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角色作文500字錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的角色作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
角色作文500字 篇1
媽媽氣喘吁吁地躺在床上，不用說(shuō)，媽媽一定是被那些堆起來(lái)高得可以摸到星星、排一行長(zhǎng)得可以建高速公路的活給累的，我心里想：這些活真的這么累嗎？于是，周六晚上我和媽媽決定玩玩角色互換的游戲，就在星期天。
早上起來(lái)，我學(xué)著大人的口氣對(duì)媽媽說(shuō)：“女兒，去做作業(yè)，我來(lái)做早飯。”說(shuō)完，我打開(kāi)一套卷子，挑了幾頁(yè)讓“女兒”做。我走到冰箱門前，拿了一袋面條，煮下鍋，煮完后，我想放點(diǎn)香油，看都沒(méi)看拿起旁邊的瓶子倒了起來(lái)，結(jié)果，我拿的不是香油，而是醋！我把面條端到桌子上，叫“女兒”來(lái)吃飯，“女兒”和我平時(shí)一樣，叫著：“等會(huì)，等會(huì)兒�！比缓�，慢吞吞地走來(lái)�！芭畠骸倍似鹉莻�(gè)沒(méi)放醋的面條吃起來(lái)，我別無(wú)選擇，只好吃那個(gè)醋面條，誰(shuí)讓我是“媽媽”呢。
快中午了，家里很亂，于是，我變成了瘋狂保姆，我收拾陽(yáng)臺(tái)、桌子、床、沙發(fā)……不久，我都累壞了！看媽媽，還在睡覺(jué)，走過(guò)去叫醒媽媽，說(shuō)：“媽媽，我們把角色換回來(lái)吧�！�
今天的角色對(duì)換，我只干了一個(gè)上午，就累得筋疲力盡，媽媽卻為我付出了9年多，還要照顧我的生活，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，還要工作……我深深感覺(jué)到媽媽是那么辛苦，以后我要更加努力學(xué)習(xí)，多幫媽媽做家務(wù)。
每個(gè)父母對(duì)我們的`付出都是無(wú)私的，我們要更加愛(ài)自己的父母。
角色作文500字 篇2
今天是星期六，我們家一大早就讓我從被窩里叫了起來(lái)，“快起來(lái)！快起來(lái)！我們來(lái)玩?zhèn)�游戲叫換角色�！卑职帧寢尪甲屛覐乃瘔�(mèng)中叫了起來(lái)。
媽媽還不知道是怎么一回事，我就把事先準(zhǔn)備好的紙簽?zāi)昧顺鰜?lái)，讓他們抽簽。抽簽的結(jié)果是，媽媽是小孩，爸爸還是爸爸，我呢是媽媽。我心想：哼！這下我可有權(quán)力啦！該趁這個(gè)機(jī)會(huì)利用一下吧。
我正得意的想著呢，媽媽一起床就學(xué)著小孩的聲音說(shuō)：“媽媽，我餓！我想吃飯！”我這才想起來(lái)媽媽要做飯、洗碗，洗衣服沒(méi)辦法，我只好去準(zhǔn)備早飯。我只能做一個(gè)炒雞蛋了，別的菜我也不會(huì)呀。然后熱了三包牛奶。剛才做菜的時(shí)候太緊張了，一點(diǎn)火我就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，探頭探腦那樣自己都覺(jué)得好笑。等菜炒好后，熱得我已經(jīng)是滿頭大汗啦。吃完飯后也不能閑著，媽媽學(xué)著小孩的口氣說(shuō)話了：“ 媽媽，我的'衣服臟了，你幫我洗了吧！”爸爸幽默的說(shuō)：“老婆！幫我把襯衫洗了吧！”我洗完衣服后，我的腰就像被釘子錠在那，不能動(dòng)了一樣。我想這下媽媽的任務(wù)該結(jié)束了吧�？勺屑�(xì)一想，糟糕，我的碗還沒(méi)洗呢。想到這就只好去做。我一個(gè)一個(gè)的碗去洗，洗完了，看見(jiàn)地上的果皮，我又拿來(lái)抹布打掃，一天下來(lái)就累的我筋疲力盡，根本就沒(méi)時(shí)間玩。
我們的媽媽為我們付出了這么多，我們要感謝父母。
角色作文500字 篇3
我一直想過(guò)一個(gè)節(jié)，叫角色對(duì)換節(jié)；你可能覺(jué)得奇怪：什么叫角色對(duì)換節(jié)？告訴你吧，平時(shí)都是大人管我們，節(jié)日那天，大人和小孩要對(duì)換一下身份，大人“變”小孩，我們就可以管大人了。
那一天早上，我在睡懶覺(jué)。突然，可惡的鬧鈴“嘀嗒、嘀嗒”地響起來(lái)，把陶醉在美夢(mèng)中的我給吵醒啦。我拿起鬧鐘一看：呀！七點(diǎn)零五分了！要遲到了�。�！我立刻洗漱好，叼著一個(gè)面包就沖向校門。我剛走進(jìn)教室，一看：老師全“變”成了學(xué)生！一個(gè)個(gè)端端正正地坐在位子上呢！“叮鈴鈴… …”上課啦！今天學(xué)第4課《秋天》，我們手捧教案，每個(gè)人都抓著一把教鞭，樣子可真像老師�。〗Y(jié)果卻讓我們大跌眼鏡：我們的預(yù)習(xí)居然還沒(méi)“學(xué)生”充分呢！下課后，竟有“學(xué)生”舉報(bào)我們一位“老師”玩陀螺、打卡和悠悠球，違反校規(guī)；這下子我們四（1）班“老師”們可慘嘍！哎哎… …
