精選五年級(jí)的作文集錦8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
20xx年到了，我來(lái)到了新大沖。一進(jìn)新大沖，只見(jiàn)綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，彩蝶飛舞，真是令人心曠神怡��！
走進(jìn)商業(yè)街，各種各樣的商品琳瑯滿目，購(gòu)物的人們川流不息，一片繁華的景象。再往前走，一個(gè)大型的“人人樂(lè)”商場(chǎng)出現(xiàn)在面前，商場(chǎng)的后面還有寬闊的停車(chē)場(chǎng)。
走過(guò)商業(yè)街，我來(lái)到了民宅區(qū)，一幢幢漂亮的樓房映入眼簾,這里有“幸福小區(qū)”、“陽(yáng)光小區(qū)”和“永輝小區(qū)”，樓高七層以上，四周綠樹(shù)環(huán)繞，噴泉映襯，美麗極了！小區(qū)里綠樹(shù)下設(shè)有長(zhǎng)椅，如果你累了，還可以坐在那里休息片刻，欣賞四周的`美景。小區(qū)旁邊還有一幢可以和“帝皇大廈”相媲美的建筑物，有時(shí)間我還真想進(jìn)去參觀參觀，不過(guò)我還得趕時(shí)間去我的母�！按鬀_小學(xué)”，那里會(huì)是什么樣的呢？
直走往左轉(zhuǎn)，一幢煥然一新的教學(xué)大樓出現(xiàn)了，這是我昔日的母�！按鬀_小學(xué)”嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，太漂亮了！一進(jìn)大門(mén)就看到美麗的大花壇和雕塑，新建的操場(chǎng)也十分寬闊，在綠色的塑膠跑道上走一走感覺(jué)舒適極了。高大的教學(xué)樓欄桿布置了盆花，在陽(yáng)光的映照下顯得格外美麗！
......
我想：現(xiàn)在的大沖真是一個(gè)和諧美麗的新天地��！
五年級(jí)的作文 篇2
俗話說(shuō)，“考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根”，這“命根”時(shí)好時(shí)壞，可費(fèi)了我不少精力。
那是五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了一題，237/1000和477/20xx哪個(gè)大？我想，這么大怎么算呀？就隨便寫(xiě)了一個(gè)答案，當(dāng)時(shí)正在寫(xiě)，也不知道是對(duì)是錯(cuò)，只能聽(tīng)天由命。
緊張，緊張，下面的習(xí)題越做越難，壓力真是把我壓彎了，下面幾天都是在緊張中度過(guò)的�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，我嚇得不敢看，決定倒數(shù)三秒鐘后再睜眼，“3、2、1”，睜開(kāi)眼睛，我都不敢相信，一百分。我又倒數(shù)了三秒鐘，還是一百，那兩個(gè)鮮紅的圓圈仿佛在對(duì)我說(shuō)�！皼](méi)錯(cuò)，你就是一百，不用糾結(jié)，你的.數(shù)學(xué)考試成績(jī)就是一百！”
這絞盡腦汁的甜蜜果實(shí)，我可得好好的處置一下，嗯，放在哪呢？我想了好幾個(gè)辦法，把試卷貼在大門(mén)上，或者貼在單元門(mén)上？不不，這太異想天開(kāi)了，我趕緊晃了晃腦袋，還有……對(duì)了，我之前怎么沒(méi)有想到這個(gè)奇妙的方法呢？我可以貼在我背后的衣服上呀。說(shuō)干就干，我趕忙把試卷貼在了我的校服背面，然后把校服穿了起來(lái)，現(xiàn)在只要等老媽回來(lái)就好了。
“咔嚓”，鑰匙在鎖眼里的聲音，老媽回來(lái)了，我趕緊坐上沙發(fā)，捧著一本書(shū)，裝模作樣看了起來(lái)。
“老媽?zhuān)虏挛医裉炜荚嚳剂硕嗌俜�？”�?0？”“No！”“93？”“No！”“97？”“No！”“100？”“Ｙes！”“試卷呢？”“你猜�！蔽依蠇屧跁�(shū)包里瞎翻了一陣，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么貓膩，我在他面前走來(lái)走去，“對(duì)了，在你背上�！薄皩�(duì)了！”我把試卷拿下來(lái)，老媽高高興興在上面簽了字。
