讀后感中學(xué)生

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的讀后感中學(xué)生，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀后感中學(xué)生1

　　這，是一本我最喜歡讀的書(shū)。

　　這，是一本男孩子必讀的書(shū)。

　　前兩天，我讀了《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)讓我深受感觸�！遏敒I遜漂流記》主要講了魯濱遜在一次航海中遇險(xiǎn)，漂流到一個(gè)荒島，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)在荒島上生活了二十八年，最終獲救，并且把荒無(wú)人煙的小島開(kāi)發(fā)成了旅游勝地的故事。

　　《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜是一個(gè)從小就喜歡冒險(xiǎn)的男孩。長(zhǎng)大后，他立下決心要去航海，可是父母卻很反對(duì)他，但他依然倔強(qiáng)的去了大海冒險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)2次失敗，他被漂泊到一個(gè)小島上，小島上荒無(wú)人煙，晚上總是有野獸出沒(méi)，可頑強(qiáng)的魯濱遜名沒(méi)有放棄自己的理想，而是開(kāi)始繼續(xù)完成自己的理想，慢慢地，他學(xué)會(huì)了用石頭來(lái)取火，用毛皮來(lái)做衣服。有一天他去打獵，以為中救出一個(gè)俘虜，那天正好是星期五，所以他把這個(gè)俘虜取名為星期五，從此他們成為了最好的朋友。魯濱遜一直在島上生活了28年，終于得救，回到了自己的.祖國(guó)。

　　故事的主人公是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，聰明能干，機(jī)智勇敢，樂(lè)觀向上，身體強(qiáng)健的人。讀完這本書(shū)，我體會(huì)到了魯濱遜樂(lè)觀向上的精神。

　　魯濱遜一個(gè)人到了荒無(wú)人煙的小島上，但是他并沒(méi)有放棄希望，而是盡全力生存。這讓我感到他是一個(gè)樂(lè)觀的人，我也感到他非常勇敢。

　　他在槍里子彈用完之后，還敢一個(gè)人在荒無(wú)人煙，處處危險(xiǎn)的島上尋找生機(jī)，我真無(wú)法想象那可怕的處境。讀到這里，我仿佛身邊僵尸那個(gè)樹(shù)林，我就在那個(gè)荒島上，我想，我的腿一下就軟了。

　　這本書(shū)的作者笛福說(shuō)過(guò)這樣一句話：害怕危險(xiǎn)的心理比害怕危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。這句話讓我深有感悟：遇到危險(xiǎn)要保持一個(gè)冷靜的心理，不然后果是意想不到的。

　　讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我明白了一個(gè)人怎么才能學(xué)會(huì)生存，魯濱遜在文中這樣說(shuō)道：“當(dāng)我來(lái)到這個(gè)小島上，第一個(gè)念頭就是怎樣活下去，而有些人的第一個(gè)念頭則是怎樣離開(kāi)這個(gè)小島�！�

　　“遇到困難不能像命運(yùn)低頭，不能像命運(yùn)屈服�！闭�(qǐng)每個(gè)有理想的人像魯濱遜學(xué)習(xí)。記者“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！�

　　讀完這本書(shū)，我體會(huì)到魯濱遜是一個(gè)不安心的行動(dòng)者，他總會(huì)勇往直前，不畏艱險(xiǎn)地去冒險(xiǎn)。我也會(huì)擁有勇往直前的精神，做個(gè)“不安心”的行動(dòng)者！

讀后感中學(xué)生2

　　經(jīng)歷了一番學(xué)習(xí)上的殘酷拋棄后，傷痕累累的我決定回到靜謐的鄉(xiāng)下老家，好好調(diào)整心態(tài)。

　　故鄉(xiāng)，仍是那樣和諧，似乎一切都固定成了永恒的美，而我這個(gè)心無(wú)歸屬的流浪兒，面對(duì)此情此景，卻有幾分凄涼。

　　像往常一樣，每每受挫折，我都喜歡走進(jìn)茂密的小樹(shù)林，爬上樹(shù)杈，背倚著粗壯的枝干，打開(kāi)目錄，眼球立刻被《意志力在哪里》吸引了。意志力，那么熟悉，熟悉地讓我似乎能聞到它的氣息。

　　小學(xué)時(shí)，因?yàn)楦改笇?duì)我的要求不是太高，我又沒(méi)在學(xué)習(xí)上受挫，總是覺(jué)得不用考驗(yàn)什么意志力，生活地風(fēng)生水起，如今進(jìn)入初中，我看著鮮紅的叉，有種從未有過(guò)的失敗感，我懷疑自己是否能經(jīng)歷風(fēng)雨，未來(lái)又會(huì)怎樣？想著我迷糊著……

　　醒來(lái)已是日暮時(shí)分，倦鳥(niǎo)鳴起哨音，遠(yuǎn)處，山林都被暮色籠罩了一層面紗，顯得更加溫馨。我感嘆山的安靜和執(zhí)著，不管風(fēng)花雪月，不顧電閃雷鳴，它依然巍然矗立。區(qū)區(qū)一次考試，真的就這樣摧毀我嗎？一直都認(rèn)為學(xué)習(xí)拋棄了我，又怎配得到她的寵愛(ài)？我該用那尚未成熟的意志力聯(lián)系飛翔，相信是翅膀終究會(huì)飛翔。

　　不知看了多少次蜘蛛結(jié)網(wǎng)失敗，被風(fēng)吹掉被雨打倒，但它一直堅(jiān)持，蝴蝶經(jīng)幾次演變才變成精靈的.意志。沒(méi)錯(cuò)，前面的路是那么漫長(zhǎng)，還有無(wú)數(shù)次考驗(yàn)等著我去挑戰(zhàn)。我，怎么會(huì)屈服？為什么會(huì)放棄？