下午，我領(lǐng)著自己的乖“兒子”乖“女兒”（指爸爸媽媽）去逛超市。結(jié)果，交通大堵塞；一看：指揮交通的'居然是一個(gè)五歲的小孩子！其中有一處還撞了車，人們“唧唧喳喳”吵個(gè)不停，走上前又一看：警察竟是一個(gè)一歲的小娃娃，還正抱著奶瓶“依依呀呀”唱著歌呢！大家急得直喊，可是，交通依然大堵塞… …
這就是我心中的角色對(duì)換節(jié)，這個(gè)節(jié)日既可以鍛煉我們自立，還可讓我們體會(huì)到大人的不容易和老師的辛勞！
角色作文500字 篇4
三打白骨精?聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，是?西游記?里面師徒四人演的，那我們今天也要來(lái)排練啰！快跟我來(lái)看看吧！
“叮鈴鈴”下課鈴打響了，我們這組的同學(xué)都把仲敏庶圍得水泄不通。
“我要演孫悟空。”“我要演唐僧”。“我要演……”。大家你一言我一語(yǔ)，把仲敏庶弄得頭暈?zāi)X脹，仲敏庶搖了搖頭，眉毛皺成“川”字形，嘆了一口氣“唉，我的'耳朵受苦了，這可怎么辦？”猛然間，仲敏庶捂起耳朵，大喊一聲：“停！誰(shuí)再說(shuō)一句話，就不安排角色�！鳖D時(shí)，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲。
仲敏庶先讓我們站成一排，自己搬一個(gè)小凳往前面一坐，還真有點(diǎn)導(dǎo)演范兒。
“孫悟空調(diào)皮愛(ài)動(dòng)，誰(shuí)呢？”掃視了一下同學(xué)們，目光落在了周煜軒臉上�！熬湍惆�，周煜軒，你演孫悟空�！敝莒宪幝�(tīng)了一蹦三尺高�！罢l(shuí)演沙僧呢？沙僧忠厚老實(shí)�！敝倜羰戳丝次覀儯钢诬幷f(shuō)：“你演沙僧吧！”何軒本想演孫悟空，但沒(méi)辦法，孫悟空的戲份已經(jīng)被周煜軒給搶了呀！沙僧就沙僧吧，總比演無(wú)名角色好。
“豬八戒，誰(shuí)最合適呢？”大家的目光“唰”地一下子都投向了陳泓睿，“就你吧，陳泓睿，你演最合適不過(guò)了。”小陳苦笑了幾下，欣然接受了任務(wù)。
唐僧誰(shuí)演呢？我們班64人，只有14個(gè)男生，他們可是我們班的珍稀國(guó)寶�。∥覀冞@組只有三個(gè)男生，只能女扮男裝了。徐靜怡對(duì)仲敏庶使了個(gè)眼色，仲敏庶一下子就明白了：“好，唐僧——徐靜怡�！卑�，連課本劇中的小角色還要通關(guān)系，真是可憐�。〗巧粋�(gè)個(gè)都被選完了，可我演什么呢，我急忙跑過(guò)去問(wèn)仲導(dǎo)，仲導(dǎo)思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“你就演小妖吧！”居然讓本小姐演小妖，太過(guò)分了！但總比當(dāng)觀眾好，就心安理得地答應(yīng)了。
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，不過(guò)，我可沒(méi)心思聽(tīng)課，我還在想說(shuō)什么臺(tái)詞呢！
角色作文500字 篇5
在古老的童話里有位名叫奧莉的公主美麗如花，她是光的孩子。她的清純?nèi)缏度崆樗扑褂⒖〉耐踝拥襾啇?ài)上了她，愛(ài)上了這位善良、純潔、美麗的公主，并且?jiàn)W莉也愛(ài)上了狄亞。
但是，在他們相遇很久以前，黑暗的少女塔爾就早深愛(ài)上了狄亞。
塔爾雙膝跪地用顫抖的聲音請(qǐng)求狄亞為她留下。
狄亞還是離去了。
于是，像所有的童話一樣，光明與黑暗展開(kāi)了殊死較量。
奧莉幸福的'戰(zhàn)斗著，他有狄亞的愛(ài)情，有眾人的支持，有光明的庀護(hù)。
塔爾痛苦的戰(zhàn)斗著，她有狄亞的憤恨，有眾人的仇視，有黑暗的罪惡。
依舊如同所有的童話，光明最終戰(zhàn)勝了黑暗。
奧莉和狄亞，公主和王子，得到了最美好的幸福和大家的祝福。
塔爾從此成為大家公然的敵人，被大家詛咒，嘲諷，視為最骯臟可惡的東西。
然而，誰(shuí)又知道，在人們歡聲笑語(yǔ)歡呼著黑暗消退之時(shí)，在那心中永無(wú)止境的黑暗里，有人在哭泣。
只是為了自己的愛(ài)人而戰(zhàn)斗；
只是為了自己的幸福而努力；
只是為了自己的情感而爭(zhēng)取。
我有什么錯(cuò)……
同樣的付出，為什么帶來(lái)的，竟如此截然相反。
每個(gè)光明前總有他勝利的道理，黑暗就必須失敗這才可以。
不要有那么多為什么，這世上無(wú)人會(huì)為你解答。
不要思考傷心那么多，這一切早一命中注定。
只因?yàn)�，你是反面的�?/p>
反面的。
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