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描寫榕樹的作文(匯編15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的描寫榕樹的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫榕樹的作文(匯編15篇)

描寫榕樹的作文1

　　它，擁有粗壯的身軀，要四、五個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)手拉手才能把它擁抱；它，像一位長者似的留著長長的“胡須”，但它的`“胡須”卻是褐色的；它，有著一頭綠油油的“頭發(fā)”，從遠(yuǎn)處望去，就像一把綠絨大傘；它，還有結(jié)實(shí)的“肢體”，像一個(gè)勇敢的壯士。它究竟是誰？它就是在我們學(xué)校住了幾十年的“老伯”——大榕樹爺爺。它既是一位“老伯”，又是我們的好伙伴。

　　春天，春雨淅瀝瀝地下著，它用龐大的身軀為我們遮風(fēng)擋雨，默默奉獻(xiàn)卻不計(jì)報(bào)酬。

　　夏天，我們熱得快喘氣時(shí)，它為我們創(chuàng)造出一個(gè)涼爽的環(huán)境，自己卻承受著太陽的灸烤，讓我們?cè)谒恼陉幭驴旎畹卣f著笑著，高興地嬉戲著、、、、、、

　　秋天，別的樹都落下枯葉，而它卻仍然堅(jiān)強(qiáng)地跟寒風(fēng)斗爭著，極力保持原有的姿態(tài)。

　　冬天，狂風(fēng)怒吼，而它卻一動(dòng)不動(dòng)，挺起胸膛筆直地站著，像一個(gè)正在站崗放哨的戰(zhàn)士，還不忘為我們擋風(fēng)呢！我們站在它下面，不時(shí)地感到絲絲的暖意。

　　大榕樹爺爺，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住您！您為我們遮風(fēng)擋雨，承受熱烤的折磨，卻永遠(yuǎn)無怨無悔。榕樹爺爺，您像一個(gè)威武的戰(zhàn)士，我們尊敬您，永遠(yuǎn)熱愛您！

描寫榕樹的作文2

　　我有一個(gè)美麗的校園，這里有美麗的鮮花，粗壯的大樹和可愛的小草。一年四季都不一樣。我的校園里有許多不同的風(fēng)景，比如：美麗的噴水池，五顏六色的花圃，喧鬧的.運(yùn)動(dòng)場。

　　但是我最喜歡的還是我們?nèi)晁陌嘤疫叺哪强么箝艠�，它的枝干非常粗，一束束陽光透過茂密的枝葉像篩子一樣灑落下來。春天來了，小草從地面鉆出來，大榕樹也長出許多小小的嫩葉，一眼望去，淺綠的，翠綠的，很是好看。夏天，大榕樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了人們的視線，同學(xué)們都很喜歡在樹下玩耍、乘涼，小鳥停在樹上高聲的唱著歌，時(shí)不時(shí)的會(huì)被樹下一陣陣笑聲驚起。

　　秋天，大榕樹的葉子變成了墨綠色，隨著微風(fēng)吹過，一片片葉子像一只只美麗的蝴蝶在空中飛過，螞蟻們?cè)诖箝艠湎鲁粤Φ陌验艠涞墓麑?shí)搬回洞里，準(zhǔn)備著冬天的食物，同學(xué)們忙著在樹下尋找各種葉子，拼成一幅幅美麗的圖畫。冬天，大榕樹變寂寞了，樹上的小鳥也不再高歌，一陣?yán)滟暮L(fēng)吹過，只聽到樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。這就是我美麗的校園，這里有我喜愛的大榕樹陪伴著我一起成長。

描寫榕樹的作文3

　　放學(xué)的路上，我總會(huì)看見一排排高大的大榕樹。它們立在大路的兩旁，靜靜地站在那兒。每當(dāng)我從它們身邊走過，我總會(huì)停下腳步慢慢地欣賞。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大榕樹像一把撐開的綠絨大傘。近看，卻像一位年輕帥氣的小伙子。

　　葉子綠油油的，像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，為人們扇走了炎熱，送來了一陣陣清涼。風(fēng)來了，大榕樹的葉子像一只只活潑的綠精靈，在風(fēng)中翩翩起舞；雨來了，葉子在雨中盡情的洗澡，它要洗去憂傷；洗去痛苦；洗去皮膚上的灰塵；洗去一天的疲勞……