　　驀然回首，其實(shí)挫折是塊磨刀石，經(jīng)過(guò)磨煉才會(huì)鋒利，才會(huì)顯現(xiàn)出香格里拉的勝景，長(zhǎng)白山的雄偉，挫折是從指縫間滑過(guò)的碎片能拼湊出最瑰麗的幸福。

　　心態(tài)在慢慢調(diào)整，纖細(xì)的血脈里開(kāi)始流淌著澎湃，道路漫長(zhǎng)，我會(huì)努力伸出手靠近天空，讓翅膀下的力量幻化成成長(zhǎng)的恬淡，。

　　夜在慢慢降臨，我下了樹(shù)，離開(kāi)的瞬間，我笑了，我想留下一個(gè)幸福的身影。

　　我是一只不起眼的毛毛蟲(chóng)，要經(jīng)歷坎坷才會(huì)成功，那么讓我?jiàn)^斗的信念是心底的呼喚：要相信有一天你會(huì)變成花叢中最美的蝴蝶，只不過(guò)需要努力，更需要等待，等待那絢麗的蛻變……

　　意志力就在自然里，就在自己的心里，堅(jiān)持，只為那蛻變。

讀后感中學(xué)生3

　　最近，我閱讀了《做最好的黨員》一書(shū)，書(shū)中的觀點(diǎn)新穎，案例緊跟時(shí)代步伐，比如正面案例中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員沈浩，逆中國(guó)古話“水往低處流，人往高處走”而行。他不怕人往低處走，義無(wú)反顧飛從省廳下到一個(gè)小崗村擔(dān)任村干部，一直努力的堅(jiān)持下去，從不抱怨，從不氣餒，踏踏實(shí)實(shí)的為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)謀發(fā)展。他們這種大無(wú)畏的精神使當(dāng)?shù)匕l(fā)生了翻天覆地的'變化的動(dòng)人事跡；反面案例有20xx年最熱的社會(huì)新聞“我爸是李剛”事件。該書(shū)用淺顯易懂的語(yǔ)言來(lái)講述深刻的道理，通過(guò)閱讀此書(shū)使我對(duì)新時(shí)期黨員干部應(yīng)具備的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。更重要的是，讓我領(lǐng)會(huì)了如何去做一個(gè)最好的黨員。

　　一、做最好的黨員，就得“全心全意”為人民服務(wù)。作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，在這方面應(yīng)該倍加努力，在日常工作中，全心全意為客戶做好服務(wù)工作，充分發(fā)揮出黨員的奉獻(xiàn)精神。

　　二、做最好的黨員，就要講真話、辦實(shí)事。作為一名黨員，不僅應(yīng)該將這一崇高理想作為自己的價(jià)值觀，更應(yīng)該講實(shí)話，講有益于解決問(wèn)題的話，多一點(diǎn)“生動(dòng)調(diào)”，少一點(diǎn)“八股調(diào)”。凡事要敢于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)責(zé)任，要處處為對(duì)方著想，充分尊重他人，將實(shí)事辦好、將好事辦實(shí)。

　　三、做最好的黨員，要腳踏實(shí)地地不斷提高、不斷創(chuàng)新。對(duì)于最好的黨員來(lái)說(shuō)，做事只有一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，那就是要么不干，要干就干的最好，做事情既要講能力，更要做認(rèn)真，腳踏實(shí)地地完成每個(gè)任務(wù)。

　　四、做最好的黨員，要勤于思考、團(tuán)結(jié)同志。作為一名普通共產(chǎn)黨員，在工作上，要把自己當(dāng)成工作的主人，以“不缺位、做到位、不越位、能補(bǔ)位”四個(gè)方面來(lái)嚴(yán)格要求自己。面對(duì)工作和任務(wù)時(shí)，要特別能自覺(jué)，不是被應(yīng)付。在與人相處時(shí)，要懂得團(tuán)結(jié)，所謂“人心齊，泰山移”，最大限度地去團(tuán)結(jié)同事做好各項(xiàng)工作。

　　閱讀完此書(shū)后，受益頗深，讓我感覺(jué)自己在思想覺(jué)悟上又進(jìn)了一步。它也將成為我的枕邊文書(shū)，我將時(shí)常翻閱用來(lái)指引在今后的工作、生活、學(xué)習(xí)，與文中最好的共產(chǎn)黨員相比，我還有差距，但我相信我會(huì)一天天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

讀后感中學(xué)生4

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假中，我如饑似渴地讀了許多好書(shū)。這些書(shū)猶如一股股清泉滋潤(rùn)著我的心田，如同一束束陽(yáng)光溫暖了我的生命。我與故事中的人物同喜、同樂(lè)、同憂、同悲，故事中主人公的命運(yùn)時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。而在這些書(shū)中最讓我記憶深刻的是《夏洛的網(wǎng)》。

　　這本書(shū)最打動(dòng)我的是一只蜘蛛和一頭小豬間的真摯友誼。當(dāng)小豬威爾伯知道豬的命運(yùn)就是被殺變成熏肉火腿，并嚇得大哭起來(lái)時(shí)，夏洛挺身而出，用自己的絲編織了一張張神奇的“預(yù)言”網(wǎng)，這些網(wǎng)不僅挽救了威爾伯的生命，還讓它成為一頭“王牌豬”，一頭贏得特別獎(jiǎng)，一頭可以安享天年的豬�？墒窍穆鍏s悄無(wú)聲息地走了。

　　讀完這本書(shū)，我被夏洛無(wú)私的愛(ài)深深地震撼了。是啊，夏洛為了威爾伯付出了太多太多——是誰(shuí)在威爾伯孤單寂寞的時(shí)候陪著它，與它說(shuō)話？是夏洛；是誰(shuí)？挽救了威爾伯的命運(yùn)？是夏洛；是誰(shuí)為了朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在辛勞著，即使臨死前也在為朋友著想？是夏洛；又是誰(shuí)，為了它朋友付出了生命？還是夏洛。為什么夏洛為了一只與它毫無(wú)血緣關(guān)系，甚至在與它在以前素不相識(shí)的朋友獻(xiàn)出了生命？——只因?yàn)椤拔覀兪呛门笥选薄：靡粋�(gè)真摯的友情��！

