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生活傳統(tǒng)文化作文

時(shí)間:2023-03-21 09:36:30 關(guān)于生活的作文 我要投稿

生活傳統(tǒng)文化作文合集十篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的生活傳統(tǒng)文化作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

生活傳統(tǒng)文化作文合集十篇

生活傳統(tǒng)文化作文 篇1

  中國有著歷史悠久的傳統(tǒng)文化,但我最喜歡的還是關(guān)于吃湯圓,名叫《東方朔和元宵姑娘》的故事。

  在漢武帝統(tǒng)治中國的時(shí)候有個(gè)叫東方朔的大臣他的心地很善良。

  有一天大雪過后,東方朔正給漢武帝摘梅花,這時(shí)他見井邊有一位姑娘準(zhǔn)備跳井自殺,于是他飛快地跑過去問,并從話中得知她是宮中的`宮女――元宵,因?yàn)樗c家人沒得見面而感到傷心。于是足智多謀而心地善良有東方朔在第二天告訴漢武帝說天上的火神君要來放火***。這下漢武帝大驚失色連忙叫各位大臣開會(huì),東方朔見形勢(shì)不妙,連忙上前行禮說:“皇上莫怕!只要讓元宵姑娘和老百姓們同吃湯圓,并讓元宵姑娘一家在一起,這樣火神君就不會(huì)放火了!被噬线@才放下心來。并照東方朔說的這樣做。

  第二天果然沒有火燒王宮,從此每年的正月十五家家戶戶都吃湯圓。

  以前有以前的特色。今天的元宵節(jié)大家更重視了,湯圓的味道也更美了。

  你瞧!我們中國的傳統(tǒng)文化多悠久!我們要發(fā)揚(yáng)光大。

生活傳統(tǒng)文化作文 篇2

  今天是正月初一,我們一家三口一起回老家過春節(jié),我盼望著時(shí)間快點(diǎn)過,因?yàn)榈搅酥形缥揖涂梢猿缘较闾鹈牢兜臏珗A了。

  中午到了,外婆、媽媽準(zhǔn)備大顯身手開煮湯圓了!外婆和媽媽討論了一下,準(zhǔn)備給我一個(gè)大大的驚喜,把硬幣放到湯圓里,誰吃到這種湯圓就代表今年你很幸福。

  湯圓煮好了,外婆和媽媽把湯圓端到桌上來,我聞到香噴噴地氣味,立馬放下手中的事,奔向桌子,等全部人都到齊了,我們就開始進(jìn)餐,媽媽對(duì)我說了一句話:“果果,今天有一個(gè)大大地驚喜哦,它就藏在湯圓里,你自己找找看吧!”我的嘴巴馬上變成“O”形狀,開始我的`大胃王形似,我狼吞虎咽,終于,咬到了一個(gè)硬硬的東西,我馬上就把它吐了出來,才清楚地看見了它的樣子。啊,快看,是幸運(yùn)湯圓,我大聲地叫到。媽媽看了一下說:“真的,看來你找到我說的驚喜了!蔽揖透吲d地手舞足蹈,先跑到客廳炫耀了一下,又跑到廚房去炫耀了一下,不用說,這次的春節(jié)我過得很快樂。

  今天的春節(jié)我過得非?鞓罚得到了一個(gè)大大地驚喜,我真開心。

生活傳統(tǒng)文化作文 篇3

  中國有春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,其中我最喜歡的是春節(jié),就是過大年,也是中國民間最隆重、最喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日。

  每當(dāng)過年,到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。街上掛滿了大紅的燈籠,到處都是人山人海,人們忙著添置年貨,家里也堆滿了好多好吃的東西,聽媽媽說,這叫“年年有余”。家家戶戶都忙著大掃除,把屋子打掃得一塵不染。我也在家里幫著貼春聯(lián),貼倒福字,意思是說幸福就要來到我們身邊了。

  到了年三十,最高興的就數(shù)我們這些孩子了,我們可以聚在一起放鞭炮,玩捉迷藏。最繁忙的`要數(shù)爸爸媽媽了,忙了一天,做了一大桌子的菜肴。爺爺奶奶,外公外婆,一家人都聚在一起吃團(tuán)圓飯,晚飯后,大家圍坐在電視機(jī)旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),幽默的相聲、滑稽的小丑表演、優(yōu)美動(dòng)聽的歌舞表演,家里一片歡聲笑語。我還時(shí)不時(shí)地趴在窗臺(tái)上看煙花,真是太美了!

