關(guān)于三年級(jí)的作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
我喜歡的老師有：華老師、蘭老師、吳老師……但我最喜歡的是我的鋼琴老師——唐老師，因?yàn)樗钟哪?/p>
每次我去學(xué)鋼琴的時(shí)候，唐老師總會(huì)戴著一副帥兮兮的大邊框墨鏡，在我面前耍酷一下，或者擺幾個(gè)超搞笑的造型，有些時(shí)候，他還會(huì)不停地問(wèn)我，這樣帥不帥、那樣帥不帥？我總是強(qiáng)忍住笑，嘴上應(yīng)著“還行，還行”，心里卻偷偷地在想“唐老師，真臭美，真臭美”。
記得有一次，唐老師讓我彈一首莫軋?zhí)氐那�，�?dāng)我把這首曲子彈完的時(shí)候，唐老師慢慢地張開他那張大嘴，用蝸牛爬似的'速度，從牙縫里擠出一句話：“我——這——樣——說(shuō)——話——好——聽——嗎？”我馬上臉紅了，因?yàn)槲覐椀锰�。于是，我振作精神，盡最快的速度彈完了曲子，我得意地瞟了一眼唐老師，只見唐老師向我做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“快得要命，快要喘不過(guò)氣了！”慢慢地，在唐老師的幽默“批評(píng)”下，我彈出了正確的旋律。
這就是我的鋼琴老師，一位渾身充滿幽默細(xì)胞的老師，他讓我深深地愛上了鋼琴！
三年級(jí)的作文 篇2
秋葉伴隨著和煦輕柔的微風(fēng)，白云飄逸的藍(lán)天伴隨著遍地金黃的田野，好似一顆晶瑩剔透的寶石，鑲嵌在人們的眼中。隨著人們一天的忙碌與汗水，夜幕漸漸降臨。窗外，萬(wàn)家燈火早已亮起，像是星羅棋布的繁星錯(cuò)落有致的鋪灑在地面，慢慢的，慢慢的，月亮好似一把利劍，照亮了整個(gè)漆黑的夜空，但是我的心里卻久久不能平靜，坐在床上，一個(gè)發(fā)自我內(nèi)心的聲音反復(fù)在我耳邊回蕩:“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)人�！�
想起這件事，我的心里仍然充滿了內(nèi)疚之情，即使它已漸漸遠(yuǎn)去……
那是一個(gè)雨天，雨淅淅瀝瀝的下著，如絲如縷鋪灑大地，伴隨著爸爸遠(yuǎn)去的腳步聲，我小心翼翼的打開了電視，正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，大雨突然傾盆而下，風(fēng)兒突然像發(fā)瘋似得鞭打著世界，又像是脫韁的野馬奔騰，怒號(hào)著，院子里的大樹像站不穩(wěn)腳的士兵，搖搖晃晃�！芭尽钡囊宦�，雷電像一把剪刀，撕破了這溫馨與恬靜，電視突然閃了一下，緊接著又像是流星墜落，變得像夜一樣漆黑……
爸爸不一會(huì)便回來(lái)了，我向他承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)，并誠(chéng)懇地向他道歉，爸爸并沒(méi)有不分青紅皂白的責(zé)怪我，而是向我微笑，并跟我說(shuō)出了讓我一輩子難忘的話:“孩子，沒(méi)有秋日落葉的飄零，何來(lái)新春綠芽的美麗?在人生中會(huì)有許多挫折與錯(cuò)誤，就看你能不能迎來(lái)那美麗的春天……”話沒(méi)說(shuō)完，我的一顆帶著懺悔的淚珠便滾落下來(lái)，淚水模糊了我的'視線。
微笑，是春天的一絲新綠，是驕陽(yáng)下的一抹濃蔭，是初秋的一縷清風(fēng)，更是嚴(yán)冬的一股暖流，父愛無(wú)言，但它比母愛更偉大，更無(wú)私，更樸實(shí)。
夜，依然寂靜，我凝視著窗外，那繁星般的燈火一點(diǎn)點(diǎn)墜落，伴隨著我心中的寒冷消失的無(wú)影無(wú)蹤......
