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我有夢(mèng)與想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我有夢(mèng)與想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你有夢(mèng)么？你敢想么？
每一個(gè)生活在21世紀(jì)里的人，都會(huì)有“彩虹”一般的夢(mèng)想，對(duì)于追求夢(mèng)想，有的人窮其一生也到達(dá)不了夢(mèng)想的海岸，那是不幸的。有的人通過(guò)不懈的努力，而成功收獲了夢(mèng)想，那是幸運(yùn)的�？捎械娜艘簧簧钤趬�(mèng)想中，從未付諸行動(dòng)，只一味的憧憬在自我營(yíng)造自我陶醉的夢(mèng)想中等待幸運(yùn)降臨。那是可嘆可悲的。
我有夢(mèng)與想，我將為此而付出更多的努力及奮斗。
每一個(gè)人都很平凡，并不是一出生就是天才，只能通過(guò)后天的努力才能成為所謂的天才。
我的成績(jī)能保持前10名我已經(jīng)很懣足更別說(shuō)要名列前茅，我要比別人花上多一倍的時(shí)間去學(xué)習(xí)這些乏味的課程，但是：付出了不一定就有所回報(bào)。
在枯燥的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我找到了我感興趣的也承載著我夢(mèng)想的。那就是音樂(lè)。是它讓我感到舒心、快樂(lè)及無(wú)盡的動(dòng)力。我愛(ài)它，它總能讓我遨游在那無(wú)邊無(wú)際的音樂(lè)海洋里，這也讓我想起了古箏和我的媽媽。
在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，是它——古箏。陪著我度過(guò)我的童年和完成小學(xué)的基礎(chǔ)教育。
初一，由于學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)模式等發(fā)生的變化都給我增加了學(xué)習(xí)壓力，我開(kāi)始厭倦了它“古箏”。媽媽感覺(jué)到了，很痛心的對(duì)著我說(shuō)；從四年級(jí)到現(xiàn)我，我風(fēng)雨無(wú)阻的陪你在這條路上走了5年多，你現(xiàn)在才跟我講要放棄，你是那這樣一個(gè)結(jié)果來(lái)回報(bào)媽媽嗎？人生的路是你自已去走，無(wú)論結(jié)果是什么，都是你自己去承擔(dān)，沒(méi)有任何人可以替代你，你自己想清楚。你不可以這樣半途而廢，反之要更加的努力和熱愛(ài)它。聽(tīng)了媽媽的一席話，我不得已的又繼續(xù)學(xué)下去。
初二，我最終還是沒(méi)有堅(jiān)持下去，盡管，媽媽對(duì)我非常的失望，我也不想再去觸碰那部讓我望而生畏的古箏。因?yàn)樗傋屛蚁肫鹉切┛菰锏木毲偃兆樱驗(yàn)樗傋屛彝涣烁鷭寢寣?duì)抗的情境，也正因?yàn)樗屛乙淮斡忠淮蔚膫α宋易钣H愛(ài)的媽媽。
媽媽徹底的失望了，并把古箏用報(bào)紙封存起來(lái)，我那一刻的心情難以用詞語(yǔ)去描述。
在我中考完后，接著是暑假，我整天無(wú)所事事的呆在家里看電視，哪都不想去，直到我堂姐來(lái)找我，知道我差不多兩年沒(méi)學(xué)古箏了，就急了起來(lái)，并嚴(yán)肅的分析我目前的學(xué)習(xí)狀況。由于我偏科嚴(yán)重，只能走音樂(lè)這條路，而且你也喜歡音樂(lè)，更何況你有五年的古箏功底，你就選擇放棄了古箏，就等于你放棄了音樂(lè)。你還配說(shuō)你喜歡音樂(lè)嗎？
堂姐的話讓我苦苦思索了很久，我錯(cuò)了嗎？我該怎么做？
恰恰在這個(gè)時(shí)候，在政府做義工的一個(gè)熟人，向我發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)我在大嶺山廣場(chǎng)為廣大民眾義務(wù)古箏彈奏表演，接到這個(gè)消息我徹底崩潰了，接近一年半沒(méi)練習(xí)的我，能行么？堂姐鼓勵(lì)我說(shuō)，要相信你自己，你絕對(duì)可以。因此我選了首四級(jí)的曲目“漁舟唱晚”來(lái)表演，然而，晚會(huì)還安排了一個(gè)大姐姐要與我同臺(tái)表演，合奏！對(duì)停了那么久沒(méi)學(xué)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)難題。我下定決心拼了，幾天下來(lái)的瘋狂練習(xí)，感覺(jué)還不錯(cuò)，表演當(dāng)晚我并沒(méi)有告訴媽媽，因?yàn)槲覜](méi)有這個(gè)勇氣，也怕再一次給予媽媽希望及信任而我又沒(méi)做到。表演結(jié)束后我贏得了全場(chǎng)最熱烈的掌聲，那一刻我深深的體會(huì)到媽媽對(duì)我的良苦用心，我也知道這一刻自己的心也開(kāi)始融合在琴聲里，我真的好開(kāi)心，我想繼續(xù)走下去，繼續(xù)完成我未完成的音樂(lè)之夢(mèng)！
高中，我如愿的當(dāng)上了音樂(lè)生，這讓我的信心加倍，底氣十足的跟媽媽表態(tài)，媽媽也很開(kāi)心，她只需要我想清楚是否這是我最后的決定，是的：我自信滿滿的說(shuō)，即使這條路多么的坎坷，我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)努力去克服重重困難，所謂：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不曾努力何來(lái)絢麗的彩虹呢？
我有夢(mèng)與想。
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