　　樹枝彎彎曲曲的，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云親自握握手。

　　樹須長長的，從樹上垂下來，像老人的胡須，像女孩的長頭發(fā)，也像一條條細(xì)線，還像我們吃的'面條。鳥兒在樹上盡情地唱歌，跳舞，蕩秋千……

　　它的莖又大又粗，像水桶一樣結(jié)實(shí)。

　　秋天，落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹媽媽告別，準(zhǔn)備自己獨(dú)自去生活。它們落在半空中，像一只只金黃的小蝴蝶；它們落在地上，小朋友把它撿起來，當(dāng)做書簽，夾進(jìn)書本里；螞蟻爬過去，把它當(dāng)做跑步機(jī)；它們飄到鳥大樹媽媽的跟上，宛如給樹根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……

　　樹根纏繞在一起，像雞爪。它們?cè)M(jìn)泥土里，吸收營養(yǎng)，讓大樹更健康，更茂盛。

　　我也要學(xué)大榕樹，不怕風(fēng)和雨，不爭愛和寵，做一個(gè)頂天立地的人！

描寫榕樹的作文4

　　我在那美麗的校園中生活了三年，我喜愛我的老師、同學(xué)，喜愛校園的樹木、花草，尤其最愛校園的大榕樹。

　　春天來了，校園里一片生機(jī)勃勃，大榕樹的嫩芽悄悄地從樹枝里探出腦袋，左瞧瞧，右看看，好像對(duì)什么都充滿了好奇。它沐浴著暖暖的陽光，靜靜地觀望著操場上嬉戲的我們……慢慢地，慢慢地，大榕樹披上了一身碧綠的新裝。那毛絨絨的嫩葉隨風(fēng)搖擺，仿佛無數(shù)只小手在為操場上嬉戲耍鬧的同學(xué)們喝彩。

　　夏天來了，大榕樹們你追我趕，都不停地伸展自己的枝條，相互纏繞，好像要結(jié)伴探究遠(yuǎn)處的世界。終于，它們織成了一條三十多米的綠萌長廊，吸引著同學(xué)們來到這兒納涼。

　　秋天來了，大榕樹依然翠綠。秋深了，葉子像一只只美麗的蝴蝶，黃的、綠的，隨風(fēng)飄落……地面上鋪上了一層彩色的地毯，走在上面軟綿綿的.，再加上身旁時(shí)不時(shí)“蝶兒”翩飛，仿佛置身仙境。

　　冬天瑞雪紛飛，給大榕樹給大榕樹披上了一件晶瑩的冬裝。冬爺爺慈祥的唱著催眠曲，聽著聽著，大榕樹們開始打瞌睡了漸漸地，漸漸地，它們進(jìn)入了美妙的夢想……

描寫榕樹的作文5

　　放學(xué)的時(shí)候，在我經(jīng)過的路旁，有兩排高大的榕樹，總是靜靜地站在那里，讓我忍不住停下來觀賞。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，榕樹就像一棵大傘，立在大地上；走近看，榕樹就像一個(gè)彬彬有禮的小伙子，向你問好。

　　大榕樹的葉子綠油油的。風(fēng)一吹，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)小精靈飄下來，把炎熱飄走，給人們帶來涼爽。下雨了，大榕樹就像洗了一個(gè)澡，把身上的灰塵洗走，還成為了我臨時(shí)的雨傘。

　　榕樹的樹枝彎彎曲曲，就像一條條褐色的彩帶，又像一只只手，伸向天空，大概榕樹想和云朵握手吧。

　　榕樹的須長長的，從樹上垂了下來，就像一個(gè)老爺?shù)暮�，又黑又長，又像一根繩子，在風(fēng)中舞動(dòng)，還像一個(gè)個(gè)秋千，讓小鳥在上面玩�！�

　　榕樹的`莖，下面粗，上面細(xì)，就像一根金棒，立在風(fēng)雨中……

　　榕樹的落葉，就像一只只小船，飄落下來，給大樹媽媽當(dāng)被子，又給我們提供了書簽，翻開書本，我們會(huì)聞到一股樹葉的香味。

　　榕樹的根相互纏繞在一起，像一根根水管，在地下吸收營養(yǎng)。

　　榕樹一年四季都為我們服務(wù)，不管晴天還是雨天，都站在大地上，成為了一道風(fēng)景！

描寫榕樹的作文6

　　我喜歡我們的校園，因?yàn)樗幸环N說不出的親切感，但是，我更喜歡校園中那棵高大而挺拔的大榕樹。他就像一個(gè)巨大的衛(wèi)兵，無論風(fēng)吹雨打都挺立在我們的校門口，保衛(wèi)著我們那可愛的校園。

　　一踏進(jìn)學(xué)校門口，映入眼簾的就是那棵高大的大榕樹，大榕樹長得可高了，足足有我們教學(xué)樓的四樓那么高。大榕樹的樹干可粗了，大概要四五個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)把他合抱住，大榕樹的枝葉非常茂盛，那么多的枝葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。