　　捫心自問(wèn)，我在朋友遇到困難和逆境時(shí)，是否也能像夏洛一樣伸出援手，盡自己最大的努力去幫助朋友呢？大概我是做不到的。雖然，我也非常珍惜朋友之間的友誼，但和夏洛比較起來(lái)，我還差得很遠(yuǎn)。今后，我要好好向夏洛學(xué)習(xí)，在生活中與朋友相處時(shí)，也像“夏洛”一樣去無(wú)私奉獻(xiàn)，珍惜那來(lái)之不易的友誼。

　　夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的`大網(wǎng)，用生命織成了一張友誼的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，這張網(wǎng)讓我們感動(dòng)一生�！断穆宓木W(wǎng)》演繹的是一個(gè)不普通的故事，網(wǎng)絡(luò)的是一段不一樣的真情，衷心地希望我們每個(gè)人的心里都有一張“夏洛的網(wǎng)”！

讀后感中學(xué)生5

　　剛放暑假，我就去書(shū)店買(mǎi)了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。安妮到底是一個(gè)怎樣的女孩?剛開(kāi)始的一個(gè)要被收養(yǎng)的小女孩那種興奮的樣子，令我疑惑，我迫不及待地想從書(shū)中尋找答案。

　　加拿大作家蒙格瑪麗所描寫(xiě)的安妮原來(lái)是個(gè)外國(guó)女孩。她活潑，善良，爭(zhēng)強(qiáng)好勝又勇敢。安妮有著一頭紅發(fā)，潔白如玉的.臉上有雙大眼睛，可惜長(zhǎng)了雀斑。她討厭紅頭發(fā)，討厭嘲笑自己的人。安妮特別會(huì)說(shuō)話，而且富于想象，與同學(xué)們相處的極好。她還和戴安娜一起為幾個(gè)地方取了名字。

　　安妮剛見(jiàn)馬修，就非常熱情，毫不羞澀。她初入綠山墻農(nóng)舍，就愛(ài)上了那里的一切。她愛(ài)花，愛(ài)草，愛(ài)樹(shù)，愛(ài)馬莉拉，愛(ài)馬修，愛(ài)綠山墻。安妮能毫不猶豫地親臉上有皺紋的人。她真心待朋友，幫助朋友，保護(hù)朋友。馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她，她就勤奮地學(xué)習(xí)，給他們帶來(lái)一個(gè)個(gè)喜訊。瑪莉拉是個(gè)刀子嘴，豆腐心的女人。她總會(huì)責(zé)怪安妮，心里卻非常心疼。就如安妮腳摔骨折時(shí)，瑪莉拉雖然非常擔(dān)心，但卻是截然不同地來(lái)教導(dǎo)安妮。

　　馬修不像妹妹瑪莉拉一樣，卻是個(gè)靦腆的男人。他不敢靠近女人，卻接受了安妮.雪莉這個(gè)小女孩。這令我吃驚不已。在馬修受刺激而突發(fā)心臟病時(shí)，當(dāng)場(chǎng)倒下。安妮和瑪莉拉的悲痛仿佛就在我眼前，我也隨之而哭。

　　讀著書(shū)中的安妮，我想到了自己:在安妮和陌生人快樂(lè)地聊天時(shí)，我卻在熟人面前低聲細(xì)語(yǔ);在安妮為艾倫一家做蛋糕時(shí)，我卻在吃著買(mǎi)來(lái)的蛋糕;在安妮勤奮學(xué)習(xí)時(shí)，我卻在電視前哈哈大笑……讀后感·我這樣的幸福生活，完全比不上安妮這樣幸�？鞓�(lè)的生活。有句話說(shuō)的好:”不是因?yàn)槊利惗�可�?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。”是啊，安妮就是那個(gè)人人愛(ài)戴的美麗女孩。

　　讀完這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)熱情，想象力豐富，勤奮學(xué)習(xí)的安妮，又讓我明白了只要活得精彩幸福，生活就會(huì)接受你。

讀后感中學(xué)生6

　　《城南舊事》就是回憶在老北京城(南面)度過(guò)的童年生活的一篇短篇小說(shuō)集，由《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》以及《爸爸的花落了》五篇短篇小說(shuō)組成。這些小說(shuō)各自獨(dú)立，每篇都以不同的敘述角度來(lái)反映在她童年時(shí)代人們的生活，其中，令我印象最深的就是《驢兒打滾》這篇短文。

　　《驢打滾兒》中的“驢打滾兒”是一種食物，是宋媽領(lǐng)著小英子到哈德門(mén)找被丈夫丟棄的女兒時(shí)給英子買(mǎi)來(lái)吃的`;“驢打滾兒”也是驢在地上打滾的意思。這篇小說(shuō)講述了宋媽為了生計(jì)，忍痛離開(kāi)幼小的孩子們，來(lái)到城里給的家里當(dāng)奶媽，女兒就給人家喂奶。宋媽常年離開(kāi)家鄉(xiāng)，她的兒子“小栓子”和女兒“丫頭子”就讓丈夫照管，丈夫每年騎著毛驢進(jìn)城給宋媽帶來(lái)鄉(xiāng)下土特產(chǎn)品，給宋媽帶來(lái)生活的動(dòng)力和希望。宋媽把自己辛勤的勞動(dòng)所得交給丈夫，希望家鄉(xiāng)的生活能有所改善�？墒�，令宋媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，她的丈夫絲毫沒(méi)有把她辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)當(dāng)一回事兒，常常丟下孩子到后坡草棚里耍錢(qián)(賭錢(qián))，結(jié)果，“小栓子”在河邊玩水時(shí)掉進(jìn)河里淹死了;為了有錢(qián)去賭博，“丫頭子”也被他賣(mài)了。宋媽后悔莫及，只能跟著丈夫回家鄉(xiāng)，或許再生一個(gè)孩子;或許，她再也不會(huì)進(jìn)城了?

