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【實用】人的生活作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的人的生活作文4篇，希望對大家有所幫助。
人的生活作文 篇1
早聽說我們游學(xué)營這期要拜訪一位特別的琴師，我很好奇。星期六上午，我滿懷期待來到了位于蓮下神州的亦琴坊。
剛下車，映入眼簾的是一座老房子�！耙麾b注須有度，抹挑勾剔應(yīng)用功�！边@是琴師高桂榮老師自撰自書的門聯(lián)，真是意味深長��！走進(jìn)琴坊，粉墻綠瓦，滿院藤蘿，蘭草幽香，一切都是那么自然，一切都是那么樸素。
里屋看起來古色古香，十來臺棕色的古琴靜候著我們的觀臨。琴面十分光滑，我用手指輕輕劃過五根琴弦，發(fā)出了清脆的“1，2，3，4，5……”，非常好聽！這時，大師出場了，文質(zhì)彬彬的高桂榮老師講起課來十分生動形象，他說：“古琴啊，就像人的身體一樣，有琴身、琴腰、和琴尾，上面是一張圓板，是掏空的，后面是音箱，上下兩個板合起來，上面的板代表天，下面的板代表地�！焙軕c幸高老師還向我們傳授多年研究出來的“斫琴秘籍”，他說：“要制作這些古琴，首先呢，要選一種比較硬的木頭，在模具上畫出平面圖，用刨子等工具挖出一點空隙，把面板加工成弧形，貼上麻布，在明火上稍加烘烤；其次，在底板挖兩個傳音孔，刮上灰，至少晾一個月左右；接著，刮灰刮上五次后，就可以將軫子、承露、岳山、琴徽、冠角、雁足安裝上去，第一次刮的時候還能看到那些灰，還要進(jìn)行修補，古琴的不平整會影響琴音；最后用大漆涂抹在古琴全身，晾一個月左右，再將琴弦安裝上、調(diào)好音才完成。一臺古琴就是一件精品呀！這樣一件精品至少得花一年的時間才能完成，而我眼前這么多精品得花高老師多長時間呀！他真了不起��！
高老師不但斫琴的技藝精湛，而且彈琴的技巧十分高超。瞧，他正端坐操琴，神情平和，氣質(zhì)儒雅，在他手下，一首《流水》緩緩響起，只見他的手指撥弄著琴弦，彈出一陣陣清婉流暢的琴聲，仿佛那汩汩流水流進(jìn)我的'心田……
時光在這里變緩，縷縷幽香，悠悠琴聲伴我們度過了一個悠閑、愉快的上午。高老師說：“彈古琴就是與心靈對話。”哦，我明白了，古琴難學(xué)，本是醫(yī)生的高老師為什么能自學(xué)，成為這么優(yōu)秀的琴師呢？那是因為他對古琴的深深的熱愛，對生活的深深的熱愛吧。我也要像他一樣，做一個生活的有心人。
人的生活作文 篇2
有一句話叫做：態(tài)度決定一切。
有一些應(yīng)聘者到一家公司面試，可是等了好久都不見面試官的到來，漸漸的，這些面試者們坐不住了，看到桌子上有一些書，都過去翻翻看看。只有一個人例外，他沒有跟其他應(yīng)聘者一樣亂翻人家東西，而是規(guī)規(guī)矩矩的等著面試官，就在那些面試者亂翻東西的時候，面試官推門而入……
結(jié)果很顯然，那些亂翻東西的面試者們被淘汰了，而那個規(guī)規(guī)矩矩的人被錄用了。
生活就是這樣，別管別人怎么樣，做好自己的事，端正自己的態(tài)度就好了，何必要因為自己的一些不該有的好奇心而害了自己呢？不是有句話叫做：好奇心害死貓嘛！
再舉一個例子，一個人去一家公司面試，走著走著忽然看見地上一把橫著的'笤帚，他把笤帚扶了起來，卻沒注意到他的折翼行為已經(jīng)被公司里的一個人看到了，到了面試室后，敲了敲門，得到允許后他推門走了進(jìn)去，忽然看到地上有一個紙團(tuán)，便打開看看，確認(rèn)是一張廢紙后，他隨手扔進(jìn)了垃圾桶，然后向面試官問好便開始了自我介紹。待他介紹完畢后，面試官開口的第一句話便是：“恭喜你，你被錄用了�！睉�(yīng)聘者很是驚訝，面試官說道：“是的，你沒聽錯，你確實被錄用了。原因很簡單，你看到了一個紙團(tuán)，能知道把它撿起來并扔進(jìn)垃圾桶，這說明你很細(xì)心，眼中有小事，在你之前的幾個面試者，看到這團(tuán)后都毫不猶豫的邁過去了�！�
是的，只有眼里有小事的人才會干成大事；那些眼里沒有小事的人對待大事又怎么會細(xì)心呢？
所以，對生活細(xì)心一點吧。
人的生活作文 篇3
其實，在節(jié)奏步走如飛的當(dāng)代社會，在許多人眼里看來，生活無異于一種壓迫。為錢財名利，為高官厚祿，所有的所有，似乎都與自身的悲傷掛鉤。如培根在《論高位》中寫道：“為了高位，身心俱累;付出辛苦，招來痛苦;為求當(dāng)官的榮耀，不惜舍棄為人的尊嚴(yán)。”一席話可謂是道盡了官場的辛酸。
但是，我要說，生活本身也是一首詩，只是不同的眼睛里看到的世界不同罷了。悲觀的人常于將事物消極化，而忽略了其美好的一面，使人遭受的痛苦與困厄多半是自己想象的，無端給自己添了一層精神壓力——何必如此?樂觀的人常于從每日尋常的事物中捕捉美好，收獲喜悅：每一場花開花落、每一幕云卷云舒、每一句溫馨的話語、每一朵誠情的微笑……他們將這些視為上帝慷慨的饋贈，欣然受之，自此斗志昂揚，充滿希冀地為生活而奮斗。
值得一提的是，悲觀也并非全是壞處，樂觀也并非全是好處 伏爾泰說：“快樂不過是夢，憂傷卻是現(xiàn)實的�！比绲聡軐W(xué)家叔本華便是一位悲觀主義者，他的著述《附錄與補遺》令革命失敗的人們，這些曾抱有樂觀心態(tài)而對其思想嗤之以鼻的人們?nèi)鐗舴叫�，認(rèn)識到了現(xiàn)實的本質(zhì)。正確的悲觀使人清醒，而盲目的'樂觀使人一度遇到問題便陷入憂郁。故事里的貝爾面對洪水沖垮自己的房屋時一昧地樂觀，認(rèn)為一切都會好的，什么都不去拯救，也不聽他人的勸誡。最終其他人在重建家園時，唯有貝爾兩手空空，無家可歸。
故而我們要做一位恰到好處的生活的詩人，秉持樂觀兼悲觀，真正地把生活過成一首詩。
那么，我們該如何做?