　　美麗的春天到了，春回大地，萬物復(fù)蘇，頑皮的小草從草地里探出頭來，好像想偷偷看一下外面這美麗的世界。大榕樹也冒出了嫩綠的枝葉，那些枝葉就像是一個(gè)個(gè)頑皮的寶寶探出腦袋來呼吸新鮮空氣。

　　炎熱的夏天到了，大榕樹的葉子更綠了，墨綠墨綠的，大樹伸開他柔軟的手臂，為我們擋住那火辣辣的太陽，讓我們?cè)谒直邸驴磿�、畫畫、休息…�?/p>

　　涼爽秋天到了，大榕樹上落下了五顏六色的果子，果子小小的，像是蹦極的人從高處跳下來，果子晶瑩剔透，像是一個(gè)個(gè)孩子露出了笑臉。

　　一轉(zhuǎn)眼，寒冷冬天到了。最奇怪的`是我們學(xué)校的大榕樹一片葉子也沒有掉，不像其他的大樹一樣，樹葉掉的滿地都是，像是一個(gè)老爺爺頭發(fā)掉的光禿禿的。

　　我愛我的校園，更愛我們校園的大榕樹！大榕樹，我愛你！

描寫榕樹的作文7

　　我愛那耀眼的鮮花，也愛那有著頑強(qiáng)生命力的小草，但我更愛那樸實(shí)無華、默默無聞的榕樹。

　　我家旁邊種有一棵榕樹。無論春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，榕樹總是長得那么粗壯，那么郁蔥，從不軟弱，也不動(dòng)搖。就像一位時(shí)刻保衛(wèi)著自己國家的戰(zhàn)士似的保護(hù)著我家，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　春天，春雨綿綿，榕樹貪婪的吮吸著甜美的雨水。樹枝間抽出了一串串小小的嫩葉，在陽光的照射下，綠油油、亮晶晶的。

　　夏日炎炎，榕樹的枝葉長得很繁茂，密密麻麻的像滿天星星一樣；它的`樹枝很長，快要到我家樓頂了，似乎要把我家給抱得牢牢的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一把綠絨絨的大傘矗立在我家旁邊。

　　秋天，其它樹木的葉子都變黃了，微風(fēng)一吹，葉子就翩翩起舞。而它卻仍然枝繁葉茂，沒有給人臨陣退縮的感覺。

　　冬天，其它樹木都垂頭喪氣的了，而它卻迎風(fēng)佇立，仍在默默無聞地生長著。這時(shí)候，看著榕樹，我想到了我的老師。我的老師不正是默默無聞、無私奉獻(xiàn)地培養(yǎng)祖國下一代的嗎？

　　榕樹，我愛你！是你讓我懂得了人活著的意義，我愛你，更愛持有像你那樣對(duì)祖國無私奉獻(xiàn)的精神的人！

描寫榕樹的作文8

　　校園里有一棵古老的大榕樹，已經(jīng)種了很久很久了，活著的老人也說不清他有多長的時(shí)間了。

　　這棵古老的挺拔俊秀的大榕樹就在黃口小學(xué)四年級(jí)的課室門前聳立著。樹干很粗，要幾個(gè)小朋友手拉住手才能合抱過來，樹皮深褐色，厚厚的，結(jié)了一個(gè)個(gè)疙瘩。很多樹枝上都長滿了胡須般的須根，看起來像一位位蒼老的爺爺在一起聚會(huì)。葉子挨挨擠擠的，青翠欲滴。枝葉向四處伸展，像一把綠色的巨形大傘，把三四五年級(jí)的課室門前的`空?qǐng)龅囟蓟\罩著，形成一個(gè)很大的樹蔭。人們?cè)跇湎掠么u塊繞著樹頭砌成了一個(gè)大磚圈，有凳子那么高，上面還鑲著一片片的瓷磚。這個(gè)大磚圈把大榕樹點(diǎn)綴得更加出類拔翠，猶如一個(gè)小公園。

　　每當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候，轉(zhuǎn)過一個(gè)大彎就能看到這棵大榕樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片小樹林，又像我們學(xué)校的綠色屏障，把我們的學(xué)校裝扮得更加美麗。太陽照在樹上，樹葉泛著銀光，猶如千萬只眼睛在看著我們�？粗@顆大榕樹，我們感到無比驕傲與自豪。

