，才放大叔走。之后，老爺爺又像疼愛孫女一般，給我擦干身上的污水，還一路跟著我到了學校，怕我再摔倒了。最后，他只收獲了我一句“謝謝您”后就悄悄離開了。老爺爺，謝謝您讓我感受到這爺爺般的愛。
愛的旅程還在繼續(xù)，愛灑滿了整個人生，讓生活變得陽光燦爛，充滿希望，因為有愛，人生才會充滿動力與奇跡！
中學作文600字 篇20
有人喜歡那花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽似火的夏天，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻偏偏喜歡那果實累累的秋天。
秋天是花的季節(jié)，你瞧，盡管許多花都凋謝了，但月季花仍然露著甜甜的笑臉，耐寒傲霜的菊花才剛剛開放，菊花雖然沒有牡丹那樣富貴美麗，也沒有玫瑰那樣芬芳，但它也沒有牡丹、玫瑰的嬌氣，它也不愛炫耀自己，從不與百花爭艷，只獨自在寒風中綻放，使人在凜冽的秋風中也能體會到頑強的生命力。
秋天是深邃的季節(jié)。宇宙是那樣浩瀚，天空是那樣湛藍，秋夜是那樣靜謐，秋風是那樣宜人，秋月是那樣的皎潔，秋云是那樣的千姿百態(tài)，變幻莫測。它沒有夏天的烈日炎炎，沒有冬天的冰封雪飄。它清涼，清涼得像一泓湖水；它平靜，平靜得如一塊碩大的.鏡面。
秋天還是豐收的季節(jié)。果園里，瓜果飄香，黃黃的鴨梨掛在樹上，紅紅的蘋果在樹上像一個個小朋友的臉，擠來擠去爭著要人們?nèi)フ�，橙紅的柿子像一個個小燈籠，照亮了秋天的黑夜，田野里，玉米可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿嘴白牙。大豆也許太興奮了，竟笑破了肚皮。高粱向來怕見生人，這不，見了秋姑娘還不好意思呢，臉漲得紅紅的，在一望無垠的稻田里，農(nóng)民伯伯在收割稻子，稻子戀戀不舍的向秋姑娘招了招手后被機器無情的割掉了，不過它們并不灰心，因為它們知道：它們明天還會再回來的！樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了地上、池塘。然而，松樹仍然抬頭挺胸，一動也不動地站在風里，身上的葉子還是那么蔥綠！
你聽！打稻機聲、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲、大人們的談笑聲響成一片，組成了一曲《豐收》的交響曲，悅耳動聽。
秋天真美，我愛秋天！
中學作文600字 篇21
在我眼里母愛就是一本很厚很厚的書，可是作為兒女有誰能夠用心地去讀懂它呢？而如今我又從丟棄了的書堆里找到這本厚厚的書，從頭讀過。
書才翻到第一頁，可是我看見的是母親流著的汗，聽姥姥講過，我小時候身體不好，經(jīng)常生病，媽媽抱著我奔向醫(yī)院，細心照顧，即使深夜也不曾松懈半分，而媽媽的身上卻是大汗淋漓。我卻是不懂媽媽為什么那么的緊張。
我搖了搖頭把書翻到了一半，上小學的我更不會讓媽媽省心，心里常常埋怨媽媽嘮叨，媽媽也漸漸變得不再年輕，我更是讀不懂她為何天天嘴邊說不完的是我犯的小錯，一個母親捕捉孩子錯誤的目光為何會如此敏銳，現(xiàn)在，細細想想，我懂了一件事：我為何不去反省自己為什么要犯那些沒有必要犯小錯呢。
又翻過幾頁，是初中的一天晚上，我正坐在書桌前寫作業(yè)，冷風襲來，我禁不住地打了兩個噴嚏，媽媽聞聲而來，“快穿好，別凍著了”，一件外套隨著叮囑聲披在了我的身上，當時的我還不以為然，有一搭沒一搭地披著，第二天感冒如約而至，然而母親卻依然任勞任怨地幫我買藥，照顧著我。
我將書迅速地翻到后面，展現(xiàn)在眼前的'是我考得不好的一張試卷，而媽媽并沒有說教我，只是跟我淡淡地講著學習的方法。耐心地講解，讓我在下一次考試中能夠取得優(yōu)異的成績。長長的人生之路，因為有了母親的教育、引導、幫助，而變得那么自信和順利，無論你走到哪里，她都陪伴著你。
讀到這兒我好像懂了些許的皮毛，母愛是一片陽光，無私地溫暖著我們。
母愛就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；母愛，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時幫助你；母愛，就像一艘輪船，載著你起程遠航；母愛，就像一本濃墨重彩的書，值得你的熟讀深思。
中學作文600字 篇22
短短的四天軍訓生活結(jié)束了，回顧其中的點點滴滴，讓我感到精彩而充實。
軍訓剛開始，一位軍人穿戴的向我們跑來，他烏黑的臉龐，一雙銳利的眼睛注視著我們，字正腔圓地說：“我就是你們的教官，今天我們練習站軍姿。要求上身正直，雙腳并攏，立正�！遍_始站軍姿了，頭上火辣辣的太陽就像火爐一般烘烤著大地，由于身體素質(zhì)不好，好幾個同學都暈倒了，但我仍然堅持著。我站得腰酸腳痛腿抽筋，眼睜睜地看著頭上的汗水落在地上……
第二天，教官讓大家練習原地踏步，別覺得原地踏步很簡單，因為要保證全班五十多人踏步的整齊，難度很大。你瞧，同學們踏著踏著就不整齊了，有的起左腳，有的.起右腳。后來教官有針對性地通過喊口號的方式才解決了這一問題。
