- 寫(xiě)感受的作文 推薦度:
- 寫(xiě)感受的作文 推薦度:
- 寫(xiě)感受的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
寫(xiě)感受的作文錦集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的寫(xiě)感受的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)感受的作文 篇1
一周內(nèi),我要開(kāi)始照顧我的父母,為他們打理生活,做飯等。
我本來(lái)很懶,什么也不會(huì)做,做飯只會(huì)做煎雞蛋和泡面,其他根本沒(méi)有嘗試過(guò),因?yàn)橐疹櫢改噶寺铮欢ㄒ獙W(xué)會(huì)做飯,所以一早先給父母買(mǎi)了飯,就開(kāi)始自己練習(xí)。
我比較愛(ài)吃包頭菜,很脆,我媽媽也經(jīng)常炒,所以我準(zhǔn)備先試一下炒包頭菜。
我到樓底下買(mǎi)了包頭菜,帶上樓就開(kāi)始練習(xí)了。媽媽那時(shí)候還沒(méi)上班,就教我了,先把包頭菜切成一半然后再切成長(zhǎng)片就可以炒了,因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及,剛剛切完媽媽就上班去了,只剩下了我自己。
我先在鍋里倒上油,然后放上蔥姜蒜和花椒,熱了一會(huì)兒油,把包頭菜放進(jìn)去,然后放上了鹽就開(kāi)始炒了,我發(fā)現(xiàn)桌子上有我媽媽晚上在單位摘來(lái)的西紅柿,覺(jué)得可以試試,我又開(kāi)始創(chuàng)新了,把一個(gè)西紅柿切成了小片放到鍋里,跟包頭菜一起炒,后來(lái)炒完味道比以前單炒好吃多了,中午媽媽回來(lái)嘗了一下,也覺(jué)得好吃,很開(kāi)心。
我學(xué)會(huì)做了很多飯菜,也大多數(shù)是媽媽教的,但是自己親手做出來(lái)的,比如魚(yú)香肉絲,面條,酸菜燉牛肉,做出來(lái)都很好吃。
通過(guò)這次當(dāng)家小主人的活動(dòng)我感受到了很多,原來(lái)爸爸媽媽為了生活太不容易了,還得上班,也得惦記著家中的事情,每天早上都那么早起來(lái)下去買(mǎi)飯,而我以前就在床上睡大覺(jué),一醒來(lái)就有了熱騰騰的飯菜,根本不知道是怎么來(lái)的,爸爸媽媽多么費(fèi)心。
家里的衣服我也沒(méi)有洗過(guò),這次也體會(huì)到了洗衣服的艱辛,雖然有洗衣機(jī),但是也很麻煩,更何況這一周我也沒(méi)做所有的家務(wù),掃地和拖地也干得不多,爸爸媽媽們卻干了十好幾年也沒(méi)喊過(guò)累,而我干了一周就累的'直接在床上睡覺(jué)了,爸爸媽媽卻沒(méi)時(shí)間。
以后一定會(huì)幫媽媽爸爸多分擔(dān)一些家務(wù)活,減輕他們的生活壓力,希望活動(dòng)可以多搞。
寫(xiě)感受的作文 篇2
今天上午,老師發(fā)了期中試卷,一個(gè)95分浮現(xiàn)在我的腦海里。我以為我是全班語(yǔ)文第一名,不過(guò)呵呵,我驕傲得太早了,我上面還有一個(gè)非常厲害的.“考場(chǎng)殺手”楊艷婷。她非常厲害,三科都有90分以上,是全班第一名。不過(guò)我也不罷休,因?yàn)槲以谙耄簽槭裁此荚嚳偸?0分以上?是抄的?不!只有別人抄他的。
我在這次考試覺(jué)得十分難堪,自己竟然被一個(gè)不起眼的小字被扣了分了,而且有一些詩(shī)句也忘記了。但我會(huì)以楊艷婷為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,如果她讀一遍書(shū),我就讀兩遍書(shū)。如果她看一本書(shū),我就看兩本。反正我不會(huì)讓一個(gè)女生超過(guò)我的。
媽媽也對(duì)我說(shuō):“張干,你這次考試努力了不少,也取得了進(jìn)步,但在填空的部分沒(méi)有正常地發(fā)揮正常,希望你不要驕傲,要繼續(xù)加油!”