　　我認(rèn)為，《驢打滾兒》是《城南舊事》中最有力量的一篇小說(shuō)。雖然沒(méi)有用許多花哨的文字，但是從那字里行間都流露出對(duì)舊社會(huì)婦女的同情之意，樸素的文字，卻觸動(dòng)了讀者心靈深處最軟弱的那根弦。宋媽的悲劇，使我思考了許多，讓我看到了舊社會(huì)婦女們的無(wú)奈以及她們卑微的地位和悲慘的命運(yùn)。宋媽的丈夫丟下孩子，只管自己賭錢(qián)，孩子在他的眼里根本算不了什么，他為了錢(qián)，為了滿足自己的意愿，甚至把孩子賣(mài)了……而宋媽呢，只能在背后低聲哭泣……

　　聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)，比起那個(gè)時(shí)代，我想，我們女孩子的生活是多么的幸福!

讀后感中學(xué)生7

　　這個(gè)暑假我又看了一遍《魯濱遜漂流記》，我知道“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我要把書(shū)煮熟。

　　這本書(shū)的作者是被譽(yù)為“小說(shuō)之父”的笛福。書(shū)中的主人公——魯濱遜，為了完成自己的夢(mèng)想離開(kāi)了家，開(kāi)始了遠(yuǎn)游四海的夢(mèng)想，他坐船穿越了大西洋和太平洋。最后，這條船經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的險(xiǎn)情，船中只有魯濱遜一人奇跡般地活了下來(lái)。他找到了一座荒無(wú)人煙的孤島，他在那堅(jiān)強(qiáng)的生活了28年，最后回到了自己的國(guó)家。

　　為什么他會(huì)這樣堅(jiān)強(qiáng)地活下去呢？我想應(yīng)該是他對(duì)生活的`熱愛(ài)，擁有堅(jiān)定信念。在這28年間，魯濱遜靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、聰明的頭腦，克服重重困難。他從只會(huì)吃烤肉到會(huì)做面包；從只會(huì)在野外找地方住到能搭造房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的安樂(lè)窩。

　　讀完這本書(shū)時(shí)，我想，要是當(dāng)時(shí)是我，我會(huì)怎樣？等著時(shí)間慢慢流失；在我奄奄一息的時(shí)候，苦苦哀求野獸不要將我吞食？算了算了，那還是直接跳海吧，讓死亡來(lái)得干脆點(diǎn)！是的，我什么都不會(huì)，我扛不動(dòng)槍，也害怕獵物，更不用說(shuō)狩獵了；及時(shí)有現(xiàn)成的東西可以烤，那怎么劈柴，怎么烤火？我更不會(huì)發(fā)明什么利器，也沒(méi)有力氣砍樹(shù)，更談不上打窩了。哎！這樣的我，流落到孤島，能活幾天？即使我好命，喝喝海水，多活了幾天，那沒(méi)人講話，也準(zhǔn)會(huì)憋死！魯濱遜他樂(lè)觀向上、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，讓我肅然起敬！

　　由此，我想起了暑假里我和幾個(gè)朋友在高樓里玩，我們走進(jìn)電梯，想去六樓，就在電梯門(mén)關(guān)閉時(shí)，突然“啪”的一聲，電燈突然停了，里面一片漆黑。我不禁想起了恐怖片里的畫(huà)面：一個(gè)飄著白色長(zhǎng)發(fā)的女鬼站在你的身后，一下就把你給殺了。一想到這，我就直發(fā)抖，直冒冷汗。這時(shí)我想起了魯濱遜面對(duì)恐懼時(shí)的冷靜和勇敢，我也變得信心滿滿，我堅(jiān)定的和朋友們說(shuō)：“不要怕！我們一定會(huì)得救的！”過(guò)了半分鐘，燈亮了，電梯門(mén)也開(kāi)了。我們終于得救了！

　　魯濱遜告訴我們，任何時(shí)候不要放棄希望，因?yàn)樯系墼诮o你關(guān)上希望之門(mén)時(shí)，還會(huì)在給你開(kāi)啟另外一扇希望之門(mén)，但那扇希望之門(mén)需要你堅(jiān)強(qiáng)努力地去打開(kāi)！

讀后感中學(xué)生8

　　第一次接觸《昆蟲(chóng)記》是小學(xué)時(shí)候，是學(xué)校里暑期推薦閱讀書(shū)目，而我認(rèn)為一些蟲(chóng)子有什么好看的呀，能寫(xiě)出什么，不外乎蟲(chóng)子們吃飯，睡覺(jué)，打架，找食物。當(dāng)時(shí)是極不愿意地閱讀完了。看完了自我感慨地說(shuō)：“呀，還真的很不錯(cuò)！趣味極了�！必澩娴奈液芸炀屯�記了。

　　這個(gè)寒假再次拿起《昆蟲(chóng)記》細(xì)細(xì)閱讀竟然有了很不一樣的感覺(jué)。

　　《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾對(duì)昆蟲(chóng)著迷，一生都致力于昆蟲(chóng)研究，他把昆蟲(chóng)當(dāng)成自我的好朋友，廢寢忘食地觀察各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言記錄下來(lái)。展現(xiàn)給人們一個(gè)豐富多彩，詩(shī)情畫(huà)意的昆蟲(chóng)世界。

　　“誰(shuí)不認(rèn)識(shí)這美麗的蝴蝶？它是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶”。瞧，這樣優(yōu)美的.描述怎能不讓人愛(ài)上這大孔雀蝴蝶呢！