接下來，教官認真地說：“同學們，我們練習跑步，大家不要小瞧跑步，要認真對待它，跑快的同學慢一些，隊伍要整齊�！眲傞_始，我們的隊伍參差不齊，都快成了一條“波浪線”了。教官看了，很嚴肅地說：“大家要有集體感，不要只顧著自己走，要考慮慢的同學！”最終，在教官的悉心指導下，我們的隊伍能跑“一條直線”了。
最后一天，最重要的軍訓會操開始了，每個班都要上場展示這幾天訓練的成果，有很多人觀看，要出差錯那可就丟臉了。到我們上場了，放松的神經(jīng)一下子繃了起來，只怕出了差錯。大家聽著教官的指令，并做出相應(yīng)的動作，別看我們動作做得很連貫，其實心都提到嗓子眼兒了。最后，我們邁著矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂地離場，教官也向我們豎起了大拇指。
中學的第一課，不僅讓我增強了體魄，更重要的是它讓我明白堅持就是勝利！
中學作文600字 篇23
每次遇到事情就找借口是一種極其不好的行為，因為如果一個人做錯了事，自己卻不想去承擔，負責任，往往會去想到一些謊言，也就是借口來欺騙他人。
借口，對于我而言，是我常常使用的東西。每次我自己犯了錯誤，老師找到我，我都會找到借口來掩飾自己。
有一次洗廁所，我和小李都遲到了，到廁所后已經(jīng)10分了，無論怎么趕也趕不到老師所要求的時間范圍內(nèi)完成，因此沒完全的情況下尋找借口。小李說：“要不就所廁所被堵住了，水出不去，我們弄了很久才弄通，怎么樣？”我說：“不行吧，如果被值日生看見沒堵住的話，告訴老師怎么辦？”“要不就說很多人在廁所里玩，我們只好等他們出去后才打掃，所以遲到，怎么樣？”小李說：“好，如果扣了分就說我們掃完后還有人上廁所，所以弄臟了，好吧？”。我們倆都同意了。
回到教室，已經(jīng)是2點23分了，老師把我們倆叫了出去，我和小李便不斷在說借口，結(jié)果老師還是讓我們罰寫說明書600字。我和小李悶悶不樂地回到教室。
還有一次，在體育可下課后，我和幾個同學沒有及時回教室，而是停留在北�；@球場上揮灑熱血，不久，上課鈴打響了，我們才急急忙忙地跑回教室，在回教室的路上還是各找各的`借口。有一個同學說：“我就說我去了校醫(yī)室，你們呢？”有的說：“我就說我去幫體育老師放籃球了�！庇械恼f：“我被體育老師罰站留下來了�！蔽艺f：“那我就說我上洗手間去了吧？”我們就這樣分開走，各說各的借口，蒙混過關(guān)各自騙過老師。
借口無處不在，但是我們要對自己的過錯負責，不要總是找借口。
中學作文600字 篇24
在福建，夏天常刮臺風。在我的記憶中，昨日的臺風是最厲害的。
上午10點，我從學�；丶�，剛出校門，只覺一股冷風從下吹上來，我緊抱住傘柄，才沒讓傘騰空卷走。
街上是風和雨的世界，狂風卷著樹葉從街的一頭吹向另一頭，樹木都哈著腰，儼然是天氣陛下殷勤的侍從。風橫著吹，雨橫著飛。高大的樹木被連根拔起，躺在風雨里。街上沒有人，沒有車，馬路似乎寬了不少。在路的對面，宣傳畫欄斜了，廣告欄倒了。耳邊僅有風，眼前僅有雨。風雨在洗滌著整個世界……我雙手抱著傘，拼命向前撞去。一根樹枝打在傘上，轉(zhuǎn)眼又不知被風把它帶向何方；一個鐵桶從髙處跌下來，頓時滾過路面。一路上，四周樓房的窗戶“乒乒乓乓”地響著，仿佛在向狂風提出抗議。
狂風怒號間，雨點橫飛，在僅一平方米的積水路面上也濺起水花。民房的瓦片也飛向空中，而后粉身碎骨于街心小巷。
我不安地想起家里的窗戶，那是個不牢的窗戶，木頭朽了，插銷斷了……狂風不容我多想。忽然幾片帶土的殘葉打在我的`臉上，我懊喪地頂著狂風向前走著。
回到家里，我松了一口氣。雨傘的九條骨子斷了一條，它沉默地蹲在爐邊。
舅舅也被風“吹”到這兒，街上是騎不了自行車。剛才，我不是偶爾看見一個人嗎？那人騎在車上，塑料雨衣飄得比頭還髙，活像奔馳疆場的將軍，只是車子行得很慢。舅舅說，回家這陣子還好了，起先簡直寸步難行。
我倚窗而立。窗子被風吹走了一扇，樓下人家雞鴨籠子被卷進了水塘，附近那棵最大的榕樹也被風刮折了一“臂”……我想，假如刮更大的風該是什么樣呢？假如強臺風從這登陸又該是什么樣呢？
中學作文600字 篇25
在閑暇時間，多出去走走，增長眼界，遠比在房間內(nèi)死讀書來得更好。
常走出去看看，體會各地的風景、民俗，也能夠?qū)W到許多無法在課本上學習的知識。
去年夏天，我同母親一起去到了桂林。早在小學時，就聽聞“桂林山水甲天下”這一詩句。老師也多次講述桂林的各種美景，令我十分向往。
站在湖邊，倚著綠樹，望向湖面，深深地體會到了桂林山水的美。湖水是那么清，周圍的綠柳映照著湖面，像是在照鏡子似的，將它那曼妙的身姿更加生動地展現(xiàn)了出來。
“桂林的山真奇��！”面對一座座的山峰，她們各有各的姿態(tài)，這座看起來像駱駝，那座看起來如人像，還有遠處的.那一座站在身邊的阿姨飛快地取出相機，按下快門，記錄下了這一幕又一幕的美景。
這次的桂林之游，讓我親身地接觸了桂林，也更近一步地認識了向往已久的桂林�！肮鹆稚剿滋煜��！惫皇敲惶搨鳎」湃藳]有欺騙我們，書本也沒有欺騙我們。這一次，身處桂林，也讓我更了解了課本中的種種描述
令杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，也一直在吸引著我。終于，我來了。