你說(shuō)說(shuō)，我是不是夠幼稚？
壞的時(shí)候也有，上次語(yǔ)文考試88分，我想這次真是要“88”了，我拖著書(shū)包回到家，把作業(yè)都早早寫(xiě)完，沒(méi)精打采躺在床上準(zhǔn)備迎接噩夢(mèng)，沒(méi)想到老媽只是輕輕說(shuō)了句：“下次好好考�！迸叮斫馊f(wàn)歲！
看來(lái)，這“命根”保住可容易，得到一個(gè)好“命根”可難上加難呀。
五年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我像往常一樣到補(bǔ)習(xí)班上課。這天對(duì)于別人很平常，可對(duì)我卻很重要，因?yàn)槲液偷奈液臀业乃缹?duì)頭的比賽開(kāi)始了。
剛上課，范老師就說(shuō)：考試開(kāi)始。頓時(shí)，班里哀鴻遍野，悲嘆道：為什么有考試啊，放過(guò)我吧，老師啊！但有兩個(gè)人卻熱血奔騰，那當(dāng)然就是我和路露這對(duì)死對(duì)頭。
一張張白花花的試卷發(fā)下來(lái)了，我低著頭仔細(xì)地答題。做完了，我也認(rèn)真地檢查，不容絲毫差錯(cuò)出現(xiàn)。
幾天后，二十多位同學(xué)的成績(jī)出來(lái)了。我是第一名，路露是第二名，只差0。5分，我得意洋洋地望向路露，只見(jiàn)她憤怒地瞪著我，我享受著她咬牙切齒的表情和恨不得把我生吞了的目光，心中暗自慶幸：終究還是把她比下去了，真是好險(xiǎn)啊。
卷子發(fā)下來(lái)了，我瞄了一眼卷子，一個(gè)小圈映入眼簾，我震驚地想：咦，老師改錯(cuò)分了！此時(shí)此刻，我的內(nèi)心十分糾結(jié)：該不該告訴老師呢？如果選擇去告訴老師，我就成為路露的笑柄了，但不告訴老師，我又失去了誠(chéng)信，良心也會(huì)不安的，忽然，我的腦海里閃現(xiàn)出來(lái)人無(wú)信不立這句話。于是，我鼓起勇氣，和老師說(shuō)明了這件事。
放學(xué)后，我回到家，開(kāi)始后悔起來(lái)，想到路露小人得志地對(duì)我說(shuō)：我還以為你有多大能耐呢，看來(lái)只是被包庇出來(lái)的呀。我的眼睛就像被蔥汁泡過(guò)一樣，眼淚吧嗒吧嗒地滴落下來(lái)，很久都沒(méi)有停止。
第二天，老師當(dāng)著班里的同學(xué)表?yè)P(yáng)了我。下課后，路露來(lái)到我的座位旁，我不自在地瞅了瞅她，心想：哎，暴風(fēng)雨還是來(lái)了�？蓻](méi)想到的是，她竟然認(rèn)真地說(shuō)你真是勇敢啊，我敬佩你，我們和好吧。原來(lái)，班里還有一個(gè)同學(xué)，也是被老師改錯(cuò)分了，可是怕有事，就懷著不安的'心情瞞著老師�？涩F(xiàn)在見(jiàn)到我由于誠(chéng)實(shí)而被老師夸獎(jiǎng)，懸著的心就放下了。現(xiàn)在那位同學(xué)已經(jīng)去辦公室了。我聽(tīng)完這個(gè)消息后，歡呼雀躍。從此以后，我和路露成為了無(wú)話不談的好朋友。
誠(chéng)實(shí)不但讓我收獲了一份友誼，也讓我收獲了一份誠(chéng)信，還讓我懂得了，人之交往在于誠(chéng)，世之安寧要靠信這句話所包含的含義，這些都比任何物質(zhì)財(cái)富貴重得多。我以后要繼續(xù)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，努力獲得更多精神財(cái)富和友誼。
五年級(jí)的作文 篇4
在我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸和媽媽就給我制定了一個(gè)獎(jiǎng)罰制度協(xié)議。主要是讓我靠自己的勞動(dòng)爭(zhēng)取零花錢(qián)，并讓我學(xué)會(huì)理財(cái)。
