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校園美的作文

時(shí)間:2023-03-21 19:18:03 關(guān)于美的作文 我要投稿

精選校園美的作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的校園美的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選校園美的作文7篇

校園美的作文 篇1

  雨從微顯昏暗的天空中落下,輕輕停在樹(shù)上,悄悄落在花叢里,也有輕柔地掉到地上的。雨用她的溫柔撫過(guò)校園的每一處角落。我撐起一把花雨傘,踏上了校園尋美之旅,耳邊是清靈動(dòng)聽(tīng)的雨的歌聲。

  校園很干凈、很寬敞,幾棵翠綠亮眼的裝飾樹(shù)再加上樹(shù)下飄落的幾枚落葉,在校園里格外別致、美麗。我看到幾個(gè)女孩彎腰撿起較為完整的落葉,細(xì)細(xì)地擦去了上面的雨珠,又小心翼翼地夾在了書(shū)本和筆記薄中,嘴角的笑意清純美麗的綻放開(kāi)來(lái)。我也笑了,握著花雨傘駐足了一會(huì)。

  走近操場(chǎng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的花圃,花兒們或含苞或怒放,在雨珠的襯托下都顯的嬌艷美麗,如同一個(gè)個(gè)含羞帶怯又處在花樣年華的小姑娘。有一朵艷紅的花兒,開(kāi)的最燦爛,生長(zhǎng)的最高,我第一眼就看見(jiàn)它,它的盛放讓我忍不住想到校園中少男少女的青春,帶著張揚(yáng)、充滿(mǎn)著活力又無(wú)比的美麗、絢爛。也許,花兒與人就是一樣的,都有自己的美好,也都可以為這個(gè)世界做美的`點(diǎn)綴。

  走近教學(xué)樓,我站在一間教室的窗外,透過(guò)干凈明亮的窗子看向里面。有幾個(gè)男生圍在一起吵吵鬧鬧,笑聲暢快嘹亮,幾個(gè)看起來(lái)文靜的女生,拿著課本大聲的朗讀,嗓音清脆溫柔!昂伲∮晖A!”我聽(tīng)見(jiàn)有人大喊一聲,轉(zhuǎn)身望去,四個(gè)男孩子嘴巴咧的大大的,抱著籃球向操場(chǎng)的方向狂奔。我抬頭望望天,將花雨傘慢慢地收起來(lái)。陽(yáng)光,一瞬間就充滿(mǎn)了整個(gè)校園、整個(gè)世界。嗯,校園就應(yīng)該是充滿(mǎn)陽(yáng)光活力的地方啊。

  現(xiàn)在,我坐在一間窗明幾凈的教室,用筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲記敘我的校園尋美之旅——校園的樹(shù)是美的、花兒是美的、人也是美的。

  有時(shí)候,我們真的需要靜下心來(lái),去周?chē)咦,發(fā)現(xiàn)、尋找身邊的美麗,才會(huì)讓生活更美好。

校園美的作文 篇2

  我在乳山市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),我在這所學(xué)校已經(jīng)待了四年了,我的感覺(jué)是:這所學(xué)校很美麗。

  每天一早,我都高高興興地來(lái)到這里個(gè)校園,首先看到的是,一個(gè)正方形的國(guó)旗臺(tái),邊長(zhǎng)大約三米,它是由土紅色的大理石砌成的,上面是十七個(gè)矮矮的欄桿,欄桿是金黃色的,欄桿是由金黃色的鏈子連起得,里面是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿,是由不銹鋼做的,上面有隨風(fēng)高高飄揚(yáng)的國(guó)旗,國(guó)旗臺(tái)的周?chē)怯梦孱伭幕,很漂亮。旗臺(tái)的前面有八個(gè)金光閃閃的大字‘祖國(guó)利益高于一切’。

  再往左邊看,是一個(gè)草坪,里面有一圈翠綠的葉子,圍繞著里面的有三個(gè)漂亮精美的梅花鹿與三個(gè)蘑菇都使用一些東西弄成的,里面還有許多五顏六色的花與一群枝葉茂盛的'小草。外面還有各種各樣的樹(shù),樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花。

  校園的國(guó)旗臺(tái)與草坪真是太美了,我在這度過(guò)了快樂(lè)的一天又一天,總之一句話(huà)“校園給我了快樂(lè)!