三年級(jí)的作文 篇3
我的課余生活絢麗多彩，也很廣大，但我覺(jué)得最有趣的是投籃球。
有一次，我大舅帶我去中山公園，玩投籃機(jī)，弟弟跑過(guò)來(lái)插手，把籃球拿到另一個(gè)地方玩，我跑過(guò)去把他抓住問(wèn)他，你為什么要拿走，弟弟說(shuō)：“我要拿到另一個(gè)地方玩，那邊太擠了，不好玩。”
然后，我把籃球拿回去，回家了，家里也有一個(gè)籃球，我就把他拿到籃球場(chǎng)玩，弟弟說(shuō)自己一個(gè)人不好玩讓我來(lái)和你搶球吧！
我一投就中了，弟弟也投，弟弟沒(méi)投中，弟弟現(xiàn)在跑過(guò)來(lái)?yè)屛业?球，我就跟他跑，不一會(huì)他就跟不上了，我又投了一球，沒(méi)中，下雨了，我就回家了！
我的課余生活絢麗多彩，也很廣大，但我覺(jué)得最有趣的是投籃球。
有一次，我大舅帶我去中山公園，玩投籃機(jī)，弟弟跑過(guò)來(lái)插手，把籃球拿到另一個(gè)地方玩，我跑過(guò)去把他抓住問(wèn)他，你為什么要拿走，弟弟說(shuō)：“我要拿到另一個(gè)地方玩，那邊太擠了，不好玩�！�
然后，我把籃球拿回去，回家了，家里也有一個(gè)籃球，我就把他拿到籃球場(chǎng)玩，弟弟說(shuō)自己一個(gè)人不好玩讓我來(lái)和你搶球吧！
我一投就中了，弟弟也投，弟弟沒(méi)投中，弟弟現(xiàn)在跑過(guò)來(lái)?yè)屛业那颍揖透�，不一�?huì)他就跟不上了，我又投了一球，沒(méi)中，下雨了，我就回家了！
三年級(jí)的作文 篇4
書是知識(shí)的海洋，書是智慧的源泉，書是力量的翅膀，書是生活的方向盤，在生活中，我們離不開書。
我撲向書籍就像饑餓的人撲向面包。高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，我只要一有時(shí)間，就會(huì)把這些時(shí)間都放在讀書上，周末，我都會(huì)去新華書店看書。一看就是一兩個(gè)小時(shí)。家里到處放的都是我的書，陽(yáng)臺(tái)上、廁所里、床頭邊、沙發(fā)上都有我的書。平時(shí)我會(huì)抓住每個(gè)讀書的機(jī)會(huì)。在陽(yáng)臺(tái)上，美美地曬著太陽(yáng)讀書，就連上廁所的時(shí)間都不放過(guò)，每次我上廁所的，我也不忘看上一小會(huì)書。每次睡覺(jué)前，我也會(huì)拿起書看上幾頁(yè)，雖說(shuō)是幾頁(yè)，但收獲卻不小。
有一次，媽媽讓燒水，我把水溫上后就坐在沙發(fā)上看起書來(lái)，當(dāng)時(shí)看書看得太入迷了，等水燒開了也沒(méi)注意到。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽出來(lái)了，看到水還在燒，媽媽連喊了好幾聲我才聽見。
讀不同的書會(huì)有不同的收獲和感受。讀感恩故事時(shí)，我會(huì)感動(dòng)的忍不住哭出來(lái)；讀哲理書時(shí)，我會(huì)收獲一種道理；
讀奇幻書時(shí)，會(huì)使我浮想聯(lián)翩；讀幽默書和漫畫書時(shí)，我又會(huì)忍不住捧腹大笑。我最喜歡看的是哲理書，尤其是像《心靈雞湯》之類的`書，讀過(guò)之后可以收獲很多道理和知識(shí)，其實(shí)不管是什么樣的書，它都會(huì)有你喜歡的部分和片段。
讀書能使人進(jìn)步，讀書能使人獲得快了，讀書還能是人的心靈得到充實(shí)和營(yíng)養(yǎng)，讀書真是太美妙了。
三年級(jí)的作文 篇5
今天，要去奶奶家了，我非常高興，我馬上跑到了公共汽車站去等車。
“叭叭……”有一輛汽車的喇叭響了，我一看是20路公共汽車，我一看高興極了，馬上上了車，上車后，我馬上找了個(gè)座位，坐了下去。突然有一位老奶奶上了車四周望了望，看到已經(jīng)座位滿滿了，來(lái)奶奶只好無(wú)可奈何地站著了。這時(shí)，我突然想到了老師在課堂上思想品德教育的時(shí)候說(shuō)過(guò)，我們學(xué)生們應(yīng)該尊老愛幼。我馬上站了起來(lái)，車子一直想扭屁股一樣，逛來(lái)逛去的。我只好一步一步艱難地走過(guò)去，走到老奶奶的身邊，說(shuō)：“老奶奶，您一大把年紀(jì)了，站著一定不好受，不然我的位子讓給您坐吧，我是孩子，站著不會(huì)累的，您坐我的位子吧!”老奶奶說(shuō)：“那就謝謝你了，小弟弟�！薄安挥弥x老奶奶，這是我應(yīng)該做的!”
通過(guò)我的讓座，讓車上的人都紛紛投來(lái)了贊嘆的`目光，我的心里美滋滋的。
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