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【熱門】成長的作文600字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長的作文600字5篇，歡迎大家分享。
成長的作文600字 篇1
自古以來學(xué)習(xí)一直受人們的重視，而學(xué)習(xí)方法始終在不斷改進(jìn)。從歷史上的科舉制到現(xiàn)在小組合作學(xué)習(xí)。凸顯出人們對學(xué)習(xí)重視。
學(xué)習(xí)猶如燈塔，迷失在漂洋大海上時(shí)的指路標(biāo);學(xué)習(xí)猶如雨水，不斷的滋潤我們成長;學(xué)習(xí)猶如陽光，我們在寒冷風(fēng)霜里得到溫暖。小組學(xué)習(xí)便是帶領(lǐng)同學(xué)們走向新時(shí)代學(xué)習(xí)的路標(biāo)。
以前，我至今都還記得雙人桌時(shí)與同桌的事情。班上學(xué)習(xí)好的并不多，不是每個(gè)學(xué)霸都可能坐在你身邊教你不會的知識。那是我就像只無頭蒼蠅。老師在課堂上不斷的講課下面卻是同學(xué)們嗡嗡嗡的講話聲。這讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)感到無奈，而老師們也很辛苦。
我在小學(xué)的時(shí)光并沒有這樣的經(jīng)歷，上中學(xué)后的小組學(xué)習(xí)卻讓我新奇不少。我發(fā)現(xiàn)我可以更多展示自己，同時(shí)也為自己能表現(xiàn)的更好而努力。粉筆不再只是在老師中揮舞著自己的價(jià)值，它更是在我們手中綻放光彩。老師也更加輕松，笑容常常浮在臉上。
合作學(xué)習(xí)是我很喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)。這讓我們同學(xué)之間對一道題有不同見解而爭辯。而老師在最后論出誰才是贏家，這讓我對這個(gè)知識點(diǎn)更加深刻。在展示過程，同學(xué)們不甘站著上課的辛苦的同時(shí)也體驗(yàn)了老師上課時(shí)是怎么樣的。同學(xué)們在講出自己的見解時(shí)提高了自己的語言水平和勇氣。這對以后的工作是有積極向上爭取的'機(jī)會的作用。
課改中也有不少人持反對意見，但最后課改的成果卻讓不少人心服口服。在導(dǎo)學(xué)案中，不少同學(xué)在老師沒講之前可將知識預(yù)習(xí)了有了自己的見解，這讓老師們上課更加容易同學(xué)們聽課更加認(rèn)真。
現(xiàn)在如果說成績是證明自己的方法，而小組合作學(xué)習(xí)便是堅(jiān)固的基礎(chǔ)。如果說同學(xué)們變得更加團(tuán)結(jié)有榮譽(yù)感，而小組合作學(xué)習(xí)便是把他們凝成一起的膠水。
我們更應(yīng)適應(yīng)與接受新的資源，這對于我們更是一個(gè)挑戰(zhàn)。課改是中國教育的挑戰(zhàn)也是各大學(xué)校的挑戰(zhàn)更是我們學(xué)生的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，我們要勇敢面對。努力把課改變成我們進(jìn)步的方向，我與你們共同努力!