在泰山的山腳下，仰頭望上去，只見它直插入云霄。一眼望不到頂。還在半山腰上，就被白云所層層圍繞。開始登山了，我像一只螞蟻一樣，在這為“五岳之首”的泰山上向上爬行，到了半山腰，我的腳已經(jīng)覺得很酸了，但仍舊是不見山頂。
泰山之行，讓我真正領(lǐng)略了身為“五岳之首”的魄力�！霸旎娚裥�，陽陽割昏曉，”這正是泰山的真實寫照。
一次又一次的旅行，每一次都讓我受益良多。旅行，能豐富我們的生活；旅行，能擴大我們的視野；旅行，更能讓我們學到許多課本上沒有的知識，世界這么大，我們真應(yīng)該走出去看看！
中學作文600字 篇26
我愿在黃昏時分的秋雨里，撐起一桿油傘，獨自徘徊于煙雨朦朧的巷陌中，看石上濕漉的青苔，流瀉在雨色的惆悵里；看暮色中萬家透過軒窗露出的光痕，將我點點籠罩、包圍；感受在千番團聚中獨留的一道寧靜，一道暈黃的沉思。用手撫摸歷史留在墻壁上的印跡，撫摸時光的年輪，而我依舊行走在這封閉的天地間，用沉醉的眼神打量青磚灰瓦上干凈的泥濘。
有時，驀然回首，才發(fā)覺自己已走過好長一段路，在巷的那頭，早已煙雨迷亂，早已塵封，或許，早已更替了萬個春秋，而腳下，不過是泥濘的阡陌與濕滑的青苔，頭頂，不過是迷茫、陰郁的天宇，兩旁，不過是墻后萬家燈火里藏著的笑聲。這時候我才知道，原來我走過的路，也是如此的富有詩意，只是未曾注意罷了——因為，我只是在走我自己的路。而放眼望去，巷的盡頭，仍然零落著雨霧，仍然，深不可測，我能做到的，只有長嘆一聲，繼續(xù)行進罷了。
我會遇到和我一樣打著油傘的路人，或擦肩而過，或并駕齊驅(qū)，可能，我們彼此默然一笑，可能，我們互不言談，但，我們終究都是別人眼里的路人，都是巷里匆匆的過客，都行走在同樣的.天地間，都是雨巷里綻開萬朵梔子花般的油傘下的一部分�；蛟S，我們能做的，便是共同感嘆墻底枯萎的落紅，彼此衷訴，悲天憫人，然后，遠望彼此遠去的背影寂寞羽化在暮色中，“候門一入深如海，從此蕭郎是路人。”在千萬年后，也許有人重走這條巷陌，他們不會知道塵土下被煙雨凝固的我的腳印，他們更不會知道，這里曾走過一位多愁善感的游子。
中學作文600字 篇27
星期六，我和媽媽一起去參觀了蘇州中學。這次參觀不僅讓我體驗到了一天的初中生活，還讓我知道：人外有人，山外有山！
走進校園，如果沒看到門口幾個“蘇州中學”四字，還以為進入了公園。最吸引我的就是離停車場不遠處的河塘，河塘邊還有一座亭，坐在亭子里看學校，是最富有詩意的。河塘邊開了五顏六色的花，塘邊柳樹倒映在塘中，教學樓就依在花海中，靠在柳樹旁。
往里走就見著了圖書館和劇場。圖書館是開放式的，隨借隨還，墻上寫著許多關(guān)于書的名言，書桌整整齊齊，一走進這兒就想拿一本書靜靜地看會兒。劇場不算大，但人多得可謂是水泄不通，因為有名師正在演講，而且還是全英文。奇怪的是，我竟然聽懂一些呢。
接下來，我們參觀了教學樓、博物館和學生宿舍。別的不說，這個宿舍令我印象深刻。記憶中的學生宿舍都是臟亂差，時不時還有幾只小老鼠跑出來嚇人�？商K州中學的宿舍令我大開眼界。宿舍都是朝南的，陽光特別好，四人一間，地方雖小，卻整理得井井有條。每間宿舍都有一臺飲水機。每個人都有自己的'書桌，桌子上起碼能放個一百本書吧，每人都有獨立的衣櫥，柜子，像家一樣。別以為只有住得好，衛(wèi)生間也不差。每兩間宿舍是互通的，中間有個衛(wèi)生間，也很干凈。沐浴、洗手臺一應(yīng)俱全。這和想象中的差距真大呀！
到了飯點，我和媽媽走進食堂。嗯！是紅燒肉的味道，香！打好飯，我迫不及待地吃了起來，突然感覺我吃了六年的食堂，沒有哪次的飯菜有這么香。
一天的參觀很快就結(jié)束了，真希望我能考上蘇州中學呀！
中學作文600字 篇28
微乎其微，重中之重。——題記
試管里蕩起迷人的微波，滴管中墜下的水珠激起可愛的水紋。一絲不茍，在實驗室里，他們，不容許出錯。
千篇一律，周而復始。一年三百六十五天，他們做著精細而繁瑣的工作，在每一份看似平凡的商品說明背后，是他們辛勤的付出，在每一個綠色標志里，是他們?nèi)找岳^夜的工作，不計其數(shù)的報告中間，是他們?yōu)⑾碌暮顾c淚水，是那些個不眠之夜，在門邊閃閃發(fā)光的榮譽版后，是每位檢測員怦怦跳動的，熱愛科學的初心。
進入到他們的天地，各式各樣的機器看得人眼花繚亂，而講解員官方專業(yè)的術(shù)語，更是聽得人頭暈?zāi)X脹。
每一個實驗室里，每一位工作人員，每一個字，每一個動作，給我唯一的印象就是“微”。檢測食品，聽似一個無比的平凡職位，而每一滴溶液里，都是捍衛(wèi)人民不受劣質(zhì)食品傷害的堅守。
“色譜，光譜，離子，電子，分子單位，微積分……”
講解員在面前滔滔不絕地介紹著……話語間，我感受到她底蘊之深，學識之廣博，字字珠璣，一針見血。謙虛的笑，耐心的'講解，而在那副眼鏡的鏡片后面，是一雙深不可測的眸。
天價的機器，極高的要求。從物理，到化學，再到高數(shù)，這一切究竟是為了什么？
為了人民，為了環(huán)境，為了保護我們自己。
一縷光，一滴水，一口空氣。微乎其微，卻極為重要。他們坐在那里，工作著，更多的，是用一雙慧眼看穿樣品的構(gòu)成。他們用知識，用技術(shù)，用心去做檢測。提取，分析，提取，分析，他們憑著科學謹慎的態(tài)度，心思縝密的把關(guān)，守護我們環(huán)境和保證了我們食品的安全。