我掙零花錢(qián)的動(dòng)力有兩個(gè)：第一可以買(mǎi)自己喜歡的小狗，狗糧、食盆、狗窩和小衣服……第二買(mǎi)一輛變速車(chē)，因?yàn)槲蚁霌碛幸惠v和別人一樣的變速車(chē)，變速車(chē)騎著又快又輕，和騎車(chē)隊(duì)一起去一個(gè)比較遠(yuǎn)的地方。
就是由這兩個(gè)動(dòng)力驅(qū)使著我，我才不斷地刷碗、擦桌子、掃地、拖地……一點(diǎn)一點(diǎn)的攢著我的零花錢(qián)，經(jīng)過(guò)我不懈地努力，我的零花錢(qián)也就一天一天的不斷增多，離我的期望也就越來(lái)越近了。
我還非常節(jié)約我的.零花錢(qián)，很少動(dòng)用它，不肯花在買(mǎi)沒(méi)有用的東西上，如果可以不花錢(qián)的話，我一定不會(huì)去動(dòng)用它，而且我看見(jiàn)了再好玩兒的玩具也不肯花掉我的零花錢(qián)，因?yàn)槲抑牢一ǖ袅慊ㄥX(qián)，也就離我想要的東西又遠(yuǎn)了一步。
我們的零花錢(qián)，都是自己辛辛苦苦掙來(lái)的，爸爸、媽媽的錢(qián)來(lái)的也不容易，所以我們要節(jié)約用錢(qián)，并合理的使用。
五年級(jí)的作文 篇5
俗話說(shuō)“一句好話三冬暖，一句歹話六月寒”。在生活中，有些話能錦上添花鼓勵(lì)我們更加努力前進(jìn)。有些話雪中送碳，幫助我們走出低谷。還有些話雖然刺耳，但卻能鞭策我們戒驕戒躁。
我們的班主任——楊老師，十分受人愛(ài)戴，課堂上她傳授我們知識(shí)，課下是我們的知心大姐姐。
三年級(jí)時(shí)，我自信滿滿的去競(jìng)選大隊(duì)委。紅領(lǐng)巾一絲不茍地戴在脖子上，蔚藍(lán)色的校服和我的心情一樣明朗�？蓹C(jī)遇好像偏偏在和我作對(duì)，當(dāng)宣布大隊(duì)委人選時(shí)我的心都涼了。一把拽下紅領(lǐng)巾，眼前一片灰暗。
我有氣無(wú)力的靠在教學(xué)樓的防護(hù)欄上，眼睛漫無(wú)目的地盯著遠(yuǎn)處。忽然一只手，溫柔地摸了一下我的頭。我一轉(zhuǎn)身透過(guò)婆娑的淚眼，透過(guò)婆娑的淚眼望見(jiàn)了楊老師微笑的臉：“耿楚媛，你應(yīng)該知道人外有人，天外有天這句話吧？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻不敢抬頭看她�！笆∈浅晒χ�。如果你連這點(diǎn)失敗都接受不了，何談成功？”這句話像一根刺刺痛了我的每一根神經(jīng)，我猛然抬起頭，楊老師的眼神透露出一種難以抗拒的堅(jiān)定。當(dāng)我回味這句話時(shí)，她又對(duì)我嫣然一笑，轉(zhuǎn)身回到了辦公室。
又是一年過(guò)去了，校園里的海棠花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)。我也不是那個(gè)哭泣的小孩兒了。
我在畫(huà)室里一遍又一遍地畫(huà)著和作畫(huà)毫不沾邊的幾何模式�！笆裁雌乒P，什么爛紙，怎么這么難畫(huà)！”正在我畫(huà)得焦躁不安時(shí)，同樣的手，一樣溫柔的動(dòng)作，一樣熟悉的身影，是楊老師�！皠倓偮�(tīng)見(jiàn)你在抱怨，現(xiàn)在我要送你一句話，不是紙不好，也不是筆不好，而是你的心太吵。”和上次一樣，她微微一笑，便走了。我的手似乎受了一股神奇魔力的指揮，慢慢的變得平穩(wěn)，心中的`焦躁一點(diǎn)點(diǎn)消失了。
聽(tīng)說(shuō)這次在評(píng)選優(yōu)秀教師時(shí)，楊老師因?yàn)橐粋�(gè)小失誤而落選了。講課時(shí)她心不在焉的，我看在眼里，緊在心里。自習(xí)課上，我拿出一張a4的白紙，寫(xiě)下一句話：失敗是成功之母。老師，不要悲傷，下一次你一定可以的！我把這張紙傳遍了全班的每一位同學(xué)。最后雪白的紙上出現(xiàn)了全班四十六名同學(xué)的簽名。我悄悄地放在了楊老師的桌上。
第二天楊老師走到我身邊，給了我一個(gè)暖暖的擁抱，輕輕地在我耳邊說(shuō)：“謝謝你，耿楚媛�！边@時(shí)幾顆豆大的淚珠滾落在我的身上。
