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有關(guān)假如的作文600字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的假如的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如的作文600字 篇1
“克隆”是現(xiàn)在世界上最熱門(mén)的話(huà)題。在1996年隨著克隆羊—多利的問(wèn)世，人們對(duì)“克隆”更是浮想聯(lián)翩了。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆那瀕臨滅絕的藏羚羊。大家都知道，青藏鐵路不但順利通車(chē)，還為野生動(dòng)物設(shè)計(jì)生命之路，不讓它們受到影響。國(guó)家也對(duì)生活在我國(guó)北部的野生動(dòng)物采取了許多強(qiáng)有力的措施。但近年來(lái)，由于利益的驅(qū)使，盜獵行為越來(lái)越猖狂。每年都有2萬(wàn)只藏羚羊被獵殺。照這樣計(jì)算，20年內(nèi)藏羚羊?qū)?huì)滅絕。
為了解除危機(jī)，我要克隆藏羚羊。而我所克隆出來(lái)的藏羚羊是與眾不同的。我不但要提取藏羚羊體內(nèi)的細(xì)胞，還要提取人的細(xì)胞，破常規(guī)地把這兩種細(xì)胞混合，再進(jìn)行無(wú)性繁殖。大家千萬(wàn)不要驚訝，克隆出來(lái)的還是一只藏羚羊。
但由于它的'體內(nèi)有人的細(xì)胞，自身也就有了人的感情，有了人的思維，還有了能與人交流的能力。最重要的是它有了比人還要強(qiáng)的抗拒能力。
這樣，藏羚羊遇到了槍口，也不會(huì)束手就擒了。
它們可以在邊境的周?chē)穹�，一旦發(fā)現(xiàn)獵殺者的身影，就互相傳遞信息，把情況告訴保護(hù)站的工作人員；或者運(yùn)用“36計(jì)”中的任何一計(jì)來(lái)與獵殺者做斗爭(zhēng)。雖然它們不能像人類(lèi)那樣，采用激烈的拼打方式，但他們的頭腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那種激烈的抗拒。
聽(tīng)了我的介紹，我想大家一定會(huì)對(duì)我豎起了大拇指，嘖嘖稱(chēng)贊了。
“克隆”已經(jīng)不是科幻小說(shuō)里的夢(mèng)想，而是呼之欲出的現(xiàn)實(shí)了。而“克隆”也必須遵循“行善，不傷害，自主與公正”這四項(xiàng)國(guó)際公認(rèn)的倫理原則。
雖然克隆技術(shù)是一把雙刃劍，在其造福人類(lèi)的同時(shí)也會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面效應(yīng)，但只要我們遵循論理學(xué)原則，相信不久的將來(lái)，“克隆”也會(huì)成為家喻戶(hù)曉的名詞！
假如的作文600字 篇2
“哇”，一聲嗦亮的啼哭劃破了產(chǎn)房中的沉寂，響徹在春雨連綿的夜空中。產(chǎn)房外，年輕的父親的一顆心卻懸得更緊了。他明白，一個(gè)新的小生命在這綿綿的春雨之夜誕生了，另一個(gè)生命卻為了創(chuàng)造她而精疲力竭，在逐漸逝去。在奄奄一息中，年輕的媽媽把“楠”這個(gè)字留給了新出世的孩子，油盡燈枯，如那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏飄曳到另一個(gè)世界去了。只剩下那個(gè)無(wú)知的小生命在年輕父親憐愛(ài)的目光下嚎哭著，哭聲在靜寂的病房中是那樣蒼白無(wú)力，或許她已知道自己一生下來(lái)便失去了什么……