  我喜歡春節(jié),這是個(gè)令人難忘的節(jié)日。

生活傳統(tǒng)文化作文 篇4

  中國的傳統(tǒng)文化雖然高深,但它卻是我國人民的精神支柱,每一個(gè)都了解它。它在我們的生活中悄然綻放。

  傳統(tǒng)文化的含義非常之廣,它包括了思想、文字、語言等。我國的傳統(tǒng)文化還包括了傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)技藝、書法、六藝等。

  對(duì)我國影響深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化,不僅出現(xiàn)在書中、電視上,還點(diǎn)綴著我們的生活。

  生活中,對(duì)所有人都影響著的`是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。中國的傳統(tǒng)節(jié)日主要有春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。、

  在春節(jié),家家戶戶都貼對(duì)聯(lián),給小孩子們發(fā)壓歲錢,放鞭炮,吃年夜飯。猶豫科技的高速發(fā)展,人們更有了看春晚的習(xí)俗。在元宵節(jié),每家每戶更是張燈結(jié)彩,鬧市中掛滿了絢麗多彩的燈籠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像天空中灑滿的五彩的雪。在清明節(jié),人們都帶著一縷憂愁,回到家鄉(xiāng)掃墳,正如杜牧的詩句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!痹诙宋绻(jié),小孩子們跟著母親包粽子,煮鴨蛋,男人們都去賽龍舟了。在中秋節(jié),一家人圍坐在一起,任一縷縷明亮的薄紗披在身上,賞著圓月,吃著月餅,空氣中流露著一絲歡樂的味道。

  生活中,對(duì)我們學(xué)生來說,書法與六藝起著深遠(yuǎn)的影響。

  在小學(xué)的時(shí)候,我有一位嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。雖說是數(shù)學(xué)老師,但卻十分注重我們的書法。有一次,我因著急,寫得很快,所以字跡潦草。當(dāng)數(shù)學(xué)老師看到本子上“龍飛鳳舞”的字跡時(shí),眉目瞬間擰在一起,重重地說:“抄十遍!”當(dāng)時(shí)的我十分委屈,現(xiàn)在的我漸漸明白,一個(gè)人的字代表著一個(gè)人的品行,況且漢字是中華民族祖先心血的結(jié)晶,怎能被我們?cè)闾#?/p>

  六藝包括禮、樂、射、御、書、數(shù)。這六藝中我對(duì)其他的都不感興趣,卻獨(dú)獨(dú)對(duì)“樂”情有獨(dú)鐘。我對(duì)中國傳統(tǒng)樂器的每一樣都萬分偏愛,但奈何不能全部學(xué)習(xí),只好選擇了古箏學(xué)習(xí)。第一次聽老師彈古箏時(shí)的感觸最深,琴聲忽而似小鳥啼唱般清脆,忽而似流水聲般柔和,忽而似孩子的笑聲般歡樂,忽而似微風(fēng)聲般輕柔婉轉(zhuǎn)。從那以后,我就暗暗發(fā)誓,一定要學(xué)好古箏,彈出似老師彈奏的美妙琴聲。

  生活中,人們很少看到傳統(tǒng)技藝的表演,那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)它的人太少了,我希望有更多人去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝,保護(hù)這些先輩思想的結(jié)晶!

  傳統(tǒng)文化在生活中綻放,我希望有一天中國傳統(tǒng)文化之花開遍大川南北,甚至世界每個(gè)角落!

生活傳統(tǒng)文化作文 篇5

  中國的傳統(tǒng)文化有很多,其中春節(jié)是中國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我最期待最喜歡的節(jié)日。

  每年春節(jié),街上掛滿了紅紅的燈籠,彩旗飄飄,商場(chǎng)里面是人山人海,在購買年貨,可熱鬧了。到了大年三十這天,媽媽在準(zhǔn)備豐盛的食物,我們小朋友們都穿上了漂亮的新衣服,爸爸還會(huì)帶我去逛花街,深圳是禁止放煙花炮竹的城市,但是偶爾也會(huì)聽到一陣陣鞭炮聲,為節(jié)日增添了喜慶的色彩。吃完年夜飯后,我們一家人就會(huì)坐在一起一邊吃水果一邊觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),精彩的表演常把我們逗得哈哈大笑。

  每年春節(jié),讓我最期待的日子就是去拜年了,因?yàn)槲矣挚梢匀ネ馄偶伊,每年我都是在焦急又興奮中等待爸爸媽媽帶我去外婆家,我最喜歡去外婆家拜年了,因?yàn)樵谀抢镂铱梢宰杂傻?走動(dòng),還可以跟很多表兄弟姐妹在一起玩耍,那里的過年氣氛濃厚,大街小巷都是非常熱鬧,到處都能聽到陣陣的鞭炮聲,還有五光十色的煙花在空中飛舞,看著天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩,我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,開心極了!

