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【精品】熊貓小學(xué)作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的熊貓小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
熊貓小學(xué)作文 篇1
我們大熊貓是一種以食竹為主的食肉目動物，不僅集珍稀、瀕危、特產(chǎn)于一身，而且非常古老，有“活化石”之稱。與其同時(shí)代的古動物劍齒虎、猛犸象、巨貘等均已因冰川的侵襲而滅絕，惟有我們大熊貓因隱退山谷而遺存下來�，F(xiàn)僅分布于中國四川、陜西、甘肅約40個(gè)縣境內(nèi)的群山疊翠的竹林中，過著與世無爭的隱居生活。傳說中，過去我們是白色的，在一次動物葬禮上，為表達(dá)哀思，我們把煤灰涂在胳膊上，相互擁抱后，形成了延至后背的'黑色，擦眼淚又染黑了眼眶……
這當(dāng)然是杜撰，但我們大熊貓與許多動物一樣，生存狀況十分可悲，處在滅絕的邊緣。原因無非是人類活動范圍擴(kuò)大，使其退縮于山頂，呈孤島化分布，食物與配偶資源貧乏，近親繁殖嚴(yán)重、體質(zhì)下降、抗病力弱。目前總數(shù)僅僅1000余只，被列為一級保護(hù)動物，國際自然保護(hù)聯(lián)盟紅皮書“瀕危物種”。
作為中國的“國寶”和“友誼使者”被中國野生動物保護(hù)協(xié)會和世界野生動物基金會選為自己的會徽標(biāo)志.
熊貓小學(xué)作文 篇2
我是一只熊貓，有一個(gè)好聽的名字，叫青松，我經(jīng)歷了一個(gè)祖祖輩輩都沒遭遇過的事情，那是我再也不想重復(fù)的一段經(jīng)歷。
我在四川的竹林里出生，在竹林里長大。在竹林，我學(xué)到了許多知識；在竹林，我認(rèn)識了許多朋友，我最好的兩個(gè)朋友也是在竹林里認(rèn)識的。竹林邊緣是從來不許小時(shí)候的我們?nèi)サ�。那時(shí)，我們管那叫外面的世界。聽說那里有一些猩猩的進(jìn)化體，他們管自己叫人。
我那兩個(gè)最好的朋友不是黃鸝黃鶯什么鳥類，而是兩只熊貓。正好，他們兩個(gè)一個(gè)叫綠竹，一個(gè)叫紅梅。再加上我們?nèi)齻�(gè)平時(shí)積極勞動，我們被并稱為“熊貓三友”。我們每天都平靜的生活著。綠竹還是老樣子，不僅視食物如命，而且還是一點(diǎn)也沒瘦，根本不像竹子那樣高大挺拔，為此，紅梅沒少嘲笑他。紅梅一嘲笑他他就反唇相譏：“你不也是老樣子，你變了嗎？”他說的沒錯(cuò)，紅梅也沒變，一旦誰弄臟了她的毛她非和他拼命不可。我也依舊，整天跑步，不管別人對我怎樣評論，我都把它當(dāng)成妒忌，化為我前進(jìn)的動力。我們就這樣平靜的生活，長大。直到有一天，意外發(fā)生了。那天，已經(jīng)可以到“外面的世界”去的我們在竹林的邊緣玩耍，突然，綠竹看見了幾顆鮮嫩的竹筍，立刻跑了過去，沒想到地面塌了下去，我和紅梅一起跑過去救他，不料天降大網(wǎng)，把我們?nèi)季W(wǎng)了起來。這時(shí)，從林子里走出幾只奇怪猩猩，不對，這不是猩猩，這就是傳說中的人！他們把我們抓了起來，紅梅和綠竹被帶走了。過了一天，一群穿黑衣服的'人從一輛嗚哇嗚哇叫的輪子怪獸里走了出來，把那些人全帶走了。把我放到了一個(gè)全是熊貓的地方，聽那里的熊貓說，這叫動物園。動物是什么意思？我不知道，但我知道，人說過自己是地球的主宰，主宰是什么意思呢？
人類啊，你們也是動物。你們身為動物，卻毀滅其他動物的家園，這樣下去，我們熊貓只好和你們說再見了。
再見，還是再也不見？
熊貓小學(xué)作文 篇3
初二早上，我和媽媽起了個(gè)大早去看國寶-----大熊貓。
一到動物園，那真是人山人海！幾十個(gè)人堵在玻璃前，擠來擠去，你不讓我我不讓你的，就像幾十只好斗的獅子搶一塊肉似的。
據(jù)了解，大熊貓名叫蘇蘇，已經(jīng)25歲了，在大熊貓里算是高壽了。它剛到蘇州的時(shí)候，天上飄著鵝毛大雪，飼養(yǎng)員怕他感冒，就沒敢給它洗澡，怪不得我看見它的時(shí)候，渾身臟臟的'，根本就是一個(gè)小臟貓！