感謝這一句有魔力的話，把我和楊老師緊緊地連在了一起，讓我們互相安慰，互相鼓勵(lì)，給彼此帶去溫暖和陽(yáng)光。
五年級(jí)的作文 篇6
書(shū)，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字，卻在我心中占著重要的地位。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，給予我們快樂(lè)。我與書(shū)有一個(gè)故事，回憶中飄過(guò)一絲熟悉的味道，那就是——快樂(lè)的味道。那是一天的`傍晚，晚霞燒紅了天空。爸爸為我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》剛看了兩頁(yè)，就被故事情節(jié)所吸引，讓我回味無(wú)窮。這本書(shū)主要寫(xiě)了魯濱遜不屑守成，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，把荒島改造成“世外桃源"。經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，回到了英國(guó)。
這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，就連吃飯、上廁所、睡覺(jué)，都拿在手里。就因?yàn)檫@好朋友們都嘲笑我，說(shuō)我是一個(gè)“書(shū)呆子”，沒(méi)有了書(shū)，就好像沒(méi)有了生命似的。
有一次，我家隔壁裝修，電鉆的聲音讓我吵得頭疼，我根本無(wú)法陶醉在書(shū)中，只能去朋友家看書(shū)。過(guò)了一下午，如果我的好朋友不叫我時(shí)間已經(jīng)晚了，該回家了，我就還在迷戀著書(shū)中的美好情節(jié)�；氐郊遥吹綃寢屩钡呐軄�(lái)跑去，仿佛在找什么東西。媽媽一看到我馬上跑過(guò)來(lái)氣呼呼的對(duì)我說(shuō)：“傻孩子你跑去哪里了，讓我找了半天也找不到你，可讓我急壞了，還以為你丟了呢，你知道不知道啊�！蔽衣膶�(duì)她解釋?zhuān)f(shuō)：“那也不行，你也得給我說(shuō)一聲，別讓我著急啊�！蔽业皖^說(shuō)：“知道了，知道了，下次我不會(huì)這樣了，這回你可放心了吧�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。
書(shū)是我最好的朋友，是我的知心朋友，我的夢(mèng)想是有看不完的書(shū)，個(gè)個(gè)都讓我陶醉在其中，讓我有一個(gè)書(shū)的王國(guó)，而我是書(shū)的國(guó)王，想看那本就看那本，手不離書(shū)，書(shū)不離手，滋潤(rùn)著我的心靈，每一天都讓我回味無(wú)窮，讓我快樂(lè)每一天！
五年級(jí)的作文 篇7
一個(gè)小小的村落里，住著一個(gè)不愛(ài)抬頭的丑丫頭。像貌不佳使她感到很自卑，多愁善感使她像個(gè)林妹妹。她仰慕林妹妹的美貌，怨恨上帝的不公。她便是我，一個(gè)內(nèi)心復(fù)雜而又不愛(ài)說(shuō)話的女孩。
花園的一角有兩株瘦小的花苗，由于經(jīng)不起昨日暴雨的打擊，小小的花瓣已開(kāi)始凋落，顯得那么凄慘。
我喜歡來(lái)到這里看花，只有在這個(gè)時(shí)候我才不會(huì)自卑，我討厭在喧鬧的大街上散步，因此，我走起路來(lái)總是急匆匆的。
那個(gè)下午我受母親的囑托，來(lái)到一個(gè)商店買(mǎi)東西。當(dāng)我買(mǎi)完?yáng)|西準(zhǔn)備回去的時(shí)候，卻突然看到擺在柜臺(tái)里的紫水晶蝴蝶結(jié)，它是多么的漂亮又是如此的高貴，我忍不住走過(guò)來(lái)趴在柜臺(tái)上欣賞它的美。我完全陶醉了，我甚至不知道自己在做什么，仿佛空氣已凝固，這個(gè)世界只有我和那個(gè)紫水晶蝴蝶結(jié)的存在。
這時(shí)店主走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了一下我的肩膀，把我從夢(mèng)境中拽了出來(lái)，我猛然一驚。她微笑著說(shuō)：“這個(gè)蝴蝶結(jié)很漂亮不是嗎？”
