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【必備】四年級(jí)故事作文300字匯總7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】四年級(jí)故事作文300字匯總7篇

四年級(jí)故事作文300字篇1

　　書是人類進(jìn)步的階梯。人生快事，莫如讀書。她能讓我們識(shí)天地，曉人生。我也是從小就愛讀書，而且書，每天對(duì)我來說也是必不可少的。在我還沒上學(xué)前，我經(jīng)�？措娨�，并認(rèn)識(shí)了很多字，而書籍就已占了我的生活一部分。我家里有許多書，每天只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。記得我第一次看童話書，是一套的書。那部書里我讀的第一個(gè)故事是《丑小鴨》。這是我一，二年級(jí)前對(duì)閱讀書籍的初步認(rèn)識(shí)。到三年級(jí)時(shí)，作文走向了我。每次寫作，我都會(huì)想想那些書中的好詞好句，并巧妙的把它們用到作文中。三年級(jí)的暑假，我每天在享受著閱讀帶給我的快樂，這一假期下來，我讀了有10多本書。隨著年級(jí)的增高，我又開始讀一些散文等。書籍成了我必不可少的東西，它幫我打開了知識(shí)的'大門，也陪我走過了求知的慢慢長道，它讓我得到了心靈的凈化，讓我有了奮斗的目標(biāo)。古今中外有成就的人，都喜歡讀書，并善于從中汲取營養(yǎng)。三年級(jí):街頭的風(fēng)

四年級(jí)故事作文300字篇2

　　這是陽光燦爛的一天，森林之王老虎正舉行宴會(huì)慶祝自己登基五周年呢！大家吃的吃，喝的喝，熱鬧極了。

　　酒足飯飽之后，老虎打了一個(gè)大大的哈欠。一股惡臭從他的嘴里穿了出來，站在老虎周圍的動(dòng)物們都捂住了鼻子。

　　老虎大王很不高興，覺得很沒有面子。

　　他為了挽回尊嚴(yán)，板著臉問狗熊：“你為什么捂著鼻子？請(qǐng)告訴我！”

　　狗熊老實(shí)地回答：“大王，您嘴里的氣味太難聞了，所以……”

　　老虎聽了非常生氣，立刻撲到狗熊的身上，一口就把他咬死了。

　　然后，又慢悠悠地走到猴子身邊，問：“你覺得我的氣味難聞嗎？”

　　猴子嚇得腿直打哆嗦，他聲音顫抖地說：“大……大王，我不覺得您的'氣味……難聞，我覺得它比蘭花的香氣還要好聞！”

　　老虎卻說他討厭拍馬屁的家伙，同樣懲罰了猴子。

　　狐貍此時(shí)也在一旁，老虎問他：“怎么樣啊，你聞到了什么呀？告訴我，不許說謊�！�

　　狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，心里早就有了主意，他笑呵呵地說：“大王呀，請(qǐng)您原諒我，我今天得了重感冒，什么氣味也聞不到……”

　　老虎放過了狐貍。

　　宴會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，可動(dòng)物們誰也不敢說笑了。

　　到老虎舉行宴會(huì)慶祝自己登基十周年時(shí)，動(dòng)物們一個(gè)也沒有來。

四年級(jí)故事作文300字篇3

　　文具盒里傳出了爭吵聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭論呢！

　　鉛筆拍拍自己胸脯說：“我的作用最大，小主人每天的作業(yè)，不是我，他怎么會(huì)完成呢？要是沒有我，那世界上生產(chǎn)你來干嘛？”橡皮急了，也傲慢地大聲說：“我的作用才最大呢！我專門糾正小主人寫錯(cuò)的錯(cuò)誤，所以他每次的考試都能拿得到一百分，要是沒有我，小主人肯定不能拿到好成績。“尺子聽得煩了，說：“你們有什么了不起，要是沒有我，小主人就畫不了直線。”他倆三個(gè)正在爭吵得不休息的時(shí)候，小主人拿起鉛筆開始考試了，頓時(shí)，工工整整的鉛筆字寫在了作業(yè)本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的'神情。突然，小主人打了一個(gè)噴嚏。這下可糟了，正寫的一個(gè)字不但寫錯(cuò)了，而且還拉了長長一道，鉛筆犯愁了：這可咋辦呀？作業(yè)得不了優(yōu)了。這時(shí)，小主人拿出橡皮，輕擦兩下，把錯(cuò)字和長道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的題目。尺子和橡皮說：“你是沒用的，我們才有用�！便U筆正要申辯，文具盒說：“你們別爭了，各有各的長處，各有各的短處，你們應(yīng)該做到：要看到自己的短處，也要看到別人的長處�！背咦�、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。

四年級(jí)故事作文300字篇4

　　閱讀是一個(gè)人生活中必不可少的事情，因?yàn)殚喿x可以增長我們的知識(shí)，使我們成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。

　　每天放學(xué)一回到家，我就看書，我先看語文書，錯(cuò)題本，作文書，因?yàn)橛袝r(shí)候考試會(huì)考到這上面的，接下來看的書，是千奇百怪，有：考級(jí)書《五三班的壞小子》，《柳林風(fēng)聲》，《時(shí)代廣場的蟋蟀》……和一些其他的書，如：《假如給我三天光明》，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，《八十天環(huán)游地球》……

　　看這些書時(shí)都是聚精會(huì)神，一心一意，從不讓別人打擾我，而且里面的內(nèi)容更是豐富多彩，形形色色，讓我看得津津有味，每次看完，我也從中獲得了不少道理，《假給我三天光明》，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，《昆蟲記》，讓我學(xué)到了識(shí)辯昆蟲的能力，《灰姑娘》，讓我變得善良……

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的.階梯。劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，”還有“讀書破萬卷，下筆如有神，”和“讀書使人心明眼亮，”都是在叫我們要讀好書，好讀書，所以讓我們一起讀書吧!”