  離外婆家門口不遠(yuǎn)的地方,還搭有戲臺(tái),整天整夜都在唱大戲,聽說是做給某位神仙看的,我們天天在戲臺(tái)前后跑來鉆去的,玩的真是廢寢忘食,流連忘返。戲臺(tái)的周圍還有很多小賣部,有賣各種小吃的;有賣玩具的;還有賣煙花炮竹的……我們那時(shí)可神氣了,拿著大人們給的壓歲錢,盡情的享受了一把購物的樂趣。

  我喜歡春節(jié),更喜歡外婆家的春節(jié),它給我的童年帶來無限的快樂,我期待下一個(gè)春節(jié)快點(diǎn)到來。

生活傳統(tǒng)文化作文 篇6

  生活中的傳統(tǒng)文化有多種多樣——中秋節(jié)、端午節(jié)、元旦、春節(jié)……

  就說說春節(jié)吧!每年春節(jié)家家戶戶都要放鞭炮!這是為什么呢?原來傳說從前,有個(gè)叫“年”的怪獸,每年大年三十就會(huì)到村子里去危害人類。村里的人大驚失色,嚇得魂飛魄散,卻毫無還手之力,只好能躲一天是一天。因?yàn)椤澳辍币淮文艹缘粽麄(gè)村子的人,搞得民不聊生,人心惶惶。有一年,這個(gè)叫“年”的怪獸又來了。天漸漸黑了,一位大膽的老人點(diǎn)起火堆,頓時(shí)熊熊大火燃燒了起來。就當(dāng)火快滅時(shí),一個(gè)小孩子找了根竹節(jié)扔進(jìn)火堆,那時(shí)“年”正要吃人,被這突然發(fā)出“噼里啪啦”的聲響,嚇得狼狽地落荒而逃。

  雖然從此“年”不來了,但人們?nèi)耘f擔(dān)心它還會(huì)再來騷擾。就這樣,“過年放鞭炮”的習(xí)俗就形成了。

  過年時(shí),大家除了放鞭炮,還要吃水餃。老師說:“餃子”就是“交子”,意思是說舊年向新的一年交替。而古人在餃子里放一枚銅板,誰第一個(gè)吃到裝有銅板的餃子,就意寓著今年會(huì)很幸運(yùn),F(xiàn)在的人們,覺得這樣不衛(wèi)生,改用裝一顆蜜糖。

  春節(jié)還有倒貼福字的'習(xí)俗,這是預(yù)示著福來到了。

  生活中的傳統(tǒng)文化是博大精深的,只要我們?nèi)パ芯烤湍馨l(fā)現(xiàn)許多有趣的事!

生活傳統(tǒng)文化作文 篇7

  中秋節(jié)是我最期待的節(jié)日。因?yàn)槊磕甑倪@一天到處都充滿歡慶和團(tuán)圓的氣氛,街上張燈結(jié)彩,人來人往,處處都籠罩在一片歡樂之中。

  在每年的這天我們?nèi)胰藭?huì)一起到外面吃團(tuán)圓飯。爺爺會(huì)給我挾美味可口的.菜肴,奶奶會(huì)給我一個(gè)帶有祝福的紅包,爸爸會(huì)送我一只造型獨(dú)特的小燈籠。享受完一頓充滿歡笑聲的團(tuán)圓飯之后,媽媽會(huì)拿出精心準(zhǔn)備的月餅。有蓮蓉月餅、巧克力月餅、水果月餅,還有我最喜歡的冰皮月餅?粗切┫銍妵姷脑嘛,我早已垂涎三尺了!

  我給爺爺挾了一塊他最喜歡的蘋果味月餅。爺爺一邊吃一邊樂呵呵地說:“真好吃,真是甜到我心底!”聽到爺爺這么說,我的心里甜滋滋的。

  吃完飯回到家后,我和同學(xué)三五成群在樓下花園玩起了小燈籠,還做各種各樣有趣的游戲,像老鷹捉小雞、貓捉老鼠、傳足球等等。我們玩得不亦樂乎!