我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，膽怯地問(wèn)道：“你可以把它拿出來(lái)讓我看看嗎？”
“當(dāng)然可以！”說(shuō)罷，她小心地取出那只蝴蝶結(jié)幫我戴在頭上。她望著我說(shuō)：“你戴上蝴蝶結(jié)后真漂亮！”
漂亮？這個(gè)詞對(duì)于我是多么的陌生！出于一時(shí)興奮我買(mǎi)下了這只蝴蝶結(jié)。我昂起頭面帶笑容，充滿自信地“飛”出了小店。卻不慎被進(jìn)來(lái)的人撞了一下，但我毫不在乎，只是傻傻一笑。
在回去的.路上，我突然發(fā)現(xiàn)天氣是多么的晴朗，四周的一切又是那么的美好！這時(shí)，我遇到了我的老師，他驚訝地看了看我，笑著對(duì)我說(shuō)：“你今天真漂亮！”我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。
回到家后，我立刻沖到鏡子前，卻怎么也找不到那只為我立下“汗馬功勞”的蝴蝶結(jié)，“天哪！”我忍不住叫了出來(lái)，難道，蝴蝶結(jié)是在離開(kāi)小店時(shí)被人撞掉了？一串串問(wèn)號(hào)將我包圍，我?guī)缀踔舷ⅲ敲蠢蠋煹哪蔷湓�？我冷靜地坐下思考。
我明白了，原來(lái)我自己也是那么漂亮，只是因?yàn)槟懬优c自卑才使它暫時(shí)隱藏。從那天起，我徹底地改變了，我的朋友變多了，他們都說(shuō)我變漂亮了。
數(shù)日后，我再次來(lái)到小花園，這里百花盛開(kāi)。哦！我差點(diǎn)兒忘了，現(xiàn)在已是春季。
五年級(jí)的作文 篇8
今年暑假，我看了《安徒生童話》這本書(shū)，我非常喜歡書(shū)中的丑小鴨。一只又大又丑的“小鴨子”，一出生就受到了同伴的欺負(fù)，但是在經(jīng)歷過(guò)種種困難之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨能夠變成美麗的天鵝，是因?yàn)樗闹杏兄粋�(gè)永恒的夢(mèng)想。它向往美好，不懈地追求，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
我也有自己的夢(mèng)想。
每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上給我們講課的時(shí)候，我心里就默默地想：要是我長(zhǎng)大了也能站在這個(gè)講臺(tái)上那該多好��！每次在課堂上我們提出問(wèn)題的.時(shí)候，是老師最歡喜的時(shí)刻，老師總是不厭其煩地解釋給我們聽(tīng)，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，我總覺(jué)得老師是多么的了不起，好像這個(gè)世界上沒(méi)有老師不知道的事情。
但是，當(dāng)老師也是很辛苦的，每當(dāng)晚上我們都沉睡在夢(mèng)中的時(shí)候，老師還在燈光下為我們批改作業(yè)，還在為第二天要上的課程認(rèn)真地思考著。老師像一支蠟燭燃燒著自己，照亮了我們前進(jìn)的道路，她們不但把課本上的知識(shí)教給我們，還教會(huì)我們做人的道理。
我長(zhǎng)大了也要成為一名教師，要把知識(shí)教給更多的學(xué)生。可要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橐?dāng)老師沒(méi)有知識(shí)是絕對(duì)不行的，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗，長(zhǎng)大后才能走上夢(mèng)中的講臺(tái)。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文04-12
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
捉七五年級(jí)作文04-29
六一五年級(jí)作文10-28