校園美的作文 篇3

  我們的學(xué)校是育英小學(xué),它坐落在筆架城下,每天教室里都會(huì)傳出書(shū)聲瑯瑯聲。

  學(xué)校門(mén)口刻著“育英小學(xué)”這四個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓,是我們上課的地方。中間是升旗臺(tái),每周的星期一我們都會(huì)舉行升旗儀式,一陣微風(fēng)吹來(lái),國(guó)旗就會(huì)隨風(fēng)起舞。我們的學(xué)校是用磚做成的,地方不大不小,四面都是墻。我們教室每樓的右邊都是廁所,這樣我們上廁所就方便一些。墻的'外面是樹(shù)木花草,顯得十分茂盛,這些花可以招來(lái)蝴蝶和蜜蜂,把我們的校園打扮的更加美麗。

  !美麗的校園,我不會(huì)忘記你的。

校園美的作文 篇4

  我們的校園猶如仙境一般,剛進(jìn)校園,映入眼簾的是三幢高大的教學(xué)樓,從天上看就像一個(gè)巨大的“f”字,是我童年的美麗花園,我是在這兒度過(guò)歡樂(lè)的童年。

  剛進(jìn)校園,就被一幅巨大的屏風(fēng)遮住了,好像后面的東西很神秘似的,如果,你會(huì)去注意這幅巨大的屏風(fēng),一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)屏風(fēng)很精致,上面刻著孔子在教書(shū)的情景,學(xué)生們坐在下面,全神貫注地聽(tīng)著老師講的話(huà),我仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲?:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……!币溜L(fēng)的上面,還刻著三字經(jīng)的全集與幾段論語(yǔ)。

  繞過(guò)幼兒園,就可以看見(jiàn)綠草如茵,花團(tuán)綿簇,綠樹(shù)成陰的小花園,在那里,幾乎布滿(mǎn)了高大魁梧的榕樹(shù),那葉子有著或濃或淡的新綠,再加上五彩繽紛的小花,粉妝玉砌。那高大魁梧的榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘,天上那耀眼的霞光從重重疊疊的枝丫,漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那細(xì)碎的日影仿佛是天上調(diào)皮的小星星從天上降臨在我們校園的小花園里,都不舍得回去似的。一陣風(fēng)吹來(lái),那些高大魁梧的榕樹(shù)葉子會(huì)響起“沙沙沙”的'響聲,仿佛是這些榕樹(shù)在開(kāi)音樂(lè)會(huì),榕樹(shù)的葉子在伴奏,樹(shù)干正要亮亮自己的嗓子呢!

  欣賞完了美景,我們來(lái)觀(guān)賞南大門(mén)的一尊雕像吧!

  雕像矗立在一個(gè)美麗的花壇上,花壇里滿(mǎn)是五彩繽紛的花兒,有點(diǎn)兒像織不完的錦鍛,像天邊霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛,是它們,襯托著這尊栩栩如生的雕像,這尊雕像演澤的是一位教師與一位學(xué)生將那潔白的鴿子放飛的情景。

  雖然,我們的校園比不上那壯觀(guān)的大海那么好,比不上奇峰羅列的桂林山那么好,但有哪一個(gè)地方可以比得上我們校園的景物那么好呢?

校園美的作文 篇5

  校園里的美無(wú)處不在,可能是校園里風(fēng)景的美麗,可能是課堂上老師溫暖一笑的美麗,也可能是教室里面一間互幫互助事情的美麗,這些美讓人記憶深刻。

  記得我在上四年級(jí)的時(shí)候,那一次我在校園里跌倒了,小瑤看到后幫我拍衣服上的灰塵,我在不停的抽泣。在教室里坐了一會(huì)兒還是覺(jué)得疼。突然,我十分惡心,臉色也蒼白了。小瑤看到后問(wèn)我:“小冉,你怎么了呀?是不是很難受想吐呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又說(shuō)了一句:“別再哭了,哭的你都要吐了,來(lái)!我扶你去洗手間好好吐一下!蔽冶恍‖幏銎饋(lái)去了洗手間,還沒(méi)到呢我就要吐了,我沒(méi)命的跑進(jìn)了洗手間,小瑤進(jìn)來(lái)后一直拍我的`背,我吐完后肚子像上下翻騰一樣難受,她就幫我揉肚子,用紙巾給我擦衣服,還問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?還難受嗎?”我搖了搖頭!澳俏曳瞿慊氐轿恢蒙闲菹⒁幌掳!”“好吧!”她扶我到位置上后,就走開(kāi)了。

  第二天我要去感謝小瑤,我感謝她后他說(shuō)了一句:“不客氣,我門(mén)既然是同學(xué)又是好朋友,你就別謝了!”說(shuō)完,小瑤就笑了。他這一笑,比星星月亮的笑更可愛(ài)。

  校園里的美無(wú)處不在,不一定必須是風(fēng)景如畫(huà)的美,最好,最漂亮的美,來(lái)自于同學(xué)的互幫互助。你認(rèn)為我理解的對(duì)嗎?