　　讀書不僅可以讓我們?cè)鲩L知識(shí)，還能成為一個(gè)孝順，品德好的人，所以，讀書是非常有用的，讓我們一起閱讀吧

四年級(jí)故事作文300字篇5

　　“嘀—嗒，嘀—嗒—”今天下雨了。雨從天上飛下來，濕了秋天的早晨。雨打濕了樹葉，滋潤了小花小草。我趴在窗前，靜靜的看著，又回想起暑假的那個(gè)雨天…… 那天是星期六，補(bǔ)習(xí)班一下課我就背起書包走出教室，今天爸爸媽媽有事，我自己一個(gè)人坐公交車回家。來到門口，一抬頭，眼前的一切都在輕紗里，“要下雨了，怎么辦呢？我沒有帶雨傘！”我恍然大悟：“不管了，一會(huì)兒上車就沒事了！”于是我飛快地跑到公交車站，焦急的.張望著，這公交車怎么還不來��！這雨說下就下，不一會(huì)雨“唰唰”響成一片，密密麻麻的雨在來來往往的汽車燈中白閃閃地發(fā)亮。有雨傘的人把雨傘打開，沒雨傘的人，就只能和我一樣淋雨了。

　　就在我萬分焦急時(shí)，突然，天空就像給我頂了一層膜。我抬頭一看是一把黑色的雨傘，我又回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他正笑盈盈地看著我。我們沉默著，不過我十分感動(dòng)，有一種說不出來的溫暖。

　　公交車來了，我隨著人群上了車，來到窗邊看著爺爺，爺爺也在看著我。汽車開動(dòng)了，我向爺爺揮了揮手……

　　現(xiàn)在，我仿佛又看見了那笑盈盈的面孔……

四年級(jí)故事作文300字篇6

　　一天，小木偶走在茂密的森林里。突然，小木偶看見一只體形龐大的大灰狼正追趕著小紅狐。小木偶很想救小紅狐�？墒撬耄鹤约旱牧α渴遣豢赡艽驍〈蠡依堑�。這是，小木偶想到了小女巫。于是小木偶找來了小女巫。小女巫把大灰狼趕走了，就消失了。小紅狐對(duì)小木偶說：“謝謝你找來小女巫，幫我趕走了大灰狼。”小木偶說：“不用謝。''小木偶高興地走在回家的路上，這時(shí)它發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)紅背包，原來是它的紅背包。小木偶背著包繼續(xù)向前走著。這時(shí)候，熊警官看見小木偶身上的.紅背包。生氣地說：“小木偶你怎么又搶小紅狐的背包了？”警官正要把小木偶扔出去時(shí)，小紅狐出現(xiàn)了，它對(duì)熊警官說：“警官，那個(gè)背包是小木偶的是我搶了它的背包。我不該騙您，我也對(duì)不起小木偶，我不應(yīng)該搶它的包�！�

　　從此以后，小木偶和小紅狐成為了好朋友。

四年級(jí)故事作文300字篇7

　　書帶給我們快樂，帶給我們思索；書是我們成長的階梯，是我們重要的朋友。我家房間的角落有一個(gè)小書架，它一共有六層，這六層放的書滿滿的，記得有一次，在學(xué)校時(shí)，老師說：“今天要寫一篇作文叫《有趣的發(fā)現(xiàn)》，不過我每次看到蜻蜓的尾巴每次都放在水里然后飛走。我不知道為什么？我就回家問媽媽，媽媽說：”你不是有十萬個(gè)為什么嗎？“然后，我去我的小書架翻得亂七八糟，終于，我找到了。

　　于是翻了一下，找到了蜻蜓為什么要把尾巴放到水里了，原來，是在產(chǎn)卵。然后，我寫起老師布置的作文《有趣的發(fā)現(xiàn)》，寫完了�？墒抢蠋熣f：”劉佳樂，你的作文不夠好，記住要看多點(diǎn)作文選�！盎丶視r(shí)，我記住了老師跟我說的`話，我堅(jiān)持在睡覺前的30分鐘看一些作文選。后來，我的作文水平不斷提高�，F(xiàn)在我寫的作文，老師在班上讀，我感到非常開心，我慢慢的愛上了看書�，F(xiàn)在，書成為了我最好的朋友。書是我們學(xué)習(xí)知識(shí)必不可少的工具，是我們成長的階梯。一定要好好的愛護(hù)它們！

　　四年級(jí):劉佳樂

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