唉，算可惜了，我好不容易擠到前面去看到它的時(shí)候，它忙著拼命的吃東西，一大堆綠油油的竹子把蘇蘇的身體都擋住了，看也看不清楚！還好，媽媽安慰我，說蘇蘇要在蘇州展出一年呢。
大熊貓是我們好不容易才請來的珍惜客人，我居然能見到真實(shí)版的熊貓，可真幸運(yùn)�。�
……
熊貓小學(xué)作文 篇4
XX年12月04日 星期六 天氣：晴夏天到了，中午得太陽火辣辣得，熊貓司機(jī)要把壹車西瓜送到小豬開得水果店。走到半路，熊貓司機(jī)口渴了，實(shí)在頂不住，便停下車來喝水。這時(shí)樹上得壹只小松鼠看見了，笑著大聲說：“小熊貓，你真傻，你車上得西瓜比什么都能解渴，你為什么不吃呢？”小熊貓回答說：“我才不傻呢�！闭f著繼續(xù)開車往前走。當(dāng)它把西瓜送到小豬得水果店時(shí)，小豬很熱情得邀請它吃西瓜，熊貓司機(jī)指著自己得水壺說：“不用了，我有水�！闭f完熊貓司機(jī)就開車走了�！岸嗌怠钡眯⌒茇埌�！
熊貓小學(xué)作文 篇5
就在這個(gè)冬天，我和爸爸媽媽一起去了大熊貓基地玩。
一進(jìn)門，每棵樹上都掛著一個(gè)熊貓的布偶，頗有熊貓基地的氣氛，不一會兒，我們來到了熊貓影廳，那里非常的大，上面還有熊貓的小百科，真是因有盡有，我走到一個(gè)影廳，看見里面正在播關(guān)于熊貓的影片。
我了解到大熊貓屬于脊柱動物門哺乳綱食肉目大熊貓科，也有說是熊科的，體長大約120厘米，尾長大約18厘米，臂長大約45厘米，腿長大約75厘米。體重大約90千克，足足是我的兩倍呢。
影片上面說，大熊貓人稱“竹林隱士”，真是一點(diǎn)沒錯(cuò)！每只大熊貓各有各的活動區(qū)域但范圍較小，因此活動量少，從而減少了能量的耗費(fèi)，這與往常電視上介紹的“大熊貓以低營養(yǎng)，低能量的竹子為食，采取減少活動范圍和活動量，多休息以節(jié)能的特殊活動方式”相符合。別看大熊貓胖胖的，總愛往高處爬。短短兩、三個(gè)小時(shí)里，它們不是吃竹子、喝水，就是吃飽了，喝足了，爬上高高的木橋，美美地睡上一覺，好像只喜歡在木橋上睡覺，沒有看到在地上睡的，這樣又安全又舒服，大概源于食肉祖先的`本能吧！
看完了影片，我們到了幼年大熊貓的“別墅”，我目不轉(zhuǎn)睛地用媽媽的手機(jī)拍了近5分鐘短片，起先它們有點(diǎn)害怕，但很快適應(yīng)了。讓我遺憾的是它們好懶，除了拿著竹子啃就是趴著睡大覺，翻個(gè)身換個(gè)姿勢繼續(xù)睡覺是難得一見的“大動作”，很少起來走動，更別說玩耍了，真恨不得用喇叭喊它們起來。哈哈，怪不得它們長得這么胖！
走著走著，我們又看見了兩只小熊貓，一只在睡覺，一只在玩耍，最后那只玩耍的調(diào)皮的幼年熊貓竟然把自己的哥哥吵醒了。這只幼年大熊貓是多么可愛，調(diào)皮��！
時(shí)間可過得真快啊，不一會兒就到了下午，該回家了，我依依不舍的離開了大熊貓基地。
我回頭看看，水流陣陣，竹子綠油油的，人與大自然是多么和諧呀。
熊貓小學(xué)作文 篇6
可愛的大熊貓一直是我最喜愛的動物。它那憨態(tài)可掬的樣子吸引了我，讓我對它產(chǎn)生了感情。 大熊貓臉扁平，眼睛大，尾短，體型圓胖，黑白分明，體形碩大，能夠豎直坐立，對人馴服友好，是由肉食動物而演化成非食肉動物的;它們活潑，笨拙，顯得十分柔和。 大熊貓是我國的國寶，也是一種珍稀動物。
它來自遙遠(yuǎn)而神秘的棲息地，發(fā)現(xiàn)史奇特，價(jià)值連城。它迷人可愛的地方太多了，也給大熊貓?jiān)鎏砹松衩氐纳省?大熊貓的食物以竹子為主，有嗜水的習(xí)性，對棲息地和食物百般挑剔，容易染病，繁殖能力也差。它性情孤獨(dú)，好游蕩，愛嬉戲，不甚畏人，會爬樹，會游泳;視覺和聽覺都比較差，但嗅覺很好。 我非常喜歡大熊貓，也對大熊貓有關(guān)的知識很感興趣。若是有寫大熊貓的書，我會買來看個(gè)夠;有關(guān)大熊貓的圖片，我會小心翼翼的剪下來貼在心愛的筆記本上;有關(guān)大熊貓的新聞,我會十分關(guān)注......