又經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)綿綿的春雨之夜，啼哭的生命成長(zhǎng)為現(xiàn)在16歲的我。16年生活旅途上的風(fēng)雨將年輕的男人吹打成一個(gè)成熟千練而又慈愛(ài)的.父親。16年來(lái)，我在那無(wú)微不至的父愛(ài)的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大，從不曾缺少什么但又總覺(jué)得若有所失。16年來(lái)，媽媽在我的腦海中始終是一片空白，除了影集，媽媽所留給我唯一的東西便是我名字中的“楠”字。如果真的有時(shí)空隧道，我唯一的愿望便是能回到我出生前的那一段時(shí)空，聽(tīng)聽(tīng)她的聲音，把她的一切深深烙在我的生命中……
我身穿潔白的護(hù)士服，手捧一束淡雅的康乃馨推開(kāi)了病房的門(mén)。呆望著床上靜靜躺著的病人。那是一張蒼白而美麗的臉，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披散在潔白的枕上，顯出幾分憔悴，幾分凄然。
“謝謝，護(hù)士小姐。”她凝望著我手中的花，臉上露出一絲笑容，“好美的花啊�！�
媽媽?zhuān)采系呐耸俏业膵寢專(zhuān)腋械剿鞘溥^(guò)來(lái)的目光，忙低下頭，才抑制住那想哭的沖動(dòng)。我笑了笑，擺弄著手中的康乃馨，把它插在床頭的花瓶中，淡淡地道：“明天，是母親節(jié)。”
“母親節(jié)?”
“對(duì)�！蔽蚁胫@個(gè)讓我不知所措的節(jié)日，望著16年前曾孕育我的母親，淚水凝聚在眼眶中。
“啊，真是，明天就是寶寶出世的日子，我就要做母親了�！�
明天?母親?我再也抑制不住，相水奪眶而出。透過(guò)淚光，我看到了她在輕撫自己隆起的腹部，眼底正流露出幸福。
假如的作文600字 篇3
假如所有的小河都干涸了，世界將會(huì)是……
有一天早晨起來(lái)，天氣陰沉沉的，太陽(yáng)公公躲在云里遲遲不肯露面，好像很生氣似的。爸爸媽媽一副愁眉苦臉的樣子。于是，我問(wèn)道：“怎么啦，發(fā)生什么事啦？”“因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不斷的'污染水資源，浪費(fèi)水，所以所有的小河都干涸了！”我聽(tīng)后大吃一驚，連衣服也顧不上換，就馬上沖出去來(lái)到小河邊一看，是真的！所有的水都干涸了，平時(shí)活蹦亂跳的小魚(yú)靜靜地躺在地面上一動(dòng)不動(dòng)，還有一堆堆骯臟的垃圾發(fā)出一陣陣惡臭……
到了中午，太陽(yáng)已經(jīng)升上天空了，它像一個(gè)大火球一樣火辣辣地照著大地。這時(shí)，人們更需要水的幫助了�？墒牵谀膬耗�？再看看新聞報(bào)導(dǎo)，有多少人為爭(zhēng)一杯水而打得頭破血流，有多少個(gè)國(guó)家為爭(zhēng)一口井而打得天昏地暗……
我心疼極了，為什么、為什么會(huì)發(fā)生這些災(zāi)難？發(fā)生這些事情不正是我們?nèi)祟?lèi)自己?jiǎn)�？我們�(yōu)E用水資源，污染水、浪費(fèi)水，才得到這樣的下場(chǎng)，現(xiàn)在才知道后悔。有些人常常把“節(jié)約用水”掛在嘴邊說(shuō)，可總是不能做到，到了現(xiàn)在才知道“水就是生命”的真正涵義。
我也想過(guò)我平時(shí)浪費(fèi)水的表現(xiàn)：用完水后總是沒(méi)關(guān)緊水龍頭；喝水時(shí)裝了一大杯水，可只喝了一小口，其它的就隨便倒掉……直到現(xiàn)在才后悔莫及，真是早知如此，何必當(dāng)初�。�
突然，一陣吵鬧聲把我驚醒。我連忙跳下床，三步并作兩步地沖向窗前一看，小河還在嘩啦啦地流淌著。我松了一口氣：“原來(lái)是夢(mèng)啊！”
人們啊，如果我們繼續(xù)破壞水資源，浪費(fèi)水，所有小河干涸了，剛才的夢(mèng)就是我們最后的下場(chǎng)。如果要阻止這場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一滴小小的水滴！不要讓人類(lèi)悔恨的眼淚，成為世界上最后一滴水！
假如的作文600字 篇4
秋高氣爽的一天，我正坐在家中看報(bào)紙，此時(shí)看到了一條新聞，上面說(shuō)有一對(duì)夫妻，住在偏遠(yuǎn)的山村，因家境貧寒，孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)而輟學(xué)在家。我看后鼻子酸酸的，非常傷心，并決定幫助這位可憐的孩子，讓他重返校園。
怎樣幫助他呢？正在我浮想聯(lián)翩時(shí)，發(fā)現(xiàn)房子擴(kuò)大了好多倍，到了鏡子前才知道是我縮小成了一個(gè)拇指大的小人。此時(shí)，我聽(tīng)到了門(mén)鈴聲，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是馬丁，我急忙拉著馬丁進(jìn)了屋，和它一起商量怎樣幫助小朋友重返校園。
馬丁說(shuō)：“光靠我們兩個(gè)的力量是不夠的，要號(hào)召大家一起獻(xiàn)愛(ài)心。”我靈機(jī)一動(dòng)，急忙跑進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦，發(fā)出了救助貧困地區(qū)孩子，讓他們重返校園的帖子。網(wǎng)友們個(gè)個(gè)熱心腸，帖子被撲天蓋的的轉(zhuǎn)發(fā)起來(lái)。不久，我見(jiàn)的網(wǎng)上銀行里已經(jīng)捐進(jìn)了不少數(shù)額的錢(qián)，數(shù)目像滾雪球似的越滾越多。
于是，我取了錢(qián)，馬丁帶我飛了起來(lái)，飛過(guò)一座座高山，飛過(guò)一片片樹(shù)林，終于來(lái)到了這個(gè)窮困的小山村。這里依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美，但由于未被開(kāi)發(fā)，這里沒(méi)有一條像樣的公路，人們也從未走出大山。突然我看見(jiàn)前方有一個(gè)小男孩在放牛，手里還拿著一本書(shū)，正專(zhuān)心致志地讀著。我和馬丁走上前去，發(fā)現(xiàn)他就是報(bào)紙上的那個(gè)小男孩，我急忙把錢(qián)交給他讓他重返校園，他拿著錢(qián)吃驚的看著我，然后露出了燦爛的'微笑，轉(zhuǎn)身向?qū)W校的方向跑去。然后，我們把剩余的錢(qián)在當(dāng)?shù)亟艘粋�(gè)基金會(huì)，專(zhuān)門(mén)支援上不起學(xué)的孩子。
夜幕漸漸降臨，我騎在馬丁的背上回家，我仿佛看到山村的孩子們正背著書(shū)包高高興興的上學(xué)，不一會(huì)兒，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，馬丁也高興的越飛越高。回到家后，雖然我們感到的很勞累，但我們心里很高興。正在我又蹦又跳的時(shí)，我又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
假如的作文600字 篇5
假如我成為你的新娘
一雙手，暖暖的牽著；
食指，牢牢的交叉……….