　　這棵古老的大榕樹不但美觀，而且給我們帶來了歡樂。課間，同學(xué)們都喜歡坐在樹下的圍磚上休息閑話或追逐嬉戲；每當(dāng)活動(dòng)，同學(xué)們都興高采烈地在樹下打乒乓球，你推我擋、你拉我抽，掌聲、喝彩聲絡(luò)繹不絕，場面非常熱鬧。學(xué)校集會(huì)或慶祝節(jié)日等，都在這棵大榕樹下面進(jìn)行。

　　��！大榕樹，您給我們提供了如此美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們衷心的感謝您！愛護(hù)您！

描寫榕樹的作文9

　　湖濱公園中，最古老也是最偉大的莫過于這棵百年榕樹了。

　　整個(gè)公園是花草的海洋，它們?cè)诿恳欢螘r(shí)間里都有自己的風(fēng)采，但繁華過后就是漫長的落寞。唯有大榕樹是默默無聞的，永遠(yuǎn)那樣綠著，那樣挺立著。

　　走進(jìn)公園，第一眼看到的并不是大榕樹，而是那些美麗高傲的花草，只有再進(jìn)去，才會(huì)見到他。在樹下，似乎所有的花草都投來一種冷冰冰的、嘲笑的目光，好像在笑大榕樹沒有它們那么艷麗，那么嬌嫩。而大榕樹呢，依然用世界上最慈祥，最和藹的眼神，望著他所能看到的一切——包括嘲笑他的花草。他是那么從容、淡定和謙虛！而那些可笑的`花草哪里知道，大榕樹身上的綠袍是多么的美！那綠，綠得沒有一絲雜色，猶如一片深潭。不，連那一片深潭都遙不可及！因?yàn)樗木G是錯(cuò)落有致的：深綠、中綠、淡綠、粉綠，以及各種妙不可言的綠。這綠一定是陽光的針、雨露的線，和自己的巧手一針一針編織出來的。這美幾乎不能用文字來形容！再加上那深褐而滄桑的肌膚，是多么和諧，多么親切！唯一能搭配這些的，只有他的高貴的品格了！那些可笑的花草怎么知道，他的心靈是永恒的！

　　陽光柔和地照在他身上，顯得很美很美……

描寫榕樹的作文10

　　在我們學(xué)校里，有一棵百年大樹。

　　榕樹的葉子很密，密密麻麻的，幾乎看不到縫隙。榕樹的葉子很綠，一片片綠油油的，好像一片片精雕細(xì)琢的翡翠吊鏈。榕樹的枝干很挺拔，樹的主干，就好像一個(gè)挺拔的，正在站崗的解放軍叔叔。

　　晴天，太陽火烈烈的，陽光穿過樹梢，穿過枝葉，來到了樹蔭下，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)金色的陽光，如同純金那么耀眼。一下課，一年級(jí)的小朋友就“占領(lǐng)了榕樹”，他們?cè)陂艠湎峦嫠�，樹葉被微風(fēng)吹動(dòng)，如同在搖頭，欣賞小朋友們的談話。

　　雨天，雨滴滴滴答答的落在地上，可是，榕樹不改它的英姿，擺動(dòng)著“頭發(fā)”，享受著雨滴帶來的清涼。課間，小朋友們?cè)诖髲d游戲，榕樹“搖著頭”，雨滴從空隙中掉下來，榕樹正在流淚，好好像在說：“�。⌒∨笥褌兛靵硌�，今天我好無聊啊！”

　　陰天，天空陰沉沉的.哭喪著臉，榕樹的綠葉顯得格外耀眼，就好像在黑暗中見到了螢火蟲，一閃一閃。下課鈴丁零丁零地響了起來，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地出了教師，來到大榕樹下，開始游戲，談話，大榕樹靜靜地聽著，仿佛陶醉其中。

　　大風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)呼呼的刮：“呼呼！”，樹葉從樹上掉落，疼得大榕樹搖頭晃腦。，下課的時(shí)候，沒有幾個(gè)小朋友出來，大榕樹只好孤獨(dú)的用它的大臂，擋住大風(fēng)。

　　我愛我的學(xué)校，也愛學(xué)校里的大榕樹！

描寫榕樹的作文11

　　我的校園是一個(gè)鳥語花香的地方。在這個(gè)美麗的大花園，有一處最令人神往的地方，就是操場上那郁郁蔥蔥的大榕樹下。

　　春天，大榕樹葉子嫩綠嫩綠的。春雨像牛毛一樣，有的飄灑在大地上，有的飄灑在大榕樹上。大榕樹盡情地汲取著這甜美的營養(yǎng)。在陽光的照射下，綠葉綠得光亮。春風(fēng)一吹，大榕樹的`葉子嘩啦嘩啦地響起來，好像一位音樂家在演奏著一曲曲動(dòng)聽美妙的樂曲。

