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關(guān)于寫感受的作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的寫感受的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫感受的作文 篇1
梅,枯對(duì)春花、夏風(fēng)、秋月、只等賽雪之香。
月,暗對(duì)晨露、烈日、黃昏、只待夜晚之思。
我們將緘默沉靜地走過高中三年,運(yùn)籌帷幄只盼那一日可以在那年輕的戰(zhàn)場上決勝于千里之外。
就在今天我們一同步入高三,踏上直擊高考的征程。高考這個(gè)詞無論在電視機(jī),報(bào)紙照舊各種各樣的輔導(dǎo)書中都以黑的紅字的莊重中模樣示人。在老師眼中,它是對(duì)多年來工作的查驗(yàn);對(duì)家長來說它是后代前途的中轉(zhuǎn)站;而對(duì)莘莘學(xué)子而言,它的意義不僅只是努力的結(jié)果,也是自己此后生活在哪個(gè)社會(huì)階級(jí)路標(biāo)。無數(shù)的期望、無數(shù)的幸福、無數(shù)的辛酸都被這兩個(gè)字牽動(dòng)著、維系著、實(shí)踐著。高三既是沖擊高考的一個(gè)巨大跳板,高三也是無數(shù)人眼中應(yīng)當(dāng)布滿著戰(zhàn)前硝煙味的訓(xùn)練場,一個(gè)將千千千萬顆奇形怪狀的頑鐵鑄成一個(gè)個(gè)形狀相同的作戰(zhàn)機(jī)器的大熔爐。
在這一年中,我們會(huì)學(xué)到很多,最重要的是我們要學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)在等待中蘊(yùn)積氣力,在等待中涵養(yǎng)勇往直前的氣勢,在等待中尋覓機(jī)會(huì)。
雨聲瀟瀟,花木入夢,那是在等待晨曦。
孤云出岫,一無所系,那是在等待彩虹。
作家精騖八級(jí),心游萬仞,那是在等待讀者的共鳴。司馬遷忍辱負(fù)重而作〈〈史記〉〉,成就了史家之絕唱,無韻之離騷;勾賤臥薪嘗膽而滅吳國,創(chuàng)造了三千越甲可吞吳的壯舉:我們運(yùn)籌帷幄,直擊高考中將打敗自我使成為事實(shí)夢想。
恰在昨天,我扔掉了家中墻上的偶像畫,貼上了我的目標(biāo)金字塔,從每次功課,到每一次考試最終到達(dá)我抱負(fù)的學(xué)府;將所有喜歡的音樂、小說合皮球全數(shù)封存決定心無旁騖地學(xué)習(xí),或許以前我不夠努力,或許以前我不曾全身心地投入,盡管我不是最好的',但我要做最努力的,信賴總有那末一天,我這條咸魚也會(huì)翻身。
人生的每個(gè)階段,乃至每一步都是美的。選擇可能是偉大而又普通的,過程可能是孤寂而又痛苦的,結(jié)局可能是樸素而又普通的,夢想終將使成為事實(shí),它能撐起我們心中的一片藍(lán)天,與我們共同譜寫人生的壯美詩篇。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血,全靠小溪日夜不停地奔涌。也許,付出了汗水,沒必要然能收獲阿誰日漸成熟的夢;也許,灑下了熱血,并沒必要然擁有那片火紅的風(fēng)景;也許,黑暗中的苦苦掙扎,并沒必要然迎來輝煌光耀的黎明……。可我并不一味傷感。盡管默默地耕耘,還未聽到生命的回聲,但熱愛生命的我,必然會(huì)贏。
我們就這樣緘默沉靜地走進(jìn)高三,沒有意氣的誓言,沒有鼓戰(zhàn)的號(hào)角,只有一顆顆對(duì)夢想執(zhí)著的心。我們也曾想過這一年要履歷多少風(fēng)雨;數(shù)不盡的考試,做不完的習(xí)題,改不完的紕繆,補(bǔ)不完的漏洞,……當(dāng)這一切的難題擺在我們面前時(shí),我不知我們幼小的肩背是否可以承擔(dān),有些懼怕,但別擔(dān)心我們另有信念。高唱出“在這風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,不要怕,不要說至少我們另有夢……”做真正的英雄,直面我們的高三,正視一切堅(jiān)苦。
堅(jiān)苦雖則存在,我們傲然值患上光榮,沒有生于亂世,而沒有辦法顧及學(xué)問;沒有參加科舉,想要證明自己,可等待猶如下界世界杯那樣子漫長;展示自己就在高考,就在高三。
我依舊緘默沉靜,等待在緘默沉靜中爆發(fā),想的起來一年前老師讓我們?yōu)榧磳⒏呖嫉母绺缃憬銓懸痪湓,我在功課本上寫道“三年中風(fēng)鵬正舉,兩日后云鶴長鳴”,我將把它作為自己搏擊高考的標(biāo)語,但卻不會(huì)喊出,緘默沉靜地運(yùn)籌,終將爆發(fā)出足以決勝千里的氣力,拼出一個(gè)普通而又絢爛的未來。
寫感受的作文 篇2
我似乎沒有太多的想法和目標(biāo),就是想要好好的做下去。唯一的`收獲就是積累了一些有用的經(jīng)驗(yàn)。也許我曾體味到各種艱辛,但也能從中得到別人所得不到的經(jīng)歷。道路近在眼前,說是近,是因?yàn)槁肪驮诿總(gè)人自己心中,求助于他人的做法本來就是錯(cuò)誤的。我堅(jiān)信不拋棄,不放棄!會(huì)為我打開另一扇門,只為我還年輕我有似火的熱情和動(dòng)力.......