光譜儀里放射出微光來，那是引領(lǐng)著他們前進的光……
中學作文600字 篇29
巫峽中學在錦繡的巫山城正中的廣東路上，貼近最繁華的街道，也是巫山最重要的學校之一。它寧靜幽雅，人杰地靈。
從校門往里走，道路寬闊干凈，兩旁的各種花草樹木映襯著這所學校，眼前一片綠色，給人以清新和寧靜。樹木四季常青，正如巫峽學子們的活力四季永存。逐步往里走，兩旁出現(xiàn)了校展覽刊，刊里有優(yōu)秀學生和優(yōu)秀老師的照片，展現(xiàn)著巫峽中學的文化。
穿過刊物處，就到了水泥操場，操場說大也不大，說小也不小。用水泥鋪成的操場雖不如塑料操場好，但這也正使它沒有其他學校的使人眼花繚亂，更添上了一抹淡淡樸素的味道�！奥槿鸽m小五臟俱全”自然是形容的妙的，操場里有三個籃球場，兩個羽毛球場和跑道。為學生們上體育課，課間休閑提供了場所。
站在操場正中央，北面就是舞臺了，它形狀似長方形，是舉行開學典禮、升旗儀式等重要儀式的場所。左右兩側(cè)各有一盆盆栽，在空蕩中做了重要點綴。四周是白墻，并無其他裝飾，更是集中體現(xiàn)了學校的.幽雅與樸素。
于是你的目光必然會轉(zhuǎn)向教學區(qū)，正前方有醒目的大字：“成人成才，和諧發(fā)展�！边M入教學區(qū)，在你面前的是一顆高大的黃果樹，它守護著代代巫峽學子，巫峽學子們也正像它一樣，高大雄壯，有著鋪天蓋地的雄偉激情和活力。教學樓有六層，裝載著54個教學班，3500多名學生和200名教職工。這里人才濟濟，培養(yǎng)出了多名優(yōu)秀人才，這里的學生多屆蟬聯(lián)巫山縣中考第一名。
巫峽中學像一個勤奮的學生，它不驕不躁，不卑不亢，只是專心的“學習”，從它身上，你更能學到一種寧靜幽雅的高貴氣質(zhì)和不愿服輸?shù)南蛏掀焚|(zhì)，這是其他中學所沒有的。
中學作文600字 篇30
幸福是什么？幸福就是一種快樂滿足的感覺。我就在生活中品嘗到了幸福的滋味。
姐姐、哥哥和我都喜歡吃辣的，姥姥聽隔壁的李奶奶說自己做的辣椒醬好吃，孩子們都愛吃。于是姥姥就去菜市場買了幾斤辣椒回來跟李奶奶學做辣椒醬。
用了整整一下午的時間，姥姥把這些辣椒擇好，剁碎。我放學回到家時，姥姥剛點著火，準備進行一道重要工序——炒辣椒。
突然，正在寫作業(yè)的我聽到了姥姥劇烈的、連續(xù)的咳嗽聲，我急忙跑到廚房，推開門，只見姥姥一邊翻炒著鐵鍋里的辣椒，一邊用手揉著眼睛——姥姥的眼睛已經(jīng)被熏得通紅，淚水直流。這時，我也聞到了廚房里彌漫著的刺鼻的辣味，開始咳嗽起來。“快走！快走！這兒太嗆！”姥姥一邊著急地說著，一邊把我推出廚房，隨手又把廚房門關(guān)上了�？晌乙呀�(jīng)被嗆得咳嗽不止，喝了幾口水也不管用，作業(yè)都寫不成了。
姥姥聽見我的'咳嗽聲，趕緊把火關(guān)掉。挑了一個最大的梨，削了皮，切成片，放在碗里，端到我面前：“哎喲，寶貝，快吃點梨壓一壓�！蔽矣貌孀硬媪艘黄嫖沟嚼牙炎爝叄骸澳渤砸黄桑 薄拔夷莾哼�有，你吃吧！吃完趕緊寫作業(yè)�！闭f完姥姥又去廚房了。可是，我聽到姥姥還是不停地咳嗽，我悄悄到廚房一看，姥姥只是把剛才給我削的梨核啃了啃，就又接著做飯了。
看著姥姥忙碌的身影，我不禁想起媽媽平時跟我說的話：“你們?nèi)齻�都是姥姥的心頭肉，都是姥姥從小看大的，你們要是磕著、碰著，姥姥比誰都心疼�！笨粗胫睦镉科鹨还商鹛鸬�、暖暖的感覺——這不就是幸福嗎？
中學作文600字 篇31
正值秋深霜濃，秋菊盛開之時，我懷著濃厚的賞菊興致，來到了夷陵廣場觀賞一年一度的菊展。
一到廣場，便見百花傲然怒放，我仿佛置身于花濤香海之中。一朵朵、一束束、一叢叢，嬌艷多姿，花色迷人。紅的像火，黃的似金，粉的如霞，白的若雪，絢麗多彩，艷麗嬌媚，習習秋風吹過，花影搖曳，束束陽光照著，百花怒放。
首先映入眼簾的`是繁花滿枝的懸崖菊。枝枝花兒懸垂而下，枝上數(shù)朵小花密如繁星。樸實無華的花兒雖小，卻各具情趣�！皯已戮铡被蛉缈兹搁_屏，或似銀河從天而降。
塔菊也別具一番風韻。數(shù)百朵花兒盤旋而上，直達塔頂�；▋簜冇械暮�，有的百花吐芯。繁花似錦的塔菊如同一條巨龍，盤繞在銀柱之上。
再瞧瞧“千絲萬縷”，花瓣如絲，嬌柔嫵媚，真是令人心曠神怡。“國華大芳”雖不及“千絲萬縷”嬌媚迷人，卻花香醉人。絲絲花香淡雅、清新，馨香陣陣，沁人心脾。
看，“港南金龍”那朵朵金燦燦的花，流光溢彩，艷而不俗，仿佛是用黃金打制出的．“大芳白”龍卻冰清玉潔、一塵不染、亭亭玉立，似冰心玉骨一般．一條金龍，一條白龍，兩龍相映，在陽光下，黃白相映，分外婀娜多姿。“紫軸玉”雖不花香四溢，也不花姿俊美，卻雍容華貴、端莊典雅。
菊花如此多嬌！可它的精神更令人贊頌！“芙蓉金菊斗馨香，大氣欲重陽�！边@就是它留下的千古名頌；“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這，就是它那百折不饒的精神；“寧可枝頭報香死，何曾吹落北風中。”這不就是象征著中華民族的情懷嗎？
中學作文600字 篇32