　　他稱蟋蟀為歌唱家，他用幾百字來(lái)描述蟋蟀的翅膀，他提著燈在黑夜里極有耐心地等待著蟋蟀的光臨。他明白蟋蟀們?cè)谑裁闯�什么歌，他明白蟋蟀們是偉大的建筑師等等。法布爾就是這樣穿行于昆蟲(chóng)世界，連接昆蟲(chóng)與人類(lèi)的橋梁，讓更多的人了解昆蟲(chóng)，喜愛(ài)昆蟲(chóng)。

　　而我仿佛看到19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，大自然中，一個(gè)看似怪異的人趴在地上，一邊用放大鏡觀察昆蟲(chóng)，一邊往本子上記錄，一邊情不自禁地微笑起來(lái)，一邊又絮絮叨叨地說(shuō)著什么，仿佛那昆蟲(chóng)能與他對(duì)話一般。

　　法布爾也曾遭到別人的嘲笑和不解，也曾遭遇生活的困窘，可是他從沒(méi)氣餒，堅(jiān)持自我的事業(yè)，為世界貢獻(xiàn)了這本既是科學(xué)又是文學(xué)的名著。

　　昆蟲(chóng)跟人類(lèi)同處一個(gè)地球，它們也有日常生活、喜怒哀樂(lè)，而昆蟲(chóng)帶給我們的啟示是無(wú)窮的，所以我們也像法布爾那樣與昆蟲(chóng)做朋友吧。

　　大自然的奧妙是無(wú)窮的，等待著我們?nèi)ヌ剿鳎�去發(fā)現(xiàn)。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒的歌聲多么清脆，昆蟲(chóng)的鳴叫是多么迷人，綠草、鮮花是多么充滿生機(jī)……聽(tīng)到，看到這些怎樣能不賞心悅目，積極向上呢！

讀后感中學(xué)生9

　　在中華上下五千年的光輝歷史中，許多為人的一句話令我們終身受益，讓我們不禁對(duì)先輩們的智慧暗暗贊嘆，也迫切的希望能夠回到那個(gè)時(shí)代，去目睹那些偉人們的尊榮，去靜靜聆聽(tīng)他們的諄諄教誨

　　《老子》的“千里之行，始于足下”令我終身受用，當(dāng)我們感嘆別人是多么的成功、多么的有錢(qián)但是我們只是停留在羨慕的階段，從來(lái)沒(méi)有坐下來(lái)靜靜地思考，別人為什么這么優(yōu)秀、這么成功難道他們一生下來(lái)就這么成功嗎?當(dāng)然不是，他們之所以走在我們大多數(shù)人的前面，是因?yàn)樗麄兪且徊揭粋�(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)持不懈的從一無(wú)所有做起，他們所付出的是我們的很多倍，自然就會(huì)比常人收獲的更多。

　　工作是這樣，學(xué)習(xí)又何嘗不是呢，我們?yōu)榱巳〉靡粋�(gè)好成績(jī)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不斷的去吸取知識(shí)，不斷的像土一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的'累，成就九層之臺(tái)，像毫末一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的生長(zhǎng)，長(zhǎng)成合抱之木。

　　人生亦或如是，人生路漫漫何其修遠(yuǎn)。我們每面對(duì)一個(gè)困難，就在人生的路上跨出了一步。這一步看似微不足道，其實(shí)對(duì)我們每一個(gè)人都至關(guān)重要。那一步，令我記憶猶新。

　　考試，看似痛苦，卻如同人生一樣，每解一道題都如同跨過(guò)了一道困難，我記得考試時(shí)，開(kāi)始我做的行云流水，沒(méi)有絲毫的問(wèn)題，可越做到后面，就如同陷入泥潭里一般，寸步難行。我費(fèi)盡腦力，終于一路過(guò)關(guān)斬將，殺到最后一題，可最后一題如磐石堅(jiān)硬，油鹽不進(jìn)，我坐在那里冥思苦想，卻拿它沒(méi)有辦法。我看向窗外，看著那蔚藍(lán)的天空，純潔的白云，突然產(chǎn)生一絲明悟，考試如人生，要學(xué)會(huì)“千里之行，始于足下”我只是一味的追求答案，卻忽略了過(guò)程，忽略路上的一切。于是我開(kāi)始從基礎(chǔ)入手，一步一步的向前走，最后費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，最終把這塊磐石打磨成一件藝術(shù)品。這次，讓我在人生的漫漫長(zhǎng)途上，踩下了最困難的一步，但讓我對(duì)這句“千里之行，始于足下”有了更深的了解，對(duì)老子那博大精深思想，所折服。

　　老子的思想、智慧，都是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。老子在四五百年前便懂得了現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)都難以理解的哲學(xué)。他的思想、智慧無(wú)時(shí)無(wú)刻侵潤(rùn)我們的人生，他的語(yǔ)言傳承了我們中國(guó)璀璨的文明!

讀后感中學(xué)生10

　　提到四大古典名著，我認(rèn)為其中最有名的就是《三國(guó)演義》了，在作者羅貫中神奇而有魔力的筆下,又重現(xiàn)了三國(guó)時(shí)期戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)景，讓我這位小讀者看得如醉如癡。

　　當(dāng)我看到諸葛亮一次又一次為蜀國(guó)立了大功時(shí)，我實(shí)在激動(dòng)了，對(duì)諸葛亮的卓越才華敬佩之極�！安荽�借箭”、“火燒赤壁”、“空城計(jì)”等等，哪一個(gè)計(jì)謀不是令世人驚嘆?而最讓我佩服的是他的“空城計(jì)”。由于前城意外失守，司馬懿領(lǐng)十萬(wàn)大軍進(jìn)攻孔明，孔明身邊只有一班文官，能抗擊敵人的有五千人，其中有一半人正奉命去異地執(zhí)行任務(wù)，所以只有兩千五百人可用。正當(dāng)眾人焦急萬(wàn)分，一籌莫展之時(shí)，孔明曰：“把城門(mén)大開(kāi)，讓20兵偽裝成百姓，在城門(mén)內(nèi)掃地，此刻，城門(mén)禁止進(jìn)出，若有違抗者，斬之!”這時(shí)司馬懿已兵臨城下，見(jiàn)異情，便下令退軍。司馬懿次子司馬昭曰：“孔明莫非無(wú)軍，故作此態(tài)?父親為何退兵?”司馬懿曰：“孔明一生不曾弄險(xiǎn)，做此態(tài)，必有埋伏，懂此?”

