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有關自然作文300字4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的自然作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文300字 篇1
大自然是一切生靈的媽媽，也給予了人們許多無價之寶：風景如畫的精靈谷、避暑山莊、九寨溝；雄偉壯觀的伊瓜蘇大瀑布、黃果樹瀑布；郁郁蔥蔥的剛果熱帶雨林、大興安嶺……可如今，她的容顏去不再美麗：碧綠的湖水，變成了烏黑的`污水；茂盛的森林，變成了板著臉的木樁子；就連往日那活蹦亂跳的鳥兒，也已成為了飯桌上的美味佳肴。
人們，我想對您說，大自然是我們共同的家園，我們?yōu)槭裁匆茐乃�？看著越來越多森林化作荒漠，難道你們不為環(huán)境惡化而擔憂嗎？渡渡鳥、擬斑馬、里�；ⅰ屠寤�、爪哇虎……一種種無辜的動物，在人類布下的天羅地網里，在生態(tài)環(huán)境的破壞下，無聲地絕了。
人們，我想對您說。在你們將閃著寒光的電鋸面對參天大樹時，可想過鳥兒兒凄厲的哀號？在你們把污水排進河流時，可想過小魚兒無盡的憤怒？在你將一張張大網撒青蛙時，可想過莊稼大聲的抗議？大自然已經敲響的警鐘，告訴我們：別再污染環(huán)境了，畢竟，環(huán)境破壞，我們人類也將付出挽回的慘重的代價。我們只有一個地球，愛護地球就是愛護自己。醒醒吧！我聰明、善良、美麗的孩子——人類！地球只有一個，請愛護你的媽媽吧，這樣，她將給予你的將會是更多的智慧和更美好的生活。媽媽�。�
自然作文300字 篇2
走出家門，伴著微風，心里格外的高興。眼前一片片的綠色。仿佛都在宣告著春天的到來，枝條在風中搖擺著，構成一幅幅美麗的圖畫。
在這微風與綠色中，我也仿佛與這風、這綠，融為了一體，盡情地在這天地之間飛舞，身心都已獲得平靜，在天地翱翔，隨著風，一會兒飄到這，一會兒飄到那兒，與風融為了一體。與樹、小鳥、各種大自然的生靈一起嬉戲。
那些極力追求名利的人，看到這美好的萬物，就會平息熱衷于功名利祿的心，那些治理政務的人，看到這美麗的風景，就會流連忘返。小草在和花兒嬉戲，春天里，到處都生機勃勃，一片蓬勃向上的情景，沉醉于其中，就仿佛像饑餓的人撲在面包上，高爾基撲到書籍里一般，讓你無法自拔。吸取著大地與藍天的力量，孕育著美好的風景，無數(shù)人在這自然的美景前敗下陣來。自古以來，任夢都愿意寄情山水，避世退隱。自然能讓你遠離污濁的世俗，追求心靈上的平靜，精神上的富足。
美好的風景，是大自然的.產物，文化的源泉也始于自然。在美麗的風景里，我們也早已是大自然創(chuàng)造的產物，我們與這風景融為一體，享受著她的奇麗壯美，與他融為一體。
大自然是多么的神奇與美麗！
自然作文300字 篇3
以前，我們的河水是清澈的，可是，現(xiàn)在人們亂扔垃圾，而且隨著祖國發(fā)達的科技，汽車，手機，鬧鐘，空調等等這些，不都是為了我們人類而發(fā)明的嗎？可是，這些都是污染的源泉阿！
今天，我在路旁無意中發(fā)現(xiàn)一輛汽車，它走過的`路面，都灰蒙蒙的，仔細一看才發(fā)現(xiàn)這是污染的尾氣，而且我還發(fā)現(xiàn)了汽車走過的地方，沙子塵土都飄起來了，這些沙子灰塵都起來了，一輛接著一輛這樣路上的行人都要帶著口罩，不然就要當吸塵器了。
再來和我一起看看空氣吧！你看天上，以前都是可以看到湛藍的天空，可是現(xiàn)在再也看不見了，現(xiàn)在可以看到的卻是一片灰色的天空，一架飛機飛過可以說是一點都看不到。以前可以清晰地看見，現(xiàn)在就算拿放大鏡也看不見了。
離我們生活最近的看看垃圾桶，里面好像有專門裝電池的，卻從來沒有人去分類扔垃圾。還有好多好多這樣的例子在我們的身邊，我們要以身作則，保護環(huán)境，因為每個人都希望生活在一個干凈，衛(wèi)生的城市里�。�
自然作文300字 篇4
清脆的上課鈴聲剛停，陳老師就抱著一大堆毛皮襖、絲綢帕、玻璃根和橡膠棒等東西，快步流星地走進了教室。只見他不動聲色地放下東西后，拿起粉筆在黑板上寫了個斗大的“電‘字。
教室里靜悄悄的，同學們都豎起耳朵等待著陳老師講課。而老師卻叫了一位女同學上臺去，要她把自己的 自來水筆桿使勁望頭上摩擦后再把它伸向一堆紙屑中。剎那間，奇跡出現(xiàn)了，許多紙屑立即粘到筆桿上。正當我們看得目瞪口呆時，陳老師問道：“哪來的電呢？”多數(shù)同學轉入了沉思，只有幾個同學小聲回答：“摩擦的唄。”
“對，是摩擦得來的�！标惱蠋煾吲d地接過他們的話一字一板地說：“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西，我們就說這物體帶來了電，摩擦起電的現(xiàn)象上一經常發(fā)生的……”
同學們津津有味地聽著、看著。最后，陳老師真像魔術師那樣，讓我們觀看了摩擦起電的`方法和玻璃板上的小紙屑跳舞表演；并給我們每個小組分發(fā)了毛皮和橡膠棒，或是絲綢帕和玻璃根，讓我們每個人都做一下摩擦起電的小實驗。
下課鈴聲響了，同學們戀戀不舍地放下手中的實驗，一個個不由自主地埋怨道：“唉，怎么搞的，這節(jié)課時間這么短！”
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