全善學校是我現(xiàn)讀的一所中學，它屬于重慶巴縣中學的初中部，創(chuàng)建于1907年，是原四川省首批重點中學，位于巴南區(qū)政府所在地魚洞，學校環(huán)境優(yōu)美，師資教學力量雄厚。
進入初中幾個月，我已對中學新的環(huán)境有了新的認識，這就讓我給大家講講吧！
我的學校是分為高中部和初中部。先說說初中部吧！走進校門，首先迎面而來的是教學樓，在左面是正在修建當中的操場和網(wǎng)球場，再往左面走就是初中部與高中部連接的橋，名字叫“巴中橋”，經(jīng)過了“巴中橋”就正式進入了高中部。
進入高中部首先看見的是游泳池，這水池看起來很特別，碧綠清澈的水面再配上專用泳道和跳水臺，就像跟電視里奧運會比賽游泳一樣真刺激，開學時我已經(jīng)體驗一次了，在右邊是食堂，往前直走一會兒來到高中部的校訓石，上面寫著“實是求新”四個剛勁有力的字。再到高中部的操場，首先迎面而來的螺旋形的攀登石，這個碑外形很獨特，是由一個個圓柱形的柱子連接而成的，一個比一個高，這表明了是為了讓在校的學生們能一次比一次更有進步，勇攀高峰，達到知識的頂端，因此而建了這個碑。
在向左走就會來到師華園，這師華園里有孔子、居里夫人、愛因斯坦這些名人的雕像，也有座椅，是供人讀書的'，在師華園里有一個碑上面一個雕像也沒有，但在下面寫上了“虛位以待”、“巴縣中學杰出校友”，這個位置是留給以后那些杰出的學生、老師的，讓學生們有積極向上的精神。繼續(xù)往前走來到敬學石旁邊，這里有許多花草圍著的一塊石碑，聽說如果用手摸這塊石可以使人變得聰明。
這就是我的校園，怎么樣，很不錯吧！希望你來參觀。
中學作文600字 篇33
這是我見過最厲害、最強大、最猛烈的臺風—“巨爵”。
那天晚上，空氣悶熱極了，像個大蒸籠。窗外雷聲隆隆，像一頭發(fā)怒的獅子在低沉地咆哮著。向天遠望，一團白光正在快速地移動著；近處，一條條閃電若隱若現(xiàn)，像一條條帶著刺的樹枝橫臥在天際。這時候，溫度突然下降，窗外的風吹得窗戶“砰砰”作響；吹得大樹“沙沙”地竊竊私語；吹得花朵“嗚嗚”抱怨；吹得竹竿“嚓嚓”地大發(fā)雷霆。最糟糕的是，天還下起豆大的雨粒。
那雨來勢之快，能夠使露臺的.水池眨眼間漲起20厘米高的水；雨勢之猛，竟能使屋頂上的瓦片砸得粉身碎骨。雨，你怎樣那么殘忍？你把含苞待放的花朵兒打落在陰暗的地面上；你把綠油油的嫩葉打得殘缺不全；你還把活潑的小鳥打得渾身濕透。
大街上的樹木早已被風刮得神智不清了。樹，被瘋狂的枝條抽打著；被狂風肆虐著；被暴雨痛擊著。在狂風中，樹亂扭著它那柔韌的“水蛇腰”，像在舉行迪斯科舞會比賽，柳樹的頭發(fā)鞭子似的發(fā)了瘋在空中揮舞著；大樹的葉子掉了一地，像一條樹葉公路；小樹的腰因為臺風變成駝背，背變成一座拱橋，身軀都貼在地面上了；一株株綠草像多米諾骨牌似的，臉貼著另一株草的腳，仰天躺在地上；艷麗的花朵腦袋聳拉著，頭掉了下來，腰桿都折斷了，真是慘不忍睹！
附近有一個建筑工地，昨日經(jīng)過的時候，工人砌起一道磚墻，而今日磚墻被吹垮了，磚頭散落了一地，有的還摔得粉碎呢！某些地方的廣告招牌也被吹了下來；車站的路牌也被吹垮了；有些車還被高空墜下的雜物砸扁了呢！
臺風過后，給我們留下了一個殘局。可是我想，“巨爵”還會登陸其他地區(qū)，給其他地區(qū)帶來破壞。我期望，能給我們一個完美的明天，不要給我們殘缺的生活。
中學作文600字 篇34
并不高大的身影，老舊的細框眼鏡，灰黑色的夾克衫，或是淺棕色的短衣似乎便是他在我眼中、心里的全部形象。印象中的他總是笑著的，偶爾也能在他的臉上看到驚詫，無奈，抑或是微慍的神情，平淡如水的他卻成為我內(nèi)心最真摯的感動。
這是我記得尤為清晰的，在山的那邊，面對著陌生的教室、陌生的同學、陌生的課本，我小心翼翼地學習屬于我初中第一課的詩歌。那時我并不喜歡他，最初對他的抵觸已成為漠然，可在他緩緩地讀起“小時候，我常伏在窗口癡想”的那一刻，我倏地仿佛回到了往日，轉(zhuǎn)而聽他沉沉地開口：“山那邊是什么呢？”厚重低沉的聲音，我至今仍能聽到。那是讓我重新認識他的一堂真正的`語文課，我們和他共同翻越了那座山，到達山頂，見到了“在山的那邊”之美景，我也越過高大的心墻，消除芥蒂，默不做聲地對那個真誠的老師產(chǎn)生了敬意，深深的。
那堂一如既往的語文課，他娓娓地讀著《散步》一文中看似平淡的文字，當行文至“我的母親又熬過一個嚴冬”時，我看見他眉頭一緊，在沉默中匆忙抬頭望一眼全班同學，又舒展開來，轉(zhuǎn)而繼續(xù)讀了下去。文至末尾，作者的母親慈愛地看著小孫兒改變了主意時，他的聲音又悄然轉(zhuǎn)化成一汪深潭，不可見其底，眼眶中閃著什么似的，旋即又收了回來，像是在抑著。對我的觸動昭然若揭，我也理解了那“整個世界”，一言不發(fā)地沉默著。從他滄桑的聲音中，我感受到他的責任心和作為一名父親、一位教師對于承擔的所有不惜一切代價地付出，傾其所有的信念。
中學作文600字 篇35
經(jīng)過六年的努力，我的小學生涯結(jié)束了。我進入了中學，這標志著我的中學時代已經(jīng)來臨。
走進中學，環(huán)境改變了。校園里沒有了小學的喧鬧和沸騰，只是一片寧靜，給予我們的是良好的學習環(huán)境和寬闊的學習空間。