　　諸葛亮的足智多謀，料事如神，無(wú)人可及。他以巧計(jì)，用氣勢(shì)嚇退了司馬懿大軍，因?yàn)樗�深知司馬懿個(gè)性多疑，見(jiàn)此異狀，必定不會(huì)冒險(xiǎn)出兵，反而退兵，從而守住自城，化險(xiǎn)為夷，贏得勝利。這是一枚險(xiǎn)棋，但諸葛亮卻巍然穩(wěn)坐在城墻上焚香撫琴，心中有必勝的把握，此舉除了諸葛亮無(wú)人敢用。

　　其實(shí)我們?cè)诿鎸?duì)自已不利的情況下，也要不退縮，不落荒而逃，而是開(kāi)啟智慧的大門(mén)，想出巧妙計(jì)策，應(yīng)對(duì)眼前的困境，那么就會(huì)有一個(gè)讓你滿意的結(jié)果，就會(huì)化險(xiǎn)為夷，反敗為勝。

　　在生活中，我們也可以跟孔明一樣，利用計(jì)謀，取得勝利。那是一個(gè)星期五，我們正在體育課上進(jìn)行五對(duì)五的精彩賽，我們看到對(duì)方那個(gè)投籃高手，覺(jué)得奪冠無(wú)望，情緒低落。我略一思考，心生一計(jì)，我便對(duì)我們隊(duì)中的.隊(duì)友說(shuō)：“他們那兒有一個(gè)隊(duì)員很強(qiáng)是事實(shí)，但的隊(duì)員比不過(guò)我們的球藝，你去攔住他，讓他沒(méi)有投籃機(jī)會(huì)。”最后，我隊(duì)以弱勝?gòu)?qiáng)，真是欣喜若狂。

　　用計(jì)謀，贏得勝利!這是人生的法則，這也是取勝的法寶!

讀后感中學(xué)生11

　　今天晚上的《簡(jiǎn)愛(ài)》電影雖然不是那么完美，但是跟大家一起看還是收獲很多的。

　　我自己也從中得到好多啟發(fā)。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)小的時(shí)候，她的舅媽和福利院的男校長(zhǎng)都說(shuō)她是壞孩子都說(shuō)她愛(ài)說(shuō)謊。從這一點(diǎn)我想到了，在日常的為人處事中，當(dāng)某個(gè)人說(shuō)其他人的壞話或者別的方面的時(shí)候，我們要保持一顆理性的心，不要被別人的話迷惑了。因?yàn)橛袝r(shí)有的人是只有你去跟他接觸了才會(huì)知道這人好壞，當(dāng)沒(méi)跟這人接觸時(shí)，不要輕易因?yàn)閯e人的話以及從他表面來(lái)判定他是什么樣的人：當(dāng)那么多人都說(shuō)簡(jiǎn)愛(ài)壞的時(shí)候，她榮然哪么堅(jiān)強(qiáng)仍然保持一顆善良的心。我覺(jué)得這點(diǎn)是很難得的。我認(rèn)為在別人不斷的說(shuō)你是什么人的時(shí)候，你很可能有一種反叛心理，然后就真的成為他們說(shuō)的什么人了。這么一顆鑒定的心是非常難得的。所以不要輕易被別人的惡言惡語(yǔ)打倒，還要做你真實(shí)的自己，相信自己。

　　還有讓我深有感觸的是海倫與她的友誼，孩童之間最純真最善良的友情是多么讓人深感溫暖，也需不經(jīng)意間，一個(gè)人的話語(yǔ)或一點(diǎn)小小的行為就影響了另一個(gè)人。雖然這個(gè)影片沒(méi)有深刻詮釋出原著中這段精彩的片段，但經(jīng)過(guò)其他同學(xué)的講述，可以看出來(lái)海倫對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的影響，以至于簡(jiǎn)愛(ài)仍然保持一顆純真善良的心。希望每個(gè)人都能擁有一段或幾段這樣純潔的友情。

　　我相信人的本質(zhì)是好的，任何一個(gè)人內(nèi)心里面都是善良的，可能會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的`影響歪曲了一點(diǎn)，但我想在這時(shí)身邊的人或者社會(huì)不要放棄他們，可能大家不經(jīng)意間的小小語(yǔ)言傷害可能毀了一個(gè)人，也可能是一句好話拯救了一個(gè)人。所以希望善良的人們多說(shuō)好話，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。

　　電影里還有一句我感覺(jué)比較經(jīng)典的句子“你不能讓山走向穆罕（han）默德，只能讓穆罕（han）默德走向山”。其實(shí)我想山可以比喻成社會(huì)，你不能讓社會(huì)適應(yīng)你，你只能去適應(yīng)社會(huì)。只有適應(yīng)社會(huì)了，我們才能生存下來(lái)，在這個(gè)前提下，我們可以做我們喜歡的事情，還可以盡我們的力量來(lái)改變某些現(xiàn)實(shí)。生活中不如意事十之八九，看開(kāi)了就不會(huì)那么累了。