  真希望每天都是中秋節(jié)啊!

生活傳統(tǒng)文化作文 篇8

  要求回放:

  在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們搜集了不少資料,有文字,有圖片,也有實(shí)物,我們還看到、聽到了許多許多。想一想,哪些是你最想告訴大家的,把它們理一理,寫成一篇習(xí)作。寫完后,大家交流交流,選出寫出得好的裝訂成一本習(xí)作集。

  要求分析:

  1、小學(xué)語文課標(biāo)明確:小學(xué)三年級(jí)的作文是習(xí)作,既不是成人的寫作,更不是文學(xué)創(chuàng)作,而是一種書面表達(dá)的練習(xí)。只要求小學(xué)生"能把自己的見聞感受和想象寫出來。"因此,這節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課只是把上節(jié)課(口語交際)中了解到的有關(guān)“生活中的中國傳統(tǒng)文化”寫下來,這是對(duì)學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)成果的一種展示方式,也是檢查學(xué)生對(duì)搜集到的資料進(jìn)行整理、描述的訓(xùn)練過程,是對(duì)本單元重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目的檢驗(yàn)和升華。

  2、學(xué)習(xí)段式,作文時(shí)注意做到表達(dá)清楚,描寫具體,還可以發(fā)表自己的看法或?qū)懗鲎约旱母邢搿?/p>

  習(xí)作范圍:

  1、學(xué)會(huì)把綜合性學(xué)習(xí)(口語交際)中搜集到的資料或看到、聽到的、自己感興趣的中國傳統(tǒng)文化知識(shí)寫下來。

  2、可以寫本次活動(dòng)過程。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)把綜合性學(xué)習(xí)(口語交際)中搜集到的資料或看到、聽到的、自己最感興趣的內(nèi)容寫下來。

  2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)按一定的順序介紹一個(gè)傳統(tǒng)文化。

  3、把學(xué)生的習(xí)作裝訂成冊(cè),讓學(xué)生有成就感,培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣。

  課前準(zhǔn)備:

  1、組內(nèi)交流,讓組內(nèi)同學(xué)充分了解大家搜集到的祖國傳統(tǒng)文化。

  2、各小組將自己的資料(文字、圖片、實(shí)物、手抄報(bào)等)展示出來。

  3、推選一名同學(xué)作為小組“代言人”,準(zhǔn)備代表本組向全班作介紹。

  4、中國傳統(tǒng)文化調(diào)查表。

  教學(xué)難點(diǎn)以及對(duì)策:

  1、第一個(gè)難點(diǎn)是要解決寫什么的問題。要解決這個(gè)問題,必須在綜合課時(shí)做好做足前期工作,要讓學(xué)生充分了解生活中的傳統(tǒng)文化。讓學(xué)生明白,這次寫作范圍很廣,可以介紹一個(gè)文化傳統(tǒng),一個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣,一處人文景觀,一個(gè)古建筑,一種民間工藝,一個(gè)戲曲,甚至于活動(dòng)的`過程可以寫,同學(xué)們活動(dòng)中的表現(xiàn)也可以寫。只要是你感興趣的,都可以寫下來。

  2、第二個(gè)難點(diǎn)是解決怎么寫的問題。學(xué)生通過綜合課的學(xué)習(xí),對(duì)中國的傳統(tǒng)文化有了一點(diǎn)簡單的了解,但沒有頭緒,在腦海里是一團(tuán)亂麻,不知道如何把這些材料組織起來,整理好,形成文字寫下來。

  3、本次習(xí)作訓(xùn)練的難點(diǎn)還在于它的綜合性,在于如何體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力與運(yùn)用語言的能力。因此,如何突破難點(diǎn)?我想,應(yīng)該結(jié)合這個(gè)單元的重點(diǎn)訓(xùn)練來進(jìn)行,在前面幾篇課文的教學(xué)中,提前滲透,有意識(shí)地指導(dǎo)。如在講《趙州橋》《一幅名揚(yáng)中外的畫》時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生了解課文的表達(dá)方法,學(xué)會(huì)如何按照一定的順序來介紹一座橋,介紹一幅畫。在進(jìn)讀《孔子拜師》《盤古開天地》時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)如何把一件歷史故事介紹清楚。

  教學(xué)過程:

  一、再現(xiàn)傳統(tǒng)文化,體會(huì)寫什么。

  1、回憶上節(jié)課口語交際內(nèi)容。

  你知道哪些中華傳統(tǒng)文化?舉例說說。

  2、你最喜歡我國的哪個(gè)傳統(tǒng)文化?你最想向大家介紹哪個(gè)?