走進中學，同學們改變了。見到的不是小學那張幼稚的臉，而是一張張全新成熟的面孔。大家都長大了，變得懂事了，不再像小學那樣頑皮無知。
走進中學，老師們改變了。個個變得嚴肅起來，沒有小學老師的和藹與慈祥，但中學老師那種渴望自己的學生長大成才的`心情比小學老師要強烈?guī)资栋 ?/p>
走進中學，學科增加了。一下子就從幾科增加到了十幾科，每一科都要牢記，每一科都有作業(yè)。同學們的壓力增加了，漸漸變得疲憊了，但是再難以克服的困難也阻擋不住同學們求知的欲望，一步一步向勝利邁進的步伐。
走進中學，學習上的競爭更加激烈了。大家都是來自四面八方的優(yōu)秀學生，都在朝著自己理想的學校奮斗。上課，稍一不留神，或許已經(jīng)比其他同學少學了一點知識；下課，稍一貪玩，或許已經(jīng)比其他同學少做了一科作業(yè)。特別是考試稍一粗心，或許已經(jīng)被其他同學遠遠地甩在了后面。由此可見，中學的學習是多么緊張，競爭是多么激烈啊，簡直如打仗一般，不會停止。所以，我們必須做好充分的準備，以良好的心態(tài)去迎接“戰(zhàn)斗”。
走進中學，什么都變得更艱難了。也許有的人會想到放棄，而我不會。因為我堅信：勝利一定是屬于我的。雖然現(xiàn)在苦點，累點，但我一定會到達勝利的頂峰！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
中學作文600字 篇36
我喜歡星星，因為它閃耀在渺茫的夜空，為孤單的人抹去心靈的悲傷；我喜歡月亮，因為它如同一盞明燈，為大地帶去一縷縷皎潔的光芒；我更喜歡太陽，因為太陽就像幸福，給所有人于希望！
幸福的太陽，每個人都擁有。這太陽不僅照耀自己，還照耀著別人。記得有一次，我考試沒考好，垂頭喪氣地與同學走在回家的路上。同學看到我悶悶不樂的樣子，關(guān)心地問：“你怎么了？”我低著頭說：“哎，這次我沒考好！”同學聽了，拉著我的手，安慰我說：“不要擔心，勇敢地去面對吧，下次你一定能考好的�！笨粗瑢W那自信燦爛的笑容，我一下子感到很溫暖。她的笑就是陽光，感染著我失落的心；她的關(guān)心就是太陽，充滿熱量，曬到了我的身上。她身上籠罩著的那一個璀璨的太陽，同時幸福了我們倆兒。
以后，每當我看到烏云遮蓋住別人的太陽時，我自己的`太陽也會發(fā)射出強烈的光芒，告訴我：你的幸福可以與別人分享。那是一個有風雨的夜晚，周圍只有微弱的燈光，顯得十分寧靜。突然，有人敲門，原來是爸爸的朋友想來借把傘。這位叔叔的身上全是雨水，還不住地打噴嚏，抱怨著天氣�？吹绞迨逯焙筒粷M的表情，我馬上叫回爸爸，讓他開車送叔叔回家，順便又安撫他焦躁的心。當爸爸回來，要送叔叔回家的那一刻，我發(fā)現(xiàn)我和爸爸手里好像有一根幸福的魔法棒，把叔叔頭上的烏云全趕跑了，我和爸爸兩個太陽一起發(fā)出的強烈的光，使三個人的幸福滿滿的，快樂地溢出來了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，這兩個太陽加在一起，就是無數(shù)個幸福。此時，我明白了，在幸福的含義里，1+1永遠等于無數(shù)。
幸福是可以用來享受的，聰明的人常會和別人一起“曬幸福”，于是，整個世界便不停地“復制”著幸福。
中學作文600字 篇37
小時候，常常聽到這樣一句話:“夢想是一道通向天堂的彩虹�！庇谑�，小小的我用畫筆在大大的白紙上細細描繪出腦海中對它的定義。對于那時的我來說，這幅畫被視為“珍品”。
漸漸地，小小的我長大了，見到過好多次雨后天晴的彩虹，那幅畫，也被看得愈來愈稚嫩。但是，現(xiàn)在的我對于“夢想”這詞并無十分清晰的理解�；蛘哒f，夢想只是一個憧憬、一些幻影，以至于每天，甚至每天、每小時都隨時產(chǎn)生不同的、小小的想法。
如果說初一初二的孩子是含苞欲放的花朵，那么初三的孩子大概就是許多粒青青茸茸的澀果，誰能堅持住心底的信念，堅韌不拔地傲立枝頭而不墜落，誰就會在最后結(jié)出紅紅甜甜的果實。而這種信念，多是來源于對于心中那個或那些若隱若現(xiàn)的、迷迷蒙蒙的美好的夢。
瀝瀝落雨的九月三日，我們正式開學。站在告別六十天的熟悉的大門前，來不及瞥一眼傳達室里善良的大爺還在不在，在震耳的汽車鳴笛聲中，我匆匆拎著行李來到教室門口。一切安好，還是那些熟悉的面孔，友愛的笑容。
僅一天，同學們松弛了一個暑假的神經(jīng)便緊緊地繃了起來，捧著書本，如果可能的話，我也真想將肉體與那無數(shù)張薄薄的紙張融合。
我相信，每一個人都有自己的`追求和夢想，每個人都想達到自己的目標，只是或早或晚行動的差別。
未來是由理想和信念共同編織而成的，且缺一不可。一個完美的人生，首先要樹立一個明確的理想，無懼所謂的失敗，而后憑借信念的力量，觸到憧憬的夢。
我要同所有正在為夢想而加油的人們一樣，把最好的時光獻給努力的我。因為我知道，青春是用來奮斗的。
所以從下一秒開始，我要時刻配備著畫筆，讓它深深地印在我的腦海里，隨時準備同我一起，給未來涂上最美的顏色。
中學作文600字 篇38
鐵桿就是鐵桿，無需多言，一個電話，我想你了，就這么一句簡單的話，我們就聚齊了。路邊一個普通的面館，兩個爽口的小菜，幾碗純正的手搟面，外加一壺自己泡的茶葉水，就讓我們感覺到很滿足了。