　　我只是從中領(lǐng)悟到幾點(diǎn)，其實(shí)里面最經(jīng)典的應(yīng)該是簡(jiǎn)愛(ài)在那種社會(huì)環(huán)境下所擁有的那種性格和品質(zhì)，還有他們之間的真愛(ài)。不過(guò)我就只寫(xiě)這些吧。

讀后感中學(xué)生12

　　最近，我讀了秦文君阿姨撰寫(xiě)的《女生賈梅》，這本書(shū)講了一個(gè)平凡的初中女生——賈梅的故事。故事中有許多個(gè)性鮮明的人物，他們那些酸甜苦辣的生活經(jīng)歷一直感染著我……

　　書(shū)中，給我印象最深的一個(gè)故事，就是《體育女星》了。故事講述的是賈梅班上的體育老師換成了郎老師，郎老師非�？粗刭Z梅，讓她跑步時(shí)排在第一位，并讓她當(dāng)籃球替補(bǔ)隊(duì)員。本來(lái)體育成績(jī)平平的賈梅很受鼓舞，在籃球場(chǎng)上奮起拼搏，投進(jìn)了一個(gè)三分球，籃球比賽以2分之差打敗了一班，得到冠軍。事后，賈梅才知道，原來(lái)體育尖子邱士力的學(xué)號(hào)是32號(hào)，而賈梅的學(xué)號(hào)是23號(hào)，賈梅誤打誤撞被郎老師當(dāng)成體育尖子對(duì)待，在生活中備受老師的關(guān)懷和厚愛(ài)，結(jié)果賈梅重燃自信，此后，賈梅每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，終于一舉成為班上的'“體育女星”……這篇文章也論證了一個(gè)公式：自信+努力=成功!我也有過(guò)這樣的親身經(jīng)歷，二年級(jí)時(shí)，我并不全面發(fā)展，雖然成績(jī)還可以，但字卻寫(xiě)得歪歪扭扭，難看極了，真有損我的乖乖女形象。那時(shí)的李老師見(jiàn)我的字不長(zhǎng)進(jìn)，很是為我著急，便決意要我把字練好。老師悉心指導(dǎo)我，還手把手地教我寫(xiě)好關(guān)鍵的筆畫(huà)。一開(kāi)始，我對(duì)自己也不抱希望，心想，反正我的字也就這點(diǎn)水平，練了也白搭。相反老師并不氣餒，而是把我練過(guò)的字和之前的字作比較，讓我看到其中的進(jìn)步，并不時(shí)豎起大拇指夸獎(jiǎng)我的進(jìn)步。面對(duì)老師的賞識(shí)，我忽地就有了信心——原來(lái)我的字也是可以寫(xiě)好的啊!便重抖精神盡量把字寫(xiě)得認(rèn)真、工整。久而久之，我就練得一手工整的鋼筆字了。為此，我非常感謝李老師，使我的字變漂亮了。

　　其實(shí)每一位學(xué)生都需要被老師關(guān)注、被老師賞識(shí)，哪怕取得一點(diǎn)進(jìn)步，得到一點(diǎn)鼓勵(lì)，就會(huì)給小朋友帶來(lái)一種成就感，相信自己將會(huì)做得更好，我們期待身邊再多幾位這樣的好老師!

讀后感中學(xué)生13

　　書(shū)能讓你增長(zhǎng)知識(shí)。掀開(kāi)書(shū)本，它能讓你領(lǐng)略到建筑物的雄偉壯觀；它能讓你看到各種各樣的奇樹(shù)異草和埋藏在地下的寶藏；它還能告訴你珠穆朗瑪峰有多高，印度洋的面積有多大。 是啊，讀書(shū)簡(jiǎn)直是一件快樂(lè)的事，它能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，它能幫你解決問(wèn)題。正如高爾基所說(shuō)：酷愛(ài)書(shū)吧——它是知識(shí)的源泉！

　　書(shū)能幫你解決各種各樣的問(wèn)題。它能教會(huì)你怎樣做人，怎樣孝敬父母，怎樣尊敬師長(zhǎng)，怎樣與同學(xué)友愛(ài)相處；它還會(huì)告訴你要有一顆善良的心。書(shū)真的像一位知識(shí)淵博的老師，使我們領(lǐng)略到無(wú)量的興趣。

　　西游記幾乎是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的，名著讀后感開(kāi)始我也看的很投入，就像冰心奶奶一樣，每天早晨都是在母親的.催促下含淚上床。

　　書(shū)能讓你增長(zhǎng)知識(shí)。掀開(kāi)書(shū)本，它能讓你領(lǐng)略到建筑物的雄偉壯觀；它能讓你看到各種各樣的奇樹(shù)異草和埋藏在地下的寶藏；它還能告訴你珠穆朗瑪峰有多高，印度洋的面積有多大。

　　但我喜好的并不是這本書(shū)的真諦，而是精彩的內(nèi)容和吳承恩豐富的想象力。

　　后來(lái)我才知道讀書(shū)在于讀通和讀懂，不在于速度上。

　　《憶讀書(shū)》這篇文章寫(xiě)了冰心奶奶從小愛(ài)讀書(shū)的事。冰心奶奶從認(rèn)字后不到幾年就開(kāi)始讀書(shū)。她從《三國(guó)演義》開(kāi)始讀，什么“宴桃圓豪杰三結(jié)義”，“斬黃巾英雄首建功”真是太生動(dòng)了，仿佛把我們也帶入了三國(guó)時(shí)期。后來(lái)，冰心奶奶又開(kāi)始讀《聊齋志異》。聊齋故事吸引了冰心奶奶，接著《水滸傳》、《茶花女遺事》都給冰心奶奶留下了深刻印象。

　　<<憶讀書(shū)>>這篇課文介紹了冰心奶奶小時(shí)就很愛(ài)讀書(shū)，并且讀了很多書(shū)的事情。這使我懂得了以后不能光想著玩，應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心奶奶用心讀書(shū)，讀好書(shū)的精力。憶讀書(shū)讀后感