一幅唯美的畫(huà)面浮在眼前，閉上眼睛靜靜的感受著其中的幸福與溫馨。
常常問(wèn)自己，人家所謂的:一生一世一雙人，執(zhí)子之手，與之偕老，應(yīng)是怎樣？
親愛(ài)的，假如有一天我成為你的新娘，許我一生的幸福，可否？
其實(shí)我的要求很簡(jiǎn)單：累的時(shí)候，有一個(gè)肩膀可以依靠，有一個(gè)懷抱可以溫暖，然后，我們不吵、不鬧，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)一輩子。我想要的幸福僅此而已。
記得剛剛在一起時(shí)，驕傲、倔強(qiáng)的我們好像火星撞地球，只要一點(diǎn)小事就會(huì)一觸即發(fā)，不知道該怎么和對(duì)方溝通的無(wú)奈，那些莫名其妙的難過(guò)、那些壓在心頭的委屈，我想說(shuō)，親愛(ài)的，你懂那種感受嗎？曾經(jīng)有朋友給我說(shuō)過(guò)：“如果兩個(gè)人想好好的在一起，必須有一個(gè)人特別特別會(huì)忍�！�
慢慢的，我們開(kāi)始互相了解，我開(kāi)始漸漸明白，爭(zhēng)吵不是解決問(wèn)題的辦法，開(kāi)始理解了朋友的話(huà)語(yǔ)，開(kāi)始學(xué)著和你好好溝通，開(kāi)始相互信任，在難過(guò)的時(shí)候，可以和你好好的說(shuō)，而你一句：“臭老婆，別難過(guò)，你還有我。”心里的難過(guò)就會(huì)好很多，因?yàn)槟且豢涛抑�，有個(gè)人會(huì)在我的身后，一直陪伴著我。
親愛(ài)的，你知道嗎?我不需要你太多溫柔的甜言蜜語(yǔ)、不需要你�？菔癄�的誓言, 只要一個(gè)大大的`擁抱和一雙能牢牢牽住我的手。那種幸福，那種感動(dòng)，在心里都是最幸福的旋律。
在一起的日子，即使偶爾的分離，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福依然存在心里，因?yàn)槲抑�，心里牽掛的那個(gè)你會(huì)一樣牽掛著我，一聲叮囑、一聲關(guān)愛(ài)，一句問(wèn)候，對(duì)我都是最珍貴的溫暖。
親愛(ài)的，假如我成為你的新娘，將幸福進(jìn)行到底，好嗎？
我想要的不多，僅此而已。
一雙手，牢牢地相牽；
食指，牢牢的交叉。
我們不吵、不鬧，就這樣簡(jiǎn)單的過(guò)著………..
假如的作文600字 篇6
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一臺(tái)能把沙漠化的土地還原成良田、森林的機(jī)器，讓地球變美。
假如我是科學(xué)家，我要造出一支馬良神筆，到貧困山區(qū)畫(huà)一所學(xué)校，讓山區(qū)的小朋友讀上書(shū)。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一臺(tái)貪搜索器，讓整個(gè)地球的貪污、受賄，干工程的貪們都進(jìn)監(jiān)獄。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一臺(tái)能分辨被判有罪的人誰(shuí)是被冤，誰(shuí)是真的罪犯的機(jī)器，讓冤枉別人的人無(wú)處藏身。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一套絕對(duì)完美的治水設(shè)施，讓洪水浸不到良田，讓干旱地區(qū)不再干旱。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一支和平槍。這支槍不會(huì)傷人，只會(huì)把兇狠的人變成善良的.人。有了這支和平槍?zhuān)澜缇蜁?huì)太平了。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明超級(jí)樹(shù)種。這一個(gè)超級(jí)樹(shù)種種在任意一個(gè)有土或者有沙子的地方都能茁壯成長(zhǎng)。還有，超級(jí)樹(shù)種的生長(zhǎng)能力是普通樹(shù)種的40倍。吞水葉雨的能力雖然是和正常樹(shù)種一樣。但是多了個(gè)功能。在超級(jí)樹(shù)種種出來(lái)的樹(shù)木種了一年后，它天天都結(jié)一種人像水球一樣大的果子。這個(gè)果子的皮較薄，里面裝的全是比家里的飲用水還干凈的水。有了超級(jí)樹(shù)種，人類(lèi)不用害怕地球含二氧化碳過(guò)高和淡水用盡而出現(xiàn)的人類(lèi)生存危機(jī)。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種金礦水。這種水用來(lái)給慈善機(jī)構(gòu)。也許你會(huì)問(wèn)，這種水怎么用？其實(shí)用法很簡(jiǎn)單。只要你在地上先挖一個(gè)洞，然后把金礦水倒進(jìn)洞里，然后用土蓋住小洞，第二天再把蓋住小洞的土挖開(kāi)，在小洞周?chē)?平方米范圍內(nèi)都有金子。如果把這些金子分給這個(gè)世界上的窮人，那么這個(gè)世界上便不再有窮人了。