成長的作文600字 篇2
云淡。風(fēng)輕�？諝庵酗h逸著雞蛋花甜膩的味道。小學(xué)教室靠窗的座位上，永遠(yuǎn)是一幅無憂無慮的畫面。湛藍(lán)的天空看得人想流口水，一朵朵白得發(fā)亮的云一定跟棉花糖一樣好吃吧。于是，懵懂的六年小學(xué)生涯就在這靠窗的地方一閃而過。記憶中的小學(xué)時(shí)代，是溫暖而又甜蜜的玩耍年代。猶記得窗外橡樹的綠葉和白色的籬笆，窗外那滿地不知名的小黃花和濕濕的土壤，窗外伙伴們的嬉笑打鬧和家長們焦急的等待。然后，六年時(shí)光就這樣在和小伙伴的玩耍與家人的庇護(hù)下靜靜流逝�，F(xiàn)在，閉上眼就能回憶起那些輕松幸福的日子。不用考慮升學(xué)，不必?fù)?dān)心學(xué)習(xí)，不需計(jì)劃將來。只是單純地快樂著。小學(xué)時(shí)的窗外，有著很多很多的快樂。
寧靜的'中學(xué)校園，窗外的天空是淺淺的藍(lán)，裝載著青春的憂愁，白云若有似無地在天際隱隱若現(xiàn)，似乎和淺色的天融在一起。窗外的鳳凰木挺拔，紛揚(yáng)的棉絮落在輕步走過校園的學(xué)生肩上。淡綠色的窗簾被風(fēng)吹動，散漫的陽光無言地穿透，孤單就一直一直地開始發(fā)酵。上了中學(xué)，總是有些心事，必須開始緊張，必須開始努力，必須開始計(jì)劃以后的生活。于是，在寧靜的中學(xué)時(shí)代，窗外的風(fēng)景也漸漸多了一份成熟，運(yùn)動場上的身影漸漸被遺忘，取而代之的是手中不停歇的筆，仿佛自己也漸漸成長起來了呢。曾經(jīng)說過要在最高點(diǎn)往前飛，讓風(fēng)吹干流過的眼淚。現(xiàn)在的窗外，有著很多很多的夢想。
現(xiàn)在的每一天，想起來嘴角都會不自覺有輕輕上揚(yáng)的笑。于是，窗外溫暖的光，風(fēng)干最后一行憂傷；手中黑色的筆，靜靜染上安詳。
閉上雙眼，又看見當(dāng)年那夢般的畫面。窗外的天是夢幻的藍(lán)色，成長的軌跡，一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在眼前。只是不知道，以后我又會在哪一扇窗前看著天空呢。那陪著我成長的窗，會一直在記憶中停駐，從過去直到永恒的未來。
成長的作文600字 篇3
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)成長過程中，收獲了豐富的知識，收獲了純真的友誼，收獲了做人的道理，但是最讓我記憶深刻的是前年夏天學(xué)習(xí)游泳的收獲。
記得在我幼兒園時(shí)，就很羨慕那些會水的小朋友，他們在上游泳課時(shí)，一下子就扎到水里，像一只只青蛙一樣在水里自由自在地?fù)潋v，我們幾個(gè)不會水的只好套著游泳圈，慢吞吞的在泳池的淺水區(qū)里泡著。心里也想能游起來，可我膽子小，怕一下水就被嗆到，然后就沉在里面了，所以總是不敢試。
一轉(zhuǎn)眼，我上小學(xué)了，三年級的時(shí)候，學(xué)校里給我們開了一門“游泳課”，那時(shí)候我還是“旱鴨子”一只，只能在水邊扶著桿子玩漂浮，看著越來越多的同學(xué)在泳池里游得歡快，我也耐不住了，下定決心要去學(xué)游泳。
暑假里，媽媽給我報(bào)了游泳班，記得第一天去學(xué)游泳，我興奮地跑向游泳館，希望馬上就能學(xué)會，這樣就能在同學(xué)前露一手了。馬上就要下水了，剛下到水里，水漫過我的胸口，一陣心慌襲來，我有點(diǎn)手足無措，立刻抓住了扶手。還好教練耐心地開始教我蛙泳的姿式。在一個(gè)月里，我漸漸學(xué)會了各種蛙泳的動作，蹬腿，劃手，換氣。終于有一天，我放開了池邊的扶手，小心翼翼的一點(diǎn)點(diǎn)往水池中央挪去。水很快就涌了上來，當(dāng)水涌到和我脖子一般高時(shí)，我鼓起勇氣，活動了一下手腳，深吸一口氣，向前猛地?fù)溥^去，頓時(shí)扎進(jìn)了深深的水里，我感覺身體很重，沉了下去，我的'腦子里冒出了以前練習(xí)的動作，一蹬腿，一劃手，便冒出了水面。一不小心，鼻子嗆到水了，我停下來調(diào)整呼吸，繼續(xù)再游，經(jīng)過幾次沉浮，我掌握了如何浮起、換氣。我學(xué)會游泳了！
現(xiàn)在，我可以和同學(xué)們一樣，青蛙似的在水里自由地游戲，游泳帶給我無窮的樂趣。學(xué)游泳的經(jīng)歷告訴我：做任何事都需要鼓足勇氣，如果不拼一把就放棄，那做什么都將一是無成，當(dāng)你堅(jiān)持不懈地努力后，將會看到不一樣的彩虹。