　　書(shū)是人類(lèi)的好朋友，再借用冰心奶奶的一句話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)

讀后感中學(xué)生14

　　從小就很喜歡讀格林童話故事，喜歡它帶給人們不一樣的神話色彩而又富有哲理的小故事。

　　《打火匣》是安徒生童話故事很有趣的篇章之一，它講述了一位士兵跟一位老巫婆的故事。士兵在老巫婆的誘惑下，通過(guò)樹(shù)頂進(jìn)入到了樹(shù)洞里面。里面有很多燈，還有三個(gè)房間，第一個(gè)房間里放著銅，有一只眼睛有茶杯那么大的狗；第二個(gè)房間放著銀，有一只眼睛像水輪式的狗；第三個(gè)房間放著金，有一只眼睛像圓塔一樣的狗。士兵按照老巫婆的方法，分別進(jìn)入了每一個(gè)房間，他撿了銀就丟了銅，撿了金就丟了銀。最后他帶著舊打火匣和金出來(lái)了。他與可憎的老巫婆發(fā)生了沖突，他用身上所帶的劍把老巫婆的頭砍掉了。于是他帶著金和舊打火匣進(jìn)了城，他開(kāi)始變得不一樣了，有華美的衣服穿，幫助一些窮苦人們，交了很多朋友，這些朋友都說(shuō)他是一個(gè)稀有的人物，一位豪俠之士。但他一旦沒(méi)有錢(qián)，他就不得不從那些漂亮房間里搬出來(lái)，住到頂層一間閣樓里去，他的朋友也不再過(guò)來(lái)看他。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了舊打火匣的用法，在那三只忠實(shí)于主人的狗的幫助下，他又重新過(guò)上了有錢(qián)人的生活，而且還看到了在銅宮中生活的寂莫的公主，經(jīng)過(guò)一番波折，士兵當(dāng)上的國(guó)王，也娶了心愛(ài)的公主。

　　故事中的結(jié)局是完美的。我想在現(xiàn)實(shí)生活中每一個(gè)人都希望有像士兵一樣好的結(jié)局。只要我們努力，只要我們堅(jiān)持不懈，只要我們勇往直前，不怕風(fēng)吹雨打，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。如果有一天跌倒了，也要勇敢地站起來(lái)。失敗并不可怕，最怕的`是不能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)。道路是曲折的，前途是光明的，這句話時(shí)刻幫我敲著警鐘。是的，世界之大，它充滿了新鮮，充滿了活力，更充滿了誘惑和坎坷�？墒沁@并不可怕，老天是公平的，這也許是它給我們開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，它從我們身邊搶走了一些東西，同時(shí)我們也會(huì)得到一些更珍貴的東西，就像我們沒(méi)有了青春，但是我們卻擁有了成熟……所以朋友們，生活是美好的，我們可以在藍(lán)天下自由的享受著陽(yáng)光、雨露和光明，樂(lè)觀面對(duì)生活，生活也一定會(huì)笑著迎接我們。

讀后感中學(xué)生15

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊重痛苦，快樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？”青銅葵花這一整本書(shū)大概要告訴我們的就是這個(gè)道理。痛苦幾乎是一個(gè)人一聲不可避免的。自然襲擊帶來(lái)的痛苦，當(dāng)我們看到地震時(shí)那驚天動(dòng)地的哭聲；雪崩時(shí)從一片歡笑到生命瓦解；非洲人們?cè)趬m土中的無(wú)助與坎坷……還有，那些無(wú)處不在的心靈上的痛苦：坎坷、失落、波折……不要去逃避痛苦，痛苦是不可避免的，只有直面面對(duì)痛苦，才能迎來(lái)彩虹。

　　我想，在葵花最痛苦的時(shí)候，青銅來(lái)到了她的身邊。我想在葵花的心中，青銅這個(gè)啞巴哥哥就像一堵墻，像一座山，像一個(gè)永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。為了葵花，青銅把自己上學(xué)的機(jī)會(huì)給她；為了給葵花一盞明亮的燈；為了滿足葵花的愿望，青銅做了一條獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈。青銅為了葵花付出了一切。讓葵花從爸爸死去的痛苦之中走出，青銅和葵花雖然不是親兄妹，卻也密不可分。

　　當(dāng)葵花來(lái)到這個(gè)家時(shí)，不止是青銅對(duì)她很好，她還有個(gè)勝似親人的奶奶。奶奶變賣(mài)掉了所有首飾，摘下了帶了一輩子的金戒子，只為做一件棉衣給葵花。到故事的最后，而葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣(mài)錢(qián)。她只得到些面值很小的票子，卻以為“掙了很多錢(qián)�！�！她還不懂金錢(qián)的價(jià)值，她只懂了愛(ài)的分量與責(zé)任。歲月維艱，愛(ài)彌珍貴。這就愛(ài)，在一個(gè)人最最痛苦的時(shí)候，伸出援手，也正是愛(ài)支撐著葵花弱小的心靈。我覺(jué)得整本書(shū)都是滿滿的愛(ài)，大大小小的、深深淺淺的，連成串的，結(jié)成片的愛(ài)。愛(ài)得人心頭一陣陣地發(fā)熱，這熱一直蔓延到心底深處，觸動(dòng)了那根深藏的心弦。

　　讀了這本書(shū)以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的.勇氣，就如作者曹文軒說(shuō)的一句話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！如果世界上真的有這樣單純、美麗的愛(ài)，那該多好。每一個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，或許世界就可以像蘆葦蕩旁青銅與葵花與所有村民的生活那般美好。

　　一遍一遍翻看青銅葵花，回想青銅葵花的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許那就是世界上最讓人走出痛苦的愛(ài)！

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