寫感受的作文 篇3
同是生活在一個(gè)社會(huì)上的人,為什么人與人之間的貧富差距那么大呢?---引言
每天上學(xué)的路上都可以見到他們---兩三個(gè)乞丐。冬天他們卻還穿著單衣,腳上穿著一雙破鞋。每次見到他們我都覺著他們很可憐,但同時(shí)也覺著他們很可恨。
有些乞丐是因?yàn)樘鞛?zāi)使其家毀人亡,迫不得已出來乞討;但有些乞丐卻是因?yàn)閼卸瑁詈蟛坏貌惶ど掀蛴懼。前著還值得人們用情,但后者只會(huì)讓人們對(duì)他所不齒罷了。
我不明白,他們既然有時(shí)間站或坐在街上,為什么不去找點(diǎn)事做呢,哪怕掙的錢剛夠自己吃飯呢。這樣的話,他們得到不是恥笑譏諷,而是敬仰之情,因?yàn)樗缘氖亲约簞趧?dòng)得來的',而不是乞討來的。
看過一篇文章,內(nèi)容就是說一個(gè)獨(dú)臂乞丐去一家乞討,這家女主人卻讓他先干活,最后給了他20元錢,說:“這是你用勞動(dòng)換來的。”幾年后,這個(gè)乞丐成為了一家大公司的總裁。
同樣是乞丐,為什么有的就能出人頭地,而有的卻低人一等呢?確切的說,原因在于他本身,在于他是否懂得“只有付出了,才會(huì)有收獲!
我們生活在21世紀(jì)。眾所周知,21世紀(jì)的社會(huì)是一個(gè)人才競技的社會(huì),沒有知識(shí)是無法在社會(huì)上立足的。到時(shí)候我們是貧是富就要看我們現(xiàn)在是否好好學(xué)習(xí)了。
朋友們,努力吧,為了將來我們能立足于社會(huì),能夠有碗飯吃,好好學(xué)習(xí)吧。!
寫感受的作文 篇4
秋姑娘乘著秋風(fēng)來到了我們的身邊,來到了我們的校園。老師帶著我們?nèi)ふ仪锾斓淖阚E。
我們來到活動(dòng)樓的前面,前面有一個(gè)花壇,花壇里有一棵棵蔥綠高大的水杉樹,樹的下面是一片草坪,草坪已經(jīng)枯萎了,踩上去松松軟軟的像一張大地毯。讓我想到了白居易寫的一首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!被▔臇|角還有一棵石榴樹,石榴樹上的十六成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)個(gè)紅燈籠,,近看成熟的石榴已經(jīng)笑得咧開了嘴,露出了一顆顆像紅寶石一樣的果實(shí)。
我們又來到食堂前面,一到那里我們就被像火焰一樣的楓葉所吸引了。突然間,我聞到了一股香味,我順著香味走了過去,走到一棵樹下,樹上開滿了黃色的.小花,還散發(fā)出撲鼻的香味,我想了想,這是什么樹呢?原來是桂花樹呀!聽說桂花可以做桂花糕、泡桂花茶、釀桂花酒......
啊!秋天的校園真美!
寫感受的作文 篇5
期中考試之前的時(shí)候,我每天都在心里想:這次期中考試會(huì)考好嗎,如果考砸了怎么辦,媽媽會(huì)打我、會(huì)罰我嗎?我的心里總是有一塊石頭懸在空中,晚上睡覺 總失眠,老是覺得自己考不好。
我每天晚上都要復(fù)習(xí)好幾課,把語文知識(shí)掌握好,每天中午寫一篇日志,把作文掌握好,媽媽說:“彤彤,你要把語文、數(shù)學(xué)、英語考到90分以上的話,媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你最想要的.芭比娃娃和王子幸福生活的用具,整套哦,包括小娃娃!蔽衣犃耸指吲d,也恢復(fù)了信心,我有信心,我一定能考好!
終于到期中考試的時(shí)候,我仔細(xì)審題,認(rèn)真檢查,時(shí)間過得真快,我剛檢查了一遍,老師就要收卷了。老師發(fā)試卷,我一看,語文95分,數(shù)學(xué)94分,英語50分。我很失望,雖然考了90分以上,但是也覺得考得不好,我垂頭喪氣地把試卷拿回家,給媽媽看。媽媽看后,并不生氣,說:“你已經(jīng)考得很好了,彤彤,咱們下次繼續(xù)努力,超過那些的高分的,加油!”聽了這番話,我受到了感動(dòng)。
我決定以后要好好學(xué)習(xí),天天向上,多讀多背,不再當(dāng)“小馬虎”,考出更優(yōu)異的成績,讓爸爸媽媽和老師都高興。
寫感受的作文 篇6
今天下午,第二節(jié)課的時(shí)候,班主任戴老師說:今天我們要上四樓圖書館,去那里要安靜,而且那里有很多書。我迫不及待地拿起了文具盒和一個(gè)小本子,問老師:我可以去那里寫一些讀書筆記嗎?我想記錄下來,以后可以懷念這一刻。老師回答說:可以,這樣子很好!