我在心中有了一個(gè)愿望:希望我更加努力。
寫(xiě)感受的作文 篇3
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我轉(zhuǎn)學(xué)了,來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,對(duì)于在住宿學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間是如此的快,我也是如此。
每當(dāng)星期日下午要奔向?qū)W校時(shí),總有一些莫名其妙的傷感,希望多玩,希望呆在家里玩電腦,我困惑著,在還沒(méi)有脫離在家里的記憶中來(lái)到了學(xué)校。上課了,同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著,我卻想著心事,下課了,同學(xué)們?cè)阪覒颍覅s忙手忙腳的請(qǐng)教別人,晚上入睡時(shí),我總想和人說(shuō)話,早上起來(lái)時(shí),總帶有一種疲倦。在那個(gè)學(xué)校的前3個(gè)月里,我?guī)缀跏窃谝黄H恢卸冗^(guò)的,直到考試那天,直到考試那天,我才覺(jué)的我沒(méi)認(rèn)真學(xué),發(fā)下來(lái)的卷子有許多題不會(huì)做,當(dāng)我呆呆望著那張看著都厭煩的卷子時(shí),四下?望,同學(xué)們都在認(rèn)真的做題,我卻……
忽然監(jiān)考老師一把抓住我說(shuō)我作弊,我顯出很無(wú)奈冤枉的表情,老師看看我的卷子。哈哈,幾乎是半張白卷,附近的同學(xué)們都在笑我,頓時(shí)我的臉紅了……
當(dāng)我拿著期中考試卷子時(shí),淡淡的嘆了口氣,雖然我的數(shù)學(xué)和歷史依然很優(yōu)秀,可看著那張英語(yǔ)快不及格的.卷子,我在心里不斷的反響,如果我英語(yǔ)考好了名次不就更好了?
自從期中考試過(guò)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我變了,上課認(rèn)真聽(tīng)了,下課還在學(xué),晚上早早的入睡,早上早早的起,老師都說(shuō)我變了,一次測(cè)驗(yàn),原來(lái)從沒(méi)有一次及格過(guò)的地理居然能考80分,心里不禁的歡喜啊,雀躍啊,期末考試結(jié)束后,拿著那張通知書(shū)和我的好朋友謝沛延一比較,原來(lái)比我高40多分的他這次竟然比我低,我突然覺(jué)得原來(lái)學(xué)習(xí)也是一種樂(lè)趣。
寒假來(lái)了,不知是喜還是憂,喜是終于可以玩了,憂是玩物喪志,學(xué)習(xí)可能會(huì)下降。希望以這篇文章,告誡我在寒假中既要開(kāi)心的玩,也不能忘記學(xué)習(xí),在虎年中能更上一層樓。
寫(xiě)感受的作文 篇4
今天下午,第二節(jié)課的時(shí)候,班主任戴老師說(shuō):今天我們要上四樓圖書(shū)館,去那里要安靜,而且那里有很多書(shū)。我迫不及待地拿起了文具盒和一個(gè)小本子,問(wèn)老師:我可以去那里寫(xiě)一些讀書(shū)筆記嗎?我想記錄下來(lái),以后可以懷念這一刻。老師回答說(shuō):可以,這樣子很好!
排隊(duì)了,我和同學(xué)和我像離弦的箭一樣飛了出來(lái),迅速地排好了隊(duì),帶頭的同學(xué)喊:稍息、立正、抱臂、向前看齊然后我們跟著隊(duì)伍一起下了樓,走到另外一邊,上了四樓。
我們到了圖書(shū)館,那里真漂亮,我們迅速脫下鞋并放好,像水一樣,嘩啦嘩啦地流了進(jìn)去,在圖書(shū)館里我看到了關(guān)于安全的書(shū),我就拿起那本書(shū)看了起來(lái)。我看的很入迷,轉(zhuǎn)眼間,快下課了,突然戴老師在門(mén)口說(shuō):以下幾位同學(xué)周一過(guò)來(lái)找我,有一件事情要做。她念到了我的名字,我很好奇要干什么。
我戀戀不舍地回到了班級(jí),坐在座位上,回憶在圖書(shū)館的時(shí)光
后來(lái)戴老師來(lái)到教室說(shuō):剛剛念到名字的'同學(xué),下周一到四樓二號(hào)圖書(shū)館辦理圖書(shū)館出入證,以后你們就可以隨時(shí)進(jìn)入圖書(shū)館了。這是對(duì)今天讀書(shū)特別認(rèn)真的同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)。
聽(tīng)到這些話,我非常開(kāi)心。
寫(xiě)感受的作文 篇5
放學(xué)了,終于能回家了!
走在回家的路上,心想:不是只有人類的學(xué)校才開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嗎?為什么動(dòng)物學(xué)校也開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢?唉,今天又不能跟爸爸一起下象棋,打籃球了。
回到家后,寫(xiě)完了老師布置的作業(yè),想趁還沒(méi)到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間的時(shí)候跟爸爸玩上幾局。但是我一出門(mén),爸爸早已去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。對(duì)了,可以讓媽媽陪我玩!
“媽媽,陪我玩吧!”我問(wèn)媽媽。
“不行不行,小猴濤濤,你都那么大了,媽媽要陪妹妹!眿寢屃⒖袒卮稹
“每天除了寫(xiě)作業(yè),就是學(xué)習(xí);除了學(xué)習(xí),就是看書(shū);除了看書(shū)就是寫(xiě)作業(yè);今天剛想到要跟爸爸下象棋的'時(shí)候,又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),而且為什么動(dòng)物學(xué)校都要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……?”