　　夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地�？墒牵箝艠鋮s像巨大無比的遮陽傘，課間，成群的同學(xué)們紛紛來到了大榕樹下，有的拍皮球、有的踢足球、還有的你追我逐、互相嬉戲，別提多開心了！

　　秋天，其他樹的葉子飄飄灑灑地落下來，有的像蝴蝶在跳舞，有的像天女在散花，有的像黃鶯展翅飛翔，可是，大榕樹依然枝繁葉茂、蒼翠欲滴，就像一位偉大的母親，緊緊的抓住樹葉寶寶的手，怎么也不放手。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，有的樹葉子全都掉光了，但大榕樹毅然頂著寒風(fēng)挺立著，放大榕樹那頑強(qiáng)不息的生命力值得我們學(xué)習(xí)。

　　校園的大榕樹呀，我愛你！

描寫榕樹的作文12

　　我家湖邊有一棵高大、生命力非常強(qiáng)的大榕樹。

　　這棵樹的樹干有兩個(gè)大人的腰那么粗，而且和別的樹不一樣，樹干是橢圓形的。樹干上的枝條非常長，因?yàn)槟觐^多了，這棵樹的枝條比老爺爺?shù)暮舆€多還長。枝條又長又粗，依我看來，可以當(dāng)跳繩用了!榕樹的葉非常特別，雖然沒有椰樹的葉子那樣大，那樣有鋸齒，但它的葉子也非常大，同普通葉子形狀相仿，一年四季都是綠色的，不管春夏秋冬、風(fēng)吹雨打，它都依然是綠色的，一看就知道它非常厲害，非常強(qiáng)壯。

　　這榕樹最主要的特點(diǎn)是它的根。它的根不是從地下長出來的，而是從樹枝上長出來，一直垂到地上，長到土里，就成了根。它的根可以長到離自己很遠(yuǎn)的地方，錯(cuò)綜復(fù)雜，盤踞環(huán)繞，保護(hù)著大榕樹，生生不息。

　　榕樹，為�？崎艑賳瘫�，原產(chǎn)于熱帶亞洲。榕樹以樹形奇特，枝葉繁茂，樹冠巨大而著稱。枝條上生長的氣生根，向下伸入土壤形成新的樹干，稱之為“支柱根”。榕樹高達(dá)30米，可向四面無限伸展。其支柱根和枝干交織在一起，形似稠密的'叢林，因此被稱為“獨(dú)木成林”。

　　我愛平凡的榕樹，愛它奮勇向上的精神，愛它頑強(qiáng)的生命力，但我更愛它苦盡甘來的氣質(zhì)。

描寫榕樹的作文13

　　這就是大榕樹，我們學(xué)校的大榕樹。它是那么的富有活力，那么的多姿多彩！

　　我們校園里有一棵枝繁葉茂的大榕樹，聽說這棵大榕樹已經(jīng)有200多年的歷史了！這棵榕樹給我們的校園帶來了無限的生機(jī)!

　　一走進(jìn)我們的學(xué)校，往前再走一點(diǎn)，一棵氣勢磅礴的大榕樹立即撲入眼簾，讓你仿佛進(jìn)入了秋高氣爽的秋天了，這棵榕樹帶給我們很多樂趣，大榕樹就像一把巨大的傘遮擋著我們，烈日炎炎的天氣，我們?cè)诖箝艠涞紫绿鴦?dòng)、嬉戲、玩耍，十分開心，這棵大榕樹可真夠大的呀！至少要五六個(gè)六年級(jí)的'同學(xué)才能抱住整棵大榕樹，大榕樹可真夠高呀！差不多有兩三層樓房那么高，它的樹冠非常的茂密，不留一點(diǎn)兒縫隙，從遠(yuǎn)處看就像一把巨大的太陽傘，再看看大榕樹的枝干，新長出來的枝干向外延伸，現(xiàn)出它嶄新的一幕，老的枝干上面長了很多須，須大概是黃黑色，我猜想大榕樹的根很牢固、結(jié)實(shí)吧！就算十級(jí)臺(tái)風(fēng)來臨，也未必能把它給吹倒。

　　大榕樹的須都已經(jīng)快垂到地面了，大榕樹就像個(gè)年邁的老爺爺站在那里，供著腰，胡子都快落到地面上去了，一陣風(fēng)呼呼的刮過，綠葉輕輕的顫動(dòng)，沙！沙！沙！好像有很多翠綠的小精靈在跳舞歌唱，這棵大榕樹已經(jīng)成為了校園角落的一道美麗十足的風(fēng)景，