《莊子》中有“水靜猶明”的說法，意思是唯有平靜的水面才映得出天地——你能說你能從那些洶涌奔騰的河水中看見什么嗎?我們?nèi)艘彩桩?dāng)是如此，得養(yǎng)一顆剔透沉靜之心，用理性去思考，方得天地入我心，窺得生活的真諦。然后必得是擦亮雙眼，去領(lǐng)悟生活之美，去譜寫生活的詩篇。如果遇上消沉的事物也該適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)，既不一昧悲觀也不盲目樂觀，兩者中和調(diào)節(jié)之，清醒地認(rèn)識現(xiàn)實，又積極地展望未來。畢竟，詩有歡樂憂傷之分。
如此，才能做一位幸福的生活的詩人。
人的生活作文 篇4
開學(xué)后，由于成績的原因，琳被老師安排在最后一排，那個陰暗的墻角，可是這些她早已不再乎，她不知道自己是從什么時候習(xí)慣坐在最后一排，一個人靜靜地呆在墻角，書寫著自己的心事……
偶爾，她會抬頭望望，會在不經(jīng)意間看見前排那些尖子生快樂的談笑，有時，她也想走上前去和他們大膽的交流，可是——她覺得自己不配，她只是一個被別人無意間淡忘的女孩，她的成績是那么的不起眼，以至于老師幾乎很少留意她。她很內(nèi)向，似乎一個朋友也沒有，似乎她的生命里只有她孤獨前行的背景，似乎她永遠(yuǎn)也只能成為別人的配角。
于是，她把自己的日記全部染成灰色，她認(rèn)為灰色就是她的主色調(diào)�；疑�，一個多么幽暗孤獨的顏色。
她在日記中寫到：今天又排座位了，可我依然坐在墻角，但我早已習(xí)慣如此，我覺得自己似乎喜歡坐在墻角，甚至?xí)行┖ε吕蠋煱盐艺{(diào)走，因為那個墻角是盛滿我心事的地方，更是別人不會觸及的地方。又或許是因為我是一個人，一個人只有這樣——孤獨的`瑟縮在墻角。
小路上，火紅的楓葉落了一地。在燦爛的陽光下，美麗妖嬈。微風(fēng)輕拂起那火紅色的身軀，然后它開始在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)，燦爛地跳躍，像一道絢爛奪目的弧劃過琳的臉頰。可那楓葉的顏色在琳的眼中竟與寂寞的顏色如此相像，彎腰，下意識地拾起一片落葉，擱在手心，可以清晰地看見它掌紋似的脈絡(luò)，曲曲折折，往返不斷。
驀地，她發(fā)現(xiàn)那片落葉的脈絡(luò)竟沒有與別的落葉有著相同的地方，它只有屬于自己獨特的掌紋，那掌紋雖曲折往返，可那是一片楓葉獨特的標(biāo)志，少了那片楓葉，楓林中也就少了一個只屬于自己獨特的閃光點。是的，那片楓葉擁有著獨特的個性，它演繹著只屬于自己的生命，它，完完全是自己生命的主角。
這瞬間，她發(fā)現(xiàn)，自己不正是這片楓葉嗎？她也擁有著與別人不同的地方，她只是她自己，真正的一個人�？墒�，她也可以像那片楓葉一樣成為自己生命的主角啊，不是么？
于是，她翻開那本日記——那本被染成灰色的日記——那本躺在昏暗墻角的赤色日記。然后，她唇角輕揚，自信的笑容從臉上蕩漾開來，在日記的扉頁，寫上：
兩個人可以互相依靠，半個人可以去尋找另外的一半，而一個人不應(yīng)瑟縮在墻角，被人遺忘，成為別人的配角，而應(yīng)做自己想做的事，說自己想說的話，成為生活的主角，演繹自己的人生，這才是生活的真諦。
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