對大熊貓，我似著了魔一般喜愛。 從西方人首次踏入熊貓故鄉(xiāng)的.時(shí)候，大熊貓就被大量獵殺，致使它在很大的程度上有滅絕的危險(xiǎn)。我學(xué)會了珍惜賞識熊貓，開始更加重視大熊貓和它的處境。 現(xiàn)在，野生熊貓仍處在逆境之中，大面積的竹子消失和中國人口的發(fā)展都使它們受到威脅。國家開始對大熊貓進(jìn)行百般呵護(hù)，大熊貓的前途開始顯得充滿希望，也許世界很有可能拯救極神秘的自然珍寶之一：奇妙、可愛的大熊貓。 我喜歡大熊貓，也想喚醒人們對自然，對大熊貓的更加關(guān)注和熱愛，因?yàn)樗纳�、生存，也牽系著我們的生活、生存。園毀家亡，人類也將同時(shí)遭殃，保護(hù)大熊貓，也就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
熊貓小學(xué)作文 篇7
我在小學(xué)中印象最深的一副畫面就是：教室中一個(gè)瘦弱的同學(xué)飛快奔來，然后呈弓步向后滑行，左手撐窗臺，然后右手打開左側(cè)的柜子，又飛速取出一個(gè)飯盒袋，關(guān)上柜子門后又跑走。
這奇怪的畫面常在我們校園中許多班的放學(xué)時(shí)間出現(xiàn)。而這個(gè)活動的創(chuàng)始者正是我們班的。
我們的教室左側(cè)有一排柜子，是同學(xué)們存放閑物、飯盒的。平時(shí)放學(xué)時(shí)常聽見一個(gè)正在理書包的'人對另一個(gè)人說：“喂，幫我拿一下飯盒，xx號，謝了�！边@在我們班，也成了個(gè)傳統(tǒng)，人人為我，我為人人，直到那天。放學(xué)前一節(jié)課后，一同學(xué)突然站起來大叫：“鄉(xiāng)親們！以后飯盒就叫我來拿了！”大家根本不屑一顧，只當(dāng)瘋言瘋語，根本沒幾人理會他，只有平時(shí)與他比較要好的幾個(gè)圍了上去。
放學(xué)鈴響后，老師一交一代了幾句回了辦公室了，一位與那名同學(xué)關(guān)系好的突然叫了起來：“熊貓xx號柜！”我們聽得一頭霧水，但只見他飛快地跑去，拿了飯盒就往回跑，給了那同學(xué)，那位同學(xué)得意地看了我們一眼，敢情是在打廣告呢！不過我們似乎也明白了，都站著喊起來：“熊貓xx號柜！”“熊貓xx號柜！”那同學(xué)與幾名疑似“員工”的同學(xué)則飛快地動起來了，惹得其他班的同學(xué)紛紛駐足癡望……
經(jīng)過幾個(gè)星期的發(fā)展壯大，他旗下的員工已有七八人了，包攬了班中大小跑腿的事務(wù)。而他的事跡被我寫成文章后，竟在校紅領(lǐng)巾廣播站播出后，自然是名聲鶴起了……
其實(shí)，美麗的人格并不一定要像吳菊萍阿姨，吳斌叔叔那樣的摧枯拉朽；也不一定要像大地震中的偉大母親、教師一樣的大無畏。人們所需的美麗，只是在平凡中那些許心底的熱度。
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