假如我是科學(xué)家……
假如的作文600字 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我讀了不少書(shū)，但給我印象最深的還是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)的海倫凱勒，這本書(shū)是她的自傳：在海倫凱勒十九個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪去了她的視力和聽(tīng)力，小海倫成了一個(gè)又聾又啞又盲的孩子。我們無(wú)法想象面對(duì)聾啞的世界該如何生活，常常會(huì)喪失生活的勇氣，甚至?xí)a(chǎn)生放棄生命的念頭，但她卻給我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，在安妮莎莉文老師的幫助下，她沒(méi)有向這些困難和挫折屈服，而是用堅(jiān)強(qiáng)的毅力考上了當(dāng)時(shí)最有名的哈佛大學(xué)，她還學(xué)會(huì)了多種外國(guó)語(yǔ)言，閱讀了很多名著，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，她因此也被評(píng)為19世紀(jì)的奇人。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，只要堅(jiān)持下去，任何困難都會(huì)一一投降。
海倫凱勒雖然是個(gè)聾啞盲的殘疾人，但她卻用生命贊歌創(chuàng)造了人世間的奇跡。與她的不幸相比，我們生活在五彩繽紛的世界里，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有健全的身體、有優(yōu)越的條件，能看到充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，能聽(tīng)到各種美妙的聲音，能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，但我們常常是身在福中不知福，整天怨天尤人，不知進(jìn)取，不知珍惜，大多一事無(wú)成，無(wú)所事事。我們要學(xué)習(xí)海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈、不怕困難的精神，學(xué)習(xí)她持之以恒、堅(jiān)持不懈的毅力，更加勇敢的面對(duì)生活中的`困難，更加努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，長(zhǎng)大成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
海倫凱勒的一生，是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，她用事實(shí)證明了世上無(wú)難事，只怕有心人，她給我們留下了一段永不遺忘的凱歌。
假如的作文600字 篇8
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要帶著我的夢(mèng)飛得更遠(yuǎn)。我揮動(dòng)翅膀，帶著輕盈的身體，我飛向遠(yuǎn)方。我來(lái)到中國(guó)，看廣闊無(wú)垠的國(guó)土和五千年來(lái)悠久的歷史。我看到了山川，綠水，草原，我贊嘆大自然的鬼斧神工，我來(lái)到北京，看這承載了輝煌文明的首都。
我還是小鳥(niǎo)，一只小小的，平凡的小鳥(niǎo)，帶著夢(mèng)遠(yuǎn)飛的小鳥(niǎo)。我來(lái)到了城市，在這里，我卻看到了：霧霾滿(mǎn)天，工廠(chǎng)仍不斷地排放污濁的空氣，垃圾被人們隨手倒在街上，隨地吐痰的人們到處都是，街頭上打架，對(duì)罵，我驚呆了。