排隊(duì)了,我和同學(xué)和我像離弦的箭一樣飛了出來,迅速地排好了隊(duì),帶頭的'同學(xué)喊:稍息、立正、抱臂、向前看齊然后我們跟著隊(duì)伍一起下了樓,走到另外一邊,上了四樓。
我們到了圖書館,那里真漂亮,我們迅速脫下鞋并放好,像水一樣,嘩啦嘩啦地流了進(jìn)去,在圖書館里我看到了關(guān)于安全的書,我就拿起那本書看了起來。我看的很入迷,轉(zhuǎn)眼間,快下課了,突然戴老師在門口說:以下幾位同學(xué)周一過來找我,有一件事情要做。她念到了我的名字,我很好奇要干什么。
我戀戀不舍地回到了班級(jí),坐在座位上,回憶在圖書館的時(shí)光
后來戴老師來到教室說:剛剛念到名字的同學(xué),下周一到四樓二號(hào)圖書館辦理圖書館出入證,以后你們就可以隨時(shí)進(jìn)入圖書館了。這是對(duì)今天讀書特別認(rèn)真的同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)。
聽到這些話,我非常開心。
寫感受的作文 篇7
天氣向太陽招了招手,好像在說:“welcome”太陽好像聽懂了似的,向這天空展開了美麗的笑容,讓我們過上快樂的“三八”節(jié)。
早晨,我早早地與汪佳敏一起去學(xué)校。到了學(xué)校,我拿出準(zhǔn)備已久的禮物,靜心的等待老師走進(jìn)班級(jí)。這時(shí),王書含也來了,我看見她手里拿了3枝玫瑰花,心想:王書含一定是想把花送給老師吧。我上前問了問,果然不出我所料,她也準(zhǔn)備送給老師。我告訴她我也準(zhǔn)備拿禮物送給老師,老師來了,我王書含迎上去,送給老師禮物,王書含還說了句:“祝張老師三八婦女節(jié)快樂!”我們還送了吳老師和高老師禮物。
中午的`時(shí)候,我想去最樓下送陸老師一份禮物,但老師不在;在快要放學(xué)回家的時(shí)候,我又去找了一下陸老師,可惜陸老師在教“放心班”認(rèn)字;過了許久,我又去了一次,可惜陸老師還在班級(jí)里,我禮物沒送成。在此,我想對(duì)陸老師說一聲:“祝您三八婦女節(jié)快樂!”
雖然媽媽在寧波,無法知道我準(zhǔn)備的禮物,但我相信,我的心意媽媽已經(jīng)知道了。祝媽媽三八婦女節(jié)快樂!
回到了家,我拿出一塊小黑板,在上面寫著:祝三八婦女節(jié)快樂!祝全國婦女快樂!奶奶回來了,我立即拿了禮物送給了奶奶,高高興興地吃了頓飯。
雖然禮物不怎么樣,但是我的心意已經(jīng)表達(dá)了。
寫感受的作文 篇8
兩個(gè)月快樂的暑假成為了昨天,跨進(jìn)今天,迎面而來的就是這一座充滿靈氣的學(xué)校。雖然,從小學(xué)里的大哥哥到初中的小弟弟讓我有些措手不及,但是,伴著措手不及還有一絲絲的好奇與喜悅。
走進(jìn)學(xué)校,暖暖的陽光灑在身上,灑在學(xué)校里的一切事物上,一片輝煌。在課室里,一張熟悉與陌生的面孔相互交錯(cuò),讓我興奮不已。新學(xué)校,新教室,新的同學(xué),新的老師,這學(xué)校里的一切都是新的'。我猶如一個(gè)誤闖于神秘森林里的人類,心里洋溢著熱情與好奇的海浪,仿佛立刻就要像火山噴發(fā)一樣射出來,灌溉我的全身。
當(dāng)然,學(xué)校里的一切東西都非常有魅力,吸引著我。最大的不同就是初中里竟然有小賣部!渴了就可以去小賣部買瓶水喝,既方便,又快捷。接著就是書本給我的滿足感了,初一的科目增加了好幾樣:歷史、生物、地理等等,這樣,我們就能從書本里獲得更多的知識(shí)與力量,來加強(qiáng)我們的思想……
!新學(xué)期的感受就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)音符,譜成一支支歡樂的樂章,讓我們?nèi)グl(fā)掘,去歌唱,去渲染。因?yàn),這就是我們的學(xué)校,我們的求學(xué)之校。
在我們的求學(xué)之路中,我們一定會(huì)有許多悲歡離合,也會(huì)有許多喜怒哀樂,所以,我們會(huì)把它們串連起來,串成一個(gè)七彩的未來,一個(gè)七彩的明天。
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