 。1)、學(xué)生展示,老師小結(jié)。中國的傳統(tǒng)文化包括:

  一個(gè)神話故事、一處古建筑、一種民間工藝、一種戲曲、一幅名畫、一個(gè)節(jié)日、一個(gè)傳說、一個(gè)吉祥物、一個(gè)習(xí)俗、一個(gè)少數(shù)民族……[1] [2]

生活傳統(tǒng)文化作文 篇9

  今天是大年初一,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)。我們要在家里包餃子,吃餃子。我興奮極了!

  我們?nèi)ド蠅炛螅突厝グ溩恿。我看見媽媽拿了一小塊面粉,將面粉的邊緣捏出手指印,再把肉放進(jìn)去,最后把邊緣合在一起。這樣一個(gè)美味的餃子,就做出來了。媽媽一直按這樣的步驟,做出來了很多餃子。媽媽拿出來一枚硬幣,準(zhǔn)備放到餃子里。

  我很疑惑的'問媽媽:“為什么要把硬幣放到餃子里面去呢?”媽媽說:“只要吃到硬幣的人,這一年就會(huì)很幸運(yùn)的:”媽媽把餃子放進(jìn)了鍋里。不一會(huì)兒,香噴噴的餃子出爐了。餃子端到了桌上,我手拿筷子,一下子夾了一個(gè),馬上放到嘴里。味道好極了。我非常想吃到硬幣,所以就吃的很多。忽然咬到了一個(gè)硬硬的東西。我拿出來一看,我高興極了,原來是硬幣。

  我們?cè)诩疫^了一個(gè)快樂的春節(jié)。

生活傳統(tǒng)文化作文 篇10

  張?jiān)鴺?/p>

  每年的正月初一,是中國最重要、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日‐‐春節(jié)。對(duì)于每一個(gè)中華兒女而言,再?zèng)]有什么節(jié)日能比春節(jié)更讓人刻骨銘心,夢(mèng)系魂縈,因?yàn)榇汗?jié)能貼春聯(lián),放鞭炮,點(diǎn)燈籠,好多人團(tuán)聚一起吃年夜飯,是個(gè)非常喜慶祥和的日子。那為什么春節(jié)又叫過年呢?以前聽媽 媽講過關(guān)于年的傳說,據(jù)說故事有好幾種情節(jié),下面我給大家簡單講一個(gè)。

  故事是這樣的,在很久很久以前,有一只叫做&ldqu;年&rdqu;的怪獸,頭上長著的犄角,身上長滿鱗片,非常兇惡,每當(dāng)除夕的`時(shí)候就到村子里吃人,所以每年在除夕快要來的時(shí)候,村子里的人們就會(huì)東躲西藏。

  有一年除夕前,正當(dāng)人們準(zhǔn)備上山躲避的時(shí)候,一個(gè)白發(fā)老人來到村子里,對(duì)村民說:&ldqu;我留在這里幫助你們。&rdqu;人們將信將疑地上了山,除夕夜晚,&ldqu;年&rdqu;果然來了,這時(shí)候,村子里突然&ldqu;噼里啪啦&rdqu;的響起了爆竹聲,火光沖天,&ldqu;年&rdqu;最怕紅色,火和爆炸聲了,嚇得倉惶逃竄。

  有了這個(gè)精彩的傳說,我更喜歡春節(jié)了,一到春節(jié)就可以做我喜歡的事情了,有守歲,放鞭炮,盡情看電視,無所顧忌吃糖。但是,我最喜歡放鞭炮了,點(diǎn)燃之后,五顏六色的&ldqu;小星星&rdqu;灑滿天空真漂亮!然后我們?nèi)胰艘黄疬叧韵銍妵姷哪暌癸堖吙础洞汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)》,里面的相聲,小品逗得我們?nèi)夜笮,好幸福。?/p>

  春節(jié),寄托的是真情,期盼的是團(tuán)圓。沒有哪一個(gè)國家和民族,能像我們這樣對(duì)春節(jié)飽含深情,曠世持久,也沒有哪一個(gè)國家和民族,能像我們這樣對(duì)春節(jié)無比虔誠,歷久彌堅(jiān)。春節(jié),讓我們每一個(gè)人都收到祝福,感受到人與人之間的友善。它真是一個(gè)美好的節(jié)日!

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