我感到天旋地轉(zhuǎn)，身子被什么擊中了，眼前一黑……當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，我渾身臟污不堪，翅膀被人折斷了，我難過(guò)的眨了眨眼睛，卻沒(méi)有一滴眼淚滴下來(lái)，我?jiàn)^力的抬起頭，看到三三兩兩聚成堆的孩子，這些孩子是流浪的。他們衣著并不光艷，甚至有的孩子身上的衣服打了補(bǔ)丁，鞋子襪子破了洞。還有一個(gè)孩子拿著彈弓，我想，也許是我被彈弓打到跌下來(lái)……！思想突然被打斷，一個(gè)孩子用力的踢了踢我，我的身子翻滾到一米開(kāi)外，還撞上一塊堅(jiān)硬的碎玻璃，玻璃刺進(jìn)了我的身體。
我的夢(mèng)碎了。
明明玻璃沒(méi)有刺入心臟，我卻覺(jué)得心臟一抽一抽地在疼，我感到我的生命在流逝，思想?yún)s很清明，我再一次睜開(kāi)眼睛，我看到了工人在伐木，一片一片的`樹(shù)木倒下，我看到在樹(shù)上有許多像我一樣的鳥(niǎo)兒驚叫著飛出，凄涼極了。我多希望，樹(shù)木成林，林成森，人與動(dòng)物和諧相處，綠水青山，沒(méi)有大片大片的垃圾，流浪的孩子天空中的霧霾，多希望……
我好像做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里的世界五彩繽紛，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，沒(méi)有流浪的人們，有著泉水青山，和諧相處的人們和動(dòng)物。而現(xiàn)在，夢(mèng)醒了。
我的眼中流下兩行清淚……
假如的作文600字 篇9
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)是個(gè)有愛(ài)心，有智慧又有創(chuàng)意的好校長(zhǎng)。
我的學(xué)校很美麗，校風(fēng)也很好，學(xué)校里有很多美麗的花草，
有各種各樣的果樹(shù)，等水果成熟以后，把水果切成各種形狀，同學(xué)們可以每人都帶一瓶沙拉醬，把水果拌成沙拉，然后在班上比一下誰(shuí)的沙拉制作的`最漂亮，
每個(gè)班外面的墻壁上，都貼滿(mǎn)這個(gè)月班上同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，班上的桌椅都要裝飾的漂漂亮亮，一年級(jí)的桌椅裝飾成糖果的樣子，三年級(jí)的桌椅裝飾成動(dòng)物的樣子，六年級(jí)的桌椅裝飾成山峰的樣子
，在學(xué)校很多地方都擺著各種書(shū)，比如：樓梯、走廊、教室后面等等，在校園一些公眾地方安裝攝像頭，如果有同學(xué)吵架或打鬧，就會(huì)把他們拍下來(lái)，然后把照片給他們看。
假如我是校長(zhǎng)，我的學(xué)校的設(shè)施會(huì)多種多樣，操場(chǎng)上會(huì)有秋千、滑梯、單杠、雙杠、游泳池等，還有的地方會(huì)有電腦游戲類(lèi)設(shè)施，一下課，可以根據(jù)同學(xué)們的操作，播放音樂(lè)。
有時(shí)候，上課不一定在教室里上，語(yǔ)文課可以在圖書(shū)館里上，科學(xué)課在天文館、或博物館、或電影院里上……
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師把作業(yè)布置的很有趣，比如：語(yǔ)文作業(yè)可以讓同學(xué)們看一本書(shū)，然后講給家長(zhǎng)聽(tīng)，和家長(zhǎng)討論。
數(shù)學(xué)作業(yè)，在學(xué)計(jì)算人民幣的時(shí)候，可以布置學(xué)生拿錢(qián)去超市買(mǎi)東西，讓他們把自己買(mǎi)的東西記下來(lái)，算算花了多少錢(qián)，售貨員應(yīng)該找多少錢(qián)，同學(xué)們既學(xué)會(huì)了知識(shí)，又買(mǎi)到了自己喜愛(ài)的東西。在學(xué)加減乘除混合運(yùn)算的時(shí)候，可以讓同學(xué)們玩24點(diǎn)，讓同學(xué)們通過(guò)這樣的游戲，使學(xué)習(xí)更加有趣。
同學(xué)們都會(huì)很喜歡我，稱(chēng)我為好校長(zhǎng)，我要把學(xué)校辦得更有意思，讓同學(xué)們的校園生活豐富多彩。
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