說(shuō)著說(shuō)著,我就去陽(yáng)臺(tái)看星星了。
突然,一顆流星往我家的方向飛了過(guò)來(lái),完了,我家要被炸毀了!于是我趕緊去叫媽媽,“小猴,不要跟媽媽說(shuō),我不會(huì)傷害你的……”我聽(tīng)到了一陣聲音,猛一回頭。發(fā)現(xiàn)那顆流星已經(jīng)變成了一個(gè)機(jī)器人。
機(jī)器人向我匯報(bào)情況,原來(lái)它叫ZERO,是被宇宙星神宙斯派來(lái)陪我玩的,聽(tīng)說(shuō)它的伙伴ONE、TWO也去陪小動(dòng)物玩去了。
我把ZERO領(lǐng)回我的房間,陪它下了幾局象棋,幾局軍旗,幾局五子棋……我倆不分上下。但是有那么強(qiáng)勁的對(duì)手,使我很開(kāi)心。
“咚咚咚。”原來(lái)爸爸回來(lái)了。
ZERO突然消失不見(jiàn)了,就感覺(jué),爸爸就是ZERO所說(shuō)的宇宙星神——宙斯。
寫(xiě)感受的作文 篇6
今天是教師節(jié)。
我和同學(xué)們商量著去給程老師送花和賀卡。云老師在第二節(jié)課大課間把我叫去辦公室,讓我把學(xué)生送給她的鮮花都扎成一束,給程老師送去。又交代讓我在A4紙上做一張賀卡,并附上祝福語(yǔ)和全班同學(xué)的親筆簽名。在辦公室的老師聽(tīng)了紛紛把自己學(xué)生送的鮮花遞過(guò)來(lái),也讓扎進(jìn)去。邱老師更為熱心,不單單拿出了花,還給了我一張賀卡,說(shuō)寫(xiě)在這上面好看,并幫我把一大捆花扎了起來(lái)。
我抱著一大捧花,手里拿著兩束單捧的小一點(diǎn)的`花和賀卡回到了班里。我一進(jìn)班,全班同學(xué)都投來(lái)好奇的目光,都問(wèn):“給誰(shuí)的?”我說(shuō)是給程老師的。這么一說(shuō),同學(xué)們都說(shuō)加我一個(gè),把我的也扎進(jìn)去!并一下子拿出來(lái)三四支,我一看,繩子也解不了啊,就撐著往里塞吧!我收了好多,已經(jīng)塞不進(jìn)了,還有人拿,我說(shuō):“塞不下了!”他們有些遺憾地走了。第三節(jié)課是科學(xué)課,上自習(xí),我畫(huà)完賀卡后,讓每個(gè)人輪流簽了名,一個(gè)也不差!
第四節(jié)下課,我和幾個(gè)班委一同去了程老師家,到走廊,那一大捧花突然散了,繩子被撐斷了!花太多了,我們只好拾起來(lái)抱著。
到了老師家,一看,哇!還有那么多同學(xué)!這些人在老師小小的家里顯得頗為擁擠,以至于老師臥室里一撥人出來(lái)了,外面一撥人再進(jìn)去。
此時(shí),我的心情萬(wàn)分激動(dòng),有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。有對(duì)老師的留戀,有對(duì)老師的感激,也有對(duì)老師的不舍。在這個(gè)特殊的日子里,我們用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。老師,您辛苦了!
寫(xiě)感受的作文 篇7
期待了很久的外語(yǔ)節(jié)這么快就過(guò)去了,好可惜!
因?yàn)檫@次的外語(yǔ)節(jié)主題是上海,老師帶我們了解了很多上海的歷史文化、著名建筑和名人。做了很多探究工作,我用簡(jiǎn)單的圖形畫(huà)了“環(huán)球金融中心”,還認(rèn)識(shí)了上海的名人——徐光啟,他真是個(gè)了不起的人物。讓我最喜歡的也是我覺(jué)得最有趣的是Carrie老師的“上海美術(shù)動(dòng)畫(huà)片”主題。我和你喜歡看動(dòng)畫(huà)片,carrie老師介紹的'很多動(dòng)畫(huà)片我還沒(méi)看過(guò),他們很好玩,讓我知道了20年代——90年代都有哪些動(dòng)畫(huà)片。
這個(gè)外語(yǔ)節(jié)還有豐富多彩的表演,讓我最喜歡的節(jié)目是“摩登上海”,老師們的舞蹈表演可棒了!這次外語(yǔ)節(jié)我也置身其中了,我參加了男童合唱團(tuán)的表演。
我好期待下一次的外語(yǔ)節(jié)啊!
【寫(xiě)感受的作文】相關(guān)文章:
寫(xiě)感受的作文11-07
寫(xiě)軍訓(xùn)感受的作文11-03
寫(xiě)秋游感受的作文12-30
【熱門(mén)】寫(xiě)感受的作文11-20
【薦】寫(xiě)感受的作文11-30
寫(xiě)感受的作文【精】11-30
【推薦】寫(xiě)感受的作文12-07
【精】寫(xiě)感受的作文12-03
寫(xiě)感受的作文【熱】12-03
寫(xiě)感受的作文【推薦】12-08