成長的作文600字 篇4
今年我十一歲，可是我心里卻有很大的苦惱。這個(gè)苦惱就是我太胖，有的同學(xué)瞧不起我，不和我玩兒，還說些難聽的話刺激我，拿我開心。
一天放學(xué)后，我看見幾個(gè)同學(xué)在操場上打籃球。我也想?yún)⒓泳团d沖沖地跑上去說：“我也算一個(gè)！”。有個(gè)同學(xué)馬上說道：“你是個(gè)胖子，跑不快！要參加就到胖人俱樂部去吧�。�！”。當(dāng)時(shí)我一下子氣暈了頭，沒有好氣的說：“你瘦子有什么了不起？你不愿意和我玩兒我還不稀罕你呢！”說完我轉(zhuǎn)身就走了。
一路上我傷心極了。真想回去揍他一頓！可是我還是控制就我自己。我昂著頭大步往家走，誰也不看，誰也不理，眼淚在我的眼眶里只打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是我還是強(qiáng)忍住沒有讓它掉下來。
回到家，我看到媽媽時(shí)，我就“哇”地一聲哭了出來。媽媽問我原因，用手模著我的頭，俯下身，微笑著望著我說：“哦，我的孩子今天受委屈了是不是��？沒關(guān)系，人家不和你玩兒也是對的啊，你看看你那么胖，肯定跑的比別人慢了，這樣會影響大家的成績的，所以同學(xué)才不愿意和你玩的，以后你要減肥就會好起來的，男子漢要有堅(jiān)強(qiáng)的.毅力才對！”這時(shí)候爸爸回來了，聽說這件事后，放下手里的東西，十分認(rèn)真地對我說：“孩子，胖并不丑，丑的是那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績不好還要講究穿著打扮的孩子�！�
爸爸媽媽的話雖然有道理，但是僅僅因?yàn)槲遗�，有的同學(xué)就瞧不起我，不和我玩兒，甚至還拿我開心，我還是覺得不公平。因此，我感到很苦惱。但是我下定決心，一定要減肥，不能再讓同學(xué)拿我開心了！
成長的作文600字 篇5
在我們的生活中，會發(fā)生許多的事情，這些都是我在成長過程中，必須遇到的事情。也是我們必須經(jīng)歷的事情。這其中，有開心的事，有悲傷的事，有生氣的事，也有好玩的事。但是，下面我要寫的這件事，連我都有點(diǎn)迷糊了，這究竟是什么樣一件事呢，快來看看吧。
星期三下午，我在手工課上剪紙，就在我剪的“駱駝祥子”的獅子受到老師表揚(yáng)時(shí)，我忽然給王欣老師叫了出來。哎呀，該不會我們上午在走廊瘋跑的事穿幫了吧!雖然當(dāng)時(shí)我的對我而言已經(jīng)很嚇人了，但事實(shí)比我想像的還可怕。什么，我一擊把同學(xué)打骨折了。經(jīng)過我一番詢問后，我得到了老師手上的一份化驗(yàn)單，。吳思賢被我打成鎖骨骨折，三周上不了體育課。不過，就算白紙黑字，我還是很懷疑，我是誰?李小龍嗎?還是說我其實(shí)來自克星(動畫片超人的家鄉(xiāng))的外星人，擁有可怕的潛力?直到吳思賢來了，我才明白這是真的。于是我和吳思賢便把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)尾一五一十的告訴了老師。老師聽罷，說：哦，那么你們兩個(gè)都有不對的地方。
吳思賢，你不應(yīng)該先打黃子揚(yáng)，黃子揚(yáng)，你不應(yīng)該不問清情況就和吳思賢吵架，更不應(yīng)該刺中他的痛處。不過，如果光是找個(gè)，老師的問話不怎么樣，真正讓我不寒而栗的其實(shí)是我爸爸，平時(shí)笑呵呵的`，生起氣來呀，妖怪都怕得不得了呢!可是呢，老爸到學(xué)校時(shí)竟然還是笑咪咪的。天哪!我想，這該不會是世界末日的前兆吧!不過好像沒事呀!而且媽媽也來了，看起來我能活下去，至少今天。最后，老師提出了一個(gè)主意，我們一起去吳思賢家拜訪一下，于是，這件“兇案”就這樣圓滿的結(jié)束了。后來，我們獲得了吳思賢父母的諒解，此事也就告一段落。不過這到底算是一件什么樣的事呢?
這就是我成長中的故事，雖然有些事情已經(jīng)過去了很久，但是每次想起來，都會令我記憶深刻。而且，也因?yàn)檫@些事情令我懂得了成長。
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