校園美的作文 篇6

  一場(chǎng)場(chǎng)春雨,洗去了冬的寒冷;一聲聲?shū)B(niǎo)鳴,喚醒了酣眠的春;一陣陣鈴聲,把我們喚回闊別已久的校園……我們的歸來(lái),給這寧?kù)o許久的美麗校園,增添了不少的活力;而春的美麗,也悄悄在這里蔓延著……

  地理園里的植物,生機(jī)盎然:黃槐正悄然開(kāi)放,待天再熱些,樹(shù)下定當(dāng)滿(mǎn)片金黃,倒像天上那仙女無(wú)意遺漏的半透明黃手帕;杜鵑開(kāi)得正旺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,姹紫嫣紅,萬(wàn)分妖嬈,給校園的春這幅美麗的畫(huà)卷涂上了濃默色彩的`一筆。

  校園里的動(dòng)物,也很喜歡春天呢。

  “沙沙沙,沙沙沙——”,春雨下起來(lái)了。孩子們撐著傘,在雨中走來(lái)走去,時(shí)不時(shí)把傘歪到一邊,露出毛茸茸的小腦袋去淋點(diǎn)兒雨,“呵呵呵”地自己笑出聲來(lái),頭發(fā)上滿(mǎn)是水珠……鳥(niǎo)兒在雨中飛來(lái)飛去,好不快樂(lè)!偶爾飛來(lái)幾只燕子,把雨剪成了又細(xì)又密的雨絲;在小池塘里,青蛙在盡情地高歌,魚(yú)兒在歡快地舞蹈……頓時(shí),雨聲、蛙鳴和蟲(chóng)韻,編織成一部動(dòng)聽(tīng)的“春雨交響曲”……

  用心來(lái)感受春天,用心來(lái)品讀這篇文章,你仿佛看到了頑皮的孩子們?cè)谟曛型嫠;仿佛?tīng)到了美妙的“春雨交響曲”;仿佛聞到來(lái)自春天的氣息……

  春天的美,蔓延到校園;春天的美,蔓延到了我們的心里。

校園美的作文 篇7

  一個(gè)晴空萬(wàn)里、太陽(yáng)高照的中午,媽媽牽著我,一起到大學(xué)校園去散步。我們已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有出門(mén)了。今天,媽媽興奮地告訴我:已經(jīng)連續(xù)十五天沒(méi)有新增病例了,要不要去學(xué)校找找春姑娘呀。我聽(tīng)后立刻高興地又蹦又跳、手舞足蹈。

  當(dāng)走到校園的時(shí)候,我驚呆了。有黃似金的黃玫瑰,每當(dāng)走到它們旁邊的時(shí)候,一陣清香就會(huì)撲鼻而來(lái)。再往前走,瞧,桃花笑紅了臉,柳枝甩著長(zhǎng)辮子。滿(mǎn)園的春色,太迷人了。特別是那些櫻花爬滿(mǎn)了枝頭,競(jìng)相綻放,神態(tài)各異。有的像蜻蜓展翅,有的像蝴蝶飛舞,還有的像冰糖葫蘆,也有的像紅珍珠;此外,還有那一只只小鳥(niǎo),站在枝頭唱著惹人陶醉的歌兒,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,好像在說(shuō):春天到了,多美麗的景色!還有那些小松鼠們,神氣活現(xiàn)的,時(shí)而從樹(shù)上跳到另一棵樹(shù)上,時(shí)而兩只松鼠又相遇,就像牛郎織女一樣相會(huì),時(shí)而又蹲在草叢中吃著口感鮮美的松果、花生到處一片春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。在這春暖花開(kāi)的校園,我和媽媽時(shí)而玩起老鷹抓小雞的`游戲,時(shí)而又尋找春姑娘的足跡。這次散步我非常開(kāi)心,回歸自然的感覺(jué)真好!

  其實(shí),以前我們經(jīng)常來(lái)這散步,但這次散步我卻非常驚奇:在校園還要戴口罩,那些保安還要給我們量體溫,在食堂打飯還要走格子;還有,那些大學(xué)生哥哥姐姐們都去哪了,是跑了呢還是逃學(xué)了呢?不僅如此,就連松鼠也變得奇怪。以前它們一見(jiàn)到人就一溜煙地嚇跑了,現(xiàn)在變化可大了,一見(jiàn)到人來(lái)就目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們的手,難道它們是餓了嗎?還是太寂寞了?此外,校園以前熱鬧非凡,有嬉戲打鬧的聲音,有匆匆的跑步聲,還有朗朗的讀書(shū)聲和啪啪的打球聲但是,現(xiàn)在卻冷冷清清的。

  真希望能早日研發(fā)出疫苗和抗病毒藥物,到時(shí)我們就能重返校園,快樂(lè)上學(xué),那真是一件多么美好的事情!

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