一坐下來，我們的話題不約而同就談到了三年師范生活，剎那間，我們好像又回到了那個風華正茂的時代。那時，我們滿懷少年時代的夢想和對青春歲月的憧憬，共同度過了一段激情燃燒的歲月。師范學習對我們這些農(nóng)村來的孩子來說，的確是一個全新的開始。踏入師范，我們開始正經(jīng)八百的學說普通話，開始第一次接觸音符，觸摸鋼琴，開始學習調(diào)色與配色……最讓我們受益的是師范時教過我們的好老師們：帶領(lǐng)我們感受祖國文字無窮魅力的張毅老師，讓我們認識到書法博大淵深的王忠勇老師，以人格魅力感染我們的李勤老師……這些都是一些無形的精神財富，對我們以后的教學生活都有巨大的影響。
師范三年，我和我的鐵桿，天天在一個碗里吃飯，天天在一起嬉笑怒罵。記得有一年特別流行拍藝術(shù)照，我們兩個也按捺不住激動的`心情，省下了一個月的零花錢，偷偷給自己買來了眉筆，口紅，粉餅，趁著一個周日，我們把自己收拾了將近兩個小時才手忙腳亂的跑到照相館，她選了一套和服，拍了一張日本和服照。我選了一條禮服長裙，也美美的拍了一張。后來，我們還彼此交換了照片，以示留念�，F(xiàn)在，我還珍藏著我們的照片，閑暇時拿出來看看，能勾起我無數(shù)美好的回憶。
三年同窗親，一世手足情！雖然我們工作了，但我們彼此心里默默的祝福一直沒變。
中學作文600字 篇39
7月、8月是臺風最多的季節(jié)，我們浙江地帶的“海棠”剛“回家”，麥莎又來“做客”了。
臺風的害處很多。山體滑坡，泥石流，山洪暴發(fā)等都是它的“杰作”。還不止這些呢!城市里它到過之處，有的房屋倒塌，有的樹被連根拔起，還有的地方成了汪洋大海，車子根本不能開!今年臺風多，風力大，風力都在12級以上，上萬畝農(nóng)田被毀于一旦，街道嚴重積水，最深到達腰位，害的有的人無家可歸，損失到達幾十億!
看到這，你們必須認為臺風是很危險的吧!可是，臺風還有它的益處。它的到來能夠讓一個炎炎夏日清涼許多，從30多攝氏度一下降到20多攝氏度。它還能夠帶來大雨，解旱災(zāi)，這就是臺風。你們想明白臺風的構(gòu)成嗎告訴你們吧!臺風結(jié)構(gòu)看到，如此巨大的龐然大物，其產(chǎn)生必須具備特有的.條件。一是要有廣闊的高溫、高濕的大氣。熱帶洋面上的底層大氣的溫度和濕度主要決定于海面水溫，臺風只能構(gòu)成于海溫高于26℃-27℃的暖洋面上，并且在60米深度內(nèi)的海水水溫都要高于26℃-27℃;二是要有低層大氣向中心輻合、高層向外擴散的初始擾動。并且高層輻散必須超過低層輻合，才能維持足夠的上升氣流，低層擾動才能不斷加強;三是垂直方向風速不能相差太大，上下層空氣相對運動很小，才能使初始擾動中水汽凝結(jié)所釋放的潛熱能集中保存在臺風眼區(qū)的空氣柱中，構(gòu)成并加強臺風暖中心結(jié)構(gòu);四是要有足夠大的地轉(zhuǎn)偏向力作用，地球自轉(zhuǎn)作用有利于氣旋性渦旋的生成。地轉(zhuǎn)偏向力在赤道附近接近于零，向南北兩極增大，臺風發(fā)生在大約離赤道5個緯度以上的洋面上。
此刻我們的科技先進了，能預測到臺風、火山爆發(fā)、地震等。但最重要的是要保護好環(huán)境，這些自然災(zāi)害可能是大自然給我們的懲罰吧!
中學作文600字 篇40
初見黃老師，我的心情是忐忑不安的。因為我還對前任老師充滿留戀，又不了解新老師，怕自己不適應(yīng)新老師的教學方法。當我踏進學習了三年的鋼琴教室時，眼前的一切讓我覺得很新奇，鋼琴臺上擺放著發(fā)幾個音符娃娃公仔。
初見黃老師，我的心情是忐忑不安的。因為我還對前任老師充滿留戀，又不了解新老師，怕自己不適應(yīng)新老師的教學方法。當我踏進學習了三年的鋼琴教室時，眼前的一切讓我覺得很新奇，鋼琴臺上擺放著發(fā)幾個音符娃娃公仔，新老師穿著一件有音符圖案的長裙，正微笑地看著我，我趕緊說了聲“老師好”，新老師親切地說：“是劉婭琦同學吧，我是黃老師，以后就是我給你上鋼琴課了�！睖厝岬穆曊{(diào)，讓我一下了放松下來，初次見面，黃老師給留下了很好的印象。
上過幾次課后，我感覺到黃老師與原來老師教學方法的不同，當我遇到一些無法理解的`地方，黃老師會用一些生活中常見的聲音形容這個新學的音色，如：馬蹄撞擊地面時發(fā)出的摩擦聲。這樣，我就能很快地領(lǐng)悟，彈出的音樂就成了“咯噔”、“咯噔”的節(jié)奏，整首曲子的故事性表達就強烈了。有時候，黃老師還會給我講這段音樂講述的故事，作曲家創(chuàng)作這首曲子的背景，是為了讓我更能體會到這段音樂所要表達的意思。
當遇到一些難度大的曲子，黃老師會我給示范。記得有一次，我遇到了一首對左右手配合要求很高的曲子，我試奏了好幾次，都沒有跟上節(jié)奏。只見黃老師輕松地、熟練地踩著節(jié)奏抬起了左右手，輪流抬手，配合得很默契，整首曲子彈出來強而有力，流暢又別有風格，看著老師在琴鍵上靈動的雙手，霎那間，我對黃老師充滿敬佩。
這就是我的鋼琴老師黃老師，她是一位優(yōu)秀，親切又溫柔的老師，我喜歡她。
中學作文600字 篇41
童年，就像一個五彩繽紛的萬花筒，而兒時的傻、蠢、呆便是裝點這萬花筒絢麗的圖案了。
傻
我剛開始記事時，因為看了許多有關(guān)一個人失憶的電視劇，所以便發(fā)生了一件糗事。有一次，我正在很認真的吃薯片，因為怕吃完了沒得吃，所以一小口一小口地慢慢品味�？赡苁且驗樘J真了吧，我一不小心撞到了墻上，并不像小時候那樣立馬哇哇大哭，而是擔心自己會不會失憶，于是脫口而出：“一加一等于二，二加二等于四，四加四等于八……”直到自己不會為止。
蠢
小時候，常常以為太陽和月亮一直跟著我。還記得有一次，當時天上有一個如同大餅似的太陽，我和二姐正在路邊散步。我一邊跑一邊緊盯著太陽，然后驚奇地和二姐說道：“太陽一直在跟著我耶！”沒想到二姐也覺得太陽一直跟著她，于是我們倆吵了很久很久，可終究得不出結(jié)果，現(xiàn)在想來，都會忍不住笑。
呆
“喜羊羊，美羊羊……”我最喜歡的動畫片到了，這時的'我早已“撲”在電視上聚精會神的觀看，當時看電視，也不知道為什么，我都好像得了多動癥似的，不是跺跺腳就是拍拍手，而且耳朵都好像聾了一樣�！叭~葉，出來吃蘋果！”奶奶正在大聲地叫喚，可過了半天，仍是不見我身影�！俺鰜沓蕴O果！”奶奶更大聲地喊道，可一點兒成效也沒有。于是奶奶氣呼呼地打開了房門，一見我正在眼睛也不眨一下地看電視，十分無奈的把我這個“兩耳不聞窗外事，一心只看小人片”的電視迷給拖了出去。
歡樂童年，似水流年。轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名為學業(yè)忙碌的中學生，可這些美好的童年往事永不會隨著時間流逝而被遺忘——童年不再，童心依舊……
中學作文600字 篇42
很久很久以前，在一個初升的早晨，一滴小水珠慢慢地張開了眼。它望著眼前的一切，它驚呆啦，情不自禁地說道：“太美啦，樹葉好綠��！”“謝謝您，媽媽�！彼D(zhuǎn)頭對那棵大樹說。“孩子，你不應(yīng)該謝我的，你應(yīng)該感謝大自然啊，是她創(chuàng)造了你啊�！薄澳谴笞匀粙寢屧谀�？”小水珠不解的問。大樹笑著搖了搖頭，把它放了下去，說道：“那就需要你去尋求啦�！�
小水珠來到小水洼旁，說：“哥哥姐姐們，我聽大樹說，大自然創(chuàng)造了我們，我想我們應(yīng)該報答她，給她做一點事對嗎？”于是，水洼里的'水珠就聽從了小水珠的號召，一起去尋求的自然，向她報恩。
不知不覺，他們來到了小溪旁，小溪正在歡樂的唱著歌。小水珠對它說：“我聽大樹媽媽講，大自然創(chuàng)造了我們，我想我們應(yīng)該報答她，給她做一點事對嗎？你愿意和我們一起去找她嗎？”小溪聽了很不高興的說：“我可不愿意去，你們認識她嗎？我可不認識，再說我在這挺好的，看，我多快樂�！毙∷榘l(fā)動所有小水洼里的小水珠一起勸小溪，終于小溪同意一同前往
接著，它們來到一片湖泊旁，小水珠問它愿不愿意一同前往去找媽媽報恩，湖泊爽快的答應(yīng)啦。
這一路上，他們有說服了河流，漸漸地陣容大了起來，卻還沒有找到大自然媽媽。
“哈哈�！彼鼈兟牭揭魂囁实男β�，“傻孩子，你不用再找大自然媽媽報恩啦，在你一直追尋感恩的時候，你已經(jīng)做到啦�！毙∷橛行┎唤��！澳憧纯茨愕纳眢w里，已經(jīng)孕育了那么多的生靈，你匯聚江河湖泊，已經(jīng)是給大自然媽媽最好的回報啦。
中學作文600字 篇43
我家后院有一棵梨樹，樹身雖然不高，但是樹冠卻非常繁茂。據(jù)說是我爺爺栽的，那可真是優(yōu)良品種，人們叫它“秋露白”。深秋梨熟的時候，隨便摘一只咬上一口，呵！那泱泱的梨汁，就跟蜜糖一般甜到人的心窩里。幾十年來，年年碩果累累。
父親退休后在家沒事，常端一把小木凳，一個人坐在梨樹下看看書、釣釣魚。春天的時候，總喜歡繞著梨樹仰起頭，欣賞著潔白的梨花，有時拿一根長長的竹竿，輕輕地從這邊量到那邊，口中念念有詞，然后拿起算盤撥弄著，一筆筆記在他那小本兒上。
有一次父親正在用竹竿撥弄梨花的'時候，我忍不住好奇地問他：“爸，您這是干什么，是趕蜜蜂還是驅(qū)蝴蝶？它們又不會危害梨子的生長成熟�！�
父親老大不高興訓斥我說：“吵吵吵，吵什么！你這一攪又讓我白白數(shù)了一遍”我忍俊不禁地笑道：“這滿樹的梨花，您能數(shù)得清嗎？”他卻認真而胸有成竹地：“八九不離十，”還得意地聳了聳雙肩，接著說，“你忘了你老爸是干什么的！”我笑了笑說：“知道，不就是年輕時曾經(jīng)當過鄉(xiāng)里的統(tǒng)計、鄉(xiāng)長，后來做公社信用社主任嘛，可那都是些看得見，摸得著的錢物，而這滿樹枝的花兒您怎么數(shù)？就數(shù)您數(shù)清了，又有什么意義？”惹得他恨鐵不成鋼地用手指點著我的額頭說：“你呀你呀，既無經(jīng)濟頭腦，也無思辨能力，殊不知——孟春點花，金秋數(shù)果，學會給豐收打折扣，就懂得如何對待生活�！�
父親早年念過幾年鄉(xiāng)村私塾，會弄幾句之乎者也。這時我聯(lián)想到這幾年秋天采摘梨子時，他反復強調(diào)說：“你們上樹給我摘，但是在我還沒過完數(shù)之前，你們誰也不準偷吃一個�！�
啊！原來父親是在計算花與果的百分比，我差一點又要說出“這有意義嗎？”
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